吹氣球作文（大全15篇）

　　無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的吹氣球作文，希望能夠幫助到大家。

吹氣球作文1

　　今天，我要把氣球吹大，在你們同學面前開花！同學們馬上躲在一旁，十分驚嚇。第一個是從我組長黃崇翰那邊開始，組長趕緊躲在一旁。我心想：組長，你那一邊是開始吹，氣球不大。而我這邊可是開花危險區(qū)呀！老師鼓起腮幫子，一口氣，氣球就像一口吃了個大胖子一樣，馬上脹起來，圓鼓鼓的。毫無疑問，氣球在我這邊肯定開花了呀！

　　經過前面四個同學的地方后，氣球吹的又大又圓，好像下一秒就開花似的。氣球就像一個強盜似的，凡是氣球經過的地方，都要經過一場戰(zhàn)爭，不是尖叫就是躲起來，教室里亂成一鍋粥。看著氣球越吹越大，越吹越大，大的已經不行了的時候。已經到了中間，中間的`同學左躲右閃，來躲避氣球。蒼天啊，大地呀，馬上在前面爆炸吧，我可不想在我的面前爆炸呀！可氣球已經到了我這邊。

　　氣球已經到了極限，馬上要炸了，可彩虹老師還在吹。因為太大了，空氣裝不下多少，很少吹大。氣球已經到了我這邊，同學們都罩住耳朵，左躲右閃，不敢看。我心里緊張極了，萬一在我這里爆炸了怎么辦，我可不想被炸呀！但我轉念一想，我可以用書包擋著呀！到了我這里后，我趕緊用書包擋著。竟然沒炸，我終于逃過了一劫。

　　老師走完后沒炸，馬上拿起一只筆來。不會吧！別在我這里炸呀，我可不想成爆炸頭。只聽咚的一聲，氣球在我旁邊炸開了，我嚇得魂都飛了。

　　一場氣球大風波終于結束了啊！

吹氣球作文2

　　“叮鈴鈴……”隨著鈴聲，老師走進教室。她告訴我們今天舉行吹氣球比賽。我們一聽，高興得一蹦三尺高，心里樂開花了。

　　在聽了比賽規(guī)則后，同學們都摩拳擦掌、躍躍欲試。只見有的同學鼓著腮幫子，有的在笑話別人吹得太小，還有的同學吹一下放一下氣，結果有一個同學放氣的時候氣球飛走了。頓時，教室里變得十分吵鬧。經過一番混戰(zhàn)，產生了5位小組冠軍，他們分別是鐘晨涵、余子昂、楊涵琪、沈淇韻、陳炫彥。

　　激烈的決賽開始了。鐘晨涵緊張得腳軟綿綿的.，還瑟瑟發(fā)抖。當老師喊“開始”的時候，她馬上吸了口氣，開始吹了。吹的時候她總是用眼睛瞟別人，肚子不停地往里往外起伏著，腮幫子鼓得大大的，手一直捏著氣球的口。在她的不斷努力下，她的氣球從“小核桃”變成了“大核桃”，再從“大核桃”變成了一個“葫蘆”，最后變成了一個超級大的“大西瓜”。

　　最后，鐘晨涵只是得了第三名，我們感到很遺憾，但鐘晨涵笑著說：“下次我會更努力的。”

　　“叮鈴鈴……”游戲在鈴聲中結束了，但同學們還拿著氣球擺弄。教室里回蕩著同學們的笑聲，我的腦海里還浮現(xiàn)出同學們的笑臉。

吹氣球作文3

　　今天老師說：“今天要舉行吹氣球比賽！”教室立刻興高采烈起來，有些同學一蹦三尺高，有些高興得直鼓掌。可是一聽要把氣球吹炸，教室里的小朋友的表情立刻大驚失色，個個面如土色。

　　先由小花花同學上場，她臉上露出了緊張和害怕的.神情，還緊鎖著眉頭。老師一說開始，小花花鼓起腮幫子，那腮幫子像裝著兩個雞蛋。氣球開始變大，先變成了雞蛋，再變成鴨梨，又變成了皮球，小花花的臉也越來越紅，像個紅蘋果，皮球也越變越大，成了個大西瓜。這時同學們有的捂著耳朵，有的躲得遠遠的，有的閉上眼睛，還有的躲到桌子底下。突然這時氣球逃跑了，像只無頭蒼蠅，亂竄，讓氣球扁扁的了。

　　小花花又開始吹，突然“砰”的一聲驚天動地，氣球粉身碎骨了，我們被嚇跑了。

　　該我上場了，我的心怦怦直跳，生怕炸破了我的嘴巴，一切讓我忐忑不安。我使勁地吹，氣球變大了，我非常緊張，就像十五只吊桶打水-----七上八下。這時有些同學在暗暗地為我鼓掌，我鼓起勇氣堅持著。吹著，吹著，只聽一聲巨響，氣球吹炸了，我心中的一塊巨石也掉了下來。大家都鼓起手來稱贊道：“真棒！真棒！”最后我勝利了。

　　這個游戲給我?guī)�來許多快樂，如果你也要玩，當然可以了！

吹氣球作文4

　　呼呼，是什么聲音？原來是我們在進行吹氣球大賽！

　　我拿著氣球，不屑地看了看身邊的女選手，肯定是我們男生贏定了！比賽開始吹了，我鼓緊腮幫，把所有空氣往氣球里吹。漸漸地氣球大得像快生寶寶的孕婦了。哈哈，我快把氣球吹爆了，勝利就在前面，我一定要把氣球吹爆，對不起，氣球小姐。

　　正當我得意洋洋的時候，不可思議的事發(fā)生了，氣球正一點一點地漏氣，女生們開始歡呼，幾個男生沖到我旁邊為我加油。不好，明明要勝利了，一定不要錯失良機。我用力吹著氣球。可是大半天了，氣球還不爆，你以為你是美國炸彈？真奇怪，怎么還不爆，你這打不死的`小強。最終，我們沒人吹破氣球，只好灰溜溜地走下來了。

　　同學們又上來了一“波”，新的一輪比賽開始了。選手們個個漲紅了臉，用力把氣吹進去，似乎要把世界上的空氣都吹進氣球里。他們也很想把氣球吹破吧！“男生加油！女生漏油！”我緊盯著毅鑫的氣球，大聲吶喊著！

　　“嘭”的一聲，有人吹破了！我轉頭一看，啊，是王楚晴吹爆了氣球。“哈哈！我們贏了！”女生們抱成一團歡呼雀躍起來，我悶悶不樂地瞪著她們……

　　氣球四分五裂地分開了，可是，吹破的是女生，上帝啊，唉，我們男生丟臉了。

吹氣球作文5

　　假期里，我從小店里買來一個大氣球。它寬10毫米，長300毫米回到家里，我拿起氣球吹起來，拼命的吹，可是總不見它完全粗起來。弄得我臉紅耳赤，氣球還是不買帳，我自己倒像一只泄氣的皮球。媽媽過來也幫我吹，任憑媽媽拿出吃奶的'力氣，但也和我一樣，氣球就是胖不起來。我們無計可施，只好另想辦法。

　　我到衛(wèi)生間洗手的時候，突然靈機一動，想到了一個聰明的辦法，用水沖。說干就干，我和媽媽把氣球的口對準水龍頭的嘴，然后小心翼翼地打開水龍頭，水緩緩地流入氣球里，過了一會兒，水滿了。媽媽提起一看，哇，正像條黃色的大水蛇啊，臂膀般粗，１米多長，我一個人還摟不住呢。

　　我們把它掛在柱子上，輕輕地拍拍它，它都不會生氣哦。當我把它橫放在椅子上的時候，不料它就發(fā)威了，”嘩“的一聲就暴裂開了，把客廳弄得滿地是水，簡直是水漫金山，媽媽的褲子，我的鞋子都是水淋淋。我們一起拖啊，擰啊，擠啊，檫啊，打掃著客廳，回頭看著癟癟的破黃蛇皮，我和媽媽又笑成一團。

　　難忘這快樂的一天啊。

吹氣球作文6

　　“加油！加油！”一陣陣加油聲從教室里面?zhèn)鱽怼��?/p>

　　至于那是怎么回事兒，請我們追溯3分鐘前，此時的我們正準備開始吹氣球比賽。隨著一聲令下，我們的雙王決斗開始了！

　　我們的鵬王右手把氣球捏好，左手托著氣球，開始往氣球里面灌氣。“呼呼！”，氣球一會兒就成了大蘋果。隨著鵬王的不停吹氣，氣球也逐漸變成了一個大大的保齡球。他們的奧王也不甘示弱，他蓄足了氣，鼓起腮幫子，氣球頓時成為了一個足球。他臉漲得通紅，脖子上青筋暴出。可是終究奈何不了鵬中之王，鵬王又輕輕地吹了幾口氣，只聽“砰！”的一聲，氣球爆開了！咱們暫勝一局。

　　接著，就輪到我這個搞笑的`出場了。我鼓起腮幫子，一手捏著氣球，微微下蹲。“預備，起！”一聲令下。我直接吹起，一下子就把我的氣吹光了，氣球已保齡球大小，突然，我似乎是怕浪費了氣球里的空氣，一下子把氣吞了回來。我瞅瞅對手，天哪！他肚里就像有一個風箱，氣源源不斷的進入氣球。兩秒、小雞，五秒、母雞，十秒、大公雞！“砰”的一聲，他的氣球爆了！

　　最后一局，我們蓄勢待發(fā)……最后，不分伯仲，可他們的氣球大些。

　　歡笑聲中，我們結束了比賽。

吹氣球作文7

　　“呼呼呼……”咦，哪里傳來吹氣球的聲音？哦，原來是我們班的同學正在舉行一場吹氣球大賽呀！

　　一上課，顧老師神秘兮兮地從柜子里拿出了一袋氣球，孫浩銘自告奮勇地走上了臺。孫浩銘滿臉笑意地接過顧老師手上的氣球，只聽顧老師大聲命令道：“預備，開始！”只見他一手捏著氣球的嘴部，一手放在氣球的底部。他深吸一口氣，猛地一吹，氣球立刻大了起來。孫浩銘用力地吹著，臉因用力而漲得通紅，如同熟透了的'柿子。他的腮幫子鼓得圓圓的，好像水泡金魚在吐泡泡，眉毛上挑了起來，額頭上出現(xiàn)了一條條皺紋。他的眼睛瞇成了一條縫，但是仍緊緊盯著氣球，生怕氣球爆炸了。孫浩銘越吹越賣力。不一會兒時間到了，氣球被孫浩銘吹得圓鼓鼓的，大家都喊著叫他下臺不要再吹，再吹就要爆炸了。

　　接著，顧老師讓大家進行一對一比賽吹氣球，看誰能在10秒內把氣球吹得更大。顧老師首先讓何天翼和劉姚天睿上臺進行比賽。只見劉姚天睿胸有成竹地走上講臺，何天翼有一點害羞，慢慢吞吞地走上了臺。“預備，開始！”何天翼雙手抓著氣球，似乎使出了渾身的力氣，很快就把氣球吹很大。而劉姚天睿雖然鼓著腮幫，可是只吹了一點點大。十秒時間很快結束了，“三、二、一，停！”同學們大聲地喊著。他們兩個人的氣球放在一起，比了比，哈，何天翼贏了。

　　比賽結束后，顧老師告訴我們可以用“慢鏡頭法”寫出一篇優(yōu)秀的習作，今天的收獲可真大呀！

吹氣球作文8

　　教室里，同學們有的用手捂住了耳朵，有的害怕地躲到了桌子底下，有的則緊緊地閉著眼睛……這是在干嘛呢？噢，原來正在舉行吹氣球比賽呢！

　　“第一場，組長先上。”老師大聲地說著。沒辦法，組長們只好先給小組的隊員們帶個頭。“三、二、一開始！”老師一聲令下，同學們都鼓起腮幫子使勁地吹著。眼看著氣球在同學們的精心照料變得越來越大，從雞蛋大到蘋果大，椰子大、西瓜大……我越來越害怕，尖叫著用雙手捂住耳朵，心里就像有只小鹿在亂撞砰砰直跳。哎呦，要爆炸就讓它爆炸吧！不爆炸就讓它消氣吧，干嘛老要看著要爆炸卻又不爆炸呢？

　　突然“砰”的一聲，我嚇了一大跳，噢，原來是胡柏源同學的'氣球爆炸啦！經過了這次爆炸，我的心里已經不會那么害怕了。可是，我還是不敢上去呀！萬一爆炸了，氣球把我的鼻子變成番茄那可怎么辦呀！要上？不上？我的內心無比糾結……

　　看看周圍同學都踴躍地加入到吹氣球的比賽中，我終于打跑了心里的膽小鬼鼓起勇氣也加入比賽中。一邊吹氣球一遍在心里默念著：哎喲，氣球你別爆炸。

吹氣球作文9

　　今天，我們去看望小外婆。

　　小外婆開著一家小店。看到小店里花花綠綠的氣球，我和弟弟的眼珠子都停止不動了。小外婆見了，笑呵呵地說：“想玩盡管拿吧。”“耶!”我和弟弟高興得手舞足蹈。

　　弟弟拿了藍色的氣球，鼓起腮幫子，“呼……呼……”弟弟的臉好像一只熟透了的紅蘋果，可氣球卻只有小皮球那么大。“一點也不好玩，不玩了!”弟弟氣得把氣球扔地上。

　　“弟弟，瞧姐姐的。”我挑了一個我最喜歡的粉紅。我深深地吸了一口氣，對準氣球口，猛地一吹，氣球馬上鼓起來了。“姐姐，加油!”弟弟恨不得把全身的.勁使在我身上。我越吹越有勁，氣球越來 越胖，顏色越來越淡。“啪”的一聲，氣球破了。弟弟先是呆若木雞，接著開懷大笑。

　　我繼續(xù)吹。這次吸取了上次的教訓，吹到我腦袋大的時候，我把氣球送給弟弟。我們放飛氣球，“倒計時開始，五、四、三、二、一，放!”一開始，氣球像一枚火箭直插天空，可一瞬間工夫，它就像 一只無頭蒼蠅，一頭撞在墻上，真好玩!

　　小朋友，你看了心里也癢癢了吧?心動不如行動，跟我們一起玩吧!

吹氣球作文10

　　我們平時都是用嘴巴吹氣球的，可今天卻是可樂和雪碧來吹氣球，可樂和雪碧不是都是來喝的嗎？讓我們看看它們怎們吹氣球吧。

　　我們需要的實驗材料是：穿著一身綠色連衣裙的雪碧，一身全是黑色衣裳和褲子的可樂，還有一個粉色的氣球和一個黃色的氣球。

　　大戰(zhàn)開始了，現(xiàn)在請雪碧登場。老師先給雪碧的頭上戴了一頂粉色的“帽子”——氣球，然后使勁地搖著雪碧。雪碧中那不可計數(shù)的白泡沫一涌而上，一直往上沖去。雪碧姑娘把那個白泡沫頂了上去，氣球慢慢變成了一個小葫蘆形。可是雪碧姑娘這時挺不住，竟漏氣了，最后氣球變成了一個粉粉的草莓味棒棒糖了。雪碧頭上的氣球耷拉著腦袋，最后又慢慢地挺了起來。到可樂上場了，老師把黃色的氣球套在可樂的'頭上，只是輕輕地搖了幾下，那咖啡色的泡沫一下子就沖了上去。可樂頭上的氣球先變成了一個小葫蘆，又很快變成一個可愛的胖娃娃。老師拉了一下頂端，氣球竟然變成了一個黃色的保齡球瓶，可愛極了！原來可樂和雪碧比，還是可樂的氣足啊！可樂站在雪碧的旁邊高傲地抬起頭來，而雪碧卻傷心地低著自己的頭，不好意思。

　　可樂和雪碧都是碳酸飲料，搖一搖會產生二氧化碳。所以可樂和雪碧吹氣球跟我們人用嘴吹氣球是一樣的，吹出來的都是二氧化碳。

吹氣球作文11

　　“砰砰砰”，接二連三，氣球瞬間爆炸，今天上午，作文班舉行了一場吹氣球比賽。

　　規(guī)則是每個人吹一個氣球，在同學面前走一圈兒，最后看誰吹得大，誰就獲勝。第一個人是我，我走到每一個人面前故意把氣球吹得很大，到最后一個人時，氣球已經非常大了，眼看就要爆炸了，他不管三七二十一，撒腿就跑。

　　到了最后該馬老師吹時，馬老師走到了夏久濤同學面前，他雖然表面上看著不害怕，可他內心早已像萬馬奔騰一樣緊張，因為他的手在桌子底下緊緊地握著，嘴也緊抿著。老師終于到了我面前，這時氣球已經非常大了，隨時都有爆的可能，我的內心就像十五個吊桶打水——七上八下。

　　可是尷尬的一幕發(fā)生了：氣球沒有爆炸，而是越來越大，就像穿了防爆服一樣，怎么也爆不了。就在我嘆了一口氣，以為躲過了一劫時，意外卻發(fā)生了，“啪”的.一聲，氣球在我的耳邊爆炸了，差點兒沒把我的耳朵震聾，過了許久我還能聽到自己的心像兔子一樣蹦跶得十分歡快。總而言之，就這么小小的一個氣球，爆炸后在我的內心產生了非常大的“陰影”，我發(fā)誓以后再也不吹氣球了。

　　今天真是快樂而充實的一天呀！

吹氣球作文12

　　今天一上課，老師就說要讓我們吹氣球的游戲，我喜歡其中的三個游戲。

　　第一個游戲是看誰吹得最大，但不能吹爆。老師找了四位同學，讓他們吹，每一個人都有自己的特點。開始吹了，他們都想得第一，可是有一個同學的氣球太小，他的臉都比氣球還大，最后一個女同學得了第一。

　　第二個游戲是比賽誰先把]氣球吹爆。這次是老師和學習班長一起吹。老師是在20秒左右的時間內將氣球吹爆的，聲音非常大。可是學習班長的氣球還很小，他好象很害怕。而老們卻一直自己很有信心，幾口氣就把氣球吹爆了。

　　第四個游戲是放飛氣球。老師讓許多同學站在講臺上，放飛自己的氣球。那些人的`氣球先后飛走了，其中，有一位女同學的氣球像飛機似的在直飛中轉了個圈又飛走了，最終落在教室的最后面。還有一個同學的氣球就像一個不聽話的孩子，一直在他的頭上轉，好象在游玩。奇怪的是一個女同學的氣球，一直飛不起來，最后其它同學的氣球都落到地面時，她的氣球才飛起來。

　　我從這件事中感受到如果自己去體驗，去觀察，就能發(fā)現(xiàn)很多。

吹氣球作文13

　　今天的作文課上，老師走進教室，從口袋里拿出幾只氣球，神秘地說，你們猜猜，今天我們要干什么了。同學們七嘴八舌地議論開了，有的說：“一定是讓我們吹氣球玩。”有的說：“吹氣球我最拿手了。”……老師一邊讓大家安靜下來，一邊宣布：“同學們，今天我們玩一個游戲——吹氣球。”沒等老師說完，大家就紛紛舉起了手來，有些性急的同學干脆叫了起來：“我要參加，我要參加！”老師示意讓大家安靜下來，并開始講起了游戲規(guī)則：每組上來一個同學代表，看誰先把氣球吹爆，誰就是得勝者。

　　比賽開始了，只見第二組的小胖上場了，他深深地吸了一口氣，好像要把全世界的空氣都吸進肺里似的`，還沒等老師說開始就已經臉漲得緋紅，引得大家一陣哄笑。“開始”老師一聲令下，同學們都奮力吹了起來，第三組的小張把腮幫子吹得鼓鼓的，滿臉通紅，額上還滲出了亮晶晶的汗珠子。而第二組和第四組的代表，則不慌不忙，找出了竅門，吸一口氣吹一下，吸一口氣吹一下……我們第一組的號稱大力士的小陸，開始奮力地吹了，坐在位置里的我們都為小陸加油鼓勵。果然是肺活量大王，當別人才吹一點點時，他已經吹了一大半，當別人吹得像桃子那么大時，他已經吹爆了，只聽得“砰——”的一聲，頓時教室里傳來了一陣歡呼聲：“哦，我們勝利了。”第一組同學興奮得手舞足蹈。

　　就這樣，同學們在熱烈的氣氛中結束了一堂作文課，大家多想再玩玩這樣的游戲啊！

吹氣球作文14

　　今天，我們在金筆作文的課堂上完了一個有趣的游戲——吹氣球。

　　游戲規(guī)則是這樣的：每組派出一個人，各拿一個氣球，誰先把氣球吹爆，他代表哪個組就贏。

　　游戲開始啦，只見瑪麗用雙手把氣球口掰開，鼓著腮幫子，往氣球里吹氣，我們組的盧雨也使出渾身解數(shù)，她一只手緊緊的抓住氣球口，另一只手把氣球的底部托住，可能是因為害怕氣球被吹跑吧，她費了很大的勁，臉漲的像個大蘋果，想盡快把氣球吹爆。

　　我們在座位上大聲的喊著：“加油加油！”也有人伸長脖子，專心的'看著比賽。隨著氣球越來越大，我們也喊得更起勁了，我們組的氣球已經像籃球一樣大了，另一組的氣球還要小很多，突然，只聽“崩”的一聲，第二組的小氣球竟然破了！我們組的氣球卻安然無恙。我們并沒有泄氣，繼續(xù)給她加油。盧雨賣力的吹著，眼睛和鼻子都要擠都一起了。

　　可氣球好像故意在和我們作對，總是吹不爆。漸漸的，氣球都已經和西瓜一樣大了，還是沒有爆。我們急的像熱鍋上的螞蟻——團團轉，有的甚至站了起來，用手拍著桌子，還有的不停地在地上跺腳，發(fā)瘋了似地喊道：“加油加油！”可是氣球到最終還是沒有爆，盧雨實在是精疲力竭了，放棄了比賽。

　　雖然這場比賽我們失敗了，但是我們玩得很開心，希望這樣快樂的課堂以后還能常有！

吹氣球作文15

　　“加油!加油!”，經過挑選，我和第二組的侯凱寧已經上了“戰(zhàn)場”，拿起氣球在拼。又要比對手吹的氣球大，又不能爆了，我的心里還是七上八下的'。看著侯凱寧信心十足的樣子，我更是有點心虛 。

　　我鼓足氣一吹，氣球卻沒有漲起來，氣根本吹不進去。

　　我又一吹，氣球終于“懷孕”了。

　　我大喜，繼續(xù)吹，“呼”一下，氣球又大了一圈，上小下大，真像一個大鴨梨，我看了對手一眼，他的氣球好像比我的大，我嚇壞了。

　　趕緊吹氣球，氣球比原來的大了好多，嘴兒都拿不住了。只聽下面喊：“別吹了，別吹了!”我停下來，發(fā)現(xiàn)他的氣球跟的我差不多。剛想再吹大，下面的同學又喊：“別吹!”我又放下了氣球，“10 、9 …… 1、0時間到!”

　　最后我們把氣球拿去一比，幾乎一樣的大。不過細細一看，對方的要比我的氣球小些。賈老師馬上給我們1組加了一顆星，并把比賽用的那個氣球送給了我們兩個。我和媽媽都以與上臺相反的狀態(tài)回到座 位。好了，這一輪比拼結束了，1組勝，等著看一下輪比拼的好戲哩!

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