(精品)面對(duì)挫折作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的面對(duì)挫折作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
面對(duì)挫折作文1
在一個(gè)急功近利的物質(zhì)社會(huì)，人們常聽到和見到的是天才，成功者和幸運(yùn)者的故事。可是，這些人到底有多少呢？假如，你不是天才，并且，沒有那么幸運(yùn)，經(jīng)常遭到挫折，難道，你就不活了嗎？活，當(dāng)然要或。而且都想要活的更好一些。那么，你應(yīng)當(dāng)怎樣做呢？人的.一生不是一帆風(fēng)順的，會(huì)經(jīng)歷許許多多的挫折。那么，應(yīng)當(dāng)怎樣去面對(duì)挫折呢？當(dāng)你面對(duì)挫折的時(shí)候，你不能自責(zé)自已，從次，不再有信心，不再用心做事情。當(dāng)你面對(duì)挫折的時(shí)候，想的更多的，應(yīng)該是“為什么”，原因在哪里？還應(yīng)總結(jié)，在實(shí)際行動(dòng)。當(dāng)你面對(duì)挫折的時(shí)候，應(yīng)善待挫折。杜牧也曾說過：“勝敗兵家事不期，包羞忍辱是男兒。江東子弟多才俊，卷土重來未可知。”我看過這樣一個(gè)故事，主人公的名字叫李俊。一次，考試試卷發(fā)下來，他眉頭緊鎖，一個(gè)58分的成績，對(duì)于一個(gè)考試從不及格的學(xué)生來說，別提對(duì)他的自信心打擊有多大了。一下課，他喉嚨一動(dòng)，然后要求老師給他補(bǔ)課。可是，老師并沒有答應(yīng)，而是，讓他自己去探究，摸索，與同學(xué)們一起進(jìn)步。在期末考試?yán)铩Ｋ某煽兩锌伞煽沙煽兌技案瘛Ｋ诿鎸?duì)自信心嚴(yán)重受挫的時(shí)候，并沒有退縮，而是勇敢的面對(duì)，他知道，一分耕耘，一分收獲。他并沒有去自責(zé)自己，從此不在學(xué)習(xí)。朋友們，你們不是天才，不是神。但是，我們是健康的，比殘疾人要營運(yùn)多了，所以，我們會(huì)努力，會(huì)奮斗。因此，你要記住這樣一個(gè)真理——當(dāng)你面對(duì)失敗與挫折，切莫責(zé)怪自己。
面對(duì)挫折作文2
1719年，英國著名作家笛福創(chuàng)作了《魯濱孫漂流記》。讀完這一篇小說后，我覺得對(duì)自己的啟發(fā)非常大，其中最大的收獲就是我們?nèi)绾蚊鎸?duì)挫折？是用自信的微笑，還是用自卑的.苦惱？故事里的主人公魯濱孫——用實(shí)際行動(dòng)給我們做出了最有力的回答。
首先，主人公魯濱孫學(xué)習(xí)非常強(qiáng)的生存本領(lǐng)。這本書開始講了魯濱孫為了得到一點(diǎn)食物而被船長趕下了船，并漂流到了小島上。在流浪小島并面臨危險(xiǎn)的時(shí)刻，他沒有喪失生存希望，而是相信自己能夠找到淡水，捕魚和采集食物等，終于度過了第一關(guān)——生存關(guān)。
其次，主人公魯濱孫非常的自信勇敢。他在小島上遇到了各種各樣不可想象的困難，但是每次都百折不撓，克服困難化險(xiǎn)為夷。尤其是他非常自信在小島上住了幾十年才獲救，我覺得他真了不起。
第三，主人公魯濱孫還交到了好朋友。在小島上，魯濱孫收留了一個(gè)土著人，并給他取了一個(gè)名字，叫“星期五”。“星期五”一直很聽魯濱孫的話，于是他們兩個(gè)成為好朋友，在小島上生活了很長時(shí)間。
讀完這片小說后，我覺得自己不能因?yàn)橛龅揭恍↑c(diǎn)兒困難，就退縮、自卑、苦惱；要相信自己能夠克服一切困難，而且有老師和同學(xué)們這么多關(guān)心我的朋友，他們都比“星期五”要更好，還有什么困難不能克服呢？用微笑面對(duì)挫折，這就是我最大的收獲。
面對(duì)挫折作文3
成長中，挫折是重要的，人的一生沒有 了挫折，那么生活就失去了多姿多彩，挫折，要樂觀面對(duì)作文550字。
挫折是成長的調(diào)味品，樂觀是他的強(qiáng)勁 對(duì)手。挫折，我經(jīng)歷過，樂觀，我也曾面對(duì)過 。
記得在20xx年3月份的一天，那時(shí)個(gè)特殊 的一天，我更爸爸媽媽一起來到了深圳會(huì)堂? 我報(bào)名參加了深圳首屆青少年鋼琴大獎(jiǎng)賽。到 了深圳會(huì)堂，演奏開始了，我坐在座位上，仔 細(xì)地傾聽著其他選手的演奏。他們那嫻熟優(yōu)美 的動(dòng)作、悠揚(yáng)動(dòng)聽的琴聲，我來時(shí)的興奮與激 動(dòng)，似乎一下子變沒了，小學(xué)三年級(jí)作文《挫折，要樂觀面對(duì)作文550字》。我心情沉重地坐在座 位上，我的號(hào)數(shù)排在后面，聽了前面哥哥姐姐 演奏的曲子，對(duì)比一下，我差得遠(yuǎn)了。我真希 望有分身術(shù)，靈魂飄到家里再刻苦地多練一會(huì) 兒琴。
時(shí)間過得可真快了，到我了，我到了舞 臺(tái)上，彈、彈、彈……我好象才發(fā)現(xiàn)我彈的`曲 子是那么不流暢。
下了臺(tái)，我的心情為了我彈的曲子而難 過，媽媽看到了，就鼓勵(lì)我說：“沒事的，以 后多努力。”可我知道，這都是因?yàn)槲移綍r(shí)沒 有去努力，所以才會(huì)有這樣的挫折。我知道， 命運(yùn)是無情的，我這次是進(jìn)不了復(fù)賽了，以后 可要一定多努力了。
“加油。”這個(gè)詞一直在我的耳邊環(huán) 繞著。
幾天后，比賽結(jié)果出來了。事實(shí)證明： “一份耕耘，一份收獲。”我的預(yù)感是正確的我失敗了。可是我并不想哭，也并不想 難過，因?yàn)檫@次的經(jīng)歷告訴了我：“挫折是一 筆財(cái)富，他讓我懂得了，努力才能有好的成績 。”我要樂觀的去面對(duì)生活，這樣才能真正地 讓我有所收獲。
面對(duì)挫折作文4
一條清澈的湖水，一條小小的漁船。
突然，一位背著書包的少年來到湖邊。他臉色發(fā)白，嘴唇發(fā)紫，腿凍的直發(fā)抖，頭發(fā)亂糟糟的，用可憐巴巴的神情問漁夫：“沒有錢能不能坐船啊？”
漁夫輕蔑地瞟了他一眼，大聲喝道：“沒錢做什么船啊！”
少年的眼睛里充滿了失望，但從他的堅(jiān)定的眼里看出了他并沒有放棄渡江。
少年的兩條小刷子似的眉毛皺的緊緊的。慢慢的，他把衣裳一脫，把書包拿在手里，“哧溜”一聲溜進(jìn)河里。蒼白的`小臉一下子變紫了。漁夫一愣，他要是感冒了，明天還會(huì)來嗎？漁夫大叫起來：“孩子，孩子，快上船！”
少年閉著眼睛，好像他根本沒聽見似地。
“快上來把！孩子，別凍壞了！”老人似乎在哀求著，“錢一分不要，快上來把！”
少年還是如此。
好一位倔強(qiáng)的少年！
落滿彩霞的河水被孩子的手臂切割成了一塊塊五彩的緞子，那手中的花格子襯衫就好似五彩的花瓣！那黃色的書包就好似黃黃的花蕊。
終于，少年游到了對(duì)岸，他趕緊把衣服穿上，像泥鰍似的“哧溜”一聲，跑沒了影，只剩下沙灘上有一條感嘆號(hào)。
少年那天這樣是為了上學(xué)，那一天，是他開學(xué)的第一天。
后來，他成為了一名游泳健將。他寫了一封感謝信給那位漁夫。
可惜的是，漁夫并沒有收到那一封信，因?yàn)樗呀?jīng)長眠在沙丘里。
面對(duì)挫折作文5
每個(gè)人都渴望成功，但通往成功的道路上充滿著許許多多的惡魔。他們虎視眈眈地看著你，隨時(shí)都有可能撲向你，使你失敗。那么，我們怎么辦呢？我在一次挫折之后找到了答案。
我從小就體弱多病，幾乎每星期要看一次病。唉，真倒霉！可中考偏偏要考體育。體育對(duì)我來說是個(gè)惡魔，它太可怕了。“認(rèn)命了吧，這中考可不是鬧著玩的。”我對(duì)自己說。
只剩15天就要考體育了，必須加緊訓(xùn)練。于是，灰蒙蒙的跑道上出現(xiàn)了一個(gè)女孩的身影，燈光下出現(xiàn)了一個(gè)正吃力的做仰臥起坐的影子，樹下有一個(gè)反復(fù)練習(xí)跳遠(yuǎn)的女孩。一定要考好，這是對(duì)我的大考驗(yàn)。我時(shí)時(shí)刻刻督促著自己，拼命地訓(xùn)練著，可老天總喜歡捉弄人，我病倒了。
在醫(yī)院里，我躺在床上，仿佛覺得全身的血都凝固了，我就像泄氣的皮球，回憶起艱苦訓(xùn)練的日子，眼淚就不自覺地流了下來。我是一個(gè)敗陣的“將軍”。夢里，我看見同學(xué)們都在跑著、跳著；醒來，我猶如一只失去翅膀的`鳥兒。驀然回首那些著名的人物，想著他們的英雄事跡，我信心大增，暗暗對(duì)自己說，我要鼓起勁，我要打勝仗，我要重新插上翅膀，飛向藍(lán)藍(lán)的天空。
出院了，我又重新開始訓(xùn)練，跑得不快，我練起跑，這是在短時(shí)間內(nèi)提高短跑速度的一個(gè)捷徑；立定跳遠(yuǎn)，我跳樓梯，彈跳力會(huì)得到加強(qiáng)；仰臥起坐，我堅(jiān)持每晚臨睡前練習(xí)。每一次都練得我腰酸背冬，汗流浹背，太苦了，停下來歇一會(huì)吧！“不，絕不能！我一定定要堅(jiān)持下去。”我咬了咬牙，暗自說道，太陽你灑下你的光輝吧，我不會(huì)向你屈服。
日復(fù)一日，體育補(bǔ)考的時(shí)間到了。我信心百倍地進(jìn)入了考場。你猜，我考了幾分？滿分，哈哈！我考了滿分，太棒了，太棒了……
當(dāng)你遇到挫折時(shí)，你應(yīng)奮勇向前，千萬別悲觀失望。記住這么一句話：失敗并不是最終的結(jié)果。
面對(duì)挫折作文6
那盛開的梔子花，在暴風(fēng)雨中承受著風(fēng)吹雨打，但風(fēng)雨過后，還有縷縷淡淡的幽香。
——題記
其實(shí)上帝是很公平的，雖然對(duì)于某一個(gè)人給予的苦難太多，但另一方面，他讓你從苦難中收獲了很多。
再次回想起那件事，我覺得那真是我成長過程中一到坎。
我落選了——為了競選大隊(duì)長，我準(zhǔn)備了三個(gè)星期。或許是上帝認(rèn)為我還不夠努力，最后只送給了我兩個(gè)魔鬼般的字——淘汰。這就如同一個(gè)晴天霹靂，重重地打在我身上！
天氣就是我的心情。方才還是晴朗的天空，霎時(shí)間暗了下來，雨水肆無忌憚地潑灑。我不能忍受，撐著小傘，奔跑在小徑上，只為了發(fā)泄一下。
忽然，我的腳步慢了下來，一位小女孩吸引了我。她大概8歲大，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，奔跑在路上。她看起來似乎很急，跑得很不穩(wěn)。一不小心她摔了一跤。我原本以為她會(huì)哭，會(huì)等待著我的幫助。但我完全想錯(cuò)了，她不僅沒有哭，還努力地嘗試著站起來。由于摔得太重了，不管她怎么站都沒有用，我正想去攙扶她，只見她手扶著一棵大樹，艱難地站起來，支持地走了，卻不忘回頭對(duì)我微笑。
我怔怔地站在小徑上，暴雨如注，小小的雨傘顯得軟弱無力。我索性把雨傘拋開，痛快地淋漓著，任憑豪雨捶擊我的身軀，任狂風(fēng)吹亂了頭發(fā)。這一刻，我的臉上只有雨水，沒有淚水。
一位小女孩都懂得跌倒了要自己重新站起來，我為什么要等待他人的幫助呢?“我一定能跨過這道坎！”——我咬緊嘴唇，向家的.方向奔去。
生活中的人們，不都是一帆風(fēng)順的。挫折與苦難正如人生旅途的坎坷，高山和激流，時(shí)時(shí)伴隨阻礙。但正因?yàn)樗鼈儯松幕匚恫哦嘧硕嗖省?/p>
感謝挫折！
面對(duì)挫折作文7
拉伯雷說：“生活是一面鏡子，你對(duì)他笑，它就對(duì)你笑；你對(duì)它哭，它就對(duì)你哭。”杜牧也曾寫過一首詩：“勝敗兵家事不期，包羞忍辱是男兒。江東子弟多才俊，卷土重來未可知。”可見，古今中外的名人都認(rèn)為微笑是魔術(shù)師，能讓浮躁的心靈變得寧靜，能讓憂郁的心靈變得歡愉，能讓沉默的心靈變得熱情……
讓我們笑對(duì)人生吧！
家喻戶曉的科學(xué)家愛因斯坦，你知道嗎？他是在經(jīng)過煉獄般的折磨后才有如此的影響和地位的。四歲之前不會(huì)說話，七歲之后才會(huì)識(shí)字，對(duì)于這樣一個(gè)人，又何談資質(zhì)呢？能夠畢業(yè)就已經(jīng)老天在眷顧他了。老師給他的評(píng)語是：反映遲鈍，不合群，總在做白日夢。但他依然微笑面對(duì)這些不理解，積極進(jìn)取，終于，皇天不負(fù)有心人，成就了一個(gè)偉大的科學(xué)家。
誰說失敗不能制造成功？誰說庸碌不能創(chuàng)造偉大？托爾斯泰不就是活生生的典型代表嗎？中學(xué)考試兩次不及格，終因無法畢業(yè)而退學(xué)。你不會(huì)想到這就是他的前途吧！而他，面對(duì)長輩的呵斥，沒有喪失對(duì)生活的信心，終于造就了《戰(zhàn)爭與和平》、《復(fù)活》等偉大著作……愛因斯坦不就是從微笑走向成功的嗎？托爾斯泰不就是從微笑中創(chuàng)造成就的嗎？我相信，只要一個(gè)人敢于微笑，敢于面對(duì)挫折，成功就在向他招手。如果能承受時(shí)間對(duì)他的考驗(yàn)，那么他所需要達(dá)到的目標(biāo)就離他不遠(yuǎn)了。愿做成功的人嗎？那，讓我們一起微笑吧！
我明白了，微笑是陽光，能驅(qū)除人間的黑暗，送來光明；微笑是雨露，澆灌的'是沙漠，帶來的是甘泉；微笑是樹蔭，趕走的是夏日的酷暑，帶來的是透心的涼爽。
朋友，笑對(duì)人生吧！讓微笑使你的人生更加精彩，更加充實(shí)！揚(yáng)起你的帆，坐上你的船，讓風(fēng)浪沖擊我們，讓我們的人生更加富有！
面對(duì)挫折作文8
升入初三，學(xué)業(yè)猛得加重，每日披星戴月，早出晚歸，鮮有時(shí)間再重拾我熱愛的“悅讀”。然而成績屢屢不見進(jìn)步，更是在幾次大考中名落孫山，我開始埋怨。一個(gè)正當(dāng)花季的女孩，硬生生把自己活成“祥林嫂”。
“看看書，放松一下吧。”媽媽看著在房間里挑燈夜讀的我，微有些無奈，遞給我一本。
我耐著性子才翻幾頁時(shí)，就將它丟開，“課文還沒背完呢！本姑娘哪有閑功夫陪李白，蘇軾在那遨游詩的海洋。”我念叨著，繼續(xù)一頭扎進(jìn)題海……
又是一個(gè)月色晴明的夜晚，我頹唐地仰面望天，任風(fēng)將我蓬草似的亂發(fā)高高揚(yáng)起。腦子里亂成了一鍋粥，看看唐詩宋詞吧，反正現(xiàn)在習(xí)題也做不下去。
薄薄的紙剛被捻起，我便跌入一個(gè)繁華而蒼涼的世界。
謫居黃城里，把酒臨風(fēng)，牽黃擎蒼嘆英雄。汴河昔見風(fēng)光處，覆覆難重。成敗任東西，此恨無窮。一蓑煙雨平生任，踏雪孤鴻。
蘇軾曾同我一樣心懷壯負(fù)，然而官道不如意，謫守杭州，青青竹杖，綠綠芒鞋。眼中只有秋水泛清波。他難道不怨嗎？他真的甘心嗎？
“不，我學(xué)會(huì)了坦然，不以物喜，不以己悲罷了。”他笑答。
我若有所思，漫漫長途，面對(duì)失敗，我是否也該收獲一份坦然？尚未想完，便看見滿天黃沙中一個(gè)騎驢歌者。原來是李白。
他曾同我一樣對(duì)前途充滿希冀，奈何仕途坎坷，人們希望他歌頌當(dāng)政，贊美君王。他卻不，他要一詠“安能摧眉折腰事權(quán)貴”，坦然面對(duì)眼前的得失。行至蜀道，一路高歌：“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。”他難道不怨嗎？他難道不想成就一番事業(yè)嗎？
“不，我學(xué)會(huì)了坦然，酒入豪胸，七分釀成明月，三分釀成劍氣，回望盛唐，我立于其中！”李白仰天長嘯。
春嫩不畏寒，于蝶舞翩躚處，我自鏗鏘。
淡淡書香縈繞心間，我合上書，自信地笑了。
“只有經(jīng)過地獄的磨煉，才能煉出創(chuàng)造天堂的`力量。只有流過血的手指，才能彈奏出世間的絕唱。”人生路上，我也應(yīng)坦然面對(duì)眼前的困難。
面對(duì)挫折作文9
孟子曰：“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行弗亂其所為，所以忍性，曾益其所不能。”人生的道路難免有磕磕絆絆，面對(duì)挫折，只有勇敢的迎接，樂觀的看待，才能永遠(yuǎn)做生活的強(qiáng)者。
“惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。”你身著囚服，手戴枷鎖，屹立在一片舟楫之上，腳下洶涌的波濤擊打著礁石，你不由得發(fā)出感嘆。散盡家財(cái)，面對(duì)國家的淪陷，你再也無能無力了，可你曾拼盡全力，奮力一戰(zhàn)，怎奈何寡不敵眾，慷慨就義，雖敗猶榮。文天祥面對(duì)挫折，你以“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”的英勇態(tài)度渡過自己人生的“零丁洋”。
“巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。”你從那荒涼僻遠(yuǎn)的地方回來，看那己故的親人，不覺眼淚沾滿素衣。你感嘆時(shí)光如梭，帶走了僅有的回憶。看那大自然中枯死的樹木前有千千萬萬棵樹木競相爭春。波濤滾滾的大江之上，沉沒的船只旁邊，有成千上萬的.船只揚(yáng)帆競發(fā)。你寫出了“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”。劉禹錫，你用積極進(jìn)取的人生態(tài)度面對(duì)挫折，堅(jiān)信新事物必將取代舊事物。
“自古英雄多磨難，從來紈绔少偉男。”你多次求職未果，卻是心懷壯志。你窮困潦倒，以小旅店為公司，創(chuàng)建屬于自己的天地。你用鍵盤作工具，鼠標(biāo)作語言，一手操辦起屬于自己的阿里巴巴。你勇敢的面對(duì)挫折，它讓你“曾益所不能”。馬云，你張開勇敢的胸膛面對(duì)逆境。從“千磨萬擊還堅(jiān)韌，任爾東西南北風(fēng)。”的毅力，面對(duì)挫折、困難、質(zhì)疑、嘲笑。創(chuàng)造一番網(wǎng)絡(luò)天地。
伏爾泰道“人生布滿了荊棘，我們想的唯一方法是從那些荊棘上迅速跨過。”直面挫折，以優(yōu)雅的姿態(tài)迎接成功。
面對(duì)挫折作文10
楊柳不會(huì)總是那樣的碧綠，它總會(huì)有枯萎的時(shí)候；花朵不會(huì)總是那樣的燦爛，它總會(huì)有凋謝的時(shí)候；人也不會(huì)總是那樣一帆風(fēng)順，因?yàn)榭倳?huì)有遇見挫折的時(shí)候……
記得是那一次的數(shù)學(xué)測試，令我久久難以忘卻……
“叮鈴鈴鈴鈴……”下課鈴聲響起了，“好，最后一個(gè)同學(xué)往前收卷。”只聽見數(shù)學(xué)老師那響亮的噪音大聲一喊“呀！怎么辦，還有兩道解決問題空著，不會(huì)的沒寫呢，這下可好，晚上回家老爸問到定會(huì)臭罵我一頓，說不定一會(huì)兒下課，老師還會(huì)把我叫到辦公室里去“喝茶”，可這有什么辦法，誰叫自己不爭氣呢？”
考完試后，我沒有和以前一樣，去和同學(xué)們一起討論數(shù)學(xué)題答案，只是靜靜地坐在座位上，一聲也不吭，而我也知道，在此時(shí)，定會(huì)有幾家歡喜幾家愁。果然，不出我所料，第五節(jié)課下課后，便被數(shù)學(xué)老師叫到了辦公室里去。
“鈴鈴鈴…”放學(xué)鈴聲響了，今天放學(xué)，我不和往常一樣，我沒有等平時(shí)一同與我一起放學(xué)回家的同學(xué)找到我，便自己獨(dú)自一人先回家了。教學(xué)樓中沒有以前那種放學(xué)的'喜悅，也少了些歡聲笑語，走在回家的路上，我抬起頭看了看天空，不知是為何，沒有了以往的那般湛藍(lán)。
在不遠(yuǎn)處，有著一把長騎，此時(shí)，我坐了下來，靜靜地回想著在辦公室的情節(jié)，也幻想著晚上可能會(huì)發(fā)生的一切。這時(shí)，以往與我一起回家的同伴下了樓，看見了我一臉苦惱的樣子，便知道了我在為何而發(fā)愁了，便對(duì)我說：“你呀，就別再想那些令人發(fā)愁的事了，不會(huì)就不會(huì)嘛，查漏補(bǔ)缺就好了，陽光總在風(fēng)雨后，那美好的晴天馬上便會(huì)來到的。”對(duì)呀！陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)厲風(fēng)雨，怎能出現(xiàn)彩虹？
那一次挫折，讓我懂得了許多。
面對(duì)挫折作文11
當(dāng)我的同齡人躺在各自的安樂窩里，享受著父母帶給他們的優(yōu)越的物質(zhì)生活時(shí)，我卻陪著父母揮舞著鐮刀，頂著驕陽，滴著汗水，在搶收麥子。
當(dāng)我身邊的同學(xué)抱怨他們的父母給他們的東西太少時(shí)，我卻由衷地感到滿足，盡管我的衣著樸實(shí)無華。
我感謝清貧的'父母在清貧的家庭中哺育我長大，感謝清貧的家庭給了我人世間最富裕的愛，讓我懂得了勤勞而清白的做人道理。
因?yàn)榧彝サ那遑殻铱梢詮哪赣H走親戚時(shí)帶回來的皺皮小橘子里感受到沉甸甸的母愛。
因?yàn)榧彝サ那遑殻铱梢詮母赣H那粗暴的呵斥聲中聽出無限的溫情。
因?yàn)榧彝サ那遑殻胰杖赵略麓┲赣H納的千層底布鞋，向著我的理想奮斗，旅程永不孤單。
因?yàn)榧彝サ那遑殻胰找箟粢娫谕獯蚬さ母赣H，夢見他在喊我，喊得我淚流滿面，淚水浸濕了我的枕頭。
因?yàn)榧彝サ那遑殻覐牟簧萃┥贤瑢W(xué)身上那樣漂亮的衣服。我安安靜靜地學(xué)習(xí)，快快樂樂地領(lǐng)獎(jiǎng)，帶回去換來父母的張張笑臉。
因?yàn)榧彝サ那遑殻?dāng)“小燕子”和“五阿哥”以銳不可當(dāng)?shù)臍鈩菡紦?jù)了千千萬萬少男少女心房時(shí)，我依然心如止水，對(duì)同齡人的狂熱一笑置之。
感謝上天把我安排在清貧的家庭中出生、成長。清貧的家庭使我懂得一粥一飯的來之不易，讓我擁有了人世間最富裕的愛，讓我擁有了一顆博愛的心。
我用愛的眼睛觀察世界，用寬容的手扶起曾傷害過我的朋友，用寬廣的胸懷去包容一切——只因?yàn)槲以谇遑毜募彝ブ谐錾⒊砷L，她給了我愛的真諦，讓我懂得了清白做人的道理。
感謝清貧!
面對(duì)挫折作文12
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時(shí)光飛逝，你收獲了什么，遇到了哪些困難，又是如何應(yīng)對(duì)的？
就像保爾·柯察金一樣，“不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥”，他全身癱瘓之后生活無法自理，那時(shí)候已經(jīng)感覺到自己是個(gè)廢人，對(duì)生活充滿了失望，最終面對(duì)挫折，迎難而上，戰(zhàn)勝病魔，完成了巨著《鋼鐵是怎樣煉成的》。
是的，在挫折面前我們要迎難而上。海倫·凱勒也是從小面對(duì)挫折，她說假如給她三天光明，她的明天會(huì)變得輝煌起來。同樣，我們的成長過程曲折坎坷，總是伴隨著辛酸與煩惱，而挫折好比一塊鋒利的磨刀石，只有經(jīng)歷折磨，我們的生命才能閃耀出奪目的光芒。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？挫折其實(shí)是一筆財(cái)富，多少次艱辛的`求索，多少次淋淚的跌倒與爬起，都如同花開花落一般，為我們今后的人生道路作了鋪墊。成長的過程好比沿著沙灘走，一排排歪歪曲曲的腳印，記錄著我們成長的足跡，只有經(jīng)受了挫折，我們的雙腿才會(huì)更加有力，人生的足跡才能更加堅(jiān)實(shí)。
著名發(fā)明家愛迪生發(fā)明電燈時(shí)，經(jīng)歷了一千二百多次，但他從未放棄過，仍然埋頭苦干，面對(duì)別人的嘲笑與諷刺。最終成功了，他把光明帶到了世界，帶給人類，成為一顆閃亮的珍珠。
人生道路上，有苦有甜，有苦有笑，有失敗也有成功。面對(duì)挫折與失敗，也許有人會(huì)一蹶不振，因此而自卑，自暴自棄。但是你是否知道沙子成為珍珠的過程是多么艱辛，世界上不存在一帆風(fēng)順的人。相信自己；你也是一顆閃亮的珍珠。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，只有經(jīng)歷一番寒徹骨，才有梅花撲鼻香。在困境中堅(jiān)持不懈，勇敢的面對(duì)困難，最終會(huì)苦盡甘來的。
這個(gè)世界上有陽光，就必定有多云；有晴天，就必定有風(fēng)雨。從烏云中解脫出來的陽光，比從前更加燦爛，經(jīng)歷過風(fēng)雨的天空才能綻放出美麗的彩虹。
我堅(jiān)信，通過我的努力，最終一定會(huì)有所成就，加油，相信自己。
面對(duì)挫折作文13
那天，我第一次覺得這個(gè)世界是灰暗的。
當(dāng)一張被改得慘不忍睹的試卷放在我面前，我已經(jīng)呆若木雞。我簡直不敢相信自己的眼睛——這是我的試卷？所有的畫面都定格了，我能感覺到四面八方射過來幸災(zāi)樂禍的目光和一切對(duì)于我成績的竊竊私語，它們像利劍一樣刺穿了我的心……
這次考試使向來成績優(yōu)異的我，自尊心受到了極優(yōu)秀作文大的打擊。我不知道應(yīng)該如何去面對(duì)父母、老師、同學(xué)、朋友……我永遠(yuǎn)也忘不了老師投來的那失望的目光。那目光足以讓人最后的心理防線徹底崩潰。
父母一直擔(dān)心著我，直到有一天，爸爸把我拉到書房，找我談心：“孩子，我知道你很難過，雖然這次沒考好，但你千萬不要?dú)怵H！人生的道路上，永遠(yuǎn)不可能是平坦無阻的，路上的.荊棘會(huì)阻撓你前行，石頭會(huì)將你絆倒……挫折其實(shí)并不可怕，可怕的是你不敢同它斗爭，可怕的是向挫折低頭。孩子，你聽說過梭羅的名言嗎?”聽完爸爸的話，我木然地?fù)u了搖頭，“他說過一句富有哲理的話‘要是展現(xiàn)在我面前的路是一馬平川，那簡直是怪事，實(shí)際上它是一條崎嶇不平的羊腸小路。’你看，成功之路是坎坎坷坷、困難重重的，也許你現(xiàn)在認(rèn)為成功是遙不可及的，但每個(gè)人都經(jīng)歷過挫折，只要你與之斗爭，付出努力，那么你離成功只有一步之遙。孩子，跌倒了沒關(guān)系，只是你要爬起來繼續(xù)走。你好好想想吧！”說完，爸爸起身走出書房，將門輕輕關(guān)上，讓我靜靜地思考。
我愣在那兒許久，恍然間，我好似明白了什么。對(duì)啊，人生的道路怎么可能是一馬平川，沒有任何挫折呢？的確，挫折并不可怕，重要的是要鼓起勇氣去面對(duì)它，因?yàn)槿松牡缆肥强部啦黄降摹?/p>
我一定會(huì)堅(jiān)韌而執(zhí)著地面對(duì)挫折。因?yàn)椋易⒍〞?huì)成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的人。
面對(duì)挫折作文14
亨利。梭羅曾說：“與其坐在船艙中風(fēng)平浪靜地航行，我寧愿選擇站在波濤洶涌的甲板上，迎向風(fēng)雨。”人們往往羨慕著在燈塔上璀璨的星星，卻遺忘了爬到頂端所需的時(shí)間與過程。
將時(shí)光拉回到六年前，我因受到老師的青睞而參加了校內(nèi)演講比賽，抱著全班同學(xué)的希望，然而單槍匹馬來迎戰(zhàn)的我，卻因毫無經(jīng)驗(yàn)的不安，加上緊張、恐懼的打擾，我懷抱著沉重的步伐走到臺(tái)前，緊張使我的聲音顫抖著，恐懼也使我的眼神閃爍，忘詞的我像個(gè)沒有了靈魂的空殼，呆立在臺(tái)前，評(píng)審的眼神彷佛一把銳利的刀刃刺進(jìn)了胸口，那寧靜的時(shí)刻正在催促著我，每一分、每一秒就像惡魔掐住了我的喉嚨，是我無法從嘴里吐出一個(gè)字，我屏住了呼吸，勉強(qiáng)哽著喉嚨擠出了“謝謝大家的聆聽”便倉促、狼狽的`離開現(xiàn)場，難過的我拖著疲累的身軀走進(jìn)了教室，回想剛才的煎熬三分鐘，羞愧得我不禁流下了眼淚，而老師卻帶著溫柔的語氣，安慰的說道“辛苦你了”，原本以壓抑的情緒頓時(shí)向水庫潰堤般一發(fā)不可收拾，在發(fā)泄情緒后，我決心以最短的時(shí)間重整心情，在次出發(fā)，來年再次參加比賽。
這次，我穩(wěn)重的走到臺(tái)前，以輕亮的嗓音劃破了寧靜，直視著評(píng)審的眼睛，以深邃的眼神帶出文章，三分鐘后，評(píng)審按下那熟悉的鈴聲，心中的巨石已卸下，踩著愉快輕盈的腳步回到班上，一樣的場景，卻有了不一樣的心情，很幸運(yùn)的，我獲得了第二名，我接受了親朋好友的鼓掌，但同學(xué)們永遠(yuǎn)無法想象，事隔一年那悲慘不堪的樣子，我信守當(dāng)時(shí)的承諾，也與老師分享了我的喜悅。
也許，在我的未來藍(lán)圖中，會(huì)因暴風(fēng)雨或著突如其來逆旋的氣流使我失去了方向，不知如何掌舵，但我相信，就算只是緊抓著船舵不放，還是能迎接雨過天青的到來。
面對(duì)挫折作文15
明天是母親節(jié)，我要送給媽媽一份特殊的禮物。
“砰！”的一聲，門關(guān)上了，媽媽去上班了。我從書桌上撤下來，開始準(zhǔn)備禮物。我翻出張漂亮的小花布。這是我的收藏之一，我一看到新奇、漂亮的東西就愛收藏起來。本來想拿它做一個(gè)手機(jī)套的，還是算了吧。
我拿出一些花花綠綠的線打算在小花布上縫出“祝媽媽母親節(jié)快樂！”一行字，剛要?jiǎng)邮郑窒耄阂郧皬臎]有在布上下過功夫，還是先找塊別的布練習(xí)練習(xí)吧！弄壞這唯一的一塊就不好了。
我找了一條舊毛巾開始練習(xí)。
先來縫花邊。我把毛巾邊剪成波浪形，再用黃線沿著邊縫，不過要和邊空出一條0。5厘米的縫。這樣比較漂亮。我信心滿滿的縫起來。
縫著縫著我發(fā)現(xiàn)縫花邊也不是很難，于是，便加快了速度。這一快可不得了，拐彎的時(shí)候把手給扎了，萬幸的'是沒流血，我用水沖了一下繼續(xù)縫起來。
看練得差不多了，我就以同樣的方法把小花布的花邊也縫好了。這下我可不敢大意了，一針一線都很認(rèn)真。果然沒出什么岔子。
接下來練習(xí)縫子。為了不縫歪，我先用鉛筆在舊毛巾上寫字，再描著縫。縫字可比縫花邊難多了。我縫了好幾次，總是縫著縫著線就纏在一起，解半天才能解開。有時(shí)，干脆把線剪了。而且還很容易扎到手，我的手已是“千瘡百孔”了。盡管這樣，還沒一次令我滿意。我快崩潰了，于是我選擇了暫時(shí)放棄，打算放松一下身體，再接著縫。
休息了一會(huì)兒，又繼續(xù)回到桌子前，心里安慰自己：“千萬不要放棄，不然母親節(jié)的禮物怎么辦啊？”想到這兒，我舒服多了。于是，我馬力全開，盡管還會(huì)被扎到，盡管還是很容易亂，但我都不在乎了。心里只想著：加油！加油！一定要加油！一定要給媽媽一個(gè)驚喜！在這樣的鼓勵(lì)下，我終于完成了“愛心小手帕”滿懷期待地等待著媽媽的到來。
其實(shí)，遇到挫折不可怕，被挫折打倒才是最可怕的。大家一定不能被它打敗哦！
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