壁虎的作文【熱門】
在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的壁虎的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
壁虎的作文1
快看快看，這是什么動物呀，這么可愛！是啊是啊，多可愛！哇，好像摸一摸它呀，可是它有沒有毒呢？但還是很可愛呢！瞧吧，同學們都給了這只小壁虎這么高的評價，想必它在一旁聽著一定很高興很自豪吧！誰叫它這么可愛呢。
這就是小壁虎，烏黑烏黑的身上帶著一些灰褐色的小花紋，它的眼睛水靈靈的，像兩顆迷你小葡萄，有四個爪子，大爪子上分別又有四個小爪子，難怪壁虎爬在墻上不會掉下來，可能就是因為有這四個小爪子吧！最引人注目的就是那長長的尾巴。
我也終于有機會親眼見到那可愛的小壁虎啦！它到底長什么樣子呢？來跟著我一起讀下去，一探究竟吧！
就在這個周五，我們教室門口出現(xiàn)了一只小壁虎，他的尾巴被別人踩斷了，血紅血紅的呢！真可憐。但我去看的.時候，它已經(jīng)爬到窗戶上去了。我死死地盯著它，他紋絲不動，睜著黑黝黝的眼睛，懶洋洋地趴在墻上，似乎在說：你別過來，我可是很乖的！我還是繼續(xù)上前，它害怕得連連后退，竟然不小心撞到了一根桿子，它整個身子抖了一下，之后又迅速地鉆進了窗縫里邊。他還真膽小呀，動作也很敏捷呢！
這只小壁虎還真是可愛呀！雖然它的小尾巴被別人給踩斷了。但是它這驚人的頑強，這可真使我佩服。
從網(wǎng)上查尋我知道，原來壁虎的尾巴斷了是可以經(jīng)過自己的努力重新長出來的。我相信，像這樣的壁虎沒過三兩天尾巴就會又長出來。
哎～我多么希望能再見到小壁虎呀?jīng)]得！
壁虎的作文2
小壁虎在墻角里捉蚊子，一條蛇咬住了他的尾巴。小壁虎一掙，掙斷尾巴逃走了。
沒有尾巴多難看哪！小壁虎想，向誰去借一條尾巴呢？
小壁虎爬呀爬呀，爬到樹林里。他看見獅子甩著尾巴，在吃兔子。小壁虎說：“獅子叔叔，您的尾巴借給我行嗎？”獅子說：“不行啊，我要用尾巴趕蚊子呢！”小壁虎告別了獅子，又向前爬去。
小壁虎爬呀爬呀，爬到草叢里。他看見小狗哥哥搖著尾巴，在和他的弟弟做游戲。小壁虎說：“小狗哥哥，您的尾巴借給我行嗎？”小狗說：“不行啊，我要用尾巴傳遞信息呢！”小壁虎告別了小狗，又向前爬去。
小壁虎爬呀爬呀，爬到窗子上。他看見小貓擺著尾巴，在床上玩。小壁虎說：“小貓姐姐，您的尾巴借給我行嗎？”小貓說：“不行啊，我要用尾巴表達我對別人的`感情呢！”
小壁虎借不到尾巴，心里很難過。他爬呀爬呀，爬到家里，把借尾巴的事一五一十地告訴他媽媽。媽媽笑著說：“傻孩子，你轉(zhuǎn)過身子看看�！毙”诨⑥D(zhuǎn)身一看，高興地叫起來：“我長出一條新尾巴啦！”
壁虎的作文3
大自然中的萬事萬物，都在用它們的行動、它們的堅毅，讓我們懂得怎樣去生活，讓我們明白生命的真諦。
一天放學回家，我看見了這樣一件事情。一只壁虎緩緩地在墻上爬著，我和我的幾個朋友打起了一個主意：把壁虎捉住，仔細地觀察這一只壁虎。
我們小心翼翼地走近壁虎，在迅雷不及掩耳之時，三下五除二就把它給捉住了。就在我們得意之時，剛剛才捉住的壁虎，一下子逃走了，煮熟的鴨子飛走了，所有的主意立刻土崩瓦解。
令我們意想不到的事情發(fā)生了：壁虎逃走的時候一頭栽進了旁邊的鐵桿子里，它的尾巴卡住了，壁虎在空中亂撲騰，使勁逃脫，可是都無濟于事。突然壁虎好像想到了什么東西，身形一頓，丟下了它那條美麗的尾巴，灰溜溜地跑走了。
我和朋友們一下子愣住了，好久才反應過來，想起老師教過的一則故事：壁虎的尾巴是可以再生的.。
是呀！壁虎的尾巴可以再生，但人的生命不是壁虎的尾巴，斷了可以再生。人的生命只有一次，要珍惜這一次寶貴的生命。
壁虎的作文4
晚上，我在院子里乘涼，看見燈光下，一只小壁虎在慢慢地移動，原來，它正朝著一只夜蛾爬去。我心想，這只夜蛾馬上就要成為壁虎的晚餐。以前，從書上也讀過有關壁虎捕食的情景，今天，我也要親眼目睹一下了。
于是，我目不轉(zhuǎn)睛的`盯著那只壁虎，只見它一點一點的接近夜蛾，可夜蛾卻絲毫沒有察覺，完全不知道自己正處于極度危險之中。壁虎已經(jīng)離夜蛾很近了，只見它猛撲上去，張開大嘴巴，伸出舌頭，一下子把夜蛾卷在嘴里，夜蛾在壁虎的嘴里不停掙扎，說時遲那時快，一只更大壁虎，一下子上前咬住小壁虎的尾巴，小壁虎疼痛難忍，嘴巴松開，那只夜蛾僥幸逃掉了。
只見小壁虎用力搖動尾部，把尾巴甩掉，自己從墻壁上跌落，又回過頭來看了看那只大壁虎，仿佛在說：“真可惡！到嘴的美食，又飛跑了！”一眨眼的功夫，便逃得無影無蹤。再看那只大壁虎，無奈的向一邊爬去。
我為剛在驚心動魄的精彩場面深深震撼，也更領會那句“螳螂捕蟬，黃雀在后”的含義。
壁虎的作文5
這壁虎，是我媽媽看到他扒在我們家的玻璃上，幫我抓的。
我看到它又驚訝又喜歡，于是就小心翼翼地把它放進塑料瓶里，我如獲至寶，拿著瓶子看來看去。
壁虎長著大大的頭、扁扁的身體、短短的四肢、長長的足趾和一條長尾巴。它是褐色的`，背部透著淡淡的綠色。
它可以牢牢地吸附在光滑的瓶壁上，這使我聯(lián)想到爬山虎的腳，它的腳一樣，長著吸盤。
第二天，我怕它口渴，往瓶子里加了些水，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，它還會游泳。我怕它饑餓，加了些饅頭，可是好一陣子過去了，它都不吃。
我晚上一看，它一次次地想爬上瓶壁，卻一次次地失敗。我問媽媽這是為什麼，媽媽說：“可能是爪子太濕了�！蔽覇枺骸八麨楹我郎掀勘谀兀俊眿寢屨f：“因為他要呼吸新鮮空氣�！蔽覇枺骸拔也皇窃谄孔由洗蚩琢藛�？”媽媽又說：“你打得孔太少了�！蔽已肭髬寢尳o我講一些關于壁虎的知識。媽媽告訴我，壁虎是益蟲，他吃蚊子、蒼蠅等害蟲。當她遇到危險的時候，就會把尾巴斷掉，借此逃生。
可愛的小壁虎，我喜歡你！
壁虎的作文6
周六晚上，我和一些孩子在地板下玩游戲。其中一個孩子突然喊道:“哇！看！墻上有壁虎！”我們都看著墻，一只壁虎在周圍爬行，非常靈活，突然消失了。我想知道:為什么壁虎能爬上墻而不摔倒？
我回到家，迫不及待地打開電腦。檢查完數(shù)據(jù)后，我意識到壁虎是通過手指和腳趾下皮膚的水平褶皺在墻上爬行的。這些水平褶皺可以充當吸盤，皮膚上也有小的毛發(fā)鉤。這些小鉤子可以牢牢鉤住墻壁，這樣壁虎就不會掉下來。
看完數(shù)據(jù)后，我突然想到:人能像壁虎一樣嗎？所以我開始大膽地想象:我想成為一臺能讓人爬上墻的機器！我把這種機器稱為——“爬壁機”，它可以被兒童或攀巖者使用�！芭辣跈C”有四個可佩戴的吸盤，兩個吸盤之間還有一個類似人體關節(jié)的可折疊機械臂。兩只手上的兩個吸盤分別有一個紅色按鈕和一個藍色按鈕。當一個人按下紅色按鈕時，左手吸盤和左手吸盤會各自將四個小鉆頭伸入墻中以固定身體。按下藍色按鈕，小鉆頭將縮回。右手吸盤的兩個按鈕也是一樣的，這樣他們可以靈活和諧地攀爬。
大自然的神秘就像一雙看不見的手，指引我們?nèi)ヌ剿鳌⑺伎己桶l(fā)現(xiàn)。只要我努力學習，長大后，為了人類的`利益，我一定會發(fā)明一臺真正的“爬壁機”。
壁虎的作文7
小壁虎在墻角捉蚊子，一條蛇咬住了它的尾巴。小壁虎一掙，掙斷尾巴逃走了。
沒有尾巴多難看哪！小壁虎想，向誰去借一條尾巴呢？
小壁虎爬呀爬，爬到池塘邊，他看見蝌蚪擺著尾巴，在池塘里游來游去。小壁虎說：“蝌蚪哥哥，您把尾巴借給我行嗎？小蝌蚪說：”不行啊，我要用尾巴游泳呢�！�
小壁虎爬呀爬，爬到草坪上。他看見袋鼠豎著尾巴，在草坪上看書。小壁虎說：”袋鼠阿姨，您把尾巴借給我行嗎？袋鼠說：“不行啊，我要用尾巴當?shù)首幽�！�?/p>
小壁虎爬呀爬，爬到大樹上，他看見小猴在蕩秋千。小壁虎說：“猴叔叔，您把尾巴借給我行嗎？小猴說：”不行啊，我要用尾巴蕩秋千呢！“
小壁虎借不到尾巴，心里很難過，躲到草叢里哭了，花兒姐姐看見了，就問：”小壁虎，你為什么哭呀？“小壁虎就把借尾巴的'事告訴了花兒，花兒彎下腰看了看小壁虎，笑著說：”小弟弟，別哭了，你轉(zhuǎn)過身子看看吧！“小壁虎轉(zhuǎn)身一看，高興地叫了起來：”我長出一條新尾巴了！“
壁虎的作文8
“我聽同學們說壁虎的尿有毒，你們聽說過嗎？”“我也聽說壁虎的尿有毒，但是到現(xiàn)在我還半信半疑�！备绺缃憬阏咦彀松嗟赜懻撨@件事。我想：那我們?yōu)槭裁床粚嶒炓幌履兀繉Γ瓦@么干！
我聽媽媽說壁虎一般都在角落里面。于是我們把每個角落都仔仔細細地搜查了一遍。果然功夫不負有心人，我們在泥土縫里找到了一只壁虎，它的身體呈三角形，尖尖的`，好像鱷魚縮小版本。
我們小心翼翼地把它放在玻璃杯里，就等著它把尿撒出來。一分鐘、五分鐘、十分鐘……我們足足等了三十分鐘了，壁虎就是不拉尿。我惱怒了，對姐姐說：“姐姐，為什么壁虎就是不拉尿？不會是這只壁虎不會拉尿吧？”“再等待一會兒，做事要有耐心！”姐姐說。我只好繼續(xù)等待。又過了十分鐘，壁虎終于把尿拉出來了。
可是要怎么才能知道尿到底有沒有毒呢？哥哥說：“我有個辦法！”只見哥哥從洗手間拿了一個大盆，把尿倒在大盆里，放入一些水，又在里面放了一條小金魚。過了一會兒，小金魚卻沒有任何變化，還在展示自己美麗的游泳姿態(tài)呢！
實驗證明：壁虎的尿沒有毒�？磥磉�是眼見為實�。�
壁虎的作文9
大自然的世界是無窮的，也是不可計算的。在這次綜合性學習中，讓我們一起走進大自然——發(fā)現(xiàn)新奇的動物吧！
在認識動物時，我們有許多迷惑不解的問題。三個同伴、我和媽媽一起來到一個漆黑小山洞里尋找壁虎，壁虎很小，爬行速度也很快，我生怕沒有發(fā)現(xiàn)到壁虎，聚精會神地尋找。開始捉壁虎了，我靜靜地在墻角邊等待著壁虎，我瞄著墻邊，“�。 蔽野l(fā)現(xiàn)了它的蹤跡，那是一只極小的壁虎，它正在墻上一動不動，我以為它死了，就傷心地對同伴說：“小壁虎的尾巴沒了？”他們都著急的看著我手中的壁虎說道“一定是一些不文明的人故意踩斷的.�！眿寢尶粗覀儯_心地笑著說：“你們都是傻孩子，壁虎的尾巴斷了，它的生命還有啊，就算壁虎的尾巴斷了，還是會重新長出來的�。 蔽也榱艘幌沦Y料，終于明白了，原來壁虎身上有一種叫做激素的東西，這種奇怪的液體讓壁虎的尾巴能再生長，長出新的尾巴。
原來動物也是非常的神奇，不管是動物還是植物都有它們各自適應生存的特點！如果沒有觀察過的同學，一定要走進大自然，你將會發(fā)現(xiàn)更多新奇的事物！
壁虎的作文10
一天晚上，月亮姐姐來了，它把光溫柔的灑在大地上，滿天的星星困的眨眼，小壁虎正在墻上捉蚊子。這時，竄出了一條蛇咬住了小壁虎的尾巴，小壁虎為了保命，掙斷了尾巴逃走了。小壁虎去找牛伯伯、青魚妹妹、燕子阿姨借尾巴，可是它們?nèi)齻�說自己的尾巴都有用。小壁虎想：“它們可真小氣，沒有尾巴真難看，該怎么辦呢？”
小壁虎爬呀爬，爬到了閱讀館的桌子上，它看見一個鼠標，小壁虎認為它是一只老鼠，小壁虎高興地跳了起來，心想：“這只老鼠的尾巴可真長，它應該能借我一小尾巴，不過，我先要跟它談談關系”小壁虎爬到了它身邊，它說：“小老鼠，你知道我是誰嗎？我可是小壁虎呀！我還認識你全家呢！”鼠標瞥了小壁虎一眼不作聲，小壁虎心想“這小孩子真不講禮貌�！毙”诨⑿Σ[瞇地說：“小子，是這樣，你能借我一點尾巴嗎？”鼠標說：“誰是小弟呀，我的尾巴是用來控制電腦的，不能借給任何人。”
小壁虎半信半疑，鼠標說：“怎么，你不信？”只聽“滴”一聲，電腦上出現(xiàn)了一條綠綠的，像蛇一樣的.蜥蜴，又“滴”一聲，電腦上出現(xiàn)一只張著血盆大口，兇猛的鱷魚。小壁虎嚇呆了，想：“好呀，這家伙還會魔法，可不要把我變成一個丑八怪呀！”小壁虎一溜煙逃走了。
壁虎的作文11
現(xiàn)在已經(jīng)是四季中的夏天，許多小動物開始蠢蠢欲動，有蚊子、蒼蠅、壁虎等等，也許大多數(shù)人覺得它們是害蟲，對，沒錯它們確實是害蟲，但是如果善于觀察，你就能從它們身上受到啟示，這也許是大自然的贈送禮物吧。
在墻壁上，我們往往能看見壁虎在傾斜90度的墻壁上正常行走，我看著看著，身體情不自禁的動了起來。我走上床，一只腳站在床上，一只腳“粘”在墻上，兩只手放在墻上，三二一，出發(fā)，“撲”。我整個人四腳仰天，背上如穿針一痛，我心想：為什么壁虎可以爬墻呢，而我不能，我懷著好奇心去找法布爾寫的《昆蟲記》，原來壁虎腳上有吸盤，吸住了墻壁，所以就不掉下來。
看了昆蟲記之后，我有了想法，拿了一雙手套，一個雙面膠和剪刀，首先把雙面膠黏在手套上，然后用剪刀剪去多余的'，接著把雙面膠外面那層撕開，大功告成，雖然可以，但是腳沒有，如果有游泳時的蛙鞋就好了。
人根據(jù)壁虎腳上的吸盤發(fā)明出了超級膠水，我還想發(fā)明一個可以登山的鞋，你穿上以后，可以想壁虎一樣爬上陡峭的山峰，甚至是墻壁或者天花板。
大自然還有其他許多的動物身上藏著啟示，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
壁虎的作文12
大自然是個奇妙無比的世界，有許多令人驚嘆的奧秘。那天，那只小壁虎真的`驚艷到我了。
那次，我們回到了老家。晚上，我正要去房間睡覺，突然一個小小地黑影從我上面掠過。我一驚，抬頭一看，“呀！是只壁虎！”我不禁失聲叫道。我聽大人們說壁虎可是“五毒”之一，身上有劇毒呢！我忍不住大叫起來：“快！看！那兒有只壁虎！”我的聲音引起了一陣騷動。我用手指了指那面墻，爺爺見了，操起一大把大掃帚沖著那只小壁虎揮來揮去，企圖將它掃下來，可壁虎似乎牢牢地被粘在墻面上，怎么也掉不下來，還趁著我們不備之時，爬到了房頂上面，讓我們夠也夠不著，只能“望洋興嘆”了。這是為什么呢？難不成壁虎有輕功能飛沿走壁不成？這讓我百思不得其解。
于是我立即拿出手機詢問起“小度”來。哦！原來壁虎的腳掌上有許多小吸盤，而且這些吸盤還會分解一種液體，這樣就能牢牢地吸在天花板上了。
“快看呀！”這不是媽媽的聲音嗎？我立馬放下手機，來到媽媽身旁向墻上一看，“�。勘诨⒌奈舶驮趺吹袅耍勘诨⒛�？”我有些著急了，“奶奶，您該不會將它的尾巴給打掉了吧！”正當我疑惑時，媽媽笑著摸了摸我的頭。“其實這是壁虎的一種自衛(wèi)方式，每當它感到有危險時，便會將尾巴脫掉逃生，不久它又會長出新的一條尾巴�！甭犃藡寢尩脑挘一腥淮笪�。
大自然還有許多有趣的現(xiàn)象，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，便能探索到更多奧秘。
壁虎的作文13
這一天下午，我正在自己的房間里收拾東西，因為自己的房間太亂了，就在我收拾床的時候，突然發(fā)現(xiàn)了一只小小的壁虎。
它還不到十厘米，皮膚很光滑，上面的花紋很獨特，是有點偏綠的顏色中，還加雜著黑色的斑點，尾巴上也有花紋，有點偏綠的尾巴上，有著一環(huán)一環(huán)的黑色條紋，它的眼睛很大，眼睛中透露著無辜，可愛，它有三個腳趾頭，每個腳趾頭上還有一個圓圓的東西，我想應該是它的吸盤吧，不然的話它怎樣才能粘在墻上？
不知道為什么，我突然想讓它爬到我手上去。為了確保它不咬人我還專門問了問媽媽。
一開始的時候我害怕它跑走了，于是呢我用指頭輕輕的按住它，它一直掙扎，它的身體很軟，我按住它的時候，它用力的做掙扎身體翻滾著。
我發(fā)現(xiàn)它好像有點難受于是就放開了。
我用手在它的面前形成了一座小小的陡坡，為的'就是讓它往上爬，它與我進行了長時間的對視后，慢慢的往上爬，它的動作很快，當投爬到了一半時，它又開始于我對視，對視時，我好像在與它用另一種語言溝通，在于它用眼睛溝通時，我可以看出他它很信任我，它最后爬到了我的無名指上，停了下來。
后來我把它給放走了，現(xiàn)在誰也不知道它去哪兒了，也許它去另一戶人家了。
壁虎的作文14
今天中午吃飯的時候，爸爸看見了一只小壁虎說：“這小壁虎怎么爬到我們這里來了？”“老師今天布置個作業(yè)，要我們寫一篇觀察日記。爸爸，先把它捉來，讓我好好觀察，好不好？”“好吧，但觀察完了要把它給放了�！薄耙欢�。”于是媽媽拿來了一個塑料袋給爸爸，爸爸小心翼翼地把小壁虎捉起來，放進我的科學學具瓶里，瓶子的蓋子上有許多小洞洞，是給小動物透氣用的，而且蓋子是用放大鏡做的，可以更好地觀察里面的小動物。
小壁虎又叫“守宮”或者蝎虎。(.)小壁虎眼睛大大的，沒有眼瞼，所以眼睛永遠是睜開的，但是眼睛上有一層透明的保護膜，可以保護它的眼睛。小壁虎的尾巴特別長，占了全身長度的一半。因為小壁虎身上都有小鱗，四肢的.腳趾下都有許多瓣膜，所以小壁虎可以在墻壁、天花板、光滑的地方爬行，遇到敵害的時候尾巴會自己掉下來，不用擔心，因為小壁虎的尾巴有再生功能，很快它就會長出新的尾巴。
我捉來一只蚊子放進瓶子里，小壁虎吐出舌頭把蚊子舔進嘴巴里，動作很快。
小壁虎專門吃害蟲，是我們?nèi)祟惖暮门笥�，我要好好保護它。
壁虎的作文15
今天，我正躺在床上看書，無意中看見，窗戶中間正有一個白色物體緩緩的挪動著，這立刻吸引了我的注意，我丟下書，翻身下了床，仔細觀察起這個神秘的白色物體。
這個白色的物體似乎是背對著我的，它就仿佛是“粘”在了窗戶上，兩只乳白色的像吸盤一樣的腿在緩緩地挪動著，那動作就像是在水里游泳，而且還是在放慢動作一樣，動作極其緩慢，簡直可以和蝸牛媲美！這是——壁虎！
壁虎慢慢地挪動著，它洗盤養(yǎng)的腳緊緊地粘著窗戶，慢慢地向窗戶的左上角移動，很顯然，它來我們家窗戶上的`目的就是這個——左上角的那頓蚊子大餐。壁虎仍在慢慢的潛行著，不知它這是為什么爬得怎么慢，是不是因為他爬得太快，就會從窗戶上掉下來，還是因為壁虎不想驚動那些蚊子，估計它可不希望到手的大餐被自己的一個小疏忽，而消失。不過不管是怎樣，我突然覺得壁虎有一種如人類一般的智慧。就在這時，也許是發(fā)覺那些蚊子已經(jīng)注意到了自己，壁虎突然粘在窗戶上一動不動了，我清楚地看見壁虎粘在窗戶上的背面，它的腮幫一鼓一鼓的，很有可能是因為緊張，就在這時，一只不知死活的蚊子飛到了壁虎的旁邊，這時，我原以為壁虎肯定會一口吃掉這煩人的小蚊子，可是它沒有，它仍憑那只蚊子怎么叮咬它，它就是絲毫不動，就像一個深謀遠慮的老獵手，仍憑對方怎么做就是不出手，讓對方徹底麻痹，再給出最致命的一擊。我相信像壁虎這樣聰明的動物是絕對不會因小失大的。
那只蚊子叮咬了一陣子，好像已經(jīng)放松了警惕，飛回了它的群體，像是在報告群體。壁虎就趁著這個時候，緩緩地像那些蚊子移動，越來越近，越來越近。就在那一瞬間，壁虎的舌頭突然從它的嘴里飛射出去，瞄準了那個塊頭最大的，發(fā)出了閃電般的致命一擊，一招就直接將那個大塊頭蚊子解決了，那些蚊子還沒有反應過來，壁虎又立刻發(fā)動了第二輪攻擊，那舌頭屢建功勞，又成功吃掉了一只蚊子，那些蚊子見已經(jīng)有兩名同伴死在了那只剛才被一只小蚊子叮咬反而一動不動的“廢柴”的舌頭中，似乎還有點不相信，可是就在這時壁虎又發(fā)動了第三輪進攻，又成功的捕食了一只蚊子，那些蚊子見狀只能先跑為快了。壁虎看樣子已經(jīng)很知足了，慢慢地爬走了。
其實動物中有很多動物具有大智慧，這種智慧甚至連我們?nèi)祟愐矝]有，還有，壁虎可是一種有益的動物，它能幫我們捕食蚊子，大家今后可要愛護它們喲
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