回味的作文（優）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的回味的作文，希望能夠幫助到大家。
回味的作文1
不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑葚每當讀到這篇課文，我就會產生許多新奇的想法：桑葚好吃嗎，皂莢樹有多高大，木蓮是什么樣子的？我憧憬百草園，卻又不免遺憾，一是這些植物現在已經難覓蹤跡，二是即使有，也只能怪自己是城市孩子，見識短淺，識不得它們。
幸運女神最終還是與我握手了。一天早上，我的幾個好朋友忽然神秘地告訴我：我們在江邊找到了一株桑葚，可有趣啦！想去看嗎？中午放學跟我們走。
我心里禁不住一陣翻動、狂跳，接著便是一連串的最終幻想。早上的語文課我聽得比以往都認真，因為我要盡力吸收作者的描寫精華，以便更好地欣賞這些大自然的神奇產物，然后比較一下看與課本有無異同；但我又在不停抱怨時間過得太慢，巴不得馬上就融入作者的體會，走進神妙的世界。
自打走出校門那一刻起，我就感覺到今天的天氣格外清爽，蜂蝶在跳舞助興，小鳥在鳴唱生輝，還有一江綠水在波動著和諧的音符，--而這些平時不細心觀察是體會不到的。我們一行四人步伐輕盈，談笑間來到了江邊的.聚友亭。
看吧，這就是你夢寐以求的桑葚。朋友指著亭后綠地上的一株綠色植物說。這是桑葚嗎？我點點頭又搖搖頭。面對一株同樣有綠葉，有莖，有干的植物，我疑惑了--除了葉子是卵形，具有深度缺刻以外，我實在看不出它與四旁的植物有什么不同，而課本上也沒有對它的莖、葉、干進行描寫。
但我畢發現了葉腋部的小果子，有紅的，紫的，還有連紅帶紫的，一粒粒圓長的珠子成團成串，就像葡萄的縮微對，這就是課本上所說的紫紅的桑葚！
我欣喜若狂，仿佛不能控制自己的感情，不停地翻了看看了翻，雖說眼前的綠地芳草遠不及百草園的盛況，但這桑葚--哪怕是一株桑葚，也已經讓我找到了珍貴的感覺，那向往已舊的讓我的心境完全明朗起來！
正在我滔滔不絕的時候，朋友們摘了一些果子，叫我放進嘴里細細品嘗。我輕輕一咬，嘴里便含滿了瓊汁玉液，它既甜又酸，不是清新的甜、濃烈的酸，而是柔美的甜、可口的酸！我一口氣吞下了好幾個果子，手上也被汁水染得紅一塊紫一塊。吃完了桑葚果兒，朋友們又談起課本上的覆盆子，有刺兒，用小珊瑚珠攢成的小球我于是又浮想聯翩，只可惜這里不產這種植物。
我們在笑聲中結束了桑葚大探秘，我在回家的路上一直都在思索，在回味。直到現在，一想起、這件事我就會由衷會感到高興，產生出神往和自豪的感覺。
回味的作文2
清晨，太陽還沒有爬上來，似乎很吃力，很吃力。空氣中卻早早蕩漾起了烤地瓜的味道。為什么這畫面那么熟悉，似乎，仿佛哦，幾年前的那塊地瓜就是這個味道，甜甜的。
幾年前的那個冬天，寒風、白雪，詮釋者寒冷的意義。踏著雪地里別人遺留的腳印，牽著表妹的小手，一步步，走向學校。
校門口，我看見了你。
你依然穿著那雙破舊的棉鞋，似乎又多了幾個洞，緊接著是一件大宗笨重的大衣蓋到腳面，頭上是一頂極不協調的.帽子，布滿老繭的手上卻沒有一雙手套，他的臉上寫滿了滄桑，皺紋早已爬滿了額頭，卻依然樂呵呵的在你的小車邊忙著擺弄什么。那是一只經自己改裝后的鐵爐，爐子里不時地冒出火花。你在烤白薯。
這時，你突然抬起頭，你看見了我，我也看見了你，你笑了，我也笑了。你拿起了一塊地瓜，是很大的那種，然后，用那雙格外大的手笨笨的掰開，給表妹一半我一半。
我接過地瓜，頓時，一股暖流涌進心頭，天不再冷，路不再難，一塊地瓜溫暖了整個冬季。
轉眼到了夏天，你又開始銷售雪糕、水果，而我們，卻永遠是你的免費顧客。大人們當然是不愿意的。是啊，你個人掙錢的確不容易啊！就像那塊地瓜，我不知道你一天早晨能賣幾個地瓜，也不知道一個地瓜能掙多少錢，只是知道你從來都沒有吃過自己烤的地瓜，從未欺騙過別人。而你，用一塊熱乎乎的地瓜，溫暖了兩個小女孩的心，溫暖了整個冬季，而我們，卻沒有說一聲謝謝，沒有叫一聲三姥爺
也許，我并不了解你，不了解那個冬天穿大衣的人，不了解那個送我地瓜的人，不了解，不了解，直到有一天，突然聽說，你走了，去了天的那一邊，沒有憂傷的那一邊。也許在那里，就沒有人讓你買烤地瓜，也就沒有收到你送地瓜的那女孩了吧。
去你家的那一天，你躺在床上，一動不動，依舊是你，只是看不見你的臉，你卻再也不會送我一塊地瓜。
我沒有哭，表妹也沒有，也許我并不了解你，有的只是一塊烤地瓜的情意吧！但是，那段烤地瓜味的回憶，卻永遠不會變
一個冬日的清晨，一個女孩帶著露出五指的那種手套，捧著一塊烤地瓜站在校門口，似乎在等待著什么，仿佛在思念著什么，卻再也想不起，他是誰
回味的作文3
今年的“五一”節，是一個充滿陽光的節日。媽媽帶著我到贛州市小有名氣的寶葫蘆山莊游玩。旅行車剛到山莊門口，首先映入眼簾的便是一個偌大的金葫蘆，粉紅色的假山上泉水噴瀉而下，形成了一幅絕好的風景畫。一看這架勢，就知此處景致非一般。游玩了一天的我，想在這兒與你分享幾點。
亮點一：超爽的“搖頭飛椅”
一張張藤椅井然有序地低垂在空中，一坐上去，感覺跟蕩秋千一般。當轉盤慢慢啟動時，我的心里爽極了。隨著轉盤的速度越來越快，飛椅的傾斜度越大，我的心也越發緊張，生怕自己一會兒抓不住了，摔下去咋辦？不過，居高臨下的感覺就一個字：爽！
亮點二：超刺激的“三環過山車”
一條蜿蜒曲折的軌道呈現在游客面前。看著別人坐時的驚險，在下觀看的我也不禁替他們捏把汗。待所有的安全設備都準備就緒，滿載著冒險者的過山車緩緩前進了。車速越來越快，軌道的坡度也越來越高，坐在車里的我感覺真是太驚心動魄了。到了車往下翻時，我的身子便成了頭朝下、腳朝上了，我的心也似乎要跳出來了。等車徐徐回到起點時，我的心才漸漸平靜下來。回想剛才的情景，真是刺激呀！
亮點三：超暈的“海盜船”
一只船的模型吊在半空中，體驗者分別坐在船的'兩邊座位上。船慢慢啟動了，就像翹翹板一樣晃來晃去。船晃得越高，我難受的程度也越來越強烈。當我下來時，整個人就像喝醉了酒似的，暈乎暈乎的，真想嘔吐嘔吐再嘔吐呀！
亮點四：超好玩的“騎馬”
真是幸運至極，讓我與馬有了一次近距離的接觸。由于是第一次，我的膽子并不大，對馬還是有一些防備，便要求一個人騎慢馬。當馬的管理員幫我把馬牽出馬場后，我的騎馬體驗便開始了。這匹馬還算溫順，走得還比較慢，也好讓我欣賞欣賞沿途的風景。只不過有幾次，這匹馬看到旁邊有管理人員似乎想用鞭子抽它，便像受了驚嚇似的跑了起來，過了一會兒，有慢下來了，真是太有趣了。
這次旅行給我帶來了許多歡樂，我想這一定是我這一生中難得的一次經歷。
回味的作文4
早上，“叮——鈴——鈴”，上課了。王老師雙手捧著教科書立于教室門口。慢慢地，教室里趨于寂靜。連根針掉在地上的聲音都聽得清晰。老師一步一步往講臺上走去，我們和老師互相問好。老師上課了，拿起課本請同學們翻到魯迅寫的《風箏》那一課。
課文的情節并不復雜，少年的魯迅踩爛了弟弟的風箏，作者到中年后，因為看了一本書，領悟到自己的錯誤，結果卻想補過而不得。時間一分一秒地流逝著，不緊不慢。正當課堂漸趨平淡之際，王老師提出：請同學演繹哥哥踩爛弟弟風箏的過程。教室一下子變得轟動了。老師先請王之鳴來扮演一下魯迅。他的臉一下子便紅了起來，躲在課桌下面不肯出來。老師又叫王臻來扮魯迅，王臻略顯驚訝，然后就痛快地走上臺去。老師要為小弟弟選角，教室里立刻沸騰起來，好多男生躍躍欲試想去扮小弟弟。老師在他們之中選了李羽劍來扮小弟弟。
表演開始了。王臻在外面輕輕地把門推開，“溫柔”地走上講臺。老師喊了一句“停”，說他剛才的表演不給力，要“怒火焚燒”地進來。老師讓他出去，重新再演一次。王臻出去后，醞釀了一下感情。過了幾秒鐘后，只見他重重地把門推開，氣勢洶洶地走上講臺，用手指惡狠狠地指著李羽劍。李羽劍猛地從凳子上站起來，心驚膽戰，嘴張得很大，嘴唇微微顫抖，腿腳直打顫。他們倆就這樣忤視著，王瑧一直狠狠的盯著李羽劍，好像李羽劍欠他幾十萬塊錢，眼睛眨也不眨一下。老師遞給王臻一張紙，讓他當做風箏撕掉。王臻用雙手撕著“風箏”，心中的怒氣像一把火，似乎瞬間就可以把“風箏”點燃，不一會兒它就被撕得四分五裂，最后它被王臻用力地扔在了地上，他還抬高腳，使勁地往地上踩了幾下。然后王臻看也不看，便轉身傲然地走出教室，只剩下李羽劍一個人呆呆地站在那兒，只見他用雙手遮住臉，無助地蹲下來。
教室里笑得合不攏嘴，有的笑得前俯后仰，有的笑得捂著肚子，還有的笑得說不出話，連平時個別走神的同學也站起來一瞧究竟：今天的`語文課怎么這么開心？
“叮——咚，叮——咚”，快樂伴隨著秋風而離去。我們依依不舍地下課了，像兩個朋友揮手而別。這一切的一切都是在經過了燥熱的夏季后發生的，如今回想起來是那么地肆意而美好，如同看一場時而開心時而激動的久違的電影，讓人回味無窮。
回味的作文5
那是在將近正午的時候，我和我的朋友錢賓到錢王陵園里面去玩里面
那里的景色真美啊？花兒開的漂亮，小草綠的生輝。更是那棵高大魁梧的大樹了。樹有擁擁擠擠像趕集的小孩子一樣，又像成千上萬的螞蟻在討論國家大事一樣，生怕被別人聽見似的。
里面的景物每一樣都是活力四射的。
隨著風走過去便看到了一個水塘里面有很多游來游去、自由自在的小魚。一看便讓人喜歡。
‘‘瞧，這條真漂亮啊這么長的尾巴。‘‘一位游客說。‘‘這條更漂亮，尾巴這么長，身上還有這么多色彩，還這么大。’’另外一位游客插進來說。 ‘‘這里有很大的一群魚，快來看。’’ 錢賓說。于是我踉踉蹌蹌的過去了。
我到了錢賓那里，他說；‘‘現在我有兩塊錢，我去買兩包餅干去給魚。
他回來了，就這樣我們開始喂魚了。
我們找來了一個魚多的地方，錢賓說；‘‘我放一把，這時一
大群魚都爭先恐后的來搶東西吃，我也甩了 一 把，又來了一大群魚
魚越來越多了，有的甚至被擠到了另一條魚上面了。
我們一放下去，他們就一下子吃完了。有的一個人吃，有的好幾個人吃。個人有個人的想法，還有的甚至拿到水底下的石頭里面，好像怕有人去搶似的。又像給家人吃似的。反正應有盡有。
這時我和錢賓看件了一件讓人不太高興的事。
一位游客買來小小的魚竿坐在旁邊津津有味的釣起了魚。
我覺得這種行為是不對的，魚塘里的魚是國家花錢買的.，而你，卻在這里悠閑自在的掉起了魚這時我們是多么希望當地的有關部門來管一管啊/
這時候我和錢賓走到他們的面前，這時他們那里已經有很多游客在看他們釣魚了。
這時，我也好奇的看了看他們放魚的地方，呦釣了很多么。‘‘不錯。’’這時來了一位游客。他不經歡呼起來。
我走過去說；你們怎么可以這樣呢//這是公共場所不是釣魚的地方。如果你要釣魚的話，請你到保護環境不要破壞環境。那個人說：你管什么管，小鬼’’這時，一個管理的人說：你應該向他們學習。
這事時旁邊的游客多議論起來。說這個人這個不好，那個不好。
那人慚愧的低下頭。
今天，我真高興啊，因為我為城市保護了環境，城市環境需要大家保護。
回味的作文6
世間的微笑很是耐人尋味。抿嘴，便是一個微笑，如此簡單的一個神態，在世間卻包含太多的東西。有善有惡，有熱有涼，讓我不禁有些迷茫了。
而最讓我難以忘懷的，是表妹的微笑，不知為何，興許是因為那味道太過美好。
表妹初次來我家時年僅一歲，在此前，我在老家見過她。比起那個新生兒，她的雙眼顯得越發精神了，瞳孔中純潔得能看見她不跳動的心；小辮子一上一下，像小白兔的長耳朵；整個人縮在外婆的懷里，還一邊抽泣。我們想盡一切辦法逗她笑，我在她面前做了半天鬼臉，終于讓她停止哭嚷，好奇地凝視著我，笑了。小嘴唇如花般綻開，眼睛瞇成一條縫，盡管不太成熟，甚至不象笑容，但我們已讀出那濃郁的、天使一般無邪的笑意了。這微笑，是信賴的開端。
轉眼一個月過去，她對這個世界已沒有那么陌生，跟我們相處得融洽起來。我由于要上學，跟她接觸的時間少了，她對我也不甚親近。一次在家無事可做，百無聊賴之際，決定跟表妹玩玩。我坐在她旁邊，她看見我，露出好奇的.表情，臉上布滿迷茫與童真，仿佛在用天堂的話語詢問著我：你來干什么呢？我拿起她常玩的小球，忽然亮到她眼前；又收起來，又迅速遞出來。不出我所料，她開心地撲過來抓住小球。小孩子是那么容易滿足啊！不象我們在欲望的綑綁下永遠也不會知足。我凝視她可愛的臉，這微笑，是滿足與親切。她從此極喜歡跟我玩，并含糊地叫我“哥哥”，在我看來卻如銀鈴般好聽。
我是如此迫切地想念她的笑臉，她回父母身邊后，我們都希望她能再來。
她又來了，就在上個星期！臉龐不再青澀，步伐不再蹣跚，眼神不再迷茫。只過了一年多，不料變化如此之大。她不但沒有哭，還一直笑吟吟地，說著一些模糊的話，可愛極了。我曾抱過她，而她當時馬上哭喊著要掙扎著下來，那是上次了。這次我又想抱她時，她不會拒絕，但她不想要別人抱，她渴望自己奔跑，沖破一切的迷霧與未知。
一次，我給她一個玩具時，我驚訝于那微笑——那已包含著感謝。這動人的笑靨，融化在我心中，給希望、給我動力，甚至在教我感恩——當父母給我關懷時，我何曾微笑過？
微笑的味道，也許我一輩子無法滲透。但至少在我表妹的笑中，我已領略至純的美麗。
回味的作文7
三月連綿不絕的細雨又開始營造迷茫的氛圍，對江南歷史的感悟或許只能在那最凄愴的回味中。
在南方長大的人，呼吸中必有荊楚風的節奏，胸懷內必有吳越水的柔情。昔日項羽平定天下卻不在秦地稱王，可見八年的戰火驅不走霸王心頭對江南的眷戀。“楚人富貴還鄉，如沐猴而冠，又怎成得了帝業？”故蕭何如是說。北方的秋風永遠都是寒遠的，而江南的溫暖卻一直讓人回味，不忍忘懷。
鮮卑人騎著高頭大馬，輕易攻破了洛陽的城門，彼時沒有盛世繁華的牡丹，只有青灰色的城樓在夕陽下煢煢孑立，迷漫出蒼涼的氣息，沒有人再去回味當年西晉士族們南下時天空中遷徙的鳥群以及鐵騎踏破江川時漫山遍野飛揚的旌旗。是時的東晉王朝蜷縮在長江以南，并被江南的溫軟一點一點磨掉了回到北方的銳氣。江南歷史的感悟中永遠都只有最悲愴的回味，舞女的長袖卷過熒熒的燭火，華麗的輕紗搖曳生姿，連空氣都隨著那楊柳般迷漫的腰肢柔軟下來。南下的士族們終日以雨聲為節拍，吟唱著流光溢彩的樂章。對江南的回味，恍如《玉樹后庭花》在奏響。
歷史無情翻過，但誰又會忘記那紙醉金迷、燈紅酒綠的南宋王朝？當彪悍的蒙古騎兵踏破江南煙花細雨中的沉夢時，那份回味中又多了一絲苦澀。南宋，這是以江南為都城的終結，南宋終究沒能收復山河，卻在江南的朦朧雨霧中走完了最后一程，亦如多年以前的東晉。
明代，朱元璋定都南京，然而這座都城僅僅承載了兩位皇帝的夙愿就被歷史無情拋棄了。這顆長江岸邊的'寶石，正是蘇浙那縱橫交錯的河流，給予了它最靈動的光彩。江南的寶地，潺潺的水勾勒出石頭城中金陵十二釵的紅巾翠袖，孕育成北固亭外稼軒詞的龍騰虎躍，《玉樹后庭花》在秦淮河朦朧的雨夜中停歇，“王謝堂前燕”從“斜陽草樹，尋常巷陌”間飛過。抬望眼，“秦淮水榭花開早”；回頭瞧，“燕子飛時，綠水人家繞”；談笑間，“六朝舊事如流水”；微風過，“夜船吹笛雨瀟瀟”……然而，看那六朝六代繁華似云煙，對這一切的回味卻只能用惋惜和悲愴來定格。
有時，這份屬于江南的回味僅僅只是一個簡單的思維游戲，所有的沉默與想象只是為了某一個高遠的夢想。而我們在不斷的回味中所執念的，不過是一場夢想與結果的較量，堅持與放棄的爭奪。南方人，忘記對江南的回味吧，用你的腳踏住秦嶺的雪，用你的背擋住楚地的歌，相信時間會給予一切以公正的評判。
江南的回味，是一個夢。
回味的作文8
“多年之后她在燈下一頁頁翻著泛黃的紙張，回憶使一麻袋土豆變成了星星。”
陣陣“嘭嘭”的聲音是我早上獨特的鬧鈴。我睡眼惺忪地從床上爬起來，揉著眼睛順著聲音走到廚房。簡單的廚房里鍋碗瓢盆剛剛洗干凈。鐵鍋的旁邊是準備好的食材。每天，我都悄悄地看聽著這個忙碌的聲音，一天一天，一月一月就在陣陣響聲中匆匆度過。
深圳終于入冬了。我躺在被窩里久久不愿起身，關掉鬧鐘悶頭又睡了。“丫頭，起床啦。”她悄悄打開我的房門，走到我的身邊溫柔地說道。我被空氣中彌漫著地的香味吸引。她已經做好早飯了。生怕一會就涼了，我沖進廁所梳洗。我靜靜地坐著吃面，她在晾曬剛剛洗好的衣服。時間悄然無聲地走著，悄悄的走到她面前，我才發現她額上幾道深深的皺紋，是時間離開的印跡，臉和手被冷風吹的通紅。
蕭瑟的寒風中，熱乎乎的面條溫暖著我的心。
等到放學，已經是晚上九點半了，她一向在家等著我。我卻沒看到她，也沒看到我的摘抄本。去她房間找她，躍入雙目的是一本藍皮筆記本，很厚，里面似乎還夾著寫紙張。本子是攤開的，邊角已經微卷泛黃。我輕輕拿起，樣式是我很少見到的，可以說已經過時，卻記錄著歲月的陳舊，點滴美好。
“咔擦”，開門聲響起，我一驚，一下放回桌上，轉眼一瞬，對上了她疲倦的雙眸。她似乎注意到我手邊的本子和疑惑，靦腆地笑了笑，給我看了看手中提的東西，是兩本簡單到的本子。“我看到你的摘抄本快用完了，就去給你買本子了。”
我的眼睛又轉向藍皮筆記本，我能看嗎？
她拿起本子，牽著我的手到沙發上。一邊翻看一邊輕聲說著，“我知道你有摘抄的習慣，所以我每天等你去學校后拿你的'本子來記，今天忘記及時放回去了。”我的目光始終停留在藍皮筆記本上，還有那雙歲月留下痕跡的雙手。這些句子都是我抄過的，我一邊回味著，一邊默然。那一瞬我卻覺得有些陌生，有了新的理解。
“媽媽年輕的時候很喜歡文學，但是你外婆生了七個孩子，我后來...這是我唯一能追求的方法了，但很多句子我不理解了解句子，只覺得，它很美。”似乎勾起的陳舊的遺憾，她有些失落。
美，一個簡簡單單的理由。是啊，那些句子意蘊多深刻，真的不重要。重要的是，這是母親對最美的韶華的回味，對匆匆人世的熱愛。
冷風還在吹著，我依偎在母親的懷里，回味著點滴溫暖。
回味的作文9
我天生脾氣直爽，不知回味。與別人交往時我往往不加思索，脫口而出;而對于別人的話，我也囫圇吞棗，從來就不會細細回味。這樣一來，我的話便常刺傷別人，別人的話呢，我會理解偏差，爭吵便頻頻發生，人緣也自然不好，到了四年級，誰都對我愛理不理。我深受不懂回味之苦而不自知，依舊我行我素。直到有一天，班主任孫老師把我叫進了辦公室。他神秘地微笑著，拿出一碟飯，一雙筷子，讓我吃。我茫然不解，依言吃了一口飯菜，只覺口感，滋味均于普通的無甚不同。我放下筷子，驚訝地望著孫老師：“這飯菜，好像沒什么特別呀。”孫老師點點頭，渾厚的嗓音響了起來：“是啊，本來這就是食堂里一份普通的飯菜，不過，現在請你再吃上一口，這回一定要放在口里多咀嚼幾次，細細品味。”
我只得又夾了些飯菜放進嘴里，鼓著腮幫嚼啊嚼，初時也未見異樣，突然一絲淺淡的甘甜涌上了舌尖，伴隨而來的是仿佛蘊含著陽光氣味的米香，經過咀嚼的菜梗釋放出濃郁的泥土芬芳，真是一種奇妙的感覺!我瞪大了眼，原來飯菜只要多咀嚼，細回味，竟有如此不同尋常的可口。孫老師瞧出我的驚奇，不疾不徐地說著：“我發現你平時與別人交往不懂回味，只是一味有話就說，惹得好多人都與你疏遠了。其實，要提升人氣很簡單，只需在說話前回味幾番要說出的.話，聽完別人的意見也要多回味回味，溝通自然而然就迎刃而解了。”我想想自己平日的所作所為，還有幾次辭不達意的，頓時如醍醐灌頂，恍然大悟。
后來我每逢話脫口之前便會回味自己要說的有無不妥，是否會引起誤解，會不會得罪他人，漸漸的我說的話順耳多了。別人的話我更是反復回味，直到品出深層的意蘊，再針對關鍵回答。同學們扭轉了對我的看法，有一位同學不當面俏皮地對我說：“我以前的話像把錐子，刺得狠，現在簡直成了柿子，又軟又甜，聽了叫人心里舒坦。我聽了這話，回味的甘美又涌上心頭。
回味真的很神奇，生難懂的詞句，能回味出溫暖甘甜;寡淡無味的生活，能回味出精彩紛呈。讓我們在交往中時時回味，在生活中多回味，回味出生活的精彩，回味出人生的真諦。
回味的作文10
回味自我，回味不一樣的我。
回味，樂觀的我。在殘酷的現實中，我得以生存，因為那始終保持向上的樂觀。半杯水，當周圍的人正惋惜“只剩半杯水”的時候，我卻看到“還有半杯水”；當收被玫瑰花刺刺痛的時候，其他人正抱怨著：“看啊，玫瑰花下長著刺呢！”而我卻依然樂觀：“看啊，刺上盛開著美麗的玫瑰花呢！”現實為我關閉了一扇門，我卻總可以用或許不正當但卻足以讓我改觀的理由開辟另一扇天窗。失去了心愛的布娃娃，我只當作“舊的不去，新的不來”；絆倒在求知的路上，爬起來，望著那塊“絆腳石”，提醒自己：“它可以是絆腳石，也可以是墊腳石”；朋友誤解了我的好意，我慰藉自己：真相大白的時候，你會最開心……樂觀，讓我看到這世界不光有失意的一面，還有美好的一面。
回味，寂寞的我。也許我是太過于寂寞，所以注定了我的憂傷。我會站在天臺，用盡力量睜大眼睛，望著最遙遠的地方。想像著，某一天我能一個人了無牽掛的去流浪。太多時間，我喜歡平靜的夜晚，我會在半夜起床，坐在地上，背靠著冰冷的墻，抱膝俯首去緬懷那一段無法回首的往事，我以為這是一種浪漫，可最終才發現，它其實是一種單純的孤單。我執著于遺憾那種淡淡的憂傷，即使被我遺忘，它也會在我的指尖悄悄縈繞揮之不散。我也希望象小王子一樣，一天看47次夕陽，可我不是夸父，無論我怎樣努力也始終追趕不上太陽的.步伐。我喜歡看大雁朝著夕陽飛行的樣子，宛若一群追趕黎明的孩子，在天黑之前，和太陽一起飛到地球的另一邊，那個黎明即將到來的地方。突然之間，我就這么熱淚盈眶……
回味，微小的我。我是微小的，微小到就如浩瀚大海中的一滴水滴。我是微小的，但并不是渺小的，浩瀚的大海也是由小水滴匯聚而成的。我，微小，但并不自卑，正如簡。愛所說：“我貧窮，低微，不美，但當我們的靈魂穿過墳墓是，我們是一樣的。”我，是微小的，卻于微小中見偉大。集體因為有了我，而更加團結；家庭因為有了我，而更加和睦；友誼因為有了我，而更加美好……團結，和睦，美好，面對這些你還會認為我微小嗎？微小，只是一時的，“冰凍三尺，非一日之寒；滴水穿石，非一日之功”，早晚，我要用我的微小驚奇一陣驚濤駭浪。
回味，回味到了不一樣的我。
回味的作文11
“當山峰沒有棱角的時候，當河水不再流，當時間停住、日夜不分，當天地萬物化為虛有……”某一天，若是世間變得荒頹乏味，我，又能做些什么？
回味，足矣。
回味往昔，忘憂的童年，多么無憂無慮，無知無畏！我們在樹蔭下的嬉戲玩耍，一塊糖果一人一口分享；從操場上跑過，張開雙臂，足底帶起一路飛沙；親昵無間的綽號，現今憶起，依舊熟悉；暢想未來，憧憬明日，我當老師，你當科學家；你拉著我的手，我攀著你的肩，說些無忌無猜的話語，即便今天吵了嘴，明天還在一起“過家家”。這樣的童年，多么值得回味！
回味往昔，同桌的你。妙齡時節、風華正茂，你我間那真摯純潔的友誼我回味良久，無法忘記。記得體育課上，我跑步崴到腳踝，痛的`癱坐地上，齜牙咧嘴，五官擰成一團。是你二話不說將我攙起，你拖住我胳膊的力量，在我耳邊的關心話語，回味起來，怎能忘記？記得有幾個“搗蛋鬼”給我起了古怪的外號，肆意取笑，我臉漲得通紅、舌頭打結，不知如何反駁，是你站出來將他們呵斥，給我解圍、“平反”。這樣的友誼，多么值得回味！
回味往昔，諄諄教誨。記得有次小測，復習準備不足，動歪點子，打起小抄的主意。但是手兒抖、心兒慌，紙條不知往哪藏。不幸被“慧眼所識”，您意味深長的一瞥，已讓慚愧的浪潮將我吞噬，頭皮發麻、想化作塵煙，消散于風。您向我走來，我心砰砰直跳，小條早就攢成團、丟到地上。我小聲說“老師，我錯了。”您眉頭稍蹙的看我一眼，在桌角不輕不重的一拍，悠然而去。課下，我主動認錯，也許是已看出了我的無地自容，您眉角一揚，語氣緩和而鄭重的說道“記住這次，我不希望再次看到了。”我心里狠狠的吶喊道“我將永遠不會忘記！”您往日對我的嚴格要求，已滲入我的言行舉止；那些諄諄教誨，已在我身上留下深刻痕跡。這樣的師生情，多么值得回味！
在我們的人生之路上，就算沒有了豐富的色彩，失去前進動力，甚至陷入羈絆和痛苦，我們仍然可以喘口氣、歇歇腳，用這些心中最美好的回味，給我們力量和信心，然后眺望遠方、打點行囊、抖擻精神，徒步走入成功的殿堂。
回味的作文12
光陰在指尖劃過，蕩起層層漣漪，卻不為所察覺。許多散落的記憶憶卻不曾忘記，依舊銘記于心。在這個絢麗多彩的人生中，總有一種東西值得回味——母愛。
我又忘帶手表了!又要讓母親送過來了，我漫不經心地拿起電話卡去打電話。“嘟……嘟”伴隨著電話鈴聲，尋找到窗外漆黑一片的幾束明亮的光——燈。“喂，媽，我又忘帶手表了”母親沒有說什么，簡單斥責了我幾句，又說：“那我現在送過來”“不要現在送過——嘟”我正要說完話時，電話又斷了，我便有些惱火了。
我又打了過去，母親搶先一步說：“我已經下樓了”可以清晰聽見電話里頭的母親正喘著粗氣。但我不知為何，怒氣不禁在心中燃燒，大聲地向電話里喊“不要現在送過來!”。身旁的舍友似乎被我的話嚇著了，怔怔地看著我。我也被我的話驚到到了，被弄得不知所措。電話里頭的母親先是沉默了一會，又像毫不在意我剛才說的話，依舊用著那溫和的語氣說：“那什么時候可以給你!”
我很驚訝，又小心翼翼地說：“我還有三分鐘就睡覺了，明天送過來吧。”母親也沒有說什么，依舊用她那溫柔的話語說：“好的，早點休息，晚安。”放下電話，我一直很后悔，母親對我這么好，我卻……
第二天的一整個早上，我的心里總是覺得空落落的，直到中午，心里才釋然。
中午，吃完飯，就去與母親約定的.地點——校門口。悶熱的天氣使人透不過氣來，熱辣辣的陽光像把鋒利的劍似地刺在地上，我被太陽曬得像快要融化的奶糖。快到校門口，從不遠處，就可以清晰地看見母親的身影，她正用急切地向校門里望去，在陽光的照耀下，她的一絲絲的白發，顯得格外刺眼。母親看見了我，朝我揮了揮手，臉上展開了我從來沒有見過的笑容，格外燦爛。可皺紋卻也在眼角旁化開，又感覺早已留下歲月的痕跡。
母親又朝我笑了笑，把手表遞給了我，說：“不要再做一個丟三落四的女孩了，早點回去吧，中午多休息一會。”我一一答應了母親，與母親告了別。
這一刻，我突然釋然。在回去的路上，淚水已在我的眼眶里打轉，內心里充滿無限感動，心中也明白了許多——母親們是最偉大的，母親們的的心中只有兒女，只要看到自己的孩子，也就心滿意足了。
也正是這一刻，讓我畢生難忘。母愛會在我回憶的'倉庫里一直承載著，母愛也一直會在我心里流淌著，母愛值得回憶……
回味的作文13
暑假是所有孩子心目中的最快樂的、幸福的一段時間。在暑假里，孩子們可以愉快的玩耍，嬉戲， 沒有老師的管治，沒有班紀束縛，更沒有作業的煩惱。尤其是對我們這些中學生來說，暑假更是日夜以待的。
暑假里，我和小伙伴們一起去河邊釣魚，捉螃蟹……真是樂不思蜀。
記得去年暑假，我和楊超、楊剛、孫中衛等人一起到村上剛剛收獲完的玉米地里去捉蟋蟀，更是令人回味無窮啊!
我們一伙五、六個人每人手中拿著一根燕麥草的枝莖，袖子都挽得高高的，目光銳利的掃過每一地方。哈!這有一支大蟋蟀，真是送上門的餡餅，我在內心大聲呼叫：“小蟋蟀，你耐心的等待啊，你的`大姐姐我馬上來啰!”我輕步挪向蟋蟀，剛低頭想要捉住它，“嗖”，好家伙，它竟然跳到玉米秧桿下面去了。
我快步走到秧桿旁，掀開玉米秧桿，只見里面爬滿了大大小小的蟋蟀，我在這些蟋蟀中尋找引我來到這里的蟋蟀，卻認不出。不顧這些了，我趕緊十萬火急的捉起來，好在一會兒向伙伴們炫耀一下。五、六分鐘過去了，低頭一看，哈哈，我已經捉滿一串蟋蟀了。我再向伙伴們那一看，他們還在尋找，我想：哼!你們總是說 我速度慢，頭腦笨，看吧，這次我就超過你們了。
于是，我招呼小伙伴們過來，讓他們徹底屈服于我。可是，天不如人愿，小伙伴們的手里都拿著兩三串蟋蟀，而我的手里才只有一串蟋蟀，又怎么去和伙伴們比較呢?
唉!看來我確實是最笨的一個，不過，我不會向小伙伴們屈服，我對他們振振有詞的說：“我不會輸給你們的，我這次一定會贏過你們的!”說這些話時，我的眼睛已經開始掃向四方了。這時，我的目光停留在了一堆比較大的玉米秧桿上。心想：這次，我已經有了“資產”比較豐富的目標，看你們如何比得過我。
心動不如行動，我三步并作兩步地走到那堆玉米秧桿旁，伸手一掀，哇!真不愧是一個“大資產”基地，里面的蟋蟀一個挨著一個，數都數不清。我搖搖頭，擺掉煩雜思緒，一邊飛快地捉著蟋蟀，一邊嘴里向伙伴們喊著：“這是我發現的基地，你們都不許來搶我的。”一場激烈的追逃大戰后，我已將蟋蟀大部隊繳獲。
皇天不負有心人，最后我贏了驕傲的小伙伴們，想起他們那垂頭喪氣的樣子，我就想笑。
暑假的生活多姿多彩，真令人回味無窮!希望今年的暑假快點到來。
回味的作文14
送飯人生有多少第一次，有多少事情，有多少體會。可是，也許只有幾件事是值得回味的。第一次給媽媽送飯，我卻至今難忘。
一天傍晚，我在家里一個人靜靜地在吃飯，我一邊吃飯一邊想：媽媽這么晚還沒回來，一定餓壞了，我給媽媽送飯去吧。
剛吃完飯，突然，窗外劃過一道閃電，接著傳來一聲響雷，把我嚇了一跳，不一會兒，雨嘩啦啦地下起來了。
我拉開窗簾，門外雨越下越大，天空像是掛起了一條條雨簾，非常壯觀，我有點害怕起來，可是我想到媽媽對我的愛護，我一直都想為媽媽做點什么事卻沒做到，我想冒雨給媽媽送飯，媽媽定會非常感動的。想到這里，我拿起飯盒，盛好飯菜，帶上媽媽的衣服，穿上了水鞋、雨衣，“出發！”我大喊一聲，說著就沖進了雨霧中。
雨就像一個無情的暴君，把一陣陣的大雨澆在我的頭上、身上，我立刻就像掉進了一個大水缸，全身濕透了，水流從我的褲管里直往下淌。
每前進一步都非常艱難。“暴雨啊，你以為你這么兇惡我就怕你嗎？今天我一定要戰勝你！”忽然“嘭”地一聲，我摔倒了在地上，幸好，飯沒有倒出來，衣服沒有濕，“好疼呀！可是我一定不能放棄的。”我堅決地說，低頭一看，原來我的腳受傷了，起了一個大包呀！我又爬起來，沿著媽媽工作的地方繼續前進，我忍著腳的傷痛，一步步地踏在水面上，我一遍一遍地對自己說：“我一定要戰勝這無情的'暴君，把飯安然無恙地送到媽媽的手中。”
終于到了媽媽工作的地方了，我開心地跳起來。我推開媽媽辦公室的門，發現媽媽不在，“咦，媽媽到哪去了？”正要轉身出門時，媽媽迎面走來了。看見我滿身都是泥水，驚訝地問：“錦婷，怎么啦？”當我告訴她我來送她飯時，媽媽激動地說：“女兒呀，你真的長大了！”我踮起腳尖，吻了吻媽媽的臉，笑著說：“媽媽，我能給你送飯了！”一向堅強的媽媽眼睛也差點流淚了。
這次送飯的經歷深深地印在了我的腦海里，每當我看見腳上的傷疤，我就會很自然地想起那次難忘的經歷。雖然，我的腳受傷了，但能為媽媽送飯，我覺得自己太幸福了！
回味的作文15
時間流逝，流去的是時間，是歲月，剩下的是什么？是我們的年少無知和夢想。
--題記
每當我犯錯的時候，媽媽總會用睜得大大的眼睛望著我。眼睛里有憤怒、悲傷、失望……似乎，這樣看著我，我就可以悔改。而年少的我，回給她只有恐懼或不在乎。不在乎那小小的過錯。慢慢地，媽媽的眼睛就會暗淡下來，并沒有太多的打罵。他只是說，你還小，還可以改，犯錯不可怕，可怕的是犯同樣的錯誤。現在，我知道在那時候，媽媽對我多少是有一點溺愛的。
我有一個幸福的家庭，雖然家中難免有一點小吵小鬧，可我深知我是幸福的，現在回味起從前那些日子，很天真，很快樂，更多的卻是慚愧，慚愧的.是，我曾經犯的錯誤，讓我家人傷心，我媽媽就是因為我患上了心臟病，人們都說，女兒是媽媽的貼心小棉襖，而我那時，卻是媽媽心中的一根刺，拔不出來。
小時候，總會有許多夢想，想攀越高高的山，當一個攀山旅行者，想站在閃亮的舞臺上，想當一個演員，還想當排球健將，想當老師等等，并也付出過那么一點點努力，卻都半途而廢，所以，現在我好像樣樣通，卻樣樣不精通。
我總覺得，夢想很美，像歌里唱的那樣：我的夢想閃耀著彩色的光......遙遠，至少對于我這樣的人來說，我每每努力，卻總是半途而廢，比如彈琵琶，考了四級，卻總覺得這個東西學起來沒意思，枯燥無味，剛好那時有排球教練到我校來選人，選中了我，我想想，其實也好，當不了藝術家，去當一個排球健兒，說不定以后還可以進國家隊呢!結果，我又覺得排球太累，轉了學校，付出代價，卻有半途而廢，媽媽那時總會說我，我卻會發一點小脾氣。：“我知道了，我已經長大了，不小了。”
其實，在媽媽眼中，我永遠是小孩子。
回味那些日子，那些花開花落的日子，我只是淡淡的笑了一笑，是啊，當時的年少無知，造就了現在的我，但我并不后悔，因為那是我成長的腳步，現在，我依然有我的夢想，可它確實那么的近。
因為，我會朝著那個夢想不斷地努力，不斷地進取，不斷地奮斗，去回味那些日子。
擁有美好回憶的人，肯定有種很幸福的感覺，這些回憶或許不可能和好朋友們分享，但是我相信這些美好的小片段是為特別的人準備的，只有一起走過一段路，才會對某些特別的東西產生共鳴，才能真正帶來感動和快樂，我祝愿我們環球的每一位學子和老師都有美好的回憶能永留心間。
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