回憶的作文【優選15篇】
在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的回憶的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
回憶的作文1
我從未擁有你，卻感覺已失去你千萬次。
與你的一見之緣已過去無數年，童年里與你第一次相遇至今依舊記憶深刻，不知道你現在在屬于自己的世界里生活的如何。
與你的第一次相遇，是在動物館，我被解說員帶著稀里糊涂地經過一個又一個的動物居住地，過程只是被解說員硬塞下一堆的動物知識點。不知這樣過了多久，解說員終于因為客人的大量到來而對我放松“警惕”，我也趁機悄悄溜走，自己走馬觀花似的看著那些溫順的大型食肉動物，心里有點替他們惋惜。
順著一條道路走到了快盡頭，我的眼前突然出現一個另類的大門，這里的客人很稀疏，應該是還沒有逛到此地，我有些好奇地往前走去，大門旁邊豎立著一個牌子，我沒有細看便推開大門走了進去，大門里是另一個海底世界，這里聚集著大量的海底生物。整個海底世界的風格都有些暗沉，我后來才知道這是在模仿深海的環境。我一路走過去，看著水母，鯨魚，鯊魚等從我眼前一一游過，內心有近距離見到他們的喜悅，但看著他們興致索然，只是無聊地在自己的一小塊領地里游來游去，我頗有些心疼。
也不知這條過道走了多久，我的眼前突然出現了一個被暗暗隔離的一個水族館，我有些好奇地走上前去，原來是一條海豚。它通體雪白，看到我過去會湊到玻璃上同我面對面，我只覺得它通人性，不禁有些開心起來。不到一會兒，客人蜂擁而至，我被擠到一旁，解說員看見有這么多的客人非常開心，不知做了什么指示，海豚水族館內的燈突然打開了，只見本該平靜的海豚驚慌失措，魚鰭也拍打著玻璃壁，游客們看見了卻興高采烈，拍掌叫好起來，只見海豚更是受了刺激般開始發出嬰兒般的啼叫聲，海豚會發聲我知道，只是不知道原來是在這種令他害怕的環境下。他在哭，人們在笑。也不知過了多久，游客們漸漸離去，海豚也逐漸平靜下來，我再次湊上前去，他也靜靜地靠在玻璃壁上，我隔著玻璃撫摸著他，內心有種說不出的苦楚。
我走出身后這個讓我難過的海底世界，那些海底生物們脫離了自己的家，被迫被人們打撈運輸到這里供人們欣賞玩笑。我推開大門，門旁邊的牌子寫著：“請保護我們在地球上的.其他伙伴”。后來過了很久，我才從其他人那里聽到那家動物館因某些原因被迫停業，無數動物被運往其他地方，海底生物們被全部送回大海。想著那條海豚的經歷，聽到這個消息的我有些雀躍。
我常常幻想這幅畫面：你在陽光的照耀下從海里躍起，在半空中劃出一道完美的弧線再落回海面，跟從著太陽的方向游回自己的家園。
回憶的作文2
一種游戲，一次次觸動心靈深處那片柔軟的區域。有傷心，有幸福，有開心，有難過，有訣別，有酸、有甜、有苦、有辣、、、、、這么多年一路走來，遇見也錯過很多人，有尊敬的良師，有投機的益友，有海誓山盟的戀人，有疼愛自己的親人、、
每一次的轉動，腦海中就會出現一個似曾相識的人，努力去尋找卻發現，在不知不覺中，她早已經隨著時間消失在人海；想起曾經那個過去，那個我們經常打打鬧鬧，卻從不會因為這些而氣惱，卻經不起異性的吸引，我不知道你是否知道那個秘密。因為你，我放棄了她；因為你，我和他連朋友都沒得做；因為你，我們的人生再也么有交集；最后，也是因為你的放棄，我們 的友誼也隨風飄散。這一刻，淚水，悄悄劃過臉龐有多少年不愿意記起。
淡淡的傷感音樂響起，那是曾經愛過的人嗎？為什么你的笑容，依舊是那樣的溫暖。當初也許就是迷失在你的笑容里。和你在一起的一年里，見到最多的就是你的笑容。為什么這個時候你的笑容是苦澀的，為什么，我們的選擇不同，你單薄的漸行漸遠，我也只能將對你的愛埋在時間的長河里。
我的`記憶里搜索不到這么一個人，在書里，他是 慈愛 的，是偉大的。我不知道，他是不是這樣一個人。如果他是，他怎么會丟下我，獨自離開；如果他是，他怎么不想想他的孩子，他的父母，他的妻子，他 是自私 的，他只考慮自己。我恨他，可是恨也是需要感情的。任淚水爬滿臉龐，不想伸手去擦，可是誰會去幫我擦、、、、
出門在外，誰會為你牽掛，誰會提醒你天冷了，該加衣 了；在外要照顧好自己；是誰一次次在你的耳邊不停的重復著關心的話語。那些都不是你，我只能聽著你對別人的關心，呵護與疼愛。為什么我卻不恨你，為什么，每一次想起，心里都難過；為什么，心里還是會為你擔心。 淚水滴落在手上，溫溫的卻也冰涼，血緣有時候真的很奇妙。
游戲結束，揮之不去的是 滿腦子的畫面，想想這幾年，渾渾噩噩的過， 有時候真的很討厭自己，人生遇見很多人，也錯過很多人，討厭很多人，也喜歡很多人，心總是要跟著自己去走的，沒有人能代替，整理整理，剔除一些不愉快的，開開心心為以后奮斗。
回憶的作文3
青春恰好月明風清，而你忽一下夢中驚醒，回憶卻歸似故人。
——題記
我還記得那個地方，樓與樓之間天橋相連，天與山之間霞彩滿布。也記得我們一起走過的路，一起喊過的口號，一起拍過的照片，以及你們的陪伴教會了我成長。這些，我都沒忘。
原來，老師沒有說謊，三年真的不長。記得那個時候我們還很天真，所求也甚少。那是我第一次明白生活很殘酷，但是你必須很努力才能看起來毫不費力的樣子這個道理的時候，是在一節普通地不能再普通的體育課上。那時，我們最懼怕最厭惡的就是測跑了，可在那個時候，為了拿到更好的成績，我們不得不妥協，拼盡全力去奔跑。那時的你真的很努力，在測了一次又一次之后，你累的快倒下了，老師讓你去休息的時候，你掙脫了同學的攙扶，毅然決然拒絕了老師給你的休息機會。那種測跑的煎熬和痛苦讓你紅了眼眶，可始終沒有掉下眼淚來。看著你堅毅的眼神，拖著疲乏的身子努力奔跑的身影，我瞬間明白了：生活也許真的很殘酷，沒有傘的孩子在雨中才更要努力奔跑。因為你想要得到的東西還在遙不可及的地方，所以你必須一直以最好的狀態去努力獲得。
很慶幸自己最后如愿以償收到了那張錄取通知書。也是你教會了我：如果可以，請再往前多走一步，為了夢想。我和你是競爭對手，中考便要一決高下。那時的你真的很拼，總是日復一日最早去到教室學習，也總是那個最晚才離開的。看到你視分如命，爭分奪秒的樣子，我也總是不甘落后，哪怕在我快要堅持不住的時候。到現在我都不知道能讓你這樣努力堅持下來的動力是什么。但是我知道能讓我堅持下來的`動力全都源自于你給的壓力，因為我想超越你。所以我總是想比你做的更好，想努力比你搶先一步學會一個知識點，想比你多解出一道題，想比你多背出一個單詞，也想比你做得更多更多。我們的生活節奏便變得不約而同了，冥冥之中也算是一種互相鼓勵的陪伴吧。想起那時日復一日堅持著，現在都覺得不可思議。你的努力和上進讓我明白：還沒走到最后，永遠都別說自己做不到。
思念總是在我們遇到困難時悄悄蔓延，開始變得肆無忌憚。回憶里的那個地方流云總是貪戀著天空，微微泛白泛紫，而我總是沉醉在其中，一片青山也不成詩。那里的一云一花一草一人都是時光盜不走的回憶。
回憶的作文4
時間在身邊悄悄的溜走，我還能有多少時間抓住彼此在一起的日子。任憑催促的歲月從指間悄悄流逝，心里始終有那么一個人。
——題記
我與你相識在那季夏第三月，只記得你穿著一件灰色長衫，嚴肅的神情讓那時的教室變得格外安靜。風輕輕的吹拂著，你散落的幾根發絲在風中凌亂。你拿起粉筆在黑板上很瀟灑的.寫下了你的名字，接著便開始講述你對于課堂、作業的一些要求。這使我漸漸的對你產生了一種恐懼心理。我害怕聽你的課，害怕你在上課時答錯問題的尷尬，害怕給你留下不好的印象......
其實，我的數學并不是特別拔尖，但我并沒有放棄。我總會抽出課余的時間，捧起數學書一個字一個字的看，連一個標點符號都不敢遺忘。對自己不足的地方總會加強訓練，并按照你教的方法建立好題庫。“天道酬勤”這四個字我一直都銘記在心。所謂“功夫不負有心人”。在經過一學期的努力后，我的成績逐漸有了提高。
猶記，在那一個夜晚教室里異常的安靜，同學們都在奮筆疾書，偶有幾個同學找你批改作業。我在做完之后反復的檢查著，生怕寫錯任何一個步驟。那時我的內心十分忐忑，一直都在猶豫。我是不是的用眼角的余光偷偷的觀察著你的表情。你始終是那最初的模樣。盡管這樣我還是鼓起勇氣，慢慢走上講臺，將作業本交給你。那一刻，時間仿佛停住了腳步，天地之間只有風的輕語。我不敢抬頭看你，我的手不停地扯著衣服。“不錯，你最近有進步啊!”我忽然抬頭望著你，你對我笑了。那一抹微笑是那么美，那么溫柔。那就像一縷春風，吹散了我郁積在心頭的陰霾;也可以說那一抹微笑是一縷陽光，溫暖我的心房。這是你第一次對我笑，第一次和我說話。我一時之間不知道應該說些什么。原諒我的不善言詞，原諒我無法用語言來表達我對你的感激和愛。
念著憶著，目光留戀，記憶翩躚，唯愿歲月再長些，時光再慢些。略一抬眼，微怔，仿佛世上已過千年，轉眼我已初三，與你相處的時光已經不回首往昔，眼淚在不經意間留下。一切只因歲月靜好，回憶最美。多了。
回憶的作文5
小學以前的時光都是在老院度過的，連幼兒園都是院里的。因此，兒時的回憶都在此，當然，還是那個幼兒園。
過了六年，它，變了。
墻邊的大樹，現在高的，仰起脖兒，都難望到頂，投下又濃又密的樹蔭。離開幼兒園時新安的白色鐵大門，一些花紋已消磨掉了，還染上了一點橙色的鐵銹。假草坪、小跑道、還有大型玩具下鋪的軟地面，舊的可以說是不成樣子。小時候玩的'大型玩具幾乎都拆了，改朝換代了，更多種多樣了。色彩也鮮艷無比，都玩上一遍也得半個小時，還是最快，搞得我這個快12的大姑娘都想進去過個癮！
長長的葡萄藤和藍色的長架子還在，藤更加粗壯了。還記得小時候，待葡萄成熟時，老師就會摘兩三串，全班孩子分著吃，爭先恐后，生怕被搶光了，一個個的手，都跟爪子一樣——犀利得很！而且還有攀比心，你拿了兩個，我就拿三個，你在口袋里藏了一個，我就要比你多一個，超過你沒商量。因此王老師總說我們一個個都是小野獸！
教學樓，A樓的二層，我的教室就在那里，至今我都忘不了。在一次大家看畫報時，老師規定一人只能拿一本，我卻拿了兩本，還因不愛看想偷換，王老師嚴厲地批評了我，使我把一個道理刻在了腦子里：要遵守規則，無論干什么，都要在沒有違反規定下進行。
B樓三層，舞蹈教室，現在我要能快速翻一個空手翻，下個腰的話，真的是要上帝保佑。舞蹈動作一個也記不起來了，倒是記得夏天，其它小伙伴都在老院中的花園玩呢，我們卻得一遍一遍的練基本功，排舞蹈。快到節日了，排演也就更緊，要求就更高。平時溫和的楊老師都有點發火了，壓腿的力度都比平日重，壓得人腿筋疼，但結果還是好的，紅舞鞋，紅舞扇，手帕上還多縫了個小鈴鐺。那次是我跳得最好，最開的一次，笑得最燦爛的一次，也是最后一次，因為那是我們的畢業典禮。畢業照上，我臉上的妝都哭花了。然而，現在唯一能證明我跳過舞的，也只有舊的發黑的舞鞋、紫黑相間的練舞衣、道具和已退休王老師那里的一段視頻了……
老院的幼兒園里，我學過這里的知識，吃過這里的果實，在這里留下過自己的風采，也在這里畫出過自己的個性。
這里是我童年的一部分，有我無盡的回憶。
回憶的作文6
那些美好的回憶，裝點成我最美麗的年華。
——題記
那年春天，各種花兒次第開放，柳樹也慎重地開滿了花。微風吹來，朵朵柳絮舞動腰肢，飄飄灑灑，紛紛揚揚，輕輕柔柔。它像白色的雪花，周圍一片花紅柳綠，它獨保有自己的純凈和雅致。
我們在“漫天飛雪”中，站在操場的跑道上，面對著面，雙手合十，兩眼微閉，無比虔誠地許下愿望，天真爛漫的我們將聽來的故事信以為真。那時，我們興致盎然，我們心花怒放。
此刻，走進回憶，春暖花開。
那年夏天，太陽像個大火球，肆意地向人們兜售它的熱情。沒有太陽的夜，也如同白晝般燥熱，沉寂多年的蟬，放縱地拼命撕扯自己的喉嚨，夜空中的繁星，被云層遮擋得嚴嚴實實。
你在前面慢跑，我在后面散步。你一邊跑一邊回頭，在人群中尋找著我，害怕我跟不上你的節奏。我失卻了你的蹤跡，像這天氣一樣煩悶起來。這時，有人從后面拍了一下我的肩膀，我回頭，你笑笑看著我，一如縷縷清風。
此刻，走進回憶，清風拂面。
那年秋天，片片紅葉仰慕風的自由，離開枝頭的懷抱，一心追隨風兒，在空中不停地旋轉旋轉。可紅葉有情，秋風無意，它無奈地跌落，撲入塵土，大地用慈愛寬厚的手撫慰它受傷的心靈。
看著厚厚的紅葉，我傷感起來。撿起一枚，憂郁地說：“我們長大后還能在一起嗎？”你接過紅葉笑道：“傻丫頭，無論以后你在哪里，我都會找到你的，就讓紅葉作為信物吧。”紅葉裝點著秋天，裝點著我們的承諾。
此刻，走進回憶，紅葉翩躚。
那年冬天，大雪紛飛。第二天，白茫茫一片真干凈，整個世界都銀裝素裹，莽莽蒼蒼。從走廊向校園看去，只有一抹綠色特立獨行，那是一株寒梅，傲立雪中，彰顯著不一樣的`個性。
從小體寒的我在這個季節，更是手腳冰涼，即使穿得像一只熊貓，手還是冰冷。你一下課就捧著我的手，放在嘴邊，一邊吹氣，一邊給我搓手。忽然，一陣芳香襲來，原來，梅花綻開它的笑顏。
此刻，走進回憶，寒梅飄香。
無論四季如何翻轉輪回，抬頭是你，俯首是你。走進回憶，都是關于你，滿滿都是你給的美好。
回憶的作文7
六年了，那個拐角停放的自行車上灰塵已經布滿，輕輕一吹，塵埃飛揚，但它在我心里的回憶卻永遠抹不去。
小時候，父母很忙，經常把我送到姥姥家，姥爺很高興，把我抱起來舉得很高。后來我要上幼兒園了，姥爺每天都送我，騎著那輛前面有一個橫梁的自行車，讓我坐在前面的橫梁上，送我到學校后，再把我送進教室才肯回去。幼兒園放學以后，姥爺早已站在門口笑著等我了。我以我最快的速度跑上去抓住姥爺的大腿，抬頭望姥爺露在外面的大門牙。在回家的途中，姥爺還問我從幼兒園里學了什么，我支唔支唔地說著，姥爺就笑瞇瞇地聽著。回家后，我就跑向屋里用臟手抓饅頭，這個時候，姥爺總是拍我的小手說：“去，去盆子那洗洗手，要不然拉肚子！”我這個時候才不去理會姥爺，還是去抓，姥爺就把饅頭搶過來，把我抱到水盆邊，這往往要花去十多分鐘，因為我總是又哭又鬧，不是抓桌子就是抓椅子的，好不容易到了水盆邊洗好手，我就抓緊到桌子邊去拿饅頭，吃了一點以后，其它的`東西就把我的注意力轉移了，就開始滿屋子亂跑，姥姥就端著碗滿屋子追我。晚上睡覺的時候，我就趴在姥爺的大肚皮上，跳來跳去，有時把姥爺惹煩了，姥爺就把我抱下來放在床上，回過頭去睡了，不管我怎么搬姥爺，姥爺也不理我了，我就自己玩。姥爺說是睡了，但他主要的作用還是擋著我，不讓我掉下床來，要不然，我就在床底過夜了。
姥爺睡著以后，我就去玩姥爺的胡須，姥爺醒了后，如果生氣了，就把我抱到姥姥屋里去，不生氣就把我放在床上接著睡。有時我被姥爺的呼魯呼醒。我就鉆進姥爺的被窩和姥爺一起睡，第二天早晨以后，姥爺很早就起來了，把我抱到我自己的被窩里以后，就去擦自行車了。
我大了以后，前面的橫梁太窄，姥爺就自己釘了一個座椅綁在后座上，怕我嫌硬，還墊了一個墊子。每天，我都坐在那個座椅上。后來，我該上小學了，爸媽把我接回了家，無論我怎么哭怎么鬧都沒有用了。
上了小學以后，我去我姥爺家就少了，中學更少，每次去看姥姥和姥爺都會看到那個拐角的自行車，現在，姥姥、姥爺老了，腿也不輕快了，眼睛不明亮了，耳朵也聽不清楚了，但那輛自行車還在那個拐角立著。或許，很長時間后，那個拐角會成為我哭涕的地方，那個拐角或許會成為我唯一的留戀。
回憶的作文8
記得在一、二年級，我們班卷起一場“換牙風”，好多人的牙齒都開始一個個下崗，又一個個上崗，我也不例外，現在，我就給你們仔細說說當時的情景。
一天在學校上課時，老師在課堂上講個不停，大家都在認真的聽著。可我呢？呵呵，我用自己韌性極強的舌頭，做著高難度表演，在嘴里時而彎曲時而拉直。臉部表情十分奇怪。突然，我的舌頭一頂前面的大門牙，“咦？”我疑惑的叫了一聲。好奇的我又接著頂了頂：“牙齒在動。”半信半疑的我一下課就沖進廁所，張開嘴對著鏡子左照右照，還用手指在牙齒上搖搖，原本堅挺不動的'牙齒像變老人一樣，搖搖欲“墜”。
回到家，我就哭喪著臉向媽媽傾訴著牙齒松動的事。可媽媽卻笑著說：“不用怕，換牙是每個小孩子在童年都要經歷的事。”可我卻不以為然，心想：“大門牙沒了會很難看的。”企圖通過自己的保護讓牙齒永遠堅挺著，為此我付出了艱苦的努力。到了吃飯時間，欣喜若狂的我第一個蹭上桌，看著滿桌的菜，心里早已等不及了。可是這次我沒有像以往那般狼吞虎咽，我用勺子挑起一小口飯放在嘴巴的一側，心里還竊喜：我把米粒都放在一側，肯定用不到前面的大門牙，這樣一來……嘿嘿。我在一旁偷笑，爸爸媽媽望著我眼睛瞪得大大的，都被我的奇特吃飯造型給嚇到了。可我卻只瞟了老爸老媽一眼，悠然自得地吃著。本以為這個計劃能夠順利實施，可到了開工時卻又發現其中的不足之處了。那時的我咧著半張嘴，頭向左側傾斜，眼睛瞪得一個大一個小，像被雷劈了一道。調皮的老爸立即調侃：“這不是霍金在世嗎？”我看了老爸一眼，撅著嘴“哼”了一聲。我小口小口慢慢咀嚼，半個小時過去了，才只吃了半碗，再看看桌上，這是東一粒西一粒。爸爸看著既可惜又可笑：“你是在播種大米嗎？”倔脾氣的我還頂嘴：“我這是保衛牙齒。”最后，無奈的我只好餓著肚子離開餐廳，到了午夜，躺在床上的我，肚子餓得咕咕叫，是左翻來又翻去，可我還是強忍著，不想就這么放棄。善良的媽媽知道我晚飯沒吃多少，肚子肯定餓，悄悄的幫我把牛奶熱了熱這才填飽了我那空空的肚子，被饑餓鬧騰一晚的我終于醒悟了，知道每個小朋友都是要換牙的。
第二天一早，我糾纏著爸爸媽媽帶我去醫院拔牙，隨著牙齒脫落，這場牙齒保衛戰才結束。
回憶的作文9
回憶是一種美好，使人留住那美好的一刻深深的印在心上。
回憶是一種心痛，讓人記得所有的悲傷，深深的傷疤永不褪去。
回憶時而美好時而心碎。但回憶里有著你所有的生命歷程，有著你始終無法忘懷的人，有著關于那些人、事、物的回憶……
關于我兒時的記憶，我覺得那是一段有辛酸和快樂混合的童年，也許在別人家的小孩，正開心地與父母享受家庭溫暖時，我正蹲在某個角落里，捂著耳朵哭，因為我害怕聽到父母吵架而砸破東西的聲音，那時的父母，總是三天一大吵，兩天一小吵，吵完之后總是拿我作為最后發泄的對象，這也許就是我一直以來都不愿待在家里的'原因吧……
在這個充滿著嘈雜吵鬧的童年里，我最幸運的就是我有爺爺奶奶的陪伴。每次我去看望他們的時候，他們都會因為把雞蛋給誰吃的問題而爭論不休。也會因為我把菜全讓給他們吃而對我生氣，爺爺是退休的教師，一有空他就會給我輔導功課。爺爺的字寫得很好看，可我一直都沒有仔細學……奶奶的手很巧，什么都會，吃的、穿的都做得非常好，可是有一樣她不會——識字，我每次只要做功課，奶奶就會纏著我要我教她識字，可學到一半又不學了……爺爺奶奶住在老家（山區），那里風景很好，偶爾我和爺爺出去還能遇上小刺猬。每次我到爺爺奶奶家去都會因為爸爸媽媽而不開心，爺爺就給我進行思想教育，把他和奶奶的事講給我聽，而奶奶就會給我煎幾個小卷子。
今天，我的父母已不再不和，我開始享受家庭的溫暖，補充兒時那些沒有享受到的愛。然而，在得到父母的愛的同時，爺爺奶奶卻離我而去，我只能依靠回憶去思念他們……回憶著過往的一切美好與辛酸，思念著永遠不想忘卻也難以忘卻的人和事。雖然身處現實，可是現實永遠也掩埋不了大腦中那些打著深深烙印的畫面，人很神奇，他們能自動把過去的一切編織成回憶留在心里，即使無數的辛酸，也不會忘卻。
屬于我的十幾年的記憶我也將把它烙在了心里，雖然在記憶中有許多難以平靜的悲哀，但是也有能讓我終生難忘的美好人生，即使那很短暫，也不會讓我淡忘。
泡一杯濃香的茶，享受著大自然的美，閉上眼，慢慢回憶過去……
回憶的作文10
平時干活我是想方設法地逃，可是到了搖谷風車的時候，大人們不需要我，我偏就會死皮賴臉地跟著干活，說白了是玩罷了！
村里不算生產隊的，硬要那樣說的話，就是一個生產隊。生產隊里頭共有兩架谷風車，一架是振二爺家的，一架則是群伯母家的。由于我家跟振二爺比較親，所以用得都是他家的。
近三年我都沒有干過農活了，生產隊里只一個月才叫爸媽回去干活一次，我快要把家鄉忘了時，憶秋水把我帶到回憶家鄉之中。
我最后一個農收的季節里，是大概國慶節。一家自己割不完整塊地，村里都是大家今天齊心割完這家的地，明天齊心割完那家的地，容易得多。到我家的那一天，爸媽五六點就起床了，并不是他們的聲音驚動了我，而是我太調皮，太期待，讓我早早起了床，我也順便跟他們去田埂邊玩樂玩樂好了。
秋收的時候，田里最美。不必說是親手割一束稻谷；不必說是親身踩一踩稻梗；也不必說是親臨綁一棵谷坨；單單是站在田邊，看一看那未收割的成熟稻谷也是夠美好——涼涼的秋風請稻谷喝酒到醉紅了臉，笑彎了腰，也給我帶來了一陣香味，使我的心隨稻谷波浪也掀起了漣漪。
而后，大人們開始動手割稻谷，我就跟小伙伴在田埂那玩樂，那時候的游戲不多，但我們玩起來可是沒完沒了，比如手動跳蛙，廚藝比拼和拉野草之類的'游戲，手動跳蛙就是把紙折成青蛙然后比誰的蛙跳得遠吶。
不知不覺到了驕陽四射的時候，這時大人們往往能割完，我也不再不亦樂乎了，與平時不一樣，蹦起來跟去抬谷籮。
大人們是要去吃午飯和午休的，沒有管谷風車和谷籮了，我就偷偷抓幾把谷伸進扇面里，誰叫我夠不著比爸爸還高的漏斗呢！然后，我抓住轉軸拼命轉啊轉，幾十秒后便出了沒草的谷，有草的落在中間了，是兩邊的兩堆。
哈哈，我好能干！我可以自己干活啦！
接著，我不斷開關小窗口。想不到振二爺在我家喝茶還沒走呢，他小氣就在太愛護農具上，看見我就氣得抖抖胡子，指著出來：“喂，你這小孩，不許玩我的谷風車啊！”“我偏不！”我大喊，于是陽光下，一大一小身影在院子里追逐。
打谷的時候我站在挺遠的地方，爸媽不許我靠近，說是進了眼要進谷子，我只能可看不可動了。
算算這時間，再一兩天我便上學了吧，想想農村里什么都沒有，卻給了我最簡單，最快樂的童年時光。再算第二個時間，我也是時候回去看看了…….
回憶的作文11
我本來皆有不愛好去回想少許什么，由于我祈望那些曾在我生射中展現的人或事，好恒久地伴同著我，而不是永恒的成為我腦海中回繞的記憶——不外記憶，看不見也摸不著。只重情緒，像涂滿毒液的芒刺，在我的本質，一遍處處，扎得我生疼。但是，熱愛的你，在我的性命里，惟有片刻的退場，短促的扮演，和一個瞬息兒而又清靜的謝幕。獨一留住的，是一個懵懂而又衰弱的背影，卻是我心中最為敬服的記憶。
第一次和太婆會晤是在一個溫存的午后。其時，我正在地上打滾撒嬌，哭鬧著要媽媽。這時，一對和婉的大手把我輕輕抱起，和氣的一遍遍愛護著我。那雙洋溢著和善的眼珠使我凝結了哭鬧，舒服地依偎在太婆的令人結實的度量中。
太浦饋在偏遠退步的屯子。每當薄暮時代，她總鐘愛用瘦削的身軀背起我，去理論的山坡上納涼，她鐮刀相仿的背脊硌得我生疼。我穩定地伏在她肩頭，聽她叨嘮，談許多興趣的故事和少少不著邊緣的話，紀閥鷦在一個夜晚，涼快的月光投射出太婆淺薄的背影，太婆倏忽停下來，彷佛在對我說，又像是在自說自話：“太婆不知道還能不能等到你出人頭地的時候呀……”其時的我年幼愚昧，只明庸才癡的望著天際中吊掛的'那輪圓月。
與太婆渡過了幾個月的安按時期輝，媽媽用一顆小小的糖果就讓我減弱了緊拉著太婆的手。我只可在駛向遠處的汽車上，眼淚汪汪地揮著小手與太婆離別，就如斯放棄了這段痛快而又目前的日子。
幾個月之后，太婆毫無預兆地死亡了，年幼的穩數幻饗鑰莼剖鞘裁純此跡感到太婆僅僅去了一個邊遠的場面，那處有花，有草，有亮堂的月亮，另有五顏六色的糖果。我就云云呆呆地坐在一旁，看著刻下勞碌的人們。大人哭，我也隨著嚎，卻陌生得為誰而落淚。太婆會怪我嗎？
欽佩的太婆，你映蜆摔端倩成用那雙溫順的大手愛撫我了，好久都不行那么接近地叫我的小名了，長久都不行了用你那矮小的身軀背起我了。我只能對你那面帶含笑的像片，依賴那一段拖沓卻永遠被我珍惜的記憶，托付我對你深深的思量。
回憶的作文12
清點童年的記憶，回首點點滴滴的甜蜜。
——題記
“池塘邊的榕樹上知了在聲聲叫著夏天，操場邊的秋千上，只有那蝴蝶停在上面……”一首《童年》帶我回到了那段記憶深刻的時光。
一周的校園生活又開始了。天空還掛著一輪明月，整個村莊籠罩在霧色之中。孩子們打開燈光，迅速收攜帶好物品，又輕輕地關上，打著手電筒走出大山到公路上等車。作為女生的我，走在這伸手不見五指的山路上，心里那頭小鹿總是亂撞，一棵樹的影子都能把我嚇得魂飛魄散。幸好并不是很遠。坐著準時的`早班車到了學校，大掃除、交作業、晨讀……忙得不亦樂乎。就這樣，一周五天的校園生活在不知不覺中渡過了。
“在‘打仗’的快來，走過路過千萬不要錯過！”大部分同學都聞聲趕來，分成兩隊，“對打”手作槍，各分布在教學樓兩端，喊聲“開始”就行。還有“瞎子摸人”，扮瞎子的可以喊燈以提供信息，紅燈和綠燈不能動，黃燈拍手，黑燈單足跳……我們經常在寢室玩，都喜歡躲在桌子下，床下，還有被窩里。
記得有一天，天色漸漸暗了下來，伙伴們不約而同地趕到操坪，捉迷藏開始了。伴隨著數數聲，大家分散開來，慢慢消失在黑暗中。有的躲在樹邊，有的躲在草叢里，有的躲在小丘下……我嘛，就計劃躲在那個我“屢躲屢過”的地方——花壇。可來到花壇，我又怕這個老地方“已經不安全了，猶豫中，數數聲沒了，我看見一個黑影向我這邊走來。我顧不得多想，一下子跨進花壇上層的塔松里。里面的空間很小，又暗暗的，加上塔松讓人渾身發癢，我驚叫著跳出來，渾身都是塔松的“葉子”，伙伴們見了，笑得直不起腰來。我尷尬極了，看看自己，活像個“怪鼠”，也忍不住笑了起來。
一年四季，我們都不會閑著。春天，我們一人拿個塑料袋，結伴去山上摘野葵花，不倒半天就能摘一大袋。夏天，我們就沿著小溪去抓魚，熱了就洗個涼水臉，疲憊全無。秋天，上山采摘野果，酸酸甜甜。冬天，就輪番去伙伴家“鬧天宮”，聲稱一捆面條能做出天下美味，吃的時候抱著“豬八戒心態”；要做個飽死鬼，連吃三碗還嫌不夠……
多么美妙，多么難忘，兒時的那段美好時光就像麥芽糖，黏住嘴角的笑容，讓內心充滿甜蜜。
回憶的作文13
記憶是一本厚厚的大書，永遠沒有盡頭，每天都是新的一頁，記憶是涓涓溪水，每個分支就是一件往事；記憶是一片蔚藍色的大海，大海上的每一葉扁舟都是一個回憶，記錄著每人心中最樸實無華的親情，這種包含親情的記憶能給我們帶來快樂與愛……
還記得那是一個夏天的夜，知了也唱著乏味的歌，打開窗戶，又是一陣熱風。路邊的花草無精打采的低著頭，書刊亭也緊閉著木門，是呀！這么熱的天，都回家吹空調去了，誰還有心思出去呀！為什么這么熱的天只有我們小區停電？本想去對面的酒店待會兒，一看，酒店也停電了。哎！真是“有福不同享，有難卻同當”！
這時，姥姥帶著“妞妞”（我家的小狗）回來了，我便向姥姥抱怨著停電的煩惱。聽完我的抱怨后，姥姥笑呵呵地說：“那不如這樣，我們開一個茶話會吧！開始行動后，爸爸拿來了蠟燭點好后放在陽臺旁的圓桌上；
媽媽拿來了酸奶、果汁和水果，將酸奶一人一個放好，將果汁倒在高腳杯里，把水果放在精致的盤子里擺在桌子中間；姥爺也搬來了高背椅，將它們圍在圓桌邊上，姥爺、爸爸、媽媽都落坐了，聊著自己的事。而我與姥姥則在“后臺”準備臺詞，當21點的鐘聲敲響時，我們走向陽臺，站定后姥姥說：“親愛的家人們，在這個美麗的夜晚，我們將舉行一次特殊的茶話會。”我說道：“為了慶祝停電，這次茶話會的主題是爆料一件有意思的事，也是一次燭光茶話會，現在正式開始！”說著，我和姥姥也坐了下來。媽媽是這次第一個發言的，她說：“我先說一件昨天晚上的.事，該睡覺時，我已經關好燈了，可是“簡丹”小朋友又站在門口，手摁著開關，我提醒簡丹小朋友，她這才反應過來。”哈哈……一陣笑聲，笑的我面紅耳赤，我心想，我也暴料一點媽媽的事！我邊想邊說：“前幾天，媽媽記錯了日子，星期天還要去上班哩！媽媽您說是嗎？”這時姥姥說姥爺：“有一次把‘妞妞’，寫成了‘妞女’真是個錯字先生！”姥爺也反駁姥姥說：“你不是還把鹽當過糖嗎！”這時，一言不發的老爸說：“這些都是大家在日常生活中常見的事情，正是因為有了這些點點滴滴，才給生活增添了無窮的樂趣！”我們哄堂大笑。連坐在地上的“妞妞”也用笑瞇瞇的眼睛望著我，仿佛聽懂我們的談話。
“咔嚓”一聲，隨著一道亮光的出現，來電了。雖然我已經有了疲倦之意，但還是高舉果汁，說道：“為了幸福生活，干杯”。在一片笑聲中，結束了我們特別的茶話會！
這就是那次停電，它也成為我腦海中一處深深地回憶！
回憶的作文14
美麗的一切仿佛都會在溫暖的春天萌芽。春能令人沉醉其中，春也能讓人對一切都充滿希望……
正處于“春日”的我們，仿佛有了更多沒有發揮出來的精力使我們意氣風發。春能使沉睡已久的大地復蘇過來，使一切的一切又重新走向新的人生軌跡。
看，門前的小花、小草正在發芽。看，小鳥們又在天空中自由自在地飛翔了。聽，萬物正在復蘇的清脆悅耳的聲音，所有的動物們似乎在唱著屬于自己的`演唱會，沒有止境似的……仿佛所有的一切正在拉開序幕，令人期盼不已。
昔日的春似乎更加令人回味，因為它們已經離我們而去了，一切的輪回是代表一切又是暫時停止在人們的大腦之中，但是春永遠不變的是開始是希望是值得我們大家期待的一個美麗而又神奇的季節，一個新的季節的開始就如同一輪新的紅日的升起，可是有些東西，一旦更新就不可能再次回到過去。當然，春日給我們帶來最多的是回憶，應該就是萬物的復蘇，一切正在孕育的感覺，一切都在準備著自己新的一個燦爛生活，一年一年地往復，沒有厭倦過，沒有任何煩躁，它們一直都在重復、一直都在令我們期待著。
也許春就是可以把它單純地理解成為一個普普通通的、簡簡單單的、嶄新的開始而已。既然是新的開始，也就代表著一切新的希望，我們也就不可以放過任何一個可以使我們自己“重獲新生”的希望，就像春天一樣。它給我們帶來那么多的驚喜與意外，它用它平凡的一生給我們那希望的神圣啟示。在春日的日記里，我們不妨可以讀出更多令人覺悟的道理來。
作為新一輪的春日，我們不可以只看得見表面光鮮靚麗的春日，我們應該讀懂的、看懂的、聽懂的、領悟懂的是內心深處真正的春日，因為那才是真正的春日，所以我們應該攜手一起回憶美麗的春日！
一年四個季節，給我有最大影響與震撼的就是春日。春不僅外表美，而且內心也美，他用自己的生命來演示偉大與神圣，它帶給我們的無法用語言來完全表達出來。既然已經領略到，我們現在就需要學習它那不朽的精髓。
回憶春日，它給我們帶來希望；回憶春日，它給我們帶來美麗大自然；回憶春日，它給我們帶來意外和驚喜……在春的身上我讀到更多的是自然，是美麗，是希望！在自己失落的時候，回憶春日的美好，我不再失落，在自己遭遇失敗后，回憶春日的希望，我不再氣餒。
回憶的作文15
還有一年我就要從我的母校畢業了，當我站在新學期的報名處——六（3）班時，我不禁想起了那過去的五年
一年級，我被分到了一（3）班，又懵懵懂懂地擔任語文組長。記得我們的語文老師才教了我們四天，就調到別的學校去了，于是校長就為我們派來了一位新的語文老師——鄧老師。鄧老師對我們很好，我們很快就適應了她的教學方法，并且學習成績也不斷提高。
在一年級的六一兒童節，我過得非常高興，因為老師認為我成績好，又會寫字、畫畫，所以就把我的名字報到學校，評了一個書畫之星。
二年級，我們年段要把原有的四個班，分成五個班，說是每個班抽一點我當時差一點就被抽走了，真是好險。
那時，學校每年都會組織同學一同參加一個叫世紀之星的全國美術、書法和攝影的比賽。老師覺得我畫畫畫得不錯，就叫我參加美術組，說是要我畫一幅關于建黨80周年的圖畫。我用了整整兩天時間，非常認真地畫，并交給了鄧老師。到了九月份的一天，鄧老師神秘地把我叫到了辦公室，說：告訴你一個好消息，你的那幅畫，獲獎啦！獲得了‘創意獎’和‘優秀獎’！再接再厲哦！當時可把我高興壞了，一到家就把這個消息告訴了爸爸：爸，我的那幅畫獲獎啦，獲得了‘創意獎’和‘優秀獎’！老師說，等到十一月份，組委會就會把獎牌和證書寄過來！
三年級過的很平淡，只是我們的語文老師換掉了，大家都很舍不得鄧老師，新來的老師叫嚴長華，是一個年紀較大的老師，而且很嚴格，剛開始大家都很怕他，可是到了第二學年，我們和他比較熟了，就不象以前那樣怕他了。
四年級是我在這個學校目前過得最難以忘懷的一年了，這一年里發生了很多事情：數學老師換掉了，也來了一個很兇的莊老師，但她的教學質量很好我們班來了兩個插班生——張智誠和劉倩，他們兩很不平凡，張智誠一來，我們班就因他的.帶頭，許多同學開始了早戀，劉倩一來，即當上了組長，又在他們組稱王稱霸，和許多同學都鬧得井水不放河水而我帶著好玩的心理，去參加大隊委的競選，結果任了一個大隊體育委員等許多事
五年級，也很不平凡，我去參加學校的數學奧林匹克知識競賽，拿了個全班第一，并和全班第二的俞曉丹一同代表全班去縣里參賽，結果兩人都才獲優秀獎。到了期末考，我竟然考出語文64（基礎分）+30（作文分）=94、數學100的高分，結束了五年級的生活。
六年級的生活會是什么樣呢？我期待著
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