我的2035作文(常用15篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的我的2035作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的2035作文1

　　在20xx年4月18日凌晨，一個(gè)可愛的女嬰出生在這個(gè)美麗的世界上。爸爸媽媽應(yīng)該是希望我心曠神怡，所以叫“黎心怡”。

　　我剛出生那時(shí)，才五斤多，臉瘦瘦的，一雙水汪汪的眼睛，兩個(gè)靈敏的耳朵，肉嘟嘟的小嘴，長得挺可愛的！

　　我剛學(xué)會走路那時(shí)，每次都是奶奶拉著我的小手，慢慢向前邁小步。會了一點(diǎn)之后，就自己慢慢走，有時(shí)會摔跤，可是一摔跤，我都會很堅(jiān)強(qiáng)地站起來，不哭不鬧的，可乖了。

　　小時(shí)候我好奇心很強(qiáng)的，在家里什么東西都拿來瞧一瞧，遙控器、筆、爺爺?shù)睦匣ㄧR、媽媽的手機(jī)……只要是沒見過的.，新奇的東西的都會拿來放到嘴邊輕輕舔一舔。有一次我在爺爺?shù)姆块g玩，我突然看見了爺爺?shù)睦匣ㄧR，不知道是什么東西，就悄悄地拿來玩，玩膩了就往地上一扔，這一幕剛好被爺爺看見了。爺爺大罵：“又亂扔?xùn)|西，出去，不準(zhǔn)在房間玩了！”我委屈地哭了。

　　上了小學(xué)之后，我逐漸喜歡上了看書。每次和媽媽去書店，我都能在那呆上幾個(gè)小時(shí)，媽媽叫走的時(shí)候，還戀戀不舍呢！記得五年級時(shí)，爸爸出差回來買了一本書，我一看見爸爸拿著，就一把搶過來，津津有味地看起來。我一看書就會忘記時(shí)間，甚至媽媽叫了我好幾聲我都聽不見。我看了好久終于看完了，一看時(shí)間已經(jīng)是晚上九點(diǎn)多了，晚飯也沒有吃！媽媽笑著說：“我們家出了一個(gè)小書迷！”

　　比起小時(shí)候，我確實(shí)進(jìn)步了！

我的2035作文2

　　我有一個(gè)非常要好的朋友，名字叫王書陽，今年九歲半了，在通渭路小學(xué)四年級三班上學(xué)。

　　她長著一雙炯炯有神的眼睛，黑黑的皮膚，彎彎的柳葉眉下掛著一個(gè)紫色的眼鏡，顯的神氣十足。她平常穿一件粉色的裙子，一看就是跳舞的料。

　　她很喜歡跳舞，一下課，我們就去操場唱歌，她就隨著音樂，翩翩起舞。還有一次，體育課上，老師讓自由活動，她就給我們開始了跳舞演出。

　　她的`特長是繪畫，每一次有美術(shù)課時(shí)，她都會興奮地大喊：今天可以畫畫了！每次畫畫時(shí)，她都很認(rèn)真。老師夸了她，還說她畫的畫栩栩如生呢！

　　她還有兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)，第一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是助人為樂。有一次，我們下樓時(shí)看見一位低年級的同學(xué)不小心摔倒了，王書陽二話沒說，便跑去把小同學(xué)扶了起來，還把同學(xué)送到醫(yī)務(wù)室去。臨走之前，同學(xué)對王書陽說了一聲謝謝你，大姐姐！王書陽笑了笑，說沒關(guān)系的，這是我應(yīng)該做的，這也是-種美好的品質(zhì)！說完，就走出了醫(yī)務(wù)室。

　　王書陽的第二個(gè)優(yōu)點(diǎn)是愛護(hù)環(huán)境，記得有一次，我們倆在操場上玩的時(shí)候，突然看見一位高年級的同學(xué)把吃完的零食包裝袋隨手一扔就走了。王書陽看見了，連忙上前把包裝袋扔進(jìn)了垃圾桶。可她還是不安心，又在垃圾桶上寫上愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)的標(biāo)語。

　　王書陽有兩個(gè)理想，第一理想就是當(dāng)名盡職盡責(zé)的老師。雖然老師要每天批堆成山的作業(yè)，很累、很辛苦，可是她不怕累，她還是要去做這件事。

　　第二個(gè)理想是當(dāng)一名護(hù)士，每個(gè)人都知道，不管是醫(yī)生還是護(hù)士，都很辛苦。我勸王書陽取消這個(gè)當(dāng)護(hù)士的念頭。我說了好幾次，可王書陽就是不聽，她還要堅(jiān)持自己的理想，不管別人怎么說。

　　這就是我的好閨蜜，一個(gè)有理想、助人為樂的好同學(xué)，我非常喜歡和她做朋友。

我的2035作文3

　　在我多姿多彩的童年里，有許多感人的事，要說最令我的，就是上次開運(yùn)動會的`那件事了。

　　那一天，我參加了200米跑步比賽，我興高采烈地來到了教室。等了一會兒，里說到：“請參加200米比賽的同學(xué)在運(yùn)動場地。”我聽了，飛快地跑到了跑道上，只聽裁判員說：“預(yù)備…… ”于是“嘣”的一聲打響了，我們一齊飛奔了起來。

　　程跑了快一半的時(shí)候，我無意中踩到了一顆小石子，摔了一跤。同學(xué)還在競爭。這時(shí)，跑在最前面的同學(xué)發(fā)現(xiàn)我跌了跤，顧不上比賽的事，跑回來扶著我到休息場地。他攙扶著我說：“沒事吧！ ”“沒關(guān)系。你難道不想得第一名嗎？”我問首。他笑嘻嘻地回答到：“我當(dāng)然想呀，但是友誼第一，比賽第二嘛！”他把我慢慢地送到了休息場地，這時(shí)，的參賽都已經(jīng)超過了他。我的眼眶 濕潤了，心里想著：那個(gè)人可真了不起呀！他明明可以得第一名的，但他不要第一名的名次，卻來幫助我，把我扶到了休息的地方。這時(shí)小花小草都好像被了似的，垂頭喪氣的。

　　最后他奮力沖刺，可還是得了倒數(shù)第二。雖然他得了倒數(shù)第二名，但是他的行為令我十分，所以，他在我心里永遠(yuǎn)是第一名。

　　他不為名次而低頭，是為團(tuán)結(jié)而張開手。他不為名次而不幫助別人，他是為同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)而張開手臂。

我的2035作文4

　　“啊！我手賬本不見了，快幫我找找！”“小朋友，不要亂丟垃圾。”這些話都出自我的朋友—豆子之口。

　　她有一雙漂亮的大眼睛，忽閃忽閃的，高高的鼻子嵌在圓嘟嘟的小臉上，櫻桃般的`嘴巴，高興時(shí)小嘴巴說個(gè)不停，生氣時(shí)小嘴嘟的快翹到鼻子上去了呢！

　　豆子做事可非常馬虎。記得有一次，我和她去領(lǐng)禮物時(shí)，她領(lǐng)到了一個(gè)手賬本，她開心的說道：“哇！我居然領(lǐng)到了一個(gè)手賬本！”高興的手舞足蹈，還時(shí)不時(shí)向我這兒拋來得意的目光。可過了幾天，豆子冒冒失失的跑回補(bǔ)習(xí)班教室，只見她一手拿著書包，一手牽著書包背帶，往桌子上倒。大叫一聲：“啊！我手賬本不見了！”那聲音驚天地，泣鬼神，我捂著耳朵問她：“用不用我?guī)湍阏艺摇！倍棺臃路鹱プ×艘桓�救命稻草似的，說：“快、快呀！”最后，我在她書包外側(cè)找到了手賬本，豆子就是一個(gè)這樣馬虎的人。

　　豆子雖然馬虎，但她環(huán)保意識強(qiáng)。有一次，我們一起玩耍，突然看見有幾個(gè)小女孩在亂丟垃圾，豆子看了怒發(fā)沖冠的走了過去，我見了連連拉住他說：“不要管了吧！反正不關(guān)我們的事。”他卻斬金斬釘截鐵的說：“愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，如果每一個(gè)人都像他們這樣，我丟一點(diǎn)垃圾，你丟一點(diǎn)垃圾，地球就變成了一個(gè)大垃圾場了。”我聽了后，羞愧的低下了頭，正當(dāng)我反思時(shí)，豆子跑到亂丟垃圾的小女孩面前，勸說了一番，讓她們要愛護(hù)環(huán)境，說著豆子彎腰撿起了地上的垃圾，丟進(jìn)了垃圾桶里，豆子真是一個(gè)環(huán)保意識強(qiáng)的人。

　　這就是我的朋友，一個(gè)做事馬虎，但環(huán)保意識很強(qiáng)的人。

我的2035作文5

　　“山光悅鳥性，潭影空心人”，若說晨光能使鳥兒歡愉，倒在清潭中的影子能使人頓無雜念，那么，能使我心澄如鏡的便是那朵花了吧，那朵路邊的小花，她是我的老師。

　　我是何時(shí)遇見那朵小花的，已經(jīng)記不大清了。只記得在滿是廢墟的荒地中，一綹綹的陽光從烏云中傾瀉下來，照在一朵熟悉得無法再熟悉，平常得無法再平常的小花苞上。米黃色的外層還有著絲絲未褪去的嫩綠，如同一位堅(jiān)毅的`女戰(zhàn)士。看著這朵堅(jiān)嫩的小花苞，我無法想象，她是靠著多大的堅(jiān)韌力，才沖破了石灰的堆積。

　　或許那時(shí)，我心中便埋下了堅(jiān)毅的種子。以后無論多么灰心，一想起那朵小花苞，我便不再浮躁，只以堅(jiān)強(qiáng)去面對困難。可我仍不明白，她為何要這么努力，在這樣艱難的環(huán)境下，開出花朵就是奇跡，可即使創(chuàng)造了奇跡，那也是一種轉(zhuǎn)瞬即逝的美，何苦呢？

　　直到春天真正來臨。

　　仍是一個(gè)溫暖的下午，米黃色的小花靜靜地杵立在一片廢墟中，哪怕是在灰塵漫天的荒地，她也仍然堅(jiān)持，似乎即使是世紀(jì)末日，也無法讓她動搖半分，她仿佛是那尊斷了雙臂的維納斯女神。我靜靜地注視著她，蹲下身子，表示對這朵小花的敬意。

　　一剎那，我恍惚明白了這朵花兒的執(zhí)著。這是一種對生命的挑戰(zhàn)，無關(guān)乎是否轉(zhuǎn)瞬即逝，只想要證明自己，創(chuàng)造奇跡。

　　從那時(shí)起，我便不再質(zhì)疑自己，在問題面前，一切的不可能都是一種借口，都是一種懦弱。并不存在不可能，你只是缺乏一種力量，一種沖出廢墟、結(jié)出花朵的堅(jiān)強(qiáng)與自信。

　　堅(jiān)強(qiáng)如她，給我留下深刻的醒悟。

　　小花，我的老師，你用短暫的生命詮釋了堅(jiān)強(qiáng)與信念。小花，我不朽的老師，堅(jiān)定我不朽的信念。無關(guān)生命，無關(guān)尊卑，只因她能讓我心平如鏡，微笑接受困難。

我的2035作文6

　　她為人誠實(shí)，她待人善良，她是我生命中不可或缺的一部分，她，是我的朋友……

　　她是一名殘疾人！是她的舍己為人造成的！三年前……我們一起去上學(xué)，要通往一條繁華的街道。我們一路上有說有笑的，別提有多高興了。突然，一幅令人心驚膽戰(zhàn)的畫面映入了我們童真的眼睛——一名約七八歲的男孩掙脫了他母親溫暖的雙手，沖向了馬路，對面，一輛大貨車疾馳而來。她突然沖了過去，推開了小男孩，緊接著就看見她倒在了一片血泊之中……我不知道，當(dāng)一名十歲的女孩面對這種場景的時(shí)候，是如何有那么的'勇敢。那名小男孩安然無恙，她自己卻只能在輪椅上過一輩子——“勇敢”無情地奪去了她的雙腿……

　　何苦呢！？

　　她很樂觀！面對挫折打擊的時(shí)候依然能夠微笑著面對！那年，一場無情的大火使她失去了所有的一切——家，家人！只有她年過八旬的奶奶與她相依為命。她并沒有消沉地面對陌生的世界，反而用微笑感化著冰冷的世界；她并沒有輟學(xué)，反而比以前更加熱愛學(xué)習(xí)。她用樂觀感染了身邊所有的人！

　　太美了！

　　她經(jīng)歷了兩次“死亡”，但她并沒有被死神帶走，也許上蒼被她感動了，他決心要把這個(gè)善良美麗的姑娘留在世間，讓這個(gè)世界多一點(diǎn)無私奉獻(xiàn)，把這個(gè)世界變成樂觀的城堡……

我的2035作文7

　　在這個(gè)世界里，有很多幫你的人，當(dāng)然也有害你的人，我的朋友兩樣都兼?zhèn)洌�他有一個(gè)圓臉，大眼睛，大鼻子，還有一個(gè)大嘴巴，他的頭發(fā)不是很長，也不是很短，我這個(gè)朋友學(xué)習(xí)可是“前三名”大家都知道了吧，說起他我會生氣，也很會嫌他傻。

　　他很自大也很驕傲，雖然他學(xué)習(xí)“很好”但是他下課以后常常去找比他弱小的人而去欺負(fù)他，我很看不慣他這樣我每次去說他不要在欺負(fù)別人的時(shí)候，而他卻說，他沒有欺負(fù)我，我當(dāng)時(shí)很生氣，很憤怒很想打他一頓，后來我想想如果我這樣做的話就會變的像他一樣，目中無人。

　　他以前不會這樣，他以前很和藹，但是再看看現(xiàn)在的他根本是天壤之別，就好像一個(gè)是天使，一個(gè)是魔鬼。他上課的時(shí)候不認(rèn)真聽，老師打他的時(shí)候，他的表情很憤怒，好像他要打老師一樣，想到這我回想到小學(xué)的`時(shí)候，那是一個(gè)星期五放學(xué)的最后一節(jié)課他不認(rèn)真聽，于是老師就打他，說了他幾句，放學(xué)的時(shí)候他卻跟我說要不是他再忍老師，要不早就把老師給打了，我聽了以后心情很憤怒，但不久又平靜了下來。

　　哎！我多么期望我這個(gè)朋友可以變回以前那樣但是看來是不可能得了，在這里我要想我的朋友說：我多么期望你能變回以前那樣，說實(shí)話現(xiàn)在的你很讓人討厭，我最后再跟你說幾句話，如果你再欺負(fù)人的話，以后你會遭到報(bào)應(yīng)即使你姐會幫你，但是也解決不了你放的錯(cuò)誤據(jù)我所知你姐會幫你是應(yīng)為怕別人會欺負(fù)你，但是現(xiàn)在是你欺負(fù)別人，你以為你姐會幫你嗎？最后說一句話：你好自為之吧！

我的2035作文8

　　在這學(xué)期的語文學(xué)習(xí)中，我們結(jié)識了不少作家筆下的人——顧全大局的藺相如，足智多謀的`諸葛亮，在咆哮的洪水中舍小家顧大家的黨支部書記，在長征路上為照顧小戰(zhàn)士而因饑餓至死的老班長……這些人物有著鮮明的性格特點(diǎn)，今天我要寫的是我的語文老師——王老師。

　　王老師她有著一頭烏黑的長發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，一個(gè)高鼻梁上架著一副眼鏡，讓人一看就知道她是一位和藹可親的老師。她個(gè)子不高不矮，偏瘦，她很喜歡穿一身黑色的衣服。

　　王老師對待學(xué)生很嚴(yán)厲。記得有一次，她給我們講基礎(chǔ)訓(xùn)練，當(dāng)她問我們問題時(shí)，因?yàn)槟莻�(gè)問題有點(diǎn)深奧，所以我們都沒有舉手發(fā)言。王老師非常生氣，她把書向講臺一扔，大聲說：“我站在這里，給你們上了四節(jié)課，你們讓我自己在這兒唱‘獨(dú)角戲’，你們回答錯(cuò)了，我又不批評你們，連這點(diǎn)兒膽量都沒有，以后的所有課堂上的基礎(chǔ)訓(xùn)練你們自己寫，我也不講了!”這時(shí)，教室里靜得連掉一根針也能聽得見，之后王老師拿著杯子，回辦公室了!

　　下課了，有很多同學(xué)到辦公室向王老師道歉，給王老師寫信，寫小紙條，希望王老師能原諒我們。上課了，王老師來到教室，我們一起向王老師說：“對不起。”但王老師屬于那種刀子嘴，豆腐心的人，嘴上說：“沒用!”但是，我們都看見了，王老師拿出紙巾，悄悄地抹去了眼角的淚水，嘴角微微上揚(yáng)。

　　最后一節(jié)課，王老師讓我們拿出了基礎(chǔ)訓(xùn)練……

　　這就是我和藹可親的語文老師——王老師。

我的2035作文9

　　20xx年，科技高度發(fā)達(dá)，人類已經(jīng)登陸了除太陽以外的其他行星，值得一提的是在月亮上建了成片基地，用于開展各類科學(xué)研究。探索太空成了當(dāng)下最熱門的行業(yè)，我幸運(yùn)的成為一名宇航員，駐扎在月亮上維護(hù)基地的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

　　我每天可忙了，檢查儲能板是否正常工作是頭等大事，它是整個(gè)基地的核心，白天它吸收太陽能，夜里它吸收風(fēng)能，所有用的電都是它供應(yīng)的，真是個(gè)厲害的大家伙；還要看看空氣循環(huán)系統(tǒng)，人類需要氧氣才能正常生活，這個(gè)系統(tǒng)可了不起了，它能自己產(chǎn)生氧氣，吸收人們呼出來的二氧化碳，并把這些廢氣排到基地外面去。

　　轉(zhuǎn)眼間就到了中秋，在家家戶戶歡聚一堂的時(shí)候，我今年也過著前所未有的.太空中秋節(jié)。基地來了個(gè)新家伙叫全息投影儀，通過屏幕我看到了家人團(tuán)坐在桌前，桌上擺了好多好吃的菜。開啟機(jī)器，一陣光籠罩在我身邊，神奇的事情發(fā)生了，我竟然坐在了家里的座位上！我激動地跳了起來，“我回家了！”落下來才發(fā)現(xiàn)原來還是在基地了。哦，原來是我的影像坐在了家里，但是我的一舉一動都能實(shí)時(shí)反饋在家里那個(gè)“我”身上。明白道理后，“我”起身走向大家挨個(gè)問好、擁抱，真切的感受到了身上的溫度，這個(gè)擁抱來得太真實(shí)了！

　　雖然月球夜晚是冰冷的，但今晚我心里是炙熱的。感謝科技的發(fā)展，望著身后的基地，我一定要努力工作報(bào)效祖國。

我的2035作文10

　　我有一位有趣的英語老師，她的名字叫李麗，簡稱李老師。她的課是我們百上不厭的。李老師總是會在課上做一些好玩的事讓我們在玩耍中學(xué)習(xí)知識。

　　李老師個(gè)子高高的，有一頭濃密的短發(fā)，眼睛上戴著一副眼鏡，顯得可愛和嚴(yán)肅，一個(gè)高高的鼻子，她會在每一堂課換一件不同的衣服。

　　李老師看起來很和藹，但她其實(shí)是很嚴(yán)厲的。有一次上課，我們并沒有從下課玩耍的意志里出來，還是一如往日的吵，這節(jié)剛好英語課，李老師走進(jìn)教室時(shí)鈴聲已經(jīng)響過了，兩位同學(xué)遲到了，李老師生氣地說："我的課任何人不能遲到，看來平日里我對你們教訓(xùn)的.少了，今天全班罰抄二單元單詞五遍。"我們瞬間鴉雀無聲，上課時(shí)，我們太過于縱容，課堂紀(jì)律很亂，李老師出其不意的抽了一下講臺，我們嚇住了，又是陣寂靜，她大聲說："今天的英語作業(yè)是……"又用似笑非笑的表情加了一句"還說的話就20遍。"

　　她無論對待好學(xué)生還是壞學(xué)生，總是會給他們一些機(jī)會讓他們重新改過，繼續(xù)學(xué)習(xí)，她第一次擔(dān)任我們的英語老師時(shí)，說話非常的快，像連珠炮，后來，我們也就慢慢的習(xí)以為常了。考試時(shí)，她會說：我們一班可是要成為全年級的領(lǐng)頭羊，一定會考得好，對吧！

　　我們的英語老師李老師，她擁有別的老師不一樣的風(fēng)格，不一樣的授課方式，不一樣的性格，所以她是我心目中那個(gè)唯一的漫畫老師。

我的2035作文11

　　教室里靜悄悄的，每個(gè)人都在全神貫注地寫作文，王老師在教室里徘徊著，我的腦海里浮現(xiàn)出了我的同學(xué)的模樣。

　　我的同學(xué)劉晟睿，他很喜歡強(qiáng)迫別人。

　　他理著小平頭，兩只眼睛一眨一眨的，很可愛，兩個(gè)鼻孔比正常人大一點(diǎn)，因?yàn)樗麗蹞副亲樱�一張小嘴一張一合的，很會說話。

　　星期五，我們春游搭乘著大巴，到了紫薇都市田園風(fēng)景區(qū)玩。里面有好多好玩的，有過山車，大擺錘，海盜船，飛椅……我們都很愛玩，唯獨(dú)我的同學(xué)劉晟睿不感興趣。他一路懶散地走著，當(dāng)大部隊(duì)走向他感興趣的`游戲——過橋游戲的時(shí)候，他的眼睛忽然又變得炯炯有神，充滿了朝氣，恨不得一下子沖出隊(duì)伍跑到橋面前，第一個(gè)過橋。

　　終于輪到他了，他高興得想跳，我心想：這也太夸張了吧！劉晟睿一步一步，腳踏實(shí)地地向前走，生怕掉進(jìn)了沙坑里。走完了，大部隊(duì)已經(jīng)去玩下一個(gè)項(xiàng)目了，可是劉晟睿說：“我們再玩一次吧！我倔不過他，只好和他一起玩一次，玩完了，他還想去玩一次，便說：“劉子成，再和我玩一次吧，好不好？你必須跟我再玩一次！”

　　我無奈，說：“好吧！最后一次了！”

　　他興奮地說：“好！”

　　雖然他喜歡強(qiáng)迫別人，但是他也很樂于助人。

　　有一次，一個(gè)數(shù)學(xué)老師的作業(yè)本掉了一地，劉晟睿見了，趕快幫老師撿起本子，還幫助老師抱了一部分到老師的辦公室。

　　劉晟睿的缺點(diǎn)要改正，優(yōu)點(diǎn)呢，我要向他學(xué)習(xí)。這樣，我們都會進(jìn)步。

我的2035作文12

　　爺爺奶奶的菜園給我的生活帶來了許多樂趣，是我兒時(shí)的樂園。

　　菜園里，有各種各樣的水果、蔬菜、小野花、小昆蟲，然而我最情有獨(dú)鐘的是草莓。它滾圓的個(gè)頭，活像粉紅的小愛心，色澤鮮艷，跟抹了一層油似的，十分惹人喜愛。“小愛心”上還密密麻麻地鑲嵌著白色的小芝麻，看上去就十分誘人。我不禁湊近一聞，一股甜絲絲的香氣鉆入了鼻腔，沁人心脾。摘上一顆，迫不及待地塞進(jìn)嘴里，輕輕咬，汁水流了出來，酸溜溜，甜津津的，十分可口。

　　除了味覺上的享受，菜園里的小野花，也給我們帶來了不少視覺上的“驚喜”，如同精心籌備好的一場盛大演出。

　　你看，婆婆納纏繞在田埂邊，頂著一朵朵淺藍(lán)色的小花，那模樣像極了穿著淺藍(lán)布衫的小娃娃，清純可愛，又像藍(lán)色的小蝴蝶撲扇著翅膀，神氣活現(xiàn)的。水毛茛也不甘示弱地綻放著金黃色的小花，都迎著風(fēng)兒翩翩起舞。這些小精靈使我的樂園充滿了生機(jī)。如果說，爺爺奶奶的菜園是幅美麗的畫卷，那么，這些小野花不正是鑲嵌在畫卷四周精致的邊框嗎？

　　最有趣的是和小伙伴們一起挖薺菜。我們左手挎籃，右手拿著小鐵鍬，兵分幾路，開始“尋寶”。頓時(shí)，菜園里熱鬧非凡。大家有的`說薺菜的葉子像放大了的雪花，有的說它的葉子好嫩好綠啊，有的說薺菜營養(yǎng)豐富，做餛飩餡兒可好吃啦……我輕輕地用鐵鍬撥開薺菜，小心翼翼地將薺菜一棵棵鏟起，拍拍薺菜根部的泥土。不一會兒工夫，翠綠翠綠的薺菜就擠滿了菜籃，成就感油然而生。耳畔，回蕩著陣陣歡聲笑語。田埂邊，爺爺奶奶的眼睛瞇成了一條線，深深的皺紋也都展開了。

　　爺爺奶奶的菜園是我的樂園，一年四季變化無窮，五彩繽紛。那里有我多姿多彩的童年，有我美好的回憶……

我的2035作文13

　　每個(gè)人都有自己心中的理想。我們班的同學(xué)有的長大想成為白衣天使——醫(yī)生，救死扶傷，驅(qū)趕病魔，還給患者一個(gè)健康的身體。有的同學(xué)長大后想成為作家，寫出更多讓人的'心靈得到慰藉的優(yōu)秀作品。還有的同學(xué)長大后想成為教師，像園丁一樣用知識澆灌著含苞待放的幼苗，為國家培育出更多杰出的人才。大家心中的理想都各有不同，而我長大就想成為一名優(yōu)秀的歌手。

　　光說不做是沒有用的，理想也一樣，我一定要用實(shí)際行動去實(shí)現(xiàn)理想。首先我一定要認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)好各個(gè)科目，然后我還要努力學(xué)習(xí)好舞蹈。我之所以要學(xué)習(xí)好各個(gè)科目都是因?yàn)椋好靠贫己苤匾�，每科都不可以落后，每科也不可以丟棄。不過，卻側(cè)重于語文、英語和音樂。

　　做每一件事都不容易，做歌手也不例外，“臺上一分鐘，臺下十年功。”這一句話就可以證明：雖然在舞臺上表演的時(shí)間是短暫的，但在表演之前我們需要經(jīng)過漫長歲月的苦練。

　　現(xiàn)在的我離理想還是那么遙遠(yuǎn)，前面的道路仍很坎坷，加油吧！用堅(jiān)定的信念去戰(zhàn)勝一切吧！理想是石，敲出星星之火；理想是路，照亮夜航的路；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是路，引你走到黎明。只要我有堅(jiān)定的信念，努力奮斗，勇往直前，我相信我將會一步一步的邁向歌手的道路，到達(dá)理想的境界！

　　可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不變，但是不管我長大要做什么職業(yè)，做什么工作，對自己的要求唯有一條永遠(yuǎn)不會改變，那就是，要從小事做起，從自身做起，做一個(gè)對社會和全人有貢獻(xiàn)的人！

我的2035作文14

　　20xx年，我已成年，也成為了一位科學(xué)家，專門研究機(jī)器人，并且一切都在我的掌控之中。

　　早晨，我的鬧鐘機(jī)器人準(zhǔn)時(shí)在6：30提醒我起床，我揉了揉睡意朦朧的眼睛搖搖晃晃地起床，穿上家政機(jī)器人早已為我準(zhǔn)備好的衣服。它會根據(jù)天氣變化自行決定。進(jìn)入衛(wèi)生間時(shí)洗漱結(jié)束后，來到餐廳，廚師機(jī)器人已為我準(zhǔn)備好香噴噴的早餐，牛奶、煎蛋、香腸等，看得真是讓人垂涎三尺！一切都井然有序地進(jìn)行著。8：30分我的環(huán)保太陽能汽車已在等候著我，安全到達(dá)上班地點(diǎn)。

　　進(jìn)入研究所，保潔機(jī)器人已全場清潔到位，考勤機(jī)器人會自動識別工作人員的信息，做到準(zhǔn)確無誤，并且一切閑雜人等將會自動攔截。若工作時(shí)覺得口渴時(shí)，只要按下辦公桌上的藍(lán)色按鈕，一分鐘之內(nèi)將會有一位助理機(jī)器人提供各式各樣的飲品。咖啡、紅茶、綠茶、水果茶、現(xiàn)榨果汁、冰泉等，冷熱皆有。若工作感到疲勞時(shí)，只要按下紅色按鈕，機(jī)器人會快速的來到你所在位置，對你做適當(dāng)?shù)匕茨Γ瑤椭�你在工作中遇到的難題，一一去解答。

　　工作之余，我們會集體來到圖書館，每個(gè)人手中都會拿一個(gè)電磁感應(yīng)卡，里面會有我們想看得書名，直接會投影在書桌上，電開即可。

　　下班前，我會讓配菜中心送新鮮得菜品到家，家政機(jī)器人會根據(jù)菜品合理配置，做出健康的晚餐。回到家，享用完晚餐后，家政機(jī)器人又會化身為醫(yī)生，為我進(jìn)行身體各項(xiàng)指標(biāo)檢查，體重、血壓、血糖、脈搏、心率、營養(yǎng)是否均衡。針對檢查結(jié)果，我會做相應(yīng)的運(yùn)動保持身體健康。

　　隨著科學(xué)的'發(fā)展，我相信未來的20xx年會比我想象的更加美好！

我的2035作文15

　　公元一九九九年，我不勝榮幸地“蛋生”在一戶J姓人家中，家人苦苦思索為我取何名，說來也巧，電視中正在介紹一種叫“鵬”的鳥，只見爸爸拍桌叫道：“對了，就叫JP！”

　　本人一歲會說話，二歲會自主——吃飯（大概這就是我為什么如此貪吃的緣故吧），五歲開始上小學(xué)，可能我媽愛看小品的緣故吧，我極愛說話，說得又精辟又幽默，且不分場合，使得老師命吾為“接下嘴”天王。我那時(shí)見此稱號還帶“天王”二字，頓時(shí)興奮不已，仰頭大叫：“天助我也！吾這帥哥必名垂千古！”待吾識師之意時(shí)，已是8歲。

　　也是8歲之時(shí)，我得“小日本”之稱號。為何稱之“小日本”？那是一節(jié)英語課，老師告訴我們?nèi)毡臼恰癑apan”，有同學(xué)卻說這是我的全稱。因此，“小日本”從此便代替了我的真名。

　　10歲時(shí)，我漸漸愛上了看書，且一發(fā)不可收拾，在書的海洋中不能自拔。經(jīng)常在上課時(shí)看，使得一本本“寶貝”被老師的“魔爪”收去，讓我心痛不已。我不滿足于家中現(xiàn)存的書籍，還將貪婪的目光轉(zhuǎn)向同學(xué)，同學(xué)久聞我愛看書的特點(diǎn)，紛紛像老鼠遇見貓一般帶著書逃于十萬八千里之外，我只好使出絕招——死纏爛打，終于得到了書。就這樣，我讀了許多書，也從中得到了知識。按理說吧，我這么愛讀書，作文應(yīng)該是我的強(qiáng)項(xiàng)吧，誰知，我其實(shí)是“讀書破萬卷，作文寫不起”呀。

　　我還有一個(gè)眾所周知的特長——體育。說到這個(gè)體育呀，我就特別來勁了，籃球、乒乓球、排球、羽毛球我樣樣精通，跑步、跳遠(yuǎn)什么的都不在話下，這可不是吹的，抽屜里的.獎狀就可以證明，每次校運(yùn)會的賽場上當(dāng)然也就少不了我的身影。

　　這就是我，一個(gè)愛看書、愛運(yùn)動的我。

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