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一起走過11年作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的一起走過11年作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
一起走過11年作文1
在你的人生中，一定有著陪伴你一生的人，而這些人中，給我印象最深刻的就是我的媽媽。
我和媽媽是一對兒不錯的母女。小時候，我很頑皮，經(jīng)常讓媽媽陪我玩，而媽媽不但沒有生氣，反而興高采烈地說：“好啊，今天就陪你玩?zhèn)�夠。”于是，我便和媽媽玩了捉迷藏，我來藏，媽媽來找。我讓媽媽到外面去數(shù)數(shù)，以防偷看，我立馬跑到屋里，藏到一個非常隱蔽的地方，那就是門后面。
我蹲在那兒，靜悄悄地等候媽媽的到來，我清楚地聽到了媽媽數(shù)數(shù)的聲音，“3，2，1，0。”媽媽小心打開門，然后，媽媽并沒有打開全部地門，而是進來后又把門給關(guān)上了，“完了，完了”我的心里這樣說。我恨不得能縮小一點兒，這樣的.話，媽媽就看不見我了，可媽媽連看都不看旁邊，直接徑直走到了臥室，于是，我便抓住了這個機會，立馬躲到房間里，由于聲音太大，媽媽聽見了房間里的聲音，便悄悄的過來了。
我聽見了腳步聲，便躲到了床底下，媽媽進來后，東翻西找，就是沒有找到，緊接著，我聽見房門關(guān)上的聲音，心里暗暗竊喜。
不久后，我受不了了，離開了床底，又跑到了媽媽的臥室。這回，我輕輕的扭動門鈕，剛才要出去呢，便看見自已身后有個大影子，我慢慢轉(zhuǎn)過頭，看見了這個影子的真身，原來是媽媽。
媽媽一下子就說：“你被我抓住了吧。”我甘拜下風，媽媽一看，就笑了起來，我呢，也就跟著笑。
長大了的我，便成熟了一些，看著媽媽的黑發(fā)中有了些許白發(fā)，便不禁流淚。媽媽的陪伴，才是人生中最好的陪伴。媽媽陪著我一起走過了十幾年的成長。
一起走過11年作文2
那些年，我們一起走過。那些年，我們在操場上灑下的汗水；那些年，我們在草叢中的笑聲；那些年，我們深埋在花圃中的一紙契約；那些年，我們種在校園里長不大的`記憶；那些年，我們在歲月中忘不掉的純真……
那些年，我們一起走過風風雨雨；那些年，我們并肩作戰(zhàn)；那些年，我們的小打小鬧，笑聲不斷；那些年，我總遭你們調(diào)侃，說喜歡某某某……現(xiàn)在回想，竟如此懷念。
六年深深同窗情，怎能輕易忘懷？六年的點點滴滴，我銘記于心，我固執(zhí)相信不止我一人銘記，這是所謂的默契；六年的風雨艱程，我們一起成長，一起度過了小學的第六個兒童節(jié)，所以，這意味著我們要訣別了，這代表我們離分別已不遠……
我知道，從踏進考場的那一刻就知道，要分別。或許從此天各一方；或許再見了也認不出已大變的容顏；或許已無小時那般單純。明明說好了不哭，可是為什么我還會偷偷掉淚。每次回想，淚卻總是掉個不停……
放假……
不知是不是個令人開心的字眼，或許吧……
回想起往日同學們的笑顏如梨花般燦爛，我竟不知為何癡笑……
許是久未見那笑顏，竟覺有些懷念。朝夕相處六年，情誼已深埋心底。即使十年之后，這段情依舊刻骨銘心！我相信美好的回憶絕不會因為時間而抹滅，讓我們把情誼深深埋在我們心底的潘多拉之中吧！
那些年，我們一起走過……
一起走過11年作文3
時間在未知未覺中淡淡流走，留下幾道深深淺淺的回憶。
——題記
奶奶的指甲……
在我零碎的記憶中，總會飄出類似這樣的幾個片段。
午后淡淡的陽光灑落大我的臉上，感到一股問暖，不冷不熱的天氣，總是讓人感到舒心，歡暢，看著晴空，悠閑的嚼著口中的太妃糖，緩慢的融化，在我的口中甜甜的伸展開到舌尖，然而望著眼前的兩個身影，心里的滋味似乎比口中的更甜更香。
爸爸將奶奶抱在走廊的沙發(fā)上，用手調(diào)好熱水的溫度，在慢慢地彎下腰，將她的.腳慢慢地浸在熱水中，細心的等待水慢慢變涼，再捧出她的腳擦干后放在自己的腿上，拿起剪指刀細心地剪起來，爸爸就像個園藝師，精心的裁剪著彩色的花草，時間也在那發(fā)出的嗒嗒聲中慢慢的流逝，消散……( )
我也曾問過，為什么總要給奶奶一遍遍的剪指甲，爸爸微笑說：“奶奶的指甲特別，時間長了就會慢慢變彎，一直長大肉里，走起路來會很疼，所以要常常剪幾下，以前是你爺爺給她剪現(xiàn)在他不在了，這就成了我的工作啦！”爸爸說著眼眸中流露出一股淡淡的憂傷，看著爸爸憂愁的樣子，我的心不由的顫動了一下。
我將頭深深的埋進他的背彎說：“以后我也會給你每天洗腳剪趾甲的！”
爸爸眼里的憂傷消失了，取而代之的是濃濃的滿足感與幸福……
因為我總覺得，爸爸不只是將奶奶的腳浸在了水里，而是放在了心上！
爸爸不是個文化人，也從來沒有告訴過我們什么是孝順，什么才是親情，但我的身邊，我們的周圍卻寫滿了親情，因為親情不是要寫在紙張，而是應(yīng)該放在心中，記在心上！
親情，珍惜！
讓絲絲親情陪伴我走過一生。
一起走過11年作文4
向著某一天終于要達到的那個終極目標邁進還不夠，還要把每一步驟看成目標，使它作為步驟而起作用。——歌德
到了現(xiàn)階段，沒有目標的人也該有了前進的動力；到了最后階段，其實拼的就是個過程。這個過程中，你是否堅持下來？這個過程中你是否放手一搏，拼盡全力？
其實，做好一件事并永久地堅持下來，實屬不易。有一個信念，難；有一個堅定的信念，很難；堅持這個信念，則是更難。我一直很羨慕那些懂堅持、會堅持的人，那樣的人才能最終取得成功。
九年級不好好學習的后果已經(jīng)被老師、父母叮囑了百遍千遍。當然，這也是不可避免的。雖然知道前路艱辛，但還是想拼盡全力去沖，只有這樣，明日的'陽光才會灑滿自己的心房。
于是，我開始努力，課外作業(yè)、筆記、錯題本、該有的全都沒少。但堅持下來，卻使我感到有心無力。自然而然的，放棄的念頭從我的腦子里萌生出來，直到……
第一次月考的進步，讓我始料未及，也給自己平添了自信，心中的熱血頓時又翻涌起來。真的，我能做到，還可以做得更好！桌角的“蒼南中學我來了！”七個醒目大字，無時無刻在提醒我堅持。我不想放棄，不是因為半途而廢的后果，而是沒有理由放棄，沒有權(quán)利放棄！
也許這也是堅持的意義所在，唯有堅持才能有自信。失敗了，但也不能放棄！堅持，就是在堅持不下去的時候再堅持，并堅定目標，持之以恒地去觸及、去完成，唯有這樣，才能做到真正堅持。堅持，是不給自己一個放棄的理由，不給自己一個言棄的機會。我不想做那個半途而廢的逃兵！當然，充實的生活也在于堅持，一段時間后，便會發(fā)現(xiàn)堅持的樂趣。
九年級，和堅持一起走過，這無疑是對初中生涯最好的回報。
放棄不難，但堅持一定很酷！
一起走過11年作文5
今天我一大早就起來了，你肯定不知道原因。告訴你吧：因為我們要考試。
我飛快的收拾好東西，等爸爸送我去上學。不一會兒我們出發(fā)了。可到了半路上，爸爸突然有事走了。我只好自己跑完剩下去學校的路。到學校時還不算太晚。我找了個空位量好體溫后，就飛快的跑向班里。到座位后，我看到黑板上寫著背誦科學知識點第四單元1到5題。看完我拿出資料大聲朗讀起來。過了一會兒，聽到廣播里說請準備好考試。不一會兒我們的監(jiān)考老師就來了。我們還沒有按照學號調(diào)換位置。廣播里就說現(xiàn)在請發(fā)試卷。我們只好不換了。考試考試了，老師讓我們把姓名班級考號寫清楚，就開始答題了。我一道一道的.做，突然發(fā)現(xiàn)有一題不會。不管了！先易后難，先做下一題吧。等我全部做好了又回到這一題發(fā)現(xiàn)還是不會。我想了好久就是想不到。我感覺我的腦子停止運轉(zhuǎn)了，腦子短路了。直到考試結(jié)束，我也沒想出來。
考完后，我趕緊把品德資料拿出了大聲朗讀起來。可一會兒，數(shù)學老師來了！她二話沒說在黑板上寫了幾道題讓我們寫。原來我們不考品科呀！老師又講了幾道題，就放學了。
下午，我竟然遲到了，等我到班里時，大家都已經(jīng)按學號坐好了。我趕緊拿上打稿紙和筆袋。坐在了我的位置上。又經(jīng)過了很久，下午的考試結(jié)束了。我們也放學了。
今天可真是開心忙碌的一天呀！
一起走過11年作文6
怎么忘記和你一起走過的日子？一起成長的歲月，化作了我漸增的年歲，也化作了你圈圈的年輪。——題記
母親曾經(jīng)告訴我，父親在我出的那一天種下了你。或許是因為我與你擁有共同的生日，我對你總是那么依賴，那么喜愛。我總是在悶悶不樂時抱著你傷心哭泣，對你日漸長粗的身體，斷斷續(xù)續(xù)地訴說心中的苦悶。
記得那時我正上初二，那是深秋的下午，太陽火辣辣的。正值放假，本該是以輕松愉快的心情回家，誰知卻在回家之時，與同學鬧矛盾了，心中苦悶不已。于是，在我趕回家后，忍不住又來到你身邊。我輕輕的撫摸著你那粗糙的皮膚，不斷地向你傾訴著我的不滿，我的煩惱、我的憂愁……此時的你，總是在靜靜的聽著，用茂密的枝葉為我阻擋那酷熱的陽光。偶爾掉落在我身上的葉子也仿佛在溫柔地安慰我。與你相處了一個午后，我便將心中的壓抑全部釋放了出來了，心情便輕松了不少。
你是否還記得我剛上中學，正是意氣風發(fā)之時，在你胳膊般粗細的軀干上刻下的那個名字？歪歪扭扭的字跡，一如我剛學會走路時的那行彎彎曲曲的腳印，更像從你身上伸出來的那一條條幼小的樹枝。你是否還記得父親在你身上刷上一層石灰時，我深感無奈，眼睜睜的看著你被父親大套上一件難看的'白衣，我卻無法保護你而埋怨外公。后來，才知道，那其實是一層保護膜。
如今，曾經(jīng)稚嫩的小樹已長成參天大樹，枝繁葉茂，濃蔭覆蓋了我的喜與悲；如今，我也由懵懂無知成長成青春少年，擺脫了年少時的稚氣，我的苦與樂深深烙進你的身子，化作了你的圈圈年輪，交織著我們一同成長的青蔥歲月。
怎能忘記，我們一起走過的日子，親愛的小樹，未來我們還要一起走過。
一起走過11年作文7
早晨微涼，微涼的天空下有著我們深深的思念。
靜靜地聽著風吹過葉間的聲音，流連于各個角落，曾經(jīng)的我們也曾在這方天地奔跑。
看，天亮了，太陽在升起，朋友，你可還記得？
在沒有決裂前，我們是多么和睦的朋友，你我如同知己一般。
還記得那時，你我年少無知的時候，房后的那一片空地便是樂園。那一片空地上，有一堆堆沙，我與你竟能在那挖上一天，挖出那沙子里的寶貝，完好潔白的貝殼有時能裝滿一口袋。挖出來的一個大坑，便用來藏我們挖出的貝殼，日落西山，我們便各自回家，留下一串向著不同方向的腳印。
這段熟知的路，是你陪我一起走過的。
我卻是一個不厚道的人，在那時，我找出的若沒有比你的多，比你的好，或是看到有自己喜歡的，便要“巧取豪奪”，但你也大方，幾乎都是讓著我了。也就是這樣我覺得你是不敢惹我的，隨著時日的'過去，那沙堆里的“寶貝”越來越少了，這好似是你對我的忍耐，隨著時日的推移，漸漸消耗殆盡。
也虧了你那一日，毫無征兆地想做那不厚道的事，不料你也格外喜歡，我便不再巧取，改為豪奪。我當真不知道那時腦子里在想些什么，但沒有時光機，亦沒有后悔藥，來阻止。
我搶到了，你轉(zhuǎn)身離去了，帶著哭腔，“我再也不會原諒你了！”這句話在當時我并沒有在意，而到了現(xiàn)在，我真想給那時的自己幾個大嘴巴子，讓自己清醒一下。
后來，你就再也沒去了。
再后來，我也不再去了。
我終于明白了，你不再忍受了，如洪水決堤般，我一直都在做錯事。
那些日子，我們一起走過，是你在我的心里種下了這棵種子。
一起走過11年作文8
十年的定義是什么，是時間的流失嗎？對我們而言也許是吧！
很想要記錄下她的點滴，因為想讓她了解她不是孤單的成長。在她的面前我沒有資格說：我總是孤單的成長！
三歲的世界沒有氣球和糖果，她就像一個被上帝遺失的天使。她卻以我們無法想象的速度在成長，我聽到了她成長的聲音：充滿孤寂。
有些東西是另一些物質(zhì)無法代替的，就像姑媽無法代替媽媽，就像姑父撐起了那片天永遠沒有父親的肩膀偉岸一樣，即使它們都有一個相同的字。
當她還小時，有些東西離他很遠是因為年齡。當她懂事時，有些東西離他仍很遠是因為距離。
三歲小孩的記憶，可以記錄多少呢？經(jīng)過八年的滌蕩還會剩下多少呢？
我看見你睡著后緊握的雙手，是父母模糊的`影子出現(xiàn)在夢里，你想要抓住，于是拼命的握緊雙手嗎?我看見了感管的變化，卻永遠也不會懂你的心在怎樣變化？我是一個局外人，一個看著你成長的局外人。
我不同情你，因為我知道沒有人想要別人的同情。
但我想要愛你，我想要用我的全部來愛你。
妹，你的爸爸曾用了多少的愛來愛過我，對你，我會加倍的。
荒草叢生的墳冢，那里躺著一個偉大的父親，一個最好的舅舅。
妹，對不起。
我對你發(fā)脾氣，我兇過你。
繁重的課業(yè)，壓得我喘不過氣來時，我的心情就莫名的壞透。因為我找不到未來的方向，我們一樣身邊沒有父母來愛我們。可我還有寄托，你卻沒有。
我們都在長大，我知道越長大越孤單，越孤單越寂寞。
我們一起走過的11年，你很孤寂，我很落寞。
你一直都那么棒，你會慢慢的懂事，你會懂得把對父母的思念埋在心底的最深處。
你的父母會為你驕傲。
一起走過11年作文9
夕陽收斂起最后一絲光彩，時光在無意間匆匆逝去，六年的時間一晃就從指尖流失，回想我們一起走過的日子，有太多太多……
小時候，我們一起走過這條路。當秋天來臨時，小道兩旁的樹，總會掉下一些樹葉，枯黃的樹葉在腳下被踩得“吱吱”作響，這時，父親總會對我說：“你看，這樹葉會飛呢！”過了一會兒，風來了，樹葉果然飛了起來，依稀還記得，我們一起走過的路上，有和煦的微風，飄飛的落葉，還有我和父親真誠的'笑語。
現(xiàn)在，我再也沒有時間和父親一起去走那條路了，學習使我喘不過氣來，一學就是一晚上，頭埋得低低地，父親忍不住了，走了進來，拍拍我說：“我們出去走走吧！”我抬起了頭，想了想，便答應(yīng)了，走著走著，便到了小時候經(jīng)常走的那一條路，那兒，依然有飄飛的枯黃樹葉，父親對我說：“學習是很苦，但是要找到方法，就可以輕松一些了！”
我突然明白了，往四周一看，這條小路沒有什么變化，只有樹木變高變壯了，枯黃的樹葉更增添了它的堅毅。
我知道父親對我說的那一句話，現(xiàn)在也記得，學習上也愈發(fā)得心應(yīng)手，有時間就和父親出來走走，不知不覺中，我已經(jīng)忘記了許多事，但父親那句話和當天的場景卻清晰得就像發(fā)生在昨天，我永遠感恩我們一起走過的日子。
我們一起走過……
一起走過11年作文10
“我們都曾有過一張?zhí)煺娑鴳n傷的臉，手握陽光我們望著遙遠……”——題記
初一的時候，我們成了同桌。你的臉很白皙，整齊的劉海下面有一雙似水的眼睛。
開始我們互不了解，漸漸地，才知道我們其實是一樣的。我們同一天生日，我們都感到很有緣。你說：“我們的命運會相同嗎？”我只是笑著不說話。每天放學我們都一起回家，密密麻麻的人群里有我和你騎著單車飛奔的背影。我們倆都近視，但我們就是不肯戴眼鏡，原因是戴久了眼睛會變得很難看。每天下課時，你就和我在走廊觀看風景，或者給我講你看的電視劇。
考試的試卷發(fā)下來，我才知道數(shù)學也是你的弱項，英語都是我們喜愛、擅長的科目。每天上數(shù)學課我們都很認真的聽講，可是要考試我們就會很苦惱、很無奈。我埋怨自己太笨將來考不上好高中，你卻說：“沒什么，大不了，我們以后上外語學校！”我們手拉手約定以后上外語學校。
我，離開了你來到一所新的學校，但我仍然記得我們的'約定。你說，不管我走到天涯海角，你都會化為一股力量陪伴我度過難關(guān)。
又回到那條放學經(jīng)過的水泥路。這條路，因為我們一起走過，在我心中化為一道美麗的風景線。
“努力地往前飛，再累也無所謂！黑夜過后的光芒有多美，分享你我的力量就能把對方的路照亮……”
一起走過11年作文11
漫長的人生道路總不會只有一個人去走。肯定會有一個和你一起成長的人吧。大雄有哆啦a夢，鳴人有佐助……他們都是相伴著一起走過滄桑歲月。與我一起走過的人是我之前的小學同學，人稱“子劍哥。”
他有著一雙炯炯有神，有兇狠的眼；一個引以為傲的的鼻子；不短不長烏黑頭，書包一提真帥氣。他是我最好的朋友。
幾年前我們一起參加了一個夏令營，兩個人一組，我們剛好分在了一組中。我心中暗喜：太好了，竟然和我最好的朋友分在了一起，這下不愁了。
我們兩個人被領(lǐng)頭人帶著去采集今晚過夜要用的東西。比如：木材，失誤。帶領(lǐng)我們的那個領(lǐng)頭人說讓我們自己去找一些木材。他去找石頭然后生火。
于是我們就走進森林里找木材了。當我們準備返回營地時卻發(fā)現(xiàn)了一只小野雞。他立刻放下木材去追野雞了，我說別追了，等下老師該找我們了！他不聽還再向前跑。我們沒有辦法，總不能丟下他不管吧？于是就和他一起抓雞去了。結(jié)果…。就迷路了。
又走了一個小時后還沒找到回去的.路。我很累又很累就坐下來說：“完了，我們要死在這里了。”“別放棄。”一聲咆哮，“如果我早一點知道這個結(jié)果的話就不會去了。”我沒有理他看向四周，卻發(fā)現(xiàn)之前他丟在地上的木材。我驚叫起來：“子劍哥，快看。”他一轉(zhuǎn)頭也看到了，也看到了回營地的路，最后我們順利的回到了營地里。
子劍哥，與你一起走過的那些時光，也許都是快樂的。希望你在新的初中有一個更好的朋友。
一起走過11年作文12
那條路，在哪兒？
匆匆走過，卻又不知是酸或略帶些苦......
——沉思錄
蝶的一生注定是不平凡的，她會經(jīng)歷一場永恒的蛻變，而一生與之相伴。
當她還是一條乳臭未干的毛毛蟲的時候，她未必知道，伴隨著她一起走過的是無盡的痛苦，她又該如何做出選擇？是選擇呻吟？還是......
尚記得媽媽曾經(jīng)說過：“上帝對我們每個人都是公平的'。”我不會自卑，不會自棄，我要靠我自己，“世上本沒有路，走的人多了，便成了路”，苦難，我們一起走過。去經(jīng)歷來自暴風雨的洗禮，帶著自己的夢想，她上路了......
路無疑是坎坷不平的，去和百靈結(jié)伴同行，遭遇到的只是一陣譏笑，而她還是忍受著；天突然下起了小雨，一個個花骨朵兒此刻便是貪婪的孩子，而麥田里的莊稼也算得上是最大的贏家了，他們都得到了大自然的給予，唯獨她，而她也來不及羨慕便上路了，她堅信，自己的理想還在遠方。
我們一起走過，走過這條執(zhí)著的追求。 腳下的路是無盡的......
終有一天，她覺得自己無法動彈，漸漸的被包裹了起來，這僅僅是一個開始，一個新生活的開始，腳下的路遠無止步。走過一條風雨之后見彩虹的路，這路，走著踏實。漸漸隨著時間的流逝，她破繭而出，化作上天所派來的最美的天使，一個承載著太多希望的羽翼起翔，請堅信，這條路，我們一起走過，相依相靠，這不是對生命的最好詮釋嗎？ 我們一起走過，風雨之后見彩虹......
此刻才真正明白那條路，就在我們的腳下。
一起走過11年作文13
光陰似箭，日月如梭。時間好似奔跑的河流，走得如此之快，轉(zhuǎn)眼間，我們離別快有一年之久了，我們在一年前告別了彼此，當時本以為一月之久你還會回來，但一年了，你在哪？八年的時間，友情早以根深蒂固，分開以后，會有不舍，會有留戀，但，更多的會是想念！我親愛的朋友啊！有你倍伴的日子里，我是多么地開心、多么地幸福。現(xiàn)在想想，我們一起學習的情景是多么地其樂融融；我們一起玩耍的情景，是多么的快樂、幸福……
太多的回憶圍繞在腦海當中，我卻還清晰的記得：那是在中秋月的前一個夜晚，這里沒了電，我們一起玩耍，到深夜有了電后，才依依不舍地回了家。第二天夜晚，我們各拿了一個月餅，在月光的沐浴下，一起拜月亮時的情景，那是多么的`快樂，我們一起唱著歌拍著手，互相說對方發(fā)現(xiàn)的趣事。然而，這些情景也只能存在在我的腦海中，深深的蔵著。在這漆黑的夜晚，我躺著，想著距你離開的時間也有一年了吧！突然間覺得時間過得還真快呀！
因為緣分，我們走到了一起，我們曾經(jīng)一起哭過、一起笑過……是啊，那些美好的回憶回故起真是讓人熱淚盈眶，在這柔和的月光下，我笑了，但我也哭了。那些美好的時光，我們一起并肩走過，回憶的味道是苦澀的，也是美好的，那些記憶會一直留在我心中，將它永遠珍藏起來！
一起走過11年作文14
那些年曾伴我走過六年的書包，從小變成大，你一定很辛苦吧；那些年曾伴我走過的書桌，從低變成高，你一定傷痕累累了吧；那些年曾伴我走過六年的同學，從無知到成熟，我真得很舍不得與你們分離！——題記
心，有千千結(jié)，它亂麻一團，讓人愁腸百結(jié)，又像是一座迷宮，內(nèi)心總覺得找不到出口。
那些年，我們一起玩過的游戲——千千結(jié)。我覺得這個游戲就像我們的人生。當我們53位同學和老師手拉手圍成一個圈時，我感到無比溫暖，可這個時光總是很短暫，我們都要松開手，告別那六年的時光，開始各奔東西，走上自己的路；不久后，當我們想起美好的小學時光，又不禁停住匆匆地腳步，找到彼此的手，雖說我們穿梭在人群中，但目標專一，不松手，用心去尋找“失散多年”的朋友，我相信最終還是會有完美結(jié)局的。
記得剛開始玩時，不愿意與男生拉手，但老師說：“心中純潔，這算什么？”事后想想，感覺挺慚愧得，也許這也是我心中的.一個結(jié)，今天我會將它解開，不會留下遺憾！都說要團結(jié)、智慧就能成功的完成這場游戲，我認為這必然重要，但這并不是基礎(chǔ)，就像老師說得那樣，抹去心中的灰塵，用那顆清甜純潔的心去面對，才能讓你我更友好。而團結(jié)、智慧是純潔的提升，俗話說：“一棵樹，成不了樹林。”是的，如果這個集體團結(jié)，有多好啊，能讓環(huán)境更美好，綠色洋溢在世界的每個角落……
這是小學的最后一年，分別的意思也越來越重，我們也只能把淚灑落在那一本本同學錄上。當和朋友站在一起時，總舍不得分開，發(fā)現(xiàn)自己希望可以就這樣萬世千秋地站下去，但又害怕永遠到不了彼岸……望著他們，我問自己：“我們還能再見面嗎？”可總是觸碰不到彼此的答案。
朋友們，請記住：那些年，我們一起走過！
一起走過11年作文15
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我就要回家了，和你在一起的時光里，有快樂，有自豪，有傷心，也有尷尬。我將它們畫作了幅五彩斑文聞的圖畫。
寒假期間，媽媽帶著我去了姑姑家，姑姑就像我的姐姐一樣，到了那里，姑姑每天都帶我出去玩，也帶著我學習。
有一天晚上，姑姑對我說："我們明天一起去滑冰吧。"聽到這個消息，我非常激動因為那是我第一次滑冰。第二天早上，我們很早就出發(fā)了到了滑冰場我非常吃驚，那里很大，滑冰場的頂部有一個很漂亮的水晶掛燈，又大又明亮，照亮了滑冰的每一個角落。我迫不急待地換上滑冰鞋跑進了場內(nèi)可就我準備開始滑時就摔了個"狗啃泥"，姑姑在一旁哈哈大笑，拿起手機將我的"丑照”記錄在她那小巧玲球的手機里，我生氣地走過去憤怒地說，“我不滑了。"姑姑對我說："失敗乃成功之母，只要堅持一定可以成功。"我聽了姑姑的話繼續(xù)去學滑冰了。終于功夫不負有心人，我學會了滑冰，姑姑在一旁給我我豎大姆指，臉上露出了開心的笑容。
姑姑也是個非常聰明和有學問的`人。她經(jīng)常教我讀唐詩宋詞，有時還會提出一些來考我，可我總是答不上來。比如那兩句詩，上句是“長安陌上無窮樹”，下句我一連好幾天抖沒背出來，這可傷了姑姑的心。
我快要開學了，馬上就要回家了，當姑姑聽到這個消息她夜板夜難眠。
一大早，我和媽媽就要走了，我和姑姑道了別，姑姑捏了捏我的臉，如此告別就潦草結(jié)束了。
過了會，我在樓下喊姑姑，姑姑并沒有回應(yīng)，緊接著我背出了一句詩“長安陌上無窮樹，唯有垂柳管別離。”
與姑姑一起走過的時光是五彩斑斕的，這段時光讓我記憶猶新。
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