目光因你而停留作文

時間：2023-09-21 16:23:47 好文我要投稿

(合集)目光因你而停留作文15篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的目光因你而停留作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

(合集)目光因你而停留作文15篇

目光因你而停留作文1

　　唧唧啾啾，湛藍的天空中，鳥兒在飛翔。看到這兒，陷入回憶之中。

　　一天，放下寫作業(yè)的筆，看那窗外的大樹，恰能看見分枝之上樹冠之下的部分。疲勞之時，便抬頭看著它，總有一種總歸宿涌上心頭。

　　偶然發(fā)現(xiàn)枝叢中隱蔽的巢，很整齊，沒有任何雜亂的樹杈向外刺出，形狀也十分規(guī)矩。想著“女主人”對這個家的傾注，目光便無法移動。

　　過了一會兒，只聽呼啦一聲，兩只大鳥落在邊緣，理了理美麗的羽毛后，從巢中隱約探出兩個小頭來，稚嫩而響亮的叫聲傳入耳畔，像小孩子的哭聲，頗有一種響徹云霄的震撼。鳥兒使勁伸長脖子，眼中仿佛只有父母啄中的食物。飽餐過后，便是父母為孩子們梳理翅膀的溫馨畫面。

　　忘記其它，我的眼中也只有它們。

　　晌午之時，陽光溫柔的照射下來，在樹葉中顯出美麗的光暈。過了一會兒，大鳥又飛了出來，而小鳥兒似乎也想見識一下外面的世界，用它們纖細的腿努力的'邁出從小依賴的窩中，在父母的幫助下，他們終于站在窩邊。向左看，再向右看，睜大雙眼，打量著這個世界。

　　大鳥兒舒展開自己的羽翼，露出美麗的羽毛，在小鳥周圍來回的飛動著，小鳥也唧啾的叫著，不時動了動自己的翅膀，大鳥回到他們身旁，輕輕頂了頂幼鳥后，便有一只率先飛了出來。第一次騰空，它顯然十分緊張，因中心不穩(wěn)而掉了下去，又被大鳥銜上來。他們一次一次的嘗試著，練習著，最終在一陣歡叫聲中，他們學會了飛翔。

　　想到這兒，記憶又向前，追溯到自己幼時，父母彎著背，牽著我一點一點行走；再大些，母親手把手教我寫自己的名字；小學時，他們擔心我的安全不辭辛苦的接送我；現(xiàn)在，他們支持我，引領我走向正確的道路。

　　父母的愛最無私，亦最親切。悟到父母對兒女的愛和對生命的珍視。

　　目光在看見你后，便再也無法離開。

目光因你而停留作文2

　　你的特別，注定你是一位不平凡的老人，而我的目光，注定為你停留。

　　一次偶然，我知道了你喜歡喝紅酒。

　　那是一個一如既往的夜晚，我和爸爸前去拜訪你。你正在與老伴品酌紅酒。昏黃的燈光下，你的笑臉也映成了黃色，如初綻的雛菊一般享受美好的生命。酒杯在你手中轉圈，紅酒在杯壁上掛出一層層波紋，掩映著你的面容。我的目光停留了，那樣的笑容，那樣的你，令我難忘。

　　你是一個善于留意生活中的.美，享受生活的美的人。

　　春日里，放學后的我常與欣賞景色的你在小區(qū)中相遇。你坐在一條長凳上，面對著小區(qū)里的小公園。那里有成簇的碧桃壓彎枝頭，也有長長的柳條綴滿嫩黃的葉子……你靜靜的凝視著對面的一切，無聲的享受春日的一切，與周圍的景色和諧得如若置身于同一副畫中。你緊并的雙腿，握著花瓣的雙手優(yōu)雅的搭在腿上，儼然一副淑女的樣子。午后的陽光溫柔的灑在你身上，你的發(fā)絲隨著微風浮動著，遠遠望去，你依舊年輕著，我的目光停留在面前的這幅畫中不肯移開。

　　你喜歡穿衣打扮。

　　恍惚間，你已年近九十，但你那愛美的心不比少女們差。一日，我前去接你參加婚禮。你急急忙忙的找合適的衣服穿。你打開衣柜，各式各樣的衣服擠滿了衣柜。不仔細的一看，都是一些顏色素凈的衣服，很是典雅，但認真的一看，每件衣服都有自己的特點，非常的精致。你從衣架上拿下一件，比劃在胸前，端詳了一會兒，眉頭稍皺，口中喃喃道：“這件不行。馬上又去衣架取另一件衣服，再一次擺在胸前，一只手拽著衣角，諸如此般你終于挑好了衣服。隨后，你打開了另一個衣柜，一頂頂帽子展現(xiàn)在我面前。你取出它們一一試戴，不經(jīng)意間，你擺弄帽檐的那只手還翹著蘭花指。看著你俏皮的樣子，我禁不住笑了。

　　每個人都可以像你那樣生活得精致，而訣竅就是總是保有一顆愛美，愛生活的心。目光總是為特別的你而停留。

目光因你而停留作文3

　　那對拐，那熟悉的“咔嗒，咔嗒”，那一對發(fā)灰的運動鞋，和那極容易消失于人海的面貌，卻讓我的目光為你而停留，為你安可敬的心態(tài)而停留。

　　從到這個校區(qū)開始，每天6：50，你的“咔嗒”的拐聲準時從教育窗經(jīng)過，綠色皮襖或汗衫，銀色的雙拐，粗壯的雙手讓你的步速不及常人慢，微微發(fā)白的頭發(fā)，與朝陽的紅潤形成了鮮明的對比。要知道作為文印室的老師，你是沒有必要來這么早的，但沒有一天，你遲到過。有一次我問你來這么早的原因，你只是輕輕的.說：“你們初、高三的是人生的轉折，不能因為沒法印卷子而耽誤進步。”我的心為之震撼，你身為一個殘疾人，在不求別人伸手幫助的同時還為著別人著想。每天早晨，我的目光為你的身影停留，也為你的高尚的心而停留。

　　一次，班主任讓我去印卷子，進門后我看見你正在讀書，整潔的書桌，一支鋼筆，一本厚書，微微駝的背不知為何在斜射入屋的陽光照得如此的偉大。“老師，初三的宋老師印一下這份卷子。”“好的。”你從書中抬起頭。快速的站起來一聲“咔嗒”便來到我面前，“等幾分鐘就好。”說著接過了卷子放進速印機，開始了印刷。印刷的時候，我打量著這個房間。雖不大只有20多平但東西很多，卻每一件都擺放很好。窗邊還有幾朵小花，映著陽光驕傲的開著。我的心又一次被你震撼，所謂的“身殘志堅”就是這個意思吧！我的目光再次為你挺立，為你的身殘志堅而停留。

　　一次體育課結束后，陽光正媚。我回到班后，忽聽熟悉的“咔嗒，咔嗒”聲。扒窗而望原來是您在散步，陽光撒在地上，也撒在你的臉上。一切在你的拐聲中顯得十分安詳。在這無硝煙的戰(zhàn)場上有你這樣的風景確實是一種享受，目光又為你而停留。

　　在茫茫的人群中，目光不一定為那些俊俏之身而停留，而更多的是為好心境好品質而停留，而你就是具有好品質好心態(tài)的人，我的目光因你而停留。

目光因你而停留作文4

　　我們的生活中，有許許多多的事吸引著我們的目光。如：美麗的景色、漂亮的飾品、可愛的動物或者感人的新聞。而這一次我的目光因為你而停留了，你就是王蘇宜。

　　就在我剛剛邁入101大門的時候，人生地不熟有膽小的我，在學校里提心吊膽的過了一個星期，就在這時麻煩來了。

　　那一天上學，我忘記帶英語書。教師前一天再三叮囑我們要帶英語書，我還是給忘了，而又不知向誰去借。正當我愁眉不展時“叮鈴鈴”上課了，心想：完了，沒帶書，而又接不了。“哎”，只能期待教師心境好，饒過我了。我慢吞吞的回到座位上，我的座位就在第三個，坐在座位上，膽戰(zhàn)心驚，僅怕教師發(fā)現(xiàn)我這個沒帶書的學生。上課一兩分鐘，只見教師滿臉陰云，不知是誰招惹了她，怒氣沖沖的進班了。“完了，免不了一頓狠批了，并且在教師心目中的第一印象也毀了”就在我緊張萬分的時候，坐在我右前方的你仿佛看透了我的心思，把你自我的書毫不猶豫地遞給了我，微笑著說：“沒事，你用我的'書吧。”就在這時，我的目光不在游離，而停滯在你的身上。教師站在講臺旁大聲問：“誰沒帶書，給我站起來。”這時，目光還停留在你身上的我，看著把書借給我的你毫不恐懼地站了起來。我的目光沒有轉移，但充滿了擔憂。片刻，你又坐下了。心驚肉跳的我真替你捏了一把汗，目光中多了一份感激。下課的時候，我把書還給了你，你笑著對我說：“下次別再忘記帶書了。”那時，我的目光再一次停留在你的身上，與你期盼的目光相遇。我想，能把自我最需要的東西借給急需的人，可能就是因為你的善良和友愛。我的目光停留在你那句溫馨的

　　話語里，我的目光停留在你那一抹微笑里，我的目光停留在你那一個小小的舉動中。

　　那次以后，我那充滿感激的目光常常停留在你的內心深處，停留在你成長的足跡里，停留在我們的友情中。

目光因你而停留作文5

　　三尺講臺，傳孔孟老莊之道，一支粉筆，授李杜韓柳文章。目光停留在黑板上，停留在語文的一方天地中。

　　看著你，我的語文老師，猶如駐足于荒草萋萋的夕陽下，握著一塊斑駁的甲骨，吹著先秦的晚風，古風猶存。

　　人生若如初相見。初見你一頭干練的短發(fā)，從容的`舉止，優(yōu)雅的姿態(tài)，還有嘴角那37度的笑容，使我對語文的興趣又增加了幾分。

　　你看重寫字，也注重讓我們練字，多少次你在黑板上寫下一行行小楷，一橫一豎皆細膩如春雨，一撇一捺又瀟灑似流云，你舉著右臂，粉筆灰隨著它的抖動簌簌而落，連背影看起來都那么典雅端莊猶如一尊石像，看在眼中，引得目光停留……

　　你的聲音很好聽。猶如沙漠中的一汪泉，記得你《孩童之道》，優(yōu)雅中帶有細膩，細膩中又不失典雅……如若詩是上好的宣紙，那你的聲音就是濃淡相宜的墨汁，輕輕暈染開去，世界的喧鬧因你的聲音而改變，但唯一不變的，是你嘴角那37度的笑容。

　　漫步在你的課堂上，小石潭，醉翁亭，白菊紅蓮，霏雨霰雪，一片海棠紅，片片臘梅香。

　　曾經(jīng)的我，語出直白，不加修飾，而你是那么會說話，雙手撐著講臺，只要輕起唇珠，美妙的句子自然流露，亦然沉醉其中。你的目光掃視著每個角落，連陽光射不到的地方，都染上了你的韻味。伴著你豐富的閱歷，深沉的講述，任我在古今中外游歷，目光再次因你而停留……

　　桃李不言，師恩難忘，謝謝您，我的語文老師，我的目光永遠因你而停留……

目光因你而停留作文6

　　屈膝，上步，抬手；踮起腳尖，旋轉……練習室略顯昏暗的燈光，從她的指尖傾瀉下來，像一層飄渺的紗，籠罩在她的身上。她像古典童話里的白天鵝，優(yōu)美，驕傲。

　　她，喜歡跳舞，從小就喜歡。而我，從小到大最喜歡的就是坐在一旁看她跳舞。

　　后來，阿姨開始帶著她參加大大小小的舞蹈比賽。時間忙了起來，她便幾乎不再去練習室讓我看她跳舞了。

　　那次，一個偶然的機會，久違的去看她跳舞。看著她從后臺穿著一身素雅的白走出來，我暗暗的挺直了身板。熟悉的音樂流淌了起來，那是她最喜歡，最熟悉的一段舞。她伸出了腳上了步，抬胳膊，轉圈……臉上帶著些僵硬的笑容，就這樣，機械，麻木的跳完了整段舞。我的身體不自覺的縮回了椅子上，望著在臺上謝禮的她，內心淡淡的涌上一股失望與惋惜。

　　那場比賽，她的成績出乎意料的`糟糕。阿姨說，她哭了整整兩天，說不再跳舞了。

　　那是一個春光爛漫的四月，我在附近的公園碰到了她。她躺在剛剛抽綠的草地上，微風將柳枝吹得搖晃浮動，空氣里隨風的柳絮輕輕落在她火紅的裙子上，她閉著眼，就那么躺著。我甩下書包，在她的旁邊隨意坐下，用胳膊肘，頂了頂她說：“我想看你跳舞，跳個給我看唄。”看著躺著地上的她，這句話不禁脫口而出。她略帶驚訝的睜開了眼，盯著我，看了許久，點點頭，答應了。

　　我拉著她去了以前的那個練習室，隨手從錄音機旁的盒子里拿了磁帶，播放。

　　時間一分一秒的流逝，音樂在一次又一次反復播放。我坐在一旁，看著漸漸開始緩慢律動的她。突然她開始狂烈的擺動。火紅的裙子隨著她的動作上下晃動，紅色反射著中午陽光的熾熱，照耀在她抿起上翹的嘴角上，自信，驕傲。

　　她火紅的裙子在陽光下跳動，仿佛吸引了午時所有的陽光，像一束專屬的聚光燈，照射在她的身上。

　　而那個昏暗的小小練習室，因她的狂熱和熱情，變得光亮起來……

目光因你而停留作文7

　　炎熱的中午，操場的角落，你的堅持，我的目光因你而停留。

　　四月中旬全區(qū)廣播操比賽，老師從每個班選出幾名同學由他們組成一個團隊代表我們學校才加比賽。由于時間緊迫，老師又想取得好成績，所以同學們抽取時間練習。

　　周五午休的時候，大部分同學都回班學習了，操場上幾乎沒有人，太陽把操場曬得熱乎乎的。可你卻沒有因此而放棄午休練習廣播操的機會。你慢慢走上操場，脫掉長袖。那一刻，我的目光因你而停留。

　　你做操做的很慢，你為了看見自己做操是否標準，特意站在了太陽最毒的地方做操，為了就是可以看到自己的影子，通過自己的影子來看自己的手臂，腿是否伸直，抬平。我與同學一同坐在教學樓前的臺階上，她正目不轉睛的看著籃球場上激烈的比賽，可我卻注視著你。你前五節(jié)廣播操做的`很標準，第六節(jié)廣播操是“體側運動”算是標準的一節(jié)操了。你還保持著原來的慢節(jié)奏，一拍一動。第一拍手要向上伸直，手臂要緊緊貼緊耳朵，第二拍左腿要向前跨一步，重心在左腿上，第三拍要抬起左腿，抬到九十度，左臂貼緊自己的身體，豎直向下，垂直于地面，右臂則向上伸直，貼緊耳朵。我在不遠處看著你開始，你的重心有些不穩(wěn)，晃晃悠悠，緊接著你立馬調整了幾步，又抬高了自己的左腿，讓這個動作看起來更有力度。按照你的節(jié)奏這個動作本不該超過三秒的，可你卻足足保持三十秒之久，我看見你的眼睛注視著前方，用袖子擦了擦額頭。在那三十秒內，你沒有絲毫的動搖，腳下仿佛扎了根釘子，人被釘在了上面，那一刻，我的目光因你而停留。

　　記得曾經(jīng)聽同學說過你是一個學霸，對待每件事情都很認真。曾經(jīng)為了一道題與老師一起討論到下午六點鐘。

　　當許多人畏懼困難已經(jīng)退縮時，你卻迎難而上，你那堅定的目光，認真的態(tài)度，我的目光因你而停留。

目光因你而停留作文8

　　安靜、從容、專心，從沒見過這樣一個如此自律的女孩，街道上，一些男孩騎著自行車追逐打鬧，一些貪吃的學生正在小吃攤旁邊焦急的等待，而她在這雜亂的街道上卻顯得與眾不同！

　　那天，我照常放學后來到361度的門口，等待爸爸來接我，可是今天不知道爸爸在忙著什么事情遲遲沒有來接我，我站在原處閑著沒事干，默默地觀察其身邊的每一個人。每個人都著急的回家，但是又有多少人著急著回家是為了學習呢？人人都在做著別的事情，就算是跟我一樣，在等待家長來接的學生們，也沒有一個人會捧起一本書靜靜的等待，但是那個坐在馬路邊上的小女孩居然在寫作業(yè)！

　　我當時的第一反應是很震驚，沒有想到在那么吵雜的大街上，她能坐在馬路邊安安靜靜地寫起作業(yè)來，好像是在學習屏障一般，我覺得有句話就是來描述他的“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，她出門在外都能如此自律，那他在家里又是何等的用功，我開始暗暗地在心里責備自己：為什么別人放學等家長的時候可以見縫插針的學習，而自己卻在原地站著無所事事？為什么別人提前寫完作業(yè)可以認真復習，而自己卻不行？難道是因為我不行嗎？不是，那是因為我做不了嗎？也不是，最大的'原因就是不自律，不會見縫插針地學習，要是當時我能捧起一本書，我還比別人多學一點，多記一點，這不是兩全其美的事情嗎？即能讓自己多學一點，又能跑在別人的前面多好啊！所以自律既是我們前進的絆腳石，也是帶領我們加快速度的翅膀。

　　我的目光停留在那個自律的女孩身上，他那自律的表現(xiàn)，讓我下定決心一定要自律起來，讓自律帶我一起快速成長。

目光因你而停留作文9

　　生活就像一條很長很長的路，這條路時而泥濘，時而平坦，但路旁不乏許多盞路燈時刻指引我，幫助我。你就恰似這樣的一盞燈，在我們并不長的交集中發(fā)揮著極大的作用。那一刻，我的目光因你而停留。

　　那年初秋，我和父母乘地鐵出門。一進地鐵站，恰好有輛列車開著門停靠在站臺邊。父母上了車，可就在我要邁入車門的那一刻，車打鈴了，門關上了，我被隔在了外面。

　　看著列車徐徐啟動，漸行漸遠，我感到十分不安，著急與害怕交織在了一起。我的心像十五只吊桶打水，七上八下，忐忑不安。

　　就在這時，我聽到一陣急促的腳步聲，轉過頭，看見你朝著我奔來。你個子很高，頭頂鴨舌帽，身穿藍白制服，左袖上系著一個袖標，上面寫著“志愿者”。我見到你如同見到救命稻草。

　　你停在我面前，目光直射向我，如同溫和的陽光灑在我的臉上。你安慰我道：“小姑娘，你別怕！”仿佛在黑暗中帶給我一束光線。

　　你輕輕拍拍我的頭頂，彎下腰，蹲下身子，保持和我一樣的高度，沖著我露出燦爛的笑容。你本就不大的一雙眼睛瞇成一條縫，你的嘴角揚起，露出幾顆白皙的牙齒。你的笑容溫暖而又清新，好似春風吹拂，使我的.心頓覺暖融融的。這一刻，目光因你而停留。

　　之后，你起身，領著我來到總控制室，并聯(lián)系了我父母。不久，他們就到了。我的心如同一顆懸著的石頭終于落地了。

　　臨走前，我又回頭看你，你站回原位，望向下一輛列車，準備著溫暖更多人的心靈。

　　事情已經(jīng)過去很多年了，但我不曾忘記你帶著笑意的臉，不曾忘記你的溫暖關懷。仿佛就在昨天，你拍拍我的頭，蹲下身，沖我微笑，給我支持與勇氣……

　　從目光停留的那一刻起，我漸漸從你的溫暖中懂得了許多。因為你的關愛，熱情，我才消去了心頭的恐懼，倍感溫暖。因為社會處處充滿愛，那些遇到困難的人才得到援助，重新站起。我也想象你一樣傳遞溫暖，讓更多的人被愛照亮。

　　一切因你而起，我的目光因你而停留。

目光因你而停留作文10

　　病房里的氣壓讓人喘不過氣來，隱約看見你，我的外婆，被包裹在層層的白色中。你的手已滿是斑駁，像裸露的樹根，死死的扣著床被的一角。顴骨勉強支撐的皮膚堆積在沒有牙齒的兩腭之間。

　　當目光停留在這熟悉又陌生的`面孔上時，只覺心疼，與死神搏斗過滿臉倦容的你，目光依舊溫暖而倔強的看著我。固然你病情已然好轉，而清明時節(jié)來看你，尷尬不言而喻。

　　兩月前，尚在北京的你已不便出行，兒孫上班，上學早出晚歸，你只得成日用電視打發(fā)時光。那天，我在廚房半掩的門間看見你正對著豆?jié){機不知所措，我的目光停了下來，你幾番嘗試，機器依然安然不動。額間深紋擠出汗來，與你失落的目光一齊墜在地上。你有些許漠然，終于還是將泡了一夜的豆子倒進鍋里，加米，煮粥。你不會開油煙機，霧氣在廚房內四處跳竄，我方才回過神來，想起母親囑托我不要讓你干活，推門而入：“外婆讓我來，您回屋歇會兒！”“我來吧，我成天兒歇著啥也不干……”頓了幾秒，“我真是不中用了，啥都不會使……”

　　我一時不知如何應答，面對你的失落，自謂孝順的我心生一陣愧疚——多久沒和你說話了？太久了，我只顧你是否在“歇著”

　　然而此時此刻坐在你床邊，捧著你的手，看著一旁的機器吞吐著你的血液，生命的跡象顫抖著，恐懼漫上心頭。孰不知此刻停電了會如何……

　　下午將近，四個多小時的透析終于結束，推你回住院部已然日薄西山。你緩緩抬起頭來：“你看，夕陽多美啊！”天邊一輪紅日正斜臥在大地，將一切暈染成紅色，而你笑的那么開心，是啊，多美啊！

　　目光因這紅日而停留，正如因你而停留。怔了很久，又頓時釋然。誰言“夕陽無限好，只是近黃昏？”誰言古稀之年便可以憑空浪費？夕陽從不因落山而喪盡光輝，你的美亦是愈發(fā)燦爛而倔強。我再不畏失去或分別，目光因你而停留在你眉眼之間，生命如此倔強的美麗，生死誰怕。

目光因你而停留作文11

　　青龍寺的櫻花今年開的格外的早，遠遠從街道上眺望，山包上彌漫著新綠，高處跳躍著團團的粉，深深嗅一嗅，仿佛能聞到甜甜的花香。

　　我的目光不由得一頓。前幾日，天公布了場淋漓的恩澤，原本將開未開的花一夜之間競相綻放，青墻瓦黛之中，春意盎然，百花爭艷，與樂游原的古樸氣息相應和，實乃盛況。花趕趟，人也趕著趟兒。我久久無法移開目光。天公啊天公，你若有意賞花，又何必再讓雨奪了她的美麗？這是一場纏綿的雨，雨絲把花瓣細碾，碾進腳下的泥土，把花蕊細碾，碾入一片蔥翠，把花香細碾，年入春的惆酒。

　　清晨的霧靄之中，樹上的嬌人兒緩緩落入土地的懷抱，霎時香飄十里。再次步入園中，已是下午。風里帶來些青草香，夾雜著落花的惆悵，在細雨中悄悄醞釀。我望著一樹殘花，啞然：花朵早已失去了原本的`豐盈，只有零星的瓣兒掛在樹梢，活像一位斷臂美人兒，又好似在等待著什么。東風吹，花飄舞，卻有種惋惜悵惘的思味。我扭頭不再看她。忽的聽見一陣銀鈴般的笑聲：“喔~喔~下雪啦下雪啦！”孩童的歡呼灑了滿園。樹上的殘花像一位慈母般，靜靜望著花下的小生靈，隨風落下，毫無怨言。我目睹了這驚心動魄的美，目光久久停滯。

　　也許數(shù)百年前，竇自珍踏著浩浩蕩蕩的離別愁緒，向著日落西斜的遠處延伸,看見了一樹殘花，有了“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的流芳佳話；也許一席青緞掐花外裳的黛玉，在花下低聲啜泣，譜寫了“紅消香斷有誰憐，花落人亡兩不知”的凄美愛情故事；也許風流才子李白手把鸚鵡酒角，對月獨飲，不知飲的是酒，還是愁……落花啊落花，你究竟見證過多少世事蒼涼，品味過多少人世悲殤！我的目光就此停留，在雨中，我也愿做一樹落花。

目光因你而停留作文12

　　因為總在你身后，我習慣了看你的背影。因為不想被你發(fā)現(xiàn)，我總在你回身時轉頭。是我太羞澀，還是我早已習慣了默默守候。

　　——題記

　　第一次見到你，我便在你身后。

　　黑黑的頭發(fā)被梳成小歪辮兒。系著俏皮的蝴蝶結的你不安分的左扭右扭。可是當你回頭時，我卻低下久仰著的頭。初識時，我看不到你的臉。目光停留在你的發(fā)。

　　軍訓時，我依舊在你身后。

　　曾經(jīng)的小歪辮兒被卷起盤到腦后。淡紅色的蝴蝶結也換成了海一樣的藍色。你堅持著完成每一個動作，卻也趁教官不注意時偷懶。休息時，你便開始“嘰嘰喳喳”，高談闊論。像個小麻雀，卻又比小麻雀還活波。相處時，我記得你的言談。目光停留在你的蝴蝶結。

　　運動會，我還在你身后。

　　換上輕便的跑鞋，你不安的四處張望。快要輪到你上場，你說你害怕，你怕跑倒數(shù)。而我又該安慰你些什么？終于，你還是去了。“嘭”一聲槍響，我便看不清你的步伐。一直向前沖，白色的蝴蝶結還飄在腦后。原來，你也會擔心，也有憂愁。相伴時，我記得你的不安。目光停留在你的肩。

　　你生病時，我于是在你身前。

　　昔日柔順的頭發(fā)此刻卻顯得有些凌亂。毫無征兆的，你突然說很難受，小臉變得蒼白。我拼命告訴自己冷靜，冷靜！可是那是多么困難呀。我慌忙的`把你扶去醫(yī)務室，卻不想醫(yī)生竟比我更慌亂。沒辦法，我只好送你去醫(yī)院。出校門時還被門衛(wèi)給“攔截”了。不過在我一通“語無倫次”之后，還是把我們給放了出去。途中，你難過的神情讓我更加心痛。就連往日美麗的蝴蝶結此時也如同到了秋天一般。原來，你生病時我竟會比你更痛。相依時，我記得你難過的神情。目光停留在你蒼白的小臉。

　　相守的日子里，不用擔心，不必憂愁。因為我會永遠在你身后。目光停留在有你的瞬間。

　　三個月里的每一秒，我們從初識到相知到相伴到相依到相守，你是否知道，我一直在你身后。來世，哪怕千萬次的回眸，我依舊祈求再與你相守。目光因你而停留。

目光因你而停留作文13

　　有一個目光，停留在遠方；有一個目光，慈祥又和藹，這個目光，我永遠難以忘懷。那是小時候，我常年住在外公家。外公給我很多的東西，但唯獨一樣東西，我久久揮之不去！

　　記得那時，我總喜歡跟著一群大孩子玩，每次我們都會拔野草，采小花，還會玩過家家。金黃色的稻田是我們的背景，“丁丁冬冬”的溪水是我們的音樂，我們又唱又跳，又蹦又跑，每一個人都露出喜悅的笑容。為了我的安全，外公每次都會在角落里暗暗保護著我。每次，我總在不經(jīng)意中遇到了外公關愛的`目光。

　　一次又一次，一天又一天，外公漸漸衰老，兩鬢開始斑白，眼角的皺紋愈來愈明顯，而外公的目光從未走遠。到了我上幼兒園的年紀了，爸爸媽媽把我從外公家接走，我依依不舍地跟外公道別，也許，這也是我最后一次和他道別。外公知道我喜歡吃杏子，前一天，特地從村里的大杏樹上摘了滿滿一筐的杏子，現(xiàn)在正是牽牛花盛開最旺的時候，長長的枝蔓爬上杏樹，大朵大朵的牽牛花把杏子都遮住了，可這些都逃不過外公尖銳的眼睛，外公一伸手就是一把，而且毫不猶豫。

　　臨走前，他把這筐杏子捧到我懷里。我突然感到手上沉沉的，原來小巧玲瓏的杏子卻怎么也提不起來，外公慈祥地看了我一眼，又微笑地走進屋里，我想：“也許這就是留給我最好的禮物”，正想著，眼淚就情不自禁地流了下來。

　　走后的第三天，傳來了噩耗，外公走了，永遠回不來了。他送給我的杏子，雖然吃完了，但是他留給我最后的目光，卻是我永遠忘不掉的！

　　那是外公的目光，慈愛而堅定的目光，永遠停留在遠方。

目光因你而停留作文14

　　你曾是學校的的叛逆小子，是學校中最特殊的學生。是你，讓我的目光一次又一次的停留。

　　每個午后，當其他同學都在玩耍瘋鬧時，教室的一角總會有你的身影。一支筆，一張紙，或許還有一張卷子，這就是你桌上的“寶貝”。你右手拿著筆，搭在桌上，左手托著腮幫子，支在腿上。眼睛望向窗外，神情嚴肅，時不時回頭看一眼紙，用筆飛快的寫上幾個字。靜靜注視一會后，就再次望向窗外。不用說，你又在想題了。每當你陷入思考時就沒有什么能打擾你，同學的嬉戲，老師的粉筆或是下課的鈴聲，你都不為所動，也許你有自己的一片小天地吧，我看著你的側臉，這樣想著。

　　你也是唯一一個能挑老師錯誤的學生。有時當老師靜靜的寫著板書，同學們都是認真筆記時，教室的角落里傳來一個聲音：“老師，您這步寫錯了。”起先，老師會略有些生氣的把你叫起來，你不緊不慢的站起，有條有理的說上幾句就自行坐下來。老師扭臉看了看板書，又看了看題目，思考了一會兒，就急忙擦掉了錯誤的地方。漸漸的，但凡你說：“老師您這步錯了。”老師總會第一時間停下筆，檢查板書之后“乖乖”的修改了錯誤的地方。這時，我總會回頭看角落里的你，你沒有絲毫得意高興的神情，只是還在看著窗外，享受著午后的陽光，想著自己的事情。“真是個怪人，我自言自語。”

　　后來，班級的那個角落成了年級的一道風景，有時還會有人“慕名而來”想一睹這位怪人的真容。有人給他拍了照片，把他當做班級的名片，哦，還有校電視臺的記者也來采訪這位大“學霸”了。面對記者的.采訪，他還有些不太適應：“我覺得我也沒干嘛啊，只不過是每天在這里想想題罷了。”說著，不由的笑了。你是如此的少笑，甚至我覺得這是你第一次在我們面前笑，可你的笑卻像午后的陽光，溫暖的射進我們的心中。原來看似高傲的你也有那溫暖的一面。

　　目光因你而停留，你的智慧，你的獨特都深深吸引著你身邊的每個人。