開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的作文 篇1
今天晚上，爸爸去學(xué)校參加家長(zhǎng)會(huì)了。我在家中坐立不安。
時(shí)鐘指向8點(diǎn)半，突然，門(mén)外傳來(lái)了爸爸的腳步聲。我緊張地打開(kāi)了門(mén)，看見(jiàn)爸爸笑著站在門(mén)外。見(jiàn)爸爸沒(méi)有怒氣，我長(zhǎng)吁了一口氣。爸爸換好鞋后，把我拉進(jìn)了書(shū)房?jī)?nèi)。他像變魔術(shù)似的從后面掏出一本書(shū)。我定睛一看，原來(lái)是一本字帖！“爸爸，難道開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)還贈(zèng)送字帖？”我奇怪極了。爸爸笑嘻嘻地說(shuō)：“兒子，萬(wàn)老師今天給家長(zhǎng)看了你們的課堂作業(yè)本呢！”“是嗎？”我心中一驚，因?yàn)槲业淖忠幌虿缓茫瑢?xiě)得東倒西歪的，擔(dān)心爸爸看了會(huì)生氣。誰(shuí)知，爸爸鄭重地對(duì)我說(shuō)：“兒子，爸爸發(fā)現(xiàn)你的字寫(xiě)得不好看。開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)后，我特地到新華書(shū)店為你買(mǎi)了一本字帖。從今往后，我會(huì)陪你一起練字。相信你一定能把字寫(xiě)好的！”
看著這本嶄新的字帖，我心中百感交集。
從那天起，爸爸真的減少了外出應(yīng)酬的'時(shí)間，每天陪我練字，認(rèn)真指導(dǎo)我寫(xiě)好每個(gè)字。
功夫不負(fù)有心人。自從開(kāi)過(guò)家長(zhǎng)會(huì)后，我的字日有長(zhǎng)進(jìn)。爸爸很開(kāi)心，逢人就說(shuō)：“我兒子能寫(xiě)一手漂亮的鋼筆字了！”
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的作文 篇2
這次考試，成績(jī)不好，媽媽去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)也很不體面，回來(lái)后對(duì)我進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng)。又對(duì)我作出了以下要求：
1、 做作業(yè)認(rèn)真。
2、 做的作業(yè)不準(zhǔn)遲交。
3、 作業(yè)不準(zhǔn)不做。
4、 做事不準(zhǔn)偷工減料。
5、 做了任何事都要敢于承認(rèn)，要誠(chéng)實(shí)。
6、 要少用膠帶，想好再寫(xiě)。
7、 要多讀課外書(shū)。
我對(duì)自己考的不好的原因也作了反思，這次考的不好的.原因有三： 1、沒(méi)有復(fù)習(xí);2、沒(méi)有認(rèn)真;3、沒(méi)有檢查。媽媽也對(duì)我說(shuō)：“曹政啊!要學(xué)啊，不學(xué)不行呢，你要考上好中學(xué)，就要學(xué)，差一分學(xué)校都不要你。只有不斷進(jìn)步，成績(jī)才會(huì)好。”
我對(duì)自己也作了要求： 1、每天早上6：00起床讀書(shū);2、課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí);3、上課認(rèn)真聽(tīng)講，做作業(yè)要認(rèn)真、認(rèn)真、再認(rèn)真;4、兩個(gè)星期要看完一本課外書(shū)。我相信一句話(huà)——有志者事竟成。
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的作文 篇3
今天開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，媽媽做到了不遲到。而且?guī)狭斯P記本。可是媽媽說(shuō)她接了一個(gè)電話(huà)，雖然只說(shuō)了一句話(huà)。我還是認(rèn)為她表現(xiàn)不夠好。而且她也沒(méi)找到我的拼音作業(yè)展示。
媽媽很開(kāi)心秦老師表?yè)P(yáng)我的拼音默寫(xiě)進(jìn)步了！她總是認(rèn)為我的`音調(diào)表不準(zhǔn)，bdpq不分，其實(shí)我已經(jīng)有很大進(jìn)步了。她還很驚訝數(shù)學(xué)老師用我的思維訓(xùn)練書(shū)做例子。
媽媽提到語(yǔ)馨媽媽?zhuān)f(shuō)感謝她的分享。語(yǔ)馨媽媽花了好多時(shí)間和語(yǔ)馨一起讀書(shū)。甚至是歷史書(shū)！媽媽說(shuō)這是她最頭疼的書(shū)了。
但是媽媽說(shuō)她要和我一起進(jìn)步，比如說(shuō)：
1，和我一起早睡早起，早上朗讀課文；
2，聽(tīng)磁帶，讓我熟悉磁帶的語(yǔ)調(diào)；
3，及時(shí)和老師溝通我的進(jìn)步；
4，每周加班控制在2天，和我一起看書(shū)講故事。
5，重新開(kāi)始讀唐詩(shī)，也許周末去借一本歷史書(shū)來(lái)讀。因?yàn)闀?shū)非借不能讀！
讓我們一起加油吧！
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的作文 篇4
今天媽媽要去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，叫我一個(gè)人呆在家里寫(xiě)作業(yè)，我的心里很害怕，媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“別害怕，你很勇敢的，我相信你一定不會(huì)害怕的！你可以寫(xiě)一下作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)之后你可以玩半個(gè)小時(shí)電腦，你能做到嗎？”我一聽(tīng)，心里可高興了，大喊一聲：“行！”
媽媽走后，我走到書(shū)桌前，坐下來(lái)，認(rèn)真地寫(xiě)起作業(yè)，寫(xiě)呀寫(xiě)呀，不一會(huì)兒，作業(yè)就寫(xiě)完了。我飛快地跑到電腦桌前，開(kāi)始玩我最喜歡的游戲，不知不覺(jué)，忘記了時(shí)間，也忘記了害怕。
玩得正精彩的時(shí)候，媽媽回來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“我今天去參加了《學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)》的講座，我覺(jué)得你有些學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好，我們來(lái)制定一個(gè)表格，安排你每日的'學(xué)習(xí)時(shí)間規(guī)律，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，好不好？”我說(shuō)：“好！”
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的作文 篇5
上作文課時(shí)，老師臨時(shí)布置了一個(gè)課內(nèi)作業(yè)，通報(bào)家長(zhǎng)：周日晚上6點(diǎn)半要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我拿起了放在一邊的手表，火速向加班的`媽媽撥打電話(huà)。
嘟……嘟……嘟……
“喂，媽媽?zhuān) ?/p>
“哎，怎么啦？”
“張良老師說(shuō)了，明天要給家長(zhǎng)上一堂課呢！”
“你聽(tīng)錯(cuò)了吧，以前都是給新生開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，老生應(yīng)該不要的。”
“要的，我耳朵沒(méi)問(wèn)題，不會(huì)聽(tīng)錯(cuò)的。”
“那找你爸爸去，他一整天又不要干嘛，打打游戲的，讓他聽(tīng)聽(tīng)課也好的，我明天還得上統(tǒng)班呢，沒(méi)時(shí)間。”
“哦”
于是我又蹭蹭蹭地跑到沙發(fā)旁邊。“爸爸，，明天張老師要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)！”我說(shuō)。
“哦……”我跑到他身邊，看見(jiàn)他又在打游戲。
“你會(huì)去嗎？”我問(wèn)。
“我很忙……你讓你媽去也可以啊！”
“媽媽明天要上統(tǒng)班，再說(shuō)了，你整天打游戲，對(duì)身體也不好，聽(tīng)聽(tīng)課，可以熏陶一下。”
“好吧！”爸爸說(shuō)。
在我軟磨硬泡下，爸爸無(wú)奈地答應(yīng)了。當(dāng)然了，這一切都得歸咎于病毒。所以，在家上課，我們得更加努力學(xué)習(xí)，更加自律，不然得落下一大截，在家學(xué)習(xí)，更能突出我們的學(xué)習(xí)態(tài)度！
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的作文 篇6
在開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)之前我十分緊張。我緊張的是我會(huì)不會(huì)在家長(zhǎng)會(huì)上受到老師的批評(píng)。不過(guò)，爸爸卻告訴我：“不管你是被表?yè)P(yáng)還是被批評(píng)。你都不可以松懈，要努力學(xué)習(xí)。知道了嗎。”
終于，到了家長(zhǎng)會(huì)那天。我把我的位置，班級(jí)，學(xué)等等的.所有關(guān)于學(xué)習(xí)的東西都告訴我爸爸，生怕爸爸會(huì)忘記。在爸爸臨出門(mén)前，我對(duì)爸爸叮囑了一遍又一遍，搞到爸爸都不耐煩地說(shuō)我了。
爸爸走了之后，我忐忑不安地寫(xiě)著作業(yè)，還是在緊張地思考著那幾個(gè)問(wèn)題。我寫(xiě)完了作業(yè)，爸爸也回來(lái)了，只見(jiàn)爸爸一臉嚴(yán)肅，對(duì)我說(shuō)道：“你成績(jī)有下降了。是吧？”我羞愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭，小聲說(shuō)：“是……”爸爸沒(méi)有大發(fā)脾氣，而是心平氣和地對(duì)我說(shuō)：“以后你多做一些題目，爭(zhēng)取把成績(jī)提高上去。知道了嗎？”“是，”我點(diǎn)了點(diǎn)頭“我知道了”。
雖然我不知道家長(zhǎng)會(huì)上說(shuō)了些什么，但我會(huì)繼續(xù)努力，把我的成績(jī)提高上去！
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的作文 篇7
就在發(fā)試卷之前，我還對(duì)自己信心滿(mǎn)滿(mǎn)，認(rèn)為自己能考進(jìn)前15名。這樣，媽媽就能給我買(mǎi)一臺(tái)新電腦了，當(dāng)時(shí)我的心情還真是在天上呢。可當(dāng)老師念到“燕家琨25名”，“啊！”我的心就這樣從天上直接跌到了地獄去了。拿著不好的名次，回到家，立馬沖進(jìn)了自己的房間，并把門(mén)也悄悄地鎖上了。可又一想，還要讓爸爸媽媽去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)呢，于是就又硬著頭皮從房間里走了出來(lái)。
來(lái)到爸爸媽媽面前，剛一站定，他們就同時(shí)問(wèn)：“你考了第幾名啊？”我吞吞吐吐的'把名次告訴了他們，他們什么也沒(méi)有說(shuō)，但我看出他們很失望，因?yàn)樗麄兡樕己茈y看的繼續(xù)看起了電視。
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的作文 篇8
今天下午后兩節(jié)課，我們班開(kāi)了一次家長(zhǎng)會(huì)。這次的家長(zhǎng)會(huì)是我見(jiàn)過(guò)的家長(zhǎng)會(huì)中最奇怪的一次，這一次家長(zhǎng)會(huì)不僅僅是家長(zhǎng)們參加，我們這些中學(xué)生也要一起參加。
這次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的第一個(gè)項(xiàng)目是給期中考試前400名的同學(xué)們發(fā)獎(jiǎng)狀。聽(tīng)到這的時(shí)候，我的心情一下子到了底，因?yàn)檫@次我沒(méi)有考到前400名。在這時(shí)候我就在想，我下一次考試一定要考進(jìn)前400名。一定要拿到獎(jiǎng)狀。
這個(gè)項(xiàng)目過(guò)了，老師就讓在上一周在教室里吃零食的同學(xué)把零食發(fā)了，全場(chǎng)的學(xué)生頓時(shí)活躍起來(lái)，我的心情也好了很多，最后把零食發(fā)完了，有了同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)吃，我想把吃的'留著，回到家和弟弟一起分享，因?yàn)榈艿苊看钨I(mǎi)東西的時(shí)候也會(huì)給我買(mǎi)一份，回到家我們倆一起吃。
我們拿到的時(shí)候老師講了一下，關(guān)于教育的問(wèn)題，說(shuō)了一句話(huà)，我覺(jué)得特別好，就是棍棒打不出孝子，吵罵沒(méi)有用。想起原來(lái)犯錯(cuò)了，爸媽狠了就打，輕一點(diǎn)就吵，再輕一點(diǎn)就一直講道理，一直羅嗦。
這次家長(zhǎng)會(huì)讓我知道了要好好學(xué)習(xí)，遵守校規(guī)，少犯錯(cuò)，為明天更好的我打上基礎(chǔ)。
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的作文 篇9
今天，我們班召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)！我即緊張又興奮！因?yàn)檫@是一個(gè)特別的，別開(kāi)生面與眾不同的家長(zhǎng)會(huì)。
首先，先有點(diǎn)贊員上臺(tái)講話(huà)，我是第一個(gè)，幸好我是早有準(zhǔn)備，我講得條理清楚，頭頭是道，受到同學(xué)和家長(zhǎng)們熱烈的.掌聲。其他同學(xué)上臺(tái)也都表現(xiàn)不錯(cuò)，真正地反應(yīng)了我們班的優(yōu)點(diǎn)與不足。第二個(gè)環(huán)節(jié)還是由我們主持會(huì)議，介紹自己最喜歡的課外書(shū)。并且由臺(tái)下同學(xué)提問(wèn)題
我最喜歡劉雨桐介紹的書(shū)，于是腦子里浮出一個(gè)問(wèn)題，作者介紹，劉雨桐很順利的回答了出來(lái)，同時(shí)也讓我對(duì)本書(shū)作者有了一定的了解！
忘了告訴大家最讓人感動(dòng)的時(shí)刻是在一開(kāi)始，家長(zhǎng)們還觀看了同學(xué)們?cè)谛３砷L(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)足跡！
最后，我們的家長(zhǎng)對(duì)我們、對(duì)學(xué)校、對(duì)老師給予了很高的評(píng)價(jià)與建議！
哈哈，大家聽(tīng)明白了嗎？這次家長(zhǎng)會(huì)的主角是我們自己和家長(zhǎng)，而老師成了觀眾，是不是一場(chǎng)非常有創(chuàng)意的家長(zhǎng)會(huì)。
不過(guò)成績(jī)有些不理想，下次努力了！
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的作文 篇10
今天，爸爸去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我心里七上八下，十分緊張，生怕老師提到我的名字。
剛進(jìn)教室門(mén)，爸爸就大搖大擺的走進(jìn)教室，爸爸熱情的跟老師打了招呼，很快找到了自己的位置，像一個(gè)小學(xué)生似的安靜的'坐在那里，開(kāi)始英語(yǔ)老師先慢慢的走進(jìn)教室，很有禮貌的介紹了自己，講了我們英語(yǔ)學(xué)習(xí)情況，很生動(dòng)的向家長(zhǎng)們講解了一些好的學(xué)習(xí)方法。
終于輪到語(yǔ)文老師朱金香老師講話(huà)了，她深情的介紹了我們班的整體情況和期中考試的成績(jī)，跟爸爸媽媽交待一定要督促我們認(rèn)真按時(shí)讀書(shū)，寫(xiě)作業(yè)。
最后，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)爸爸媽媽說(shuō)；我們共同努力，讓孩子們?nèi)〉酶嗟倪M(jìn)步。
爸爸開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)非常感動(dòng)，回到家里像個(gè)小孩似的跑到我身邊跟我說(shuō)，你真的太棒了，老師還夸獎(jiǎng)你呢，我聽(tīng)了不好意思低下了頭，我知道爸爸是在表?yè)P(yáng)我，我以后會(huì)更加努力，更上一層樓。
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的作文 篇11
下課了，我從椅子上站了起來(lái)，興高采烈地跑去客廳了。我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)魈扉_(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，你們誰(shuí)去參加啊？要不要兩個(gè)人一起？”
媽媽看著手機(jī)沉默不語(yǔ)，當(dāng)作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，而爸爸呢，卻在家里走來(lái)走去。
爸爸第一個(gè)發(fā)言：“什么，作文館還是學(xué)校啊？”
我嘆了口氣說(shuō)：“爸爸，我剛才是在上張老師的課，關(guān)學(xué)校什么事情。快回答我的.問(wèn)題吧！”
媽媽終于反應(yīng)過(guò)來(lái)了，說(shuō)了一句：“什么？”
我崩潰了，我說(shuō)了這么多，她居然一句話(huà)都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。
爸爸連忙回答了媽媽的問(wèn)題，說(shuō)：“你看你，手機(jī)玩玩。明天家長(zhǎng)會(huì)，問(wèn)我們誰(shuí)去參加？”
“啊？”媽媽產(chǎn)生了疑惑，“去哪里開(kāi)？”
“在家里啊！”這時(shí)我的心哇涼哇涼的。
“爸爸去吧”媽媽說(shuō)。
“不行”我連忙反對(duì)，“你們以為上網(wǎng)課很容易嗎？老說(shuō)我，你們兩個(gè)一起去！讓你們也體會(huì)體會(huì)上網(wǎng)課的滋味吧！”
爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“這個(gè)提議不錯(cuò)，就這么決定了！”
媽媽拍手說(shuō)：“好！”
張老師說(shuō)，我們也可以加入，這回我來(lái)當(dāng)監(jiān)督員，讓你們也嘗嘗兩個(gè)小時(shí)盯著電腦屏幕看的滋味吧！
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的作文 篇12
12月20日晚上，我們學(xué)校召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，這是一次特別的家長(zhǎng)會(huì)，因?yàn)樵诿繌堈n桌上都放著一封我們的親筆信，信上寫(xiě)的全是我們平時(shí)想說(shuō)又不敢說(shuō)的心里話(huà)，這是我們獻(xiàn)給父母的.一份禮物。
家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后，我迫不及待地問(wèn)媽媽給我的回信里都寫(xiě)了些什么?媽媽說(shuō)，只有一張紙，所以沒(méi)寫(xiě)幾句話(huà)。我覺(jué)得媽媽這是借口，我可不相信媽媽想對(duì)我說(shuō)的話(huà)只有這么幾句話(huà)。于是，媽媽又重新寫(xiě)了一封回信給我，我仔細(xì)地看了一遍又一遍，忍不住掉下眼淚來(lái)。前段時(shí)間，我的成績(jī)掉得很厲害，而媽媽店里又很忙。我原以為她只顧著賺錢(qián)不管我了。當(dāng)我看了這封回信后才知道 ，原來(lái)媽媽沒(méi)有不管我，而是像以前一樣一直愛(ài)著我，媽媽說(shuō)有種愛(ài)叫做“放手”，現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不能再像以前那樣事事管著我，應(yīng)該放手讓我去做我自己想做的事情。
啊!媽媽?zhuān)蛻{您那無(wú)私的愛(ài)，我一定要努力學(xué)習(xí)，決不辜負(fù)您對(duì)我的期望!
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的作文 篇13
今天上午，我們舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面得家長(zhǎng)會(huì)，主題是‘新年、進(jìn)步、希望、感恩’。與以往不同得是，這次家長(zhǎng)會(huì)連我們孩子也參加到了其中。
在家長(zhǎng)會(huì)中，我最喜歡得就是‘優(yōu)點(diǎn)大轟炸’了。活動(dòng)一開(kāi)始，全場(chǎng)就沸騰起來(lái)，同學(xué)們紛紛說(shuō)起了其他同學(xué)得優(yōu)點(diǎn)。讓我意想不到得是，同學(xué)們夸起我得優(yōu)點(diǎn)時(shí)提到了紅領(lǐng)巾從沒(méi)忘記戴、吃飯不挑食等等。原來(lái)除了學(xué)習(xí)外，這些細(xì)節(jié)也是閃光點(diǎn)啊，同學(xué)們觀察得真細(xì)致！
讓我感觸最深得就是家長(zhǎng)看信了，許多家長(zhǎng)們都感動(dòng)得哭了。媽媽微笑得臉上也有淚痕。那是欣慰得淚水，感動(dòng)得淚水，幸福得淚水啊！
平日里，我是個(gè)不善于表達(dá)自己情感得人，從沒(méi)對(duì)爸爸媽媽表示過(guò)什么。可是，在這次家長(zhǎng)會(huì)中，在老師得幫助下，我終于喊出了我對(duì)爸爸媽媽得愛(ài)。我對(duì)著媽媽?zhuān)舐暠磉_(dá)著：“媽媽您辛苦了！媽媽我愛(ài)你！”媽媽感動(dòng)了，眼淚流了下來(lái)，一下子把我緊緊地抱在懷里。這次家長(zhǎng)會(huì)，讓我敞開(kāi)了心扉，也把我們母女得心緊緊系在了一起。
家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束了，但大家還圍著老師不愿離去。我盼望著，下一次家長(zhǎng)會(huì)早一點(diǎn)到來(lái)。
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的作文 篇14
爸爸出門(mén)了，去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。
我好緊張，因?yàn)槲以缫阎溃@個(gè)學(xué)期表現(xiàn)有些差了，如果老師還把上次我擅自拿手機(jī)到學(xué)校的事也和盤(pán)托出，那不是完蛋的'節(jié)奏嗎？
而且我甚至覺(jué)得，這次考試分?jǐn)?shù)可能與之前差好幾倍！80分、70分……甚至沒(méi)及格！
為了擺脫這些焦慮，我便打開(kāi)電腦玩。但是手在玩，心卻一點(diǎn)兒沒(méi)在這上面，因?yàn)槲覞M(mǎn)腦子想著爸爸在家長(zhǎng)會(huì)上，老師跟他說(shuō)了啥，是我考好了？還是考差了？是頑皮了？還是聽(tīng)話(huà)了……無(wú)數(shù)，不，是無(wú)數(shù)乘以無(wú)數(shù)個(gè)想法在我腦海中一個(gè)接一個(gè)蹦出來(lái)，緊張得沒(méi)法形容。
就在無(wú)比焦慮時(shí)，一個(gè)黑影出現(xiàn)在我眼前，我一回頭，啊！爸爸回來(lái)了！我突然有一種不祥的預(yù)感，爸爸看來(lái)要狠狠揍我一頓了。
我趕緊跪在地上求饒：“爸爸，我知道我考不好，但你能別打我嗎？”爸爸吃軟不吃硬，我已經(jīng)摸透了他的特點(diǎn)。
而爸爸卻一臉迷茫：“誰(shuí)說(shuō)我要打你啊？我不但不打你，還要好好獎(jiǎng)勵(lì)你！你考得不錯(cuò)，三科都考了一百分，我為什么還要打你呢？走，咱出去吃燒烤！”
我瞬間如釋重負(fù)，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，謝謝你了，三百分！
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