[熱]懷念過(guò)去作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的懷念過(guò)去作文，歡迎大家分享。

懷念過(guò)去作文1

　　暑假過(guò)完了，開(kāi)學(xué)就要升高二了，想要記錄下高中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……下筆時(shí)腦海里卻浮現(xiàn)出初中的一幕幕，仿佛就在昨天……

　　忘不了我的假小子同桌一梓，忘不了野蠻版的蘿莉賽賽，忘不了樂(lè)觀的新智，忘不了努力學(xué)習(xí)成績(jī)卻不高的家駿，忘不了整天樂(lè)呵呵上課總是睡覺(jué)的赫赫，忘不了寫(xiě)得一手好字的靳超，忘不了可愛(ài)的班長(zhǎng)瑤瑤，忘不了傻乎乎的晶晶，忘不了瘋丫頭趙靜，忘不了籃球蠻棒的夏永磊，忘不了長(zhǎng)相甜美的曉玉，忘不了愛(ài)搞怪學(xué)習(xí)卻超好的小宗，忘不了不愛(ài)說(shuō)話的蔡賀賀，忘不了自卑的曹芮，忘不了花蜜李天，忘不了好學(xué)生熙敬……

　　忘不了嚴(yán)厲的老班數(shù)學(xué)老師，忘不了雷厲風(fēng)行的英語(yǔ)老師，忘不了文采超棒的'語(yǔ)文老師，忘不了胖胖可愛(ài)的歷史老師，忘不了偏愛(ài)紅色的物理老師，忘不了美麗的美術(shù)老師，忘不了孩子一樣的體育老師，忘不了愛(ài)提問(wèn)的政治老師，忘不了和藹的化學(xué)老師……

　　忘不了，我們一起做早操，整齊劃一的動(dòng)作只是為了和隔壁班爭(zhēng)流動(dòng)紅旗；忘不了我們總是結(jié)伴的去抬純凈水，只為了看到喝到水的同學(xué)臉上滿足的笑；忘不了年級(jí)的拔河比賽，一起努力，顧不得摔在地上的疼，勝利的歡呼；忘不了初一軍訓(xùn)時(shí)那晚因熄燈后講話被教官聽(tīng)到而集體在秋風(fēng)中罰站；忘不了初二時(shí)在基地做的感恩米酒，甜甜的；忘不了初三時(shí)桌子上厚厚的資料，一起奮斗過(guò)的歲月……

　　也許我們班不是最好的，但卻是最團(tuán)結(jié)，最講義氣的，也是惹事最少的……

　　記得學(xué)校的櫻花樹(shù)，每到落英繽紛的季節(jié)，便可看見(jiàn)那美麗的粉色花瓣隨著風(fēng)兒飄飄灑灑，好美！

　　有太多的東西忘不了，也有太多的舍不得，但我們無(wú)法阻止時(shí)光的流逝，也無(wú)法使時(shí)間停止，我只有把這份難得的的經(jīng)歷放在我的記憶中，或許很多年后當(dāng)我再看到自己寫(xiě)的這段話，會(huì)感動(dòng)得落淚吧！

懷念過(guò)去作文2

　　吶，你是否曾經(jīng)站在你以前與伙伴一起玩的地方，站在那，任清風(fēng)吹拂，面前浮現(xiàn)著童年的場(chǎng)景，淡淡的笑，想要去觸摸，可又無(wú)力。如果可以，你回到過(guò)去，在你曾經(jīng)最厭惡的教室，看著曾經(jīng)的老師的在講臺(tái)上講課，你是否又會(huì)流淚。那熟悉的下課鈴的下課鈴，令人懷念的課桌，桌上散亂的筆、書(shū)，曾經(jīng)的同學(xué)，如你腦海里的一樣，互相打鬧，追逐，開(kāi)玩笑，你又會(huì)怎樣?

　　不過(guò)可惜，沒(méi)有如果。曾經(jīng)的天真不會(huì)回來(lái)，當(dāng)年的書(shū)早已丟失，那課桌也許還在，卻不知道哪張是你的，學(xué)校還在，卻已沒(méi)有那一個(gè)個(gè)熟悉的.身影，曾經(jīng)不會(huì)變成現(xiàn)在，逝去的不會(huì)回來(lái)......

　　呵，也許吧。

　　畢業(yè)之前拍著照片，那照片上一個(gè)個(gè)笑臉，也許照片早已泛黃，也許一直藏在你房間的最深處，你不敢拿起，怕會(huì)哭，可這樣又有什么用呢?那笑容早已印在你腦海里最深處，你只是不敢回憶罷了。那學(xué)校里的大樹(shù)下，是否有你們?cè)��?jīng)的腳印，曾經(jīng)許下的諾言......

　　有嗎?怎么不記得了? 呵，也許有吧。

　　你懷念過(guò)去嗎?幼稚的言語(yǔ)，歪歪扭扭的字體，作業(yè)本上的紅叉，你懷念嗎?曾經(jīng)小拇指的勾勾，拉鉤上吊一百年不許騙，騙人是小豬你有過(guò)嗎?你還記得嗎?也許記得，也許忘了吧。也許你有一個(gè)最好的朋友，也許以前是無(wú)話不談的好朋友，以前的以后，就互相看不順眼，互相躲著對(duì)方，可，這是為什么?

　　你的過(guò)去幸福嗎?快樂(lè)嗎?你懷念嗎?很多記憶值得懷念，很多記憶都很快樂(lè)，可為什么，我們要把它鎖起來(lái)?剩下些不好的，拿來(lái)回憶呢。也許你沒(méi)有，也許你一直都很幸福，但這又怎么可能呢?有痛苦，有悲傷，有喜怒，有哀樂(lè)，有快樂(lè)，有歡笑，有平坦，有曲折，這，才能稱之為人生。

　　我們時(shí)常會(huì)懷念過(guò)去，因?yàn)閱渭儯�因�(yàn)榭鞓?lè)。即使淚流滿面，嘴角也依舊掀起......

　　你說(shuō)，對(duì)不對(duì)?

懷念過(guò)去作文3

　　在我的童年生活中,有許許多多發(fā)生過(guò)的事情，有快樂(lè)的,有傷心的,有激動(dòng)的,有驚喜的……但讓我心里最深刻的,還是這兩件事情。

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，外公觀打來(lái)電話，讓我們一家去吃飯，我興高采烈地出發(fā)了。我家離外公家不是非常的近，所以不是經(jīng)常回去。到了外公家，一進(jìn)門便聞到了香味，這是什么味道？我循著香味飄來(lái)的地方看去，只見(jiàn)，外公在廚房忙碌的背影，黑白分明的頭發(fā)，看著外公，我的'心里不是感到慚愧。（是感到慚愧嗎）外公燒好飯菜了，“小家伙，站在門口干什么，進(jìn)屋坐呀！”外公慈祥地對(duì)我說(shuō)。在桌上吃飯時(shí)，外公看著我們一家團(tuán)團(tuán)圓圓地在一起吃飯，莫名地對(duì)我們笑笑，我也對(duì)外公笑笑。

　　記得還有一次,我們明天一起去飯店吃飯,我們走著走著,我突然被一個(gè)東西吸引了——?dú)馇颉Ｎ彝Ｖ沽四_步，不想走了，我鬧著要讓媽媽給我買一個(gè)，可是媽媽就是不同意給我買，我也外公剛好看見(jiàn)，我不高興了，“孫女，外公給你買！”外公說(shuō)道。我高興得要飛起來(lái)了。吃完飯后，我一蹦一跳地從飯店里走出來(lái)，就在這時(shí)，氣球調(diào)皮地“跑”走了，我想要盡可能抓住氣球，可是氣球一個(gè)勁的往上飛，我只能默默地看著氣球飛上天空，我看著看著，莫名的哭了起來(lái)，眼中的眼淚止不住的往外流。“哇，氣球……氣球飛……飛走了……哇！”我哭得越來(lái)越傷心，“氣球飛走就飛走吧，外公再給你去買一個(gè)！”我的眼淚瞬間止住了，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，外公終于回來(lái)了，我看見(jiàn)外公手上沒(méi)有氣球，心中有點(diǎn)小失落。“買氣球的老爺爺已經(jīng)回家了，外公回家陪你玩，好嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，回家了。

　　可是,在我上五年級(jí)時(shí),外公幫我去天上抓氣球了……再也見(jiàn)聽(tīng)不到外公了……

　　記憶中的世界永遠(yuǎn)是美好的，美好的……

懷念過(guò)去作文4

　　孩提時(shí)代的記憶總是青澀而美妙，猶如一顆剛剛生長(zhǎng)的果實(shí)，酸澀無(wú)比，可細(xì)細(xì)回味，卻也有一絲絲甘甜彌漫開(kāi)來(lái)。兒時(shí)的趣事總是很多，像天上的星星，雙手是數(shù)不過(guò)來(lái)的。只能把它們一件又一件鋪在心底，慢慢懷念過(guò)去美好的時(shí)光。

　　小時(shí)候我的玩伴是鄰居家哥哥，大我兩歲。他總是有許多天馬行空的奇思妙想，每次都會(huì)做一些新游戲。有時(shí)我們會(huì)文靜一點(diǎn)，對(duì)著各式各樣的小人書(shū)臨摹畫(huà)畫(huà)，再拿著畫(huà)兒去家長(zhǎng)那里討錢換糖吃。要不就拿白紙折成一輛艘又一艘輛小船，輕輕地放在門前碧波輕蕩的小溪上，看著它們漸行漸遠(yuǎn)……

　　當(dāng)然，安靜的時(shí)候畢竟是少數(shù)。我們最愛(ài)的游戲還是“滾鐵環(huán)”。哥哥的爺爺是個(gè)木匠，不過(guò)關(guān)于鐵器他也略知一二，他常常為我們手工制作鐵環(huán)。我們通常從哥哥家院子出發(fā)，到門前小路進(jìn)我家院子兜一圈，再回到他家。也許是那時(shí)年紀(jì)小，我并不擅長(zhǎng)這類游戲，往往會(huì)弄到鐵環(huán)，但這并不影響我喜歡這個(gè)游戲。我有空的時(shí)候，就會(huì)拿上鐵環(huán)，在自家院子里跑來(lái)跑去，反復(fù)練習(xí)。經(jīng)過(guò)一次又一次的失敗，一次又一次的跌倒再又站起，我不知彎下了多少次腰去撿那滾落在地的.鐵環(huán)，終于，我找到了滾鐵環(huán)的技巧。等到我和小伙伴再一起玩耍的時(shí)候，他們無(wú)不驚嘆我的進(jìn)步。

　　現(xiàn)在我早已搬離了那片承載著我美好童年的一方天地，童年的一切影子好像都已經(jīng)消失殆盡。但童年經(jīng)歷帶給我的美好啟示：“世上無(wú)難事，只怕有心人”卻牢牢地在我心底珍藏著，它在我遇到困難時(shí)一次又一次激勵(lì)我，讓我在遇到生活中種種困難時(shí)，重又拾起信心。我常常懷念過(guò)去美好的時(shí)光。

懷念過(guò)去作文5

　　神奇的開(kāi)始，夢(mèng)幻的結(jié)束。美妙的童年，如今已經(jīng)逝去。童年宛如一朵花，當(dāng)它綻放時(shí)香氣撲鼻。但又在無(wú)意間悄無(wú)聲息地離開(kāi)。童年是多么美好，它擁抱我，使我溫暖；它撫摸我，使我自信；它鼓勵(lì)我，使我奔放。常常闖入我心窩的便是那被遺落在墻角一隅的.單車了。

　　小時(shí)候住在鄉(xiāng)間，家里不算富裕。雖然如此，但是有一天，父親從外面帶來(lái)一輛高檔的單車。要知道，鄰居家的孩子，騎著單車兜風(fēng)兒，我一直羨慕得很，總是在后面窮追不舍。這一幕，也許被細(xì)心的父親看到了。

　　父親經(jīng)常騎著單車，在鄉(xiāng)間小路上，而我在后面玩耍，和父親一起跑前跑后，只聽(tīng)那雙輪滾滾，鈴鐺悠悠，來(lái)去如風(fēng)。

　　我擁有單車之后，父親耐心地教導(dǎo)我，我虛心學(xué)習(xí)。終于可以自己騎單車了，領(lǐng)居家的孩子一直跟著我，我?guī)е�他們�(cè)卩l(xiāng)間小路上風(fēng)馳電掣般地瘋踩踏板，腳蹬地面。

　　一次不經(jīng)意間，騎著單車的我摔了一跤，父親看見(jiàn)了，便火冒三丈，沖我過(guò)來(lái)說(shuō)：“這單車你不許騎了！誰(shuí)讓你不懂珍惜！”父親把單車帶走了，我非常不解，后來(lái)我才明白，單車是我們家最貴重的東西，我竟摔了它一下。我失去單車后成天閑著，時(shí)不時(shí)看著父親都要哭鬧求回單車，都被拒絕，十分掃興。后來(lái)父親因?yàn)槲胰�翻四次的哭鬧，把自行車還了回來(lái)。后來(lái)我慢慢地騎著單車，就算自己摔了，也絕不讓單車摔倒。

　　回憶到這有趣的童年，眼前看著那輛被遺棄的單車，聽(tīng)到單車的呼喊。我常常一個(gè)人散步，黑暗中，我聽(tīng)著有犬吠之聲，似乎在說(shuō)一個(gè)痛處。

　　單車給我?guī)��?lái)了方便，我騎著它上學(xué)。父親也經(jīng)常騎著它上班，我們家給整個(gè)故鄉(xiāng)帶來(lái)了溫馨。

　　我寄宿讀書(shū)，而父親早已買了一輛汽車，從此我遠(yuǎn)離了單車，單車被遺落在墻角一隅，再也沒(méi)人騎了。但是，那些美好溫馨的時(shí)光，我卻常常想起。

懷念過(guò)去作文6

　　在每個(gè)人的記憶大海里總有一些令人值得懷念的東西：懷念回家時(shí)熱淚盈眶地?fù)肀В瑧涯钅硞�(gè)至好的朋友，懷念老師們的諄諄教誨，懷念……而最令我懷念的─便是外公敲的“蛇糖”啦！

　　我小時(shí)候在鄉(xiāng)下，是外公外婆把我?guī)Т蟮摹Ｋ麄儌z有很多相似的地方：一樣的慈祥，一樣的純樸，一樣的節(jié)儉，一樣的熱愛(ài)生活，一樣的“老頑童”。跟著他們長(zhǎng)大的我十分喜歡吃糖，家里有牛奶糖、小熊軟糖、太妃糖等等，不過(guò)，我最愛(ài)的還是外公敲的“蛇糖”。

　　“蛇糖”其實(shí)是一根很長(zhǎng)很長(zhǎng)的`麥芽糖，因?yàn)殚L(zhǎng)得像“蛇”，所以外公那一帶的人就稱它為“蛇糖”。

　　外公對(duì)做“蛇糖”的材料總是精挑細(xì)選。他會(huì)戴起老花鏡，一粒一粒地開(kāi)始挑豆子、糯米、清香的海棠花干……即使是一粒小沙粒也會(huì)被他剔去。挑完材料，接下來(lái)就是用鐵勺攪拌了，外公拼命地?cái)嚕�邊攪邊和我聊天，我和外公�?jīng)常聊著聊著就笑了。外公渾厚的笑聲和被汗水沁濕的背深深地印在我腦海里。“蛇糖”攪好后，把它拉長(zhǎng)，風(fēng)干后就可以吃啦！“蛇糖”很長(zhǎng)，得用勺子敲斷，“哐─哐─哐─”，

　　不一會(huì)兒就被外公敲成大小勻稱的小圓柱啦！

　　“小懶蟲(chóng)，我做了你最愛(ài)吃的‘蛇糖’，快過(guò)來(lái)嘗嘗！”這聲音一聽(tīng)就知道是外公在叫我，平常的我在家里是很懶的，都不愿意動(dòng)，唯獨(dú)聽(tīng)到這一句話能讓我從八條街跑到這里！

　　“蛇糖”外面裹著一些面粉，面粉是為了不讓“蛇糖”粘在一起，但這也不影響味道。“蛇糖”在剛剛咬入嘴的時(shí)候會(huì)有點(diǎn)硬，要在嘴里含一會(huì)兒，然后就可以開(kāi)始“盤(pán)”它了。我用牙齒死命地咬，“蛇糖”軟軟糯糯，香香甜甜，吃上一口你就能愛(ài)上它呢！

　　小時(shí)候，我還特別喜歡《巴啦啦小魔仙》里的小藍(lán)，所以外公就給我做各式各樣的“小藍(lán)”，我也吃得津津有味。

　　現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，外公也老了，我很少再吃到外公做的“蛇糖”，雖然我現(xiàn)在居住的城市也可以買到，可怎么也吃不出以前的味道，因?yàn)檫@是值得懷念的味道，因?yàn)檫@味道里有著外公對(duì)我濃濃的愛(ài)！

懷念過(guò)去作文7

　　剛剛開(kāi)學(xué)的第一天，我懷著忐忑不安的心情走進(jìn)了教室。面對(duì)著一張張陌生的面孔，心“撲通撲通”地跳。但我知道，從那一刻起，我的中學(xué)生活開(kāi)始了，我即將要進(jìn)入到一個(gè)新的環(huán)境學(xué)習(xí)了。

　　在這里，我結(jié)交到了更多的新朋友，更多和我有共同愛(ài)好的人。在這里，讓我有了與小學(xué)不同的感受，不同的學(xué)習(xí)氛圍。但任何事物都是有兩面性的。在這里，作業(yè)會(huì)比小學(xué)的多，做試卷的頻率也比小學(xué)高得多，。同學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng)也一下子變得更激烈。因此，我常常懷念過(guò)去美好的時(shí)光。，也就是曾經(jīng)小學(xué)的時(shí)光。

　　過(guò)去，在學(xué)校里，作業(yè)不多，下課時(shí)，總是和同學(xué)在教室外玩耍。那時(shí)的時(shí)光很美好，而我卻不珍惜，常常抱怨。現(xiàn)在想來(lái)，小學(xué)生活可真美好啊！我多么想回到小學(xué)，和同學(xué)們?cè)僖黄鹕蠈W(xué)，一起玩耍。而現(xiàn)在可能連見(jiàn)面都不大可能了。我們都各奔東西，不知何時(shí)才能相見(jiàn)。

　　可是我一點(diǎn)都不后悔來(lái)上這所中學(xué)，現(xiàn)在我們正年輕，我們的時(shí)間不應(yīng)浪費(fèi)，而要好好學(xué)習(xí)。即使小學(xué)同學(xué)不能見(jiàn)面，但我們還可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)交流。

　　時(shí)間是不等人的，世上也沒(méi)有后悔藥。毅然選擇了，就應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持下去。后說(shuō)去：有快樂(lè)，但也有汗水，更多的是同窗六年離別的.不舍……這些記憶，我都會(huì)好好的存放在我的心底，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……但過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去了。它雖然是一份美好的回憶。但并不能成為我走向新生活的絆腳石。我會(huì)更加珍惜這份回憶，因?yàn)樗�是我心底里的一份美好。同時(shí)，我絕不會(huì)因?yàn)檫^(guò)去而停止我走向未來(lái)的腳步。我會(huì)為了這份美好，而更加奮發(fā)努力。

　　我常常懷念過(guò)去美好的時(shí)光，……可是他已經(jīng)一去不復(fù)返，不能再回來(lái)了。那就讓它成為一份美好的回憶吧！

懷念過(guò)去作文8

　　雪如一片片羽毛飄飄灑灑地落下，落在我的頭發(fā)上，落在我的肩上，精靈一般在我身旁飛舞著、跳躍著。一片雪花突然停在我指間，悄悄融化了。

　　雪花又下，回憶又來(lái)了……

　　冬天，我們都要回老家過(guò)年，看望一下親戚朋友，每到這時(shí)，就是我最快樂(lè)的時(shí)候，因?yàn)槲易詈玫呐笥丫涂梢耘阄疫^(guò)一個(gè)假期了。

　　那年冬天，比以往的冬天都要冷，我和朋友在猜測(cè)，是不是要下雪了。這個(gè)猜測(cè)令大人們也贊同，如果要下雪，那可就是我見(jiàn)過(guò)的第一場(chǎng)雪了。所以，我和朋友就每天早早起床，一同坐在我們家前的椅子上，帶著滿懷的期望睜大眼睛望著天空。

　　“你說(shuō)，今天會(huì)不會(huì)下雪呢？雪一般都是在晚上最冷的時(shí)候才下的吧？”

　　“嗯。我也不清楚，我覺(jué)得你講的也有道理，雪總該不可能在大太陽(yáng)的時(shí)候下的啊！”

　　“我覺(jué)得我們要再早一點(diǎn)兒起床，這樣就能看到雪了。不過(guò)我們現(xiàn)在再等等吧！”

　　“好吧。”

　　就這樣，我們每次都只講幾句話，但是心里想的都是一樣的“你說(shuō)，今天到底會(huì)不會(huì)下雪呢？”每次等家里最早醒來(lái)的大人出門，看見(jiàn)我和朋友傻呆呆地用手托著頭，眼睛睜得老大地仰望天空，就會(huì)朝我們?nèi)氯拢骸拔梗�你們傻不傻呀？這么冷的天氣還坐在這里吹冷風(fēng)。走，走，快進(jìn)去，快進(jìn)去！”我們也發(fā)覺(jué)有些冷了，便戀戀不舍地回頭望了又望那個(gè)金色的`天空，確保不會(huì)下雪了，就進(jìn)了屋。

　　過(guò)了一個(gè)星期，終于迎來(lái)了新年。除夕的那天晚上，當(dāng)我們吃著媽媽和奶奶做得美味的飯菜時(shí)，突然，外面?zhèn)鱽?lái)了一陣大喊：“下雪啦！下雪啦！”我和朋友急忙沖出門，只見(jiàn)星星點(diǎn)點(diǎn)地雪花飄著，飄到我的頭發(fā)上，飄到我的肩上，多么美好啊！

　　“雪可真是在晚上下的呢！”“是啊，沒(méi)想到還是在今天呢！”我和朋友輕輕地說(shuō)著。

　　太陽(yáng)出來(lái)了，雪也停了，我的思緒漸漸也飄了回來(lái)。

　　那明年會(huì)不會(huì)下雪呢？

懷念過(guò)去作文9

　　子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”是啊，日月如梭，光陰似箭，時(shí)間如潮水一樣，在飛快地流逝，一去不復(fù)返。回憶總是美好的，翻開(kāi)回憶的相冊(cè)，一點(diǎn)一點(diǎn)地想起我那如同鉆石般閃耀的美好記憶......

　　記得剛剛從幼兒園步入小學(xué)，我懷著緊張而又激動(dòng)的心情，踏進(jìn)了那日思夜想，夢(mèng)寐以求的小學(xué)校園。剛?cè)胄�學(xué)就要參加入隊(duì)禮，那時(shí)正是初秋的時(shí)候，人人都討厭的“秋老虎”來(lái)了，再加上我本來(lái)就怕熱得很，參加入隊(duì)禮儀式時(shí)我更是大汗淋漓，汗流浹背，我感覺(jué)到那豆大的汗珠從我的頭發(fā)里跑出來(lái)，順著我的臉頰，滾落到脖頸，最后滑進(jìn)背里，被我的白襯衫吸干，我感覺(jué)我整個(gè)人都暈乎乎的，就像快要熱暈了，我那時(shí)實(shí)在是想申請(qǐng)去休息。但是我在心里默默地為自己加油，我告訴自己一定要堅(jiān)持。

　　終于，要帶紅領(lǐng)巾了。我終于戴上了用革命烈士鮮血染成的紅領(lǐng)巾，雖然我是滿頭大汗，但是我的.心里倍感自豪與榮興幸，我終于成為了一名少先隊(duì)員。這是我兒時(shí)夢(mèng)寐以求的事兒啊，每當(dāng)看到哥哥姐姐戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，隨著國(guó)歌的響起，敬起隊(duì)禮，我的心中就平添了幾分羨慕。心想:什么時(shí)候我也能戴上紅領(lǐng)巾呢。如今，六年都已經(jīng)過(guò)去了，我已經(jīng)是個(gè)初中生了。我兒時(shí)的心愿已經(jīng)完成，我將定下更遠(yuǎn)大的目標(biāo)，并為之奮斗。雖然當(dāng)時(shí)參加入隊(duì)禮是如此艱難，但是現(xiàn)在，它成了我的一段美好回憶。

　　雖然兒時(shí)的回憶都是美好而又天真，但我們也要放眼未來(lái)，擁有遠(yuǎn)大的理想與抱負(fù)。合上回憶的相冊(cè)，放眼廣闊無(wú)垠的未來(lái)，你會(huì)擁有更美好的回憶。

懷念過(guò)去作文10

　　說(shuō)句實(shí)話，我在這一天半的假期里，我過(guò)的并不愉快，帶回來(lái)的作業(yè)始終都沒(méi)有翻開(kāi)過(guò)，都死死地塵封在了桌子上了。我所做的只不過(guò)是上一上網(wǎng)、睡睡覺(jué)罷了。等我從網(wǎng)上、夢(mèng)中醒過(guò)來(lái)的`時(shí)候，時(shí)間到了又該去學(xué)校了。

　　我并不清楚時(shí)間為什么過(guò)得如此地快，我也沒(méi)有意識(shí)到現(xiàn)在已經(jīng)是秋天了。當(dāng)我回家的那天路過(guò)一棵樹(shù)的時(shí)候，天刮起了風(fēng)，吹著落葉紛飛。我才突然意識(shí)到已經(jīng)是秋天了。我曾經(jīng)一度不喜歡秋天的，甚至憎恨自己出生在秋天。因?yàn)榍锾旖o人凄涼的景象，每到秋天又該回到學(xué)校去了，與朋友都很難見(jiàn)到了，就連中秋節(jié)也是在秋天。

　　在家呆久久，頭也有些痛，想睡個(gè)覺(jué)好好地休息一下。可是怎么也睡不著，最后不得不出去走走，沒(méi)能找到朋友，但也不想回家，我在路上走了很久，然后尋著童年的足跡來(lái)到那曾經(jīng)游過(guò)泳，鉤過(guò)魚(yú)的河。

　　多年沒(méi)有來(lái)到這里了，這里發(fā)生了變化，陌生了，我還清晰的記得在某個(gè)位置于同年的伙伴游過(guò)泳。一直忘不掉這樣的場(chǎng)面。可惜我至今都沒(méi)有學(xué)會(huì)游泳，這是個(gè)遺憾。當(dāng)我快要學(xué)會(huì)時(shí)，秋天就來(lái)了。等到第二年夏天，我早已忘記怎么游泳了。就這樣年復(fù)一年，我已長(zhǎng)大了。對(duì)面的那塊大石頭曾是我和他釣魚(yú)的地方，那年夏天我們?cè)谀鞘裁匆矝](méi)犯錯(cuò)誤到。就在那里曬了一個(gè)下午的太陽(yáng)。自從那次以后，我們就再也沒(méi)見(jiàn)面了，他去了一所離我很遠(yuǎn)的學(xué)校讀書(shū)去了……獨(dú)自一人來(lái)到這里，不禁地讓我想起了初一那一段生活，初一是我開(kāi)始變化的一年，從那開(kāi)始，我便在那緊張瘋狂起來(lái)。我和同桌要以在上課時(shí)一起吃東西……

　　轉(zhuǎn)眼間太陽(yáng)已經(jīng)落山，我也要回家去了，夕陽(yáng)將我的影子拉得老長(zhǎng)，我不時(shí)回頭看看快消失的夕陽(yáng)。在這個(gè)傍晚，我一直懷念我們過(guò)去的一切。

懷念過(guò)去作文11

　　“人面不知何處去，桃花依舊笑紅顏”，在這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的三月，我常常懷念過(guò)去美好的時(shí)光。

　　漫步在桃花林中，看著那美麗的桃花，我陷入了回憶之中……

　　那一年，我們手拉著手，她就像一個(gè)小天使圍繞著我，笑著，走著，一會(huì)兒指著紅似火，粉似霞，白似雪的花瓣，一會(huì)兒指著那繁星般的花蕊，她總是說(shuō)，這桃花會(huì)在人們的心田留下美好的回憶——我心一片開(kāi)朗。

　　漫步在桃花瓣鋪成地毯的路上，哇，最妙的是來(lái)一陣微風(fēng)吧，看美麗的花隨風(fēng)飄落，這一整片桃林仿佛下了一場(chǎng)紅雨一般，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，一片一片落在我們的頭上，衣襟上——我心一片歡愉。

　　走進(jìn)那河邊小亭，遠(yuǎn)望十里桃林，景色怡人。我們談著校園生活，談著家人，談著桃林，有風(fēng)從耳邊拂過(guò)，吹起她鬢邊烏黑的發(fā)絲——我心一片美好。

　　登上那山尖，俯瞰天地之間，一切事物盡收眼底，你說(shuō)那片片桃花好像翩翩起舞的花蝴蝶，我說(shuō)它們會(huì)承載著人們的美好祝愿與對(duì)未來(lái)的期待向前飛翔——我心飛翔。

　　走到山腳，那夕陽(yáng)已不覺(jué)間爬上了無(wú)邊的天空，也許是因?yàn)橛心愕呐惆椋瑫r(shí)間總過(guò)的如此之快。回望那小亭，回望那山頂，回望那天空，它們好像飽飲了夕陽(yáng)釀制的美酒，都漾著紅紅的笑臉。她俯身?yè)炱鹨话晏一ǎ�放在我的手掌，這是我們友誼的'紀(jì)念，我們的友誼就如這桃花般純潔美好——我心沉醉。

　　“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。”桃花復(fù)復(fù)紅，我心沉沉思。我又一次漫步于那桃林中，漫步那山頂，漫步在那段與我們一起走過(guò)的回憶，可心中總是缺失了點(diǎn)什么，同樣的美景卻激不起同樣的興致。我撿起一瓣桃花，放在鼻尖，聞著，想著，我明白了，是缺少了她，缺失了友誼。

　　每次看到桃花，我都會(huì)想起過(guò)去那美好的時(shí)光。

懷念過(guò)去作文12

　　恍然發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的我是那么懷念過(guò)去。常常懷念某段時(shí)光，某些人，某些事。讓我很心痛，發(fā)現(xiàn)過(guò)去的時(shí)光，真的不再回來(lái)了。原本應(yīng)該在一起的人們，都已散落在天涯。很多事物都變了，讓我措手不及。沿途的風(fēng)景一直在倒退，來(lái)不及仔細(xì)看的和難忘的，都成了心中無(wú)可奈何的永久的傷痛。

　　我很自責(zé)，沒(méi)有珍惜那美好的時(shí)光，我很無(wú)奈，因?yàn)樗�再也回不�?lái)了。

　　下了很久很久的雨了，我忘了多久沒(méi)看見(jiàn)陽(yáng)光了。天一直覆蓋著昏昏沉沉的陰霾，沒(méi)有消停的意思。我的心就像枯藤，就這樣在雨水里腐爛了。

　　最近發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的許多女孩子的雨傘邊沿上都加了蕾絲花邊，很好看。我不知道，這些日子，是不是她們的節(jié)日。

　　想起。在初三的一段日子，記得是在端午之前。天也是灰蒙蒙的，一直下著小雨。DZ、XN和我，放學(xué)后一直徘徊在學(xué)校門前的龍津河邊。在雨中，我們一遍一遍看著龍舟在面前迅猛地劃過(guò)，然后我們歡呼雀躍。推著單車，沿著河堤，說(shuō)笑話，談未來(lái)，聊男孩女孩。我還能清晰地回憶起，那天我們之間的話語(yǔ)、歡笑的表情和夸張的肢體語(yǔ)言。從龍津公園、經(jīng)過(guò)大榕樹(shù)，路過(guò)龍山。那天，煙雨朦朧。那時(shí)的天真爛漫和雨中的朦朧景色，至今已變成惆悵的.思憶。

　　記得以前，班主任曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，在以后的人生日子里，無(wú)論是小學(xué)，還是高中、大學(xué)。最能讓我們懷念的，就是初中生活。而現(xiàn)在，我終于體會(huì)到了，也明白了。那時(shí)的天真、懵懂、純真，沒(méi)有雜質(zhì)的情感，就像是玉蘭花開(kāi)，有淡淡的清香和純白的印記。我想起很多人，很多事。偷偷喜歡過(guò)的女孩，現(xiàn)在還好么？一起打鬧、一起被責(zé)罰的同學(xué)，現(xiàn)在在干什么呢？彼此不常說(shuō)話的同學(xué)們，我依舊在懷念著你們……

　　學(xué)校門前的木棉樹(shù)什么時(shí)候再開(kāi)花？我想回去看看。跑上四樓的教室，我還會(huì)氣吁吁嗎？而那張刻了首詩(shī)的課桌，我還能找得到嗎？

懷念過(guò)去作文13

　　醇香的老酒，越放越香，讓人回味無(wú)窮;粉嫩的荷花，最終衰敗，讓人嘆惜不已;翠綠的碧草，平淡無(wú)奇，讓人流連忘返。

　　夕陽(yáng)無(wú)限好

　　過(guò)去的光陰中，一起與父母樂(lè)，一起與朋友笑。在落日余輝中暢想美好。老師的鼓勵(lì)，家長(zhǎng)的笑容，朋友的游樂(lè)，早已沉淀在歲月的`長(zhǎng)河中。不經(jīng)意間的發(fā)覺(jué)，夕陽(yáng)無(wú)限好。

　　在現(xiàn)在回味過(guò)去，比過(guò)去中品味出一番味道，升華出一種憬悟。又何嘗不是人生一大樂(lè)亨。懷念過(guò)去的日子，啊!夕陽(yáng)……

　　翠減紅衰愁煞人

　　曾經(jīng)面對(duì)明月獨(dú)自流淚吧!曾經(jīng)一個(gè)孤獨(dú)寂寞無(wú)人問(wèn)津吧!曾經(jīng)遭老師，家長(zhǎng)批評(píng)吧!

　　過(guò)去的時(shí)光，不全是燦爛的笑臉，不都是幸福的微笑，驀然回首間，也有不少辛酸往事也一并落入記憶的大海。翠減紅衰愁煞人……

　　有歡笑，就有淚水，想想，人生又何嘗不是如此。如果能從過(guò)去的悲傷中得到一種啟迪，一份理想，就算翠減紅衰愁煞人，我又怕他何妨!

　　時(shí)光荏苒，摒除了美好與殘酷，剩下的就是平平淡淡的回憶。它既不如夕陽(yáng)無(wú)限好的幻妙，也不如翠減紅衰愁煞人的殘酷。它只是它，平平淡淡

　　毫不引人矚目。但這些事過(guò)去發(fā)生過(guò)，現(xiàn)在也將發(fā)生，春風(fēng)吹又生!

　　回味平淡，收獲一份平常心。在懷念過(guò)去中，在平平淡淡逝去的日子里用心發(fā)現(xiàn)，即使波瀾不驚，但在它之下卻是蘊(yùn)藏?zé)o窮的深意。

　　掩卷深思，這種收獲的來(lái)源何其簡(jiǎn)單——春風(fēng)吹又生。

　　過(guò)去的日子，有喜，有悲，有歡，有樂(lè);過(guò)去的日子，有開(kāi)懷大笑，有號(hào)淘大哭，有不動(dòng)聲色。但就因如此，我們不應(yīng)把過(guò)去視為過(guò)去

　　應(yīng)懷念過(guò)去的日子，得到現(xiàn)時(shí)的生活哲理。

　　懷念過(guò)去的日子，收獲一種道理;懷念過(guò)去的日子，得到一份欣慰;懷念過(guò)去的日子，牢記過(guò)去，暢想未來(lái)!

懷念過(guò)去作文14

　　春風(fēng)溫暖地?fù)崦�著柳�?shù)的臉頰，也為在操場(chǎng)上的同學(xué)們的臉上增了一層好看的紅暈，柏油路上的白色漆仍是若隱若現(xiàn)，大概是禁不住每天幾千人的壓迫而掉漆了，

　　望著窗外，教室里似乎還是那般吵吵鬧鬧，下課了，10分鐘的休息堪比5分鐘的課堂，偶爾休息一下也不錯(cuò)。

　　我嘆息了一聲，有埋頭寫(xiě)作業(yè)。在這個(gè)班里，作業(yè)可謂是“滾滾作業(yè)東逝未和作業(yè)之多師處來(lái)”，何況在這樣一個(gè)真正證實(shí)了，考考考，老師的法寶，分分分學(xué)生的命根’的班里。成績(jī)是格外重要的。

　　慵懶的午后，好友叫我出去”呼吸呼吸新鮮空氣“，我婉言拒絕了。我不想再去看那對(duì)于其他人來(lái)說(shuō)的操場(chǎng)。但我的眼睛背叛了我，不由自主地再次望著窗外。

　　那時(shí)一幅怎樣的畫(huà)面啊！在許多藍(lán)白校服間，幾個(gè)籃球在其中飛舞，七八個(gè)籃球筐被占滿。三五成群的制服刺痛了我的眼睛。曾幾時(shí)我也是其中的一員，思緒漸漸飄回了曾經(jīng)充滿梨花的'小學(xué)校園......梨花飛舞的初春，半空中落瓣繽紛。不知現(xiàn)在的梨樹(shù)，是否還在傾聽(tīng)孩子們之間的故事？一樓的大教室。一下課便飛奔，并且還有充足的時(shí)間去學(xué)習(xí)，和玩耍。。。。而我在窗外看著窗內(nèi)的同學(xué)......

　　眼前的景象漸漸地，漸漸地愈行愈遠(yuǎn)。而身邊的喧鬧聲愈來(lái)愈近。在回過(guò)神時(shí)，雙眼里酸酸的，若不是閉上雙眼，想必必有淚珠漣漣。

　　此時(shí)，我的周圍漆黑一片。眼前忽然出現(xiàn)了一面似鏡非鏡，似窗非窗的物體。我伸出右手，看到自己也在其中。驀地，我釋然了，窗里窗外，不過(guò)一窗之隔。窗里的我不會(huì)改變，窗外的風(fēng)景卻會(huì)隨著流逝的時(shí)間而翻天覆地。

懷念過(guò)去作文15

　　過(guò)去的日子伴隨著我成長(zhǎng)悄悄流逝，但我仍留下了回憶，我們可以把回憶整理，串聯(lián)，發(fā)掘，思索。

　　小時(shí)候，快樂(lè)很簡(jiǎn)單的事，夏日里，在吊扇下鋪上一張大帆布，然后抱起紙皮箱，“嘩啦”一下，把玩具全都傾倒出去，開(kāi)始我一個(gè)人的游戲，其中點(diǎn)頭游戲是我的最愛(ài)，雖說(shuō)是戰(zhàn)斗，卻沒(méi)有真實(shí)意義的戰(zhàn)斗武器，除了幾個(gè)像樣的玩具外，剩下的不過(guò)是身邊的一些小東西，甚至是一塊長(zhǎng)長(zhǎng)的木塊，一張彎彎的鐵皮，我就把這些東西分幫結(jié)派，同樣品相好的獨(dú)占一派，于是我就把心里感覺(jué)“好”的聚集在一個(gè)角色中，同時(shí)，給人物配音，仿佛我是世界的主宰，導(dǎo)演著一切，完全沉浸在自己的世界里，演繹著心中的夢(mèng)。

　　漸漸的，我褪去了從前的幼稚，上了五年級(jí)，愛(ài)上了打羽毛球，每天下午放學(xué)后，就把書(shū)包往教室里一扔，和同學(xué)們一起打羽毛球，每次我搶球，運(yùn)球，投球，然后進(jìn)球，最后，獲得一份欣喜和滿足。汗水一滴滴灑落在操場(chǎng)上，暈出一片歡樂(lè)的海洋。夕陽(yáng)斜斜地籠罩著年輕的身影，顯影出蓬勃的生機(jī)，直到幕色四合，才飛奔回家，等待的是父母的“洗禮”。

　　轉(zhuǎn)眼間，我又上了初中的殿堂，沒(méi)有以前那么貪玩了。我來(lái)到粉刷一新的教室，用坐得筆直的身姿迎接老師的'開(kāi)學(xué)第一課。我隨時(shí)踏上征途。來(lái)吧，考試，我以知識(shí)為開(kāi)口，來(lái)吧，作業(yè)，我以認(rèn)真為開(kāi)口，在一次次磨練中，我漸漸成為一個(gè)成熟的我，我們拼搏著，為了追求理想，我們奮斗著，為了懷著信念，我們耕耘著。

　　雖然，過(guò)去的日子已過(guò)去，但我明白了一個(gè)道理，人越來(lái)越大，身上的責(zé)任感也越來(lái)越重了，讓我們滿懷著熱情去迎著美好的未來(lái)吧！過(guò)去雖已過(guò)去，但過(guò)去那些美好的回憶，我一定會(huì)銘記于心的。

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