雛鷹爭章作文

時(shí)間：2023-09-13 01:04:48 好文我要投稿

雛鷹爭章作文[集合15篇]

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的雛鷹爭章作文，希望能夠幫助到大家。

雛鷹爭章作文[集合15篇]

雛鷹爭章作文1

　　小鷹比賽從“天賦章”、“學(xué)習(xí)章”和“閱讀章”開始。我一眼就看到了“禮儀章節(jié)”。我認(rèn)為這個(gè)“禮儀章節(jié)”一定屬于溫伯森。

　　溫布爾登是一個(gè)非常英俊的男孩，有著高高的頭和大大的.眼睛。他不僅英俊，而且內(nèi)心美麗。

　　我記得那是一個(gè)夏天，我們正在上活動(dòng)課，每個(gè)人都玩得很開心。我不小心被一塊小石頭撞倒了。膝蓋骨折了，鮮紅的血流了出來。我忍不住痛哭了。這時(shí)，許多學(xué)生來安慰我。溫伯森走過來拍拍我的肩膀，關(guān)切地說，“怎么樣？一切都好嗎？來吧，讓我?guī)湍闳メt(yī)務(wù)室。”說他一步一步幫我去醫(yī)務(wù)室。當(dāng)他到達(dá)醫(yī)務(wù)室時(shí)，他先用酒精給我消毒，然后用紗布小心地包扎我的傷口，并不停地對我說，“等一下，一會(huì)兒就結(jié)束了。”包扎好傷口后，他幫我回到教室。當(dāng)我看到溫伯森筋疲力盡地出汗時(shí)，我感動(dòng)得流下了眼淚。我只是想對他說聲謝謝，但他沖我揮了揮手。微笑是甜蜜的，就像一股清涼的泉水流經(jīng)我的心。下午放學(xué)后，他一步一步帶我回家。

　　從那以后，我們的友誼加深了，我們成了不可分割的朋友，所以我認(rèn)為“禮儀章節(jié)”一定是屬于溫布森的。

雛鷹爭章作文2

　　我們班上的“小書蟲”陳智帥，我希望他能得到閱讀章，他有一頭黑的短發(fā)，顯得他十分帥氣。一雙黑葡萄似的大眼睛閃爍著智慧的光芒，一張小嘴巴能說會(huì)道說出的話總能透露出他的善良。

　　陳智帥每當(dāng)拿起心愛的書時(shí)，兩眼放光，緊緊地盯著書不放，好像得到了一件寶貝似的，吃飯看，休息看，睡前看，對書愛不釋手。看到有趣的地方，便哈哈大笑，讀到悲傷的地方，便抿緊嘴唇，大家都因此稱他為“小書蟲”。

　　記得有一次下課，大家都出去玩各種各樣的`游戲，他卻從抽屜里拿出一本書，坐在地上津津有味地看了起來，無論外面的聲音有多大，無論誰來找他一起玩，都沒有打擾到他，他仿佛整個(gè)人都融入了書中，專心致志地看他的書。因?yàn)闀吹枚啵运闹R(shí)也不少，每次考試都能考到前五名。

　　這就是“小書蟲”陳智帥，聽到我的推薦理由，你是否也想讓他獲得閱讀章呢？

雛鷹爭章作文3

　　看到操場上跑得飛快的身影，我就想起了我們班的“小劉翔”——吳浩宇。

　　我想把“動(dòng)動(dòng)章”給吳浩宇，就是因?yàn)樗芷饋硐褚粋€(gè)離弦的箭一樣，還記得有一次在運(yùn)動(dòng)會(huì)的'時(shí)候，吳浩宇參加了男子500米賽跑和100米沖刺跑，他跑好100米沖刺時(shí)已經(jīng)滿頭大汗了，當(dāng)他站在跑道上時(shí)，其他選手都感覺自己會(huì)贏，個(gè)個(gè)都胸有成竹、談笑風(fēng)生。而吳浩宇卻在認(rèn)真做賽前準(zhǔn)備。

　　“各就各位預(yù)備。”剛才放說到這兒時(shí)，選手們都進(jìn)入狀態(tài)了。裁判員一聲令下，選手們飛似的跑了過去，個(gè)個(gè)都生龍活虎，爭先恐后。

　　吳浩宇是我們公認(rèn)的飛毛腿，他一開始像飛似的箭，急得直追，一直處于第二名的樣子，正當(dāng)我們心里歡喜時(shí)，突然，吳浩宇的臉色越來越難看，看起來像是體力不支了，漸漸的，吳浩宇的排名像直線一樣掉下來，我們見了很害怕，于是就大喊：“吳浩宇，加油！”吳浩宇聽了以后，像一個(gè)擰足了發(fā)條的小汽車，直沖過去到了，最后100米時(shí)，吳浩宇的體力眼看就要沒有了，我們就把加油上升到比所有人高，最后看著他得了第二名。

　　各位評委老師，這就是我這次選的“體育章”獲選人，你們能在吳浩宇的榮譽(yù)墻中再添一個(gè)耀眼的體育星，可以嗎？

雛鷹爭章作文4

　　······· 雛鷹爭章之運(yùn)動(dòng)章

　　最近，我們班開展了“雛鷹爭章”活動(dòng)，我認(rèn)為運(yùn)動(dòng)章非“馬哥”莫屬，雛鷹爭章之運(yùn)動(dòng)章作文。

　　· “馬哥”全名馬飛越，他長著瘦長的“馬頭”，身體細(xì)得像根竹子，看起來一點(diǎn)運(yùn)動(dòng)天分也沒有。那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。

　　· 1、跑步如“飛越”

　　· 體育課上，老師給我們測50米。到馬飛越了，只見他彎著腰，抬著頭，撅著屁股，就等著老師發(fā)令。“嘟—”哨聲響起，馬哥開跑。他如一支離弦的.箭一樣飛奔而過，一眨眼功夫，已由跑道這頭“飛”到那頭了。

　　· 2、踢球如“飛越”

　　· 中午，馬哥一吃完飯，便抱著球到操場踢。他一個(gè)大腳就能讓球“飛”到30米高空，給球做一次過山車。今天，馬哥又在樓下開了一場球賽。開始了，馬哥一次又一次地把球搶來，一次又一次的踢進(jìn)球門。比賽臨終前，雙方打了個(gè)平手。在這危急時(shí)刻，馬哥來了個(gè)火焰射球。進(jìn)了！

　　· 大家說說，這個(gè)章是不是應(yīng)該給他呢？

雛鷹爭章作文5

　　這學(xué)期，我參加了一項(xiàng)名為“鷹寮屋”的活動(dòng)。

　　我在網(wǎng)上收集了一些關(guān)于“鷹爭章”活動(dòng)的相關(guān)信息。這項(xiàng)活動(dòng)是1992年發(fā)起的“中國小鷹行動(dòng)”的重要組成部分。鼓勵(lì)兒童和青少年從他們的生活開始，通過監(jiān)管、競爭、檢查、頒布和保護(hù)為自己設(shè)定新的目標(biāo)。

　　它有很多章節(jié)。讓我們用大腦來填充空。如國情章、綠色章、廉潔修身章等。其中，綠色章節(jié)給我留下了深刻的印象。綠色章節(jié)是讓我們種一棵小樹，給它澆水施肥，并記錄它的生長過程。比賽的目標(biāo)是“熱愛綠色，保護(hù)綠色，美化我們的`家園”。我絕對認(rèn)為這是一個(gè)很好的章節(jié)，它可以讓我們知道植樹的好處，讓我們知道大自然對樹木來說是不可或缺的。因此，我們必須保護(hù)樹木，種植更多的植物，綠化我們美麗的家園！

　　除了綠色一章，還有很多章節(jié)我也記得比較深刻，比如國情一章。國情章的目標(biāo)是愛祖國和人民。中國人口約13億，是世界上人口最多的國家。中國有許多難忘的節(jié)日:春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等。我們中國有很多英雄，比如瑯琊山五莊、毛主席、歐陽海等等。

　　我認(rèn)為，小鷹搏擊章對我們小學(xué)生來說是一個(gè)很好的練習(xí)，我一定要爭取章！

雛鷹爭章作文6

　　最近我們學(xué)校組織了一個(gè)雛鷹爭章的活動(dòng)，班上的同學(xué)都積極響應(yīng)，涌現(xiàn)出很多優(yōu)秀學(xué)生。同學(xué)們摩拳擦掌，都希望能得到這一枚象征著榮譽(yù)的勛章。

　　我心里早就有了“閱讀章”的候選人。他是個(gè)胖子，長著一頭烏黑油亮的短發(fā)，濃濃的眉毛下面是一雙炯炯有神的眼睛，這雙眼睛總是在書海里游走。他是我們的班長，學(xué)習(xí)也是我們班的第一。

　　他的學(xué)習(xí)在同年級中名列前茅，是同學(xué)們爭相學(xué)習(xí)的榜樣。很多人都以他為目標(biāo)，想要超過他，可都被丁元康一一“打敗”。

　　有一段時(shí)間，他下課也不離開座位，全神貫注地看著書籍，我想拉他去教室外面走一走，活動(dòng)一下身體，他雙眼仍盯著書，嘴上念著：“好的，馬上……”但一直到上課鈴響，也不見他離開位置。

　　丁元康的閱讀范圍非常廣泛，有充滿趣味的故事書，有懸疑的推理偵探類，有記錄古文化的歷史類等等。他說每一次閱讀都會(huì)有不同的感受、樂趣，只有走進(jìn)書里，才能與人物感同身受。

　　你要是讓他推薦一些書，他會(huì)毫不遲疑的'給你列出書單，還給你講解里面的故事。連老師都讓他課間的時(shí)候多給同學(xué)們講講故事。

　　丁元康真的適合得這個(gè)閱讀章，聽了我的介紹，我想大家都這么認(rèn)為吧！丁元康真是個(gè)名副其實(shí)的“書呆子”啊！

雛鷹爭章作文7

　　這個(gè)班舉行了“鷹隊(duì)”活動(dòng)。我認(rèn)為唐·云杰應(yīng)該被授予“表演班”。

　　唐·云杰是一個(gè)幽默風(fēng)趣的小男孩。他有濃密的眉毛和明亮的眼睛。我有時(shí)會(huì)想:如果這雙眼睛是在一個(gè)女孩的臉上，那么那個(gè)女孩一定很漂亮。此外，我還發(fā)現(xiàn)他的兩個(gè)小拇指不一樣長。他說他拉小提琴。

　　唐·云杰非常喜歡拉小提琴。他拉小提琴已經(jīng)到了九年級。他第一次告訴我這個(gè)號碼。我驚訝得睜大了眼睛，張開了嘴。他特別喜歡西班牙交響樂，感到無聊時(shí)會(huì)哼哼唧唧。

　　四年級元旦那天，他演奏了一首充滿激情的樂曲《第22小提琴協(xié)奏曲》。我認(rèn)為這是一首非常優(yōu)美的曲子，準(zhǔn)備睡覺了。然而，當(dāng)他拉小提琴時(shí)，他把我從睡夢中叫醒。我嚇了一跳:唐·云杰是怎么演奏這首曲子的`？他可能想向他的同學(xué)敞開心扉。他演奏完之后，班上爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。我問他，"彈這首曲子需要多長時(shí)間？"他想了一會(huì)兒，說，“嗯——已經(jīng)四個(gè)月了。”哇！播放這首歌花了很長時(shí)間。

　　此外，他還學(xué)習(xí)了許多困難的曲子，這些曲子必須通過努力才能完成。

　　怎么樣？聽了我的介紹后，知道唐·云杰為什么適合演《表演章節(jié)》！

雛鷹爭章作文8

　　我有一個(gè)活潑可愛的妹妹，她有一頭烏黑的頭發(fā)，每次我看到她的時(shí)候，她都會(huì)微笑地看著我。

　　我妹妹在班級擔(dān)任組長一職，很是關(guān)心小組成員，最重要的還是她上國畫班和武術(shù)培訓(xùn)中心都比較賣力，做每一件事都是用心去做。一天，他舞蹈班畢業(yè)了以后還去了電視臺(tái)表演，怎么樣？很光榮呢，所以我要推薦她得“表演章”。

　　有人說我妹有一個(gè)聰明的大腦，不對，那是我妹妹日復(fù)一日，年復(fù)一年訓(xùn)練得來的，每次上完培訓(xùn)班以后，他就靠在我們家墻上，把今天練的'不好的地方重新練習(xí)一遍。說到國畫班，她雖然畫得畫很漂亮，但也從來沒有驕傲自大過，這點(diǎn)爸爸媽媽都會(huì)引以為榮。有一次妹妹的畫得了全區(qū)的一等獎(jiǎng)，我、爸爸、媽媽比誰都高興，興奮得快要跳起來了，又看到了區(qū)里批準(zhǔn)妹妹成為“優(yōu)秀學(xué)員”。

　　你們看我妹妹這個(gè)“表演小明星”可不可以得“表演章”呢？

雛鷹爭章作文9

　　今天，學(xué)校為了讓我們小朋友過一個(gè)有意義的六一兒童節(jié)，就給我們舉行了一次好玩的小雛鷹爭章大體驗(yàn)活動(dòng)。昨天晚上我為這次的活動(dòng)下了不少功夫，不但學(xué)會(huì)了乒乓球、扔沙包、挑小棒，還學(xué)習(xí)了不少知識(shí)。

　　一大早，我就起床了，做好準(zhǔn)備工作，就提起小包，來到了學(xué)校，開始爭章活動(dòng)。這次的爭章活動(dòng)一共有六枚獎(jiǎng)?wù)拢鼈兎謩e是：愛家鄉(xiāng)章、安全章、愛運(yùn)動(dòng)章、愛藝術(shù)章、愛科學(xué)章、生活技能章。這需要我們完成一些活動(dòng)來獲得活動(dòng)星，再換獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

　　由于昨天晚上的充分準(zhǔn)備，好多任務(wù)都很輕松地完成了。可是，在玩串珠手鏈時(shí)，由于自己手沒拿穩(wěn)，串了一半的珍珠就像冰雹一樣噼哩啪啦地掉了下來。頓時(shí)，淚珠在眼眶里直打轉(zhuǎn)。這時(shí)，我又想到哭不能解決問題。于是撿起地上的珠子，重新一顆顆認(rèn)真地穿了起來，直到把手鏈穿好為止。

　　不知不覺一個(gè)上午的`時(shí)間就過去了，爭章大體驗(yàn)在我們的歡歌笑語中結(jié)束了。我覺得這次的小雛鷹爭章大體驗(yàn)活動(dòng)真是太有意義了。不但好玩，而且讓我學(xué)到了不少知識(shí)。我真希望學(xué)校每年都舉行這樣的活動(dòng)，幫我們慶祝六一。

雛鷹爭章作文10

　　我想把閱讀章頒發(fā)給袁蒞涵，她不僅學(xué)習(xí)好，還愛看書。

　　袁蒞涵，一個(gè)愛扎麻花辮的女生，下課她一拿起自己的課外書，就入了迷，皺起眉毛，一雙黑葡萄似的眼睛像被磁鐵吸住似的'，視線怎么也離不開那本書。有幾個(gè)男同學(xué)故意到她位置旁搗亂，分散她的注意力，但是她卻不放在心上，旁邊路過的人都被她視作空氣飄走了。她一會(huì)兒眉頭緊皺，應(yīng)該是書中的人物遇到了危險(xiǎn)，一會(huì)兒哈哈大笑，應(yīng)該是書中的笑話和腦筋，轉(zhuǎn)彎把她逗笑了，她一會(huì)兒嘆了口氣，也許是書中的工程或計(jì)劃失敗了，到了打上課鈴時(shí)，才依依不舍地把書放下，準(zhǔn)備好書上課。

　　她不僅愛看書上課，還積極舉手發(fā)言，上語文課老師要求現(xiàn)場寫一篇作文，別的人還毫無頭緒時(shí)，她拿起筆就刷刷地寫了起來，別的人只是簡單略過時(shí)，她卻能詳略得當(dāng)，仔細(xì)回憶聯(lián)想。我想這應(yīng)該就是愛看書的好處吧，等她寫完讀出口時(shí)，連老師都夸獎(jiǎng)她了，因?yàn)樗昧嗽S多名句、古詩，她只是坐下，沒有驕傲。

　　聽了我的介紹，你覺得她能得閱讀章嗎？我再次推薦袁蒞涵得閱讀章。

雛鷹爭章作文11

　　望97.5的語文期中考試卷,心里似喝了蜜一樣的喜出望外,仔細(xì)回想起來,我應(yīng)該雛鷹爭章活動(dòng)頒發(fā)一個(gè)一級功勛章,因?yàn)?雛鷹爭章一直激勵(lì)著我.

　　自從開展雛鷹爭章活動(dòng)以來,我一直把爭奪好學(xué)章視為目標(biāo).為了好學(xué)章,我便比以往更為努力,老師說:“馬上要期中考試，希望你們回家能認(rèn)真復(fù)習(xí)。”聽了老師話，我歡快的'立刻嚴(yán)肅起來，臉繃得緊緊的。回到家了，我拿起語文書復(fù)習(xí)起來，盯住每個(gè)詞，每個(gè)字，甚至每個(gè)詞，每個(gè)字，甚至一個(gè)標(biāo)點(diǎn)也不放過，整整復(fù)習(xí)了一個(gè)中午。因?yàn)檎J(rèn)真復(fù)習(xí)，我在期中考試中取得優(yōu)異的成績，總算驗(yàn)證了一句話：“一分耕耘，一分收獲。”

　　雛鷹爭章活動(dòng)能帶給我們無窮無盡的歡樂，只要你努力，加把盡，為了了卻這個(gè)夢想，向前沖，勝利就在你的前面向你招手，在努力一點(diǎn)，你離成功只有一步之遙，傾聽同學(xué)和老師的意見，搬走成功路上的拌腳石。當(dāng)你如愿以償?shù)玫搅霜?jiǎng)?wù)拢惚隳芨惺艿诫r鷹爭章的樂趣無處不在，當(dāng)你得到獎(jiǎng)?wù)拢惚銜?huì)忘記自己爭章時(shí)是多么艱難，當(dāng)你得到獎(jiǎng)?wù)拢阌X得自己變了，變得完美無缺，不可挑剔。。。。。。

　　我們在雛鷹爭章活動(dòng)的鼓舞下，健康快樂得成長。

雛鷹爭章作文12

　　說到體育能手，我們班的所有同學(xué)一定會(huì)在最快的時(shí)間內(nèi)想到這個(gè)名字——周潤揚(yáng)。

　　短短的頭發(fā)，兩只炯炯有神的眼睛，再加上長長的腿，咋一看，也挺像個(gè)體育高手。他在學(xué)校下課的時(shí)候，經(jīng)常說一些笑話來逗我們。雖然他說的笑話只把自己給逗笑了，但只要一聽在“體育”二字，或在課程表上得知下節(jié)課是體育課時(shí)。

　　頓時(shí)，兩眼直發(fā)光，在臉上代替笑容是嚴(yán)肅，身上好像有股使不完的勁，以最快的速度沖下樓。他常說，他在跑步比賽中獲得的功夫就是這樣練成的。這不，教室里又沒了他的身影，準(zhǔn)是把那節(jié)課又當(dāng)成體育課了，不行，得叫他回來

　　。每當(dāng)在“冬季三項(xiàng)賽”或別的什么運(yùn)動(dòng)會(huì)快要來臨之際，他都踴躍報(bào)名，在下課時(shí)，總會(huì)聽到他奔向操場的腳步聲，中午剛剛吃過飯，就三步并著兩步奔向操場。

　　在家里，他更加勤奮，有時(shí)連飯都顧不上吃就去練習(xí)跑步了。因此，他的跑步速度一直在“更上一層樓”。可他不為自己的成績而驕傲，還說，沒有最好，只要更好。所以，他還在一直進(jìn)步著，無邊無際的.盡頭——

　　功夫不負(fù)有心人，老天還是有眼睛的，終于，在這這一屆校園運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他以像離弦的箭似的飛快速度，打出了優(yōu)勝。

　　他就是我的好同學(xué)——周xx。

雛鷹爭章作文13

　　在我們班里，有許多“小名人”，他們各有各的才藝和長處。今天，我要向各位“雛鷹爭章”的評委老師們隆重推薦我們班的“開心果”琚翊寧同學(xué)，希望他獲得“樂觀章”。

　　琚翊寧非常愛笑，不管在課上還是課下，都會(huì)聽見他那爽朗的笑聲。比如課上回答問題，也不知道怎么了，就突然笑了起來，隨后我們?nèi)喽几α似饋恚罾蠋熞残α耍@種情況我們和李老師并不以為是擾亂課堂，因?yàn)槁牭剿?笑聲，我們的課堂氣氛更活躍了。

　　琚翊寧在學(xué)校里基本上沒哭過，我只見過一次他哭，好像是因?yàn)楹蛣e人打架才哭的，不過那時(shí)候還小。之后，他再也沒有打過架，也沒有哭過。即便是考試分?jǐn)?shù)很低，當(dāng)我們都悶悶不樂的時(shí)候，他也能笑得出口，不管是高還是低，總能樂觀地看待。

　　琚翊寧還會(huì)表演憨豆先生，動(dòng)作簡直一模一樣。當(dāng)他在大家面前表演的時(shí)候，我們都會(huì)被他那動(dòng)作逗得肚子痛。而他呢，也一樣，笑得找不到北了。

　　琚翊寧雖然成績不算太好，但他非常的樂觀，而且還熱愛班級，經(jīng)常幫助大家打掃衛(wèi)生。如果有時(shí)間，你們可以來我們五六班看看這位樂觀的小琚同學(xué)，也一定會(huì)讓你們哈哈大笑的。你們說，可以給他頒發(fā)“樂觀章”嗎？

雛鷹爭章作文14

　　今天，我們班舉行了雛鷹爭章這個(gè)活動(dòng)。

　　雛鷹爭章有許多獎(jiǎng)?wù)拢洪喿x獎(jiǎng)?wù)隆趧?dòng)獎(jiǎng)?wù)隆Ⅲw育獎(jiǎng)?wù)隆乙谎劬驼J(rèn)定了體育獎(jiǎng)?wù)拢驗(yàn)槲覠釔垠w育。選誰贏得這枚獎(jiǎng)?wù)履兀款D時(shí)，一個(gè)個(gè)體育健將浮現(xiàn)在我的腦海里：王霄鵬、喬爽益、時(shí)晨曦、王子涵……對了，我要選時(shí)晨曦。

　　雖然他的`體育境界還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到王霄鵬那種境界，但是他也下功夫練了。我和他是一個(gè)院子，每次他來叫我上學(xué)的時(shí)候都是滿頭大汗的，我問他干什么了，他要不就是練跳繩了，要不就是練跑步了。功夫不負(fù)有心人，現(xiàn)在，他在一分鐘能跳一百五十個(gè)以上，跑步也在前幾名。

　　每次運(yùn)動(dòng)會(huì)上都有它的名字，不論是六十米還是接力賽。所以我覺得這枚體育獎(jiǎng)?wù)聭?yīng)該發(fā)給他。這次活動(dòng)很有意義，他讓我們看到了每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)。

　　我希望以后多舉行一些類似的活動(dòng)。

雛鷹爭章作文15

　　孔婷鈺，我們班的中隊(duì)長，一個(gè)活潑可愛的女孩。她扎著個(gè)馬尾辮，一雙水靈靈的大眼睛炯炯有神，戴著一副黑色圓框眼鏡的她，似乎什么都能看穿一樣，博學(xué)多才。今天，我建議把“才藝章”頒發(fā)給她。

　　孔婷鈺彈古箏的水平可是一流哦！

　　記得有一次，我們學(xué)校舉行活動(dòng)，孔婷鈺就在這次活動(dòng)中表演了一次彈古箏，只見，她邁著輕盈的腳步，踏上了舞臺(tái)。她輕輕地坐下，把她兩只纖細(xì)的、柔嫩的手，放上了古箏上，深吸一口氣，彈起了一首曲子《荷塘月色》，她那雙白白的'手在古箏上無憂無慮的小鳥一樣，在琴弦上自由地翩翩起舞著。她熟練地閉上眼，“搖頭晃腦”地享受著音樂，臺(tái)底下的觀眾也情不自禁地沉浸在了優(yōu)美的音樂之中，這真的不愧是“此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞”哪！那優(yōu)美的琴聲，簡直就如仙女下凡來的動(dòng)聽歌聲啊！所有人聽到這琴聲，便會(huì)感到心曠神怡，心情十分舒暢啊！

　　這就是孔婷鈺，我建議各位評委老師把“才藝章”發(fā)給她吧！

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