把頭抬起來作文

時間：2023-10-31 11:57:55 志升好文我要投稿

把頭抬起來作文（通用23篇）

　　在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的把頭抬起來作文，歡迎大家分享。

把頭抬起來作文（通用23篇）

　　把頭抬起來作文 1

　　或許你平凡，或許你渺小，但不能因為這樣就錯過了抬頭的機會。

　　--題記

　　她知道自己平凡，普通，于是自卑和憂傷與她形影不離，但是某一天，她聽到了句話“把頭抬起來”于是她擁有了自己，一盞明燈點亮了她脆弱的心。

　　文中的她把頭抬了起來，生活洋溢著幸福。可現實中又有多少人像她呢？抬頭是一個動作，極其簡單，但是人人往往不愿做。或許你抬頭，冗長深幽的天空變得觸手可及；或許你抬頭，煙雨朦朧的周圍變得陽光普照；或許你抬頭，幸福與自尊會不期而至。可能性有多種為什么不嘗試呢？

　　文中的'她是因一句話而正視了自己的人生，我們應比她更早，更好地領會到，學會主動。我們也不能學丑小鴨，因為自卑，平凡丑陋而隱藏自己，我們應把頭抬起來，自信地對待眼前的一切。

　　不要因犯了一次錯誤，面對錯誤是就不知所措，低頭不敢面對，人人都知道知錯就改這個詞，念在嘴上很容易，它需要去實施，既然要去實施，而前提就是挺直你的脊梁，抬起頭來。

　　一個人你哭泣，蜷縮在墻角里，委屈哭不盡，一抬頭，淚珠閃爍間，朋友關懷的眼睛看著自己，才明白受傷時也會有溫暖；一個人坐在黑暗中，認為世界孤獨的源泉就是自己，抬頭一看，滿天的繁星一閃一閃，輕聲訴說著：“還有我們呢！”才明白世界上根本沒有孤獨；一個人去闖蕩，穿過叢叢荊棘，憔悴了，勞累了，心收了，抬頭說一聲錯了，沒有人怪你，才明白自己還不適合飛……

　　學著抬頭吧！并珍惜抬頭的機會吧！如果錯過了太陽你流了淚，那么你也將錯過月亮與星辰。

　　把頭抬起來作文 2

　　南風過境，蹤跡無尋。

　　春寒陡峭的時節，櫻花明媚了整個初春。濕冷的風在耳邊高唱著凜冽，半明半寐的遙遠天際，閃爍著幾斗星子，混雜著櫻花的清香鉆入鼻息，觸手可及的地平線上鑲著一道溢金的流光，絢麗的橘紅色在天邊蔓延，染遍蒼穹，把頭抬起來，那是更美的櫻花，更美的天。

　　這南方的小城從昨夜的暴雨中掙脫，櫻花也各自掉落，媽媽竟拉我去賞花，賞那雨后的櫻花。

　　一幅被粉色浸染的長卷在眼前鋪展，花瓣濕軟地貼著地面，被行人踏得斑駁斑駁，深粉色交織在一起，黃斑腳印點綴在其中，早已慘不可言，原本水潤輕盈的櫻花，此時卻是卷曲、破敗！

　　我不明白這花有何可賞，不耐煩的快步向前走去，回頭看看媽媽，依舊是緩緩行走，一臉欣賞。“真不明白，這殘花有什么好看！”我嚷著。“是嗎？為什么不把頭抬起來，總是低頭看呢”母親笑笑道。

　　我無奈的把頭抬起來，映入眼前的是別樣的風光。天，藍的'透亮，綢緞般輕柔，櫻花以天為幕。南風乍起，櫻花打著圈兒飄落，留下一道美麗的線條，好似一只只粉色的粉蝶在枝頭翩翩起舞，輕遙著羽翅，又似初春在枝頭間留下的詩行，書寫著零落的美麗。

　　再次仰望，猛的發現，那棕褐色的枝頭，白色的花衣包著粉色的花骨朵兒，星子般明艷、可愛。“看，是花骨朵兒！”我叫著。

　　“你不是說這里的無花可賞嗎？”媽媽打趣著。“無花可賞？不，把頭抬起來，換個角度，殘花也能美麗！”我笑著“殘花也能美麗，換個角度，很多事就不一樣了，視野開闊了，把頭抬起來，換個角度，又是一片新天地！”媽媽悠悠道。

　　是啊！人生有時也要學會把頭抬起來，這樣就會看到更美的隱患、更美的天！

　　春光十里，櫻花舞動。

　　把頭抬起來作文 3

　　老師對我們的愛和關懷往往體現在一個不經意間的小動作。

　　我的語文老師——謝老師把我們當作她的親生孩子一樣對待。她的每一個舉動、每一句話都讓我們感覺很舒暢！她就像是光芒四射的太陽，時刻帶給我們光亮和溫暖！

　　今天上地理課時，我趴在課桌上，離書本很近，這些我都沒注意到。就在我記筆記時，一只溫暖的大手把我的.頭擺正了。我一看，正是無時無刻不在不厭其煩地關心著我們的謝老師！

　　她沒有像有的老師那樣呵斥我，沒有像媽媽那樣不停地說：“坐直、抬頭，坐直、抬頭！”更沒有當眾羞辱我，說：“呵呵，現在就這樣，長大了一定是一個老奶奶，一個駝背、老眼昏花的老奶奶……”而是一只溫暖的大手、一個輕輕的動作，就讓我意識到趴著寫作業對我們的傷害很大；就這一簡單的舉止，就讓我感覺到自己做錯了，而又沒有傷害我的自尊心；就這一簡單的舉止，就讓我感受到了謝老師帶給我們的溫暖；就這一簡單的舉止，勝過了所有苦口婆心的勸說！

　　從古至今，每個教育學派、每一位老師都有自己的教育教學理念，那么我想謝老師的理念就是——仁愛！用自己的一言一行感化學生。

　　謝老師的發際線雖然有點高，但不正是那高高的額頭體現了她對學生的用心和智慧嗎？

　　謝老師時刻用那和風細雨般的諄諄教誨引領著我們，時刻用那如沐春風般的謙謙舉止感染著我們，時刻用那滿腹經綸般的博學大愛澆灌著我們……

　　把頭抬起來作文 4

　　當今世界，各國在伴隨著經濟騰飛的同時，對文化發展也毫不懈怠。而一系列的文學、藝術的獎項，也推動并促進著文化事業的發展。

　　近幾年，中國人出境旅游成為一種時尚，而伴隨著這種時尚所產生的，竟是各國以簡體中文形式示出的警示牌。試想，如果是你看到這種現象，你的感受是什么？

　　文明、禮儀，其本質就是一種文化素養。“文化”，貌似針對這個詞，中國人……不！是古代某一階段的中國人有話要說。

　　時光追溯到春秋戰國時期，這個思想流派“縱橫”的年代。諸子百家，各抒己見。有儒家學派的創始人——孔子；有道家思想的奠基者——老子；還有集法家思想之大成者——韓非子。在“眾說紛紜”的動亂年代，中國人為后世留下了多少思想寶藏啊！

　　再往后推，漢唐兩宋時期的“四大發明”，為中國文明進程做出了巨大貢獻，且對當時的世界產生了深遠影響。唐代，中國曾輝煌過，無論是經濟，政治，還是文化，都達到了當時世界的頂尖水平，且那一時期的唐詩，至今也無人能及。

　　可白衣蒼狗，物是人非。隨著時間的推移，時代的發展，近代中國竟淪為“雙半”社會，在被統治者控制的那一時期，中華民族文化的發展，停滯了……再到今天，中國人文化素質的低下，文化創新意識的缺乏，諾貝爾獎獲得者的“落空”，還有近期“搶鹽事件”和“弱國心理”，無不體現出“中國文化”的沒落。

　　可這一切究竟是為什么？是不再有孔子似的人物引領風尚？還是真的因為被“侵掠”的遍體鱗傷而無遐去想？還是……事實上，我們不能把文化的沒落簡單的歸結成這幾個原因，要知道，一定的.政治、經濟能夠反映一定的文化。

　　當前，面對世界文化發展大潮的挑戰，我們不應退縮，更不應弄虛作假，追求“洋文化”。就像前些年那個流行的“傳言”：一批諾貝爾獎得主在巴黎的會議結束時，大贊孔子智慧對現世的重要意義。而后被證實，整個會議過程甚至連“中國”二字都未曾提及。

　　不論是什么樣的原因，國文化現在都面臨著“文化復興、文化自信、文化真實”的巨大挑戰。我們無疑要使曾經輝煌過的中國文化重新振作；我們更堅信國人能夠對中國文化充滿信心；我們同樣可以做到自己文化的光明磊落。

　　“抬起頭來”是又一次莊嚴的宣誓。

　　“抬起頭來”是一個自信的昂首。

　　“抬起頭來”是一種能面對真實的淡泊。

　　讓中國的文化事業“抬起頭來”，重拾當年的輝煌！

　　把頭抬起來作文 5

　　這是一個普通的上學日，我和媽媽一塊走在上學的路上。

　　媽媽和我在途中有說有笑，談論了很多關于我學習的事。我有些不想繼續談下去，看著前方，是一個低著頭走路看著手機的男人。我也沒在意，畢竟我不認識他。

　　那人離我們越來越近，他根本沒有理由理睬我們。不過不知怎的，他突然朝左邊一晃，左肩膀撞到了媽媽的右肩膀。媽媽扭頭看了他一眼，就沒有搭理他，和我繼續往前走。他走得比較快，已經走到我們前邊去了。他就那樣徑直地朝前走過去，像是什么事都沒有發生過。我們聽不到他的一句道歉，更看不到他一絲的反省。我也沒有在腦子里多留他一秒，就到了學校，進了教室。

　　上課的`鈴突然響了，老師走了進來。我右邊的同學沒有聽課，埋頭寫著什么。我看了看她，打算提醒她要聽課。

　　我先是輕輕咳嗽了兩聲。他看了看我，繼續埋頭寫。我又敲打了兩下桌子，他沒有理我，仍然寫著；最后我干脆直接給他說：“聽課。”她不耐煩了：“煩不煩啦？”

　　我實在拿他沒法子了，只好自己安慰自己，我永遠叫不醒一個裝睡的人，自然也沒有辦法，讓低頭成習慣的人抬起頭來。

　　抬頭是為了自信，是為了更好的你我他，為了擁有更好的習慣。

　　把頭抬起來作文 6

　　有一句教育名言是這樣說：要讓每個孩子都抬起頭來走路。“抬起頭來”意味著對自己、對未來、對所要做的事情充滿信心。任何一個人，當他昂首挺胸、大步前進的時候，在他的心里有諸多的潛臺詞——“我能行”、“我的目標一定能達到”、“我會干得很好的”、“小小的挫折對我來說不算什么”……假如我們每一個人，都有這樣的心態，肯定能不斷進步，成為德智體全面發展的好學生。

　　然而，事實上有相當數量的同學缺乏自信心，缺乏上進的勇氣，本來可能有十分的干勁，也只剩下五六分甚至更少了。長此以往，很難振作起來，成為一個被自卑感籠罩著的人。不但會延遲進步，甚至可能自暴自棄、破罐破摔，那將是很可怕的。為什么會出現這種現象呢？這是外因和內因互相作用的結果。從外因說，可能是受到的貶抑性評價太多，缺少成功的機會，處境不良；從內因說，可能是自尊心受損，自信心下降，又缺乏自我調控的能力。比如說，一個學生在班級中不被重視，在集體中沒有表現自己能力的.機會，或者在老師、家長面前受到太多的批評、指責，甚至諷刺、挖苦，或者受到某種挫折（如考試成績差）后沒有應有的指導和具體幫助，都會傷害自己的自尊，影響自信。而后，其表現不佳，又可能招致新的貶抑，形成惡性循環。

　　任何人都有自尊和被人尊重的需要，我們也不例外。而自尊、被人尊重，是產生自信心的第一心理動力。

　　一方面，我本人在這里教大家一個小訣竅：被別人傷害了自尊，倒別不開心、難過。這也可以當是一種動力，比如你考試考得很差，回家被父母罵，在學校被同學恥笑。你可以這樣想：我一定要考好！給他們看！我要抬起頭來！！取得了好成績，得到了老師的鼓勵，家長的鼓勵，這是最好的，會讓你對自己更加自信，考試的成績也會更加出色。生活各反面都會非常出色，反之，如果過于沒有自信，生活上學習上，都是很爛的表現。你信不信？任何微小的成功，都能增強人的自信。一個學生，當他寫好一個字，做對一道題，得到一面小紅旗，洗凈一雙襪子，做出一個菜，釘好一枚鈕扣，擦凈一次地板時，他都有成績的喜悅，會期望自己下一次做得更好。如果一個人完全沒有自信，就會向“人為什么會自殺呢？因為人壞掉了”走去。

　　學習上，我們會經歷許多挫折，但是我們要有自信。不怕困難向前方不遠處成功走去！

　　把頭抬起來作文 7

　　每年除夕夜，家家都有說有笑，其樂融融，可是這手機讓人改變不少，這幅漫畫不就說明了這一點嗎？

　　除夕夜，這家大人在一起吃團圓飯。你瞧，這一家人都在干嘛呢？個個都在低著頭玩手機，只有老人們在一旁干坐著，滿臉的失落，叫人不應，問人不答，間或還有人拋出煩躁的白眼。低頭族都沉浸在自我的`世界里，誰體會過老人們的心情呢？

　　爺爺問：“女兒啊，這年收入如何？”“你煩不煩？還讓不讓人家搶紅包呀？”奶奶見這招不起作用便問：“兒子們，這年夜飯好不好吃？”“媽，您就別問了，讓我們安心玩會手機好不好啊！”“是啊，是啊，爸媽，你們餓了先吃，別管我們，真是煩死人啊。”女兒又說道：“人老了就是話多。”面對這局面，爺爺奶奶們只好獨自吃飯，傷心極了。

　　是啊，手機是好，方便了我們大家，可是在這一美好的佳節里，難得的重逢都不能放下手機，和親人們談一談，笑一笑嗎？低頭族們醒醒吧！別因手機離間了親情。

　　在我們身邊因為低頭族發生的事故多，災難也多。每年因手機出的事故數不勝數，有的人開車走路時，只因低頭看手機而失去了寶貴的生命。這不就我表姐也是個手機控，前幾天邊玩手機邊走路，一下子撞到了樹上還不知怎么回事，莫名其妙地東張西望，如果路上有車，后果不堪設想。

　　手機是科學發展的標志，手機雖有壞處，但很好的利用自然是利大于弊。比如同學們查找學習資料解難題，同時也方便我們看新聞知天下，相隔千里的親友一句問候瞬間便可收到，同學們可以在久別之后，用手機溝通交流……

　　低頭族，請抬起頭了，看看無垠的天空，看看遙遠的前方。

　　把頭抬起來作文 8

　　今天是大年三十，我和爸媽出去拜年。路過一間房子時，我看見了令人生氣的一幕：兩個老人準備好豐盛的飯菜，想和孩子們好好的聊聊天，可沒想到，他們都在低頭玩手機。于是，兩個老人只好在一旁默默地吃飯。

　　現在，像這樣的“低頭族”越來越多。雖說手機的好處非常多，但科學也是一把“雙刃劍”。手機雖然可以在千里之外與家人通訊，但是在與家人近距離相處的時候，低頭族們卻沖淡了與家人之間的親情。

　　不僅如此，在開車的時候，也有一些“低頭族”在低頭看手機時釀成了大禍。就比如：有一位“老司機”在開車，趁路上沒車的時候，就時不時低頭看手機，在短短30多分鐘內，就低頭看了20多次，在最后一次看手機的短短幾秒鐘內，就撞死了一位推著自行車的老大爺。

　　還有一次，有一對母女開車去看望外婆，快到家的.時候，女兒準備拿手機給外婆報個信，結果就在回頭遞手機的幾秒鐘內，視線進入了盲區，瞬間車就撞上了高速旁邊的圍欄，母親當場身亡。

　　在我們身邊，也有許多的低頭族。我們班有些同學把手機帶到學校，上課趁老師不注意，就偷偷玩起手機；還有些人連吃飯都在玩，令人非常生氣。

　　手機雖然有壞處，但有很多優點，方便親人之間的聯絡，可百度解難題，呼叫滴滴打車……

　　為了安全出行，為了親情不再遠去，所以我奉勸低頭族們：請抬起頭來！

　　把頭抬起來作文 9

　　“我”是一所貴族學校的學生，那兒的學生的父母不是大老板，就是很有錢的人，每當上學或放學時，門口都堆滿了…豪華的小汽車，父母們都開著自己汽車來接送孩子。學校的教學樓在陽光的沐浴下顯得格外耀眼，校園內，綠瑩瑩的.草地旁種了一排排茂盛的大樹，它們像一個個挺拔的哨兵。

　　在星期三的上午，班主任告訴我們學校明天要籌集捐款，把錢獻給希望工程，于是同學們都準備200元，500元……捐，但我有些緊張了，自己家沒別了好，生怕媽媽會拿一點錢給我。

　　回到了家，我把學校籌集捐款的事原原本本的告訴了媽媽，于是媽媽向她的皮包走去，準備拿錢給我。我心想：大家都捐300元，400元，多的要捐1000元，只要媽媽給我個200元就行了，起碼意思意思一下，有個面子就足夠了。媽媽向我走了過來，可媽媽只拿了5元錢給我，我大驚失色，愣愣地望著媽媽，接過5元錢。

　　我接過錢后對媽媽說：“媽媽，這是5元錢，你不至于拿5元錢讓我去捐吧，別人都捐300、400元，多的1000多元，我……” 媽媽大概看出了點什么苗頭，對我說：“你雖然吸捐了5元錢而已，但比別人捐的500元錢還多，因為你的成績在班上名列前茅。”媽媽看見我沒什么反應，又繼續說：“別人捐1000元錢，那是因為人家富欲，媽媽只是一個普普通通的工人，一個月的工資才是1000多元。”我霎時流淚了，抬起了頭對媽媽說：“媽，我捐5元就行了。”

　　第二天，我來到學校，把5元錢交給了老師。上課時，老師報起了捐款的名單“紅麗麗400元，劉小蘭560元，許小明500元，陳小紅390元……”當報到期我的時候，我抬起了頭，許多同學似乎都在偷偷的嘲笑我，在桌子底子下竊竊私語，仿佛在說我很沒用，才捐5元錢，憑什么進“貴族學校”，家里這么窮呀！我終于忍不了，站起來說“我只捐了5元錢，那是因我的媽媽只是個普普通通的工人，爸爸在我3歲的時候就去世了，是在外國留學的叔叔資助我進這個學校。雖然我捐得少，但我們來這個學校不是比誰家錢的，而是為了學習，錢再怎么多，都買不回一個人的知識呀？”

　　老師聽了，說“是呀，同學們，你們來到這個學校是為了學習，不是該比誰的錢多，正如陳彩彩同學所說的一樣，錢再怎么的多，都買不回一個人的知識的！”老師表揚了我，說我量力而行，成績最佳。

　　把頭抬起來作文 10

　　邁入初中校門，荊楚楚感覺到了好些不適。

　　小學時候，學校有統一替換的校服，大家都一樣。而到了初中，學校取消了校服，只要不是太過分的衣著都可以穿著進入學校。

　　這下荊楚楚可犯難了，因為父母沒有好的工作，家里日子挺拮據，所以荊楚楚幾乎沒有一件能穿得出去的衣服。每天到學校都穿得松松垮垮、黯淡無光。

　　荊楚楚最不喜歡上體育課了，并不是因為她的體育成績不理想，而是她看見同學們都穿著新穎、色彩鮮亮的運動服時都會低下頭，感覺自己的衣服太見不得人了，她想讓父母也給自己買些時髦的衣服，但一看父母緊鎖的眉頭就不敢開口了。

　　久而久之呢，荊楚楚的頭越來越低了。她幾乎背對了陽光，活在了陰暗里。

　　荊楚楚的同桌陳臨川取笑荊楚楚穿衣品味傳統，給她取了個外號—“小阿婆”。荊楚楚委屈極了，眼淚止不住地流，雖然后來陳臨川還是十分誠懇地跟荊楚楚道歉了，但是荊楚楚的臉還是板了一天。

　　荊楚楚的閨蜜邢天琪是個特別熱心的人，她不忍看著自己的好姐妹就這樣下去。于是，邢天琪花了一個下午的時間做了一朵頭花，藍色的十分清純、可愛。邢天琪拿著頭花找到荊楚楚，興奮又激動地說：“荊楚楚，你看這個頭花多好看，我幫你戴上吧”。荊楚楚開心極了，戴了頭花，楚楚發現同學們看她的眼光跟以前不一樣了。有好些同學直接跟她說，楚楚，你真的很漂亮。無形中，荊楚楚在同學面前抬起頭來了。

　　之后，荊楚楚碰見誰再也不低頭了。就連班長安馨見了也說：“楚楚，你還是挺漂亮的呀。”荊楚楚變得自信了。她相信，有了頭花的點綴，自己變美了。同學們的'贊許也是由衷的。

　　下午放學了，荊楚楚回到家，她迫切地想再端詳一下自己的頭花，她用手在頭上摸啊摸。這頭花怎么沒有了呢？她忽然想起，體育課上老師叫同學們做仰臥起坐，荊楚楚把頭花摘下來忘記拿了。

　　荊楚楚立即打了邢天琪的電話說：

　　“天琪，對不起，我把頭花弄丟了”。

　　“啊，沒事，丟了就丟了吧”。

　　“對不起，我沒有保管好，這可是你的一片心意啊”。

　　“沒事的啦，只不過一個小東西而已”。

　　“……”

　　一會兒，邢天琪說：“楚楚，你知道嗎？你抬起頭來真的很美”！

　　把頭抬起來作文 11

　　這樣一位修手風琴，歷經滄桑卻樂樂觀的一個人。他的話，他的經歷不禁感動了漂兒，還感動了我。

　　漂兒，失去了家，無奈之下，四處流浪遇到了好心的拉手風琴的一位叔叔。他帶漂兒去酒館，講述他的`人生，帶著漂兒過夜，與漂兒一起去給別人家修手風琴。在那幾天，是叔叔靠他自己，養活了漂兒。然而，最終他還是去別處流浪了。

　　“我們大家都在生活。活著不在乎是在大樓里，還是在人家的屋檐下。關鍵的關鍵在于，你總要記住，自己是個人！”大水曾這樣對漂兒說。

　　自己，要認識到，自己是人，自己是能自理，自立的人。一撇一捺，看似簡單，卻支撐起了一個人。人，不能自己放棄自己，自己放棄自己，自己都把自己看扃了，還巴望別人來尊重你？

　　其實，有很多殘疾人，不論是失去了身體的哪部分，不分日夜地望著天空，絕望。請問，你失去生命了嗎？你的心臟缺失了哪部分嗎？沒有吧！為什么不靠自己的努力去為自己爭取幸福？與其說等著別人來照顧你，何不出去闖一闖？與其瞧別人的臉色到碗里去夾肉，還不如獨身一人獨闖天涯？或許，你還會再次“站”起來，付出不會沒有收獲。

　　總而言之，必須作文一個人生活在世界上。是的，也許別人會瞧不起我。但自己不要以瞧不起自己！一個人不在乎他做什么行當，關鍵在于他做這份行當時的神圣感！“當我弄到了一筆生意，當我用我的手，用我的心靈使那些將被主人拋棄的手風琴重新有了演奏能力，我看見了自己。”你看見過自己嗎？

　　當你一無所有時，不要顧影自憐。你還有很多，你還有未來，但未來要靠自己去爭取。生命中是會有痛苦，但世界上最珍貴的，反而還是痛苦。它讓你刻骨銘心，它讓你淚流滿面，它讓你咬牙切齒，但同時，它還要你懂得了很多！

　　往前走，一直往前走，一直抬起頭來往前走，那，將會是海闊天空！

　　把頭抬起來作文 12

　　“喂喂，你聽見我說話沒有？”我用手在夏子盯著手機屏幕的眼睛下晃了晃。她回過神來，迷茫的眼睛看著我，嘴里蹦出一句：“你剛剛說了什么？”我氣得咋舌，可又無可奈何。

　　今天是大年三十，我和夏子被“派遣”出去買年貨，我一路上讀著姐妹們寫給我們的年貨清單，一面跟夏子商量該去哪買劃算點的東西。可我每說一個地方，她都只是嗯啊，哦的，那賊亮聚光的小眼睛盯著手機屏幕一刻也沒轉移過，手指飛快地按著各種字符，我真懷疑她的神兒早給那些所謂“知心網友”給帶飛了。

　　我們走到人民路的一家商城，我轉過頭對夏子說：“你在這等著，我進去買，等下出來你幫我提一下東西。”她又哦了一聲，眼睛和手指依然在手機屏幕上游曳。一個半小時后我買完東西，準備讓夏子替我分擔一下時，她竟然毫不在乎地說了句：“你力氣大，可以自己拿嘛，沒看我正沒空呢嗎。”只好我提著一大堆東西，生著悶氣的往前走去。我環顧四周，發現大多數8090后都跟夏子一樣，步履匆匆，布滿紅血絲的眼睛和凍得快變成冰棍的手指注意力只在眼前的手機上，那本來挺直的腰背彎成一個個弧形，像駝了背的小糟老頭一樣，那么沒有朝氣，取而代之的只是接連不斷的按鍵聲。

　　放年假回家，在汽車站看到前來接我的老姐，本來想著可以跟她好好聊一聊，可結果卻令我大失所望—她居然也是“低頭族”。我在心里嘆了口氣，現在在教室的，街上的`，車上的，路上的……一群群年輕人急匆匆的從我們身邊走過，都是千篇一律的低頭，目光呆滯地盯著手機屏幕，手指配合的飛快滑動。他們早已沉浸在網絡，手機的世界里，無非都是聊QQ，發微博，聊微信……他們對此樂此不疲，完全忽略了身邊的人甚至自己發生了什么事，他們對手機，網絡里的世界很是了解，關心，卻對身邊社會國家的大小事務一問三不知，這樣下去，他們的身體不僅會垮掉，更會垮掉他們的信念！

　　所有沉迷于手機，網絡世界的年輕人們，請抬起頭來，自信從容的走屬于你們自己的路吧！

　　把頭抬起來作文 13

　　有些時候，我們需要抬起頭來，自信地走過漫漫人生路；有些時候，自信能夠使你成功；有些時候，昂首挺胸會成為你成功的尺碼……

　　爸爸常常教育我：“要學會自尊、自愛、自強、自信……它們會伴你走向成功。”

　　我一直記著他的話。

　　四年級，學校大隊部要重選大隊委。班主任老師將我作為指標推薦去競選。這是一個全校精英集中的團體，不知從何時起，我就對成為其中的一員充滿向往，而時光輪轉，這種想法就越熱切。機會終于來了。我開始默默準備著：從網上查找資料；請教老師、家長；寫演講稿、練習演講……隨著競選日期一步步更近了，我的心也提到了嗓子眼：能成功嗎？我，是最棒的嗎？……

　　步入競選室，我的眼前浮現的是老師嚴肅的神情、同學們自信滿滿的樣子以及會場莊重的氣氛，這一切都使我心中的小兔子愈蹦愈快，臉上也紅成了一片——壓力真大啊！

　　競選開始。作為序號較后的我，不禁松了口氣。可沒過多久，我又愈發擔心起來：其他競選者都是班干部中的骨干，他們準備的一大摞演講稿比起我的來，簡直是天壤之別。最重要的是，大部分競選者都是五年級生，與我同齡的稚嫩伙伴和他們一比更是心有余力不足。“我競選的職位是大隊長。”幾乎所有人脫口而出的都是這句話。而我，這粒微不足道的“小芝麻”，卻怎樣也難以立足。

　　“19號，楊釋冰！”大隊輔導員鏗鏘有力的聲音在我耳邊響起，將我結結實實地震住了。“啊……”我頓時不知所措，腦子一片空白，自備的稿件在這時卻怎么也想不起來。“怎么辦、怎么辦？”這時，一個熟悉的聲音回蕩在我耳邊：“冰冰，要自信！”望著輔導員老師嚴肅的'面孔，我深吸了一口氣，挺直腰板，顧不得多想，就脫口而出：“各位老師好！我叫楊釋冰，來自四（2）班……”我滔滔不絕地講著，從班級說到學校，從愛好談到夢想。我沒有像其他選手那樣千篇一律，而是像聊天一般介紹著不一樣的自己。

　　我越說越起勁，原本有些艱澀的嘴巴流暢地吐露著心聲，直到老師喊“停”為止，話音剛落，會場里立刻響起了雷鳴般的掌聲，縱使我更加自信了。我明白：我成功了！

　　我如愿以償地當上了大隊長，并堅持為學校做好每一件事。然而，爸爸的那句話一直激勵著我：“一定要自信！”

　　自信是最寶貴的財富，它會幫助你消滅人生路上的絆腳石。讓我們抬起頭來，自信地走過人生之路吧！

　　把頭抬起來作文 14

　　自打智能手機問世起，地球上就多了一個獨特的“民族”——“低頭族”，身在其中的我，對于手中一個小小的屏幕愛不釋手。殊不知，這給我的生活帶來了巨大的隱患。

　　連著六天辛苦的校園生活，星期六的我終于回家了。作為一名“苦悶”的讀書青年，我剛進門脫了鞋，三步并兩步地朝我的房間走去，第一時間找到了我親愛的手機。啊，“相思如狂”。

　　網絡世界豐富多彩，怎能不讓我著迷。一個人在房間里，手捧手機就已足矣。等過了開機時間后，便進入只屬于我和手機的世界。和同學在QQ上愉悅地聊天，聊完后便把一個星期沒看的漫畫補全。但是每當我看得正起勁時，做好飯的爸爸和剛到家的媽媽總是一聲聲喊我名字，叫我出去吃飯。聲音愈來愈大，蓋過了手機里發出的聲音，我這時才意識到要吃飯了。便緩緩站起，拿著手機一同去了餐桌。爸爸總會給我盛一大碗飯放在桌上，就等著我一起吃。可鉆進手機的我是不可能放下手機吃飯的，便找來一個能支撐手機的物件，吃兩口再看兩眼。吃著吃著，一旁的爸媽總是讓我不要看手機，好好吃一頓飯。他們越說我心里就越煩，大吼到“能不能不再吵了，煩死了”。氣沖沖地隨便吃了幾口就端著手機回房間了。

　　快樂的時光總是短暫的，又到了上學時間。無奈，只好放下手機，一臉不情愿去上學。在校園里每天重復著上課、做作業，真是枯燥乏味。在校的我，一天天想著手機。

　　中午吃飯時間到了，我和同學一如既往地等了十分鐘再去。到了食堂盛好飯菜，隨便選了一個地方坐下。剛坐下，便聽到一旁的女生哀怨道：“我每個星期回家，家里都沒有人，每次只能點個外賣草草解決晚飯。有些時候，媽媽在家，只有兩人吃，也就煮個面再加個蛋。哎，真是羨慕那些有父母給做好吃的人啊！又能吃好吃的，還能和爸媽閑侃。”我看著她的一臉的無奈，用筷子輕輕地戳飯，覺得自己可悲一般。剛想無腦地來一句“這有啥”，卻突然想到，好像每次周末回家，爸爸總會做一桌子好吃的`，有魚、螃蟹、雞，以及各色時蔬，媽媽總是不停地給我夾菜。他們總是不停地問我在學校里怎么樣，會不會累，帶著一種渴望迫切的眼神。但是我呢？總是低頭撥弄著眼前的手機。仔細想想，上學這么久以來，我好像沒有一次認真地回應過他們對我的關心，我和爸爸媽媽好像漸漸地被手機隔開了。

　　這位陌生同學隨口的一句話好像點醒了我，沉迷于手機，成為“低頭族”是多么的可怕。手機就像一個黑洞，對我產生強大的吸引力，讓我無法自拔。我好像被手機“綁架”了。手機疏遠了我與父母間的感情，隔擋住了家庭成員之間的親情，淡漠了人與人之間的關系，令你錯過生活的幽默和人情的感動。

　　都說“世界上最遠的距離不是生與死，而是我在你身邊，你卻在玩手機”，這是多么的真實而又諷刺。因為這一部小小的手機，連父母也不理采。我發愿：“放下手機，立地成佛”。要多與周圍的人交流，人與人之間的感情還得靠我們“抬起頭”在現實中構建。珍惜眼前的人，制止手機毀掉我們的生活。“抬起頭來”，你會發現這個世界充滿了感動與精彩。

　　把頭抬起來作文 15

　　七歲那年，不知道怎么回事，我臉上長了許多“不明物”——一顆顆小豆豆，紅紅的，特癢！害得我總是不停地抓啊，撓啊！大概是這不禮貌的舉動惹煩了它們，這些小豆豆開始發炎了，還有幾個居然爛了！這臉可是人的“形象工程”，原先白白嫩嫩值得我炫耀的小臉，現在變得一塊紅一塊紫，坑坑洼洼，難看極了！簡直就是個丑八怪了！

　　我急了，但沒哭——眼淚一流，臉上就痛得要命，我不敢哭！我只有整天呆在家里，不敢出大門一步。走在路上，我總感覺有人在背后指指點點，大概是在笑話我的臉。我怕別人對我指指點點，怕小伙伴們笑話。雖然同學沒有嘲笑我，但我隨時都覺得有同學在嘲笑自己。于是，從來沒缺過課的我，開始害怕上學了，甚至還想到了逃學！就是去醫院，我也不管天晴還是下雨，堅持要戴上大大的遮陽帽，帽檐壓得低低的，走在路上頭也不敢抬！

　　媽媽更急，到處為我尋醫問藥。終于，小豆豆被“制服”了。不過，臉上還是留下了點痕跡，一個個爛疤隱約可見。唉，真難看！這不，與同學做游戲，我不敢靠得太近；與小伙伴“侃大山”，我從不參與關于“臉”的任何話題；就是拍個大頭照，也會讓我難過半天……

　　直到我看到了它——《誰敢說我丑》。文中，那個“三寸丁”的'丈夫，娶了一位出名的美女，不僅貌美，而且身材更好，高出丈夫許多！一對夫妻，女的居然比男的還高，這不成了別人的笑柄！可那位丈夫并不以妻子的身高為忤，還時時夸耀妻子鶴立雞群，自嘲自己“三寸丁”。更了不起的是，他竟然還鼓勵妻子穿高跟鞋，認為這樣才能更加彰顯妻子的出類拔萃。

　　我真佩服這位男士的氣度、胸襟，以及他那難能可貴的幽默感。“人不是因為美麗而可愛，而是因為可愛而美麗。”列夫?托爾斯泰這樣說。高的，矮的，丑的，美的，這些都是外在的。我們每個人都可以把自己修成一個美好的人。娶得美妻的矮小丈夫因為見美生喜，又有風度，人就變高變美了。

　　固然，一個人想要超越美丑，的確很難。不過，最起碼的是要呈現出個人的最佳狀況。何況，即使外在光彩不了，也能用內在為自己增光吧。

　　“孫龍飛，抬起頭來走路！”我摸摸微微發燙的臉，暗下決心。

　　把頭抬起來作文 16

　　以前我是一個自卑人士，但那次的經歷是我覺得世界真美。

　　灰色

　　“唉！這次輸了。”“是呀，都怪他跑得太慢了！”“喂，你這么慢，為什么還比賽，之前我就叫你退出嗎！”在校運會的接力賽結束后，我聽到了許多聲音。“我也不想啊！”當時我很想發火，但卻只能弱弱地說了一句，“那你就別參賽呀！”我無力的走回到了教室，趴在桌子上，把頭埋進手中，遮住耳朵，希望能別聽到他們的話語，漸漸地，我睡著了……

　　當我醒來的時候，已經放學了，我看看四周，有些還沒走的同學在說話，窗外陰沉沉的，云朵兒變成了灰色，外面下著小雨。我打開了傘走出了校門，天空灰蒙蒙，雨滴落在堅硬的地面上，變成了一多多漂亮的小花，我漫步走在回家的路上，抬頭看著灰色的天，喃喃道：“今天我又給大家添麻煩了。”在小學的時候，我幾乎是添麻煩的，我這個人很普通，成績只能算良好，稱不上優秀，我并沒有什么特點，只是個平凡人，老師有時也會批評我。我有時也會受同學的白眼。我漫步在雨中，在灰色的天空下回家……

　　頓悟

　　當我回到家時，我大步地走進了我的房間，坐在柔軟的'床上，拿著手機在哪吃力的翻動著屏幕，消磨著我的時光，一條條信息映入我的眼簾，當我翻動著的時候，一個鏈接吸引了我，“‘罵到你成功’，有趣的名字，我想看看怎么罵！”我的好奇心驅使著我點開了鏈接，接著一串串文字映入眼簾。我慢慢地看著……

　　“為什么你一直沒有成就？因為你隨波逐流，不思上進，死愛面子！因為你沒有主張，你不敢一個人做決定。因為你天生脆弱……”一連串的字被我看在眼里，“我沒有口才—錯，因為沒有人天生就會說話，臺上的演講大師脫口成章是因他們背后演練了無數遍！你罵人很擅長，抱怨也很擅長，但這種口才是沒有價值的……”看到這是我熱血沸騰。“我沒有能力—錯，不給自己機會鍛煉，又有誰一出生就有能力？……能力是努力修來的，不努力，天才變蠢材。但努力，再笨的人也變精英。”是呀！我立刻跳起來，誰說我口才差，用把我說閑話的勁轉一下就行了；誰說我跑得慢！我雖然長跑不行，但50米爆發的我可一點不差！雖然音樂老師說我五音不全，全班最差，我練練就差不多了，哪個變態一出生就唱歌像天王的！

　　想到這時，心里頓時好了許多！

　　繽紛

　　其實我一直是扭過頭去看背后的陰影卻忘了我前面還捧著一朵美麗的花呢！其實我有很多優點，并不用自卑。抬起頭來看看天，現在的天早已經不下雨了，太陽的光輝從云朵射出，外面變得美麗繽紛。

　　抬起頭來真美！

　　把頭抬起來作文 17

　　誠如蘭斯頓·休斯所言:"我的人生沒有水晶樓梯。有的只是釘子，只是裂開的木板，和沒有鋪平的地面——光禿禿的。”

　　當下，也許你正身處陽光、操場、汗水及校園中，可伴隨而來的還有沉重的學習壓力，你緊鎖眉頭應付著本本教科書，你提筆拿卷書寫著張張試卷，但也許你更愿意抬頭仰望蔚藍天空，尋找未來的影跡；

　　當下，也許你剛大學畢業，拿著自身簡歷，奔赴于茫茫人海中，尋找著工作的歸宿，可面對茫茫人海，你立足于原地，神情迷茫的像個孩子；

　　當下，也許你正帶領著自己的團隊，想要在這個世界上擁有一席之地，你們擁有熱情、擁有創新，可面對現實的壓迫，你們逐漸喪失信心、消散熱情，你似乎被困境包圍；

　　當下，也許你手持一張退職單，借著酒精和香煙，一度沉浸在失業的`痛苦中，不知何去何從；

　　當下，也許你正處于戀愛、親人、經濟、事業、家庭的困苦中，被一度禁錮，被一度否決，被一度擊敗，被一度背叛，正開始懷疑世界，正開始懷疑人性本惡……

　　無論當下你正處于什么難處，什么困境，都請振作起來，都請抬起頭來，面對現狀，以及，面對未來。

　　若說人生有一道無法逾越的坎，那即是自己的思想，若說世間一切都由天定，那即是自己無能為力，任其差遣，有句話這么說：人生大起大落，才能大徹大悟。若連放手一搏都做不了，非死即殘。難過了想想信念吧，從一開始到現在支撐你的是什么？傷心了回憶過去吧，過去有很多美好的事，盡管物是人非，可你曾經擁有過；笑累了，堅持累了，偽裝累了，脫下面具吧，偶爾面對一個真實的自己，偶爾借酒消愁，只為愁不更愁。

　　把頭抬起來作文 18

　　自信是人的本錢；自信是美的＂基本功＂；自信給我帶來的是快樂；自信給我帶來的是開朗……

　　那是一個陽光明媚的早晨，當第一縷陽光射到我的窗前時，我早早地伸了懶腰起床了。今天，是一個好日子，因為我要參加晉江市＂弘揚華橋愛國愛鄉精神＂演講比賽。

　　早上８時，我和老師、爸爸媽媽一起來到晉江市青少年宮六樓準備比賽。交響樂伴奏下，主持人宏亮的.聲音開始了比賽。

　　我抽到32號，選手們一個個上臺了，一直到25號出場，我都靜靜地欣賞著。快輪到我了，媽媽在我耳邊輕輕地說：＂我相信你，你是最棒的！＂帶著媽媽的信任，我抬著頭走向演講臺。臺下的觀眾注視著我，我又看了看媽媽。那一雙眼睛似乎又在告訴我：對，抬起頭。最后，我以第二名的好成績獲得一等獎。

　　演講完畢以后，媽媽告訴我：“以銘，你真棒！無論貧窮還是富有，無論貌若天仙，還是相貌平平，只要你抬起頭來，自信會使你變得可愛――人人都喜歡的那種可愛。”

　　這也讓我想到老師給我們講的一個故事：有一個女孩叫珍妮，覺得自己不漂亮，平時總愛低頭。有一天，她到商店買了一個綠色蝴蝶結，為了讓大家都看見，她抬起了頭，大家都說：“珍妮，你抬起頭來真美！”可她向鏡子前一站，呀，頭上什么東西也沒有。

　　自信的我是最美的。自信將會使你越來越靚。人們常說：“金子到哪里都會發光。”可我卻說：“人自然了，到哪里都會發光。”

　　把頭抬起來作文 19

　　或許在你失敗時，你的心中溢滿著一片灰暗。但是，我想，當你抬起頭來時，你會看到曙光，就在不遠處。

　　大作家海倫凱勒，自幼就身患殘疾。可是在她的瑪麗老師的悉心教導、循循善誘下，她勇于抬起頭來，去面對她曾經不想面對的世界，終于，她成功了。她創作出了感動全球無數人的文學巨作《假如給我三天光明》，這本書也使她一舉成名，也讓她直到現在，都不斷有后人稱贊她堅強的毅力。

　　著名的.美國總統富蘭克林羅斯福，他小時候患了小兒麻痹癥，導致他不能像常人一樣走路。但是在被他父親的感動下，他抬起頭來，坦然地面對生活，面對人們向他投來的鄙夷目光。就是這樣的樂觀向上的精神，使他最終登上了總統寶座，成為美國連任最多的總統，他的事跡也同樣令后人贊嘆不已。

　　失敗是成功之母，只要你能在灰暗的失敗中抬起頭來，希望之光就會引導你走向成功，走向那一片燦爛的曙光！

　　把頭抬起來作文 20

　　這一天，我走上講臺，與老師交談了一會兒，老師便走下講臺，坐到我的位置上。我還沒有很大的信心，隨后，就聽到同學們熱烈而持久的掌聲。頓時心里充實了許多。

　　“上課！”“起立！”“同學們好！”“老師好！”我用洪亮的聲音喊道。同學們也用響亮的聲音應到。我聽到同學們那響亮的聲音，心里便感受到同學們給予我的鼓勵，信心大增，面帶微笑像老師一般給他們講起課來，前面半節課上得很通暢，但是，到了下面半節課，我感覺到并不是那么容易的一件事。我竟然回答不出來，同學提的問題，我的心里驚恐道:怎么辦啊？我沒有想到這一點啊，怎么辦？我一直想著，臉上的微笑頓時也沒有了，剛開始的那滿滿的自信也不翼而飛了，臉頓時通紅了起來。我使課堂進入了僵局，教室里這時顯得十分安靜，我更緊張了，但是我一想到我這是在上課，不可以使課堂進入僵局，有想到有那么多同學支持我給予我鼓勵，我又繼續上下去。我也忘了我是怎樣打破僵局的，時間過去一大半了，我也無法按照自己的計劃繼續上下去，完全是自己臨時想到該怎么上就怎么上。我突然發現這節課最后幾分鐘特別長，但是，我已經想不到我還要給同學們上什么了，還好老師站了出來:“你上完了是吧？”我使勁地點點頭。隨后，我走下講臺。

　　我坐到位置上后，同學們又給予我一次熱烈而持久的掌聲。而我卻趴在桌子上，不知道怎么的，可能是覺得自己淚水浸濕了我的眼眶，同學們莫名其妙，他們紛紛猜測，我為什么要哭，正在講臺上給同學們評論我講的`課的老師發現了，便問道:“淦愛妹，你為什么哭？是因為你講的不好嗎？”我沒有抬起頭，反而眼淚流下的更多了，:“你應該對自己有信心啊，我認為你講的很不錯啊，你能講到這種程度，已經非常不錯了，同學們，你們認為她講的好不好？”“好！”同學們回答的聲音是那么響亮，繼而迎來的又是熱烈的掌聲，:“淦愛妹，就像你剛剛講的課文里一樣，`何必聒聒，這是反問句，那好，淦愛妹，你何必哭？”我使勁的搖搖頭，“把頭抬起來！”我聽了老師的話，抬起了頭，擦干了眼淚，同學們都看著我，老師繼續點評著我的表現，最后說:“我真心覺得淦愛妹她上得很好！”隨后，同學們又給予了我一次掌聲。我的眼淚又掉了下來，可是這一次，我卻是被同學們的真誠，和對我的支持所感動。接著老師又說:“同學們，我認為你們今天的紀律非常好，比平常我上課的紀律都要好。淦愛妹，我說該哭的應該是我，我教這么久的書，同學們都從沒這么遵守過紀律。”我突然笑了起來，更加感覺到同學們對我的支持，對我的尊重，更加感動了。下課了，同學們都圍到我身邊，對我說了一大堆鼓勵的話，還有同學沖著我鼓掌，我笑了，我猶如收獲了珍寶。

　　感謝你們，我的同學們，你們給予我四次掌聲，給了我莫大的支持，你們給了我自信，我收獲了你們的真誠。這天，我看見了你們的真誠，我看見了你們的的真心，我收獲極大！感謝您，老師，是您給了我這次展現自我的機會，也是您叫我抬起頭來笑對人生！今后，如果我在成長的路上遇到了極大的困難，我想，我會想起我所有的老師，所有的同學，所有的家人對我極大支持和期望，然后迎難而上，去克服這個困難。感謝你們給我的自信！

　　把頭抬起來作文 21

　　有一篇文章，我讀了很多遍，每一次讀，心中都會有種異樣的感動，有種豁然開朗的自信。文章講了一個名叫珍妮的姑娘非常貧窮，又很自卑，在她18歲那年圣誕節，母親竟給了她20美金！珍妮欣喜的來到商店，買了一枚綠色的蝴蝶結發卡，店員一直夸她漂亮，珍妮便高高抬起頭，興奮的走出商店，以至于出門時和別人撞了一下也不知道。路上，她遇見了自己心儀的男孩，男孩邀她做圣誕舞會的舞伴，珍妮激動極了，覺得一定是蝴蝶結的功勞，于是，想把手中剩下的幾元再拿去買點飾品，打扮一下自己。當她回到商店時，卻碰見了一位老婆婆，老婆婆把那枚綠蝴蝶發卡還給了她說：“姑娘，你剛剛出門時發卡掉了，我叫你，可你沒有聽見。”珍妮這才發現自己剛才根本沒帶發卡。

　　是什么讓珍妮這個自卑的姑娘抬起了頭？難道是那個蝴蝶結發卡嗎？是什么讓店員和男孩都夸珍妮漂亮？其實答案就是自信。自信是一種表情，一種人類最美的表情；自信是一種境界，一種最成功的境界；自信是一種氣質，一種最高貴的氣質。自信可以美化心靈，可以提升氣韻，擁有自信的人，永遠都是最優秀、最出色的人。

　　自信可以流露于眼神中，自信的眼神是充滿光茫與希望的，會讓整個人都變得充實而飽含魅力，這種眼神像水一樣富有靈氣，為自身添一份獨有的韻味。自信可以表現于言行上，自信的.話語是響亮的，底氣十足的，自信的動作是高昂的，是自然的，是大方的，是能體現自己活力的，舉手投足都充滿了信心。

　　擁有了自信，也就是擁有了人生最寶貴的財富。抬起頭來做人，所展現的不僅是自身的美麗，還有前方道路的美好。學會抬起頭來做人，便是自信的開始。

　　把頭抬起來作文 22

　　親友相聚時，請放下手機，看看久別重逢的親人與朋友，敞開心扉，面對面地談談。看看他們的面容，胖了、瘦了，憔悴了，容光煥發了？聽聽他們講講自己的境遇，給對方一個溫暖的擁抱，進行心靈的溝通。

　　我們生活在二十一世紀，隨著科技的巨大變化，人們發明創造出許多新生事物，有利有弊。曾有新聞報道過，科學家發明出十大罪惡的東西，其中就有手機、電子游戲。是啊！現在手機到底害了多少人啊？也許數不勝數了。你瞧，人們低頭看手機，抬頭看手機，睡覺看手機，無時無刻不沉浸在手機里，無怪乎古人云“機不可失”。

　　手機的作用很大！這點我不否認，手機給人們帶來了便捷的生活，在家里，隨便訂個外賣就可以送到；親人遠隔千里，一個微信傳遞親情，手機真是雙刃劍啊！

　　過年了，李大爺的兒子孫子都回家來了，這一回可真把李大爺等得心急如焚哪！自從上次過年以后，兒女們就沒回過家了，這次的聚餐，李大爺可真是沒少花心思，他和老太婆一起忙活了幾天準備好飯菜，累的氣喘吁吁。

　　晚上，兒孫們都回家了，他們放下背包徑直走向房間，坐在床上各自低著頭玩手機，連句“新年好”都沒來得及對問候。李大爺走進去對小孫子們說：“這次考試考得怎么樣啊？”孫子們沒說話，只一邊玩手機一邊說：“來幫忙啊，隊友好坑！”李大爺拉著小孫子的手叫那群大人一起去吃飯。飯桌上，他們依舊低著頭玩手機搶紅包，李大爺說：“吃飯了！別玩手機了！”可他們就是不聽還在那玩，李大爺顯得有一絲憂傷了，長嘆一聲“哎！”然后站起來大叫：“你們都跟手機過年去吧！”最后兒女們都走了，只剩下老兩口在那緊皺著眉頭吃著孤獨的年夜飯。

　　網絡上流行一句話：“世界上最遠的.距離是我在你對面，你卻在看手機。”這句話真實反映了當前的社會現象。

　　手機就像一個天使又像一個魔鬼，它可以使人快樂，又能導致眾叛親離。我們只有合理的使用手機，才能顯示出手機的強大功能。