失敗的滋味作文

時間：2023-09-09 15:21:45 好文我要投稿

（薦）失敗的滋味作文

　　在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的失敗的滋味作文，歡迎大家分享。

（薦）失敗的滋味作文

失敗的滋味作文1

　　有的人喜歡成功，而失敗的滋味卻給他們一次次的憂慮和煩惱。然而，在他們的心中，成功永遠是屬于第一位的，而失敗就是那么的卑微，像一個孤兒孤零零的躲在昏暗的角落里瑟瑟發抖，但是他總會勇敢的面對，風雨無阻，總會希望陽光明媚的春天的到來。雖然有時他會放下頑強拼搏的精神而沉重的低下頭。我這次失敗的.滋味卻不是那樣的壯大，有些時候我卻覺得失敗也是一件很愉快的事情，他也能創造出一個和諧美好、充滿歡樂氣氛的家園。

　　我的外婆是最疼愛我的人，他也算得上是高齡了，一頭白發像罩上了一層白霜，一雙大眼已深深陷進了眼窩，嘴里也換上了假牙，一雙粗糙瘦削的手上爬滿了一條條蚯蚓似的血管，血管又青又紫。一張飽經風霜的臉上縱橫交錯著，銘記著她為兒女所受的千辛萬苦。雖然無情的歲月已吞食了外婆的青春，帶她仍然是精神飽滿，滿面紅光。

　　我清清楚楚的記得在那個夜深寧靜的夜晚，我們吃完晚飯，在我幫外婆整理好碗筷后，我用力擦好桌子，提議為外婆下一盤陸戰棋——因為我也是新手。我和完全不懂棋意的外婆對戰，簡直是對牛彈琴！在外婆先下手為強時，我趁她不注意時，偷偷的換了棋子，也可以說是外婆的“救星”——以免我的“炸彈”消滅了外婆的“司令”。外婆也不甘示弱，巧用“司令”干掉了我幾乎一大半的棋子。而我在一旁只是無端的說著“可以吃”“不可以吃”“可以走”“不可以一走”，當我只剩下“軍旗”時就被外婆給四面夾擊了，我費勁腦汁思考，最終選擇了壯烈犧牲。“外婆，你真厲害！還說沒下過棋呢，呵呵！”我故意裝著失敗后不服氣的樣子，還撅著嘴加以表示。“哈哈哈哈——”外婆經我這么一說，被逗得眉開眼笑起來，臉上的皺紋也明顯舒展開來了，“我怎么能贏得過您呢！這次是碰巧罷了。”說完便又笑了起來。我看著外婆那慈祥又歡快的笑容，此時又覺得著失敗是值得的。

　　如果我在外婆贏后說出不服氣的話，那樣外婆就會失去下棋的雅興，會感到深深的內疚。所以，我這次失敗的經歷也是那么的獨特充滿情趣。

　　我這次失敗的滋味不僅使得外婆品嘗到成功后的愉快，還讓我懂得了一個道理：成功不一定是最棒的，失敗也可能是我們成功的源泉。所以，只要經過失敗的考驗，才能踏上成功的道路。

失敗的滋味作文2

　　盼星星，盼月亮，新的學期又向我們走來了，漸漸地，漸漸地，又要開始競選班干部了。

　　今年，我要競選的是班長，班長，班長，所謂一班之長，總當個副的就沒有意思了吧！

　　“丁零零，丁零零，”上課了，第一節課是競選班干部。當萬老師讓想當班長的同學走上講臺時，我惴惴不安地走上了講臺，我細細數了數，哇！競選班長的竟然有七個，此時，我的心跳得更加快了，輪到我演講時，我的心像小兔子似的跳得很快很快，我的臉漲紅了，終于演講完了，這時的我輕輕地松了一口氣，大家開始投票了，班級里的氣氛一下子變得緊張起來，當我看到黑板上那不相上下的票數時，很是擔心，可是，最后是應祺璐和顧容豪當了班長，正在大家唉聲嘆氣時，我卻對自己說：“沒關系，陳子卉，你有的是機會，而且你不能放棄，這樣就是逃兵，會被大家嘲笑的！”

　　開始選副班長了，我仍然堅持站在講臺上，其他的同學們已經演講完了，又要開始投票了，我感覺整個教室似乎凝固起來了，我看了看同我一起競選的同學，又看看黑板上的數字，我用力地擦了擦我的眼睛，仔細一看，黑板上寫著紅艷艷的12票時，我就明白，副班長的位置也保不住了，以前的副班長都非我莫屬，可這次卻是應佩陽和應智。

　　開始競選學習委員了，雖然我還站在講臺上，可是我的心里早已有點灰心喪氣，講臺上的.人漸漸地多了起來，從開始競選的7個人逐漸變成了10個、人，最后一次的投票了，最后一次的奔跑了，我咬緊牙關，在心里暗暗祈禱：保佑我拿一個學習委員，保佑我拿一個學習委員，可是，事實并不能改變，我只有13票，而沈琳惠和徐勇杰已經比我多了好幾票，這時的我，早已垂頭喪氣了，可心里的小人卻告訴我：“加油呀！陳子卉，或許你還有機會，堅持就是勝利，失敗乃是成功之母！”我聽了，便立刻打起精神來，繼續參加了下面的比賽。

　　最后，我只當了紀律委員，雖然只是一個九品芝麻官，但我并沒有灰心，即便我沒有當上班長、副班長，但是并沒有關系，可能是因為我有些地方做得不夠到位，不過我也希望我能吸取這次的教訓，在下一次的競選中，當一個名副其實的班長！

失敗的滋味作文3

　　失敗，如一把利劍，刺穿我的胸膛；失敗，如一杯苦咖啡，令人久久不能忘懷；失敗，如一場大雨，徹底讓我清醒。

　　那是一場數學競賽，雖說也不算什么，但令我無法忘懷。

　　賽前幾個周，我們就開始了緊鑼密鼓的復習，每天都有好多卷子要做。而且題目都是無味的計算題，通常都是其他同學在休息玩耍，而我們在做題。

　　我以為日子會一直這樣過去。但是，考試前幾天，老師準備了一次模擬考。我考的很好。這下可壞了，我的心一下子飛了出去。每天再沒有心情去練習時常幻想著我拿了一等獎的樣子。

　　考試終于終于到來了。我信心滿滿的走進考場。試卷到手了，我快速的瀏覽一了遍。嗯，大多數題目都做過，只有少數的幾個不會。一開始的口算很簡單，我的心如一只氣球一樣飛了起來。雖然時間很緊張，但是我還是忍不住去幻想我得了一等獎，同學們羨慕的眼光。但是，越往后我越有點力不從心，有道題明明做過，但就是想不起來了，我手心里面全是汗，也忍不住緊張了起來。考完試，我渾渾噩噩的走出考場，卻仍然不斷安慰自己，沒事兒的，肯定拿個獎。

　　下午我回到教室突然聽見同桌哈哈大笑。他嬉皮笑臉的跟我說：“你考了74。”什么！才74！這時我感覺天打五雷轟。我不相信，拿過卷子看了一眼，竟然是真的.。我的心仿佛一下子空了，如一只破碎的塑料袋，再也裝不下任何東西。恰好這時前位又得意洋洋的向我炫耀：“哈哈，我考了100。5分，全區第四！”同桌又開始哈哈大笑起來，我真想一把推開他，但是我知道這是我自己的原因，后果就要我自己來承擔……

　　失敗是苦澀的，我這次敗得一塌糊涂，令我刻骨銘心。但我回去及時調整了心態，仔細分析了失分原因，努力為下次競賽和考試做準備。都說“失敗是成功之母”，跌倒了一次，不算什么，只要有勇氣爬起來，那我一定會勝利。

失敗的滋味作文4

　　在晴空萬里的星期三，鳥兒一直在枝頭歌唱，天上的云也像調皮的孩子一樣，變幻出各種各樣的形狀。在課間，同學們有的聚在一起開心的聊天，有的在自己的位子上努力復習功課，還有的同學在幫助其他同學解決難題。而我呢，頭上像有一片烏云，心情十分的失落，因為有一件事讓我十分愧疚。

　　早上，我早早的來到學校，我剛剛進門孟天玥微笑著對我說：“曉藝，今天你們組講每日一講！”我在原地停頓了良久，這時我想起了昨天布置的數學作業，其中有每日一講，我面無表情地走到組里，不知為什么，我的心里有些忐忑不安，難道我是在畏懼每日一講嗎，不，這道題我已經明確了思路，即使讓我講，我也不會害怕的。當我回到組里時，大家臉上的表情很沉重，可能因為在擔心每日一講沒有人代替我們組講吧，因為組里就我一個人能明確這道題的思路，所以大家一致決定，這次的每日一講由我來講！

　　第一節課剛剛打下課鈴，我和昊群就開工”了，時間并不充裕，所以我倆顯得有些手忙腳亂，昊群一直在奮筆疾書，而我一只手拿著試卷，聚精會神地看著每日一講的每一個細節。這時的教室，真是像集市一樣喧鬧，當看到Ms曹走進教室時，喧鬧的教室才慢慢地安靜下來，這時，有幾只小鳥從窗邊飛過，它們大聲的叫著，好像在為我加油打氣，我頓時充滿了信心，相信自己一定會給大家講明白！

　　我信心十足的拿著黑板走上了講臺，前幾個環節還進行的'比較順利，到了等量關系式，由于筆誤，加上自己并沒有判斷出這個錯誤，所以這次講題徹底失敗了，回到組里，我感覺自己像一個罪人，不僅耽誤了大家的時間，還沒有給組里加分，這時的我不敢接觸老師和其他同學的眼神，我的情緒瞬間墜入了低谷，那一刻我再也不敢接觸老師的眼神了，下課班長主動跑過來安慰我，可是我心中就好似留下了一道難以愈合的傷痕一樣，隱隱作痛。

　　數學老師在上下午第二節課時找了我，我向她表明并不是我不清晰思路，而是其它原因，不過因為我耽誤了大家的上課時間，所以我非常愧疚。這節課，孟天玥主動來講這道題，她講完后，熱烈的掌聲像潮水般涌了過來，而我眼前的視線卻模糊了，眼淚馬上要像斷了線的珠子一樣落下，頓時我心中五味交織，但是我還是用我那雙已經顫顫抖抖的手，給予了孟天玥熱烈的掌聲。

　　這次的經歷給我留下的教訓是非常深刻的，也讓我深深嘗到了失敗的滋味，那種苦苦的酸酸的感覺持續了好久，直到心底慢慢的涌起一股動力，放下包袱，加油吧曉藝！

失敗的滋味作文5

　　時光荏苒，歲月飛逝。不知不覺中，我已成為十五歲的大女孩了。踏入初四的大門，站在了初中生活的末班車上。抬頭望天，眼中不覺已蓄滿了淚水。我努力的不讓眼淚流出來，可它不聽話，在眼眶里直打轉轉，最終眼眶束縛不了它，調皮的滾落了出來，滑落我的面頰，我哭了，為什么？是為昨天的失敗成績，是對未來無知的恐懼，還是因高壓緊繃的學習？是的，是因為昨天的失敗而引發對未來的恐懼。可是，我該怎么辦？是努力，還是放棄，還是無所謂？

　　忽然，天氣也變了臉，調皮的.烏云從遠方趕來，他們一邊跑著，一邊打鬧著，擦出了幾道道火光，風兒也肆無忌憚的狂吼起來，電閃雷鳴。不一會兒，天便串起來了幾萬顆雨珠，風兒在一旁剪斷串線，于是，雨珠滾落了下來。我來到了桌前，竟充滿快意的觀看窗外的暴風雨。忽然，我看到了窗臺上的一株吊蘭。它的身體已發生了扭轉，葉片翻轉了過來，可是盡管這樣，風兒仍不留情，鼓足了勁向著它吹，云兒也仍舊將碩大的雨珠無情的擊打著它的葉片，它無能為力，它只得任別人玩弄。它是這樣的弱小，可是我卻看到了它弱小身軀里的堅強：它努力著一次又一次挺直腰板，風兒吹翻一次，它就直起一次；它一遍又一遍的伸展葉片，雨珠打彎一次，它就伸直一次，我不禁驚嘆，是什么力量讓它這么堅強呢？是的，是它心中的彩虹，是它心中那美麗的彩虹。

　　雨過了，天晴了，天空中果真出現了一條彩虹，我又看到了那棵吊蘭，它好像在笑呢！

　　失敗的滋味固然不好受，但我不會因此而泄氣、放棄，相反，我會為了心中的彩虹，心中的夢想去戰勝失敗和挫折，勇敢地去面對它！

　　我感謝這次暴雨，感謝那株吊蘭，我會在自己的心中搭建我自己的彩虹，用成功的淚水和失敗的淚水去澆灌它！

　　我會記住這次失敗，記住這次失敗的滋味。

失敗的滋味作文6

　　人生就像一首動人的樂曲，那一個個音符組成了美妙的旋律，時而高亢，時而舒緩，時而急促，時而低沉，時而又是那樣的令人悲傷沮喪……

　　把人生比作樂曲，恰如其分的表現出人生的跌宕起伏。并且為本文點明了主旨。

　　那是一次省級電子琴比賽，全省的器樂高手云集南京，開始了一場熱火朝天的較量。為了這場比賽，我的老師為我精心挑選了一首非常好聽的電子琴曲，為了這場比賽，我放棄了無數休息的時間。當別人在外面玩耍的時候，當別人愜意地坐在沙發上看電視的時候，當別人睡覺的時候，你總能聽到陣陣琴聲從我的房間傳出，從我的指尖流出。幾個月過后，我可以說是對樂曲已了如指掌，一切似乎已經水到渠成，只等著比賽那天的到來。

　　利用排比的首法描寫出自己積極準備比賽，信心滿滿，爭取取得好成績的決心，也為下文的轉折埋下了伏筆。

　　盼星星，盼月亮，我終于盼來了比賽的日子，終于站在了華麗的比賽大廳里。那里濟濟一堂，高手如林，可是我一點也不懼怕。終于輪到我了，我信步走向舞臺，向觀眾鞠了一躬，便開始了演奏，時而激越，時而抒情，美妙的琴聲如行云流水般在大廳里回響。一曲終了，臺下的觀眾報以熱烈的掌聲，評委們紛紛亮出了前所未有的高分。可是，過了很長時間以后，記分員卻公布：“9號選手比賽超時，記分無效。”這一結果如同一個晴天霹靂，我一下子蒙了，一旁的老師也蒙了：他沒想到自己精挑細選的曲子竟忽略了時間的`限制；我沒想到我沒有敗給別人，卻敗給了自己！此時，我真切地嘗到了失敗的滋味，那滋味是苦的，是澀的，是咸的，是五味紛雜的！我失聲痛哭，為我的努力付之東流而痛哭，為我的失敗而痛哭。老天對我為何如此不公？這就是挫折嗎？它竟來得如此神速！

　　細致地寫出比賽中自己的用心表現和自己的企盼成功的心情，再一次說明自己對比賽的重視程度，同時，也表現出在失敗以后的無比沮喪的心情，希望越大，失望也也越大。將文章的感情推向了高潮。

　　挫折也是成功的開始，那次失敗給了我教訓，卻也讓我變得更加堅強。從那以后，我更加努力地練琴，我又參加過許多比賽，都取得了不錯的成績。現在，我不僅考過電子琴十級，還獲得了江蘇音協頒發的鋼琴十級證書。也許，這就是挫折的力量。是它，讓我學會了如何堅強地面對失敗，再如何爬起來努力著走向成功！

失敗的滋味作文7

　　吱呀，門被輕輕推開，嘈雜的教室頓時鴉雀無聲，嬉戲的同學們也都回到了座位上。通過老師的步伐我可以大概地判斷出這次的成績。半晌，教室中還是一片寂靜，仿佛有一大片黑壓壓的云籠罩在教室上方。老師面色凝重、語氣沉重地地說了這次考試的結果，并把成績單放在了講桌上。

　　吱呀，門又被關上了，老師走出了教室。教室突然炸開了鍋，同學們爭先恐后地跑上前去看成績。我卻坐在位子上紋絲不動，任憑他們在我身旁推搡。終于，教室歸于平靜，我走上前一看，退步了三名回頭望著空無一人的教室，心頭卻并沒有太多情緒，似乎早就料到了這個結果。

　　呼呼呼，風在我耳邊咆哮而過，樹枝瘋狂地在頭頂張牙舞爪，扭曲著，冷漠地傲視著這個脆弱不堪、一無是處的我。風揚沙，染得世界一片昏黑。

　　縮縮脖子，用大衣又裹緊身軀。風凌亂著發絲，如同心中的不安：剪不斷，理還亂。冷漠的世界，溫暖早已遺失。

　　車，一輛一輛嘲弄般地從我身邊急馳而過，一對對車燈像是哂笑的眼睛，不斷打向我。

　　回到家中，媽媽早已準備好飯菜等著我，知道今天出成績的媽媽從我的神情中已讀懂了結果，她沒多言，只輕輕地說：先吃飯吧。傷心時最大的安慰莫過于親人的理解。

　　頓時，一波情緒涌上心頭。眼淚似決堤的大壩，我任由它在臉龐恣意流淌。母親將我擁入懷里，輕輕拍打著我的背，如同兒時那樣。霎時，我想起了兒時的我成績總是那樣優異，如今的我，卻這般無能

　　回到房間中，看著窗外隨風搖曳的'樹枝，像極了如今隨遇而安的我。風停下來，樹枝卻早已破敗不堪。整日在陽光庇護下成長的它哪里能承受這場大風。我頓時醒悟，不能再在媽媽的庇護下安于現狀了，我要改變，我要突破，我要贏回屬于我的那份榮耀。終于，在第二次考試中我一舉奪冠燦爛笑容回歸。

　　想來，失敗的滋味固然不好受，它苦澀，難咽，沒人愿意品嘗，但這道滋味也是我們必然且必須要品嘗的，嘗過后才更懂得，它其實也是你成功路上的一位良師，助你不斷向上攀爬，見到更美的風景！

失敗的滋味作文8

　　有人說：失敗是一杯沸水，讓生命之葉盡顯本色；失敗是一架豎琴，彈奏出刻骨銘心的樂章。在我成長大大小小的足跡中，失敗就如同一位良師，幫我指點正確的道路。

　　細細品味起來，失敗的苦，累，自責，再一次涌上心頭，一幕幕從我眼前展開。

　　依舊記得，運動會上，經過重重選拔，我有幸成為運動員中的一員。在深深高興的同時，我更加刻苦的訓練，踏著晨光上跑道，繞著操場不知疲倦地跑著，在橙黃色的跑道上，總有一個身影在加速，飛奔。許多天的努力與等待只為一天做著準備，只等待著破蛹成蝶的那一刻。

　　決戰真正開始了，我站在跑道上，望著火熱的拉拉隊和充滿期待的老師，暗暗地為自己加油，鼓勁。“砰”一聲槍響打斷了我的萬千思緒，我大步邁開雙腿，擺動雙臂，迎接第一個彎道，兩旁的同學都不約而同的向我擠來，我盡量保持平穩，與她們平行，此時，我并不氣餒，有著身旁拉拉隊的支持，我仿佛感到有股力量推動著我前進，“第四，第五”我穩穩排在了第四。“砰”又是一聲槍響，第二圈的征途開始了，可我越發感到自己雙腿的沉重，隱隱有一種酸痛。我大口大口的喘著氣，如同一只徒勞的小鹿奔跑著。最后五十米，我邁著疲憊不堪的雙腿，沖過了終點。

　　我一把倒在了姜老師的懷里，自責的淚水奪眶而出，一滴一滴，仿佛落在我的`心尖上，接過好友遞來的紙，我默默的回到教室，不想讓他們看到我流淚的樣子。為什么付出沒有回報？為什么迎接我的試試唄而不是成功？一個又一個的問題在我的腦海中回旋。咸咸的淚水夾雜著自責的心情，使我真正體驗到失敗的滋味。我背起書包，盡量消失在人群中，卻迎面撞上拉拉隊，淚水再一次充溢與我的眼中，我低著頭，飛快的跑著，卻又聽到身后的陣陣掌聲。“你沒有失敗，你是最棒的！”隊員們給予了我一個又一個擁抱，我的心頭一熱，擦干淚水，獨自漫步在校園中。

　　再一次站在剛剛的跑道上，那里沒有了先前的熱鬧，褪去華麗的氣質，也只留下淡泊與寧靜。“不，我沒有失敗”我雖然輸掉了比賽卻換來隊員們真誠的擁抱，失敗僅不是人生的有一個岔道口，又只是多了一份選擇而已。只有通過千百次的失敗，采集到那山巔的雪蓮才是最耀眼的……

　　失敗是酸澀難嚼的，但失敗后的醒悟是難忘的！，人生永遠沒有失敗，努力，向著成功沖去！總有一天，成功是屬于我的。

失敗的滋味作文9

　　成功的花，人們往往驚羨她現時的明艷，然而她當初的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。

　　——題記

　　歷史不會因為人們的遺忘而無視失敗者的業績，失敗的滋味也并沒有因為他們的結局而變得凄慘。他們用自己的行動為后人樹起的是一座不朽的豐碑。

　　忘不了“俠骨柔情，英雄蓋世”的項羽自刎烏江時的絕望。烏江畔，他已被敵軍層層包圍，空氣中飄蕩著的是沉沉楚歌，看著四處躺著的無數兄弟，他懊惱曾經的剛愎自用，悔恨把楚國的大好局勢和兄弟的生命葬送在自己手里。無顏面對江東父老，懷著深深的自責，他把刀架在了自己的脖子上。剎那間，血染紅了烏江河水，倒映著半邊的天空。殘陽如血，楚歌依然哀婉纏綿。一個巨人倒下了，從此卻成就了一個悲壯的英雄。

　　忘不了“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”的荊軻，面對強大的秦王朝，他渾身是膽。在刺殺秦王失利后，他擲出了自己的最后一刀。結局他還是失敗了，也許他來不及回味其中的滋味，歷史就已經把那一刻定格。面對已經逝去千年的故事，我們有太多遐想，為什么他明知不可為而為之？在走向不歸路的`時候，難道他就沒有一絲牽掛了嗎？……雖然在臨行前就意識到了“壯士一去兮不復還”，但在勇敢與懦弱面前，他毅然選擇了勇往直前。

　　“功敗垂成，浩氣長存”的黃花崗七十二烈士，他們用自己的生命為嶄新的中國譜寫了一曲慷慨的壯歌，點燃的是辛亥革命的星星之火。年輕的生命因為心中的理想而煙消云散，但并沒有因為結局的失敗而讓后人扼腕嘆息。他們留給人們的，是對英雄永久的敬意。時間一去近百年，碑前的花圈作證，人們沒有忘記這些長眠的英雄。那默默哀悼的人們，你們也是在感受那失敗的悲壯滋味嗎？還是在感受今天的幸福生活來之不易？

　　其實啊，成功與失敗只是轉瞬即逝的過程，成功者值得我們去贊頌，而失敗者我們也該去銘記，他們都浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。

失敗的滋味作文10

　　生活百味，成功、失敗、悲傷、激動…你不妨都品嘗一番，有時微不足道，有時卻終生難忘。我第一次嘗到失敗的滋味，是在五年級的那次考試。

　　“叮鈴鈴”，考試鈴聲響了，我的心跳也隨之加速了，數學老師開始發試卷，試卷一到手，我掃了一眼，便竊喜“這些題我都做過，對我來說太簡單了！”于是大筆一揮，龍飛鳳舞，不一會就大功告成。考試前懸著的心終于落地了，我長長舒了一口氣，心里得意極了。

　　我閑來無事，環顧四周，同學們有的正在啃筆頭，有的在抓耳撓腮，有的.女生卷著自己頭發在思考問題，就連“數學大王”還在埋頭計算呢！這次我肯定能得第一，時間一分一秒地跑，但我覺得今天的鐘表走得太慢了。手托腮幫，無所事事，這時我仿佛看見：老師發喜報第一個點我的名字“張伊凡”，我大踏步走上講臺……想著想著，我不禁嘴角上翹笑了起來。

　　第三天早上，老師把我“請”到了辦公室，剛一進門，老師立刻站起來，雙目瞪圓，指著我生氣地說：“你給我過來！”我害怕地走過去，只見老師把那張試卷拿出來“啪”一聲摔在桌子上，大聲嚷道：“你說說你，后面的大題比較難的做錯也就算了，可連我考試前講過的題都沒做對……”老師的話像鐵錘一樣深深得砸在我的心里。

　　回到教室，幾十雙眼睛像利箭一樣“唰”地向我射來，我低著頭，無地自容，真想帶著我的失敗鉆進地縫里，臉紅得像個大蘋果。試卷發下來，我趕緊用手蓋住分數，可還是沒有逃脫同桌的法眼，他在旁邊冷嘲熱諷：“嘿，我終于超過你了，小馬虎！”

　　我感覺應該是老師算錯了，怎么才“58”這點可憐的分！于是我開始看差號加分，原來老師一點也沒算錯，我分析著每一道題，不是得數算錯了，就是沒讀懂題意，要不就是抄數抄錯了，自己還真是個小馬虎，怪不得老師如此生氣呢。這一刻，失敗的滋味涌上心頭，像打翻了五味瓶，苦澀、傷心、迷茫一股腦地向我襲來……

　　早知今日，悔不當初啊！

　　夜晚，我面對星星，面對寂靜，虔誠地懺悔，失敗常常會有，但并不代表我永遠是一個失敗者。我會永遠記住這失敗的一刻，時時警醒自己，處處督促自己！

失敗的滋味作文11

　　那天本應該是我感到最高興的一天，因為我們要進行三年級下的大考了，考完以后盼望已久的暑假就要開始了。

　　早晨，我一蹦一跳地走進學校，放下書包，再從書包里拿出課本復習起來，離考試還有大約半個小時，我已經準備好了考試用的學習用品，靜靜地等待著考試的到來。一會兒，監考老師走了進來，給我們發了考卷。我寫好了自己的名字，把考卷上的題目全都瀏覽了一遍，自我感覺非常好，題目跟平時做的'練習差不錯，也非常簡單，于是，我對自己充滿了信心：相信自己一定能考出一個好成績。“嘰”一聲刺耳的聲音從我耳邊回蕩過。哦，原來是三年級下冊的語文大考開始了，我拿起筆開始做起來，我做得十分快，一會兒工夫就做完了。于是我開始檢查起來，我用手指點著每一小題，認認真真地看著字有沒有寫錯，檢查完畢，沒發現什么錯誤，我就一個人坐在椅子上，一邊等待著交卷，一邊憧憬著美好的暑假生活。“嘰”又是一聲刺耳的聲音從我兒邊回蕩過。哦，考試結束了，該交卷了。于是我把考卷交給了監考老師，我坐在位置上，春風拂面的表情，感覺好極了。這時，班主任朱老師走了進來，我們個個都端端正正地坐好了。突然發現朱老師的眼睛緊緊地盯著我，并快步地來到我的桌前停下，并把剛才那張考卷放在我的課桌上，嚴肅地說：“王喜溢，你今天是不是沒有認真讀題目？”她用手指點著第二大題，讓我再看一遍題意。題意是：先把上面的成語補充完整，再把正確的成語填入下列的句子中。可是，我的確把成語填完了。下面的句子，我是隨便想了一個填了進去，有的雖然是同意詞，但確實沒有按照題意做。當時，我怦然一震，這一震我慚愧地抵下了頭，剛才輕松的心情早已煙消云散了，像一塊巨石重重地壓在我身上，一種心事重重的感覺。

　　幾天以后是返校的日子，也是知道大考成績的日子。當我知道自己語文成績是86＋9時。一種從來沒有過滋味涌上心頭。唉，主要是第二大題我沒認真讀題，這次考試讓我嘗到了失敗的滋味，喉嚨口好象被什么東西堵住一樣，感覺是那樣的難受啊！雖然這次考試我嘗到了失敗的滋味，但我得到了一個深刻的教訓：以后不管是單元考試還是大考，都要看清題目在做。

失敗的滋味作文12

　　生活就如同一桌菜肴，酸、甜、苦、辣一應俱全，品嘗這些菜肴，其實就是在品味人生。

　　初一的時候，有一次音樂老師讓我們選幾個人參加舞蹈隊，幾個人參加合唱隊，再選幾個人參加金話筒主持人比賽。這幾個我都想參加，所以都報上了名。

　　先是選舞蹈隊的，第一關我很輕松的過去了，因為我曾經練過舞蹈，所以我先待定。第二次老師找我們去的時候，老師說我太高了，不能上。我雖然感到很失望，但笑笑也就過去了。

　　接下來是合唱隊的成員了，剛開始的時候我們班要考試，所以沒去。再去的時候，又是因為身高的原因，我又一次被無情的刷下來了。在階梯教室里，老師當著同學們的面剛說完，我就飛也似的逃出了階梯教室，逃離了同學們的視線。失望又一次在我心頭纏繞，可我和上次一樣，只是一笑而過。

　　終于到了選參加金話筒主持人比賽的選手的時候了，老師讓先在班里投票，選出三個同學參賽。最后結果出來了，幸運女神再一次拋棄了我。因為我是文藝委員，所以這個名單我要去送，老師問我把人名記下來了嗎，我低著頭，咬咬牙，生生地將要流出的眼淚逼了回去，抬起頭，用力地扯出一個笑容給老師，說，我快記完了。我知道我班同學都在看我，畢竟，三次我都沒有被選上。可我一直用力的維持那個僵硬而又苦澀的微笑，迎著同學們的目光，走出了教室。我不是不想哭，也不是哭不出來，這接二連三的失敗，換做誰也不難受嗎？可是我不能哭，一哭就表示我認輸了，我不想讓同學們看到我因失敗而流下的.眼淚。如果換做是另外一件事，我肯定會止不住淚水的。可是，失敗的淚水我是不會流的，雖然失敗的滋味很難受，很難受，可是我不想讓失敗的淚水遮住希望的微笑，要流，也要在成功之后再痛快地流。

　　也許就是這種與眾不同的性格吧？讓我對現在的失敗從不淚水相迎，而是微笑面對，這點失敗的苦澀能怎么樣？彩虹總是在風雨之后的，苦澀過后是甜蜜。雖然舔嘗到失敗的苦澀，但我不會向失敗低頭，決不！

失敗的滋味作文13

　　（一）引子

　　人世間，有許多的味道，酸、甜、苦、辣、咸......我就來說一下一個特別的味道——失敗的滋味。

　　（二）壓力復習

　　記得那一次，課外英語班老師選我去參加英語比賽，我的心里有一種說不出的壓力，為什么呢？因為老師上完課后還要單另給我溫習比賽的課程，還要學習后面的功課，還要給我布置一大堆作業。好不容易回家了，老媽聽說了，老師要我參加比賽時，我的第六感告訴我，老媽又要啟動那厲害的“嘮叨功”了。果然，不出我所料，老媽不僅啟動嘮叨功模式，而且還給我布置了一大堆家庭作業，老師加老媽，不要啊，我的頭都要大了，我心想。看著如同大山一般的作業，我無奈極了，只好埋頭苦干，終于寫完作業了。

　　（三）比賽失敗

　　比賽的日期到了，我來到比賽現場，“天哪！好難的'題呀！”我小聲說道。心想：怎么辦，好多我都不會呀！怎么辦？怎么辦？到我了，一道道難題在我耳邊來回蕩漾，心里還很緊張，會的也不會了，最后，我以最低分敗下陣來。

　　（四）失敗的滋味

　　回家路上，我心情很難過，天空陰沉沉的，本來是晴空萬里，可是現在卻是烏云密布，小樹用異樣的目光看著我，小草花兒在哭泣，世界萬物仿佛都在批評我，“你好沒用！這么簡單的題都不會，切！“這些話在我耳邊回蕩。回家之后，我自己在被窩里嚎啕大哭了一場，心想：失敗的滋味不好受。“碰——”原來是爸爸來了呀！他安慰我，失敗乃是成功之母，下次還有機會呢嘛，沒關系的。聽了這句話，我的心里開朗的許多。

　　（五）尾聲

　　晚上，我出去運動了一會兒，大汗淋漓的回來了洗了個澡，舒服地睡覺了。第二天，哼著小曲上學去了，我的影子慢慢地消失在盡頭。路上我心想：失敗乃成功之母，不要因為失敗而失落，接受現實，才是最好的選擇，在這個清香裊裊的早晨，我才明白。

失敗的滋味作文14

　　“失敗是成功之母”，這是每一位失敗者用來安慰自己的話。他們都知道，盡管這次失敗了，下一次絕不放過。本來，這句話無可厚非，今天筆者卻想借題發揮。

　　每一位有遠大理想的人，在前進的道路上，并不是一帆風順的，而是幾經坎坷的，經歷著多少的風和雨的襲擊。雖然會出現一些例外：在前進的道路上始終是放綠燈的，即青云直上、飛黃騰達的人，但這只是極少數，不過也值得談一下。

　　辨證地說，如果這些人不具備內因，包括才能、舉止、談吐、應變，以及適當的外因，包括所遇的'人、所處的時間和人們對其信賴程度，是不可能青云直上、飛黃騰達的。一句話，這些人只有在具備天時、地利、人和，以及自己的內因以后，才能達到。

　　假如一個人不具備這些條件中的任一個條件，他/她都可能碰壁，有時甚至被碰得頭破血流、不可收拾。所以要想成功，就要從失敗中吸取教訓，改變世界觀和自己的行為。

　　每個人并不是都能從失敗中吸取經驗教訓，并且不一定吸取到應該吸取的教訓上。有時，因為總結得不恰當而起反作用。例如，學生在失敗后，如果不認真找到自己的缺點并下決心改掉這些缺點，不但不使自己的成績上升，相反會促使自己的成績下降，以至于不可收拾。

　　一個人如果失敗了，不要對別人這樣說：哦，這次我失敗了，但失敗是成功之母，我還有爭取的可能。只是引用這么一句格言來表達自己的決心，是不可取的。若果這樣，那么就會出現很多次失敗也不會成功的現象。由此看來，人在失敗后是否找到了不足，主要在于其謙虛言談和實際行動。

　　對于“失敗是成功之母”，每個人應持正確的態度，即失敗就是在客觀現實中，可以想象得到的事和動作成為錯誤的觀點、行為、舉止、言談和動機。而成功就是經過或不經過失敗之后，自發而成所取得的成就。也就是說，失敗（或受到挫折）是取得成功的前導，只有吸取經驗教訓，改正缺點才是成功的必要條件，且是充要條件。

失敗的滋味作文15

　　人們常說：失敗是成功之母。許多偉人的成功無不經歷過許多次失敗的磨練，最終，成為了讓人敬佩的偉人，人們往往只看到他們的成功，很少有人去品味他們的失敗。事實上，成功與失敗并無嚴格的界限，成功往往是多次失敗的戰果，我最近也經歷了人生中的第一次小失敗，也第一次品嘗到了失敗的滋味。

　　我媽媽是英語老師，從一年級開始，就受到了媽媽的教育，開始學習英語字母、英標和單詞的拼讀，我學的很快，英標也發的很準，很快就能自己獨立地讀單詞、讀句子、背單詞，于是從一年級下學期開始至今我每天堅持背十個英語單詞，到目前為止，我已背到了初二下冊，因此，我對每次的英語考試信心十足，每次都考的很好，得到了同學們和老師的一致認可，于是，我就有點飄飄然了。可在今年的期末考試中，由于我的驕傲和自滿，我卻品嘗到了失敗的滋味。

　　在期末考試前，同學們都說：糟了，糟了，要考英語了，我們可不會，怎么辦？要是我們能像張容熙一樣聰明就好了。聽到了這些話，我非常得意洋洋，說：連這些東西都不會，真笨，看看我。當考試卷發下來的'時候，我看到題這么簡單，刷刷幾筆就寫完了，有些同學還想抄我的，我馬虎檢查了一遍，就將卷子蓋住了，想：看你們怎么抄我的。我當時滿臉都是對他們的不屑和鄙視。

　　過了幾天，考試卷發下來了，當看到自己的成績時，我不禁非常傷心，我竟然只考了94分！是我開始學習英語以來分數最低的一次，我心想：自己到底哪錯了。想了很長時間，我終于知道了：1、我太驕傲了，關羽失荊州驕兵必敗；2、考試的時候不應該寫那么快，應該慢慢寫；3、我不應該檢查一遍應該多檢查幾遍，同學們要是抄襲我的話，我可以告老師呀！知道自己多錯在哪了之后，我便高高興興地回家了。

　　以后，我一定會改掉這些缺點錯誤，認真對待每一次考試，使自己在所有的考試中能不負眾望，能發揮出自己的真實水平，考出滿意的成績，讓自己永不再品嘗失敗的滋味！

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