會心一笑的作文（精選30篇）

　　在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的會心一笑的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　會心一笑的作文 1

　　笑，會給人別樣的感覺。我喜歡老師那燦爛的笑容，因為它可以使我不再害怕老師，不再害怕在黑板上寫字，因為老師的笑讓我感覺像媽媽。

　　雖然，我已是高中生了，但害怕老師的感覺從未消除過，我相信很多學生都和我有同感。

　　從我第一眼見化學老師，我就不喜歡她，因為她老對我們板著嚴肅的臉，我甚至有點討厭她，以致最愛上化學課的我，居然也不愛聽化學了責任也自然歸在老師身上，但后來我發現自己錯了。

　　周四的`化學晚自習講卷子，老師帶了好幾個班，記不住太多的名字，只能隨意叫人回答問題。終于叫到我了，到哪了，我趕忙問同桌。走到黑板前，我頭腦一片空白，寫的是驢頭不對馬嘴，心跳加速，手都快要抖起來了，可別不信，我說的都是真話，不騙你。

　　當老師看到我寫的化學方程式時。她微微的笑了。她問我寫的是哪個?我說了，她告訴我說不是，然后就讓我下去了。這使我特驚訝，老師居然沒有批評我，讓我并沒有感覺自己像十足的笨蛋，如果是以往的活，我的臉早就紅了，這次居然沒有，讓我感覺就像春天的陽光一樣，照的我暖烘烘的，這不正像自己的媽媽嗎?像，的確像，這一笑，讓我想到了人非圣賢，孰能無過。犯了錯，有改過照樣是好樣的。再看同學也并沒有多大反應，并沒有取笑我。這不正是我所需要的嗎?

　　老師那一笑，讓我的的確確承認自己錯了，老師并不嚴肅，并不像我想像的如老虎那樣看到就害怕。而是像媽媽，我對自己原先的想法要改正了，自己身在福中不知福，還埋怨，還真是笨蛋呀。

　　老師那燦爛的笑容，我會永遠記著，記著，師生就像朋友一樣，不必那樣畏懼。

　　我愛老師那一笑。

　　會心一笑的作文 2

　　天灰蒙蒙的，說不清的悶熱，壓抑著原本就心情就不好的我，今天是我有史以來最衰的一天。

　　今天我和同桌掃餐廳，她和我的關系不錯，勉勉強強能算朋友。在掃餐時，她說她肚子痛，要去廁所，我答應了。其實她并不是肚子痛，只是和同學約好一起到校外玩，怕我不同意，就這么說了，我很生氣。

　　在操場漫步，試圖忘掉這件不愉快的事;老天好像故意和我作對，在這時下起了淅淅瀝瀝的雨，我的心情隨之也變差了，沒辦法，只好一步步的挪回教室。

　　等我回到教室，我已經同落湯雞沒什么差別了，我想快點回到位子上，把外套披上。不小心碰到了同學的鉛筆盒，“啪塔”一聲鉛筆盒已經掉在了地上，我連忙蹲下身去撿，一邊說著“對不起”，我恍惚看到地上的人影在動，我剛伸出手去撿，一只手出現在我的`手旁邊，我抬頭，那只手的主人沖我歉意的笑笑，就接著撿;我也不甘示弱，因為畢竟是我把人家的鉛筆盒摔在地上的，不好意思讓別人撿。不一會兒，恢復了原狀，看見那個人做回她的位子，才明白鉛筆盒是她的，她不僅沒有大罵一場，還幫我撿，心里不禁愧疚。

　　回到位子上，同桌就把外衣遞給了我，心里涌上一陣暖意，我輕聲的說了聲“謝謝”。她不好意思的摸了摸頭，向我道歉，還叫我今天晚上不要掃，她一個人掃，我拒絕了，那晚我們邊走邊聊了好多，漸漸的發現原來我錯過了很多很多。

　　那晚我失眠了，我想了許多，寬容其實是給自己和別人一個理由，去關注身邊美好的事物，學會快樂與幸福。

　　會心一笑就是寬容，把所有的幸福化作微笑給迷路的人，為他們指引方向，帶領他們走向美好的世界。

　　學會寬容吧，快樂自己，也諒解別人。

　　原來會心一笑，自有一份心境。

　　會心一笑的作文 3

　　小古是個大笨蛋，在走廊轉彎時，它總是轉不過來；小古很靦腆，他害怕自己的眼睛和別人的視線碰到一起；小古會耍酒瘋，只舔一小口啤酒，它就會醉……這只可愛的小古，使我時而歡笑，時而流淚。

　　《笨狗小古》這本書用簡單的線條和樸實的話語講述了作者后藤保幸與自家愛狗小古11年+108天的故事。故事開篇，作者寫了這樣一句話；‘一切思念，先給我最愛的小古’。我便明白小古已經不在人世間了，同時我也在想，為什么人總是等到失去了，才會明白它的'寶貴，才會去珍惜？就如導讀上寫著；“它逗你開心，它給你搗亂，它黏著你，它陪著你，可是，有一天，它走了再也不見……”整個故事中，我最愛第二篇內容；和小古在一起的日子。它說的是“我與小古一起惡作劇，一起散步，一起玩耍，并且每個‘一起’結束后，都會有一句話來概括小古，小古是個大笨蛋，小古是個懶漢，小古是個饞蟲……我明白，這其實表達的是“我”對小古的愛。如果說，故事前篇都會令我歡笑，那么后篇則每每使我淚流滿面，小古生了病，小古真的老了，最后小古死時，是“我”抱著它的……

　　合上書，我覺得動物們有依賴、也有堅強；有快樂、也有悲傷；有堅持、也有妥協……。就如人類一般。作者在故事最后，寫了一句十分深奧的句子；每當失去寶貴的東西，我們總是懊惱之前……

　　會心一笑的作文 4

　　心靈的交融迸發出會心一笑，氤氳出天邊燦然奪目的夕陽。我一直以為這份默契只屬于相伴多年的知己，可遇而不可求。然而，眼神交織的一瞬，我忽而恍然，對生命的尊重凝結成友誼的橋梁，炊煙中朦朧著會心的笑意。

　　曾經，與爸爸媽媽出國游玩，享受歲月靜好之感。

　　走在林蔭道上，水光瀲滟。波瀾一起，驚起一灘鷗鷺，恍惚的水波流向山澗，蜿蜒之間游遍千山綠水。我輕輕嗅著泥土的芳香，只覺清泉流轉于五臟六腑，一派沁人心脾之感。大自然是如此生機盎然，綠意澎湃，嘴角輕咧，我望向海天交接之際，不禁會心一笑。

　　不覺之間，天空忽然下起了毛毛細雨，浸透清新的芳香。遙望遠處，竟有一只小麻雀軟軟地匍匐在地上，羽毛零亂夾雜細小的樹葉，眼睛半閉，那般黯淡。它費力地扇動翅膀，想飛翔于九天之上，卻終無力地垂下，落于身畔，在風雨中瑟瑟發抖，仿若飄搖的落葉。我不由得奔過去，小心翼翼地蹲下，想要撫摸它細小的身軀，助它飛翔。

　　手指與羽毛接觸的一瞬，突然與另一只白皙的手指相觸，剎那間驚起光輝，我驚訝地抬起頭，看到了一個外國小女孩，想要說些什么，卻意識到語言的障礙。我的臉頰泛起紅暈，不知該說些什么，她卻忽然輕輕地笑了。眼睛如月牙彎彎，輕柔而溫暖，氤氳出會心的笑意。

　　夕陽照在她臉上，恍然如夢。

　　從前，我一直以為語言是人類溝通的.唯一橋梁，所有的默契都需要多年相伴，但而今，我明白，對生命的尊重架起了那份會心一笑;架起了全世界人民的友誼之橋，引領我們走向光明。陽光凝結成筆下的文字，一筆一劃，鏤刻于心，回想起那個下午的會心一笑，我不禁恍然，在人生的道路上，我們從不孤單。

　　會心一笑的作文 5

　　笑，是李太白“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的自信，是易安居士“和羞走，卻把青梅嗅”的嬌羞;也是康橋之上，佳人的如花的笑靨，只是會心一笑，卻讓人永生難忘。

　　她是人間四月天，不溫不火，歲月靜好。也是人們夢中的白蓮，令人心醉，想要親近，又怕她的.純凈襯出自己的污濁。她，是林徽因。

　　他生于江南，在這多情之地的培育下，風度翩翩，能書華篇，能道人世滄桑。他追溯最純凈的情感，卻潰于會心一笑，從此墜入深淵，再未走出。他，是徐志摩。

　　他，用盡青春，只為尋她，卻終無所獲。

　　本是異國他鄉，相見已是不易，而又志趣相投，更是難得知己。林徽因一顰一蹙，一頷首，一低眉，又是曼妙風華。他，動了心，談笑間，萌生的心意愈難抑止。

　　可是，徐志摩是有婦之夫啊。這違背著道德，不仁不義之事，他，不會做。而林徽因呢?她亦知曉這事不能做。她心如止水，明白，知曉人世間的一分一毫，毅然關上了心門。

　　康橋之上，是曾經的柳，曾經的人兒，曾經的笑靨。康橋之下，卻不再是曾經的水藻，曾經的他。這會心一笑飽含著苦澀，只怕日后再不能相見……

　　她，沒再回頭。這會心一笑就已足夠。只是，他永遠遺失在康橋，徘徊不定，不愿回看，只是抱著還有著余溫的冗長回憶，糊涂度日。

　　這會心一笑，是絕別，是永恒。只留下一地心碎，給后人撿拾，回味……

　　他，心碎了，卻只說：“我愿用一生來尋找我的靈魂伴侶。得之，我幸;不得，我命。”

　　或許所有的人都知道，張幼儀和陸小曼都不及林徽因，卻只有他自己，不知道，只是糊涂度日。

　　原來，笑，不盡是傳達歡樂，更有會心一笑，是苦澀，是無奈，是訣別……

　　會心一笑的作文 6

　　微笑是每個人臉上最美的表情，我喜歡笑，也喜歡看到別人笑。老師的笑對我是最大的鼓勵和肯定。

　　學習了一年多的書法，終于我要準備考四級了，心情是既興奮又緊張。我很想寫出一手好字，將來成為像老師一樣的書法家。可有時候總是事與愿違。

　　記得有一次老師教我寫“永”這個字，我看見老師寫起“永”字是那么輕松，寫得又那么好，心想：這個字寫起來一定很容易，不需要我花費很多的時間來練習這個字，只需要我一動筆，隨便寫幾個，就能和老師一樣好，我便自信滿滿地寫起字來。可是我寫著寫著發現“永”字并不好寫，它由最基本的八種筆畫組成的，其中“捺”最難寫，我練了幾十遍也沒有練好，老師看著我寫的.字直搖頭。我剛想放棄，想起以前媽媽給我講過達芬奇的故事，達芬奇是世界著名的畫家，他小時候是從畫雞蛋開始學習畫畫的，他畫過的雞蛋多得數不清，甚至有上萬個呢!但他從沒有放棄，才有了最后的成功。我想起這個故事，便認真地練習了起來。

　　老師走到我的身邊看著我寫的字，原來一直緊繃著的臉突然露出了微笑，摸著我的頭說：“不錯，你的字進步了許多，只要再努力一把，你就能完全地把這個字掌握!”我看到老師臉上的笑容，好像渾身充滿了力量，又繼續練習起來。

　　我相信任何事情只要付出努力，并且持之以恒，就一定會收獲別人陽光般的微笑。

　　會心一笑的作文 7

　　生活中的笑千姿百態，而微笑卻是最動人心弦的。母親的微笑讓我們感到幸福，朋友的微笑讓我們快樂;而老師的微笑卻給了我莫大的鼓勵，讓我戰勝了自我。

　　小時候，我膽子小，上課總是不敢舉手發言，而那次老師微笑的鼓勵卻徹底改變了我。

　　記得是三年級上學期，上課鈴響了，老師邁著矯健的步伐走進教室。過了一會兒，老師提問道：“誰能用恍然大悟造一個句子?”教室里頓時鴉雀無聲，我只能聽到自己的心怦怦直跳。“哼，不就是舉手回答個問題嗎?有什么可怕的!”我在心里這樣想著，于是我悄悄地舉起了手，舉得很低很低。我無意間抬頭望了望老師，發現老師正微笑著看著我，她用溫柔的眼神看著我，那微笑是那么的美麗，那么的動人，給了我極大的'鼓勵，我鼓起勇氣，站起來大聲地說出了答案，盡管回答得不夠流利，老師還是表揚了我，微笑著示意我坐下。老師的微笑是那么的動人，那么有魅力，使我克服了心中的恐懼，戰勝了心中的挫折，每次上課都認真聽講積極舉手發言，學習成績也因此有了很大的提高。

　　從此以后，老師那甜美的微笑深深地印在了我的腦海里。老師的微笑如冬日的暖陽，溫暖了我的心田;如沙漠中的一泓清泉，讓我在恐懼中找到了希望;又如黑暗中的明燈，指引我前進的道路，將激勵我勇往直前!

　　會心一笑的作文 8

　　雨聲漸漸地住了，窗簾后隱隱地透進清光來。推開窗戶一看，呀！涼云散了，樹葉上的殘滴，映著月兒，好似熒光千點，閃閃爍爍地動著。——真沒想到苦雨孤燈之后，會有這么一幅清美的圖畫！

　　憑窗站了一會兒，微微地覺得涼意侵入，轉過身來，忽然眼花繚亂，屋子里別的東西，都隱在了光云里；一片幽輝，只浸著墻上畫中的安琪兒。——這白衣的安琪兒，抱著花兒，揚著翅兒，向著我微微地笑。

　　“這笑容仿佛在哪兒看見過似的，什么時候我曾……”我不知不覺地便坐在窗臺下想——默默地想。

　　嚴閉的心幕，慢慢地拉開了，涌出五年前的一個印象。——一條很長的古道。驢腳下的泥，兀自滑滑的。田溝里的水潺潺地流著。近村的綠樹，都籠在濕煙里。弓兒似的新月，掛在樹梢。一邊走著，似乎道旁有一個孩子，抱著一堆燦白的東西。驢兒過去了，無意中回頭一看。——他抱著花兒，赤著腳兒，向著我微微地笑。

　　“這笑容又仿佛是在哪兒看見過似的！”我仍是想——默默地想。

　　又現出一重心幕來，也慢慢地拉開了，涌出十年前的'一個印象。——茅檐下的雨水，一滴一滴地落到衣上來。土階邊的水泡兒，泛來泛去地亂轉。門前的麥隴和葡萄架子，都濯得新黃嫩綠的，非常鮮麗。——一會兒好不容易雨晴了，連忙走下坡兒去，迎頭兒看見月兒從海面上來了。猛記得有件東西忘下了，站住了，回過頭來。這茅屋里的老婦人——她倚著門兒，抱著花兒，向我微微地笑。

　　這同樣微妙的神情，好似游絲一般，飄飄漾漾地合了攏來，綰在一起。

　　這時心下光明澄靜，如登仙界，如歸故鄉。眼前浮現的三個笑容，一時融化在愛的調和里，看不分明了。

　　會心一笑的作文 9

　　生活中，處處充滿笑聲，在家庭，在學校，在公園……是因為玩得開心，是因為贏得稱贊……

　　有一天，我趁爸媽都在家，正好可以好好地和他們“玩”了。

　　我滿臉壞笑地說：“爸爸媽媽我給你們兩個人出一道數學題，看你們誰先答對。”紙上內容是()+()+()=24678。媽媽一臉自信地說：“這么簡單，你這是懷疑我的學歷嗎?”爸爸說：“女兒啊!你爸爸好歹也是個建造師，這么簡單的題是你不會吧?”我慢不經心地說：“放心，你們女兒是不會懷疑你們的智商的，像我這么聰明也是遺傳了你們。”爸爸說：“壞女兒，夸自己都開始用暗語了。”我對爸爸說：“你們快做題吧!”

　　他們一個一個地把題交到我的手里。我看了一下：“不對，重做!”媽媽說：“這怎么錯了。”我對媽媽說：“媽媽你再好好想想吧!”

　　他們想了一會兒，最后對我說：“我們不會做，你會做嗎?”我說：“我會呀!你們看好了，內容是：(門前大橋下)+(游過一群鴨)+(快來數一數)=24678。”我歡快地唱著《數鴨子》，邊對爸爸媽媽說：“怎么樣，你們輸了吧!”爸爸媽媽聽了我的.答案頓時無語了。

　　我又對他們說：“我再給你們出一道題吧!”從前有一只蛋，不是WO(第一聲)生的也不是WO(第二聲)生的，也不是WO(第四聲)生的，那是誰生的呢?爸爸忙對我說：“是WO(第三聲)生的。”媽媽聽了哈哈大笑起來。爸爸過了一會才知道自己被耍了。也不禁手點著我的眉頭“嘿嘿”地笑起來。

　　這就是我的家庭，一個充滿“笑聲”的家庭。

　　會心一笑的作文 10

　　我的奶奶今年已過花甲了，飽經風霜的臉上布滿皺紋，因為長年從事體力勞動，奶奶的背已經有點駝了。

　　盡管這樣，媽媽生了妹妹以后，原本應該好好安度晚年的奶奶又千里迢迢地趕來照顧妹妹，盡心盡力，無怨無悔。

　　每天早上，奶奶會準時叫我起床，涼好一杯熱水放在餐桌上，煮好的雞蛋剝開后放在碗中。每當我出門慢了一點時，奶奶還會提前出去幫我把電梯按上來，走時還提醒我：水杯帶好了吧？！手機要開機啊！……總之，奶奶對我的關心那真叫無微不至！

　　我有個缺點，丟三落四，經常動不動就忘這兒忘哪兒。這次去上學了，又忘記拿水杯，可我自己還以為什么都沒忘呢！路上遇到同學！還和她有說有笑地去了學校。當上完課兩節課，要去做集合操了，我想喝口水，才發現今天沒帶水杯，只好哭喪個臉去做集合操。回來時！洪映日把我的.水杯遞給我，我非常驚訝，連忙問：“哪兒來的？”他說：“門衛大叔給我的。”“謝謝。”我向他致了謝，就走了。當我喝水時，我才發現原來水杯上貼著一個標簽，上面寫著“六（6）班胡靜雯”，字跡歪歪扭扭，一點兒都不好看，但是，我在這如蚯蚓一般的字中發現了濃濃的愛，我能想象得出，奶奶推著妹妹，拼命地往學校趕的場景，奶奶抱著妹妹，向門衛大叔解釋的場景，奶奶放下妹妹，在標簽上一筆一劃的寫下我的班級和姓名的場景……都一一浮現在我的眼前。

　　放學回家后，因為這件事，我鄭重的向奶奶道謝：“奶奶，謝謝你。”我看到，奶奶的臉上露出了一抹微笑，臉上的皺紋，像菊花絲一般綻開……

　　會心一笑的作文 11

　　風吹起詩一般的年華，外婆的笑容成為我生命途中最亮麗的點綴。

　　已經六十幾歲的外婆，經過歲月的風吹雨打，仍然像年輕時一樣的勤勞，最重要的是，她依然有著像小孩子那樣愛笑的性格。

　　外婆以前住在大山的附近，挨著一個水庫，因此不算熱鬧。從小就喜歡蹦蹦跳跳的我，總認為那里不好，總想著晚上那里是不是有妖魔鬼怪的存在？當我面色嚴肅、細聲細氣的對外婆說晚上這里妖怪時，她總是笑的`很大聲，眼睛瞇成一條縫，我總是嘟著嘴，不理解外婆為什么笑。直到現在，我終于明白那里確實很好，但很可惜的是外婆已經搬走了。那里沒有城市的喧囂，但有著青山綠水、藍天白云。特別是在夏天，外婆搬了把凳子在樓下乘涼，把我抱在她身上，和幾個鄰居說說笑笑。我看著從樹枝縫里灑下的斑斑光點，覺得一切是多么的溫馨。沒有空調送出的冷風，有著大自然送來的清涼，有著柳宗元筆下的小石潭一樣流水，有點點繁星送來的星光，像蘇軾筆下的“庭下如積水空明”的祥和，那么安靜......

　　有時，外婆拿著一把扇子，扇著微微的風，輕輕咧開嘴。或許是因為外婆喜歡笑，連皺紋都擁有笑的模樣，我就是在外婆的笑聲中享受著快樂、幸福。其實外婆的人生是不順利的，在很年輕的時候就失去了雙親，前幾年又失去了她的哥哥，但是外婆用微笑代替了悲傷。

　　外婆是勤勞的，每天洗衣、做飯，把家里打點的干干凈凈，外婆是快樂的，每天以笑來面對一切。時光的痕跡，一行一行地刻下外婆的笑，我相信外婆的笑會感染著我，讓我在痛苦或是迷茫時，也堅持用微笑來面對一切。

　　會心一笑的作文 12

　　說起父親的愛，大多數人的第一印象是深沉。但是我認為，父愛有時也是溫情的。這一點，我是從父親的笑中感受到的。

　　我的'父親向來是很少笑的，即使在朋友、同學的聚會上，也很少見過他笑。不知是因為他少笑還是因為他的脾氣不好，我從小便依戀母親，而很少同他在一起。當時我是很怕父親的—他脾氣不好，每當我犯了什么小錯時，總免不了一頓訓斥，再加上他很少笑，所以我總是離他遠遠的。但是，漸漸地，我發現不會笑的父親也有笑的時候。

　　有一次，母親外出了，只能由父親送我去上興趣班了。看著父親那沒有一絲笑意的古板面孔，我真感到害怕。可是，當我上完美術課，把作品遞給父親時，看著父親細細端詳著我的畫作，我竟發現極少笑的父親在此時臉上竟浮上了一絲笑意！笑，使得父親的臉顯得分外慈祥、分外親切。看完畫后，父親還拍了拍我的頭，我驚訝極了！

　　還有一次，是在一個寒冷的冬天，由于夜里沒有蓋好被子，我發高燒了。那天晚上，父母親都很著急，趕快把我送進了醫院。我迷迷糊糊地不知睡了多久，醒來時已是早晨。我費力地睜開眼，只見父親坐在凳子上，正焦急地看著我。再定睛一看，我差點兒叫出來：這是父親嗎？眼前的父親眼里布滿了血絲，一臉的憔悴，全然沒有了往日的精神。這時，父親見我醒了，忙問我要不要喝水。我正要回答，卻看見了父親的笑臉—父親臉上有了微笑！一束陽光從窗外暖暖地照了進來，照在父親的臉上，父親的笑容顯得慈愛無比，如冬日的陽光，溫暖著我的心靈……出院后，我聽母親說，當時父親得知我病了，萬分焦急，來到醫院后整夜都陪在我身邊……

　　雖然這幾件事過去很久了，但是父親那溫情的笑容，一直珍藏在我心里！

　　會心一笑的作文 13

　　瘦瘦的體型，黑中帶點白的頭發，圓圓的臉上有一雙大大的眼睛，笑起來臉上的皺紋非常明顯，眼角的魚尾紋也會不約而同的聚集在一起跳舞，熟悉的人一定知道，我要介紹的就是我的奶奶吧。

　　我的奶奶非常愛笑，我小時候只要聽到奶奶的笑聲就會覺得有好事發生，所以我都會尋找聲音的來源。還有就是因為我的奶奶的笑聲是那樣爽朗，那樣慈祥。可是隨著年齡的增長，我認為奶奶的笑越來越無聊起來，有時候甚至有點討厭——特別是奶奶在會課的時候，因為我覺得奶奶是真的愛多管閑事。

　　我記得有一次，一對夫婦帶著一個12歲的男孩到我們鎮上來玩，就住在我家一樓，這個小男孩在就白天吵鬧，晚上就跑到二樓和我搶電視，如果遙控器不給他，他就罵人，我去告狀——他的'爸爸媽媽就讓我自己看著辦，我呢，直接給他“愛的教育”后，我就回去了，每天都是這個日常，以至于我每天也不能安心學習，奶奶也因為要多做幾個人的飯菜，累的生病了，我責怪奶奶太愛管閑事，可是奶奶微微一笑說，客人從外地來我們鎮上一次不容易，就體諒體諒吧，做人不該總想著自己還應該多為別人提供方便。

　　聽了這話本想朝奶奶發脾氣的，我不禁想到奶奶為了客人忙碌操勞以致病倒，但他最后卻無怨無言把客人當做自己家的人一樣看待，不就是為了讓他們旅途愉快有美好的回憶嗎？想到這里我就怪罪自己了，為何小小年紀就變得那么自私呢？從此以后我聽到奶奶的笑聲再也不覺得討厭了，還是跟以前一樣，我覺得奶奶的笑聲是那樣慈祥那樣爽朗，我愛奶奶，愿你的笑聲永遠，在我耳邊響起。

　　會心一笑的作文 14

　　笑，是全世界共同的語言，就算不認識對方，也可知道別人現在的心情；笑，是世界最美的禮物，它拉進了人們的距離，使這世界不再冷漠無情；笑，讓傷心的人不再悲傷、讓憂愁的人不再愁眉苦臉，它能使人轉換心情，是個很神奇的動作。

　　在我六年級時，班上轉來一位同學，他外表冷醋，從不顯露自己的心情。所以雖然他是新同學，但我們不接近他，他也不想認識我們。一天，媽媽因工作要早點上班，她七點就載我到學校。學校平時要七點半以后才陸續會有同學到校，一個人在空蕩蕩的校園走著，我不禁毛骨悚然起來。到了教室，我發現那位新同學也在，而且他正準備打掃，看著他熟練的拿起掃把，自顧自的走到角落開始掃地。他的動作終于解開了一直盤旋在我腦中的疑問——為什么教室每天都那么干凈？

　　原來在他那冷醋的面具下其實藏有一顆熱心助人的心，于是我決定每天都來跟他一起掃地。媽媽看著每天賴床的我居然興致勃勃的早起走路去學校，雖然很疑惑但她決定讓我自己做主。到校時，他一如往常在打掃，當我說：“同學，我幫你掃好嗎？”他嚇了一跳，但是在平復心情后他又繼續打掃。由于我們分工合作，教室很快 就一塵不染。他那時不明白我為什么要幫他，我說：“你其實有一顆熱心助人的心，我希望可以幫打開心房。”他一聽就露出了燦爛的笑容，那是我看過最美麗也最動人的笑容了！在那之后我們成為無話不談的知心好友，那冷酷的.表情也不再出現，而且他現在還是個人見人愛的萬人迷呢！

　　笑，是這世界最美麗的語言，讓一個冷漠的人卸除心房，愿意跟別人坦誠相對，變成一位大家都喜歡的人。而且俗話說：“笑可治百病。”每天大笑三聲，不要時常愁眉苦臉，這可是保持健康最簡單的秘訣呢！

　　會心一笑的作文 15

　　如果從美容的角度來說，快樂能使人更加青春美麗、青春永駐；如果從健康的角度來說，快樂能使人更加長青，；如果從心理學的角度來說，快樂能使人排除各種心理障礙……。快樂讓人生更美好，更有意義。因為快樂能促使人更有上進心，更有精力投身學習工作之中。有這么一個故事，早些年，有位老人患上了致命的絕癥——肺癌，當老人得知自已命不久已時，不但沒有在病魔前退縮，反而更勇敢，更樂觀地活下去，他立下遺囑，騎著自行車外出游沅，僅僅幾個月，他游遍了很多早就想去的地方，游覽了很多名勝古跡，認識了許多朋友，一路上，許多好心人幫助過他，他也幫助過許多不幸的人，甚至開導過幾個跟他一樣患絕癥的人。可能因為老人心情特別開朗，他竟奇跡般的活了下去，病魔也以乎被他的樂觀嚇呆了，也退縮。

　　此時此刻坐在臨近期末考試中的我，心里也一個勁的'打鼓，要是考砸了怎么辦！但是我不覺想起一個人的履歷表，他35歲競選參議員失敗，37歲競選再失敗，39歲競選國會議員失敗，43歲當選國會議員，45歲、47歲都失敗，54歲時，卻當上美國總統，他就是亞伯拉罕，林肯，林肯從來沒有被失敗打倒，他總是看到希望，跌倒了再爬起來，一往無前地向目標前進，最后，終于獲得成功。那么我又有什么可緊張的呢？沒考好也不是意味著一切都宣告結束，條條大路通羅馬，失敗是不會屬于自己的。

　　旭日東升，對于每一個人都是新一天的開始，讓我們用整個胸襟，去迎接風雨，與微笑作伴，走的生命旅程中的每一小步，來吧！朋友們！讓我們一起快樂地去過每一天，無懼風吹雨打，無懼艱難險阻，做人生旅程中的快樂的人吧！

　　會心一笑的作文 16

　　笑，是發自內心快樂的表現，是一種表情，最燦爛的表情；笑，是一種友誼，最長久的友誼；笑，是一種感情，最親密的感情。每個人都會笑，有時笑得燦爛，有時只是微微一笑。我會笑，學會了最誠懇的笑。

　　笑，是最燦爛的表情。人的表情千變萬化，心情也同樣。笑，代表的是快樂的心情，當你成績提高時，你會笑；當你受到長輩的表揚時，你會笑；當你聽到好消息時，你會笑……當然，并不是所有的笑都表示快樂。有的笑是壞笑，有的笑是苦笑，有的笑是勉強一笑。同時，笑也是含義最深刻的表情，沒有一個人可以看出別人笑的.背后的深意，笑是那么神秘。

　　我會笑，學會了最燦爛的笑。

　　笑，是友誼的延伸，是最親密的感情。面對朋友，面對親人，面對任何一個人，相逢都要以笑相對，同時，笑也是朋友之間打開心靈的鑰匙，也是對長輩的尊重。如果你去面試，別人就會為你的微笑加分；如果你去交朋友，別人就會為你的微笑而獲取信任；如果你去面對小朋友，小朋友們就會為你的微笑而共同歡樂。我會笑，學會了面對生活的笑。

　　但是，笑一定是最樸實的笑，不能帶有虛偽。與任何人交往都要有以誠相待，所以，面帶的微笑也一定要真實，不可以兩面三刀。當然，笑一定要樸實，但不一定要真實。當你背后有一些痛苦卻無法訴說時，你也一定要笑，這種笑就不是虛偽的笑，而是最堅強的笑。所以，當你悲傷時，你也要笑，要堅強。我會笑，學會了最樸實的笑。

　　笑吧，大聲地笑吧，對所有人笑吧，到時候，你就會發現，生活變得更加愉悅，更加歡樂，更加美好。我會笑，學會了向所有人笑。

　　會心一笑的作文 17

　　金色的陽光灑滿了大地，卻吝嗇的不給路邊簡陋小屋一絲一縷的溫暖。那里住著一位收廢紙的傻子，他長著很丑，一年到頭只見他兩三件衣服換著穿，皮膚很黑，頭發總是一縷縷地亂竄著。手上，腳上都有一層厚厚的老繭，厚的連嘲笑和譏諷都無法穿透。整個人顯得很邋遢，很狼狽。每次遇見他，他總是沖著我笑，從咧開的'嘴里還可以看見他那黑黝黝的牙齒，不禁讓人毛骨悚然。

　　這天，我拎著一袋廢紙朝他走去，迎來的又是那“觸目驚心”的笑。我趕忙閉上了眼睛，生怕被什么東西所污染。對待這樣的傻子，就是應該吝嗇一點，甚至是一個微笑，或是朝他看一眼的勇氣。

　　“四元五角。”說罷，把手伸進了破爛不堪的腰包中。

　　不知為何，他摸索零錢的手突然停了下來，臉漲得通紅。他看了看我，尷尬的笑了笑：“對不起，我沒有帶夠錢，到我家去吧。”

　　跟隨他來到他家，著實嚇了一跳。他家實在是小，和鄰家比起來簡直是“雞立鶴群”。很孤立，只跟那屋檐下的小花小草相依為命。打開屋門，走到床邊，他拿出一個小盒子，如數家珍地清點著零錢。他笑了，他燦爛地笑了，他笑著把錢交給了我。面對他興奮的笑容，一股無名的感動油然而生，實在讓我有些承受不起。見他常年一個人生活，我和他攀談了起來，很投機。但當我問起他的家庭時，他搖了搖頭，望了望窗外的夕陽，似乎想說什么，終于還是咽下去了，不過眼角卻多了幾粒珍珠……

　　以后，好長一段時間沒有了他的蹤影。偶爾想起他那口黑黝黝的黃牙，心里好生懷念。之后又聽說他是為了去治療母親和妹妹的病才來上海謀生，更是覺得不安與慚愧。或許以后的某日，當我再次遇見他的時候，我會綻開笑容，隨即笑靨如花！

　　會心一笑的作文 18

　　世間有許多微笑，有蒙娜麗莎那動人的微笑，有父母那親切的微笑……我們也曾給過別人無數個微笑，讓我感受到了微笑的強大力量。一個微笑，便可鼓起人們無數的信心。

　　一次，我去姨夫家吃飯。到了以后，飯還沒有燒好。于是，我就去找小妹妹玩。小妹妹長得可漂亮了，兩只大眼睛，一張小巧玲瓏的櫻桃小嘴，白白胖胖的小臉蛋，十分惹人喜愛。

　　我們在玩的時候，小妹妹一不留神，走樓梯的時候摔了一跤，這不摔不要緊，一摔眼淚“嘩”的一下流了出來，“哇——哇——”地喊個不停，這番折騰，阿婆跑上來，先把她抱起來，抱在手里又是搖又是哄，可是過了好久，她還是不肯停止哭泣。我對她做鬼臉，跟她捉迷藏，但好像今天這招對她來說不太管用。這要放在以前，她早就笑得不亦樂乎了。

　　哎，怎么辦呢？我想了又想，還是想不出法子。突然，我靈機一動，我跑到樓下去，把妹妹平日里最喜愛的.音樂盒拿了上去，放了一首《小星星》。大家好像都明白了我的意思，一邊唱一邊笑，我也把自己的微笑投向了她。看著我們一個個充滿歡樂的臉龐，她好像感覺到了快樂，有了莫大的勇氣，眼淚止住了，“咯咯”笑個不停，還在那兒手舞足蹈，讓我感受到了笑的力量是多么偉大。

　　微笑是不分四季，不分南北，只要有人的地方，微笑之花都會綻放。失望時，一個微笑可以讓你重新樹立起自信；悲傷時，一個微笑可以溫暖你冰冷的心；挫折時，一個微笑可以讓你再次揚起生活的風帆。

　　啊！微笑是多么的可貴。它既溫暖了他人，也快樂了自己，我們何樂而不為呢？為了更美好的明天，讓我們多送出一點微笑吧！因為給予一個微笑，將能收獲兩個晴天。

　　會心一笑的作文 19

　　好不容易盼到星期五，我終于可以回家玩游戲了，我臉上不禁露出少見的笑意。

　　下午兩節課后，英語朱老師捧著幾大疊試卷，笑盈盈地走進教室，開門見山的說：“課代表把它發下去，雙休日必須把它做完，下星期考試。”她還故意把“必須”兩個字延長了四拍。大家用“感激”的目光送走了朱老師。

　　朱老師剛走，語文張老師就“大駕光臨”。喲，她還有一段開場白：“同學們，我已經到了沖刺階段，希望大家再刻苦些，考出好成績。我為你們準備了一些試卷，另外把這一冊語文書上的文學常識背熟。”喔，天哪！同學們個個像泄了氣的皮球，企圖用著可憐的`相換取老師的“同情”。可張老師真行，拿班長擋箭牌：“你看！你們的班長是好樣的，總盼望著老師多布置作業呢！”

　　不一會兒，說學老師又急匆匆地走進教室，五張試卷雪花般的飛到我們面前。

　　“老師，您開開恩吧！”不知哪個大膽的男生冒出了一句。教室里頓時炸開了鍋。“這不是要把我們整死嘛！”“就是，這……雙休日又要被‘槍斃’啦！”“肅靜！”數學老師發話了，“現在是什么時候啦！都火燒眉毛了！你們不想考試啦？再說雙休日不做作業干什么？”說完數學老師挑了一下眉毛，露出陰險的笑。同學們臉上泛起絲絲苦笑，只得乖乖把試卷收好。

　　數學老師一走，同學們的議論聲音更大了。什么“蒼白的星期天”、“痛苦的雙休日”……一下子全冒出來了。直到語文老師再次駕到，教室里才安靜了下來。“同學們，為了提高你們的作文，這星期回家再完成兩篇作文。”語文老師用擴音器講的，聲音大的不得了，惟恐有人聽不清。

　　面對鋪天蓋地的作業，同學們笑了，但笑聲又苦又澀。想起明天玩電腦的計劃又要泡湯了，我也笑了……

　　會心一笑的作文 20

　　走進記憶的長廊，我又回到了那個晴朗的春天。

　　“真討厭，整個下午我又是一個人呆在家里。”帶著滿臉的不悅我獨自走下樓。漫不經心的四處張望，并沒有我感興趣的活動，心中不覺有些孤單。于是就隨便踢著腳下的石子在小院中徘徊。“一起跳皮筋吧”，我身后響起稚嫩的聲音。我嚇了一跳，猛一回頭，一個留著烏黑長發，戴著一副眼鏡，同我年齡相仿的女孩映入眼簾。我心中不覺有些緊張，但心中的孤獨頃刻間煙消云散。結結巴巴的.回了一聲：“好吧”。她把皮筋綁在樹上，然后動作嫻熟地跳起皮筋。她輕盈的身姿讓人著迷，口中還念念有詞：“點點，一點點······”見我站著不動，她故意跳壞，故作沮喪讓我去玩。我站在皮筋前，遲遲不動。她好似看出了我的心思便說：“咱么來一起跳吧，看誰最慢”！經過一番琢磨，我終于就學會了，每一個動作都得心應手。我第一次感受到朋友帶來的歡樂，那時的我不再孤單了。看著我如此熟練，她笑了，帶著絲絲甜意與驕傲。

　　從此我們結成了知音。彼此無話不談，訴說心事，交流學習，無比快樂。時間過得飛快，轉眼我們就要上初中了，但我們沒能分到同一所學校。那次在公園是我們最后一次見面。我看著樹上片片落下的枯葉，心中不覺酸楚，畢竟知音難覓。我的想法總是無法逃離她的眼睛，她把我拉到秋千旁，我順勢坐了上去，不是什么時候她跑到我的后面用力推了一把秋千，秋千不知情地動起來。我毫無準備差點被甩下來，看著她幸災樂禍的表情，我的煩惱頓然消失了，我們又開始嬉笑玩耍。分別時她對我說：“升入初中我們都有自己新的目標和理想，要加油！”我點點頭說：“我們一起加油”！她笑了，帶著眷戀與不舍···

　　會心一笑的作文 21

　　歷史的長河，滾滾而去，能有誰，留下一絲輕抹？

　　一、蘇軾的笑

　　浪淘沙

　　缺月掛疏桐，漏斷人初靜，朗朗乾坤。謫居黃城中，牽黃擎蒼未服老，只有點點憂愁。

　　大江東去矣，今折戟沉沙，只因豪情。笑問天下間，能與老夫相爭鋒？好似無人煙。

　　蘇軾，一個被歷史“遺忘”的人，卻把歷史裝點的更加多姿，更加放蕩。然而，再有豪情，他也只能無奈接受放逐“塞外”的尷尬。卷于官場之中，有被官場所棄，他該何去何從？于是，他談笑風生，發出感慨：“大江東去浪淘盡，千古風流人物！”好一個蘇軾，好一個千古風流人物。他知道，世間惟有笑才能抗擊那些政敵。于是，搭載著赤璧之舟，逆流而上，挺立在船頭之上，依然是高傲的昂著頭，狂笑而去。

　　二、李白的笑

　　一樽清酒，兩盞孤燈，坐山澗，看世間萬物，如此多嬌。滿腔熱血，怎奈何？

　　人生無為，但卻有為，感慨道，乘風破浪時，掛帆過海。悠悠歲月，也如此。

　　李白，一個“貴妃研磨，力士脫靴”的詩人，本應萬千寵愛在一身，本應無數女子為之思念，然而，他卻離開了京城，不為什么，只為無法報效國家而苦惱。徜徉在秀麗江河之中，他陶醉了，或許，此時此刻的他已經忘了當初的夢想，沉迷于大好江山之中，可他發出的`“天生我材必有用，千金散盡還復來”的豪言，讓唐王朝震動了，看似強大的唐王朝在紙醉金迷之中已經顯得如此的蒼白，而李白，卻以達到了讓人望塵莫及的地步，喝著酒，他笑了，他笑他的懦弱，他笑唐朝的頹廢，他笑天下間竟無人識英雄。他也只能無奈，慨嘆……帶著笑，走在天地之間，走進了醉鄉之中。

　　歷史的長河翻滾而去，還有誰留下了自己濃墨重彩的一筆？而如今的時代，又有誰能夠刻下自己壯麗的石碑以讓我們銘記于心？

　　會心一笑的作文 22

　　如果生活是一首樂曲，那么微笑便是其中一個個跳躍的音符；如果生活是一幅畫，那么微笑便是畫上一筆筆絢爛的色彩；如果生活是一棵大樹，那么微笑便是樹上一片片嫩綠的樹葉。生活離不開微笑，我們身邊處處都有微笑。

　　微笑，是一個多么美麗的詞匯啊！今天，我要說的也是關于笑的一件事。

　　陽光明媚的一天，我一邊唱，一邊走：“今天天氣好晴朗，處處好風光……”鄉下真無聊，一點玩的東西都沒有。忽然，從遠處傳來一陣“嘰喳，嘰喳……”的聲音。這是什么聲音？仔細一聽，原來是幾只麻雀在“即興表演”。于是，我萌發出一個念頭，要不捉只麻雀玩玩。說干就干，我立馬去準備。

　　我提著奶奶捉蜻蜓的破網子下了樓，一個活潑可愛的小鳥引入了我的眼簾它正一蹦一跳地在草叢中漫步，一副悠閑自得的樣子，我一看，就迫不及待地拿起了網子，心想：只要我悄悄地走到跟前，然后使勁一扣，不就行啦！難道它能飛了不成？肯定逃不出而我的手心！說著，我就像一只貓一樣，踮著腳靜悄悄地走到它旁邊。“一，二，三！”我在心里默默數到，接著，我一鼓作氣，猛地向前一撲，我撲在地上，自言自語地說道：“鳥兒啊，你逃不出我的手掌心了。”過了一會兒，我一看網子，哪兒有鳥的身影，連一根羽毛都沒瞧見。我環顧四周，只見它站在樹枝上，昂著頭，“唧唧，唧唧……”的`叫著，好像在說：“你這個笨丫頭，想捉我，沒門！”我氣憤極了，準備拿一塊石頭把它砸下來，沒想到一個重心不穩，只聽“撲通”一聲，我的身體和地面來了一個“親密接觸”，嘴巴里還吃了一口泥巴。這時，奶奶看到了，急忙過來扶我起來，看到我的樣子，她哈哈大笑起來……

　　這就是我有趣的捉鳥記，不知道你們看了有沒有大笑？

　　會心一笑的作文 23

　　外面，一整天都充滿陽光。不知何故，我突然記起了母親的微笑，那似乎是陽光，那么柔和，那么溫柔，那么溫暖。天氣真的很暖和，讓我不再寒冷和孤獨。

　　在記憶中，母親的微笑曾經帶給我無盡的溫暖，就像給一個久違的干涸的春天注入新的力量。六年級第二學期開始后，由于某種原因，這個班逐漸被忽略了。沒有多少同學像以前一樣聚在一起津津有味地談論他們的奇怪的事情。相反，一大群人坐在教室里，寫他們自己的練習。老師們沒有安排這些，但是他們自己買的。體育是一項自由活動。我路過樓下，瞥了一眼樓上忙碌的身影。我咯咯一笑，然后轉身離開了。直到那時，我才意識到自己很孤獨，并愿意去做。從頭到尾只有我一個人。畢業考試前，我是我世界中唯一一個孤獨的.人。

　　當我到家時，我媽媽給我帶了一個蘋果，我每天都吃。然后他靜靜地坐在我旁邊，看著我吃完蘋果，然后看著我完成作業。那天，我寫得很晚。伸著腰，回頭一看，卻發現母親已經睡著了，她正等著睡著。心里覺得有點溫暖。突然，我媽媽醒了，看見我，說:完了？我哼了一聲，然后她給了我一個笑臉。我不知道為什么我媽媽會笑。她此時不應該笑，因為我女兒一回家就給了她一份87分的試卷。我想哭，但我忍住了，因為我會舔我自己的傷口，我會堅強，不會哭。但是從那天晚上開始，我母親的微笑進入了我的世界。從那時起，我的世界不僅是我孤獨的世界，也是我的母親。更重要的是我媽媽帶來的笑容，非常溫暖。是我冰凍的心已經融化并恢復了它原來的樣子。

　　從那以后，我經常想起媽媽的微笑，想念她帶給我的溫暖，這讓我寧愿呆很長時間也不愿忘記她的微笑。

　　就像此刻，我看著窗外午后的陽光，想念媽媽的微笑。

　　會心一笑的作文 24

　　嘿嘿，哼哼……這不是我的笑。是我聽到的作業本里的錯別字發出的得意的笑。你們別吃驚，這不，它們又笑了：

　　“哈哈，就是我們的笑!”錯別字大聲地說，“不認識吧，現在自我介紹一下，我叫錯別字，是許多小學生的煩惱。不過，王狀可是我的密友呢。”

　　“誰是你的密友!!你閉嘴吧，和你交朋友還不如跳黃浦江，那樣還能上報紙頭條呢!”

　　“別不承認，你自己看看作業本，看看考試卷，哪頁沒有我們兄弟的影？

　　“那是……”

　　我的臉此刻一定像個包公。無奈，寫下《錯別字的笑》一書做為長篇檢討。現將梗概公布如下

　　第一頁：本書作者王狀出生于1993年4月5日上午11.00，性格開朗，成績不錯。人送外號“大天才”。最怕聽錯別字的笑。

　　第二頁：(《序》)本書主要介紹了王狀的錯別字生涯，內容全部為作者的親身體驗，故而十分具體而深刻。望讀者細細品讀。

　　第三頁：(正文)在不知不覺中，我竟和錯別字打上了交道。他們的笑時常浮現在我的`腦海里。最慘痛的記錄是和一篇作文聯系起來的。作文的最后一句話是這樣的：這廠(場)管師(官司)競(竟)還蠅(贏)了。8個字錯了5個!老師把這句話做為典型在課堂上宣講，弄得我無地自容。從此每當我一拿起筆寫作文時，那幾個錯別字就在我眼前跳來舞去，好像在冷笑，笑得我心里發毛.

　　第四頁：我也曾決心和錯別字斷交，可這家伙總和我藕斷絲連。每次考試總讓我夢斷雙百。我也曾在夢里大喊：“什么時候才能告別錯別字的笑？!”

　　后記：我第N次發誓“再不寫錯別字”!

　　會心一笑的作文 25

　　笑，多么令人發笑的漢字啊。都說中國漢字文化源遠流長，我看就是這樣子的，中國的漢字是象形文字，不同的漢字都有不同的意思，漢字令我欽佩，這是中國文化帶來的結果，我喜歡漢字，尤其是喜歡這個漢字，啊多么發笑！

　　我還記得，我在那一次笑了。我記得我還是很小的時候，就曾經羨慕過那些騎自行車的大人們，他們騎在自行車上是多么自由啊，跑的那么快似乎又并不是怎么累。我就當時就說我一定要學會騎自行車。我當時嚷嚷著要買自行車學著騎自行車。當我看到那輛自行車的時候，我哭了，因為這并不是我想要的自行車，而是一個玩具自行車，后面還帶著兩個小的輪子，根本就不用學。大人們生氣了，說我這么小根本不可能學會騎那些大自行車。我就是不愿意，當我開始騎自行車的時候，我剛一開始蹬車，車就徑直往前面翻，翻了好幾下，把我重重地摔在了地上，我疼的.哈哈大笑，大人們看見了也欣慰地哈哈大笑。

　　這笑聲激勵了我，我繼續騎上車開始往前跑，一次不行兩次，我漸漸地平衡了起來，開始快速的往前騎自行車。騎著騎著，我不會再摔倒了，因為我已經掌握了騎自行車的技巧了。我快速地往前騎著自行車沿途的風景是那么美好。我愉快地笑了，當我騎了一圈回到起點的時候。我看見大人們早已經站立不動。應為他們實在是太吃驚了。我高興地哈哈大笑，應為當時我只有三歲，我成功的騎起來了高達一米的自行車。我開心的不得了。那個時候，我感覺到了成功的喜悅，是大人們的笑激勵了我繼續學習下去。

　　啊，笑是萬能的，笑能夠激勵我們進步下去。當別人遇到失敗的時候，對它笑，就可以激勵他，讓它努力下去，笑多么美好！

　　會心一笑的作文 26

　　我的媽媽是一個嚴肅的人，不管我怎么想盡辦法逗她笑，她還是像一座“千年冰山”，紋絲不動。能看到她笑，可是很難得的。

　　我的數學成績總是不理想，媽媽為了我的.數學成績提高操碎了心。但當媽媽抱著一大堆數學課外練習卷回家時，我又把它們當作房間的“裝飾物”，擺在一邊。媽媽也曾有過讓我上奧數的想法，但最終還是被我“沒時間”、“不會做”、“做錯了怎么辦”的借口回絕了。但那一次媽媽笑了。

　　記得那一次，數學要期末考試了。媽媽怕我考不出好成績，再三叮囑我：“你做卷子之前一定要好好復習，做的時候要認真讀題，做完后必須仔細檢查。“聽了媽媽的話，我堅定地點了點頭。

　　考試時，我牢記著媽媽的話，認真讀題。做完卷子后，我拿著卷子反復檢查了一遍又一遍，終于查出三個錯誤。我心里默默地念：我也夠粗心的了，自己就查出了整整三道錯題。

　　好不容易到了交卷時間，我信心滿滿地把卷子交了上去，覺得一定能考出好成績。果然，在第二天成績發下來時，我竟然得了九十九分，我興奮極了，要知道我以前只能考八十幾分，現在竟然考出這樣的好成績。我簡直不敢相信自己的眼睛。

　　回到家里，我把這個好消息告訴了媽媽。本指望得到媽媽的表揚，可沒想到的是，媽媽竟然生氣的說：“你怎么才考了九十九分，那一分被你吃了嗎？”

　　我有些委屈：“我考了那么好，你還說我。”我低下了頭。

　　“騙你的。”媽媽一邊笑一邊摟住了我。她笑了，笑得那么甜。她咧開了嘴，露出兩顆大門牙。那仿佛在說：“加油，下次爭取考個一百分。”

　　會心一笑的作文 27

　　笑是人類最美好的感情。父母的笑，同學的笑，老師的笑……在成長的旅途中，我無時無刻不在面對不同人的笑，不同含義的笑。可是，媽媽的笑卻可以讓我細細的品味，讓我的人生因此受益。

　　在我四歲那年，爸爸教我畫五角星，那看似簡單的圖形，我卻學了一遍又一遍，爸爸教得有些不耐煩了，便厲聲呵斥我。那時，我膽小，很害怕，便大聲地哭了起來。媽媽見了連忙趕來，摸著我的頭安慰道：“寶貝，別哭了，媽媽來教你，你要仔細聽喲！”我止住了哭聲。媽媽一筆一畫的引導，教到深夜，我終于畫出了人生中的第一顆星。媽媽笑了，笑得那么甜。——這是贊許的笑。

　　我上小學三年級時，剛剛接觸英語，我疑惑地看著那些像小蝌蚪似的英文字母，百思不得其解。當時的我面臨著不會讀、不會寫的.大問題。媽媽堅持每天早上起來陪我讀英語、記單詞，晚上幫我整理課堂筆記，溫故知新。經過一個多月的努力，我的英語成績大大提升，有了明顯的進步。當我拿著100分的試卷回家時，媽媽欣慰地說：“不錯，繼續努力！”媽媽笑了，笑得那么甜。——這是鼓勵的笑。

　　我9歲時，上科學課，老師讓我們回家研究一個問題，中午給花澆水會不會死？我對這個問題很好奇，中午放學回家拿起水壺，對著媽媽最喜愛的一盆法國吊蘭澆了起來，等媽媽回來，那盆吊蘭早已失去了先前的生機。媽媽很生氣，我心里很慚愧，慢慢地走到媽媽面前，承認了自己的錯誤。我原以為媽媽會批評我，誰知媽媽卻說：“一盆吊蘭算什么，誠實最寶貴。”

　　人們都說：“母愛似一潭水，柔波蕩漾。”那媽媽的笑就是湖面上的一縷清風微微吹起。媽媽的笑里半含著寬容、鼓勵、贊許……值得我們用一生去回味。

　　一陣清風吹起。媽媽笑了，笑得那么甜……

　　會心一笑的作文 28

　　這個世界上有無數張臉，所以很多張臉有很多意義。一張悲傷的臉意味著你的內心充滿痛苦，一張微笑的臉意味著你快樂，而快樂往往是最難忘的！

　　我記得那是一個夏天的晚上，我從姨媽家回來。當我回到家時，我發現我父親不在。我在榻榻米上留了張紙條，上面寫著：“男的，我去學校開會了。十點以后我就回家。”。父親二話不說“我洗了個澡就睡覺了。我翻閱了一部關于二戰的紀錄片。過了幾分鐘，睡意來了，不到十分鐘就睡著了。

　　幾只蚊子像直升機一樣在我耳邊盤旋。我瞇著眼睛看著他們。我看到黑黑的小蚊子在房間里肆無忌憚的飛來飛去，一只在東一只在西，很明顯是印在白墻上的。現在想來，真的是：“夏天的蚊子變成了雷，私底下打算在空中跳鶴舞。”當時沒時間把蚊子想成沈父那樣的鶴，眼皮越來越重。我關了燈鉆到被子里，埋了耳朵，聽不到蚊子的聲音。

　　九點半，父親悄悄進屋。我低聲說有蚊子。不到一分鐘，我只聽到“啪嗒”的聲音。原來父親拿著電蚊拍，像個網球手，一個個打他們。同時，他用手電筒照射蚊子，吸引它們飛起來。我父親一直在我周圍尋找，看是否有蚊子逃出了網。一天晚上過去了，我做了一個好夢。當我醒來時，我父親已經起床了。我不知道我父親睡了多少個小時。他開心地笑著說：“你睡得好！”我仔細看了看父親的.皺紋和眼睛下面的黑眼圈。我可以想象他整晚都在我身邊打蚊子。他用他的精神讓我睡了個安穩覺。我打了個哈欠，臉上掛著微笑。“謝謝爸爸！”爸爸又笑了！

　　爸爸的笑臉是開心的，我的笑臉是略帶憂傷的。

　　這一件事，我老了也忘不了，也忘不了那個夏夜。

　　會心一笑的作文 29

　　晚上，爸爸回來了。

　　他一回來，就把包一放，洗個手，對桌上的飯菜施行了“攻擊”。他左手扶住碗，右手拿著筷子，熟練地夾著菜，以秋風掃落葉般的速度“消滅”著飯菜。我和哥哥幾次去找他背唐詩，都被他回絕了。最后，我還只能去找媽媽背。

　　解決完飯菜，他又去用電腦，順帶發現了我突破技術難關做出的“音樂播放器”。和我說了一番后，發現他的一個小卡不見了，大聲問：“有誰看到我的小卡了？”。

　　但是，沒人理他。

　　很快，媽媽要削芒果給我和老哥吃。她削完芒果，一手端著碗，一手拿著芒果中間有核不好削的部分，從廚房里抬著腿走了出來。她先把裝芒果的碗擺到我的面前，接著，抬起大腿，小腿向前一伸，向下一壓，踏在地上，伸長身體，抬起大臂，把小臂攔在她的.房門前，擋住出房門的爸爸。又把一只手伸出來，把那有核的部分遞給了爸爸。雖說那是有核的部分，但也有不少芒果肉，可以吃，而且很甜。爸爸呢，卻把眉頭皺了起來：“放過我吧，我吃得太多了。”聽聲音像是在哭天喊地哀求。

　　不過，請別見怪。每次爸爸下班回來吃晚飯后，媽媽再給他吃一些東西時，他總會這樣，純當是活躍氣氛罷了。爸爸最終也是吃了，媽媽隨后進了房間。

　　過了一會，媽媽又出來了。只見她又做了給爸爸吃芒果的那一動作。爸爸看都沒看，正要叫時，忽然，發現那是他找的那張小卡，趕緊收回了吐出幾個音節的話，換了種音調說：“誒，不是吃的啊。”我們全笑了起來。

　　這次氣氛是真的活躍了。

　　笑著笑著，反而覺得——

　　不了解事實就胡說八道，真不會有什么好的效果。

　　會心一笑的作文 30

　　從小，我不知道媽媽愛不愛我？說不愛嘛，每當我要掃地時她不讓我干；在我摔倒時媽媽是第一個把我拉起來的，并且給我鼓勵。說愛吧，我可沒有體會出來，媽媽總是在我耳邊嘮嘮叨叨的，還讓我片刻不可玩耍，一玩就挨揍，她總是要我沒完沒了地學習，仿佛那才是她的生命。我真猜不透媽的心，她干嘛整天繃著臉？

　　有一次，我語文測試得了九十六分，我興奮得手舞足蹈，恨不得一步跨回家去給媽媽看看，她準會興高采烈！好不容易等到放學，我狂奔回家，一進門就舉著試卷沖媽媽大喊：“媽！你看，我得了九十六分！”我迫不及待地將試卷遞給媽媽，她端詳了一會兒，就平淡地把試卷還給我，沒有我想象中的.贊許，更別說會眉開眼笑了。她很平靜地對我說：“很好。不過這次沒有得到一百分，你下次要努力，爭取滿分。”我一聽，手中的試卷頓時掉到地上……

　　到這份上，我不知道媽媽到底愛不愛我，我為此感到非常痛苦，于是在日記上寫了出來，沒想到這竟然成為了我和媽媽關系的轉機。老師把媽媽請到辦公室，和媽媽聊了很長時間。媽媽回到家里，言行舉止中讓我感到她的點點變化，盡管還是沒有笑容。她開始懂得欣賞我了。

　　后來一次單詞測驗中，我獲得了三等獎。以前別說是三等獎，就連二等獎媽媽也不會表揚，只有一等獎她才會開心，但這次太陽從西邊出來了，媽媽不僅大大地贊揚了我，還準許我挑一件中意的禮物。我欣喜若狂，發現媽媽臉上的“火車道”消失了一大，年輕了許多，她的眼睛瞇成一條線。媽媽顯得親切多了，她笑了，甜甜地笑了。

　　媽媽的笑容真好，好甜又好看，讓我感受到甜甜的愛意。

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