(熱門)失敗的滋味作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的失敗的滋味作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
失敗的滋味作文1
那激昂的音樂，那整齊的吶喊聲……
登上舞臺，找到自我，那動人的樂章，輕盈的舞步，炫麗的妝容。跳著跳著愈加興奮，觀眾們的吶喊聲響入耳畔，那是多么其樂融融的場面！伸展腰肢，飛快旋轉，騰空一躍，五彩繽紛的閃光燈照在我身上，一瞬間，我一個趔趄跌倒了，失敗了。
那是多么讓人傷心的事兒呀！舞蹈十一級的我成長在舞臺與掌聲中，怎能容忍失敗纏身？那靈動的舞感，激昂的音樂……這都已成為泡影，越來越模糊，最后消失的'無影無蹤。
心中的寒冷與無助何人能理解？雖然心中不斷為自己加油、打氣，但是誰又能知道我的失望與痛苦。也許這就是失敗的感受吧，它能讓你傷心、自卑、痛苦。“失敗乃成功之母”，可驕傲的我第一次失敗了，想到別人會怎樣鄙視我？怎樣嘲諷我？就像我嘲笑曉曉一樣，令人厭惡。雖然曉曉安慰我：“白路，別想太多了，相信世上這種人并不多。”但是我總感覺曉曉對我嘲笑她一事記憶猶新。愧疚、傷心、自卑、難過涌上心頭……
過去吧！失敗乃人之常事，只有拼搏了，努力了，才會知道自己有多優秀，才會不斷進步，在進步中成長，給觀眾展現一個全新的自己。
失敗的滋味作文2
今天，對于我來說是一個神圣而又特殊的日子，沒錯，今天就要舉辦少代會了，可我也沒有刻意去準備演講稿，而是隨意性地寫了一篇不超過100字的演說。
進入大隊室。呵呵，尷尬了，這么多人嗎？我的.心不由得緊張起來，當徐老師宣布會議開始時，我的腿開始抖了起來。然而，這只是會議的開始，八字還未一撇呢！老師宣布了流程……
終于開始演講了。我要崩潰了，心里想，放棄吧！可是，我都來了，再回去不好吧？當我還在思考這個問題時，老師卻宣布：同學們，請你們不要看競選稿了，自由發揮！
“什么？太好了！”我暗自慶幸著。
不可計數的演說詞開始在我的腦海中蕩漾。終于該我了，我競選的是紀檢部。我先簡單地介紹了自己，并說如果我成功競選，一定會對這項工作認真負責……
活動結束了，競選結果將在一會兒后，公布在宣傳板報上。
當我還在慶幸沒有放棄的時候，同學卻告訴我，我落選了……
得知這個消息時，我心里有一種說不出的味道，但我立刻調整自己的心態：落選沒什么大不了的，還有好多人沒有被競選……我甚至想把世界上所有理由都拿來當借口，但是，不管怎么說，終究，我是失敗了！
但當回過頭來想時，我又釋然了。是啊，人生中誰沒有過失敗呢？我不會讓這一次失敗使我失掉信心，這次不行，下次一定可以！
失敗就是這樣，一種品不出來的滋味！
失敗的滋味作文3
真遺憾呀！一句句失敗的感嘆在狹窄的教室里回蕩著，為什么我們會遺憾呢？那是因為就在今天我們和蠻不講理的五四班舉行了足球聯賽，這場足球聯賽的結果是我們兩班打成了平手其實應該是我們五二班贏的，就怪金豪的那一腳烏龍球，才打了一個不分勝負的結果。
事情是這樣的：今天下午，我們幾位足球運動員和替補隊員穿著黃色的球衣來到了操場。
操場上，彩旗飄揚，我們的心里既緊張又興奮，就怕自己班級會輸，沒過多久，哨聲響起來了，我們各就各位，等待著挑戰，開始比賽了，第一球由五四班開球。
我們目不轉睛的'死盯著對方，使他們不能靠近我們的球門，我們腦子里謹記著防守！防守！再防守！
由于自己隊的隊員上下一條心，防住了他們的三次進攻，我們在賽前早就商量好了，上半場我們一直防守，讓他們進攻，而下半場就有他們好看了。
突然，“敵方”沖過了我們的防線，“啪”我方的守門員守住了那一球。
敵方的球員一波沖了上來在我們的球門前，金豪以迅雷不及掩耳之速往自己球門一射，進球了，就在我們錘頭喪氣的時候，趙文炫帶著球沖到敵方球門前，一射，進球了，我們又重新振作起來，突然，哨聲“呼”地叫了起來，這場球結束了。一結束，我們就紛紛責備金豪。
最終，老師把金豪的誤會解決了。
失敗的滋味作文4
人們總是說：“失敗乃成功之母。”所以不要畏懼失敗，失敗并不可怕，只有嘗試過失敗，才能體會到成功的喜悅。
記得有一次，要進行一次數學考試，試卷一發下來，我就迫不及待地開始做。一張做完之后，我的感覺極好，所以試卷做完后就沒有檢查，而是在寫別的科目的作業。下課鈴響，試卷一交上去，就又忙著做別的事了。第二天，在一堂數學課上，徐老師說要發試卷，她說這次我們班考的很差。于是就開始報九十分以上的人，報到名字的上去拿試卷。“應霖琪、林昕雨、陳心遠、蘇敏……”聽見有報到我，我就趕快上去拿。接到試卷，映入眼簾的是個不理想的'分數，剛好九十分。真是希望越大，失望就越大。我的心里一會僥幸，一會又有點失落。心里像打翻了的五味瓶—說不出什么滋味。金家民跟我說應霖琪一百分，我心里的失落感更加重了，整整差了十分啊！第一次跟她的距離這么大。那時我又開始后悔了，如果我在考試完后再檢查一遍，難道還會有現在這樣的成績嗎？可惜，世上沒有后悔藥。
失敗的滋味是苦的，失敗的滋味是酸的，失敗的滋味是咸的。可是，人生就像一道道美麗的風景線，有山，有海，有高，有低。跨過去就算了。有人說，走路比坐火車好。因為只有走路，你才能真正慢條斯理，才能真正領略到路旁風景的美麗，否則，你也只是一個匆匆過客，毫無意義。
失敗的滋味作文5
失敗乃成功之母，成功的前提，成功的必經之路或多或少有失敗的蹤影。
發明大王愛迪生是一個成功的人，但他的成功路上，卻有許多失敗的蹤影，就拿對人類最有幫助的發明——電燈來說吧。
電燈的發明之路，困難重重，最大的困難莫過于找燈絲材料，當愛迪生找到幾百多種材料時，沒有一種能夠作為做燈絲的材料，身邊的人就笑話他，說他白費功夫。可是他不聽朋友勸阻繼續尋找能做燈絲的材料，當找到八百多種材料時，還是沒有能適合做燈絲的金屬材料，不是太貴就是太軟，不是太容易燒斷就是根本不能亮。朋友再一次勸愛迪生停止尋找燈絲材料，可愛迪生仍埋頭在實驗室工作，被朋友稱為了“瘋子”、“白癡”等等。
終于經過漫長的歲月，愛迪生終于在幾千種金屬中找出了——鎢這種金屬，并在燈泡中充入了一些惰性氣體，使電燈長久發光，這個發明的成功，不僅僅改變了愛迪生的信念，更影響了百年后千家萬戶的正常生活。從此愛迪生對發明一發不可收拾。成功后的他說：“當我找了幾千種不可以做燈絲的'金屬材料時，我并沒有灰心，因為我在失敗過程中了解了這些金屬的化學性質，這些知識使我非常受用，不是這樣我也不會成功！”
是的，一個人在成長過程中不會一帆風順，遇到了困難要勇于克服它，并在失敗過程中體味失敗，感受失敗，積累經驗。當你成功后回想，其實失敗也是快樂的，失敗的滋味也是甜甜的！
失敗的滋味作文6
上個星期四我們班主任穆老師要選出五男、五女，去參加跳繩比賽，然而在同學們的大力推薦下，老師把我選中了去參加比賽。回家后我把這一事情告訴了父母，他們以我為榮，挺高興的，這次我是真的驕傲自滿了，做完作業就放松了，也沒想到抓緊時間再練練跳繩，自以為挺好的。可是比賽過后卻讓我大失所望！
比賽那一天廣播里講：請五年級要跳繩的同學做好準備。這一節是勞技課，我們和老師商量了一下，我們要跳繩，她點了點頭，接著，我們如同離弦的`劍一樣沖向比賽場地。我們站在外面，等四年級跳完，該輪到我們了，我們一只手搭在一只手上面，大喊一聲“加油”，為自己鼓勁。我抬頭望望上面看到有幾個身影像我們班同學，但也不知發生了什么？總之，我這次一定跳得好的，嘻嘻，可能還可以為班級拿個獎什么的……緊張的比賽開始了，我先開始一條就斷，一條就斷，但是我很快調整呼吸，冷靜下來。“還有最后10秒鐘”林老師大喊。我要多跳一點啊！我心里非常著急。“停”比賽結束了，我以失敗告終，成績為101，不是很理想，我慢慢地走回班級，我環顧四周，發現除了跳繩的10個人外全班同學都個個緊張得滿頭大汗，唉！沒能為班級取得榮譽，我感到沮喪萬分。
這回我總算是嘗到了失敗的滋味，真是應了“謙虛使人進步，驕傲誰人落后”啊。從這次失敗的經歷中我明白了：謙虛是一種美德，驕傲往往不能做好每一件事。
失敗的滋味作文7
我和一個同學比賽，可我失敗了，這次我真正嘗到了失敗的滋味。
星期三的下午到了，我和同學比賽抓蝸牛，看誰抓得多，我想都沒想，隨口答應了。我們來到學校的一片竹林里，聽說里面有黑蝸牛。但這里平時禁止進入，可我們幾個調皮的人都會到里面玩的。這天學校來參觀的人，校長和老師都去忙了，我們便趁機進去了。
比賽開始，我緊張地扒開竹葉，可怎么找也找不到，那時同學已經抓了好幾個了，他輕撇地看了看我手中的空瓶子，得意地笑了笑，我看了，有些惱羞成怒。剛要撲上去，可轉念一想，這是比賽，而且還沒結束呢，我只好又低下頭繼續找。不就，我終于找到了一只，立刻心花怒放。可一看對方，已經大半瓶子了，不行，這樣的話我肯定會輸的，平時我都比他強，這次決不能失敗。我攢足了勁，彎著腰又找了起來，可這些黑蝸牛好像有了神力，可以快速移動，好不容易看到一只，卻被它一溜煙跑掉了。我剛想著，只聽“砰”的一聲，我害怕地低下頭看了看腳下，是一個很大的黑蝸牛，可是卻被我給踩死了，我傷心極了，真是太可惜了。這一個大蝸牛可以頂七八個小蝸牛呢！快要上課了，我心急如焚，可我又找不到蝸牛，懸著的'心已經到了嗓子眼。后來時間一分一秒地過去，比賽結束了，我們走出竹林，比了一下，結果我輸了。
是的，我輸了，心里很苦澀，就像吃了個苦瓜一樣，這次我嘗到了失敗的滋味。看來凡事都不能過早夸下海口啊！
失敗的滋味作文8
這一學期的期末考試，我因為審題沒有認真，所以考砸了，讓我體會到了失敗的滋味。
記得期末考試那天，我對這次考試充滿了信心，大搖大擺地走進教室，看到同學們都在抓緊復習，而我一點兒也不緊張。
開始語文考試了，我拿起筆快速地寫著，很快就寫完了，寫完之后開始檢查，可檢查的時候我只檢查了答案，沒有讀題。考完試后，老師對答案時，我發現我有好幾處寫錯了。一處是閱讀題中的“。”我錯寫成了“！”，還有一處也是閱讀題中的，題目要求是寫一個關于誠信的名言或成語，我把兩個都寫上去了。老師說：“如果兩個都對了的話，就不扣分，錯一個就要扣分了，我擔心極了，生怕自己寫錯一個。后來卷紙發下來一年，幸好寫對了。但這也是因為我幸運，其實我并沒有認真讀清題。還有一處錯得更可惜，是作文的題目寫錯了，題目要求是：以”我的故事“為題，寫一篇自己難忘的事。可是我自擬了一個題目，還是沒有認真審題。
回到家里，媽媽也批評了我，說我不認真，也不仔細檢查，唉，看來我以后真是不能驕傲自大，不能想當然，要先認真審題再答題。短信一發下來，我考了第十一名，沒能進前十，我立刻就像打了霜的茄子一樣——蔫了。
失敗的.滋味可真不好受，下次我一定要認真認真再認真，考出理想的成績！
失敗的滋味作文9
“一只蛤蟆一張嘴，兩只眼睛，四條腿，撲通、撲通跳下水……”。這首《數蛤蟆》大家都很熟悉吧！哈哈，這就是我今天舞蹈伴奏的歌曲。
我參加了全國少兒才藝大賽永州市區的初賽。來到比賽場地，選手們早已把舞臺圍了個水泄不通。從服裝就可以看出：有跳拉丁舞的；有跳印度舞的`；有跳傣族舞的；還有表演京劇的……比賽開始了，二個選手直接通過，其他選手都是待定或者淘汰。我心里沒底，趕緊找了一個人少的地方練習軟開度和舞蹈。很快，該我上臺了。我緊張地手心直冒汗，鼓起勇氣做了自我介紹，然后展示才藝。跳著跳著，自己都感覺笑容僵硬，動作不到位。舞蹈才跳到一半，就被評委叫停了。我向評委們鞠了一躬，垂頭喪氣地走下了舞臺。
回家的路上，我心想：為什么不讓我跳完？好戲還在后頭，好多技巧都沒做呢！想到這，我委屈地流下了淚水。媽媽問清原因后，語重心長地說：“孩子，你要勇敢面對失敗。通過的選手開頭跳得好，才吸引評委繼續看下去。就像寫作文一樣，好的開頭會讓讀者眼前一亮。他們不僅開頭跳得好，后面的表演中表情、動作也很到位。你知道嗎，比賽的真正意義不是得不得獎，而是從比賽中找到自己跟別人的差距，明確今后努力的方向。”我不好意思地低下頭，心里暗暗有了決定……
失敗的滋味作文10
爸爸媽媽，今天，我跟你們說的真心話，在這里寫完吧！爸爸，你今年四十歲了，媽媽你今年三十五歲，我今年十一歲了，時間過的真快，一轉眼就十一年了，我從小寶寶變小孩子了，你拿過小時候的照片給我看，你剛生我出來的時候，我只有一個書包那么大，可現在，我變成了一個小巨人了，再也不是那矮小、膽小、無知的小書包了。謝謝你和爸爸的養育之恩。在和你們相處了十一年后，我感覺到了，媽媽是一個和藹的慈母，爸爸是一個偉大的慈父，我只是一個呆頭呆腦的書呆子。相比之下，真是天地之間距離的差別。你們已經為我付出的夠多了，現在我就要為你們付出了。可是，我能給你們付出的，只有一個，就是消除你們的'煩惱，但是，怎么樣才能消除你們的煩惱呢？哈哈！有了，告訴你們吧，消除父母的煩惱的最好方法有三個，
一、學習好，不讓父母操勞；
二、身體好，不讓父母擔心；
三、幫父母做些家務活，能讓父母欣慰，這樣子，就是給父母最好的禮物了。爸爸、媽媽，我說到做到，我以后幫你們擦桌子、拖地板、洗衣服等等。希望我能讓你們高興和欣慰，希望能消除你們的煩惱，我不想讓你們感到為我而擔心和操勞。爸爸媽媽，謝謝你們，你們有自己的貢獻，我也會有自己的付出的。
失敗的滋味作文11
生活就如一個五味瓶，酸甜苦辣咸每一種味道都是生活的調味品。偏偏這苦的滋味卻常常留在我的心里。
走在熱鬧的大街上，時間艱澀地流動著，像沙漏墜入我忐忑不安的.心房，心里不停地想著：為什么我付出了那么多，卻沒有入選?為什么?我強忍著，不讓淚水留下來，一路嗚咽著，抽噎著，捂著臉跑回家。
打開門，任書包扔在地上，我再也忍不住，撲到沙發上痛哭起來，頓時淚如泉涌。媽媽見了，走到我身邊，疑惑地問：“怎么了，什么事哭得那么傷心啊?”我可憐巴巴地望著媽媽，眼淚大滴大滴地流下來，含含糊糊地說：“那次英語演講比賽，我很用心地去講了，可是卻沒有入選，我……我……不能參加終極比賽了。”媽媽卻安慰我說說：“這有什么，你去參加比賽，重在參與，失敗一兩次很正常。”我聽了媽媽的話，搖搖頭說：“可是，你不知道我內心有多么的痛苦，我自己付出了那么多汗水，您也為了我付出了那么多的時間，我覺得對不起自己，更對不起您呀。一想起媽媽您為我寫稿子，教我讀，糾正我的錯誤;一想起我對著稿子上拼音，自己把一遍遍地讀，學會了之后，再嘗試著背下來的情景，我的痛苦就無法形容……”媽媽摸了摸我的頭，說：“失敗是成功之母，不經歷風雨怎么見彩虹，來!我們總結一下做得不好的地方，下次再努力吧。”我擦干眼淚，堅定地點了點頭……
失敗的滋味，的確比黃連還苦，可是，我相信，只要品嘗過失敗的滋味，成功的花兒一定會向我露出欣然怒放的笑臉。
失敗的滋味作文12
出了校門，我如釋重負。烏云壓得很低，很低。原本在我眼里無比美麗的夕陽變得很刺眼。起風了，小鳥從樹上飛出來，嘰嘰喳喳，像在嘲笑我。
又考完試了，我又是考不好，又是失敗了。同行者的臉上光彩奕奕，可我卻笑不出來，總有一股苦澀的滋味涌在心里。回家的車子開得飛快，我心里默念：慢點、慢點、再慢點……
到了家里，我不顧媽媽詫異的眼神，只是懶懶地說句：我回來了。便進了屋子。我是在躲，可是躲得過初一，躲不過十五。晚飯時，媽媽欲言又止，直到電話響。叮鈴鈴……是老師。我木木的，手無力地張著了，筷子掉到地上。媽媽回到桌上，講了很久，我一句也沒聽，只不過碗里的湯，涼了很久。
書桌前，我呆呆地看著桌上的臺燈，任由淚水在眶里打轉，然后滴在本子上，在本子上慢慢的蔓延，變成一朵凄美的花。等到淚干了，本子也皺了。窗外飄進一陣又一陣的`車笛聲，想起老師的批評，同學的嘲笑，媽媽的訓斥，竟對這平時聽慣了的聲音感到無比煩躁。
躲在床上，媽媽一次又一次失望的眼神，一次又一次無奈的嘆息，慢慢浮現出來，內心無比內疚，眼睛只能無焦點地看著天花板——如果一直這樣，總有一天會瘋掉的。
呼呼——又起風了，薄薄的窗簾時時地飄起來，我看著時隱時現的夜空，才發現：今天晚上星星很早就睡了。
失敗的滋味作文13
朋友，你品嘗過的失敗滋味是怎樣的？
我第一口品嘗到的失敗滋味的感覺是喜悅，然后有一點放松，接著，還有一點小驕傲。在三年級學期末，我英語期末考試又考了100分，我心花怒放，因為我期末英語從來沒有下過100分，我實在是太出色了！這以后，漸漸的上課筆記不做了，預習沒有了，定好的'學習計劃也被我一一放在了一邊。媽媽見到這樣的，不停的提醒我，可是我還是心不在焉。
我第二口品嘗到失敗的感覺是有點苦澀，有點失望。因為接下來的四年級上學期中段考，我考砸了，僅僅考了93.5分，要知道，我們班一共37個人，有30個人考了100分。
我品嘗到失敗的第三口感覺，是把失敗含在嘴里細細咀嚼出來的。中段考后，痛定思痛，我分析了問題，想出了第一種要改進的地方：上課。上課時，應該積極舉手發言和同學們分享自己的理解，對比別人的理解，彌補自己閱讀理解題的弱項。接著，我又總結出了另一個要改進的地方：單詞形式不熟。在英語的作文里，扣分扣得最多的就是單詞的形式，一篇文章寫得再好，單詞形式錯了，就等于一篇好的文章給毀了，所以，我不能再犯這個重大的錯；當然還有。
期末考試來了，經過重新努力的我，又回到了一百分的俱樂部里。這一次，失敗使我品嘗到了重生般的甘甜。
這是我嘗過的失敗的滋味，你呢？
失敗的滋味作文14
在今天的障礙接力跑中，我們班級輸了比賽。在四年級的體育比賽中，我們是第一次輸了。失敗的滋味并不好受，遙想當年，我們班的體育成績是遙遙領先，隨著年級的不斷升高，四（1）班成為了競爭對手。我們得第一名的最大攔路虎就是四（1）班。
在比賽的時候，男隊的鄭擇軒掉了棒，女隊的`顧笑羽要跳十下卻只跳了五下。這些失誤可能是因為太求勝心切才會這樣吧，不管怎么樣都不能怪別人。雖然我只是一名啦啦隊員，但是在樓梯上也受到了四（1）班的嘲笑。我們一回到教室，四（1）班立刻來嘲笑，氣得李俊翰和李泳翰把兩扇門給鎖得緊緊的。不過正像林宇杰說得：“勝敗乃兵家常事。”按我的說法來說，就是戰場上沒有最終勝負。接著翁老師也來開導我們說：“失敗了就會被嘲笑，當年中國也不是被美國、日本嘲笑為“東亞病夫”嗎？但是今年我們在奧運賽場上取得了勝利，現在誰還敢嘲笑我們國家。接下來還有運動會，只要在運動會上取得好成績就行了。失敗乃成功之母，相信我們的運動員們能在運動會的賽場上發揮得更加出色。”
失敗的滋味作文15
有人說失敗的滋味是苦的；有人說失敗的滋味是酸的；還有人說失敗的滋味是辣的；不過，我想說，有些時候失敗的滋味也可以是甜的`。
“媽媽，媽媽，我是第一名，我比姐姐厲害！”弟弟跑著跳著向廚房奔去，向媽媽炫耀著她的“戰績”。媽媽邊切菜邊說道“你就得瑟吧你，你姐姐怎么會輸給你呢？”坐在沙發上的爸爸聽了，看了弟弟一眼，嚴肅地說：“小孩子不可以說謊話。”
我笑笑，走出家門，冬日里的暖陽灑在大地上，舒服極了。這次失敗，讓我知道怎么建立起弟弟的自信心……
今天，我和弟弟比賽搭積木，搭積木這種活對于我而言，那是小菜一碟。我心不在焉的搭著積木。弟弟是個不夠自信的孩子，該怎么讓弟弟變得自信起來呢？我思考著。
“嘩啦！”一聲巨響過后，我面前的積木撒落一地，唉，辦法沒想出，積木反而倒了一地，我沮喪地將手中的積木丟到地上。然而，耳邊突然想起一陣歡呼“耶！我是第一名，姐姐輸了，姐姐輸了！”隨后，弟弟又喊著“姐姐，我來教你！搭積木該這樣……”弟弟滔滔不絕，手不斷舞著，得意極了！
看著弟弟燦爛的笑臉，我突然明白該如何幫助弟弟了。
我笑了，這種失敗的的滋味，是甜的……
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