我的作家夢作文(優(yōu)選)

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的我的作家夢作文，歡迎閱讀與收藏。

　　我的作家夢作文 篇1

　　我，只是個(gè)平平凡凡的普通學(xué)生，但在我那熱愛祖國的心里面，卻有一個(gè)不平凡的夢想。

　　我在二年級的時(shí)候，就喜歡閱讀許多作家的作品。我看了這些作品以后，就很羨慕他們寫的作品，就常常幻想著自己也要當(dāng)上著名的作家。因此，我就立下大志，長大后也要當(dāng)上作家。

　　可是，說起來容易做起來難。在我三年級上學(xué)期剛開始寫作文的'時(shí)候，我就遇到了一個(gè)寫作文的難題：作文沒有題材寫。這可讓平時(shí)快活的我犯了愁。怎么辦呢？難道我的理想就這樣泡湯了嗎？我憂心忡忡地回到家里。就在我準(zhǔn)備放棄這個(gè)理想的時(shí)候，我的腦子就蹦出了一個(gè)好主意，就列了一個(gè)計(jì)劃表：以后每個(gè)月的零花錢有三分之二都用買作文書看，提升寫作水平。

　　媽媽為了鼓勵(lì)我寫作文，就帶我游山玩水，讓接觸自然，收集第一手的資料。漸漸地，我的筆下就有內(nèi)容寫了。媽媽還讓我周末有空的時(shí)間多看我用零花錢買作文書看，還把我的書房變成了一個(gè)小花園，讓我像一只小蜜蜂在里面采蜜。過了一個(gè)月，我的作文水平不但提高了，而且腦子里還積累著很多好詞好句。

　　就在我的“魔鬼計(jì)劃”實(shí)現(xiàn)不久，學(xué)校就開了一個(gè)新的興趣小組——作文組，媽媽就讓我在那里學(xué)寫作文。在那里學(xué)習(xí)寫作多次以后，我就感覺我對作文有信心了，就又開始繼續(xù)實(shí)行我的計(jì)劃。

　　皇天不負(fù)有心人，在三年級下學(xué)期舉行的一次征文比賽中，我榮獲中年級一等獎(jiǎng)。聽了這個(gè)消息，我欣喜若狂。在上臺領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候，我接過那張獎(jiǎng)狀的時(shí)候，我就對作文更有信心了，就堅(jiān)信我的夢想一定能成為現(xiàn)實(shí)。

　　如今，我已經(jīng)是四年級的學(xué)生了，但我還是時(shí)不時(shí)地想著一個(gè)問題：我的作家夢什么時(shí)候才能成為現(xiàn)實(shí)？

　　我相信：我的這個(gè)夢想一定能夠?qū)崿F(xiàn)。

　　我的作家夢作文 篇2

　　揚(yáng)帆起航，追逐夢想。我的夢想，閃爍著彩色的光芒，讓我們張開翅膀，飛到自己想去的地方——夢想是伴隨我們成長的精靈，我的夢想是當(dāng)一名著名的作家。

　　作家，是一個(gè)偉大的職業(yè)，是他們讓這個(gè)世界上有了一種叫“書本”的東西，也是他們讓這個(gè)世界變得更加絢麗多彩。更是他們讓青少年不再盯著手機(jī)和電腦，而是用大量的時(shí)間去閱讀書籍。

　　假如我是作家，我會把我學(xué)到的知識用不同的方式呈現(xiàn)給大家。讓大家愛上閱讀，都做一個(gè)對社會有奉獻(xiàn)的人。當(dāng)然，我不希望我的讀者們跟我產(chǎn)生距離感。我也會到各個(gè)地方去演講，走進(jìn)大家的'生活。

　　假如我取得了一定的成就，我會將自己寫的書送給那些貧困山區(qū)的青少年們讓他們也能像其它孩子一樣受到書的熏陶，然后，愛上閱讀在課外書上獲取更多的知識。

　　假如我聞名世界，我要讓書布滿每一個(gè)角落。讓青少年們說的每一句話都能很有意義。“書”能讓人們明白活著的意義，“書”能讓我們?nèi)ヌ剿饔钪娴膴W秘，“書”還能帶我們?nèi)チ私夤艜r(shí)候的事情、人物、習(xí)俗。雖然我們不是人人都能去宇宙探索奧秘，不能穿越到古代去了解那些事、人、習(xí)俗，這些我們無法知道的事，都可以通過書來解密。

　　每個(gè)人心中都有一顆夢想的種子，只有每日不停的奮斗，努力為種子“澆水”它才能成為一顆參天大樹，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。

　　我的作家夢作文 篇3

　　我喜歡寫作。

　　當(dāng)老師布置的作業(yè)有日記或作文時(shí)，當(dāng)其他同學(xué)嘆息的時(shí)候，我卻樂開了花。

　　我有一個(gè)紅色的盒子，里面放著許多張日記紙，上面密密麻麻地寫滿了我的心事。

　　當(dāng)我有心事而不能和別人講的`時(shí)候，日記，就是我訴說的好伙伴。

　　我的夢想原來有很多，比如想當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師呀，比如想做一個(gè)公司的大老板呀，等等。

　　但現(xiàn)在，我只有一個(gè)夢想：當(dāng)作家。

　　當(dāng)我滿歡欣喜的告訴媽媽我希望當(dāng)一個(gè)作家時(shí)，原本以為媽媽會像往常那樣支持我說：“好啊，你做什么工作都行！只要不要害了自己。”

　　但媽媽給我的回答是：“不行，當(dāng)作家太累了！”

　　雖然心底里有一點(diǎn)小小的失望，但我還是想當(dāng)一個(gè)作家。

　　我喜歡寫散文，我喜歡寫文章，我喜歡寫小說…

　　我寫得續(xù)寫古劍奇譚小說，在一款可以交流、可以學(xué)習(xí)的軟件里寫出來了。

　　當(dāng)看到我的小說評論超過150條時(shí)，我的心很激動。

　　這些話，都是看了這部小說的人們給我的留言。“樓樓，快更！”“樓樓寫得好棒！”“加油！”…當(dāng)看到這些字眼，我會覺得很幸福。

　　我喜歡用文字來表達(dá)我的心情；我喜歡人們看到我的小說或作文的開心；我喜歡…寫作。

　　我希望我長大能當(dāng)一個(gè)作家。即使我長大不能實(shí)踐這個(gè)夢想，我還是希望，我可以在業(yè)余時(shí)間繼續(xù)寫作。

　　我有一個(gè)夢，一個(gè)作家夢…

　　我的作家夢作文 篇4

　　從小，我就有一個(gè)永不磨滅的夢。這個(gè)夢，給我鼓勵(lì)，給我力量，讓我在困難重重的世界堅(jiān)強(qiáng)的活下去。

　　夢想萌生

　　“同學(xué)們，你們的夢想是什么啊？”只見班主任一本正經(jīng)地問我們。這使我犯了難，我的夢想是什么？是向同學(xué)們憧憬的老師，no！不是，我的夢想有翅膀，不像平凡的'天使，翅膀上沒有光亮。可是，我的夢想是什么呢？這時(shí)，我的腦海里閃現(xiàn)出了魯迅、托爾斯泰，雨果……你想他們干嘛？有人會這樣問我，可我有我的道理——他們是作家，是我憧憬的夢想，我要為這個(gè)夢想而奮斗。當(dāng)老師問我時(shí)，我果真說了這個(gè)夢想。

　　堅(jiān)持夢想

　　“什么！你的夢想是……是作家？”同學(xué)一個(gè)勁地問我，我十分堅(jiān)定說“是啊，我的夢想就是這個(gè)。”只見同學(xué)們嘴角帶了點(diǎn)嘲笑，說：“呵呵！你的夢想……真遙遠(yuǎn)”我沒有理睬他們，只是一味地看書，閱讀，為我的夢而奮斗。

　　夢想成果

　　在網(wǎng)上我認(rèn)識了一個(gè)很好的網(wǎng)站，就是——。這里讓我暢想作文的世界，讓我結(jié)識很多的朋友，老師，他們很樂于助人，幫我挑錯(cuò)，改正，鼓勵(lì)我。現(xiàn)在，我有六篇作文在上了，真要謝謝他們！

　　我的作家夢，就要實(shí)現(xiàn)了！加油！你能行！

　　我的作家夢作文 篇5

　　每個(gè)人都有夢想，他有大有小。有了夢想的人，才有一顆實(shí)現(xiàn)夢想的心。但實(shí)現(xiàn)夢想的路上不可能一帆風(fēng)順，總有些挫折需要人們?nèi)ッ鎸Γ�克服�?/p>

　　我也有一個(gè)夢想：像當(dāng)一個(gè)作家。你可能要問我了，為什么呢？因?yàn)樽詮奈铱戳艘恍┛苹妙惖臅�，就被書中神乎其神的故事情�?jié)給迷住了。總想著有一天能當(dāng)個(gè)作家。寫出一本又一本科幻書。我想寫《查理十世》，《超級艦隊(duì)》等一些科幻書。可每當(dāng)我提起筆，腦袋里總是一片空白。我想，應(yīng)該是我沒有想好怎么寫，才寫不出來的吧？所以，我現(xiàn)在天天除了上學(xué)，就是在腦子里想這篇文章怎么寫。現(xiàn)在我已經(jīng)在腦子打好初稿了，只要有時(shí)間我就能將它寫出來了。

　　為了當(dāng)上作家，我要努力學(xué)好語文和外語。學(xué)習(xí)語文，是為了掌握更多優(yōu)美的詞語；學(xué)習(xí)外語，為了以后有機(jī)會能夠看一些外國作家的名作。從現(xiàn)在開始，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)這兩門課程，當(dāng)然其他課程也不能落下，像科學(xué)課，如果沒有足夠的科學(xué)知識，怎么能寫好科幻小時(shí)呢？雷歐幻像寫的《查理九世》里面有很多關(guān)于科學(xué)的新發(fā)現(xiàn)。學(xué)好科學(xué)知識也很重要，為以后的寫作打好良好的基礎(chǔ).

　　想當(dāng)好一名作家，還 要有豐富的想象力。把學(xué)到各科知識與豐富的想象力相結(jié)合，激發(fā)出新的.創(chuàng)意，才能有豐富多彩的故事情節(jié)，寫出膾炙人口的科幻故事，讓人們?nèi)ラ喿x，欣賞.

　　為了我的夢想，我會努力學(xué)習(xí)各科知識，閱讀大量的課外書籍，不斷得豐富自己，充實(shí)自己，為以后做好準(zhǔn)備。為了我的夢想，加油，努力吧。

　　我的作家夢作文 篇6

　　每一個(gè)人都有一定的理想，這種理想決定著他的努力和判斷方向。——愛因斯坦

　　理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈，理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明……每個(gè)人都會有理想，而我的理想是成為一名作家。

　　小時(shí)候最吸引我的是童話故事，如《安徒生童話》，《格林童話》……而現(xiàn)在童話故事已不能滿足我我了。現(xiàn)在更喜歡的是文學(xué)大家的作品，如：從四大名著到朱自清的散文，再到矛盾的小說，我如癡如醉。成為一名作家的理想，如同一棵小樹苗，慢慢地抽芽，長葉……

　　老師說過，要寫出一篇好的文章，你必須有廣泛的閱讀積累，多收集好詞好句，還要多練筆。我開始了一點(diǎn)一滴地努力。然而我不是一個(gè)聰明的女孩。付出的.汗水滴落在理想的大海中，濺不起水花，就無聲無息了。我有點(diǎn)泄氣了。直到看到魯迅的那一句：“凡事以理想為因，實(shí)行為果。”我才重新找回了我的信念。我在家中邊看書邊收集著好詞好句，但是小伙伴們在樓下玩耍時(shí)的笑聲，時(shí)不時(shí)擾亂著我的內(nèi)心。我的心被一根絲線纏著，越纏越緊，我開始動搖了。理想似乎離我越來越遠(yuǎn)，我心中充滿了沮喪和失落。我跟老師訴說了我的苦惱，老師微笑著對我說：“哪里有天才，天才都是把別人喝咖啡的功夫，都用在工作上。”我頓時(shí)茅塞頓開。

　　我走在“圓夢”的路上，正如一位名人說的，路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史。

　　夢想總是要有的，付諸行動，理想一定會實(shí)現(xiàn)的，我相信！

　　我的作家夢作文 篇7

　　我是一個(gè)愛讀書的人，每當(dāng)捧起一本書，就囫圇吞棗，大有“不求甚解”的味道。那些精彩的文字觸動著我的心弦，于是——當(dāng)作家的種子，開始在我的心田里扎根，長葉，在我心里萌發(fā)。

　　我開始為我的理想付出行動。媽媽學(xué)校的圖書室內(nèi)有很多書，我就讓媽媽從那里給我借書，各類圖書都有：如科普類、文學(xué)類、動物類、名人傳記類……我每類書都看，為日后當(dāng)作家的理想做鋪墊。

　　媽媽見我這么愛看書，就給我報(bào)了作文班，來誒呀給我的寫作興趣。

　　剛開始的時(shí)候，由于受學(xué)校寫作風(fēng)格的影響，我的作文一直進(jìn)步不大，最多寫三面，有時(shí)才寫一、二面就沒思路了，而且寫作內(nèi)容很死板。我非常沮喪與失落，認(rèn)為自己沒有寫作天賦，想要放棄自己的理想。這時(shí)，我想起了前兩天看到的一本書上，魯迅先生的一句話：“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的時(shí)間，都用在工作上了。”我茅塞頓開：對呀，既然我付出與別人同樣的努力寫不好作文，我可以付出別人兩倍、三倍的努力！想通了以后，我信心大增，在家多積累一些好詞好句，并且多留意生活

　　中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。下一節(jié)課時(shí)，我的作文果然有了不小的進(jìn)步，老師還夸獎(jiǎng)了我，說我進(jìn)步很快。我的`心里美滋滋的，對自己的作家夢更加有信心了。

　　自從我學(xué)習(xí)作文，到現(xiàn)在已經(jīng)有四年了。這四年的學(xué)習(xí)，讓我對寫作入了迷。只要有空閑的時(shí)間，我就會一頭埋進(jìn)書籍里，自由自在的在書海里遨游，在書海里汲取營養(yǎng)。這一切都是為了圓我的作家夢。我相信——只要我能夠堅(jiān)持下去，就一定能夠當(dāng)一個(gè)作家的！

　　因?yàn)槲业膬?nèi)心深處一直有一個(gè)當(dāng)作家的夢想，所以，不管我是否能成功，我一直都會記住媽媽給我的支持，老師對我的鼓勵(lì)。他們就像我自信心的泉源，讓我在作家的路上越走越遠(yuǎn)。

　　我的作家夢作文 篇8

　　每個(gè)人的心中都有一個(gè)愿望，并時(shí)時(shí)刻刻地為這個(gè)愿望而努力、奮斗。在我心中也有一個(gè)小小的夢想，它就像一顆種子在我的心中生根發(fā)芽，促使我奮進(jìn)。那便是：作家夢！

　　初次萌生作家夢，是在看“陽光姐姐”伍美珍寫的書中，她寫的故事特別曲折，但更多的是風(fēng)趣與幽默，使我總能開懷大笑，并覺得這個(gè)故事很像是發(fā)生在自己學(xué)校的。所以，我寫的第一本“書”便是記錄學(xué)校中的奇聞趣事的。有一回在寫家庭作業(yè)時(shí)，我突然想起昨天的趣事忘了寫，便二話不說地拿出杯子開始寫。正當(dāng)我才思泉涌之時(shí)，媽媽卻突然闖進(jìn)來，看見我在寫其它東西，立馬一個(gè)箭步抄起那本快要寫完了的本子，將它撕了個(gè)粉碎。那天，我哭了好久好久……

　　稍大些上五年級時(shí)，我開始迷上了偵探小說，并嘗試著把自己獨(dú)特的想法寫進(jìn)小說中。有一次，我將一則偵探故事寫進(jìn)了周末作文里，發(fā)下來時(shí)卻只得到了一個(gè)“良下”，原因是不夠現(xiàn)實(shí)。要知道我的作文成績都是在“優(yōu)”之間徘徊的啊！那天，我的心情低落極了，甚至對“我能否成為作家”這個(gè)問題畫上了叉叉。但我又轉(zhuǎn)念一想，這不就像作家寄出去的稿被退了回來并告知”不能出版“嗎？我豁然開朗，并將以前的作文本找出來，依著老師的.要求逐字逐句地開始了修改。

　　最近我又開始寫人與動物的故事，并練習(xí)著對動物的神態(tài)描寫，還翻閱了很多書籍。我相信——經(jīng)過我不懈的努力，我一定會離我的作家夢越來越近！

　　我的作家夢作文 篇9

　　我的夢想是當(dāng)一位像冰心一樣的作家。

　　在幼兒園大班時(shí)，我就喜歡獨(dú)立看《幼兒畫報(bào)》之類的書。記得二年級上學(xué)期，一次考試成績好，挺高興，忽然有了靈感:“當(dāng)我成功時(shí)，我是多么喜悅和興奮”,那下面該怎么寫呢？有了，成功的`反義詞是失敗，“當(dāng)我失敗時(shí)，我是那么灰心和沮喪，”可后面又怎么辦呢？

　　到了放學(xué)，我急匆匆地向門口奔去，對了，“當(dāng)我趕不上時(shí)間時(shí)，我又是那么著急”，一會兒回了家，一眼看到了墻上的鐘,“我的心情時(shí)時(shí)刻刻都在變，都在變，就像鬧鐘每天走。”寫完了問爸爸：起什么名字好呀？爸爸說：“就叫‘我的心情’吧”，我馬上把它寫下來，那時(shí)候，“喜悅”和“沮喪”還是用拼音寫的呢！媽媽回來看了，說“這首小詩真不錯(cuò)，你把它抄下來，明天給老師看。”

　　二年級下學(xué)期時(shí)，爸爸和我一起清理魚池，我覺得十分有趣，就想把它記下來，于是寫了一篇文章，寫得很短，大概才兩頁，后來媽媽和我一詞一句地改了很長時(shí)間才改得有些作文的模樣。

　　想不到有一天，學(xué)校保安突然給我一封信，我好奇的打開一看，原來是一張《小學(xué)生拼音報(bào)》，這是什么意思？我看了看，一首詩映入我的眼簾，《我的心情》，我竟然有詩發(fā)表了！放學(xué)后，我高高興興地把報(bào)紙拿給媽媽看，媽媽夸我是“小作家”，我想：如果我要經(jīng)常發(fā)表文章，就需要經(jīng)常寫作，平時(shí)沒時(shí)間，雙休日一定要練。

　　我每周都堅(jiān)持寫作，一次，媽媽給我看冰心的《寄小讀者》，我覺得冰心寫得真好，就立志一定要成為像她一樣的作家。

　　我已經(jīng)發(fā)表了十幾篇文章了，我幻想有一天我成為大作家，那時(shí)我非常有名：小學(xué)生必讀書中有我的作品，有人來要我的簽名，一天，報(bào)紙上登出我的名字——我得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)！

　　我的作家夢作文 篇10

　　每個(gè)人都有自己的夢想： 或是救人無數(shù)的“白衣天使 ”； 或是光彩照人的大明星； 亦或保衛(wèi)家園的戰(zhàn)士。而我，一直有一個(gè)作家夢。

　　我認(rèn)為，寫作是一件讓我如癡如醉的事情： 捕捉那些在腦子里轉(zhuǎn)瞬即逝的靈感，在腦子里將它們迅速整理成文，帶著滿懷激動的心情將它們一字一句的記錄下來。寫作完畢后，再帶著久久不能平復(fù)的心情慢慢地品味著自己的作品。直到最后修改結(jié)束。在我眼里，這是一件極其神圣而美妙的事情。

　　在我小的時(shí)候，我就非常崇拜那些寫作名家——他們總能把一些平淡無奇的小事，寫的那樣傳神，成為大家公認(rèn)的經(jīng)典。像朱自清先生的《匆匆》，就讓我體會到了時(shí)光的.寶貴； 還有豐子愷先生的《手指》，也讓我領(lǐng)會到了團(tuán)結(jié)的力量； 老舍先生的《養(yǎng)花》，更是讓我悟出了人生的哲理。這些美文更加激發(fā)了我對寫作的渴望，更加堅(jiān)定了我當(dāng)作家的夢想。

　　想要成為一名出色的作家，這個(gè)過程是充滿了艱辛與苦澀的。我記得曾經(jīng)有人說過： 一代代名家既是豐碑又是高墻，豐碑可供后人敬仰與追隨，高墻又使很多人畏懼與退縮。所以我知道，想要當(dāng)一名出色的作家要“上知天文，下曉地理”，還要有扎實(shí)的語文功底。所以，在日常生活中與學(xué)習(xí)中，我一定要做到： 多讀書，多練筆，多思考和多聆聽。

　　只要我堅(jiān)持不懈的努力，我相信在不久的將來，我，一定會圓了我的作家夢！

　　我的作家夢作文 篇11

　　每個(gè)人都有自己的夢想，每個(gè)人的夢想都是偉大的同時(shí)也是遙遠(yuǎn)的。夢想能帶我們?nèi)バ闹兴�想的每一片樂土！夢想使每一個(gè)人自己的目標(biāo)去奮斗、去努力。

　　未來都是充滿著無限的可能性的，而夢想也是多種多樣的。所以我一直有一個(gè)這樣的夢想——當(dāng)一名作家。用手中的筆開闊處屬于自己的世界。作家在我看來是偉大的，每每看到那些感人的片段、優(yōu)美的'語句總能把我殆盡一個(gè)絕代風(fēng)華的世界中去，一讀到令人深刻散文詩集，總會想象在未來我也能寫出讓人怦然心動的散文詩集，從而堅(jiān)定卻像實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想！

　　雖然作家不能像醫(yī)生去救死扶傷，不能像警察去拯救他人、抓捕罪犯。但作家能執(zhí)筆為陷入思想困難的人們指明正確的道路給以人們希望和前進(jìn)的動力就像魯迅的文章讀完以后總能有深刻的體會，領(lǐng)悟的人生哲理。可說了這么多我們的未來和夢想不僅僅只是一個(gè)夢而是需要我們?nèi)ヅ�力去�?shí)踐。

　　在閱讀著名小說時(shí)我常常會吸取經(jīng)驗(yàn)，從而轉(zhuǎn)化為自己的思想，用筆表達(dá)出來，所以當(dāng)我來到這所學(xué)校我就要把自己培養(yǎng)成一個(gè)有道德有修養(yǎng)的人，寫出發(fā)人深省的故事。相信大家都聽過小灰兔拔蘿卜的故事，小灰兔種蘿卜但從來不翻土、澆水不認(rèn)真耕種，最后才發(fā)現(xiàn)蘿卜沒長出來，沒錯(cuò)我們不應(yīng)該不勞而獲，如果我們不為自己的理想好好努力的話，能有美好的未來嗎？能實(shí)現(xiàn)自己的夢想嗎？這個(gè)道理跟實(shí)現(xiàn)夢想息息相關(guān)。

　　在實(shí)現(xiàn)夢想的途中總有失敗，其實(shí)我有時(shí)寫作文常常跑題，但未來充滿著無限的可能性。每個(gè)人都希望自己的未來是美好的，我相信，自己的未來，自己的夢要靠自己去創(chuàng)造！

　　我的作家夢作文 篇12

　　如果你問我的理想是什么？我會不假思索地告訴你：我的理想是當(dāng)一位優(yōu)秀的大作家。為全世界人民寫出好的作品。

　　回想著名童話作家安徒生的經(jīng)歷，雖然他的家境貧寒，單憑借對文學(xué)有一顆赤誠和執(zhí)著的心，最終獲得了成功。

　　如果我長大了，已經(jīng)是一名作家，我會用自己的筆贊美人類的淳樸和善良，還要贊美勞動人民的勤奮和愿意付出的精神。我會用自己的筆告訴全體中國人，不，是全世界的人民。以后落后的中國現(xiàn)在怎樣以飛速的發(fā)展超越一切。

　　如果我獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，我不會忘記把這塊閃閃發(fā)光的獎(jiǎng)狀送給以前教授過我的老師。在我悲傷的時(shí)候，是寫作給了我力量和快樂；在我失去信心的時(shí)候，是寫作給了自信；在我遇到困難的時(shí)候，是寫作給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣！

　　為了實(shí)現(xiàn)我的.理想，我更要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，將理想融入我的生命。

　　正如一位名人所說的：“理想猶如天上的星星，我們猶如求知的水手，將憑借它航程。”我以后會認(rèn)真寫出一些好的作品，為人類傳播無窮的知識！

　　我的作家夢作文 篇13

　　每個(gè)人都有一個(gè)美好的夢想。有的人想當(dāng)治病救人的醫(yī)生，有的人想當(dāng)教書育人的老師，有的人想當(dāng)一名造福人類的科學(xué)家……然而，我的夢想是當(dāng)一名作家。

　　當(dāng)我讀到老舍、冰心等著名作家的時(shí)，優(yōu)美的語句流露出真情實(shí)感，每一段文字都讓我們受益匪淺。讀完他們的作品，我的夢想也油然而生。要是我也能當(dāng)上一名作家該多好啊！可是，光有夢想，沒有行動肯定是不能實(shí)現(xiàn)的。爸爸曾告訴我：有了一個(gè)小小的夢想就應(yīng)該一直堅(jiān)持不懈地努力和永不放棄的追求才能取得成功。

　　怎樣才能提高寫作水平，成為一名作家，完成自己的.夢想呢？一年級的時(shí)候，我的作文很差，老師要求我們多讀書、多寫作，通過積累提高。于是，上課時(shí)我仔細(xì)聽老師講每一個(gè)句段。當(dāng)我知道“細(xì)節(jié)”這個(gè)詞后，我就明白了要想寫好作文，必須抓住細(xì)節(jié)，才能寫出真情實(shí)感。課后，我經(jīng)常看課外書，把好詞佳句用小本子專門記下來，去積累他人的精華。日積月累，現(xiàn)在，我的作文水平已經(jīng)得到不少提高。

　　當(dāng)作家夢的種子植入我的大腦后，我將會辛勤地灌溉和耕耘這個(gè)夢想。假如有一天我成為了一位作家，實(shí)現(xiàn)了自己的夢想，我會寫出各式各樣的好：如小說、詩歌、散文以及孩子們喜愛的童話等。讓人們通過讀我的，思想能夠受到教育，智慧能夠得到啟迪，成為有理想、有追求，積極為社會做貢獻(xiàn)的人，大家都為世界添一份光彩。

　　我相信我通過不斷的努力，一定會實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想的！

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