一起的作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的一起的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一起的作文1

　　一個初中生的我，已經(jīng)進入了青春期，許多與我一樣的同齡朋友都存在想擺脫父母，自己一個人獨立生活的想法。但我在外面讀書的時候卻特別戀家，總渴望與父母在一起。

　　每次周六一放假，我便匆匆忙忙地收拾好東西，迫不急待地跑出校門，擠車回家。快到家時，我的心便歡喜得上下“怦怦”直跳，一想起父母看見我時驚喜的臉龐，便不由自主地加快了腳步。

　　我原本為自己的這種渴望感到驕傲。但后來，我對自己為什么有這樣的渴望有了更深的理解，煩惱也隨之而來……

　　我長大了，也更懂事了。每周回到家里，與父母擁抱后，又不知什么原因，仿佛看見父母的臉上又添了一道皺紋，我感到十分難受，回想起以前讀小學時與父母在一起的快樂時光，想起父母對自己的`關心與照顧，既有對自己童年的懷念，又有為父母感到難過的心情。

　　寒假期間，有幾個以前父親教過的大哥哥來我們家玩，母親與其中一個哥哥談心的時候，我坐在一旁靜靜地聽著。那位哥哥說的有一句話令我感慨萬千。母親嘆了口氣說道：“我們的兒子現(xiàn)在也在外地讀書，要一個星期我們才能見到他一次，以后到更遠的地方去讀書怎么辦啊！”那位哥哥卻笑著說：“我母親認為，無論孩子學習好不好，只要健健康康地在父母身邊她就滿足了。”我聽了這話后，十分震撼。人真的需要親情才能幸福啊，如果我真能一直與父母在一起，那我與父母一定會一生快樂的。

　　但是，我知道那是不可能的。人的一生，注定要為自己的理想而奮斗。

　　我曾經(jīng)想過要轉到離家近一點的學校來讀書，這樣就可以每天都與父母在一起。但是，我不能，父母的希望是讓我好好學習，而我也不會放棄自己的學業(yè)。我將會化這種強烈的渴望為學習的勁頭，勤奮讀書。同時，我也暗暗發(fā)誓，長大以后一定不能忘記父母的關愛，要好好孝敬他們，一生與他們一起享受快樂生活。

一起的作文2

　　成長的路，短暫而又漫長，平坦而又崎嶇，有甘甜，也有苦澀，成長的路有時會黑云翻騰，濃霧彌漫，可總有一盞明燈，帶我撥云見日，走向光明。

　　我應當感謝我的恩師。

　　便是在一年之前，我踏入了中學生活的大門。青春的贊歌，唱響新的生活，新的期盼，新的目標。我懷著美好的憧憬，來到這個嶄新的起跑線上，為了學業(yè)，為了未來，正準備發(fā)力時，我的語文成績卻一度下滑，這當頭一棒又將我擊入低谷，內心迎來漫漫長夜，那段歲月里，恩師給予的幫助，已數(shù)不清楚，可那件事，一直縈繞在我心頭，久久不去。

　　期末考試結束后，看著遠低于預期的分數(shù)，我心里便一直像哽著什么，這是什么呢？這是我腦海中無邊無際的.愧疚，仿佛一個罪人在受到審判之前心中最后的吶喊，我只孤獨地等待著老師的訓誡與懲罰。

　　返校那天——

　　在平時我完全可以一步兩個臺階，快速上樓，不過此時，學校的臺階對我來說，是多么的難以攀登，生硬的步調毫無節(jié)奏，我一步一步地爬上樓梯，挪進教室，還沒坐穩(wěn)，便有同學前來通知："老師找你。"。便又是漫長的路，從教室到辦公室的門口，我忘記了自己如何走來，甚至不知要如何走下去。

　　推開門，只見老師靜靜地坐著，正閱覽著名家散文，右手剛放下冒著熱氣的水杯，抬頭看到我的到來，放下了書，嘴角微揚，仿佛正要說出什么來，她這從容恬淡的狀態(tài)與我的忐忑格格不入。

　　"老師，我……""不用緊張。"她異常平靜地說道，這突如其來的話語讓我不知所措，我甚至忘記了該如何把話說下去，"可是……""你無需愧疚，有時候，我們播下了種子，用心培育，卻不一定會得到豐收的果實，你的努力與付出，我看到了，一次失利，不代表沒有希望，我相信，你會有所改變的！"

　　她接下來說的話，我聽得模糊，她的身影，也在我的雙眼中模糊了。

　　這便是我的恩師，就在我遭遇成長的考驗，內心迷惘之時，她帶給我的，不是簡單的訓誡，不是嚴厲的指責，而是對我刻苦付出的理解與肯定，這份情，瞬間潑灑了整個心田，所有的委屈、不安與糾結，就那樣煙消云散。

　　轉身離去，那溫暖的陽光依然在，老師的目光依然在。

一起的作文3

　　由于昨夜的一場雨，使得今日的空氣如此地清新。打開門，一股夾雜著清新空氣的風迎面吹來，我臉上的倦容頓時就消失了。

　　帶著我一股清新的空氣，我們班乘車來到山腳下，下了車，不只感覺到一股清新的空氣，還夾雜一股涼意，一陣陣風吹來，竟然感覺涼了。在炎炎夏日中，會出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象，也是一件很神奇的事啊。我們整好隊后，便準備爬山。我很高興，但抬起頭，那直插云霄的板山不禁讓我感到一點擔心，擔心自己爬不上去。

　　山路很窄，一次只能通過一個人，路上，雜草叢生。使人產(chǎn)生一種一不小心就會掉下去的感覺。我們一步一步地往上爬，我們相互在一起談論一些有趣的事情，希望能使自己不覺得累。但這方法還是沒有起到很大的作用當我爬到一半時，我已累得氣喘吁吁，汗水不往地從我額頭往下滴。望著別的'同學都已走得很遠，我還在后面慢悠悠地往上爬，不禁想放棄。這時，在隊后壓陣的周老師走了上了，他見我已累得氣喘吁吁，便拉住我說：“你先坐下來休息吧”。我喘著說：“這怎么能行呢，我不能掉隊啊。”“沒事，老師陪你一起休息一會兒”，這幾個字不禁生生地打動我，我坐了下了，周老師主動找我聊天，并鼓勵我勇敢地往上爬。在老師的陪伴和鼓勵下，我又一次站立起來，開始繼續(xù)爬山，在周老師的陪伴下，我們慢慢地往上爬，終于，我們爬到了山頂。

　　“啊，終于到山頂了!”我開心地說著，此時的我已經(jīng)沒有了當時的累意，周老師也顯得很開心，他拍著我說，快看!我順著周老師指的方向看去，哇，遠處云霧飄渺，仿佛漫游于仙境之間，我驚奇萬分，我的汗水沒有白流。我閉上眼睛，享受著自然之美。我的心中百感交集，十分感謝周老師，眼淚不知不覺流了下來。

　　我靜靜地欣賞著周圍美麗的景色，煞是好看。如果當時在半山角放棄，就不能看到這美麗的風景，就會成為我的一大憾事。

　　而正是在周老師的陪伴下，我才能一路堅持爬到山頂上。謝謝你，有你的陪伴真好!

一起的作文4

　　如果一件事開始了，那就一定要看到結果。

　　――題記

　　青春，是追逐夢想的最美年華也是拼搏自強，永不言棄的大好時光。

　　我曾一度陷入迷茫，智慧的女兒曾說過：“勞動是幸福的。”可每天被各路老師追殺著學習的我，一點都不覺得幸福，而是心浮氣躁。那時我的青春是灰色的。

　　真正讓我知道青春是用來干什么的，不是名人名言，不是各種心靈雞湯，而是一個偶像團隊。那是被譽為“亞洲天團”的`團隊，非常優(yōu)秀，曾斬獲“亞洲mama"大獎五連貫。我并不追星，會答應堂妹去看演唱會完全是被逼無奈。可這一去，卻有了讓我意想不到的收獲。

　　整個演唱會非常順利，也相當精彩。可令所有人沒想到的是，在最后與粉絲互動的環(huán)節(jié)，有位成員卻哭了。原來，本就有腰傷的他因有次意外而住院，連醫(yī)生都不建議他上臺，但他現(xiàn)在站在臺上，哭著說：“我真的很開心我能上舞臺，并且努力堅持了下來。”我被震驚了，我從不知道在我整天“混吃等死”地過著退休生活時，有人在為夢想拼搏到無能為力，拼搏到感動自己。

　　原來，一切的成功都并非偶然。

　　我想我理解了青春。那一天回來后，所有人都說我變了，好像又能從我身上找到小時候踏實勤奮的影子。我不再把我的青看浪費在qq、游戲上，我開始踏實的，沉下心的去做我現(xiàn)在必須要完成的事--學業(yè)。當我認認真真的做著每一張試卷，超額完成著老師布置的任務時，我終于不再茫然。那種雖然很累但是很充實很幸福的感覺，讓我知道，這就是青春的最好姿態(tài)。

　　如果一件事開始了，那就一定要看到結果。正是懷著這樣一顆執(zhí)著到近乎固執(zhí)的心，在咬牙拼搏了兩個月后，我的成績終于不再止步不前，甚至退步，開始慢慢進步，年級前三十，年級前二十，年級前十五……

　　我堅信，上天不會辜負任何一段自強拼搏的青春。而青春之于我們，不是年少輕狂的資本，而是追逐夢想的最美年華。青春本就是應該打上堅持、堅強、奮斗烙印的一段時光。

　　走，從現(xiàn)在起，讓我們一起攜手定義屬于我們自己的無悔青春！

一起的作文5

　　如果說一天一天的日子組成了時光的藤蔓，那么和你在一起的時間，必定是其中最百轉千回的一枝。

　　“丁零丁零”，上課鈴催著我們快步進入教室，初二的生活就是這樣，不給我們一絲一毫的喘息機會，老師正在費力的調試音響，終于還是要請個子高的同學幫忙，本在我身邊悄悄做題的你，高高的舉起手大喊了一聲，“我來”。

　　熟悉的場景，讓回憶的洪水仿佛瞬間絕了堤，任我怎樣拉扯著現(xiàn)實中的一切，也不免被卷入時間的漩渦。

　　那時的我們是班中的正副班長，每次黑板報都由我們負責，可是還只是三、四年級的，我們對于高掛著的黑板來說實在太過矮小，只能借助凳子，比你高一點的，我只好主動承擔了上檔次的重任。每次我總是小心翼翼地先買上一只腳去探探虛實，而你總有細細的胳膊幫我使勁扶住椅子，待我在上面站穩(wěn)后，你才敢慢慢的松開手。我把以前的板報拿下來，你把新的遞上來，一上一下的，我們好像在揮舞著時間的節(jié)奏。

　　窗外，夕陽斜射進屋中，徐徐晚風，滌蕩著教室的每個角落，輕輕柔柔的拂過我們的`面頰，高大的梧桐樹影映進窗來，映在書桌上，映我們的身上，在風中慢慢晃動，慢慢拼湊，像是要拼出我們未來的模樣。

　　時間就這樣流過去了，不著痕跡，不留余地。

　　六年級時，伴隨著升學考試，競爭愈加激烈，我們也成了針尖對麥芒，個子越來越高的我們，干活時不再需要彼此的幫助，我們好像走得越來越遠。

　　當記憶的洪流褪去，我搖搖頭，終還是回到了現(xiàn)在。

　　我看到你利索的拖過把凳子，踩上、關音響、跳下。過幾十秒的動作，就像走過了幾年的光陰，突然心中有種想幫你扶住椅子的沖動，但手腳卻像被灌了鉛，動彈不得，眼前的你，記憶中的我們在我眼前逐漸交錯，直至蒙上一層水霧，模糊不清……

　　像每一滴酒回不到最初的葡萄，我們回不到年少。

　　站在今天回望已故的日子，才發(fā)現(xiàn)，與你有關的記憶，都像是水一樣，流啊流，快樂與憂傷，都成了平淡日子中最好的安慰。

　　接下來，我還想和你在一起，我們一起走，走過繁華，走向未來的古塔，在古塔濃重的陰影里，我們一起留下一個，閃著光的童話。

一起的作文6

　　和您在一起，我感到了溫暖，您就是我心中的太陽，和您在一起，我感受到了光明，您就是我前行路上的燈。和您在一起，你讓我感受到了方向，您就是我迷茫時的指標。和您在一起——我親愛的母親。

　　幼年時，一個胖嘟嘟的女孩什么都不懂，不會說話，每天哭鬧，是您心細的對她照料。教她寫出了人生中的第一個字。

　　小學時，我總覺得學習枯燥不堪，是您靜下心來，為我解決一道又一道難題。上學了，你還用不放心我，一直護送我到校門口，您才不舍的.離開。我從不愿上學到喜歡上學都是因為您，和您在一起，我很開心。

　　初中時，我越來越煩厭和您相處，總覺得您著說什么都不對，一次次爭吵，一次次責怪，一次次冷戰(zhàn)，已讓我失去了幼年時的開心與天真。“嘭”，我關門了，把自己鎖在房子里。“知道了，知道了，你管你自己行不行，你干嘛來管我，你煩不煩。”您并沒有繼續(xù)與我辯論，而是回到自己的房間去，干做與平常一樣的活，只是與往不同的是，您那一雙炯炯有神的眼睛不知何時蒙上了一層白霜，那是和您在一起，我很煩躁。

　　回首往事，我才發(fā)現(xiàn)，我越長越大，母親卻越來越老；我越來越高，母親卻已直不起腰；歲月的痕跡已經(jīng)爬滿了母親的臉龐，唯一沒有變得是母親慈祥的笑與對兒女深深的愛，從往母親的純黑的發(fā)絲全都渡上了銀色的外衣。無論母親怎樣變，他都是我最愛的人，與母親在一起，有爭吵，有欣慰，有開心，有感動。不變的只有一個，和母親在一起我很快樂，很幸福，很充足。

　　原來和您在一起不需要直白的話語不需要偽裝的外表，只要一個眼神我們就都能領會。只要和您在一起，無所謂天涯海角，無所謂相隔萬里。我都很開心，原來幸福就這么簡單，那就是永遠的和您在一起。

一起的作文7

　　坐在藤椅上，品著香茗，翻開書架上厚厚的珍卷，一股墨香襲來。我知道，這是詩詞在歡迎我的到來。

　　在一起·游歷

　　不知不覺我已來到大唐年間。咦！前面那位長發(fā)飄逸的長者看著怎么那么眼熟啊！我想了想，那不是大詩仙李白嘛！又聽到嘩嘩的流水聲，我抬頭一看，我竟然在廬山瀑布腳下。我看到了“日照香爐生紫煙”的奇觀，也領略了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的磅礴，思緒隨著飛濺的水花飛揚。我正閉著眼沉迷于瀑布時，突然小孩子的歡笑聲把我驚醒。這幫小孩兒在“忙趁東風放紙鳶”呢！再往前走，我看到了“千朵萬朵壓枝低”的花海，看到了“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”的愜意。與唐詩在一起，我的心情得到了放松，我們一起游山玩水。

　　在一起·憂國

　　長安淪陷，蕭條破敗，滿城絕望的哭喊聲不絕于耳。杜甫站在荒草間，憂傷地低聲吟誦“感時花濺淚，恨別鳥驚心”。我仿佛看到了連數(shù)月的烽火在熊熊燃燒。又到陸游房前，見他奄奄一息，仍在盡最后一點力氣告訴他的兒子：“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”，我不禁潸然淚下。與詩詞在一起，我感受到了詩人們的憂國情懷，心情沉重。

　　在一起·勵志

　　盡管古時戰(zhàn)爭頗多，我還是看到了李白“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的豁達，看到了“天生我材必有用，千金散盡還復來”的'自信。我打開電腦，放出勵志歌曲，我聽到了“珍惜一切，就算你沒有擁有”，聽到了“天空海闊，我要做最堅強的泡沫”，聽到了“失敗不代表你不成功”。歌詞一樣勵志，在方文山，林夕的填詞中，我的心情閑適，充滿了青春朝氣。與歌詞在一起，青春昂揚，奮發(fā)向上。

　　與詩詞在一起，我的思想變得深刻，心靈得到慰藉。這些永遠不會抹去的鉛字，深深地鐫刻在我的腦海里，我永遠會與詩詞，在一起。

一起的作文8

　　燈下夜讀，正讀著陶淵明的文章，忽然一陣眩光，再次睜眼，我已置身于一個官邸門前。往里看去，陶淵明正坐在堂中，雖身著粗布短衣，神情卻悠然自得。我快步走上前去：“久仰先生大名，今夜可否有幸與君暢談？”他先是驚訝地看著我，卻又轉而開懷大笑：“來者是客，還請坐下與我共飲此茶！”

　　突然，一人影急急走了過來，細看原來是一個官差：“我是上級督郵特意派來告知您的，官人說，您得穿好官服，并整頓好轄區(qū)，否則……”官差頓了頓，“大人您前程不報啊！”這讓陶淵明很是憤慨，“區(qū)區(qū)一介督郵，竟有這么大的官架子。”他越說越生氣，突然吼道，“我豈能為這區(qū)區(qū)五斗米而向這個鄉(xiāng)里小人折腰。”說罷，遣走了那人。卻轉身將自己的官印拴到房梁上，準備離去。

　　我趕忙攔住他，問道：“您這么輕易放棄官職，不后悔嗎？”他答道：“后悔？不，我自己怎么能屈服于那一個小小的田野村夫呢？我寧可過清貧悠閑的生活，也不愿再踏足這黑暗的官場半分。”我不禁贊嘆：“先生真是個有傲骨，不趨炎附勢的人啊！”他哈哈大笑著，大步邁出了官府。

　　我跟著他一路走到了他隱匿于樹林的家，兩個仆人遠遠看到助人就笑容滿面地迎了上來。家里的幾個小孩也拍著手蹦跳地跑了出來。此時的陶淵明，卸下了官場上的拘謹，只留下了那從容不迫的氣度。

　　天剛要亮的時候，他就拿起了鋤具，慢悠悠的走在豆苗地里，看見那些稀疏細弱的`豆苗和叢生的雜草，他不禁笑道：“種豆南山下，草盛豆苗稀……但使愿無違。”他的背影融著早晨的星辰，散發(fā)著耀人的光芒，現(xiàn)在的他，才是最真實的他。我看著他向前走，離我越來越遠……

　　猛然驚醒，才知南柯一夢，仍然回味著剛才與陶淵明在一起的經(jīng)歷。他的詩就和他的人一樣，悠然自得，碎銀所欲；他為人更是不屈于權貴，不為五斗米折腰。這都是值得我們學習的地方，我們應當過著我們自己想要的生活，而不是被環(huán)境影響而跟著改變。

一起的作文9

　　幸福猶如烈日里的一弘清泉，嚴冬里和煦的陽光，酷寒之后的一陣春風，是一種涌遍全身卻無法表達的一種快感，幸福是生日里的一束鮮花，

　　孤獨時遠方知音的一個電話，是一句暖人的叮囑，一個會意的眼神，一次熱情的擁抱。孤獨的夜晚，聆聽一首老歌，歌聲泛起的記憶是浪花，便是幸福的種子，寂寞的黃昏，翻起陳舊的紀念冊，那一句淳樸的話語喚起的感動，便是幸福的源泉，生活是一杯濃烈的咖啡，經(jīng)過苦澀之后細心品味，將發(fā)現(xiàn)甘甜在喉間蕩漾，經(jīng)過痛苦的摔打之后，回到溫暖的港灣，母親一句親切的話語，一碗熱騰騰的湯面，給我那種溫暖全身的感覺，便是幸福。它能夠驅趕你的疲憊，撫慰你那顆傷痕累累的心，如同明燈，為你照亮前方的路，又像一根無形的拐杖，在你即將跌倒的時候，給予你生的力量，又似那沙漠的一方綠洲，給予你生的希望。

　　幸福是一種感覺，一種心情，懂得生活的人才會擁有幸福，幸福是一種溫馨，一種愉快，懂得創(chuàng)造幸福的人才會使他人擁有幸福，一千年前那位美人王昭君為了大眾的幸福而舍棄個人的幸福，她自身獲得是理博大的幸福，為了個人幸福而置之千百萬人民的.痛苦于不顧的隋湯帝，瀏覽于大運河上的幸福是建立在千百萬人民之上的幸福，是自私的幸福，豪爽的蘇東波高唱“但愿人長久，千里共蟬娟”是播幸福于人間，幸福源于真情，真情是人間真善美的胎兒，任何拋向它的斑斑點點污點者都失去幸福用心去體會，其實幸福就在身邊，努力去尋找它，將它鑲嵌在心靈深處，讓幸福與你同行，你會發(fā)現(xiàn)原來生活這樣美好，讓我們睜開智慧的雙眼去發(fā)現(xiàn)幸福，感受幸福，感悟人生，經(jīng)一顆純潔的心去享受幸福，讓幸福永駐心中，讓人生之旅踏著幸福的歌聲一路前行。

一起的作文10

　　在你的世界里，有沒有出現(xiàn)過這樣一個人，他不是蓋世英雄，不能在什么時候都幫助你，他也不是什么完美的人，不能處處讓你滿意。但是，他唯獨最大的優(yōu)點，就是對你好。不要想太多，他是你值得交朋友的人，即使他不優(yōu)秀，不完美，但是他對你好，那么就不意味著，他愿意和你做朋友。

　　要問世界上有幾個人對你好，我想著，第一個便是親人，第二個是朋友，第三個是老師，第四個是戀人。而世界上如此多的陌生人，又多少個會是真心對你好的呢？所以，遇到一個對自己好的人是多么不容易，不成為朋友就實在可惜了，那么，你和他在一起的日子又是如何呢？

　　在我們充滿童真美好的童話故事里，當然是我們成為了最好的朋友。雖然故事是這么美好的，但在現(xiàn)實中，和你的朋友在一起時，我會漸漸的`發(fā)現(xiàn)到他身上的缺點，和優(yōu)點。又或者哪天因為一件事你們吵架了，導致彼此分開慪氣。雖然這些不愉快會使你們的友誼遇到問題，但它又恰好是一個牢固你們友誼的一個機會。

　　那么，到底是友誼加深，還是各分兩路呢？這就要看你的選擇了。有些人對自己的朋友說，和你在一起的時光真的很美好。也有人說，和你在一起，我發(fā)現(xiàn)到我們很不合適。但只要真真正正到了分開的時候，我們就會發(fā)現(xiàn)自己有多依賴這個朋友了。而同時也會發(fā)現(xiàn)，自己是不是真的很喜歡他。

　　朋友，他不一定是每時每刻都和你不分開，走在一起嘻嘻哈哈，抽出時間陪你逛街的人，他也不一定是常常約你去打球，一起去吃飯談談人生的那種人。但他可能是最普通，每天上課督促你學習，下課陪你聊天，放學一起回家的人。總之，那個人也許和你聊不來，又也許聊得很嗨，但你總要記得，和他在一起，那時的時后總是美好的。

一起的作文11

　　我已經(jīng)忘記了，那天的天空是怎樣的明朗，但我卻清晰地記得，那一天，我們班沸騰了，全校沸騰了。

　　那一天，從地震重災區(qū)四川綿陽江油市轉來一名學生，他竟然被分到了我們班，成了我們的同班同學。頓時，全班沸騰了，大家用盡全身的力氣去鼓掌，來表示對他的歡迎。他驚訝地看著大家，看著這一張張如此陌生而又親切的面孔。從他那明亮的眸子里，我分明看見了感動。

　　他叫陳果，很文靜，給人很懂事的感覺。他坐在了班上成績最好的班長旁邊，同學們向班長投去羨慕的目光。班長激動地不知說什么好。

　　班里沒有多余的教材，大家為難了。就在此時，出了名的“調皮大王”為陳果搬來一套嶄新的課本，陳果說“謝謝”，“調皮大王”倒不好意思了，一片紅云爬上了臉頰，低聲說：“別客氣，都是同學嘛！”多么感人的場面啊！很多同學潸然淚下，我的眼，也朦朧了。

　　普通話講得不好的'班長，為了更好地幫助陳果，主動練起了普通話。望著一臉正經(jīng)、發(fā)音不太標準的班長，我笑了。我發(fā)現(xiàn)陳果也笑了，但他的眼里卻閃著淚花。

　　放學時，大家紛紛邀請陳果去自家吃飯，他又笑了。他雖然不知道每個人的名字，但他知道，大家都是疼愛他、關心他的親人。

　　大家明白，那場災難給他和許多的孩子留下了創(chuàng)傷，留下了陰影，所以都不愿提起那場災難，不愿帶給陳果痛苦。而從陳果那張稚氣未脫的臉上，我們也并沒有發(fā)現(xiàn)太多的焦慮與不安。是啊，面對突如其來的災難與前方未知的坎坷，陳果選擇了堅強。我們也應該和他一樣，選擇堅強。風雨再大，我們會一直握著他的手，保護他，不讓他再受傷害！

　　陳果，無論何時何地，我們都和你在一起！

一起的作文12

　　你知道我最佩服的人是誰嗎？我來告訴你，那就是關羽，我很喜歡關羽，他那么勇敢，打仗這么多年，幾乎沒有敗過，真是勇氣可嘉啊！

　　如果關羽來到我身邊，第一件事不用說，肯定讓關羽教我射箭了！嘻嘻，我可是有一點天賦的喲！我曾經(jīng)打過一段籃球，投球還是很準的。再說了我也喜歡射箭，保證關羽會收我做他的“小徒弟”。

　　嗯，差點忘了，如果關羽右臂的傷還沒有好的話，我就打車送他去醫(yī)院，要知道現(xiàn)在的醫(yī)療條件可是相當?shù)呐＃〈蛏现雇此帲�不到兩個小時，手術絕對完畢，用紗布包扎一下就好了。不用再忍受刮骨療傷的痛苦了。

　　哈，剛才說的都是正事，現(xiàn)在咱來說說玩的事，我可是個能玩出好我花樣的高手。那么帶關羽去哪兒玩好呢？一定要是一個好玩的地方，最好能看電視，可以上網(wǎng)，我絞盡腦汁終于想到一個好點子。帶他去看電影，哈哈，我能想到這樣的點子真是個天才！

　　到了電影院關羽一臉迷茫的問我；“什么是電影，我咋沒有見過？”“等會兒你就知道了，你不知道是因為你們那個年代電影還沒有發(fā)明出來呢！”關羽半信半疑，坐在位子上靜待電影開始。不一會兒電影開始放映了，關羽被眼前的景象驚呆了，怎么電影上會有大活人在走來走去啊。關羽看的`很認真，他一邊看我一邊給他講解。等電影結束了，他深有感觸的說：“世界發(fā)展的好快啊！”

　　關羽呀，你還是穿越到我們這個年代吧，和我一起上學，做我的同桌，當我們的班長，當我不認真聽講，不想學習的時候，你就用你“刮骨療傷”的經(jīng)歷激勵我，幫助我克服一些壞毛病，讓我也成為學霸。

一起的作文13

　　高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”我就非常喜歡讀書。與書在一起，我會驅散煩惱；與書在一起，我不畏失敗；與書在一起，我會笑迎成功；和書在一起，讓我的思想更加深刻。

　　驅散煩惱

　　屋外下著小雨，讓我的心里十分煩躁，下午與朋友吵架的一幕浮現(xiàn)眼前，我開始通過書籍來平靜自己的心情。“世界上沒有完美的友誼。”書中的這一句話讓我開始反省自己。我何嘗不去原諒朋友呢？想到這里，心里頓時明亮一片。

　　與書在一起，讓我面對煩惱不急躁，巧妙化解，微笑永遠掛臉上。

　　不畏失敗

　　窗外的'天空陰沉沉的，一如我此時壓抑的心情。桌子上擺著剛發(fā)的數(shù)學試卷，鮮紅的分數(shù)刺痛了我的眼睛，我郁悶地翻開右手邊的書，便沉浸在一個故事中。這個故事中的男孩兩次高考都失利了，但他沒有放棄，第三次竟成功了，我合上書沉思，我不就是一次小考失利，有什么好怕，我還可以繼續(xù)努力，下次奪得勝利，我的臉上露出自信的微笑。

　　與書在一起，讓我面對失敗不害怕，重振旗鼓，下次奪冠。

　　笑迎成功

　　今天放學的路上，陽光格外好。我哼著小曲到了家。一進門便把作文獲獎的消息告訴父母。媽媽臉上樂開了花，高興地走進廚房準備晚餐。爸爸更是對我大加贊賞。我飄飄然走進書房，沒有像往常一樣寫作業(yè)，而看起了課外書。“榮譽就像玩具玩玩可止。”在我隨手翻閱的過程中，一條居里夫人的名言映入眼簾。是呀！我這次的成功只是代表過去，而下次是否成就要看以后的努力了。我怎么能因一次成功就驕傲呢？于是我放下課外書，專心做起了作業(yè)，為下一次的輝煌繼續(xù)奮斗！

　　與書在一起，讓我面對不驕傲，再接再厲，繼續(xù)奮斗。

　　著名哲學家培根說過“讀書使人明智。”讓我們走進墨香，與書在一起，讓我們的心靈充滿芬芳！

一起的作文14

　　《赫拉巴之書》中有這樣一句話：一個人看海，是一個樣子，如果和別人一起看海，又是一種樣子。

　　沒錯，還記得在小學時，有一次我們去遠足，目的地是新圖書館。路途有些遙遠，剛開始我并不相信我能走到，老師和家長們也開車做我們堅強后盾。但在路上，我們玩著，鬧著，說著，笑著。不知不覺中縮短了目的地與我的距離，而我們中的任何一個同學都沒有一個說累的'。我們到了遠足的目的地圖書館。

　　在那里，我與好朋友在一個大凳子上，看著各自的書，還時不時地悄悄聊著書中的事；我們一起看一書，然后圍坐在大廳中，圍著一本書講著各自對書的理解，不知不覺，我們聊到了閉館。又一起飛奔到下一個目的地，因為那里家長們正準備著美味燒烤呢。大家都吃著、搶著、占著、讓著，不一會兒，我們所準備的食材一哄而光，我們發(fā)現(xiàn)父母和老師們都沒吃幾串，互相尷尬的笑了笑。一下午從2點開始到晚上六點多，我們一起遠足，一起看書，一起燒烤，又一起創(chuàng)造今天的活動紀實，感覺路不漫長，讀書那么有意義，寫作文也如此簡單我們一起做這件事真好！

　　結束時，還依依不舍，計劃著下次何時再一起遠足，可是我們沒有準備好第二次遠足就畢業(yè)了。畢業(yè)后，有一天，我自己去圖書館看書，我騎著自行車，走著同一條路，無人相伴，路仿佛也變長了；坐在同一個地方讀一本書，但耳邊沒有了討論和交流，感覺一下午好漫長，回去的路上原來我們燒烤吃飯的地方，現(xiàn)在別人正在那坐著，玩著，吃著。同一個時間段都仿佛過得很慢很慢。正準備說話但發(fā)現(xiàn)后面并沒有人。原來一切都沒變，性質和意義卻不一樣：看來很多人一起做一件事很容易，但如果一人做同一件事就變得很難，很無趣！

　　一個人可以走得很快，一群人可以走得更遠，團結，合作很重要，看來《赫拉巴之書》中的那句話是正確的！我們一起看海，會看到不一樣的海！

一起的作文15

　　母親是一縷風，溫和輕柔;母親是一團火，熱烈無懼;母親是一朵花，嬌艷芬芳。母親，有世界上最溫暖的懷抱，在我們傷心困難時，給予最及時的安慰。

　　打開記憶的大門，回想起一幅幅溫習的畫面，有母親對我的關心，對我學習管教之嚴……然而今天我長大了，不再是一位天真的小孩，會思考問題，會關心父母，會料理家務等。這些成長的過程中都離不開母親，而今天我要談談母親在我眼中是怎樣的。

　　靜悄悄的，春姑娘已經(jīng)來到大地，來到每個角落。吹來的風兒，是多么溫暖，讓每個新生物感受到大地對它們的關愛與呵護，讓它們在大地的懷抱下茁壯成長。不錯，我們的母親也是一樣，和藹又體貼。記得有一次，我發(fā)燒感冒，母親看我臉紅彤彤的，摸我的額頭，比正常體溫還要高，急忙給我穿好衣服，之后讓爸爸開車送我去診所。到了那兒，母親陪我把點滴打完，送我回到家。又給我把被子蓋好，急匆匆地去廚房熬粥。我躺在床上，想著母親為我今天做的一系列事情，那些細微的動作，讓我感覺到母親對孩子是那么的無微不至的關心。這使之讓我為有這么好的母親感到自豪。

　　當然，有時晴朗無云也回來暴風雨，那是很可怕的哦!記得一次測驗成績不理想，我膽戰(zhàn)心驚的回到家，小心翼翼的說：“母親，我今天考得很差。”母親接過試卷，仔細看了一番，雷雨交加，狂風暴雨來了，母親就開始指著題說：“你看，這么簡單的題還會做題····”那次可把我揍了一頓，唉，回想起來真慘啊!不過多虧了母親的管教之嚴，讓我以后做題更加細心了。母親，不管您對我是否嚴厲，我會吸取教訓，成為您的好女兒!

　　其實，母親好似一朵花，在傾聽別人的故事時，同時也把自己最燦爛的`笑容展示給他們，因為她知道人們最需要的是一句安慰的話，更是一個自信的笑容。母親對我們所做的一切，無非是一種母愛，這種愛如甘甜的清泉，純真而唯美，而我們卻常常忽略這平凡而偉大的愛，讓我們去感恩生命中最重要的人，去贊揚他們吧!

　　“母親，您是我的好母親……”您是世界上最美麗，最完美的母親!

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