喜從天降作文經(jīng)典(3篇)

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的喜從天降作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

喜從天降作文1

　　人的一生中總會(huì)發(fā)生一些讓人喜不自勝的事情，當(dāng)然也會(huì)有一些讓人傷心的事情。如果這兩者結(jié)合到一件事上，會(huì)怎樣呢？在我生日那天，這種事就發(fā)生在我身上了。

　　那天，太陽(yáng)在空中發(fā)出它耀人的光芒，但天氣并不炎熱。我飛快地朝家里跑去，那天是個(gè)周五，放學(xué)比較早，我希望我能早點(diǎn)到家，好早點(diǎn)慶祝我的生日，收到我的禮物。

　　我站在家門(mén)前，心里美滋滋地想著一推開(kāi)門(mén)就能聽(tīng)到大家一起對(duì)我喊“生日快樂(lè)”！心里這樣想著，伸手便推開(kāi)了門(mén)，可是，耳邊并沒(méi)有響起想象中的那句

　　“生日快樂(lè)”！我看見(jiàn)大家都在自己干自己的事，心里十分的失望，想著他們居然沒(méi)有一個(gè)人記著我的生日。但我馬上推翻了這個(gè)想法。“他們?cè)趺纯赡芡�記我的生日呢？”我在心里這樣安慰自己。可是失望還是忍不住地浮現(xiàn)在臉上。

　　我惴惴不安地走到正在洗衣服的媽媽身邊，問(wèn)她：“你知道今天是什么日子嗎？”她頭也沒(méi)回答對(duì)我說(shuō)：“什么日子？不就是個(gè)周五嗎？你不會(huì)是想告訴我你又可以休息兩天了吧？那你可太無(wú)聊了吧。”

　　我當(dāng)時(shí)整個(gè)人都呆立在原地，我不敢相信自己的耳朵，當(dāng)時(shí)心中那些僅存的開(kāi)心與希望，霎時(shí)間煙消云散，取而代之的，只有無(wú)盡的失望與悲傷。我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)他后面又說(shuō)了什么，我只不過(guò)是心不在焉地回了個(gè)“哦”，便回了自己的房間，我輕輕地把門(mén)關(guān)上，盡力掩飾住自己內(nèi)心的失望。我一下子撲到床上，淚水奪眶而出，再也不想起來(lái)。我此時(shí)注意到，外面下雨了。

　　也不知睡了多久，一覺(jué)醒來(lái)，我看見(jiàn)窗外還在下雨，但卻表現(xiàn)出一種強(qiáng)弩之末的感覺(jué)。我爬下床，走到房門(mén)前，卻遲遲不敢開(kāi)門(mén)，我害怕屋外的景象再一次刺痛我的'內(nèi)心。但最終我還是鬼使神差地開(kāi)了門(mén)。

　　我剛一推開(kāi)門(mén)，還沒(méi)抬起頭看去，便聽(tīng)到一聲“生日快樂(lè)”我抬頭看去，發(fā)現(xiàn)大家都微笑的看著我，我又一次忍不住哭起來(lái)，撲進(jìn)媽媽的懷里。此時(shí)我發(fā)現(xiàn)，窗外的雨停了。

　　當(dāng)然，這也是我過(guò)過(guò)的最難忘的一個(gè)生日，在這天我哭了兩次，一次失落，另一次則是喜悅。每每再次想起這事，眼眶還是會(huì)發(fā)紅。因?yàn)槲叶�，這是親情，更是愛(ài)。

喜從天降作文2

　　“擊鼓傳花游戲開(kāi)始了！”原本教室里鴉雀無(wú)聲，這會(huì)教室里變得熱血沸騰。老師話音剛落，鼓聲便咚咚咚響起！

　　鼓聲忽快忽慢，我的小心臟也起伏不定，眼看著小紅花就快到了我的手上了，真是額頭上冒火一急在眼前呀，萬(wàn)一到我時(shí)鼓聲停了，那我豈不是要上臺(tái)表演了？不不不，千萬(wàn)不要啊……誒呀，終于小紅花“飛”到了我的手上，一念之間我心想就這么往下傳不一會(huì)就又到我了，一定要拖延些時(shí)間，說(shuō)干就干，當(dāng)羅其華準(zhǔn)備“接手”時(shí)，我又將花收了回來(lái)，他看著我在戲耍他，心里開(kāi)始焦急了，瞧他皺著眉頭，一臉無(wú)語(yǔ)地看著我，仿佛在說(shuō)：“你快點(diǎn)給我吧。”看到他的表現(xiàn)我反倒沒(méi)那么著急了，我將花傳給了他，他轉(zhuǎn)身快速的給了別人。“咚”老師鼓聲停下的'一瞬間，小紅花就到了黃偉的手上了。大家紛紛起哄“表演”，“表演”，靦腆的他表演了三口吃“漢堡”，那樣子別提多滑稽了！

　　第二輪傳花如火如荼進(jìn)行著。黃偉把小紅花傳給了下一個(gè)同學(xué)，下一個(gè)同學(xué)就給了羅其華，羅其華向前走了一大步，越開(kāi)了我和官煜風(fēng)，直接放在了老師的腳下，“哈哈哈……”“哈哈哈……”老師背對(duì)著我們，并不知情，而我們卻偷著樂(lè)。可小胖同學(xué)卻把小紅花給撿起來(lái)接著傳，又傳到了羅其華手中，他想故技重施，結(jié)果還來(lái)不及放，這顆“定時(shí)炸彈”就在羅其華的手上炸開(kāi)了花。“哈哈哈，你這是害人終害己呀！”大家又起哄讓他表演四小天鵝、肚皮舞，他一臉悔不當(dāng)初的樣子。結(jié)果老師點(diǎn)開(kāi)了電腦屏幕：恭喜，領(lǐng)取一個(gè)禮物。“好坑啊！”、“哎真是羨慕嫉妒恨呀！”、“早知道就我上了！”……教室里一陣陣“哀嚎”，真是喜從天降。“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。”說(shuō)的就是這個(gè)意思吧！

喜從天降作文3

　　沈石溪，大家一定都知道他，原名沈一鳴，1952年出生于上海，現(xiàn)為中國(guó)作家協(xié)會(huì)兒童文學(xué)委員會(huì)委員，上海作家協(xié)會(huì)理事，更被稱為動(dòng)物小說(shuō)大王。我從小就十分喜歡他寫(xiě)的動(dòng)物小說(shuō)，像《狼王夢(mèng)》《最后一頭戰(zhàn)象》等書(shū)籍都是我的最愛(ài)，作為沈老師的小粉絲，最希望的自然就是想要沈老師見(jiàn)上一面。在上小學(xué)四年級(jí)時(shí)，我們的班主任跟我們說(shuō)過(guò)，在十年前沈老師來(lái)過(guò)我們學(xué)校一次，當(dāng)時(shí)好多學(xué)哥學(xué)姐都見(jiàn)到了沈老師，還給他要了親筆簽名，當(dāng)時(shí)的'我十分羨慕，還說(shuō)媽媽為什么不早生我十年？

　　現(xiàn)在我已是初中生了，學(xué)習(xí)緊張了起來(lái)，許多事已經(jīng)淡忘，沈老師的動(dòng)物小說(shuō)也不再看了，我甚至忘記了自己以前是沈老師的小粉絲，可就在昨天，驚喜從天而降。

　　昨天晚上我們家人正在吃飯，看著手機(jī)的媽媽突然對(duì)我說(shuō)，“陽(yáng)帆，沈老師的丁丁直播看嗎？”我不明白的對(duì)媽媽說(shuō)：“什么沈老師，他是誰(shuí)啊？”“你以前還是他的小粉絲呢，現(xiàn)在不記得了？”媽媽對(duì)我問(wèn)道。這下我更丈二和尚摸不著頭腦了，沈老師，到底是誰(shuí)呀？我怎么會(huì)是他粉絲？這時(shí)，哥哥看了看媽媽的手機(jī)，對(duì)我說(shuō)沈石溪，你不是很喜歡他寫(xiě)的小說(shuō)嗎？沈石溪，聽(tīng)到這個(gè)名字，我的腦子開(kāi)了鍋，回想著自己一切關(guān)于沈石溪的記憶，我急忙搶過(guò)媽媽的手機(jī)，手機(jī)屏上有一個(gè)人正在講著什么，這就是沈石溪，我激動(dòng)的連飯都沒(méi)有吃完，就坐到了課桌前，聽(tīng)著沈石溪講著年輕的自己所經(jīng)歷的事情，我也仿佛身臨其境，聽(tīng)完沈石溪老師的直播，我還有些意猶未盡，雖然也只從屏幕中看到了沈老師，但我也十分激動(dòng)，心想，這就是喜從天降吧！

　　真是希望多來(lái)幾次，直到睡前我還想著沈老師的經(jīng)歷。在夢(mèng)中，我仿佛和沈老師一起在西雙版納養(yǎng)著動(dòng)物，希望這個(gè)夢(mèng)不再像以往一樣，無(wú)意中醒來(lái)，更希望在夢(mèng)中待上許久許久

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