目光因你而停留作文（優(yōu)）
在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的目光因你而停留作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
目光因你而停留作文1
我們的生活中，有許許多多的事吸引著我們的目光。如：美麗的景色、漂亮的飾品、可愛的動物或者感人的新聞。而這一次我的目光因為你而停留了，你就是王蘇宜。
就在我剛剛邁入101大門的時候，人生地不熟有膽小的我，在學校里提心吊膽的過了一個星期，就在這時麻煩來了。
那一天上學，我忘記帶英語書。教師前一天再三叮囑我們要帶英語書，我還是給忘了，而又不知向誰去借。正當我愁眉不展時“叮鈴鈴”上課了，心想：完了，沒帶書，而又接不了�！鞍ァ保荒芷诖處熜木澈�，饒過我了。我慢吞吞的'回到座位上，我的座位就在第三個，坐在座位上，膽戰(zhàn)心驚，僅怕教師發(fā)現(xiàn)我這個沒帶書的學生。上課一兩分鐘，只見教師滿臉陰云，不知是誰招惹了她，怒氣沖沖的進班了�！巴炅�，免不了一頓狠批了，并且在教師心目中的第一印象也毀了”就在我緊張萬分的時候，坐在我右前方的你仿佛看透了我的心思，把你自我的書毫不猶豫地遞給了我，微笑著說：“沒事，你用我的書吧�！本驮谶@時，我的目光不在游離，而停滯在你的身上。教師站在講臺旁大聲問：“誰沒帶書，給我站起來�！边@時，目光還停留在你身上的我，看著把書借給我的你毫不恐懼地站了起來。我的目光沒有轉移，但充滿了擔憂。片刻，你又坐下了。心驚肉跳的我真替你捏了一把汗，目光中多了一份感激。下課的時候，我把書還給了你，你笑著對我說：“下次別再忘記帶書了。”那時，我的目光再一次停留在你的身上，與你期盼的目光相遇。我想，能把自我最需要的東西借給急需的人，可能就是因為你的善良和友愛。我的目光停留在你那句溫馨的
話語里，我的目光停留在你那一抹微笑里，我的目光停留在你那一個小小的舉動中。
那次以后，我那充滿感激的目光常常停留在你的內心深處，停留在你成長的足跡里，停留在我們的友情中。
目光因你而停留作文2
詩人的目光因一片落葉而停留，畫家的目光因一縷陽光而停留，我的目光因生活中的一件件小事而停留。
正義勇敢的你
站在班級窗戶邊，一覽校園風景，你的行為吸引了我的眼球。我看明白了，是一個高年級男生在欺負一個低年級的小男孩，身為同高年級的`你一起上前去阻止，怒斥道：“這是干什么？欺負一個小孩子算什么？”只見那個大男孩兒想要打你，他卻突然放下了手。你堅定地說：“別忘了打人要犯法！你好歹要做個知法的學生！”你那宣揚正義的語言讓他有所啟發(fā)。他灰溜溜的走了。
我的目光因你而停留，你的見義勇為讓我為你豎起大拇指！
文明有禮的你
又是一個飯館日，我走進一家飯館，正找位置坐下時，突然“咚！”的一聲，轉頭一看，和你同行的人的面條灑滿了一桌子，只見你的朋友正想拉你趕快逃離，可你叫住他“等一下”，見你抽出幾張紙，一手拿著垃圾桶，一手把桌子上的面條趕到垃圾桶里。然后才放心的離開了。
我的目光因你而停留，你的文明讓我贊揚！
勇敢堅強的你
回家路上，只見你正騎著自行車準備拐彎，一瞧，你摔倒了，傷勢不輕——見你眉頭緊鎖，咬著嘴唇，手在膝蓋上揉搓著，眼眶有些濕潤，真想跑去把你扶起來時，只見你慢慢的爬起來，拍了拍身上的灰，一瘸一拐的推著車走了�？粗銤u遠的背影，“你是好樣的”！
我的目光因你而停留，為你的堅強點贊！
生活中每天會出現(xiàn)許許多多的事，許多人，值得我們的目光為之停留，更值得我們贊揚、敬佩！
目光因你而停留作文3
唧唧啾啾，湛藍的天空中，鳥兒在飛翔�？吹竭@兒，陷入回憶之中。
一天，放下寫作業(yè)的筆，看那窗外的大樹，恰能看見分枝之上樹冠之下的部分。疲勞之時，便抬頭看著它，總有一種總歸宿涌上心頭。
偶然發(fā)現(xiàn)枝叢中隱蔽的巢，很整齊，沒有任何雜亂的樹杈向外刺出，形狀也十分規(guī)矩。想著“女主人”對這個家的傾注，目光便無法移動。
過了一會兒，只聽呼啦一聲，兩只大鳥落在邊緣，理了理美麗的羽毛后，從巢中隱約探出兩個小頭來，稚嫩而響亮的叫聲傳入耳畔，像小孩子的哭聲，頗有一種響徹云霄的震撼。鳥兒使勁伸長脖子，眼中仿佛只有父母啄中的食物。飽餐過后，便是父母為孩子們梳理翅膀的溫馨畫面。
忘記其它，我的'眼中也只有它們。
晌午之時，陽光溫柔的照射下來，在樹葉中顯出美麗的光暈。過了一會兒，大鳥又飛了出來，而小鳥兒似乎也想見識一下外面的世界，用它們纖細的腿努力的邁出從小依賴的窩中，在父母的幫助下，他們終于站在窩邊。向左看，再向右看，睜大雙眼，打量著這個世界。
大鳥兒舒展開自己的羽翼，露出美麗的羽毛，在小鳥周圍來回的飛動著，小鳥也唧啾的叫著，不時動了動自己的翅膀，大鳥回到他們身旁，輕輕頂了頂幼鳥后，便有一只率先飛了出來。第一次騰空，它顯然十分緊張，因中心不穩(wěn)而掉了下去，又被大鳥銜上來。他們一次一次的嘗試著，練習著，最終在一陣歡叫聲中，他們學會了飛翔。
想到這兒，記憶又向前，追溯到自己幼時，父母彎著背，牽著我一點一點行走；再大些，母親手把手教我寫自己的名字；小學時，他們擔心我的安全不辭辛苦的接送我；現(xiàn)在，他們支持我，引領我走向正確的道路。
父母的愛最無私，亦最親切。悟到父母對兒女的愛和對生命的珍視。
目光在看見你后，便再也無法離開。
目光因你而停留作文4
青龍寺的櫻花今年開的格外的早，遠遠從街道上眺望，山包上彌漫著新綠，高處跳躍著團團的粉，深深嗅一嗅，仿佛能聞到甜甜的花香。
我的目光不由得一頓。前幾日，天公布了場淋漓的'恩澤，原本將開未開的花一夜之間競相綻放，青墻瓦黛之中，春意盎然，百花爭艷，與樂游原的古樸氣息相應和，實乃盛況�；ㄚs趟，人也趕著趟兒。我久久無法移開目光。天公啊天公，你若有意賞花，又何必再讓雨奪了她的美麗？這是一場纏綿的雨，雨絲把花瓣細碾，碾進腳下的泥土，把花蕊細碾，碾入一片蔥翠，把花香細碾，年入春的惆酒。
清晨的霧靄之中，樹上的嬌人兒緩緩落入土地的懷抱，霎時香飄十里。再次步入園中，已是下午。風里帶來些青草香，夾雜著落花的惆悵，在細雨中悄悄醞釀。我望著一樹殘花，啞然：花朵早已失去了原本的豐盈，只有零星的瓣兒掛在樹梢，活像一位斷臂美人兒，又好似在等待著什么。東風吹，花飄舞，卻有種惋惜悵惘的思味。我扭頭不再看她。忽的聽見一陣銀鈴般的笑聲：“喔~喔~下雪啦下雪啦！”孩童的歡呼灑了滿園。樹上的殘花像一位慈母般，靜靜望著花下的小生靈，隨風落下，毫無怨言。我目睹了這驚心動魄的美，目光久久停滯。
也許數(shù)百年前，竇自珍踏著浩浩蕩蕩的離別愁緒，向著日落西斜的遠處延伸,看見了一樹殘花，有了“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的流芳佳話；也許一席青緞掐花外裳的黛玉，在花下低聲啜泣，譜寫了“紅消香斷有誰憐，花落人亡兩不知”的凄美愛情故事；也許風流才子李白手把鸚鵡酒角，對月獨飲，不知飲的是酒，還是愁……落花啊落花，你究竟見證過多少世事蒼涼，品味過多少人世悲殤！我的目光就此停留，在雨中，我也愿做一樹落花。
目光因你而停留作文5
敬畏你，你是我的良師益友；敬畏你，你總無時無刻教會著我什么。我的目光追隨你輕盈的腳步，我的目光更因你而停留。
目光因你春花絢爛而停留
當一陣輕柔微風拂過耳畔，帶著幽幽玉蘭的香氣我知道你的到來，追隨你來到溪水邊上，小溪忙著奔騰跳躍；追隨你來到樹林里，樹兒忙著吐露嫩芽；追隨你來到花叢中，花兒忙著競相開放。目光因你而停留，你一定是在告訴我一年之計在于春的道理，于是少了份懶散，多了一份勤奮。不再讓靜謐的時間從手指間溜走，開始置身于書桌旁，為了六月的夢想而拼搏、努力著。
目光因你夏雨傾瀉而停留
當你蔥蘢了整片大地，我想你又要教會我什么了，你吹來一片烏云，掀起一場暴雨。你帶我來到窗前，目光因你夏雨傾瀉而停留，我看見一顆柔弱的小樹在你在你掀起的風雨中依然頑強地抵抗著，堅強的并挺立著。我不禁心頭一震，你是想告訴我永不畏懼困難，一定要傲然面對嗎？正如你的所愿，從此便不再懼怕一個人穿越狹長墨黑的隧道，及便失敗也決不垂頭喪氣，也會盡自己所能沖擊遼闊壯美的長空。
目光因你碩果累累而停留
當你夾雜著稻香再一次走向我，我欣喜地想要告訴你春天播種下的希望現(xiàn)在已經成熟，也許你覺得我的飄飄然。便又帶我開始只屬于兩個人的旅途，目光因你碩果累累而停留，你帶我來到野外那些飽滿的果實深沉的低著頭，亦或敬畏，亦或感恩，豁然才發(fā)覺自己那顆浮躁的.心，才明白無論何時都要穩(wěn)重，只有穩(wěn)重下來才方可醞釀出發(fā)自內心深處的內涵。
目光因你雪花紛紛而停留
窗外一片銀裝素裹，你旋轉著帶著漫天紛飛的雪花向我而來，經過一年的歷練，早已不是當初那個做什么事都頭腦發(fā)熱的小女孩，目光因你而停留，因為你讓我知道勤奮的意義，因為你讓我明白不懼怕失敗的道理，因為你讓我懂得沉穩(wěn)的真諦，因為你更讓我明白生命的輪回。
敬畏你，自然的景色，敬畏你，目光因你而停留。
目光因你而停留作文6
你知道嗎？如今我腦海中仍然留有你的身影，我的目光無數(shù)次的因你而停留。你也是否還記得，那個曾經在你身旁摩挲你的挺拔身軀的男孩兒？你還記得我們第一次見面嗎？你，一株白楊的幼苗，被栽進了新建的小區(qū)，而我也恰在那天搬家來了這里。那時的你在鮮艷的花叢旁很不起眼，但我的目光卻停留在了你的身上。我輕輕撫摸著你那還未顯強壯的樹干，微微粗糙感傳入我的手心，那時的你，與我同高，與我一樣，還有著擺脫不掉的青澀與幼稚。轉眼間，咱倆在一起已經一年了。
有一天，我期中考試失利，天也跟著我哭了，我走進小區(qū)，你的身影闖入我的目光，我撐著傘來到你的面前，你比一年前強壯了不少，但還是像我一樣，初生牛犢不怕虎愛逞強。兩年后的今天，初三的.我，四歲的你，仍在一起，你成了我最好的朋友。你不能給我柳樹的樹蔭，但你卻能陪我在風雨中不倒，那時，我的目光因你而停留。
你不能像花兒一樣帶給我芬芳，但是，你卻一次又一次向我展示著你那傲人的氣場，那時，我的目光因你而停留。我知道，再過幾個月，你我，一對共同度過我三年初中生活的好朋友終將分離。我也希望你能知道我有多么地不舍。觸摸你的皮膚，多了剛毅的線條，顯得更加粗糙強壯。
這四年來，你教會了我一個男子漢，就應該在風雨中成長，你也教會了我，只有堅持，方能看到最后的勝利的曙光。謝謝你，白楊，你身上的精神，又讓我一次將目光停留在你的身上。
目光因你而停留作文7
有一個目光，停留在遠方；有一個目光，慈祥又和藹，這個目光，我永遠難以忘懷。那是小時候，我常年住在外公家。外公給我很多的東西，但唯獨一樣東西，我久久揮之不去！
記得那時，我總喜歡跟著一群大孩子玩，每次我們都會拔野草，采小花，還會玩過家家。金黃色的稻田是我們的背景，“丁丁冬冬”的溪水是我們的音樂，我們又唱又跳，又蹦又跑，每一個人都露出喜悅的笑容。為了我的安全，外公每次都會在角落里暗暗保護著我。每次，我總在不經意中遇到了外公關愛的目光。
一次又一次，一天又一天，外公漸漸衰老，兩鬢開始斑白，眼角的皺紋愈來愈明顯，而外公的目光從未走遠。到了我上幼兒園的年紀了，爸爸媽媽把我從外公家接走，我依依不舍地跟外公道別，也許，這也是我最后一次和他道別。外公知道我喜歡吃杏子，前一天，特地從村里的大杏樹上摘了滿滿一筐的杏子，現(xiàn)在正是牽�；ㄊ㈤_最旺的時候，長長的枝蔓爬上杏樹，大朵大朵的牽牛花把杏子都遮住了，可這些都逃不過外公尖銳的眼睛，外公一伸手就是一把，而且毫不猶豫。
臨走前，他把這筐杏子捧到我懷里。我突然感到手上沉沉的.，原來小巧玲瓏的杏子卻怎么也提不起來，外公慈祥地看了我一眼，又微笑地走進屋里，我想：“也許這就是留給我最好的禮物”，正想著，眼淚就情不自禁地流了下來。
走后的第三天，傳來了噩耗，外公走了，永遠回不來了。他送給我的杏子，雖然吃完了，但是他留給我最后的目光，卻是我永遠忘不掉的！
那是外公的目光，慈愛而堅定的目光，永遠停留在遠方。
目光因你而停留作文8
我掃了一眼表，現(xiàn)在是下午3點，媽媽正向廚房走去。目光落在她身上，今天是尋常的周六，媽媽在家陪我，爸爸在加班。而今天又不是不尋常的，因為今天是爸爸的生日。
母親靈巧的手上下翻飛，閃著銀光的菜刀敲擊著案板，映出剁椒的一片火紅。青嫩的生菜在盤中向外張望，鍋里的油熱得正好。跳動的火舌激動的舔著鍋壁，發(fā)出“嗞嗞”的聲響。熟悉的聲音將我拉回童年，每年爸爸過生日媽媽總準備一大桌好吃的.，我總坐在桌前期待的盯著母親的動作，幻想著端上桌的美食。
下鍋了，我又看見母親在廚房忙碌的身影，暗褐色的醬汁攜帶著濃郁的香氣一同跳入鍋中，熱油翻滾著，魚肉呈金黃色。剁椒剛一下鍋，油便翻起誘人的紅色，辛辣的味道也開始在空氣中彌漫。生的青筍，鮮的白蔥，干的花椒，咸的調料，一并為這味道的交融唱響最后的贊歌。天氣很熱，媽媽清秀的臉龐早已掛上了汗珠。爸爸下班回來，菜也熟了，它們被盛在盤子里端上了桌，一同被端上的也有母親對父親滿滿的愛意。
我坐在桌旁，拿起筷子。醇香的扣肉蓋上潔白的米飯，香甜的栗子包裹在可口的糯米糕中，韭菜餡的餃子也靜躺在盤中。所有食物的香氣升起，在空中盤旋，久久不散，卻被一陣刺鼻的辛辣所沖散，是剁椒魚頭，金黃的魚肉襯出剁椒的赤紅，象牙白的筍尖在一旁稍稍點綴，點亮了我的味蕾。母親正溫柔的直視著父親，那一刻，她的眼中只映出了父親的影子。室內的燈光格外柔和，使人感到暖洋洋的。燈光打在母親的身上，映著她嘴角隱藏不住的笑意。她的嘴唇微啟好像想說些什么，卻沒有說，目光落在父親身上，包含說不出溫柔，連手上的動作也輕柔了幾分。我們三個人圍坐在一起，我看著母親，母親望向父親。我突然想到如果時光靜止在這一刻該有多好。又突然明白愛也許就是我靜靜的看著你。
吃著母親做的魚頭，我能感覺到愛在空氣中蔓延，母親對父親的愛早已融化在血液里，那如同扣肉般濃厚的感情早已扎根于心中。
目光因你而停留作文9
人生的路上，我們一直忙忙碌碌，努力地前行著，卻都忘了停下腳步去感受生活中的幸福，那種幸福淡淡的，卻飄著香氣一直滲透到心中。夜晚，窗外狂風撕咬著昏暗的天空，豆大的雨滴狠狠地砸在玻璃上，那雜亂無章的聲音仿佛也敲在我心上，心情變得很糟。目光從桌子上的復習資料上移開，落到抱著一落已經洗好的衣服的母親身上，她輕輕走到衣柜前，拖鞋落地竟沒有一點聲音，打開柜門，把衣服疊了又疊才放進去。忽然，她好像發(fā)現(xiàn)了什么：一件衣服的袖子開了線，她拿出針和線打算幫我縫一下。母親抬起頭，看到了我注視她的目光，笑了笑：“復習，復習！”我轉過頭去，目光卻無法再落回書本上，終究還是又把視線重新移到媽媽身上。媽媽正在艱難地穿著針，是我擋住了投射過去的光。
“媽媽，我擋住了你怎么不說一聲呢？”“沒事，沒事，怕影響到你就沒有打擾你，我能看見�！眿寢尣辉倌贻p，眼神已不再如當初那樣好了，這細長的線怎能從手中穿過？我往右邊移了移，光線直撲向媽媽，照亮了她手中的針和線，照亮了她的臉龐，照亮了她的頭發(fā)，那上面不知什么時候，歲月又偷偷地給她添上了幾根白發(fā)。很細小卻狠狠刺痛了我的眼睛。我的目光再也移不開了，鼻子酸酸的，無法言表的感覺從心底蔓延開來。媽媽依然沒有把線穿過去，我走到媽媽身邊，蹲下身來幫媽媽把線從針中穿過，“還是女兒的眼神好！”
我笑了笑，原來，這種幸福就在生活中，我們只是沒有發(fā)現(xiàn)。媽媽，從小到大，你對我投入了你全部的愛，把全部的目光都停留在我身上，現(xiàn)在，我長大了，我的'目光因你而停留，因為愛而停留。媽媽縫好的衣服在我手邊，飄著淡淡的香氣，就像幸福，淡淡的。停下你的目光，去感受生活中的幸福吧！
目光因你而停留作文10
人大附中的校園，你無論在初春，在盛夏，在金秋，還是在寒冬，都是一幅綺麗的畫卷，多少老師與學生的目光因你的色彩而停留。
春天，東門口的桃花盛開，襯托著即將離我們遠去的逸夫樓。中心花園的青草剛剛被修建得整整齊齊的，散發(fā)出令人感到清爽的芳香。幾個同學正蹲在樹坑邊，專心致志地記錄他們研修課的實驗結果。食堂門口張貼著色彩繽紛的電影節(jié)海報，中午吃飯的同學紛紛駐足圍觀。友好學校的領導在翻譯的引導下參觀著學校，目光被校園的風景所吸引，完全沒有注意隨行的翻譯在說些什么。
夏天，熾熱的陽光照到了校園的每一個角落。陽光透過楊樹葉，照到圖書館的.書架上。楊樹葉嘩嘩地響，書架上就像是風吹過湖面一樣，閃耀著波光。足球場上穿著橙色與黃色隊服的同學們正在舉行班賽。賽場邊，加油助威的同學目光時刻停留在球上，殊不知自己手中的麥旋風早已化成一碗奶油湯。
秋天，校園中的銀杏葉緩緩飄下，給校園鋪上了金燦燦的地毯。新一屆的學弟學妹們踏著這層地毯走進校園，開始了他們在人大附中的第一天。初中樓和臨建樓的同學們將黃色、藍色的椅子搬到操場邊，觀看一年一度的秋季田徑運動會。他們的目光始終停留在紅白綠相間的賽場和運動員身上，主席臺讀的宣傳稿早已成了耳旁風。
冬天，對于人大附中校園來說，是最充滿魔幻氣息的季節(jié)。雪花緩緩飄下，讓校園成了一個童話世界。就連校門外路過的人們，也會忍不住將目光停留在這唯美的畫卷上。老師與同學們冒著遲到的危險，爭相拍攝這由磚紅、雪白和松綠組成的世界，自己也成了這世界中的一道風景。
校園，一年四季，無數(shù)目光因你而停留。這其中有老師們的，同學們的，更有老校友們和參觀者的。你這幅不斷變幻的畫卷孕育了整個人大附中，成為人大附中人感情的搖籃。更多的目光將會因為你的多彩而停留，不僅因為你的色彩，更因為你的靈氣與生機。
目光因你而停留作文11
你的特別，注定你是一位不平凡的老人，而我的目光，注定為你停留。
一次偶然，我知道了你喜歡喝紅酒。
那是一個一如既往的夜晚，我和爸爸前去拜訪你。你正在與老伴品酌紅酒�；椟S的燈光下，你的笑臉也映成了黃色，如初綻的雛菊一般享受美好的生命。酒杯在你手中轉圈，紅酒在杯壁上掛出一層層波紋，掩映著你的面容。我的目光停留了，那樣的笑容，那樣的你，令我難忘。
你是一個善于留意生活中的美，享受生活的美的人。
春日里，放學后的我常與欣賞景色的你在小區(qū)中相遇。你坐在一條長凳上，面對著小區(qū)里的小公園。那里有成簇的碧桃壓彎枝頭，也有長長的柳條綴滿嫩黃的葉子……你靜靜的凝視著對面的'一切，無聲的享受春日的一切，與周圍的景色和諧得如若置身于同一副畫中。你緊并的雙腿，握著花瓣的雙手優(yōu)雅的搭在腿上，儼然一副淑女的樣子。午后的陽光溫柔的灑在你身上，你的發(fā)絲隨著微風浮動著，遠遠望去，你依舊年輕著，我的目光停留在面前的這幅畫中不肯移開。
你喜歡穿衣打扮。
恍惚間，你已年近九十，但你那愛美的心不比少女們差。一日，我前去接你參加婚禮。你急急忙忙的找合適的衣服穿。你打開衣柜，各式各樣的衣服擠滿了衣柜。不仔細的一看，都是一些顏色素凈的衣服，很是典雅，但認真的一看，每件衣服都有自己的特點，非常的精致。你從衣架上拿下一件，比劃在胸前，端詳了一會兒，眉頭稍皺，口中喃喃道：“這件不行。馬上又去衣架取另一件衣服，再一次擺在胸前，一只手拽著衣角，諸如此般你終于挑好了衣服。隨后，你打開了另一個衣柜，一頂頂帽子展現(xiàn)在我面前。你取出它們一一試戴，不經意間，你擺弄帽檐的那只手還翹著蘭花指�？粗闱纹さ臉幼�，我禁不住笑了。
每個人都可以像你那樣生活得精致，而訣竅就是總是保有一顆愛美，愛生活的心。目光總是為特別的你而停留。
目光因你而停留作文12
你曾是學校的的叛逆小子，是學校中最特殊的學生。是你，讓我的目光一次又一次的停留。
每個午后，當其他同學都在玩耍瘋鬧時，教室的一角總會有你的身影。一支筆，一張紙，或許還有一張卷子，這就是你桌上的“寶貝”。你右手拿著筆，搭在桌上，左手托著腮幫子，支在腿上。眼睛望向窗外，神情嚴肅，時不時回頭看一眼紙，用筆飛快的寫上幾個字。靜靜注視一會后，就再次望向窗外。不用說，你又在想題了。每當你陷入思考時就沒有什么能打擾你，同學的`嬉戲，老師的粉筆或是下課的鈴聲，你都不為所動，也許你有自己的一片小天地吧，我看著你的側臉，這樣想著。
你也是唯一一個能挑老師錯誤的學生。有時當老師靜靜的寫著板書，同學們都是認真筆記時，教室的角落里傳來一個聲音：“老師，您這步寫錯了�！逼鹣�，老師會略有些生氣的把你叫起來，你不緊不慢的站起，有條有理的說上幾句就自行坐下來。老師扭臉看了看板書，又看了看題目，思考了一會兒，就急忙擦掉了錯誤的地方。漸漸的，但凡你說：“老師您這步錯了�！崩蠋熆倳谝粫r間停下筆，檢查板書之后“乖乖”的修改了錯誤的地方。這時，我總會回頭看角落里的你，你沒有絲毫得意高興的神情，只是還在看著窗外，享受著午后的陽光，想著自己的事情。“真是個怪人，我自言自語。”
后來，班級的那個角落成了年級的一道風景，有時還會有人“慕名而來”想一睹這位怪人的真容。有人給他拍了照片，把他當做班級的名片，哦，還有校電視臺的記者也來采訪這位大“學霸”了。面對記者的采訪，他還有些不太適應：“我覺得我也沒干嘛啊，只不過是每天在這里想想題罷了�！闭f著，不由的笑了。你是如此的少笑，甚至我覺得這是你第一次在我們面前笑，可你的笑卻像午后的陽光，溫暖的射進我們的心中。原來看似高傲的你也有那溫暖的一面。
目光因你而停留，你的智慧，你的獨特都深深吸引著你身邊的每個人。
目光因你而停留作文13
三尺講臺，傳孔孟老莊之道，一支粉筆，授李杜韓柳文章。目光停留在黑板上，停留在語文的一方天地中。
看著你，我的語文老師，猶如駐足于荒草萋萋的夕陽下，握著一塊斑駁的甲骨，吹著先秦的晚風，古風猶存。
人生若如初相見。初見你一頭干練的短發(fā)，從容的舉止，優(yōu)雅的姿態(tài)，還有嘴角那37度的笑容，使我對語文的興趣又增加了幾分。
你看重寫字，也注重讓我們練字，多少次你在黑板上寫下一行行小楷，一橫一豎皆細膩如春雨，一撇一捺又瀟灑似流云，你舉著右臂，粉筆灰隨著它的抖動簌簌而落，連背影看起來都那么典雅端莊猶如一尊石像，看在眼中，引得目光停留……
你的聲音很好聽。猶如沙漠中的一汪泉，記得你《孩童之道》，優(yōu)雅中帶有細膩，細膩中又不失典雅……如若詩是上好的宣紙，那你的聲音就是濃淡相宜的墨汁，輕輕暈染開去，世界的喧鬧因你的聲音而改變，但唯一不變的，是你嘴角那37度的`笑容。
漫步在你的課堂上，小石潭，醉翁亭，白菊紅蓮，霏雨霰雪，一片海棠紅，片片臘梅香。
曾經的我，語出直白，不加修飾，而你是那么會說話，雙手撐著講臺，只要輕起唇珠，美妙的句子自然流露，亦然沉醉其中。你的目光掃視著每個角落，連陽光射不到的地方，都染上了你的韻味。伴著你豐富的閱歷，深沉的講述，任我在古今中外游歷，目光再次因你而停留……
桃李不言，師恩難忘，謝謝您，我的語文老師，我的目光永遠因你而停留……
目光因你而停留作文14
屈膝，上步，抬手；踮起腳尖，旋轉……練習室略顯昏暗的燈光，從她的指尖傾瀉下來，像一層飄渺的紗，籠罩在她的身上。她像古典童話里的白天鵝，優(yōu)美，驕傲。
她，喜歡跳舞，從小就喜歡。而我，從小到大最喜歡的就是坐在一旁看她跳舞。
后來，阿姨開始帶著她參加大大小小的舞蹈比賽。時間忙了起來，她便幾乎不再去練習室讓我看她跳舞了。
那次，一個偶然的機會，久違的去看她跳舞�？粗龔暮笈_穿著一身素雅的白走出來，我暗暗的挺直了身板。熟悉的音樂流淌了起來，那是她最喜歡，最熟悉的一段舞。她伸出了腳上了步，抬胳膊，轉圈……臉上帶著些僵硬的笑容，就這樣，機械，麻木的跳完了整段舞。我的身體不自覺的縮回了椅子上，望著在臺上謝禮的她，內心淡淡的涌上一股失望與惋惜。
那場比賽，她的成績出乎意料的糟糕。阿姨說，她哭了整整兩天，說不再跳舞了。
那是一個春光爛漫的四月，我在附近的公園碰到了她。她躺在剛剛抽綠的草地上，微風將柳枝吹得搖晃浮動，空氣里隨風的柳絮輕輕落在她火紅的裙子上，她閉著眼，就那么躺著。我甩下書包，在她的旁邊隨意坐下，用胳膊肘，頂了頂她說：“我想看你跳舞，跳個給我看唄�！笨粗芍厣系乃�，這句話不禁脫口而出。她略帶驚訝的睜開了眼，盯著我，看了許久，點點頭，答應了。
我拉著她去了以前的那個練習室，隨手從錄音機旁的.盒子里拿了磁帶，播放。
時間一分一秒的流逝，音樂在一次又一次反復播放。我坐在一旁，看著漸漸開始緩慢律動的她。突然她開始狂烈的擺動。火紅的裙子隨著她的動作上下晃動，紅色反射著中午陽光的熾熱，照耀在她抿起上翹的嘴角上，自信，驕傲。
她火紅的裙子在陽光下跳動，仿佛吸引了午時所有的陽光，像一束專屬的聚光燈，照射在她的身上。
而那個昏暗的小小練習室，因她的狂熱和熱情，變得光亮起來……
目光因你而停留作文15
三年來，無數(shù)次我的目光因她而停留——我的美術張老師。
一頭干練的黑色短發(fā)，一雙極會表達內心情感的銳利眼睛，一身極具藝術風格的穿衣打扮，她便是張老師——一個熱愛生活的人。
記得上一次刻畫紋理，張老師給我們做示范，她拿起大筆調稀顏料，使勁往紙上甩，似乎是看效果不夠，直接用手撥著顏料噴在畫上，該畫顏色了，便把手伸進涮筆筒中涮涮再用紙擦干。我不禁與同學交換了下眼神，都為她的做法感到震驚�！爸灰M成的顏色你看著舒服就行!”張老師舉起她的畫，眼睛里閃著光亮，嘴角微微上揚，又說：“瞧!這是春天的顏色。她是這樣隨性灑脫便如這畫一樣!上一次經過美術教室時，偶然的發(fā)現(xiàn)張老師一手舉著調色盤，一手拿著畫筆，正在完成那幅她引以為豪的作品《女人花》，畫足足有一米長，被架在畫架上，色彩鮮明快活。張老師站在畫前時而仔細涂抹，時而又站遠些謹慎的審視著畫，時而還似滿意似的抿嘴淺笑�？粗裏釔鬯囆g而顯現(xiàn)的滿足幸福感時，我的目光不禁會聚到她的身上，為她感動。
張老師還熱愛攝影，還記得她在升旗時奔到旗下蹲著照學生專注升旗的情景；還記得她特意搬了兩盆花擺在陽光下彎腰照相的`樣子。她還有很多愛好。她在學生做俯臥撐時跟著做；她會與我們分享健身的經歷；她會自豪的介紹她去意大利博物館看到著作真品的興奮，這時的她著眼，輕擺著頭，似在顫抖，似在感嘆。是的，她深深的摯愛著這個世界，摯愛著她的生活和她的學生，也正是這種摯愛讓我的目光為她而停留。
每當我的目光會聚到她對藝術的憧憬，對佳作的陶醉于贊賞，我都在想她是否也曾有著一個對藝術憧憬的夢，也只有因為對夢這樣的執(zhí)著，才促使她可與自己的愛好相伴，咀嚼生活中隨時出現(xiàn)的美，然后樂在其中吧！
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