我真的很不錯作文

時間：2023-09-19 11:58:44 好文我要投稿

（實用）我真的很不錯作文

　　在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的我真的很不錯作文，歡迎大家分享。

（實用）我真的很不錯作文

我真的很不錯作文1

　　我有一個與眾不同的DNA，那就是演藝的DNA。它能給我們帶來歡樂，也能讓我們感受人物內心的傷感，與情景轉換時的變化。無論什么角色我都能展現出來。像郝賤，老奶奶，童話故事中的角色。我感到我真的很不錯。

　　有一次，演糧票的故事。那可是老早以前的'事了。那時候還得拿糧票去吃飯。我就稀里糊涂的，認為有糧票，就一定有車票，油票等等好多好多不一樣的票。這個劇里面要有三個角色：姐姐，妹妹和老太太。我毫不猶豫的選了老太太。經過漫長而又快樂的排練時間，要開場了。好緊張啊！

　　為了演得像一些，我還得抿著嘴說話。我張開口，大聲地對“我的兩個孫女”輕輕地拍拍她們的背：“誒…誒，孫女！來來來，奶奶給你講一個故事。”我心里忐忑不安。“呀！糟了個糕的！我的嘴松開了！趕緊再抿上，怎么抿不上呀！該我說話了，怎么辦呀？哎呦！”只聽身后的小李，迅速的幫我補上了這個音。阿呼！我可是松了一口氣。真是嚇死我了！我順利的完成了演出，贏得了大家的響亮的掌聲。

　　我喜歡演藝。即使我可能在很多方面不是很擅長，但是在這個方面，我覺得我真的很不錯。

我真的很不錯作文2

　　十歲的我還沒有了不起的時候，直到那一次：

　　星期五中午，老師讓我們參加定點投籃比賽的同學去比賽，我的心像小鹿在跳似的，走向操場。老師說：“三（3）班、三（4）班、三（2）班一起比賽，我心中的小鹿越跳越快了。

　　投籃比賽開始了，我們班先投，進了一球，這是小林投的。該（4）班了，我心里暗暗”詛咒“（4）班不要進。果然，在我的”詛咒“下，（4）班沒進。該（2）班了，我心里又打起了鼓點，手心都出汗了，我把自己想成了投籃的同學了……哈！（2）班進了！全場歡呼，小林像瘋了一樣朝他們吼。

　　我卻平靜下來了，輪到我了，我蹲好馬步，屏氣凝神，全神貫注，”呯！“，進了。

　　在”生死“時刻，我為班級進了關鍵一球。小林過來拉住我的手，說：”你真了不起！“最后，我再投的五個球中竟然進了三四個呢！大家都紛紛朝我豎起大拇指！更令人高興的是，我們班獲得了投籃比賽的第一名！

　　當我們進班級時，全班同學都對我報以熱烈的`掌聲。老師拍拍我的肩膀說：”你真了不起！“我心里甜滋滋的。

　　我相信我們班會更”了不起“，我也相信我會更”了不起“的。

我真的很不錯作文3

　　碧藍的池水，呼喚我。在淺水池，我如魚得水，但當伙伴提出去深水區時，我遲疑了。

　　去不去？對著深水區旁的“水深”警示牌，本就有心理陰影的我不禁咽了咽口水。

　　去年夏天。我初學游泳時，由于沒看清指示牌，跟著同伴只顧向前游，游著游著，抬頭發現自己游進了深水區。這下我慌了，趕緊掉頭想游回淺水區，一不小心，平衡沒掌握好，身體急速下沉，我大腦一片空白，完全忘記教練的教導：“遇事要冷靜，不要瞎撲騰”。我在水里猛喝了幾口水，整個人都快窒息了。同伴發現不對勁，趕緊喊教練，我才獲救……自此之后，我再也不敢去深水區了。

　　伙伴用手在我眼前晃了晃，思緒被拉回。“來嘛！”她翻身爬上池邊，趿拉著拖鞋，走到深水區旁，朝我招手。我猛吸一口氣，再長吐，點點頭：“好，來了。”

　　手顫抖著，全身顫抖著，牙齒上下哆嗦著，當水漫過脖子時，我感覺呼吸都有點困難，我趕緊從水中露出上半身，準備當個逃兵：“不行，不行，我還是有點怕。”“試試嘛，不試永遠都不敢到深水區。”小伙伴在旁邊給我打氣。說完她一個猛子，扎進水里。望著她時起時伏的腦袋，看著她漸游漸遠……我心里突然出現一個很堅定的.聲音，“下去，跟著伙伴一起游，相信自己肯定行。”慢慢地，我重新讓水漫過脖子，身體很自然的飄在了水面，牢記著教練的動作要領，我慢慢地放輕松了，很快，我越游動作越靈活，完全忘記剛剛那個膽小鬼的表現了。

　　生活中，有很多第一次，如果都不去克服，那么永遠得不到取得成功的快樂。我真的很不錯，今天我克服了膽小怕水，明天也許還會遇到新的困難，但我相信，只要自己努力了，即使不可能每次都成功，但是，相信自己，相信那個很不錯的自己，成功總會向你微笑。

我真的很不錯作文4

　　其實我知道你有很多缺點。你學習時不專心，愛上課時滿腦子“跑高鐵”，編織天馬行空的奇異故事；你愛與父母頂嘴，口是心非，惹得父母怒發沖冠，自己也悔不當初；你不愛運動，喜歡一整天悶在家里看動畫畫動漫。我知道你的不完美，但光與影相隨相生，在你內心的陰影旁浮掠著的是奪目到足以掩蓋陰影的璀璨光輝！你，也就是我，其實真的很不錯！

　　你擁有一顆火熱的心。在同學有疑難問題時，你總是熱情地鼎力相助，為的是幫助他人時油然而生的那份喜悅與自豪；遇見社會公益活動，你會毫不猶豫地獻上自己微薄卻真摯的愛心，只為能力所能及地讓世間的苦難減少一分，無愧于自己的本心。

　　你擁有著一雙探尋美麗的眼睛。生活中微不足道的.事物，在你的眼中也會煥發神秘而深邃的美麗光彩。望著凋零在泥土中的殘損花朵，腦海中浮現的是“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的詩句。剎那間，花瓣那一抹黯淡仿佛煥發出鮮活的色彩與蓬勃的生機，你也既而獲得了生命輪回的感動；令人郁郁寡歡的梅雨季節，你叨念一句“隨風潛入夜，潤物細無聲”，仿佛這淅淅瀝瀝的雨中的每一滴水滴都有了靈性，有了活力，有了喜氣。在你的眼中，大千世界無處不精彩絢爛，因此，你才會培養出樂觀的精神與對藝術的追求。

　　你的內心堅韌不拔。雖然會哭泣，會沮喪。但我見證了你在無數個日日夜夜，一邊涕淚肆流一邊“懸梁刺股”的滑稽模樣，也見證了你在無數次摔倒后依舊艱難前行的狼狽不堪。這些無數復雜情感交織著的磨難與挫折，在你不屈的抗爭下轟然倒塌，化作了你前行堅實的基石。

　　你，親愛的我，雖然犯過無數錯誤，但最終你能走到你今日想要達到的地步，難道不是多虧了你那些雖不起眼但真實存在的品質與精神嗎？縱使你有眾多的不如意，但你身上的光芒也同樣難以忽視。其實你真的很不錯——其實我真的很不錯。我要繼續奮進，揚長補短，為努力成為更好的自己而拼搏終生！

我真的很不錯作文5

　　爸爸媽媽，當我呱呱墜地來到這個世界，看到你們臉上綻放著希望的笑容，享受著你們對新生命來臨的喜悅，我知道我真的很不錯。當我把第一張獎狀捧到爸爸面前，當我把老師夸獎的話學給媽媽聽，你們閃亮的雙眼、贊賞的微笑，我知道我真的很不錯。

　　但是我知道，現在的我不是一個完美的我。仍然記得那一個瓢潑大雨的日子，我為了和同學賭氣立在雨中一小時，爸爸：是你背著滾燙發燒、沉重無力的`我，步履蹣跚地在水中艱難前行。

　　我沒有忘記：那些貪玩的日子，學習成績驟然下滑時，媽媽：你眼里閃動著的憐愛、痛惜的淚光，和那無奈、惆悵的嘆息。

　　爸爸、媽媽，其實我什么都知道：現在，每當我淘氣玩耍過度時，腦海會經常閃現你們焦灼、期待的目光，她叫我慚愧，催我振作。

　　爸爸、媽媽，我知道：是你們的慷慨，賦予了我花季的陽光。你們日夜操勞、風霜布滿，卻從不奢求回報。

　　看著你們挑燈伏案的背影、日漸憔悴的容顏，爸爸、媽媽，我只想說：請你們相信：我會真的很不錯！我會像爸爸：挺起堅強的脊梁，迎難而上；我會學媽媽：博愛、堅持、包容、為人著想。我要用我漸漸有力的雙手和肩膀，做我力所能及的事情，為我、為這個家有所承擔。

　　就讓我的拼搏、我的成績、我的獎狀…… 還有我的思念、我的成熟、我的擔當…… 還你一張寬慰、含笑的臉龐。假如我敢去乘風破浪，

　　那是您給我弄潮的勇氣和力量；假如我已然翱翔藍天，

　　那是您給我騰飛的翅膀；假如我鑄就輝煌，

　　那是您為我點燃的青春光亮！爸爸、媽媽，請你們相信吧----我，會真的很不錯！

我真的很不錯作文6

　　一個人，即然來到這個世界，定會為他帶些什么，有好有壞，但絕不會，什么都不帶。

　　——題記

　　人呵，如此脆弱，但他們仍在探索，什么在支持著他們？哦！自信！要知道，你很不錯的。

　　夜晚時分，人們心中的思念、往事，紛紛闖入，當仰望天空時，天空之中的星辰一閃一閃，引出那心中的一絲往事。

　　那是一個炎炎夏日，我苦苦守在琴房，苦苦練習，當時的我，只是個“萌新”，老師卻堅持讓我上臺，我只得守在琴房苦苦練習。炎炎夏日之時，空調還壞了，晚上便要演出了，但在悶熱的屋子中，我揮灑汗水，一滴又一滴，拉動琴弦，一遍又一遍。老師和其他同學都去吃飯了，那些人，回來時，在屋外指指點點，我盡可能裝作沒聽見，沉在自己的世界與旋律之中，但那群人中，有一個極為過分，竟推開門喊了一聲：“喂！你不行的！你沒一點天賦！”喊完，那群人便跑完了。

　　我的內心受到前所未有的'打擊。我放下琴，生了下來，仿伸整個世界離我而去。

　　此時，門外路過的老師見我如此失意地坐在那里，便推門而入，坐在了我的旁邊，老師是如此善解人意！他拍拍我的肩，安慰了一番，起身要走時，又轉過頭，伸出大拇指：“記住，努力才會成功，而天賦不會，你可比他們努力多了！你真的很不錯！”

　　我又仿佛拿回了全世界，晚上的演出，使那群人日瞪口呆，刮目相看，那一刻，無比開心，因為我相信，我真的很不錯！

　　人生是張白紙，需要你自己來繪畫。

　　——后記

我真的很不錯作文7

　　鏡中映出的是忙碌一天后的我，有些疲憊的模樣，一雙眼卻依然飽滿光彩，我啟唇微笑說："我真的很不錯。"鏡中人也笑，聽見回音道："真的很不錯。"

　　生活中的我善觀察，正如那句動人的話："在深沉的夜里，抬頭又望見那絕美的月光。"我愛萬物的美好，又總能在第一時間發現它，我想這應該值得我贊揚。春天清晨植物上晶瑩的露珠，在小小的光下卻能映出葉子精致的脈紋，內里便光華流轉;夏日里荷塘田田荷葉聚起的雨滴，"嗒"一聲就落下，蕩開層層水波;秋風瑟瑟，她卻可以送來枝頭凋落的花朵;冬日大雪飄揚，我又暗笑我發現晚霞在雪上是淡淡的橘，不是往日人們看到的.金黃。我歡呼，我雀躍，我覺得自己很棒，我總能看到人們忽略的美，不錯，真不錯!

　　我也能發覺人世溫情，亦如我自己都會被感動，為別人，也會為自身。喧嘩的都市里有小小的人們，有小小的你、我、他。我看見清早相依相偎的老夫婦在散步，他們相視一笑已是千年的滄海桑田;我看見日頭正盛的中午，為賣小吃的阿姨打起的那一把傘，以及傘下陌生卻又甜甜的笑顏;我還能看見，暖黃路燈下的人兒，等待孩子放學的親人們臉上是對寶貝成長的期翼，哪怕是身為人父人母，他們已是華發催生。這些屬于人世的美麗，我看見了，只有我瞧見，我很不錯不是嗎?我想是的。

　　我說過我是其中之一，我也會為自己而滿足。在絞盡腦汁后解出一道題，我會為發現其中暗藏的提示而自豪;在圖書館時拿起一本不被人關注的書，我會為自己學到新的知識而喜悅;在請教題目時，我留意到老師那一閃而沒的贊揚，看見我點頭時的肯定。生活中、學習上，我都應該為我的細致而說聲："我真的很不錯。"一定是吧!

　　悄悄告訴你，我現在最想做的事，就是站在天臺上望大地人間，高呼："我真的很不錯!"

我真的很不錯作文8

　　世界上，每個人都是獨特的存在，每個人都會有優點，我就是我。漸漸發現，其實我真的很不錯。

　　一開始，面對各種各樣的新事物，我并沒有嘗試，就認為自己不可能做完，做好。于是，放棄了這么多次機會的我，沒有任何特長，同時對自己充滿了質疑。直到那一次，我開始慢慢改變對自己一無所長的想法。那天的午自習，老師沒有給我們上課，而是利用這個時間讓我們班的每個人完成一份手抄報。看來這次我是不能趁機逃掉了，就算我對手抄報沒有任何經驗，也只能硬著頭皮往前闖了。不一會兒，一張潔白的A4紙就在我的面前，看著這干凈的白紙，我沒有一點頭緒。手抄報的主題是“春意盎然”，確定主題后，我旁邊的同學都開始忙碌起來。時間一分一秒的流逝，有的人竟把手抄報的大體全勾勒了出來，而我的仍是一張干凈的潔白的紙。我告誡自己：不能再浪費時間了。于是，我嘗試著用藝術字寫出手抄報的主題，一會兒就有四個字顯赫在這張原本干凈潔白的紙上的中間，雖然不是太完美，但這畢竟是我努力畫好的成果。我憑著自己的想象，又在主題四周畫上了許多藤條，散發出一抹春的勃勃生機。我嘗試著畫出這個主題所需要的邊框，漸漸的，漸漸的'，潔白的紙上多了許多線條，我涂上顏色，原本單調的圖畫多了一份絢麗的色彩。我畫好后，用心去寫關于這份手抄報的每一個文字。

　　我認真去完成著這份我第一次做的手抄報，終于，我在規定的時間內完成了。望著自己的成果，我帶著忐忑不安的心情把它交給了老師。因為這次的手抄報需要展示，所以老師只會選擇十份最好的手抄報交到學校，進行校內評比。下午的第一課堂，老師公布了優秀的手抄報作品。我仔細地聽著，突然，聽見了我的名字，內心不由得一震，原來我也可以做得不錯呀，原來我也有優點，我并不是任何事都做不好的！

　　其實，每個人都有自己的特長，我也并不是一無所長，我可以做好，我也可以做得很不錯。

我真的很不錯作文9

　　我真的好不錯好不錯，你知道為什么嗎？看看下面關于我的有關情況吧！

　　走進我的房間，映入眼簾的便是那滿滿一墻壁的獎狀，“奧數競賽獎、優秀繪畫獎、硬筆書法三等獎……”看出來了吧，我是一個全面發展的好少年呢！在學校里，我遵守學校和班級的各項紀律，上課認真聽講，思維隨著老師講課的內容不斷的變換和調整。我用全部的熱情幫助老師管理班上的同學，特別是我值日的那一天，我都頭做好表率，認真管理，力爭班上的各項秩序緊緊有條。我的同學史博文成績有段時間有點滑坡，曾老師見此情景，就要我從學習方面給他補習，自從接到曾老師的“任務”后，我先和他談心，接著和他一起分析那些沒有掌握的內容，然后利用休息時盡職盡責的給他“補課“，一段時間后，他的成績好了起來，我這個小老師心里感到無比光榮。

　　在家里，我是一個勤快的孩子，做些力所能及的事情，我最喜歡整理自己的.房間，我的房間總是被爸爸媽媽表彰為“最漂亮的房間“。我的愛好很多，喜歡畫畫、跳舞、唱歌、寫字，我總是利用課余時間來充實自己的愛好。暑假期間，我和表哥一起練習游泳，后來，表哥怕熱就不去了，而我，還是在堅持。

　　這就是我，一個活潑可愛的小女孩。我很不錯，我自信，我快樂！

我真的很不錯作文10

　　在任何時候，在任何地點，我所做的事都是錯的，所說的都是錯的。因為在別人眼里我永遠不會對。

　　在老師上課時，我給老師指出了一個一個錯誤。老師一聽可火了說：“什么？你說我錯了，那你就對了？我還當什么老師，不如讓你當算了。”同學們也跟著起哄說：“真是個子大的家伙。”“老師會錯么？”可是第二天老師來后說：“昨天我的確錯了，但也不用你來教我，我自己難道不知道么？”難道給老師指出錯誤也是錯么？不，我沒錯，但我在老師面前選擇了退避，選擇了懦弱。

　　在學校，同學們都喜歡欺負我，應為我在他們面前都是假笑，他們罵我，不理我，諷刺我，我都是以假笑對待。但是有一次，一位同學竟然罵了我的父親，我忍不下這口氣，沖上去抓住他的衣領對他說：“你罵我，諷刺我，不理我。我也都忍了，你竟然罵我的父親，不可原諒。”說著一拳就打了下去，這是我第一次打架，但是我的實戰情況讓同學大吃一驚，因為我在家有人教我打架，一拳下去，我不解恨沖上去踢了他一腳，恨不得殺了他，可他為了自保拿石頭扔向我，在家里，一位大哥哥雖然我不認識他，但他經常教我打架，天天打石頭，天天和他打，所以這個石頭對我來說根本不算什么，一拳把石頭打開，說實話這還蠻疼的，沖上去剛想一拳打向他的臉時，老師來了，見他正在捧著肚子（因為當時我的第一拳打的.是肚子）正要被我打時立馬攔住我說：“干什么？”誰知被我打的是老師身邊的大紅人，老師把我K了一頓，反正我說什么老師只會說“他學習那么好，怎么會罵你呢？”沒辦我我只好認錯了。

　　在任何人面前，我說的，做的，都是錯的。

我真的很不錯作文11

　　我覺得我自己哪個方面都不盡如人意，不管是相貌、學習，還是性格。好在上帝給我關上了這扇門，卻為我打開另一扇窗。

　　曾看到這樣一則新聞，有人穿高跟鞋踩著貓，還錄下視頻放到微博上，居然有人點贊！也有人恬不知恥地說：“好玩，我也要試試。”這些人真是可惡至極！小貓也是一條生命呀！如果也用對待小貓的方法對待你們，你們就會知道有多么痛苦了。慶幸的是，也有人評論說：小貓多可憐呀，你們好殘忍哦！我氣得想把手機摔掉，可是太貴了，我摔不起。

　　我才不會像那些可惡的人那樣。記得有一天下著傾盆大雨，我狂奔回家。突然聽見垃圾桶那邊傳來幾聲貓叫，我跑過去一看，紙箱里有5只小貓，個個瑟瑟發抖。我急忙抱著紙箱往家里跑。到家了，媽媽看我一身又臟又濕的，就叫我去洗澡。我說：“媽媽，我撿到了5只小貓，我們把它們養起來，好不好？”我可憐巴巴地求著媽媽。媽媽卻說：“養你都養不起了，還養小貓，你說一只就算了，還養5只，你還要不要吃飯啦？”我眼看無望，就說：“那就先給它們洗個澡，明天再送人，好嗎？”媽媽拿我沒辦法，只好答應了。我急急忙忙打水給小貓洗澡，洗完澡的小貓可愛極了！不知道誰把小貓給扔了，送人又不是不可以！它們在我身上蹭來蹭去，還喵喵的叫，我感覺它們是餓了，就把媽媽買的'新鮮魚給小貓吃了，那魚吃得一絲都不剩呀！媽媽買油回來找不到魚，我就誠實的說了一句：“給小貓吃了。”氣得媽媽把油往地上一放，追的我滿大樓跑。第二天，我把小貓都出去了。我覺得自己做了一件天大的好事。

　　我善良，我有愛心，我真的很不錯。

我真的很不錯作文12

　　我以前一直認為我自己一點優點也沒有，老是受批評，可是現在，我發現了我身上的優點，自己挺不錯的，這讓我很興奮。

　　我發現只要我認真學東西會很快。比如學騎自行車，我只學騎了三四次，每次半個小時左右，我就會騎了，我媽媽說她小時候學騎自行車學了一年之久才好不容易會的。還比如我和媽媽一同去學游泳，第一次我學會了憋氣，第二次我學會了在水上浮著，第三次我已經學會了游泳，可媽媽連憋氣都不會。

　　我發現我不但學東西很快，而且我還發現我喜歡和同學們分享。比如又一次，我帶了很多的巧克力來班級，我把巧克力豆分給了同學們，大家都非常開心。還有一次，奶奶給我帶了很多的香蕉，放學后，我把我的香蕉全都分給了和我一樣放學留下的同學們，他們吃得可歡了。

　　我除了學東西很快和愛和同學分享外，我另外還有一個長處，就是愛做家務。有一次，爸爸媽媽去上班，只有我一個人在家里，我看見地板上落了一層的灰。我就想把地板拖干凈了，我拿出了拖把，把家里面的地板認認真真地拖了一遍。爸爸媽媽回來后，看到一塵不染的地板都非常驚訝。到現在我還記得他們不敢相信的`表情，一想到我就不由自主地偷笑。其實，偶爾做一點家務事，心里還是挺美的。

　　我真的很不錯。

我真的很不錯作文13

　　投下硬幣的那個瞬間，他勉強地對我笑了一下，我忽然覺得，我真的很不錯。

　　六月初的黃昏，放學后的我走在回家的馬路上，周圍的一切都是那么熟悉，公交站臺、飯店，甚至是樹旁的垃圾箱都似乎與我認識。“一天的學習生活又結束了，完美的謝幕。”心里正想著，眼睛不經意地一瞥，竟發現了一處“大煞風景”：垃圾箱之后，一位蓬頭垢面的老者，頭發花白，皺紋爬滿了整個臉頰，胡須則是雪白且飄逸，頗有幾分仙風道骨的感覺，卻與他衣衫襤褸的全身極不相配。佝僂的背下少了一條腿。地下涼，他就拿了一張破舊不堪的竹席墊上。他不像其他的乞丐，地上空空如也，什么“家境困難”，“兒女病危”一概沒有，這要是令我挺驚訝的。

　　十幾米開外的我，雖然想回家，但是腳下卻不聽使喚。不但是因為他的出現十分“新鮮”，而且我對乞丐有著特別的敏感。走至他的身旁，我再一次仔細地打量著他。忽然，腦海中浮現出法制節目中有許多“假乞丐”的案例，于是我對他從頭到腳認認真真地掃視了一遍，沒有發現有什么可疑的現象，他是貨真價實的真乞丐。隨之，我心生愧疚。面對一個如此可憐的`乞丐，我還有什么理由去懷疑呢？

　　確認了這一點之后，我的心忽然松了下來，不巧與他的目光對視了。一股渾厚的滄桑感遍布了我的全身，無光的瞳仁里帶著一絲哀求的神色，卻被他小心翼翼地隱藏著。

　　我的手伸進了口袋，拿出了一元錢，緩緩地蹲了下去。手里攥著的一元錢，悄無聲息地放進了他的碗里，這是他碗里的第四枚硬幣。投幣的過程像是完成了一個儀式。

　　我起身微微地對他一笑，令我驚訝的是，他也對我笑了一下，笑容令我一陣溫暖。我想，這是我內心的善良所發出的喜悅的歡呼吧。

　　回家之后，我細細品味著下午所發生的事情，覺得自己挺善良的，挺有愛心的。不過“人之初，性本善”，善良是本應該擁有的。憑著這一點品質，我可以說，我真的很不錯，這一點要好好保持與發展下去。

我真的很不錯作文14

　　嘿！往哪瞅呢？我在這兒呢！你看我這一對“杏花眼”在我濃密粗獷的眉毛下是不是也別有一番趣味呢？看我的“大鼻子”雖說不是很高，但也算挺，下面在配上我圓潤的“櫻桃”小嘴和微胖的“盤子臉”，瞧！這也算風華絕代、閉月羞花了、傾國傾城的大美人了吧？

　　活潑開朗、性格好這是我的“代名詞”，無論是我的中學老師還是小學老師給我的寄語中都會出現這個詞“樂觀”。說白了，不就是大大咧咧不淑女嗎！可我也不想這樣啊。從一年級就是班長的我，要是靦靦腆腆的，怎么能辦好事呢？再加上經常主持一些學校里班級里的活動和我媽就是個大大咧咧的人，也就造就了現在的我。

　　我的成績不是很好，在班級里數不上個一二三，更別說在年紀里了，我也經常犯錯誤，我的班主任幾乎是隔三差五的就把我當做小雞一樣辦拎到公室里，請我喝杯“茶”。不過我早就習以為常，看的風輕云淡了。

　　因為性格好，所以班里有很多同學都愿意和我做朋友，因此我有了很多外號，比如：“柱子”這是因為我比較高又有一點胖，站在那里遠遠望去，就像一根柱子。“王大頭”這個呢是因為我的頭比一般的人大了不是一點點，一直覺得我媽小時候給我喝的是劣質奶粉才導致我變異，可我媽說我小時候不喝奶粉，天生的！不過我都可以接受，因為沒有外號，那還叫青春嗎？

　　我175的.大高個和我一百多斤的內涵，形成了現在我，用我媽的話就是“巨人”。可我也很苦惱啊，一會不吃就想吃個面包喝口可樂的，哪怕是上課偷吃，也不能餓到我。每天下午放學我都像餓狼一樣撲向廚房風卷殘云搬進食，每次想到體重器上的數字和我隔三差五就穿不進的衣服以及我一低頭就出來的雙下巴，我真是太痛苦了！

　　這就是我，有點懶惰，有點調皮，有點可愛，有點美麗，有點樂觀。

　　我，真的很不錯！

我真的很不錯作文15

　　打開回憶的箱子，往事一件件涌了出來，有的令我傷心，有的令我失望，有的令我驕傲，但那一次，我覺得自己好不錯。那天是期末考試，我緊張的收拾了東西準備進考場，我悄悄地把以前抄的英語單詞放在文具盒里，又拿了眼鏡。最開始是聽力測試，還是比較簡單的，但是選擇題有幾題很難，我眉頭緊皺，一直在思索這，這時，我看見我旁邊那個人馬上就寫完了，我抬頭看了看老師，一位在看卷子，另一位在緊盯著窗外發呆，不知道在看什么，我想了想覺得就看一眼旁邊的卷子，就一眼，我把手伸向了眼鏡，我摸到了眼鏡框的冰涼，又迅速的把手縮了回來，怎么辦? 這時哪位盯著窗外發呆的老師開始回過神看了，她在我周圍轉來轉去，我緊張的手心都開始出汗了，突然由于手滑，我的筆掉到了地上，我急忙慌張的去撿，可是監考老師卻搶先一步，把筆拾起來放到我的桌子上，說：“要遵守考場紀律，”我點了點頭，開始繼續想我的題，終于經過我的一番冥思苦想后，我想起來了，這幾道題老師都講過，我開始奮筆疾書起來，經過一番戰斗我的.卷子終于寫完了，可是還有幾道沒寫，可是我沒有再想過去看別人的了，我信心滿滿的交了卷，隨讓值得了96分但我忍讓覺得這個成績很好很真實。我把這件事小心翼翼放回了往事的那個寶箱，我仍然在回味我最不錯的那一次，我驕傲，因為我戰勝了自己，我大聲地對自己說：“那一次，我真的很不錯。”

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