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我們的課間作文（通用39篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的我們的課間作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我們的課間作文 1
叮鈴鈴……”聽(tīng)！一陣陣輕快地下課鈴聲響了，看！一扇扇教室的門(mén)打開(kāi)了，同學(xué)們像小鳥(niǎo)兒一樣飛出來(lái)，嘰嘰喳喳、踏著幸福拍手歌的節(jié)奏走向操場(chǎng)，太陽(yáng)公公笑瞇瞇地凝視著我們，在清冷的空氣中撒下溫暖陽(yáng)光，暖暖地包圍著我們這群孩子，充滿無(wú)限愛(ài)意的看著我們迎來(lái)又一個(gè)輕松快樂(lè)的'大課間。
很快的，在一分鐘之前安靜的校園就熱鬧起來(lái)，不同年級(jí)、不同班級(jí)的同學(xué)來(lái)到操場(chǎng)，上午我們?cè)谝魳?lè)中做著《七彩陽(yáng)光》廣播體操，預(yù)備節(jié)是4個(gè)八拍；第一節(jié)是伸展運(yùn)動(dòng)；第二節(jié)是擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)；第三節(jié)是踢腿運(yùn)動(dòng)；第四節(jié)是體側(cè)運(yùn)動(dòng)；第五節(jié)體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)；第六節(jié)是腹背運(yùn)動(dòng)；第七節(jié)是跳躍運(yùn)動(dòng)；第八節(jié)是整理運(yùn)動(dòng)；每節(jié)都是8個(gè)八拍。
可是我最喜歡的是踢腿運(yùn)動(dòng)和整理運(yùn)動(dòng)，做完廣播體操讓我們的渾身關(guān)節(jié)都得到了運(yùn)動(dòng)。接著就是Ｏ形跑，全體學(xué)生跟著音樂(lè)踏著節(jié)奏圍著一個(gè)大大的O形來(lái)回跑著，幾圈下來(lái)我們就跑的回身熱乎乎的，心情好極了。到了下午的大課間要做眼保健操，跟著音樂(lè)我做著深呼吸、吸氣呼氣、眼保健操共有６節(jié)，每節(jié)眼保健操有８?jìng)�(gè)節(jié)拍，等做完后我的眼睛好舒服，好像剛睡醒一樣，輕松極了。 我一直非常喜歡大課間的30分鐘，它不僅讓我們放松了緊張上課的神經(jīng)，而且也讓我們?cè)诳鞓?lè)的活動(dòng)中鍛煉了身體、磨練了意志，特別是有時(shí)老師像回到童年會(huì)和我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)這快樂(lè)的時(shí)光，和我們一樣，一起笑、一起跳，共同感受著快樂(lè)，這快樂(lè)的大課間就像一幅充滿溫馨的圖畫(huà)留在我的腦海中。
我們的課間作文 2
已經(jīng)上了一天的課，同學(xué)們都有些疲倦。一些人時(shí)不時(shí)回頭看看教室后墻上的表，什么時(shí)候該下課。下午的課似乎總比上午的要長(zhǎng)。
“叮鈴鈴”……下課鈴打破了沉悶的課堂，教室里像剛開(kāi)鍋的熱水，立刻沸騰起來(lái)。正在上課的老師無(wú)奈的搖了搖頭，夾著書(shū)離開(kāi)了。
整個(gè)教室熱鬧極了：說(shuō)笑聲、拍桌子聲、走動(dòng)聲及小跑的聲音………就像一首高昂激烈的奏鳴曲，每個(gè)樂(lè)手都極其投入并開(kāi)心的演奏著。任憑班長(zhǎng)怎么吆喝，卻總是安靜不過(guò)三秒鐘。班長(zhǎng)也跑到教室外面“罷工”了。過(guò)了一會(huì)，她突然沖進(jìn)教室：“董老師來(lái)了！”班里一下子靜了，鴉雀無(wú)聲。一個(gè)同學(xué)忽然轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)坐好，裝成讀書(shū)的樣子。幾秒后，大家見(jiàn)老師沒(méi)來(lái)，又炸開(kāi)了鍋。
“董老師來(lái)了！董老師來(lái)了！”班長(zhǎng)又叫了起來(lái)。同學(xué)們絲毫沒(méi)有理她，繼續(xù)著沒(méi)有演奏完的樂(lè)章。班長(zhǎng)似乎在沉思，一聲不出，只是看著講臺(tái)發(fā)呆。突然，班長(zhǎng)一聲“老師好！”教室里的騷亂立刻靜下來(lái)，同學(xué)們調(diào)整好坐姿，安靜的.等著老師。當(dāng)大家回過(guò)神兒來(lái)以后，開(kāi)始埋怨班長(zhǎng)，“你怎么能這樣？有意思嗎？課間就不能放松放松嗎？……
“啪啪”不知哪里傳來(lái)的拍手聲，班里又靜了下來(lái)。我忍不住說(shuō)了一句“班長(zhǎng)，別來(lái)這一套了行不行？”我本以為班里還會(huì)再次炸開(kāi)。當(dāng)我詫異的轉(zhuǎn)回頭，看見(jiàn)了班主任通紅憤怒的面孔和那雙閃著寒光宛如刺刀般的目光，“我的天吶！”我不禁絕望地慘叫著。
一時(shí)間，教室一片死寂……
我們的課間作文 3
“丁零零……丁零零……”耶！下課了！又到了大課間活動(dòng)嘍！ 這是一個(gè)充滿陽(yáng)光，充滿期待體育活動(dòng)，每每這時(shí)，我們學(xué)校全體師生都會(huì)排著整齊的隊(duì)伍，來(lái)到操場(chǎng)盡情活動(dòng)。
呀， 隔壁四（1）班玩“8字穿跳”開(kāi)始了，女生男生一個(gè)個(gè)都順利的跳了出去。有一個(gè)女生可能心急了點(diǎn)，猛地一跳，跳是跳過(guò)了，可是她回來(lái)的時(shí)候卻迷失了方向，繩子繞在了她的`脖子上，把她弄得暈頭向。“哈哈哈……”引得在場(chǎng)的所有同學(xué)一陣歡笑。這時(shí)一個(gè)男生正在躍躍欲試，想跳又不敢，似乎在尋找感覺(jué)，他找到一個(gè)時(shí)機(jī)，一穿而過(guò)，跳都沒(méi)有跳。這兩個(gè)同學(xué)的精彩表演讓大家笑得前俯后仰的。
我們班的夾排球也要開(kāi)始了，一組兩個(gè)人，個(gè)子都差不多高，大家準(zhǔn)備就緒，“開(kāi)始！”只聽(tīng)田老師一聲令下，夾排球開(kāi)始了。我和陸靖雯一組。你瞧，他們有的象螃蟹一樣走，有的走了一半就失敗了，還有的摔了個(gè)四腳朝天……看著看著，我情不自禁地哈哈大笑。啊！糟了！我們落后了！我朝終點(diǎn)奔去，都忘了有陸靖雯了，我彎著腰奮力往前沖，她卻被我背起來(lái)了，排球也要掉下來(lái)了。突然排球掉了下來(lái)，我們也失敗了。這時(shí)，終點(diǎn)傳來(lái)一陣歡呼聲，原來(lái)是周桃和王藝濱成功了，真為她們感到高興。 我環(huán)顧四周，操場(chǎng)上人山人海，加油聲，歡笑聲，口令聲，不絕余耳，熱鬧極了，你瞧，那邊正在做廣播操呢。“一，二，三，四……”預(yù)備節(jié)開(kāi)始了。只見(jiàn)他們一起地保持立正姿勢(shì)，然后兩只手一起從體側(cè)慢慢向上舉，一起地停住，一起得放下……我被他們整齊又劃一的動(dòng)作驚呆了。 再看那邊還有高年級(jí)同學(xué)在踢毽呢。他們站成一排。一聲令下，健兒們那優(yōu)美的身姿，和熟練的動(dòng)作，把所有人都看得目瞪口呆……看得我好生羨慕。那邊還有班級(jí)在玩接力賽跑，有的班在學(xué)著蛙跳跑步，有的玩老鷹捉小雞，有的還在玩丟手絹……
陽(yáng)光體育——快樂(lè)大課間，讓我們沉醉其中，讓我們陽(yáng)光健康，它將永遠(yuǎn)伴隨著我們快樂(lè)的成長(zhǎng)。
我們的課間作文 4
大課間活動(dòng)是我們學(xué)校一道獨(dú)特的風(fēng)景線。活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩、有滋有味，讓人眼花繚亂，除了課間操、集體舞之外，還有打籃球、武術(shù)操、跳大繩、兵乓球操......
上午第一節(jié)課后，一曲優(yōu)美的音樂(lè)聲響起，小學(xué)的師生們就會(huì)不約而同地在教學(xué)樓前整隊(duì)有秩序的進(jìn)入操場(chǎng)。一聲聲鏗鏘有力的口號(hào)，整齊的隊(duì)伍，穩(wěn)健的步伐表現(xiàn)出小學(xué)部的團(tuán)結(jié)向上。音樂(lè)聲變換，師生們跟隨著音樂(lè)做起了廣播體操。時(shí)而揮胳膊，時(shí)而來(lái)個(gè)彎腰運(yùn)動(dòng)，要么就是跳一跳，我們快活得像個(gè)小天使。接著而來(lái)的是：廣場(chǎng)舞——小蘋(píng)果，跟隨著熟悉的韻律，老師和學(xué)生都嗨了起來(lái)。分班運(yùn)動(dòng),一個(gè)個(gè)精神抖擻不管是力量還是表情都達(dá)到了完美的一致。最后是八段錦，一招一式盡情地展現(xiàn)出我們的英姿；節(jié)奏變快，師生們又做起了律動(dòng)。每個(gè)孩子都是那么自信、那么陽(yáng)光！明媚的陽(yáng)光那照得同學(xué)們的臉像綻開(kāi)的花朵，充滿了青春的氣息。同學(xué)們那可愛(ài)、活潑的身影，在陽(yáng)光下顯得和諧而美麗。
我們對(duì)這30分鐘很珍惜，從來(lái)不浪費(fèi)一秒，每一天的`大課間都充實(shí)而又快樂(lè)。千萬(wàn)別小看這30分鐘，我可以肯定的告訴你，一天6節(jié)課中第二節(jié)課，我們的效率最高，甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)第一節(jié)課。開(kāi)展大課間活動(dòng)，保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，快樂(lè)一整天、幸福一輩子。 大課間活動(dòng)豐富了我們的課余生活，也為我們?cè)鎏砹嗽S多樂(lè)趣。我衷心的希望大課間活動(dòng)能一如既往地開(kāi)展下去。陽(yáng)光大課間，我愛(ài)你!
我們的課間作文 5
自從學(xué)校推行“陽(yáng)光體育”以來(lái)，我們的大課間活動(dòng)便日益豐富起來(lái)。利用大課間休息一下，輕松一下，活動(dòng)一下，正是我們這群久悶在教室里的初中生的向往。
那天下午第二節(jié)課后，我們地處一樓的初一級(jí)部的孩子們就都高興地跑了出來(lái)，看那活蹦亂跳的模樣，仿佛從籠里飛出的鳥(niǎo)兒得到了自由，嘰嘰喳喳，一片歡聲笑語(yǔ)。
來(lái)到操場(chǎng)上，我們的活動(dòng)還真是豐富多彩。跳繩的，跳遠(yuǎn)的，踢毽子的，打籃球的，玩小石子的，瘋跑的.……同學(xué)們各在自己的地盤(pán)上舒展著筋骨，好不快活！我和好朋友張鈺琨竟然不顧風(fēng)力的阻撓打起了羽毛球。看我們的羽毛球只剩下了三根毛，依然帶著我倆的笑聲快活地在空中飛舞著，我們盡情拍打著這可憐的“三毛”，越發(fā)放縱的喊聲在操場(chǎng)上空回蕩著。唉，上初中以來(lái)，我們玩耍的時(shí)間真是越來(lái)越少了。
我不由想起了小時(shí)候的大課間，那是在星期五整整一個(gè)下午的時(shí)間。我們總是照例奔向操場(chǎng)，爬梯力架，玩雙杠，擲石子，挖沙子，東躲西藏與同伴玩“裝鬼”的游戲。放學(xué)了，我們都玩得滿頭大汗，只好戀戀不舍地離開(kāi)操場(chǎng)。
記得當(dāng)時(shí)我對(duì)雙杠情有獨(dú)鐘，一年到頭，只要在學(xué)校里總不忘玩上幾把，于是一雙小手上竟然長(zhǎng)出十來(lái)個(gè)老繭。回到家，媽媽摸著我的小手笑著說(shuō)：“你在學(xué)校里都干啥？是不是也像你奶奶一樣刨地種菜，怎么還有堅(jiān)硬的繭子？”于是我會(huì)向媽媽一一道來(lái)爬雙杠的事。每次來(lái)到雙扛前，我會(huì)自如地抓緊一根杠子，靈活地一翻身，雙臂就把整個(gè)身體帶到了杠桿上。感覺(jué)自己身輕如燕，我穩(wěn)穩(wěn)地坐在上面，看著同學(xué)們，一種居高臨下的成就感會(huì)油然而生。雙腿自由地?cái)[動(dòng)著，口中哼著快樂(lè)的小調(diào)，等我休息好了，就輕輕翻身，一個(gè)筋斗便著了地，感覺(jué)好爽啊！我也常常是在聽(tīng)到了上課鈴后才匆忙從雙杠上翻下身，遲到的事是常有的。那時(shí)貪玩的我從來(lái)不用顧慮還有如山的作業(yè)等著去做。
我好懷念小學(xué)時(shí)的快樂(lè)時(shí)光，我渴望“陽(yáng)光體育”不是一時(shí)的活動(dòng)，而是伴隨我們整個(gè)中學(xué)時(shí)代的大課間生活。
我們的課間作文 6
伴隨著廣播的鈴聲,每周早晨的陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)又開(kāi)始了。雖然天氣寒冷，太陽(yáng)仍是那樣的無(wú)比燦爛,溫暖的照耀著大地。操場(chǎng)上人聲鼎沸，有勝利的歡呼聲，有失敗的氣餒聲，有焦急的催促聲，活動(dòng)項(xiàng)目是那樣的精彩豐富。
二年級(jí)的接力迎風(fēng)沖刺,三年級(jí)呼拉圈扭得有模有樣,最精彩的要數(shù)四年級(jí),有滾鐵環(huán),羽毛球、乒乓球，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。我們五年級(jí)是跳長(zhǎng)繩，跳長(zhǎng)繩的'小朋友，有的輕巧如燕子，有的笨重如大熊。王宇軒帶著輕松的表情，面帶微笑跟著繩子的節(jié)奏，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)后兩只小腳一蹬，蹦了進(jìn)去，看著繩子上下小腳不知不覺(jué)就跳了起來(lái)，跳了一個(gè)還不夠，跳了整整5個(gè)，跳夠后又輕盈地跑出了繩外,讓我們看得好羨慕。相比王宇軒居智強(qiáng)就顯得有些笨重，他努力地向上一躍，繩子就像跟他玩游戲似的，他沒(méi)有控制好這根繩子的脾氣，“咚”被繩子抽到了身體。他抓了抓頭皮很不甘心，感覺(jué)有些丟臉，很快地跑到了隊(duì)伍后面。時(shí)間飛快地流逝，到我了，但似乎我也不容樂(lè)觀。我的腳像綁了鉛似的，無(wú)比沉重，我不禁有些膽怯，我把臉繃得緊緊的，全神貫注地看著繩子的擺動(dòng)，我?jiàn)^力向上一跳，跨向那長(zhǎng)繩，可那繩子就愛(ài)淘氣，想搞個(gè)小小的惡作劇，當(dāng)我的腳尖要碰到它時(shí)，它就像一條“攔路虎”，用力地?fù)踔业哪_，害得我不僅沒(méi)跳過(guò)，還險(xiǎn)些摔了個(gè)四腳朝天。但我不氣餒，循環(huán)重復(fù)的一輪又一輪后，我終于跳得輕盈了。
這真是一場(chǎng)火熱的大課間活動(dòng)，我們都樂(lè)在其中！
我們的課間作文 7
題記：校園生活是豐富多彩的，尤其的是大課間活動(dòng)，更是給同學(xué)們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)，且看同學(xué)們眼中的多姿多彩的大課間活動(dòng)場(chǎng)面吧！
有趣的大課間。
這一天天氣晴朗，艷陽(yáng)高照。上午第二節(jié)課后，我們?cè)趦?yōu)美的音樂(lè)聲中，排著整齊的隊(duì)伍，秩序井然地踏著步，走進(jìn)了操場(chǎng)，準(zhǔn)備今天的大課間活動(dòng)。
操場(chǎng)上可真熱鬧啊！有的班級(jí)在跳長(zhǎng)繩；有的班級(jí)在練廣播體操，為即將到來(lái)的廣播操比賽做著準(zhǔn)備；有的班級(jí)正在跳皮筋；還有的班級(jí)正在進(jìn)行籃球運(yùn)球……
讓我們來(lái)看看五（9）班同學(xué)跳長(zhǎng)繩的有趣畫(huà)面吧！瞧，這一組的排頭兵是運(yùn)動(dòng)健將孫佳偉。只見(jiàn)他神態(tài)自若，快速地沖了進(jìn)去，當(dāng)跑到中間時(shí)雙腳抬起，輕輕一躍，活像一只輕巧的小燕子！站在一旁的`我忍不住暗暗叫好。在孫佳偉后面的楊浩東見(jiàn)他跑到了中間，便迫不及待地跟了進(jìn)去，轉(zhuǎn)眼之間兩人已穿過(guò)長(zhǎng)繩，兩人配合得天衣無(wú)縫。在他們后面的同學(xué)看到他們這么勇敢，也一個(gè)接一個(gè)地跳了進(jìn)去，真是魚(yú)貫而入啊！
樹(shù)上的小鳥(niǎo)看見(jiàn)了同學(xué)們的精彩表現(xiàn)，都“嘰嘰喳喳”地發(fā)出了贊賞聲。可輪到李和霖時(shí)，他突然發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)繩繞得“飛快”，不知怎么害怕起來(lái)，連續(xù)試了幾下，還是不敢沖進(jìn)去，想當(dāng)“逃兵”。但最終在同學(xué)們的催促下，他還是以慷慨赴“死”的架勢(shì)沖了進(jìn)去。只見(jiàn)他雙眼一閉，不管三七二十一低著頭往前一沖。當(dāng)他沖到正中央準(zhǔn)備跳時(shí)，我們突然聽(tīng)到"啊”的一聲。待定睛一看，發(fā)現(xiàn)李和霖用手捂著頭，垂頭喪氣地走了出來(lái)。我們不禁哈哈大笑起來(lái)，此時(shí)就連河邊的柳樹(shù)都笑得站不住腳跟了……
此時(shí)的操場(chǎng)熱鬧非凡，同學(xué)們的臉上都洋溢著快樂(lè)，鼻尖上都噴發(fā)著太陽(yáng)的香氣息。最終在音樂(lè)聲的陪伴下，同學(xué)們才戀戀不舍地離開(kāi)操場(chǎng)，
我們的課間作文 8
下課的鈴聲就像是命令的號(hào)角，對(duì)于期待下課的我們來(lái)說(shuō)，你知道它蘊(yùn)含著怎樣的力量嗎？它可是我們美好自由的向往啊！
數(shù)學(xué)課過(guò)后的英語(yǔ)往往是大家最不想上的，可英語(yǔ)上課鈴聲就像勾魂一樣再響……終于到了下課的時(shí)間，下課鈴聲以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”在我們耳邊再次響起，可能是下課的到來(lái)大大超過(guò)了老師的預(yù)期，只見(jiàn)老師將信將疑的問(wèn)同學(xué)們：“剛才是不是下課的鈴聲響了？”在得到同學(xué)們肯定的回答之后，卻絲毫沒(méi)有離開(kāi)教室的意思，又隨手拿起一根粉筆，對(duì)我們說(shuō)：“我想耽誤大家兩分鐘的時(shí)間，再出幾個(gè)小題，可以嗎？”稍稍停頓后，老師不顧臺(tái)下同學(xué)們抗議的眼神，轉(zhuǎn)過(guò)身子依舊抄起的題目。同學(xué)們無(wú)奈極了！
于是眾人想出了一個(gè)新的辦法——噼噼啪啪敲桌子聲、收拾課本聲、蓋鉛筆盒聲……一時(shí)齊發(fā)，將老師原本就輕微的板書(shū)聲完全淹沒(méi)。與此同時(shí)，我看到老師雙眉擰成了“麻花”。他環(huán)顧四周，用極具殺傷力的目光往臺(tái)下一掃，班里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。短暫的較量獲勝的依然是老師，他帶著勝利的微笑再次回過(guò)頭去，抄題聲再次沙沙的響起。
此時(shí)，走廊里已經(jīng)是人聲鼎沸，輕松歡快的跑步聲穿透了厚重的墻壁在教室里回旋激蕩，使本來(lái)就不耐煩的同學(xué)們更加心神不寧。臺(tái)上的老師終于停止了抄題，大家的眼睛一亮，齊刷刷的等待著老師說(shuō)出每個(gè)同學(xué)心中重復(fù)了無(wú)數(shù)遍的話，但出乎意料的是老師竟說(shuō)：“做完這些題目再下課吧！”同學(xué)們的.心在老師這句不輕不重的話里——碎了！隨后，老師扔下剩余的粉筆頭，瀟灑的彈了彈衣服上的粉筆灰，邁著那輕柔的“凌波微步”“飄”走了。
同學(xué)們還沒(méi)有抄完題目，上課的鈴聲就又一次響起。同學(xué)們?nèi)嗳嗥v的雙眼也揉去了眼角那即將滴落的眼淚。同學(xué)們除了用悵然若失的眼神和無(wú)助的嘆息彼此安慰外，再?zèng)]有辦法彌補(bǔ)我們的一個(gè)課間了！但愿下一個(gè)課間是屬于我們自己的課間！但愿下一個(gè)課間是由我們自己做主！
我們的課間作文 9
“唉！什么時(shí)候發(fā)課間營(yíng)養(yǎng)餐哪！”“對(duì)啊！餓死我了！胖子變瘦子了，唉！”營(yíng)養(yǎng)餐成了同學(xué)們熱議的話題。每個(gè)人都希望營(yíng)養(yǎng)餐再和我們邂逅，想著想著，又勾起了我的回憶。
面包大戰(zhàn)
“大家坐好，我們要發(fā)課間營(yíng)養(yǎng)餐了！”班長(zhǎng)又扯著公雞嗓子大喊著。我們趕緊圍向裝營(yíng)養(yǎng)餐的紙箱子，互相猜測(cè)著里面是什么。結(jié)果打開(kāi)看，原來(lái)是長(zhǎng)條形的大面包！大家馬上撕開(kāi)包裝紙，我也慢條斯理地撕開(kāi)，慢慢品嘗著。我再一瞥其他同學(xué)的吃相，真是各不相同。有的很淑女地細(xì)細(xì)品嘗；有的大口大口地狼吞虎咽；有的直接往嘴里塞，大不雅呀；有的一面吃面包，一面唱著流行歌曲，咬一口唱一句，最后被嗆著了；有的把面包當(dāng)成槍、劍，戳著對(duì)方……我看呆了，真是一場(chǎng)面包大戰(zhàn)啊！
雞蛋成了手榴彈
今天，又發(fā)營(yíng)養(yǎng)餐了。我們猜是火腿腸、面包（兩天都吃面包不煩呀！）、牛奶。我們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)想到竟然是雞蛋！哦，雞蛋！是我的最不愛(ài)了。不少女同學(xué)和我一樣也不愛(ài)吃。而男同胞們卻一個(gè)個(gè)嬉皮笑臉地來(lái)到我們面前索要雞蛋，軟磨硬泡之后，我們只好給了他們。可他們竟然用雞蛋玩游戲，吃著自己的，玩著別人的。雞蛋成了手榴彈，那一個(gè)個(gè)可憐的雞蛋哪，頓時(shí)面目全非，蛋清蛋黃模糊，“炸”在了同學(xué)中間。
噓噓！看我的雙節(jié)棍
今天的營(yíng)養(yǎng)餐，發(fā)的'是火腿腸，我們一個(gè)個(gè)眉開(kāi)眼笑！一個(gè)個(gè)把火腿腸當(dāng)寶貝似的小心翼翼地吃著，珍惜著這難得的美味。噓噓，一陣大喊，把我們都給驚著了，原來(lái)是謝新奇把火腿腸當(dāng)成雙截棍耍了，真牛！
可是，不知什么原因，營(yíng)養(yǎng)餐從上學(xué)期考試之前像蒸發(fā)了一樣，再也不見(jiàn)了。可營(yíng)養(yǎng)餐已經(jīng)成了我們不可或缺的一頓飯，我們?cè)跄茈x開(kāi)它哪？它是我們這些不吃早飯的吃貨們的依靠，離開(kāi)了它，離開(kāi)了這些營(yíng)養(yǎng)餐，我們簡(jiǎn)直受不了。我代表眾多的吃貨向你——營(yíng)養(yǎng)餐深情地說(shuō)一句：親愛(ài)的，你快回來(lái)！
我們的課間作文 10
清脆的課間活動(dòng)鈴響了，同學(xué)們都像一只只快樂(lè)的“小鳥(niǎo)”，飛出了教室，到操場(chǎng)上參加豐富多彩的課間活動(dòng)。他們有的跳繩，有的踢毽子，有的玩抖空竹 ........ 真是熱鬧非凡！
瞧！我們四年級(jí)小朋友正在參加抖空竹比賽。只見(jiàn)聞穎同學(xué)自告奮勇地走入賽區(qū)，在裁判員的一聲令下，她先把空竹抖動(dòng)起來(lái)，接著兩眼緊緊盯著空竹，一點(diǎn)兒也不分神，空竹一開(kāi)始就像一匹沒(méi)被馴服的野馬不聽(tīng)使喚，在聞穎的控制下，它又像一個(gè)乖巧的孩子，任聞穎擺布，緊接著她把空竹拋向空中，在同學(xué)們“啊”的驚嘆聲中，控制不偏不倚又回到了線上，接著又是一拋，這下空竹落到了抖桿上。這時(shí)，全場(chǎng)響起了一陣陣?yán)坐Q般的掌聲。
再瞧！三年級(jí)的同學(xué)們正在參加踢毽子大賽，他們每 8 人一組，輪到三（ 4 ）班的王皓上場(chǎng)了，他可是他們班踢毽子“大王”。你看，他右手拿著毽子輕輕地往空中一拋，等毽子落到離地面還有半米高的時(shí)候，他才抬起右腳熟練地踢起來(lái)，毽子就像一塊吸鐵石在他的腳上來(lái)回上下翻飛，它像一只輕盈的小燕子靈活地轉(zhuǎn)動(dòng)著。全場(chǎng)同學(xué)都在為他吶喊加油！
更有趣的是要數(shù)呼啦圈比賽。隨著裁判員老師的一聲哨響，同學(xué)們就賣力地轉(zhuǎn)起呼啦圈來(lái)。瞧！中間的那個(gè)大姐姐雙手前舉，使勁地扭動(dòng)著屁股，由于她太胖了，沒(méi)轉(zhuǎn)幾圈就敗下陣來(lái)，一臉沮喪的樣子，她旁邊的.那個(gè)同學(xué)越轉(zhuǎn)越兇，越轉(zhuǎn)越快，呼啦圈就像五彩的旋風(fēng)在她的腰間不停地旋轉(zhuǎn)。別的同學(xué)都以不同的姿態(tài)展示著自己的絕活。課間活動(dòng)比賽是多么地精彩！
大課間真是一段快樂(lè)的時(shí)光啊！
我們的課間作文 11
悠揚(yáng)柔和的下課鈴聲曲滌清了校園的沉悶，喚醒屬于課間的生機(jī)與活力。同學(xué)們奔出了教室，如出籠的鳥(niǎo)兒拍扇著嫩翼，嘰嘰喳喳，熱鬧非凡。但不一會(huì)兒，一首更為輕快活潑的校園歌曲，延續(xù)著大家的歌聲，預(yù)示著一天一次的大課間即將拉開(kāi)一個(gè)活力四射，生機(jī)盎然的序幕。
同學(xué)們聽(tīng)到這熟悉的歌聲，也匆匆趕出教室，迅速列好隊(duì)伍。而幾分鐘后，綠色的操場(chǎng)上已佇立著我們班級(jí)井然有序的隊(duì)伍。不一會(huì)兒，其它班級(jí)也開(kāi)始陸陸續(xù)續(xù)地下樓。一列列的“小軍隊(duì)”雄赳赳氣昂昂地從教學(xué)樓東西兩側(cè)的.門(mén)踏步而下。只見(jiàn)隊(duì)伍中“小士兵”們那健康青春的臉頰上洋溢著繽紛盎然的笑容，每個(gè)人都是如此的精神十足。陽(yáng)光灑散在他們的身上，純凈燦爛，好像不小心墜入校園中的天使一般。我站在操場(chǎng)上看著那些同學(xué)們，我被感染了，會(huì)心地微笑著。而這時(shí)，歡快的歌曲還在繼續(xù)，交織著同學(xué)們的腳步聲、討論聲。美麗的的校園在這時(shí)顯得是如此的生動(dòng)，熱鬧非凡，生意盎然。這時(shí)，隊(duì)伍還在不斷地從教學(xué)樓中走出。我環(huán)顧了一下四周，綿延有序的隊(duì)伍成直角狀，向操場(chǎng)中央聚集，看上去就像是無(wú)數(shù)條清亮明麗的小溪，緩緩而有序的向中間這個(gè)“大海洋”大集體聚攏。然后隨著其它班級(jí)的到齊，隨著鏗鏘有力的廣播聲的響起，我們抖擻精神，開(kāi)始做廣播體操。
在兩個(gè)領(lǐng)操者的帶領(lǐng)下，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)都在音樂(lè)聲中盡情舒展自己的身軀。男生剛勁有力，女生英姿颯爽。我們的一舉一動(dòng)都是如此的整齊劃一，一絲不茍。汗水也被我們的熱情蒸發(fā)掉了。
“叮叮叮……”歡朗活潑的圓舞曲上課鈴，結(jié)束了今天令我難忘的課間。難忘的是陽(yáng)光下同學(xué)們天使般純凈的笑臉；難忘的是同學(xué)們英氣十足的身姿：難忘的是那簡(jiǎn)單純真的游戲……這是一個(gè)美好愉快的大課間。
我們的課間作文 12
學(xué)生對(duì)“課間”這個(gè)字眼是非常熱衷的，而我也不例外，現(xiàn)在我跟大家聊聊我們課間生活。
鏡頭一，嚴(yán)格的課間。每個(gè)班級(jí)都必須下去跑操，“跑操”對(duì)我來(lái)說(shuō)，是痛苦并快樂(lè)的。痛苦的是每次跑完操都累得氣喘吁吁、苦不堪言。但是，我們又都能感受到每次跑完操，我們的體能都會(huì)增加。我們的跑操是最精神抖擻的，你看我們初一級(jí)部的跑操，口號(hào)響亮、精神抖擻、腳步整齊。不知道的，還以為我們是初四的呢！
鏡頭二，快樂(lè)的課間。跑完操后，就是我們快樂(lè)的跳繩時(shí)間。操場(chǎng)上處處都能聽(tīng)到鞭子舞動(dòng)的`聲音、處處都能看到我們的笑臉、處處都能嗅到青春的氣息。上午，是個(gè)人單跳。我們自己都會(huì)認(rèn)真來(lái)鍛煉自己，這是一個(gè)極好的、自我鍛煉的黃金時(shí)間，所以我會(huì)珍惜這段寶貴的時(shí)間，下午，是搖大繩。這是我們最愛(ài)的時(shí)間。一想到下午我和同學(xué)們一起跳大繩，誰(shuí)不會(huì)為之動(dòng)容呢？操場(chǎng)上，飄蕩的是大繩的搖動(dòng)聲和我們的笑聲。
鏡頭三，安靜的課間。有時(shí)，我們安靜地坐在教室里，享受著享受著短暫的放松。閉上眼睛，操場(chǎng)上的樹(shù)、整潔的教學(xué)樓以及同學(xué)之間的種種，在我眼前依次拂過(guò)，上一節(jié)課的疲憊也瞬間消除掉了。這也不是極好嗎？
課間生活是我們學(xué)習(xí)生活中不可缺少的調(diào)味劑，讓我們學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合，也讓我們的生活更加豐富多彩！
我們的課間作文 13
“鈴鈴鈴”下課鈴歡快地響了起來(lái)。整座校園像忽然打翻了的可樂(lè)瓶，冒出快樂(lè)的泡泡。同學(xué)們?nèi)讲⒆鲀刹經(jīng)_出教室。他們都做了些什么呢？讓我們一起去看看吧！
“書(shū)香”部落
教室里鈴聲大作，一大批同學(xué)像百米沖刺一樣圍向作為圖書(shū)管理員的我，險(xiǎn)些把我擠翻了。“我要借15號(hào)書(shū)。”“我要借23號(hào)書(shū)。”“我要借8號(hào)書(shū)。”同學(xué)們拿著挑好的書(shū)爭(zhēng)先恐后地向我“匯報(bào)”，他們的話語(yǔ)像湍急的.河水向我沖來(lái)，我差點(diǎn)“淹”死過(guò)去。拿到書(shū)，同學(xué)們眼睛冒著綠光，如饑似渴地“啃”著“精神食糧”。我終于可以休息了。而此時(shí)，圖書(shū)角書(shū)香彌漫，同學(xué)們盡情地在書(shū)海中遨游，好不愜意！
“追鬧”部落
瞧，十幾個(gè)同學(xué)跑到籃球場(chǎng)上，開(kāi)始“追鬧模式”。黃義哲開(kāi)始挑釁鄭宇軒。鄭宇軒被激怒了，如離弦的箭一般沖向黃義哲，黃義哲卻一溜煙跑了。兩人在柵欄旁周旋，鄭宇軒突然殺一個(gè)“回馬槍”，黃義哲反應(yīng)不過(guò)，立刻被“生擒”。圍觀者無(wú)不喝彩。
“閑游”部落
教室里總有一些“吃瓜群眾”在閑游。一會(huì)兒觀戰(zhàn)“追鬧大戲”；一會(huì)兒看我被擠成煎餅的樣子；一會(huì)兒去看有的同學(xué)大殺三局棋子；一會(huì)兒看學(xué)霸研究高深的奧數(shù)……“閑游”部落看了這些精彩瞬間，恨不得用相機(jī)記錄下來(lái)，好發(fā)個(gè)朋友圈紀(jì)念一下。
“叮鈴鈴”上課了，同學(xué)們戀戀不舍地回到教室，坐得筆直筆直地上課。課間“充電”了十分鐘，課上個(gè)個(gè)都是能量滿滿呢！
我們的課間作文 14
“下課了！”咦？是誰(shuí)的聲音打破了教室的寧?kù)o？同學(xué)們就像喝了脈動(dòng)一樣，一下子沖出了教室。大家剛才還是死氣沉沉的樣子，現(xiàn)在怎么就精神抖擻了呢？哈哈，因?yàn)榭鞓?lè)的課間生活就要開(kāi)始啦！
美食小站
一下課，我們的美食團(tuán)便去圖書(shū)角集合。美食團(tuán)的每個(gè)人都要帶水果、零食、糖果來(lái)和大家分享。瞧，陳若曦拿出了美味的夾心巧克力，我們立刻都把眼睛轉(zhuǎn)向那盒巧克力，像見(jiàn)了金子一樣搶著香甜的巧克力。最后，我們一人手上拿著一塊巧克力，除了陳若曦。她可憐巴巴地看著我們，嘆了一口氣：“哎！”哈哈，誰(shuí)叫她帶的零食最誘人？
讀書(shū)天地
課間，許多同學(xué)都跑去操場(chǎng)上玩耍，而我們班的女孩子們，都安靜地坐在位子上看書(shū)。在教室的第一排，學(xué)霸——寇俊儀正目不轉(zhuǎn)睛地看著《笑貓日記》，有人走過(guò)她的身邊她都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。還有王婭杰也在津津有味地看《笑貓日記》，旁人不管做什么都影響不了她們。偷偷告訴你們，我們班上最近都在看《笑貓日記》，那只會(huì)笑的貓儼然成了全班同學(xué)心中的'大明星。
游戲空間
在課間里，各種各樣的游戲也是同學(xué)們的最愛(ài)。“四個(gè)大字”、“撕名牌”、“全員加速中”……我們都百玩不厭。這些游戲都要跑來(lái)跑去，每次上課，大家都是大汗淋漓的。雖然會(huì)很熱，但是我們玩得不亦樂(lè)乎，歡快的笑聲像小鳥(niǎo)一樣在校園中飛來(lái)飛去。
我們的課間充滿樂(lè)趣，它像一道絢麗的彩虹裝點(diǎn)著我們童年的天空！
我們的課間作文 15
“叮鈴鈴”……下課了，同學(xué)們一陣歡笑，有的在班中玩，有的在座位上吸鋼筆水，還有的同學(xué)想利用課間時(shí)間復(fù)習(xí)。可是，程老師好像什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，繼續(xù)在黑板上寫(xiě)提綱，我們也只好繼續(xù)上課
但是教室里有了一些異常的聲音，比如小聲說(shuō)話，沒(méi)事挪椅子的聲音，老師察覺(jué)到了什么，大聲說(shuō)：“你們看孫博文，他一直看著我，你們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)”。
就在這個(gè)時(shí)候，只聽(tīng)見(jiàn)聶金娣慢吞吞舉起手來(lái)，老師以為她要講話，叫起了她。結(jié)果她結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)：“老師，我……我想上廁所。”這句話差點(diǎn)沒(méi)把我們笑死。只見(jiàn)老師沉默了一會(huì)兒，嚴(yán)肅的說(shuō)：“每次都是你想上廁所”。老師靜了一會(huì)兒，平靜的說(shuō)：“去吧”。于是，她匆忙走出教室。
沒(méi)等她回來(lái)，我們就下課了，我看了看表。“唉！只有兩分鐘了”。我嘆了口氣“老師還我們十分鐘吧”。但轉(zhuǎn)頭一想：老師也是為了我們好，想讓我們多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，我們應(yīng)該今日的事情今日做。
記得有一次，老師讓我們把黃岡的`三頁(yè)都寫(xiě) ，我想：“今天要寫(xiě)三頁(yè)”。所以，我就只寫(xiě)了一頁(yè)，到了放學(xué)。同學(xué)們都回家了，我也準(zhǔn)備回家，這時(shí)，老師說(shuō)：“沒(méi)批完黃岡的留下補(bǔ)”。這給了我當(dāng)頭一棒，改完后，我交給了老師。這時(shí)，老師說(shuō)：“如果你早改完的話也不會(huì)這樣”。對(duì)呀，我想：如果我在課上不說(shuō)話，這十分鐘也不會(huì)剩下兩分鐘的。如果沒(méi)有人說(shuō)話，老師也不會(huì)因?yàn)檎f(shuō)話而花幾分鐘來(lái)解決。
我們的課間作文 16
漫天飛舞的彩繩過(guò)去了，代替它的是滿天紛飛的彩毽。美麗的毽子在校園上空忽上忽下，猶如一只只絢麗多彩的蝴蝶，無(wú)與倫比。
同學(xué)們之所以喜歡踢毽子，原因不只是好玩。踢毽子時(shí)，隨著毽子的起落，眼球也在不停轉(zhuǎn)動(dòng)，同時(shí)脊椎各關(guān)節(jié)屈伸有節(jié)、有度，頸前、頸后肌肉一張一松的功能鍛煉，這樣既避免了關(guān)節(jié)的僵化，還鍛煉了我們的雙眼，讓同學(xué)們周心放松。
毽子雖小，可娛樂(lè)和藝術(shù)功能俱全，魅力十足。心到、眼到、腳到，這三到必不可少。
踢毽子要求人的思想高度集中。所以，踢毽子的時(shí)候，人們可以忘記一切煩惱！下課鈴響了，同學(xué)們涌出教室，迫不及待的踢起來(lái)，跳起來(lái)；上課鈴響了，同學(xué)們戀戀不舍的放下手中的`毽子，開(kāi)始新的課程。
同時(shí)，打沙包也是同學(xué)們喜愛(ài)的活動(dòng)。下了課，三五個(gè)人聚在一起打沙包，十分熱鬧。
順便說(shuō)一句，最讓同學(xué)們期待的是即將來(lái)臨的跳大繩比賽。課間跳繩的時(shí)候，同學(xué)們有的跑、有的跳、有的躥、有的鬧，形態(tài)不一，有趣極了!
這就是我們充滿歡聲笑語(yǔ)的和平小學(xué)，也歡迎你來(lái)參加我們的跳大繩比賽！!
我們的課間作文 17
怎么還不下課呀！全班都這樣想。
終于，熟悉的下課音樂(lè)響了起來(lái)，終于下課啦。老師掃了全班一眼，然后說(shuō)：“下課！”同學(xué)們都站起來(lái)：“老師再見(jiàn)！”這時(shí)安靜的有些奇怪，可當(dāng)老師離開(kāi)班級(jí)的下一秒，大家都?xì)g呼起來(lái)，班級(jí)炸開(kāi)了鍋。
班級(jí)里，看書(shū)的看書(shū)，講話的講話，寫(xiě)字的寫(xiě)字，還有不少吵架的，別提有多熱鬧了，吵得和菜市場(chǎng)一樣。
教室外，許多女生在踢毽子，有的玩花樣，有的玩接力，還有些比誰(shuí)踢的多。許多同學(xué)在玩捉人，在走廊上跑來(lái)跑去的.，要是你出教室門(mén)的時(shí)候不看仔細(xì)，說(shuō)不定一出去就撞個(gè)滿懷。當(dāng)然還有許多同學(xué)，他們不喜歡運(yùn)動(dòng)，喜歡靜，有靠在欄桿上發(fā)呆，有聊天的，走來(lái)走去的。
這時(shí)，班級(jí)里正在“表演雜技”呢，我們班最靈活的男同學(xué)正在玩捉人，他像一只猴子一樣，一連翻過(guò)好幾張課桌，大家連連叫好，終于把那人捉住了。可不幸的是，他剛剛不小心踩到了我們班超級(jí)暴力女的桌子，暴力女向他沖去，他剛才齊天大圣的威風(fēng)馬上灰飛煙滅了，沒(méi)命的跑走了。
又上課了，同學(xué)們馬上做好準(zhǔn)備上課。
短短十分鐘的課間，卻玩出了不一樣的形態(tài)。
我們的課間作文 18
“叮叮叮叮”下課鈴聲響起了，同學(xué)們紛紛奔赴操場(chǎng)，豐富多彩的課間生活就開(kāi)始了。
跳皮筋樂(lè)園
下課了，我們班的女將們來(lái)到跳皮筋樂(lè)園（其實(shí)就是一塊水泥地），蹬直皮筋兒，開(kāi)始蹦跶。突然我聽(tīng)見(jiàn)她們唱“馬蘭花，馬蘭花，風(fēng)吹雨打都不怕”，然后看到她們靈巧地用各種姿勢(shì)在皮筋間穿梭，可就是不會(huì)被皮筋絆倒。那一個(gè)小時(shí)里，我的狗眼都亮瞎了，不禁對(duì)她們大加贊嘆！
辣條大戰(zhàn)
一下課不管男生還是女生，都成群結(jié)隊(duì)去買(mǎi)美食辣條。有一次，我們班女生去買(mǎi)辣條，買(mǎi)了一個(gè)我們都愛(ài)吃的牌子——雙胞胎，我們班的男生就把女生圍成一個(gè)圈。然后說(shuō)：“把辣條交出來(lái)！”不然就不讓她們走，我們班的女生可不是好欺負(fù)的'，寧死不屈。最后竟然和我們班的男生打了起來(lái)。不過(guò)，之后還是和解了，我們一起吃了起來(lái)，哈哈哈！
漫畫(huà)之城
說(shuō)了動(dòng)，我們來(lái)說(shuō)靜，我們班的漫畫(huà)書(shū)有很多種，比如《淘氣包馬小跳》、《我們的科學(xué)》……每次都是一群人一起看，有時(shí)還會(huì)模仿里邊的搞笑動(dòng)作，我們班的男女生都特別愛(ài)看知音漫畫(huà)，因?yàn)槔锩嬗泻芏嗪芏嗟墓适拢覀兌己芟矚g那些故事。
這就是我們的課間生活，你的呢？不如說(shuō)出來(lái)，我們好好聊聊唄。
我們的課間作文 19
每天在學(xué)校最期待的就是中午的課間活動(dòng)時(shí)間了。
我們首選的活動(dòng)項(xiàng)目一定是去籃球場(chǎng)玩。你以為我們是要打籃球玩么？錯(cuò)啦！我們要玩的是搶籃球架的游戲。為了能早點(diǎn)占據(jù)領(lǐng)地，我們幾個(gè)女生約定要趕快吃飯，迅速去籃球場(chǎng)集合。一到籃球場(chǎng)，我們兩兩一組，各占據(jù)一個(gè)籃球架。這時(shí)候男生就會(huì)想辦法來(lái)?yè)專苹乃麄內(nèi)艘唤M，兩個(gè)進(jìn)攻我們，一個(gè)伺機(jī)占據(jù)我們的領(lǐng)地；有的時(shí)候他們一窩蜂進(jìn)攻我們其中一個(gè)隊(duì)伍，我們另外的團(tuán)隊(duì)就會(huì)立刻去增援，他們中的幾個(gè)人就偷偷抽身去占領(lǐng)我們沒(méi)人看守的領(lǐng)地，原來(lái)他們“醉翁之意不在酒啊”！但即使我們的領(lǐng)地總是被搶走，我們還是玩得不亦說(shuō)乎。暖暖的陽(yáng)光下，春風(fēng)咧開(kāi)了我們的小嘴，小樹(shù)看得鼓起了掌，小草笑彎了腰。
有的時(shí)候我們會(huì)去空地上玩，大家三五成群，男孩子們打打鬧鬧；女孩子們玩起了過(guò)家家；還有一些喜靜的小伙伴們各捧著一本書(shū)，和著溫暖的陽(yáng)光和柔軟的.春風(fēng)一起咽下。此時(shí)的小樹(shù)仿佛也成了文明的看客，不吵不鬧，時(shí)不時(shí)偷偷來(lái)看看我們?cè)诟陕铩Ｐ〔菘赡苡X(jué)得無(wú)趣，自顧自低頭欣賞起了自己。
這就是我們中午的活動(dòng)時(shí)間，雖然短暫，但精彩紛呈；雖然帶著口罩，但是難遮笑聲；雖然地方有限，但是陽(yáng)光春風(fēng)依然陪伴
我們的課間作文 20
我們的課間活動(dòng)是豐富多彩的，是充滿樂(lè)趣的。不信我?guī)銇?lái)看看我們的課間生活。
“叮鈴鈴”，下課的救命鈴終于響了，一節(jié)課40分鐘，對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)，就有一個(gè)世紀(jì)那么長(zhǎng)，現(xiàn)在終于可以放松了。
課間娛樂(lè)—玩魔方
一會(huì)兒工夫，他就完成了六面的復(fù)原，用了33秒，真是神速啊！我們班里還有位仁兄，十分熱愛(ài)魔方，下課玩，上課也玩。無(wú)論老師沒(méi)收多少個(gè)，他又拿出新的一個(gè)，真是堅(jiān)持不解啊！
課間休閑—曬太陽(yáng)
在逸夫小學(xué)時(shí)，天氣好的話，我不像別的'同學(xué)一樣。我不看書(shū)，也不去玩，而是舒舒服服的躺在草地上曬太陽(yáng)。我安靜的躺在草地上，閉上眼睛，盡情地享受太陽(yáng)的沐浴，聞著泥土混著草的氣息，躺在，拋開(kāi)一切煩惱，不用再想學(xué)習(xí)，放松身體。那是多么舒服，令人心曠神怡。
趕作業(yè)
下課了，有些同學(xué)沒(méi)有完成昨天晚上的作業(yè)，一下課就拿出來(lái)趕。Look，有一位同學(xué)正在狂趕作業(yè)。他的筆揮的是多么快，汗水如同掉了線的珍珠一樣掉下，可絲毫沒(méi)有影響到他。他寫(xiě)著寫(xiě)著，剛想休息，可能想到如同猛虎一樣的兇的班主任，有不停的寫(xiě)，嗯，他真是“勤奮”啊！
我們的課間活動(dòng)僅能讓我們放松我們的身體還能培養(yǎng)我們的感情，我喜歡這課間十分鐘。
我們的課間作文 21
我們的課間活動(dòng)真是豐富多彩。
瞧，女同學(xué)在走廊上踢著毽子。開(kāi)始是最簡(jiǎn)單的單腳踢，有些女同學(xué)用左腳踢，有的用右腳踢，踢法各不相同。接下來(lái)，她們便加一些“佐料”，就像單腳反轉(zhuǎn)踢，雙腳接連踢 …… 有的女同學(xué)開(kāi)頭對(duì)踢毽子一竅不通，但經(jīng)過(guò)她們師傅們的認(rèn)真指導(dǎo)，也最終成了踢“毽子王”。此時(shí)有些男同學(xué)看了挺羨慕的，也不時(shí)地加入這行列，這下可好，操場(chǎng)上、走廊上，到處是踢毽子的同學(xué)，課間的校園便成了“毽子俱樂(lè)部”。
可沒(méi)過(guò)多久，踢毽子的活動(dòng)漸漸地被冷落了。這不，下棋的活動(dòng)就“走馬上任”了。看，下棋的可真夠火的。下課鈴一響，教室里便鬧開(kāi)了：有的下象棋，有的走五子棋，有的'下圍棋。你打敗了這個(gè)，我打敗了那個(gè) …… 比賽是一場(chǎng)又一場(chǎng)。他們個(gè)個(gè)精神抖擻，你追我趕。
不過(guò)好景不長(zhǎng)，沒(méi)過(guò)一些日子，同學(xué)們又開(kāi)始玩起小棒來(lái)了。一下課，他們便紛紛拿出五顏六色的小棒，你進(jìn)一步，我追一步，進(jìn)行激烈拼殺，此時(shí)又成了校園里一道亮麗的風(fēng)景線。 同學(xué)們，如果你看了羨慕，那不妨也加入我們的行列吧！
我們的課間作文 22
我們每個(gè)同學(xué)都有課間活動(dòng)吧！那我就說(shuō)說(shuō)我們的課間活動(dòng)。
我們的同學(xué)呀！下課玲一響，老師一走，同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后地沖出了門(mén)口。于是我們就去玩了，玩什么呢？這時(shí)同學(xué)們?nèi)齻z倆的'也都陸續(xù)玩了起來(lái)，他們有的在玩打沙包，有的在玩跳繩，還有的在玩打乒乓球、跳遠(yuǎn)、打籃球等。真是看的人眼花繚亂，雖然只是短暫的課間十分，但是同學(xué)們玩的別提有多開(kāi)心了。
這時(shí)我才回過(guò)身來(lái)，小李子提意我們來(lái)玩兩人三足吧，好呀，我來(lái)當(dāng)裁判，小李子和小劉同學(xué)一隊(duì)，小任和小高同學(xué)一隊(duì)，倆隊(duì)同學(xué)準(zhǔn)備好后，我說(shuō)“開(kāi)始”，小任和小高同學(xué)就跑，因?yàn)樾∪闻艿穆「吲艿目欤孕∪尉捅焕埽粗孀屓酥薄Ｔ诳葱±钭雍托⑺麄z非常配合，一步一步地向前沖去，先是走，后來(lái)變成了跑，嘴里還不停地喊著“一二一，一二一”。最后他倆終于取的了勝利，非常高興。所以說(shuō)無(wú)論干什么事情要懂得相互配合，只有齊心協(xié)力才能取得成果。
這就是我們的課間活動(dòng)，它即使同學(xué)們大腦得到了放松也增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。
我們的課間作文 23
“我們學(xué)校的大課間活動(dòng)要參加廣州市的評(píng)比了！”聽(tīng)到了這個(gè)喜訊，我心里美滋滋的，眼前不禁又浮現(xiàn)每次活動(dòng)開(kāi)心的情景。伴著輕快美妙的音樂(lè)，我們似乎進(jìn)入了一個(gè)快樂(lè)的樂(lè)園，有的沉浸在舞蹈的世界中；有的沉思著下一步棋該怎樣走；有的迅速接住了乒乓球；有的……
啊！大課間活動(dòng)多么有趣，為我們緊張的`學(xué)習(xí)又增添了一份樂(lè)趣。旁邊的小樹(shù)與小草似乎在與我們共同分享這一份快樂(lè)，也隨風(fēng)舞動(dòng)著。大課間活動(dòng)不僅鍛煉了我們的身體，使我們更加健康。它還能讓我們更加了解音樂(lè)，更加有節(jié)奏，陶冶了我們的情操！
我們知道，我們學(xué)校大課間回到代表黃埔區(qū)參加廣州市的評(píng)比，這是我們?nèi)熒餐Φ牡慕Y(jié)果，我們不能半途而廢，我們應(yīng)該更加努力做好下一步，爭(zhēng)取拿冠軍，為學(xué)校爭(zhēng)光！
伴著又一次的音樂(lè)響起，伴著又一次的花草動(dòng)舞，大課間又在雄壯熱烈的《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》旋律中拉開(kāi)了帷幕，學(xué)校的操場(chǎng)上、草坪中，又到處都活躍著同學(xué)們的身影，整個(gè)校園因孩子們的歡呼雀躍一下子變得又沸騰起來(lái)！
我們又走進(jìn)快樂(lè)的世界，大課間活動(dòng)成了我們的樂(lè)園。我們也將為下一個(gè)目標(biāo)——爭(zhēng)取獲得廣州市的冠軍而努力！
我們的課間作文 24
每天下課，我就會(huì)和幾個(gè)同學(xué)們一起玩捉迷藏，就像昨天一樣。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課鈴響了，我和幾個(gè)同學(xué)們?cè)谝黄痖_(kāi)始了游戲勝負(fù)規(guī)矩“石頭、剪刀、布”，很不幸我又輸了。幾個(gè)同學(xué)們說(shuō)，“你輸了，你要閉上眼晴，從一數(shù)到十，再來(lái)找我們哦！”。雖然我很不服氣，但我還是開(kāi)始閉上了眼睛，開(kāi)始數(shù)數(shù)了。此時(shí)，同學(xué)們?cè)缇团艿脽o(wú)影無(wú)蹤了，可是我都知道他們藏在哪里了，他們都沒(méi)有察覺(jué)，我?guī)缀醢蜒劬Σ[的比面條還細(xì)，慢慢地邊數(shù)邊看他們到底都藏哪里呢！
現(xiàn)在我已經(jīng)數(shù)完了數(shù)，開(kāi)始執(zhí)行我的“捉拿計(jì)劃”——因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了有個(gè)同學(xué)喜歡躲藏在門(mén)后，哼哼，于是當(dāng)我走到門(mén)前的時(shí)候，我突然用力一壓門(mén)，那個(gè)同學(xué)就歪歪扭扭地走出來(lái)了，就這樣，第一個(gè)同學(xué)就被我找到了。馬上開(kāi)始我的第二部“捉拿計(jì)劃”，我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)同學(xué)躲藏在靠墻的桌子下面，于時(shí)，我假裝回到了座位上看書(shū)，然后用腳一蹬，就把他從桌子底下踢出來(lái)了，他痛的叫苦連天……。哈哈，終于我把所有的`同學(xué)都找出來(lái)了。
這就是我們的課間游戲，我喜歡我的同學(xué)們，我喜歡捉迷藏。
我們的課間作文 25
“我們學(xué)校的大課間活動(dòng)要參加廣州市的評(píng)選了！”聽(tīng)到了這個(gè)喜訊，我心里美滋滋的，眼前不禁又浮現(xiàn)每次活動(dòng)開(kāi)心的情景。伴著輕快美妙的音樂(lè)，我們似乎進(jìn)進(jìn)了一個(gè)快樂(lè)的樂(lè)園，有的沉醉在舞蹈的世界中；有的沉思著下一步棋該怎樣走；有的迅速接住了乒乓球；有的……
啊！大課間活動(dòng)多么有趣，為我們緊張的學(xué)習(xí)又增添了一份樂(lè)趣。旁邊的小樹(shù)與小草似乎在與我們共同分享這一份快樂(lè)，也隨風(fēng)舞動(dòng)著。大課間活動(dòng)不僅鍛煉了我們的身體，使我們更加健康。它還能讓我們更加了解音樂(lè)，更加有節(jié)奏，陶冶了我們的情操！
我們知道，我們學(xué)校大課間回到代表黃埔區(qū)參加廣州市的評(píng)選，這是我們?nèi)熒餐Φ牡慕Y(jié)果，我們不能中途而廢，我們應(yīng)該更加努力做好下一步，爭(zhēng)取拿冠軍，為學(xué)校爭(zhēng)光！
伴著又一次的音樂(lè)響起，伴著又一次的花草動(dòng)舞，大課間又在雄壯熱烈的《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》旋律中拉開(kāi)了帷幕，學(xué)校的操場(chǎng)上、草坪中，又到處都活躍著同學(xué)們的`身影，整個(gè)校園因孩子們的歡呼雀躍一下子變得又沸騰起來(lái)！
我們又走進(jìn)快樂(lè)的世界，大課間活動(dòng)成了我們的樂(lè)園。我們也將為下一個(gè)目標(biāo)——爭(zhēng)取獲得廣州市的冠軍而努力！
我們的課間作文 26
我們學(xué)校做完操都會(huì)有一個(gè)大課間。
我們班的跳繩不好，老師為我們的成績(jī)考慮，就命令我們天天帶著跳繩下樓。而老師不可能天天在我們身邊，幫我們計(jì)時(shí)，于是老師選了我和三個(gè)同學(xué)每天輪流計(jì)時(shí)。
有一次，輪到我計(jì)時(shí)，我等同學(xué)們準(zhǔn)備好，就喊：“預(yù)備！三、二、一，開(kāi)始！”就在我喊的過(guò)程中，同學(xué)們都奮力甩繩，快速地跳起來(lái)，可有些同學(xué)卻沒(méi)有跳過(guò)去，我盯著他看，發(fā)現(xiàn)他過(guò)早或過(guò)晚地跳，沒(méi)有掌握起跳的最好時(shí)機(jī)。而掌握方法的同學(xué)跳了一個(gè)又一個(gè)，一個(gè)都不甘落后，仿佛落后一個(gè)就失敗了。半分鐘過(guò)去了，同學(xué)們的速度變慢了，汗珠一顆又一顆掉了下來(lái)，“加油！加油！”我給他們加油鼓勁，他們仿佛灌滿了能量，又奮力跳躍。“停！”這樣一分鐘過(guò)去了，許多同學(xué)都取得了不錯(cuò)的`成績(jī)，開(kāi)心地笑了起來(lái)。接下來(lái)，同學(xué)們又跳了一組。
隨后，我們還要跑步，我喊一聲：“跑步！”同學(xué)都飛奔過(guò)去，一下子就跑完了一圈。一個(gè)個(gè)腳步都停下來(lái)喘氣。
接下來(lái)的時(shí)間就是自由活動(dòng)了。有的同學(xué)踢毽子，有的同學(xué)跳皮筋，還有的同學(xué)打羽毛球，操場(chǎng)上傳來(lái)一片歡聲笑語(yǔ)。
快上課了，我們回到了教室，但我們的歡聲笑語(yǔ)卻永遠(yuǎn)留在了操場(chǎng)上，永遠(yuǎn)的留在了我們心中。
我們的課間作文 27
“由于英語(yǔ)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)這幾門(mén)課的無(wú)限擠壓，課間十分鐘被擠得遍體鱗傷，于是課間十分鐘寫(xiě)了封控訴書(shū)，寫(xiě)出了他在一天里被這幾門(mén)課占用的時(shí)間，真是不算不知道，一算嚇一跳啊！……”
這是一封控訴書(shū)，作者為課間十分鐘寫(xiě)的。
學(xué)習(xí)雖重要，但要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，不能為了學(xué)習(xí)間把下課時(shí)間給占了呀！學(xué)歸學(xué)，學(xué)好了、學(xué)會(huì)了、上課時(shí)間充分利用了，就該休息、放松一下了。現(xiàn)在老師老愛(ài)拖堂，雖然上課時(shí)間沒(méi)充分利用的時(shí)間是該在下課補(bǔ)上，但總不能隨隨便便就拖堂啊！
下課拖堂不僅浪費(fèi)時(shí)間，而且由于下課了，學(xué)生們的心自然到跑外面去玩了還不是沒(méi)效果！而且拖堂如果拖到第二節(jié)課去了，那就要占用第二節(jié)課時(shí)間解便，那還不是浪費(fèi)第二節(jié)課的時(shí)間？
“小孩就該多活動(dòng)。”這是我奶奶的.至理名言雖然現(xiàn)在這句話已經(jīng)不是用了，但如果不運(yùn)動(dòng)是不行的。現(xiàn)在四七九等各大名校都不招收只會(huì)學(xué)習(xí)，不會(huì)運(yùn)動(dòng)的的人了，老師占用我們運(yùn)動(dòng)的時(shí)間還不是在害我們啊？
讀了這篇控訴書(shū)，我有感而發(fā)，寫(xiě)下了這篇文章，但愿那些只會(huì)占用下課時(shí)間給我們將課的老師能改變觀念，還我們、還學(xué)校所有人、還有你老師課間休息十分鐘！
謝謝，請(qǐng)鼓掌！
我們的課間作文 28
我們的校園真美麗，樹(shù)葉從樹(shù)上紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，像一只只黃蝴蝶在空中飛舞，還像給大地鋪上了金黃的地毯。一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上面光禿禿的，大雁往南飛了，天氣變涼了，操場(chǎng)上顯得特別安靜，只停留著幾只小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地叫……
突然，“丁零零”下課了，同學(xué)們一窩蜂地沖出教室，來(lái)到了操場(chǎng)上玩耍，一下安靜的操場(chǎng)變得尤為熱鬧，有的在樹(shù)下跳繩，有的在玩丟手絹，還有的在踢球……我最喜歡玩丟手絹，我和同學(xué)們圍成一個(gè)圈，首先小麗來(lái)丟手絹，我們一邊拍手，一邊唱“丟手絹呀，輕輕地放在小朋友的后面，大家不要告訴他……”小麗跑呀跑，輕輕地在小紅身后慢慢地蹲下來(lái)，假裝做了個(gè)丟手絹的姿勢(shì)，幸好小紅沒(méi)有上當(dāng)。游戲繼續(xù)，這次小麗比較聰明，她以非常快的.速度將手絹丟在小明身后，但小明沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，我趕緊提醒他，他這才發(fā)現(xiàn)了手絹，但是晚了，小麗已經(jīng)坐在了他的旁邊。小明只好認(rèn)輸，為我們講了一個(gè)笑話，逗得我們哈哈大笑。這時(shí)上課鈴響了，但我們還玩得意猶未盡，大家戀戀不舍地回到了教室，都期待著下課再一起玩。
這就是我們校園的課間活動(dòng)，既開(kāi)心熱鬧，又有我們自己的一份小樂(lè)趣。
我們的課間作文 29
我們學(xué)校從十一月初就開(kāi)始進(jìn)行大課間活動(dòng)，聽(tīng)老師說(shuō)：這叫陽(yáng)光體育活動(dòng)，是國(guó)家為了增強(qiáng)我們小學(xué)生身體素質(zhì)而開(kāi)展的。
每天上午和下午第二節(jié)課后，學(xué)校的操場(chǎng)上可熱鬧了。隨著音樂(lè)旋律的響起，操場(chǎng)上西北角的一年級(jí)和東北角的二年級(jí)的小同學(xué)們跳起了兔子舞，他們真像一只只可愛(ài)的小兔子。操場(chǎng)的西面是四年級(jí)同學(xué)跳小繩，單人、雙人跳花樣繁多，而我們?nèi)昙?jí)同學(xué)則在操場(chǎng)的東邊跳大繩，每個(gè)班級(jí)分兩組，每組兩個(gè)同學(xué)有節(jié)奏地?fù)]動(dòng)著臂膀，長(zhǎng)長(zhǎng)的大繩像彩帶一樣飛舞著，同學(xué)們一個(gè)個(gè)輕巧地像燕子似的從繩中穿來(lái)穿去，特別是那扎羊角辮的女同學(xué)跳得十分出色，像彩蝶翩翩起舞，輕盈自如。五、六年級(jí)的大同學(xué)在操場(chǎng)的中間玩拍球、傳球游戲和跳“小白船”交誼舞。最后，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)再一起做校園集體舞，還有我們的'老師也整齊地站在學(xué)生隊(duì)伍的兩側(cè)，與我們一同跳舞、一起感受陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的魅力。
這就是我們多姿多彩的大課間，課間的操場(chǎng)是我們的樂(lè)園，跳跳繩，跳跳舞，打打球，多么陽(yáng)光，多么快樂(lè)！
我們的課間作文 30
“叮鈴鈴”，下課鈴響了，同學(xué)們?nèi)绯彼阌砍鼋淌遥彼飨蛐@的每一個(gè)角落，頓時(shí)，校園成了歡樂(lè)的海洋。
我選了一個(gè)平整的場(chǎng)地，和幾個(gè)伙伴一起玩游戲——老鷹抓小雞。現(xiàn)在，由我的.同學(xué)來(lái)當(dāng)老鷹。我們小雞列好了隊(duì)伍，就開(kāi)始了游戲。老鷹往左跑，母雞也往左跑，我們協(xié)助母雞給老鷹來(lái)了個(gè)“神龍擺尾”。老鷹看我們?cè)谟疫叄R上沖了過(guò)去，眼看我就被捉到了，老鷹一下子擋在了我的面前，同學(xué)們一陣驚呼，“真險(xiǎn)啊！”。老鷹退回去了，又開(kāi)始想別的主意來(lái)抓我們了。就這樣，前面，后面，左邊，右邊，一陣陣的驚叫，一陣陣的歡笑，我們的小雞隊(duì)伍左搖右擺，東倒西歪，可是一直都沒(méi)散，都緊緊的跟在雞媽媽的身后。
在操場(chǎng)的另一邊，還有一群同學(xué)圍成了一個(gè)圓圈，在玩“丟手絹”的游戲呢，歡快的歌聲在校園的上空回蕩，同學(xué)們的笑容如同一朵朵綻放的花朵，燦爛而美麗。
課間十分鐘，多姿多彩多快樂(lè)，陪伴我們度過(guò)七彩童年。我想對(duì)大家說(shuō)：“大課間，我們真的很快樂(lè)！”
我們的課間作文 31
大課間有我們快樂(lè)的天地；大課間有我們珍貴的友誼；大課間有我們開(kāi)心的笑容；大課間還充滿著我們的歡樂(lè)！大課間不僅讓我們快樂(lè)，還讓我們放松了緊張的心情！
在大課間里，每個(gè)人都擁有一分快樂(lè)。因?yàn)槲覀兛梢员M情地說(shuō)，盡情的玩，每人來(lái)打擾，無(wú)憂無(wú)慮的！我們活動(dòng)的內(nèi)容有很多很多。例如：有的跳長(zhǎng)繩；有的跳像皮筋；有的踢毽子；有的轉(zhuǎn)呼拉圈……各種各樣、五花八門(mén)的活動(dòng)，讓人看得眼花繚亂。每當(dāng)美妙的音樂(lè)響起來(lái)時(shí)，我們就開(kāi)始跳起可愛(ài)的兔子舞，跳兔子舞時(shí)，我們就像活潑可愛(ài)的小兔子一樣蹦蹦跳跳的可愛(ài)極了！但是，我覺(jué)得更像一堆非常可愛(ài)的小螞蟻正在搬家似的，讓人看了就覺(jué)得好笑極了！這可不是騙人的.不信你可以過(guò)來(lái)看一看哦！當(dāng)然，什么東西都要有結(jié)束的時(shí)候。大課間也不例外，每次到末尾的時(shí)候我們總是要依依不舍的去排隊(duì)回去。為什么會(huì)這樣子呢？因?yàn)槲覀兇蠹叶疾幌刖瓦@樣結(jié)束了一天當(dāng)中最最快樂(lè)的大課間。所以我們更應(yīng)該去珍惜大課間的每一分每一秒！
是呀！大課間給了我們太多太多了！大課間是充滿著我們歡笑的地方，也是一個(gè)增強(qiáng)友誼的好地方呀！希望我們大課間能永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的持續(xù)下去，繼續(xù)帶給我們更多的歡樂(lè)與歡笑！
我們的課間作文 32
“叮零零”,“叮零零”，第二節(jié)課下課了,熱鬧非凡的大課間鍛煉開(kāi)始了。廣播室響起了美妙的音樂(lè)，安靜的校園一下子變得熱鬧了。同學(xué)們?nèi)缤擁\的野馬一樣，跑出教室，來(lái)到走廊上自由自在的'活動(dòng)。有的在和好朋友對(duì)踢毽子，有的在練習(xí)自己運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目······
你瞧，那不正是我們班的曹杭偉嗎？他在干嗎？他正在一聲不響地跳著繩子，他一會(huì)兒花跳，一會(huì)兒?jiǎn)翁粫?huì)兒雙跳，一會(huì)兒雙飛跳，只見(jiàn)他兩手不停地甩著繩子，站在旁邊的人看得眼花繚亂。
咦，怎么有這么多人在那里？我走近一看，啊！原來(lái)是在對(duì)踢毽子。麻時(shí)鈔隊(duì)（麻時(shí)鈔、馮昊楠、朱欣強(qiáng)）VS吳柯隊(duì)（吳柯、倪家浩、倪卓楠）。第一輪，麻時(shí)鈔踢了一個(gè)高球，吳柯接住了鍵球，但是沒(méi)來(lái)得及踢過(guò)去，鍵球落地了。麻時(shí)鈔進(jìn)球了！（1比0）。第二輪倪卓楠踢了一個(gè)小腳，麻時(shí)鈔一不留神，讓對(duì)家進(jìn)球了。（1比1）。就這樣展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的比賽！
大課間鍛煉，既鍛煉了身體又增加了友誼，真是太好了！
我們的課間作文 33
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”下課鈴響了，同學(xué)們像飛出了籠子的小鳥(niǎo)，沖到外面去玩耍。
我們班門(mén)前的走廊上擠滿了打陀螺的同學(xué)。突然，唐磊驕傲地喊道：“哈哈，我贏了！”不服氣的蔣能當(dāng)說(shuō)：“贏了有什么了不起！再比一盤(pán)！”接著他們又專心投入了戰(zhàn)斗。
看了一會(huì)兒我走進(jìn)教室，一不小心，碰到了我們班的“母老虎”馬玉潔，馬玉潔二話沒(méi)說(shuō)上來(lái)就要抓我報(bào)仇，見(jiàn)勢(shì)不妙我撒腿就跑，她則在后面緊追不舍，我們倆在教室的過(guò)道上追趕著，一路撞到了好幾個(gè)同學(xué)。跑了一小會(huì)兒，馬玉潔放慢了速度，可能是有點(diǎn)累了吧。一見(jiàn)她這樣我便喊道：“馬玉潔你也太慢了！你這種速度恐怕一百年也追不上我！真像只烏龜！哈哈哈哈！”馬玉潔聽(tīng)后氣得發(fā)瘋，張牙舞爪的'又開(kāi)始追我，嘴里還憤怒地喊道：“可惡的魏岑琛，竟然敢譏笑我！我一定要抓住你報(bào)仇!”我一聽(tīng)這話連忙把速度加快了，再回頭看馬玉潔那氣憤的樣子，我又忍不住笑了起來(lái)。
突然，上課鈴響了，我們那快樂(lè)的追逐戛然而止，可我們下課十分鐘里歡樂(lè)的笑聲卻久久在校園的上空回蕩。
我們的課間作文 34
“叮鈴鈴”，下課鈴一響，同學(xué)們就如離弦之箭一樣飛了出去，劃分成了幾個(gè)陣營(yíng)。
告密分隊(duì)
“集合！”只見(jiàn)大隊(duì)委一聲令下，班上所有的班干部整齊地排成一條隊(duì)，大隊(duì)委左手拿了一份“黑名單”，右手拿了一支筆，昂首挺胸地帶著一群班干部，浩浩蕩蕩地走向語(yǔ)文辦公室，后面還跟著一些被“上帝選中”的倒霉鬼。這些同學(xué)要不就是頭冒冷汗，要不就是雙腿發(fā)抖，總之，不能僅僅用“害怕”兩個(gè)字來(lái)形容。要知道進(jìn)入了辦公室，就是進(jìn)了“十八層地獄”，想想都不寒而栗。可誰(shuí)叫他們上課不好好聽(tīng)講呢？
游蕩分子
與“告密分隊(duì)”截然相反的是優(yōu)哉游哉的“游蕩分子”，下課的時(shí)候總是無(wú)所事事，散步似的'在學(xué)校里游蕩。這些人有的在走廊里轉(zhuǎn)悠，氣定神閑地欣賞墻壁上的畫(huà)；有的不知是在減肥還是閑得沒(méi)事干，在樓道里進(jìn)行爬樓運(yùn)動(dòng)，邊爬邊嘴里還嘀嘀咕咕地念經(jīng)：“床前明月光，疑是地上霜……”像個(gè)和尚一樣；還有的在教室里玩起了賽場(chǎng)接力，一會(huì)兒從教室這頭走到那頭，一會(huì)兒又從那頭走到這頭……真是繞得人頭都暈了。
安靜書(shū)迷
雖然有很多同學(xué)喜歡下課打鬧，但班上還有孜孜不倦、認(rèn)真閱讀的同學(xué)。比如說(shuō)王蕓喆，別看她上課挺活躍的，但是一下課就變得沉默寡言，每次都會(huì)全神貫注地坐在書(shū)桌前看書(shū)，像換了個(gè)人似的。除了她，班上還有好多同學(xué)喜歡看書(shū)，一下課就抱著一本課外書(shū)看得如癡如醉：《湯姆索亞》、《愛(ài)麗絲》、《寄小讀者》……這些書(shū)都讀得滾瓜爛熟了。
每個(gè)課間，班級(jí)都會(huì)形成一道道亮麗的風(fēng)景線，而這些風(fēng)景就構(gòu)成了我們班豐富多彩的課間生活。
我們的課間作文 35
“叮鈴鈴”每當(dāng)下課鈴一響，同學(xué)們就開(kāi)始了豐富多彩的課間生活。由于每個(gè)人的興趣愛(ài)好不盡相同，大家自發(fā)組成了各種各樣的部落，你屬于哪個(gè)部落呢？快隨我來(lái)看看吧！
書(shū)香部落
“哎呀，怎么回事？這群同學(xué)怎么像子彈一樣‘飛’出去了？”沒(méi)錯(cuò)，這些“飛”出去的同學(xué)們就是我們的書(shū)香部落。看，他們正在跑向我們五年級(jí)的書(shū)架呢！我們也去看看吧！
看吧，這里“人山人海”，同學(xué)們都正在爭(zhēng)著“搶”雜志呢！經(jīng)過(guò)他們這些“愛(ài)書(shū)如命”的人“瘋狂掠奪”后，我相信，不一會(huì)兒，書(shū)架就會(huì)“洗劫一空”。“搶”完書(shū)后他們便又變成了安安靜靜的小白兔，坐在一旁捧著書(shū)津津有味地看了起來(lái)。
作業(yè)部落
沒(méi)想到吧，我就是他們的一員，我的好朋友們也都在其中。
簡(jiǎn)單介紹一下，作業(yè)部落就是下課時(shí)間拼命寫(xiě)作業(yè)，其實(shí)是為了回家的自由。
我們一群人，一下課就從抽屜抽出語(yǔ)數(shù)英各種作業(yè)，撲在桌上奮筆疾書(shū)，像饑餓的人撲在面包上。如果你寫(xiě)累了，只要想想你回家要玩什么，你保證又會(huì)“滿血復(fù)活”。
偷偷告訴你，這個(gè)部落全部都是一些又會(huì)學(xué)又會(huì)玩的超級(jí)學(xué)霸呢！
加餐部落
“哎，午餐這么點(diǎn)兒，我早就餓了！”加餐部落的成員們抱怨著。
不過(guò)他們馬上又打起精神，從書(shū)包里抽出各種各樣的零食，有香脆可口的.薯片，有甜甜的小餅干……瞧，某個(gè)加餐部落成員躲在抽屜下，眼觀六路，耳聽(tīng)八方，確認(rèn)安全后，一點(diǎn)一點(diǎn)拿起零食，輕輕地咀嚼著，像小老鼠在偷吃餅干一樣。我相信，他們一定沉浸在這美妙的滋味中，偷吃的珍饈果然令人回味無(wú)窮。
看，這就是我們班各大課間部落，大家的課間生活真豐富啊！先不說(shuō)了，我要去上課了，拜拜！
我們的課間作文 36
“鈴，鈴，鈴……”這是下早自習(xí)的鈴聲，早自習(xí)終于下了。這時(shí)，我們又忙將起來(lái)，各科的科代表，聽(tīng)到下早自習(xí)的鈴聲，便都一下子蹦出座位，扯著嗓子喊：“快交作業(yè)了。”不下早自習(xí)還好，一下，每個(gè)同學(xué)可都忙得不可開(kāi)交。聽(tīng)到“快交作業(yè)”的命令聲，都趕忙搜出昨天的作業(yè)。有的同學(xué)是不慌不忙地把作業(yè)交到各科負(fù)責(zé)人那里去，而有的同學(xué)可急起來(lái)了，因?yàn)樽蛱炝粝乱恍┎粫?huì)做的題目，都趕忙在這時(shí)間里向其他同學(xué)求援。一時(shí)間教室熱鬧起來(lái)了，作業(yè)不會(huì)做的同學(xué)都在向會(huì)做的同學(xué)求援，而會(huì)做的同學(xué)也樂(lè)意伸出援助之手。教室里充滿了講題聲，有時(shí)，他們?yōu)榱艘坏李}在那爭(zhēng)辯半天，彼此堅(jiān)持自己的見(jiàn)解，非得鬧到老師那里不可！有的同學(xué)聚在一堆，他們有的在討論題目，有的在談古論今，有的.在說(shuō)說(shuō)笑笑，甚至有的在談?wù)搰?guó)家大事……
我們的課間，熱鬧非凡。我時(shí)常被這幅靚麗的風(fēng)景觸動(dòng)，常常獨(dú)自一人發(fā)笑，有同學(xué)不解，跑過(guò)來(lái)問(wèn)我，“怎么？傻了？”我笑著回答他：“非也！非也！我正在為自己發(fā)現(xiàn)了一幅學(xué)習(xí)的靚麗風(fēng)景而興奮不已！我們時(shí)常抱怨學(xué)習(xí)壓力大，可是誰(shuí)用心去體會(huì)，去嘗試減少心靈的壓力了呢？其實(shí)，并不是我們學(xué)不好，而是我們未用心去體會(huì)學(xué)的內(nèi)涵。我們的生活也一樣，其實(shí)每一件事發(fā)生都有它的意義，都能為我們的生活增添絲絲的樂(lè)趣或極大的樂(lè)趣！喏！就像我們這個(gè)班一樣。”說(shuō)完，我指著這個(gè)似亂非亂，非亂似亂的班級(jí)的成員們！
我們的課間，永遠(yuǎn)洋溢著青春的美與青春的希望。我們這個(gè)大家庭啊！
我們的課間作文 37
“同學(xué)們下課了，讓我們出來(lái)活動(dòng)活動(dòng)吧！”啊！終于解放了，學(xué)了40分鐘，腦袋終于能放松放松了。哦耶！還等什么，趕緊來(lái)樂(lè)一樂(lè)吧！
棋盤(pán)大對(duì)決
課間生活豐富多彩，可我覺(jué)得智力游戲最好玩，下棋就是不二的選擇。
開(kāi)始下五子棋了，我和劉洋相互對(duì)戰(zhàn)。我一步她一子，我們兩個(gè)不相上下。不好！劉洋走了一步棋，不但把我辛辛苦苦布置的局面給封鎖了，而且她自己也馬上贏了！“哈哈哈！你認(rèn)輸吧！”劉洋眼睛瞇成一條縫得意洋洋地說(shuō)。“哼！我不服！”我堅(jiān)定地說(shuō)。我眉頭緊鎖，眼珠目不轉(zhuǎn)睛地盯著棋盤(pán)心想：我沖一沖也許能沖出一條活路！說(shuō)干就干，我發(fā)了瘋似的沖，劉洋被我的氣勢(shì)弄得手忙腳亂，慌亂中我點(diǎn)中了劉洋的要害。“呀！我贏了！”劉洋像漏了氣的氣球一樣，焉了！哈哈！圍觀的同學(xué)都拍手叫好，為我喝彩呢！
故事大空間
課間也是看書(shū)的好時(shí)間，同學(xué)們歡歡喜喜地拿起書(shū)看，“哈哈哈！”我可被書(shū)里的情節(jié)給逗笑了！“小偷在下雨天開(kāi)車去郊外，可路上腦門(mén)被石頭碰了個(gè)‘大紅包’，他哇哇大叫。”我看了以后笑岔了氣。同學(xué)們看完書(shū)的表情也是多種多樣，有的笑痛了肚子，有的被感動(dòng)地流淚，有的'在微笑著靜靜回味……在這個(gè)空間中，充滿了書(shū)香味兒。
美食大天地
班上有些貪吃鬼，每次都帶零食充實(shí)課間。辣條、薯片、果子……食物多得數(shù)不清。一下課他們就狂吃一頓，代郎最有趣，她把辣條撕成一小條一小條的，挑一根塞進(jìn)嘴里，不時(shí)還點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“不錯(cuò)，不錯(cuò)，就是咸了點(diǎn)！”她那滑稽的聲音和動(dòng)作逗得我們哈哈大笑！還有的同學(xué)吃得一把鼻涕一把淚，大家都笑翻了天！
課間的生活豐富多彩，讓我們小小的心是那么快活！
我們的課間作文 38
最近幾天，我們農(nóng)林下路小學(xué)為了參加越秀區(qū)的大課間比賽，天天都在緊鑼密鼓地為參加比賽的二、三年級(jí)同學(xué)們進(jìn)行特訓(xùn)。
廣播操是大課間比賽指定的項(xiàng)目，大家對(duì)這個(gè)項(xiàng)目都志在必得，信心十足。在訓(xùn)練環(huán)節(jié)，體育老師重點(diǎn)幫助我們改掉一些平時(shí)做操時(shí)不注重的壞習(xí)慣，小毛病。為了讓我們做的廣播操十全十美，老師還采用一些特殊辦法一對(duì)一質(zhì)量把關(guān)。在老師的嚴(yán)格訓(xùn)練下，我們的`廣播操做得真是棒極了，就像一群受過(guò)訓(xùn)練的士兵參加國(guó)慶閱兵儀式一樣整齊。
除了廣播操，大課間比賽還安排了老師自由創(chuàng)作的展示環(huán)節(jié)。我們的體育老師創(chuàng)作了乒乓球操，這套乒乓球操可有意思啦，因?yàn)檫@套操的動(dòng)作非常滑稽，而且還帶有一些真正的乒乓球動(dòng)作。很多同學(xué)都認(rèn)真按照老師的要求去做，可是有些同學(xué)的動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)，老師只好幫助他們渡過(guò)難關(guān)。
大課間訓(xùn)練還有大家盡情活動(dòng)的項(xiàng)目，老師讓我們走成一個(gè)大大的圓圈，在圓圈里我們還做了一些增加了技術(shù)含量的環(huán)節(jié)：比如說(shuō)拍球，滾球、運(yùn)球。雖然有些同學(xué)開(kāi)始不太會(huì)這些項(xiàng)目，但是他們覺(jué)得很有趣，沒(méi)有放棄，跟著老師和其他同學(xué)一起，不知不覺(jué)地就學(xué)會(huì)了。
老師還給我們安排了一些游戲，有的班玩丟手絹，有的班玩找朋友，還有的班在比賽跑步。同學(xué)們?cè)谟螒蜻^(guò)程中都非常聽(tīng)指揮，可是隊(duì)伍總是會(huì)變得亂七八糟。
做了那么多運(yùn)動(dòng)總得要放松放松，音樂(lè)老師教我們了一套放松操。我覺(jué)得放松操簡(jiǎn)直就是舞蹈，實(shí)在是展示不出我們男孩子的風(fēng)采。
雖然有一些不情愿的事情會(huì)發(fā)生，但是我們還是會(huì)盡力完成給我們的任務(wù)。
我們都非常期待能在正式的比賽中取得好成績(jī)，農(nóng)林下路小學(xué)加油！
我們的課間作文 39
“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”清脆的下課鈴聲響了，同學(xué)們蜂擁而出，一窩蜂的跑出了安靜的教室，去享受他們那愉快的十分鐘。
走廊上，我和同學(xué)們?cè)谕孀矫圆亍Ｎ覀兿取包c(diǎn)點(diǎn)豆豆”，最后點(diǎn)到了“章魚(yú)”同學(xué)。他立刻頭靠墻壁，用手蒙住眼睛，一個(gè)勁兒地轉(zhuǎn)圈。我們還是使用老把戲——一邊往樓上跑，一邊大叫：“快下樓，下樓！”章魚(yú)同學(xué)一聽(tīng)到聲音，連忙往下跑。我們?cè)跇巧闲ξ卣f(shuō)：“哈哈，中計(jì)了。”可是我們高興得太早了。章魚(yú)同學(xué)一覺(jué)得不對(duì)勁，悄悄地就往樓上走過(guò)去，嘴里還小聲念道：“哼！想騙我，門(mén)兒都沒(méi)有！”這時(shí)，我已經(jīng)預(yù)測(cè)到他會(huì)來(lái)，便躲到里邊的'柱子旁等著。他們笑著，突然不見(jiàn)我的人影，正想下去勘察一番，沒(méi)想到和章魚(yú)同學(xué)碰了個(gè)面對(duì)面，我們不禁都笑得人仰馬翻。
接著，我們把視線轉(zhuǎn)向操場(chǎng)。操場(chǎng)上，有的在玩警察抓小偷，有的在踢毽子，還有的在跳繩比賽……看！那邊的同學(xué)正在計(jì)時(shí)一分鐘跳繩記錄。有一位低年級(jí)同學(xué)可能太緊張或者技術(shù)不好，跳一下斷一下，跳一下斷一下，最后只跳了五十個(gè)左右。我跑過(guò)去，拿起跳繩，使出絕招——飛馳閃電。那繩子如同穿越時(shí)空般地甩動(dòng)，我也瘋狂地亂跳。那個(gè)同學(xué)叫道：“我的繩子呢？”然后找來(lái)找去都找不到。原來(lái)，那條繩子甩得太快了，幾乎看都看不見(jiàn)。我跳完，把繩子還給了他。他叫道：“大哥哥，你太厲害了！竟然跳了一百六十八個(gè)。”同學(xué)們都在一旁嘰嘰喳喳地討論著，朝我做出不服的樣子。
“叮鈴鈴——”上課了，我和同學(xué)們一起依依不舍地走進(jìn)了教室，心中還想著剛才的情景。唉！十分鐘，你實(shí)在是太短暫了。
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