失去·擁有作文
在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的失去·擁有作文，歡迎大家分享。
失去·擁有作文1
“怎么擁有一道彩虹，怎么去擁抱一夏天的風，天上的風箏笑地上的人，總是不能懂，不知道知足。”一首五月天的《知足》喚起了我的感悟：失去和擁有都不該埋怨，而應該知足，常樂。
失去，誰都并不想要，而失去是每個人必須所感受的。但是人所擁有的是有限的，不失去一些擁有，怎么會得到更大更美好的擁有?所以，失去和擁有應該坦然面對。
眾所周知的故事《塞翁失馬》，當塞翁丟失一匹馬的時候，他并沒有悲泣，而是很樂觀地面對，然而帶來的卻是更大的喜悅，那匹馬帶來了另一匹馬。
假如說有一架天平，左盤放的是失去，右盤放的是擁有，我想這架天平是平衡的。當你失去什么的時候，也許同時你也擁有了一些你意想不到的東西。陶淵明隱居山林，他失去了財富，卻擁有了“采菊東籬下，悠然見南山”般自由自在的生活;司馬遷飽受摧殘，卻著就了“無韻之離騷”般的`《史記》，擁有了永垂不朽的“一家之言”;史鐵生失去了雙腿，卻擁有了樂觀向上的精神，擁有了無數人的敬仰。
曾看到這樣一幅漫畫，農村的孩子幻想著城里孩子有書讀的樣子，不安于自己的現狀，而城里的孩子則幻想著農村孩子自由完耍(“完耍”應改為“玩耍”)的樣子，不用像自己對著一大堆作業發愁，不滿足于擁有。或許，當自己所擁有的東西被別人也渴望如此擁有時，而自己卻不知道，甚至想失去自己擁有的，而渴望擁有像別人所擁有的。
人總在擁有中失去，在失去中擁有，回看多年以來，失去和擁有總在身邊徘徊，在不知不覺中失去，在后知后覺中擁有。正對失去，正對擁有，不因物喜，不以己悲，不過分苛求擁有，不過分憂愁失去，當失去的時候，去感受新的擁有，在擁有的時候，細看失去。我們不能擁有彩虹，不能擁有一夏天的風，別去幻想了，腳踏實地，去擁有自己想要的，珍惜還沒失去的。
沒有失去就不會有擁有，當擁有的時候也會有失去。知足，常樂，珍惜，努力。
失去·擁有作文2
禾苗失去了陽光的照耀，卻擁有了雨水的洗禮；梅花失去了夏日的溫暖，卻擁有了冬日的磨礪；羚羊失去了漫步的浪漫，卻擁有了飛躍的能力。失去何嘗不是一種擁有？
那抹柔和的月光輕輕灑在院中。院東側有個池塘，盛滿月光，溫暖而不失明亮。清風拂過，池塘旁有棵桂花樹，一圈圈的年輪刻滿了歲月的滄桑。三把搖椅立在庭院的中央．為首的爺爺搖著蒲扇，一邊哼著“雄糾糾，氣昂昂”的戰歌，一邊賞月．狡黠的月亮有時生氣了，腆著氣鼓鼓的肚子；有時露出半邊臉，化作一條玲瓏的小舟行駛在浩瀚的夜空．時而帶來萬丈光芒，時而又隱沒在云煙之中．奶奶說，這月喜怒無常，像極了爺爺呢．爺爺年輕時馳騁在戰場上，對待敵人滿腔怒火，對待戰友充滿溫情．兩軍交戰時沖鋒陷陣，論功行賞時銷聲匿跡．
每當奶奶說他時，爺爺拈著須，呵呵的樂．我央求著爺爺，給我講抗戰的故事吧．爺爺故弄玄虛道：“好啊，不過犒勞在哪里？”奶奶笑盈盈的端著兩個碗，當中有橙黃色晶瑩的物質，在月光的映襯下閃著鱗鱗的光輝．我好奇地嘗了一口，冰糖雪梨的冰涼的感覺貫穿全身，爽！
做了幾十年聽眾的奶奶坐好，也聆聽爺爺講故事．“我深入敵人偵察，但不久后我暴露了．那是一個伸手不見五指的深夜，敵軍強征的士兵－－我的'朋友連娃子偷偷放走了我并和我一起逃走．不久，我們所在的村子被無數的追兵包圍，看來，抓住我們只是時間的問題了．不，還有一個辦法，就是突圍．連娃子決定由他在一個方向聲東擊西，我在另一方向突圍．我突圍出去不久，回身忽見一陣火光沖天，幾具尸體被拋向天空，然后連娃子，就犧牲了！”
我抽噎著，為這個英雄式的悲劇人物傷感之余，又感念這個朋友的忠誠勇敢．他用生命捍衛了友誼．他失去了與親人團聚的機會，為了保護朋友毅然決然的貢獻出自己的生命．但他卻贏得了友誼．在有關友情的比賽中，他是永遠的贏家！他確確實實是個偉大的人，然而，這個人卻化作云煙消失在歷史的長河中．
失去亦是擁有，擁有的終將失去。
失去·擁有作文3
擁有的都是僥幸，失去的才是人生。
“想想只是擁有了什么東西但同時呢失去了什么？”這是最后一堂課老師問我們的最后一個問題，班里有人積極活躍的回答，有的說早上媽媽給我三塊錢我買了棒棒糖我擁有棒棒糖，失去了錢。班里的胖子說，我擁有了肥胖，出去了健康。學霸說我擁有了知識，卻失去了快樂。
我們這短短的一生都會失去很多東西但也會擁有一些東西，每個人都不同。
有一位朋友她的父母在她小時候就去世了，她特別不招別人待見，所幸有她叔叔收養了她，她叔叔是個殘疾人，但也盡其所能給了她最好的一切，那天她來我家玩看見我的家人們其樂融融的在意在一塊吃飯，我的`媽媽見狀了趕緊準備了一副碗筷，她有點不好意思的坐下說“抱歉打擾你們吃飯了”。老爸說“沒事不過是多了一副碗筷而已，嘗嘗叔叔阿姨的手藝就當自己家一樣”。
吃完飯過后，我帶著她出去散步，去外面走走，她突然停下我有點措不及防我一頭撞上了她。她轉過頭來就我對我說，“我真的好羨慕你有爸爸媽媽不像我我就是個孤兒，你真幸福，擁有了那么多人對你關愛，而我只有叔叔一個親人”。
我愣了幾秒，聽了她的話我想告訴她，她叔叔當初都不顧家人反對，收養了她就是為了給她一個溫暖的家，給你一個家讓你不必羨慕別人，你所擁有的就是最好的，不必羨慕別人，說不定別人也在羨慕著你。
我們總是對所擁有的東西，不加與珍惜，等到失去時才后悔莫及。
我非常慶幸我擁有家人對我的關愛和照顧我，我也格外的珍惜他們陪在我身邊的每一分每一秒每一天。
但對一些人來說擁有太多反而會讓你覺得不真實。就像擁有了春天的繁華似錦，便會失去冬天的梅花香自苦寒來。每一種失去都會以另一種方式歸來但不是擁有原來的那個副模樣你會得到不原來的更好或者不要，不要去那些覺得擁有的事情。
懂得珍惜擁有的，就不會有遺憾，擁有是一種幸福，但有時失去也是一種幸福。
失去·擁有作文4
很多東西，只有失去了才覺起珍貴，比如我們終將逝去卻仍然在揮霍的青春。
——題記
終于挨到了放假，每天上完課外班，回到家之后就什么也不想干，明明知道作業有可能難以完成，也提不起興趣去看它們一眼。
就怎么賴了幾天，我感覺只有幾天，但事實上，已經到了八月，我有突然意識到，學校了的興趣小組要占去半個月左右，我這才意識到，可能真的來不及了，于是，便寫下了這篇作文。
回想以前的假期，不管是長假還是平時的周末，每次在家都是先玩痛快了，才開始著手寫作業，每次都是在上學前才剛剛完成，更別說復習鞏固了。這樣的苦頭我吃了不少，卻怎么也改不了這個壞習慣。
讓我第一次意識到這么混日子真的不行了的，是一個十分殘酷的現實：九年制的義務教育只剩下了最后一年。這意味著，之后的情況也許只取決于這剩下的最后一年了。這也意味著，我們最快樂最無憂無慮的幾年，青春中最燦爛的部分就快要結束了。
所以，這幾年我又干了什么呢？我又有什么收獲呢？我似乎很難回答，這幾年，我似乎真的是無憂無慮地就過去了。
但是，細想一下，當我感慨自己的過去的時候，不正是在揮霍現下的光陰嗎？揮霍著我還擁有的青春。這么一想，感覺卻又無法可想了，那么到底怎樣才能做到珍惜擁有呢？到底怎樣做才能讓我多年之后回想起這段時光，不會像現在這樣心痛萬分呢？
大概只有讓自己努力吧，奮斗到讓自己沒有空余的.時間來感慨，沒有空余的時間來悲傷。這樣才是珍惜擁有的青春吧，讓它充滿意義，打破枷鎖，讓陽光照進我的青春。就像是那句話：我們不能延長生命的長度，但能無限地拓寬生命的寬度。既然青春是有限的，那我們一定要努力讓青春變得更加有意義。
回想從前，已經留下了太多的遺憾，但遙望未來，我們擁有的還很多。所以，從現在開始，珍惜現在所擁有的，不再讓自己在幾年后，再次哀嘆。
失去·擁有作文5
“怎么擁有一道彩虹，怎么去擁抱一夏天的風，天上的風箏笑地上的人，總是不能懂，不知道知足。”一首五月天的《知足》喚起了失去和擁有都不該埋怨，而應該知足，常樂。
失去，誰都并不想要，而失去是每個人必須所感受的。但是人所擁有的是有限的，不失去一些擁有，怎么會得到更大更美好的擁有。所以，失去和擁有應該袒坦然面對。
眾所周知的故事《塞翁失馬》，當塞翁丟失一匹馬的時候，他并沒有悲泣，而是很樂觀地面對，然而帶來的卻是更大的喜悅，那匹馬帶來了一群馬。
假如說有一架天平，左盤放的是失去，右盤放的'是擁有，我想這架天平是平衡的。當你失去什么的時候，也許同時你也擁有了一些你意想不到的東西。陶淵明隱居山林，他失去了財富，卻擁有了“采菊東籬下，悠然見南山”般自由自在的生活；司馬遷失去了自由的空間，卻在地牢著就了“無韻之離騷”般的《史記》，擁有了永垂不朽的“一家之言”；史鐵生失去了雙腿，卻擁有了樂觀向上的精神，擁有了無數人的敬仰。
曾看到這樣一幅漫畫，農村的孩子幻想著城里孩子有書讀的樣子，不安于自己的現狀，而城里的孩子則幻想著農村孩子自由完耍的樣子，不用像自己對著一大堆作業發愁，不滿足于擁有。或許，當自己所擁有的東西被別人也渴望如此擁有時，而自己卻不知道，甚至想失去自己擁有的，而渴望擁有像別人所擁有的。
人總在擁有中失去，在失去中擁有，回看多年以來，失去和擁有總在身邊徘徊，在不知不覺中失去，在后知后覺中擁有。正對失去，正對擁有，不因物喜，不以己悲，不過分苛求擁有，不過分憂愁失去，當失去的時候，去感受新的擁有，在擁有的時候，細看失去。我們不能擁有彩虹，不能擁有一夏天的風，別去幻想了，腳踏實地，去擁有自己想要的，珍惜還沒失去的。
沒有失去就不會有擁有，當擁有的時候也會有失去。知足，常樂，珍惜，努力。
失去·擁有作文6
禾苗失去了陽光的照耀,卻擁有了雨水的洗禮;梅花失去了夏日的溫暖,卻擁有了冬日的磨礪;羚羊失去了漫步的浪漫,卻擁有了飛躍的能力......失去何嘗不是一種擁有?
那抹柔和的月光輕輕灑在院中.院東側有個池塘,盛滿月光,溫暖而不失明亮.清風拂過，池塘旁有棵桂花樹,一圈圈的年輪刻滿了歲月的滄桑.三把搖椅立在庭院的中央．為首的爺爺搖著蒲扇，一邊哼著“雄糾糾，氣昂昂”的戰歌，一邊賞月．狡黠的月亮有時生氣了，腆著氣鼓鼓的肚子；有時露出半邊臉，化作一條玲瓏的小舟行駛在浩瀚的夜空．時而帶來萬丈光芒，時而又隱沒在云煙之中．奶奶說，這月喜怒無常，像極了爺爺呢．爺爺年輕時馳騁在戰場上，對待敵人滿腔怒火，對待戰友充滿溫情．兩軍交戰時沖鋒陷陣，論功行賞時銷聲匿跡．
每當奶奶說他時，爺爺拈著須，呵呵的樂．我央求著爺爺，給我講抗戰的故事吧．爺爺故弄玄虛道：“好啊，不過犒勞在哪里？”奶奶笑盈盈的端著兩個碗，當中有橙黃色晶瑩的物質，在月光的映襯下閃著鱗鱗的'光輝．我好奇地嘗了一口，冰糖雪梨的冰涼的感覺貫穿全身，爽！
做了幾十年聽眾的奶奶坐好，也聆聽爺爺講故事．“我深入敵人偵察，但不久后我暴露了．那是一個伸手不見五指的深夜，敵軍強征的士兵－－我的朋友連娃子偷偷放走了我并和我一起逃走．不久，我們所在的村子被無數的追兵包圍，看來，抓住我們只是時間的問題了．不，還有一個辦法，就是突圍．連娃子決定由他在一個方向聲東擊西，我在另一方向突圍．我突圍出去不久，回身忽見一陣火光沖天，幾具尸體被拋向天空，然后連娃子．．．．．．就犧牲了！”
我抽噎著，為這個英雄式的悲劇人物傷感之余，又感念這個朋友的忠誠勇敢．他用生命捍衛了友誼．他失去了與親人團聚的機會，為了保護朋友毅然決然的貢獻出自己的生命．但他卻贏得了友誼．在有關友情的比賽中，他是永遠的贏家！他確確實實是個偉大的人，然而，這個人卻化作云煙消失在歷史的長河中．
失去亦是擁有,擁有的終將失去.
失去·擁有作文7
人生總是要學會去失去和擁有，當我們面對擁有時，我們能泰然處之；面對失去時，又是否能夠一切隨緣呢？往往在失去的時才明白自己曾經擁有過的東西是這么美的。
然而當能夠擁有一樣東西的時，才會明白自己從前失去一些什么我擁有，因為我曾經什么都沒有。
我失去，因為我曾經擁有過。或許擁有的是真實，失去的是回味或許擁有的是過程。失去的結局或許擁有的感受。在失去的時候才感覺得到或許失去的悲傷在擁有的時候卻記不得擁有的時候不懂得珍惜，失去的時候才懂得懺悔擁有，也許我該珍惜失去，也許我該放棄也許我應該用感恩的心去體會擁有，也許我應該用平靜的眼光去對待失去。
任何時候，人都是貪心的，每個人都想擁有自己所喜歡的。離不開現在擁有的，舍不得放棄所失去的而擁有的情況下，往往最后失去的將會任何的程度上，堅強也許是一種掩飾，哭泣也許是一種解脫昨天的擁有，今天的失去我失去了曾經擁有過的東西失去的時候突然覺得曾經擁有的好珍貴你就象一個風箏，我就如那放風箏的人，自己手里的線雖然緊緊的系著你，可線的那一端的你感覺卻是那么遙遠。
一不小心的失手你已經飛得很遠很遠。離苦的痛，讓我無法挺起我的胸膛，失落的無奈，讓我無法正視陽光我追逐過了，我體會過了，我反抗了，我掙扎過了，我挽留過了失去的痛苦，是因為有擁有過的幸福假如沒有遇到她，我也許永遠不知道，從前所以為的犧牲，奉獻和關懷，原來都是很膚淺的。
今天的.相遇，讓我恍然明白，從前的那幾段，原來都說不上是愛情。自己從前朝思暮想，不能放棄的人，原來也算不得什么。上天多么的仁慈，讓我終二擁有現在的一切。擁有的時候，我們也許正在失去，而放棄的時候，我們也許又在重新獲得在失去的同時，我們其實擁有了很多！
在失去的同時，我們應該更好地學會去擁有失去并不是那么可怕，可怕的是在失去的同時不知道去擁有。
花開了，不用得意——它意味著花落。
花落了，不用悲傷——它意味著結果
失去·擁有作文8
我們曾經擁有過它，但將永遠失去。
當我還擁有著它時，日子總是慢的過分，開心得不像話；當我還擁有著它時，我們玩啊鬧啊，放浪形骸；當我們還擁有著它時，連石頭也會發出嫩綠的芽，還會說話呢，也會粗糙地笑……
當我還擁有著它時，天空還是很藍，夜晚星星還是很亮很多，我也吸不到霧霾；那時奶奶還是比我高，她的那些花兒還開放著，里面永遠都飛著嗡嗡叫的肥碩蜜蜂；老家里三人合抱粗的老榆樹還在，喜鵲每天早上都會在枝頭嘰嘰喳喳；大爺還總是睡在葡萄架下的長板凳上，待到七夕時陪我聽牛郎織女的悄悄話，給我講他們是如何分離又是如何相會；我還是會每隔一周踩著馬扎給爺爺的鐘上弦，等著整點時清脆的鐘聲響起；爸爸的黑白電視機還可以看，五點半準時放映《大風車》的動畫，有時還會閃著數不清的雪花；一鐵盒的玻璃珠和英雄卡都還沒丟，拼裝玩具組成的軍隊，所向披靡稱霸宇宙，還有下課后、放學路上與小伙伴的戰斗；黑夜里躲著各種各樣的怪物，床底總是最好的庇護；那個天真浪漫的我還沒死，總覺得自己很偉大，帶著小黑狗在村子里“走南闖北”。活在那時，最沒有雜質永遠被明媚的陽光照耀。
風，偏偏把我和它的距離吹得好遠好遠，然后，時光走散。
我就這樣，無奈地，一天天長大。
后來啊，老黑狗死了，爸爸舍不得扔，煲成了湯，連帶著那個天真爛漫的我一塊吃了；黑白電視機換成了彩色電視機，連雪花都是彩色的.，后來，連雪花都沒有了；我也越來越喜歡在黑夜里獨自走走，想想青春和未來，同時也成了變人家孩子眼里的怪物；失寵的鐵盒在我的世界里逐漸消失，無敵的寶貝軍隊已崩潰瓦解；爺爺患了老年癡呆，不認得當初那個天真爛漫的我；大爺去了南方打拼，一去不回；老家不在了，老榆樹做了新房的大梁，葡萄樹也不知被這繁華擠到何處；奶奶走了，她的哪些花兒流離失所……
等它不來，我也只好老去。
我失去了它，那些純真如飛蛾撲火；我失去了它，那些花語可涼透心窩；我失去了它，那些回憶不再完好無缺；我失去了它，那些沒有生命的東西，就真的沒有生命了……
童年，它啊，它被這個世界和我自己聯手摧毀了，我懷念它。
失去·擁有作文9
蕭伯納說過：“每個人的一生都是被上帝咬過一口的蘋果。”上帝是公平的，每個人的一生都不可能那么完美，必然面對著很多失去，這時就需要我們有一個良好的心態，在夏日中，尋找涼爽；在落花中，欣賞美麗；在失去中，創造擁有。
清代，曾經名噪京城的“梨園三怪”孰不知他們是跛子、聾子、啞巴，面對上天的不公，他們并沒有消沉、失望，反而鼓起勇氣，面對自己喜歡的京劇，他們選擇了丑角、武生、老旦，因為他們的失去，反而更增加了這幾個角色的形象，他們在失去中創造出了自己的'名聲、成就，得到了自己應該擁有的，每個人都有每個人的不幸，以積極的人生態度去面對生活，在失去中創造擁有，你會發現：野百合也會有春天。
在失去中創造擁有不能只將自己的目光盯在自己的不幸上，否則我們只會終日因此抑郁不振，看不到希望的陽光，最后只會對生活悲觀失望。曾經的“向日葵”隨著梵高的自殺已不再那么燦爛，給人民留下了無限的感嘆，梵高因忍受不了自己的畫不被認可而自殺。“面朝大海，春暖花開”的海子曾寫出那么多優美的詩句，卻最后選擇了臥軌自殺。失去的無法改變，我們可以自己去創造擁有，梵高完全可以把名利拋棄，把自己投入到因作畫而得喜悅的境界中去，擁有喜悅。海子同樣也可以。
所以，面對生活，不要對失去太多在意，而應該為自己的擁有而滿意。曾經“實話實說”的主持人崔永元一再吸引了大眾的目光，可他在“實話實說”節目中目睹了太多社會的黑暗面，得了抑郁癥，他想到過自殺，最終他決定放棄該節目，雖然他失去了最多與觀眾接觸的機會，但他又得到了自己平靜的生活。失去和擁有本在一念之間，那我們為何不時刻選擇去擁有呢？
一朵紫羅蘭被踐踏，雖然它失去了花容，卻擁有了香滿人間，生活中，雖然我們會失去，但同樣會擁有，時刻發生擁有，創造擁有才會發現生活的完美。
失去·擁有作文10
天使失去了大海的擁抱，她哭著去找上帝訴說，而上帝告訴她，她已擁有了天空。
我們的人生有那么多的十字路口，而我們似乎時刻都在抉擇，失去與擁有不斷交替，而我們要做的是握緊我們所擁有的，堅定不移地走下去。
家喻戶曉的是海倫的故事，大多數人總在感嘆她的身殘志不殘，然后開始慚愧作為健康人的自己是如此的無能。是的，海倫是不幸的，但她的不幸更造就了她，若她是一個常人，她大可像其他人一樣平凡地學習，平凡地工作，平凡地生活，無非就是海倫或許比其他人更努力，從而過上條件更好的生活但她仍是平凡的，滄海一粟，世界上也不會有她這么一個傳奇人物。正是因為她失去了健康她才比其他人都更熱愛生命，熱愛生活，她才如此奮發努力，她不愿落后于人，她希望生活的更好，因而她學會了多門外語，她擁有了許多常人無法擁有的東西，她是幸福的。因而當你為失去而埋頭痛哭時不如抬頭看看前方的路，你會發現你的手中會有一條繩子，順著這條繩子走下去，你會發現不知不覺你擁有了很多。
“如果再給你一次機會，你還是會做這樣的選擇嗎?”我很想這樣問他，他是大唐的高僧，吳承恩筆下的唐三藏。小時候看《西游記》時只關注于各色妖精以及齊天大圣的風采而忽視了他。后來才懂得唐僧的艱辛，看似逍遙西天路上有馬為駕，三人護航，但其實危險重重，風餐露宿。印象中他是莊重淡然的`，拈花一笑棄生死于外，不求名利富貴一心向善，是佛。西天路上，你失去了許多，可值得?作為一名僧人，他失去了常人擁有的家庭失去了如花美眷滿堂子孫，但他擁有愛，他對佛的愛，對蕓蕓眾生的愛，我想他會對我說“值得”。作為一名西行者，他失去了原有的安定、清凈的居處和裊裊輕煙，但他擁有了常人不曾擁有的閱歷和大乘佛法，我想他會對我說“值得”。是的，一個人的心那么小裝不下太多，我們必須取舍，失去并不意味著什么，因為我們已擁有或將擁有更多，一如李白失去為官生活卻擁有他的逍遙生活。再如李煜失去他的皇位卻擁有流傳后世的名句，失去只為擁有更好。
“父親，如果我以前從前好好學琴的話，現在也許就會在這兒演奏了。”“是啊，孩子。不過那樣的話，你現在就不會在這兒用餐了。”
失去·擁有作文11
人必須體驗失去擁有的痛苦，才會珍惜擁有的幸福，珍惜擁有。
很多人會有這樣的一種感覺，在不經意中發現到很美好的事物，可是，當你刻意去尋時，就再也找不到了。于是，你很感嘆失去的時候才知道珍惜，從而一生都在尋找的痛苦中度過。人生路上，真正屬于自己的東西并不是很多，可是，一再地錯過會使你覺得命運總是在捉弄自己，殊不知命運往往掌握在自己手中，美好的，往往是最容易失去的。其時，你不必嘆息。假如你摯愛的東西時常伴隨在你身邊，你遲早會討厭它的,它會在歲月中悄悄褪色，失去了讓你倍加珍惜的理由，或者因你的過分使用而貶值。
人失去擁有有時是自然的不可抵抗，以人的毅力抵御不住的，中學生作文《珍 惜 擁 有》。當著名作家史鐵生坐在輪椅上時，方知有健康的雙腿時的幸福；躺在病榻上背上生滿褥瘡時方知坐在輪椅上寫作的幸福，當生命垂危時方知睡在病榻上思考的幸福，史鐵生把擁有的健康看得非常珍貴，無奈病魔使他一點點失去擁有健康的幸福。
還有一種擁有人們完全可以終生擁有，只是人們不知珍惜，才造成了終生的痛苦。一位年輕美麗的`姑娘在原野上采花，一邊采一邊丟，采得快丟得也快，采得多丟得也多，這些鮮花使姑娘迷戀而不知滿足，就一直在原野上追著春天采，到頭來追得自己一頭蒼老，結果什么也沒有采到，卻永遠地失去了自己擁有的美麗。
現在，我們擁有的雙手，擁有的大腦，擁有的健康，擁有的信念，擁有的歷史，擁有的青春，擁有的善良，擁有的悔悟，擁有的失敗，擁有的驕傲，以及我們正在擁有的所遺憾所不滿足甚至所痛恨的一切一切。這些樸素而博大的擁有都是我們存在的前提，因了它們，我們才能夠有這小小的生命。
人，一定要珍惜擁有，即使這種擁有帶有一點兒缺陷或一點兒遺憾。
失去·擁有作文12
如果你在錯過了太陽時流了淚，那么你也要錯過群星了。——泰戈爾
如果每個人身上都有一個能量值，那么許多人從出生開始就感覺身上能量為負，因為我們一直在奔跑，追高考追工作追房子，在奔跑中能量消耗殆盡卻仍不知疲倦地奔跑著。精神上的奔潰根本無法用物質來填滿，挫折后的失望，失去后的痛苦折磨得人體無完膚，讓人大嘆：這個時代瘋了！
其實，瘋的不是時代而是我們的內心，我們忘了我們所擁有卻只看到了我們所失去的，身上的正能量被完全忽視，我們忘了身邊的愛與美好，忘了，我們擁有的遠比失去的來得多。
還記得有人將史鐵生比作一汪蔚藍的湖，忍受著許多常人無法忍受的痛苦，卻依舊沒有一絲波瀾，安靜美好，他說：“因為遠離塵囂，所以寧靜淡泊；因為懂得生活，所以活得從容。”我們從他的文字中感受他的正能量，體悟身處逆境的他對生活的表白。
沒有多少人能理解他，也許他活得像個隱士，但是他更愛山川草木，是的，他在生活。惠根斯曾說：“在路易斯安那州生長著這樣的一棵橡樹，他的身邊沒有同類，依舊在粗壯的枝干上長出蒼綠黝碧的快樂的葉子。”在瓦爾登湖的第一個夏天，他不干活，甚至連豆子也不種，他只是坐著，在門前的陽光里，在廣闊的綠色里，靜靜地思考，靜靜地生活，這是盧梭身上的正能量，他拋卻一切來完成對自己的禮贊和對生活的表白。
真正會生活的人才能擁有這股正能量，因為他們明白自己擁有的遠比失去的來得多。即使是午后一道溫暖的陽光，夏日一絲清涼的微風，一杯涼白開，一碗白米飯，也覺得珍貴美好，他們會發現會感動會去愛身邊的一切人和事，用盡全力活出自己的.人生，亦如史鐵生，亦如棱羅。
美國街頭的槍聲震天，尼日利亞校園的瘋狂殺戮，一個個生命的逝去無不在提醒我們，這個時代需要正能量的回歸！我們不是沒有，而是太少人發現。我們不滿足于現狀，我們忘了，我們擁有的遠比失去的來得多。
放下心中的壓迫和不安，收起心中的欲望和貪念。聽聽那風，嗅嗅那花，陽光的暖意撒滿了身邊的每一張笑靨，正能量的蔓延讓我們發現這一切遠比金錢欲望來得可愛。珍惜我們所擁有的，珍惜身邊的一切，這樣，足矣。
不要總為了失去的太陽而哭泣，因為你還有群星。
失去·擁有作文13
那一陣子，班里瘋了似得流行泡泡袖，仙杜瑞拉，白雪公主款式的連衣裙上鑲著蕾絲的袖口頗有一番樂趣。
我曾多次明里暗里向媽媽說起泡泡袖的美觀，她只是淡淡地開口：“兩個衣柜里都是你的衣服了，買來也就一會兒興致，你想想上次給你買的襯衫，水手帽……”
我也不愿聽她嘮叨，回到房間里抱著《綠山墻的安妮》悶悶不樂：“馬修都給安妮做了一條泡泡袖，我為什么就不能擁有一條？”心里只能暗暗期盼生日那天等待拆封的禮物。
“?，你看看姑姑又給你買新衣服了。”媽媽在生日蛋糕邊上抽出一條袋子。
“我的泡泡袖！”我驚喜地撲過去搶著打開袋子，萬分歡喜地將衣服抖開來——那是一件長款牛仔背帶褲，里面白色的衣袖依舊不加任何裝飾。
“這不是！”一時間，失望、復雜，憤怒……百感交集涌上心頭，說不清是什么滋味，我把新衣服摔在沙發上，不理不睬。
深夜里，我聽見媽媽正打電話。聲音模模糊糊，斷斷續續地傳來傳來：“啊？她不要泡泡袖的裙子要背帶褲？好，我去問問我家的要不要換……行，你那條也拿來看看吧。”
潛進夢中，我仿佛看到一件淡綠色的泡泡袖格子裙躺在柜子里。
睜開眼，陽光灑入窗戶，媽媽的手里拿著一條鵝黃色裙子——啊！正是我朝思暮想的泡泡袖！
“你表姐說想用這條換你那件背帶……”“換換換！說什么都要換!”我迫不及待地拿過鵝黃的'裙子，雖然和夢里顏色不太一樣，但這樣漂亮的泡泡袖終于到手了，還是很開心——只是不知道為何，沒有到欣喜若狂的地步。
“那就這么說定了，我把你的背帶褲寄出去。”媽媽拿起沙發上的袋子，走出門口。
我穿上了精致的裙子在試衣鏡前轉來轉去，手臂上的蕾絲竟然扎人，像有昆蟲在嚙咬著，雖然盡力忽視，可還是沒有預想中的完美。
也許這就是人們常說的價值定律吧，好不容易得到的卻是會相應打了期望折扣，變得不那么喜歡了。
第二天，來到學校的時候，我突然發現班里的女生竟然大部分都換了背帶褲和背帶裙，加上利落的馬尾辮，清爽陽光。頓時，一股悔意彌漫開來，要是昨天沒有換掉生日禮物，那我不是也可以融入潮流了嗎？
眼前浮現出那條裝在袋子里的背帶褲，簡約的袖口閃著光，失去了才覺得可貴。
失去·擁有作文14
轉眼間，天真幼稚的孩童已經成為翩翩少年。在我走過的漫長而又短暫的十四年間，有太多太多的事情發生。或快樂，或傷心，無論怎樣，每一件事都像是成長路上的一個腳印，或深或淺，都在路上留下了印跡。跨出的每一步都對人生有著很大影響，有的會使你失去，而有的又會使你擁有……
今年秋天，又是我的人生新起點，又是一段嶄新的道路。我將在這條路上與許多新同學，新老師，新朋友同行，而三年之后又會分道揚鑣。前方的路，是未知的。我們或許會被路上的荊棘劃傷，或許會被眼前的高山阻擋，會丟掉那些妨礙前進的東西，會在磨難中磨掉一些銳氣。但有時，我們又或許會在路上遇到一大片芬芳花田，在雨后晴空驚喜的發現一道彩虹，到那時，便又會收獲一些對人生的感悟，對世界的新識……這些都是無法避免的，是必須面對的。
成長的路，既不會永遠平坦，也不會遍地陷阱。在我走過的十四年中，我丟掉了小時候的幼稚無知，但還擁有了真誠的友誼，頑強的.毅力，永不放棄的志氣，獨立自主的勇氣……
如果在看這篇文章的你對我的一番話沒有任何感覺，那就請你閉上眼睛，仔細回想你的舊時光。無論是你，我，還是他，世上的每一個人，難道都不是從只會哭鬧的嬰兒，逐漸拋棄掉自己的幼稚，慢慢學會走路說話，學會思考，學會讀書，學會面對困難的嗎？所以說，只有拋棄舊的，才會擁有新的。俗話說，“舊的不去，新的不來”就是這個道理。成長也就是如此。
因為，人必定會長大，所以必定會受傷，而痊愈的道道傷疤就是證明自己強大的最好勛章。這些傷疤會在你遇到困境時幫你一把。當你害怕退縮時，想到曾經堅強的自己，就一定會鼓起勇氣，勇往直前。當你失敗時，想起曾經永不言敗的自己，就一定會站起身來，奮力拼搏，直到闖出自己的一番天地！
在很多年以后，轉身看看自己的成長路，充滿辛酸與拼搏。再看看很多年后的自己，已經成為了一個掛滿人生勛章的強者。到那時，你就一定會明白：所謂成長，就是不斷的失去，又在失去中不斷擁有。
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