我上學了作文

　　在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的我上學了作文，歡迎閱讀與收藏。

我上學了作文1

　　今天是一個喜慶的日子！我上學了！

　　早晨，我揉開惺忪的睡眼，穿上漂亮的新衣服，洗了臉，刷了牙，把新書包里裝上鉛筆盒，一罐彩筆，鉛筆盒里裝著鉛筆，橡皮，直尺。還放上一些本在書包里，書包兩側分別放上粉色的水杯和一卷衛生紙。我穿上鞋，吃了一個雞蛋，喝了一袋奶。

　　準備出發了！爸爸送我去上學，到了學校，學校很漂亮，大門上有鍍金大字：育英小學。我和門衛大爺問好，走進學校，幾棵挺拔的大樹像保衛邊疆的戰士立成一排。高大的'教學樓里面整潔明亮，我由學長學姐領進了教室，老師著領我進去，把我領到第一排，搬了凳子給我坐，老師幫我把書包放在抽屜里，上課了，老師告訴我們，上課鈴一響就回教室，下課鈴一響就可以出去玩了，放學鈴一響就可以回家了！老師先叫我們寫大字，下課了，我和剛認識的好朋友去上廁所，上課鈴一響，我們就回教室了，老師和藹得告訴我們要記得我們班是一班，不要走錯了。老師講了個故事，放學鈴響了，我們排著隊走出學校，爸爸來接我，我們的回家啦。

　　真是愉快的第一天！我很喜歡上學！喜歡學校，喜歡老師，喜歡！

我上學了作文2

　　六年級了，我的小書包被旅行時的大背包代替了，一摞摞習題、一本本參考書取代了我房間里的玩具、布熊，成了我生活中的唯一。

　　六年級的第一天，我懷著興奮的心情走進陌生的教室，我是第二個走進六、二班教室的。商老師站在門口面帶微笑的迎接我們。隨后我見到了一張張陌生的臉龐。我心想一定要和同學們和睦相處，在學習上我要暗自加油，一定要和他們拼個你高我低。

　　六年級了，我不再是那個需要爸爸媽媽接送的小姑娘。如今我剪了輕快的學生頭，騎著自己的自行車去上學。六年級了，我已經不再是每晚閑著看卡通片的小丫頭了。老師給我們介紹了新書有冰心的《繁星·春水》、伊索的《伊索寓言》、老舍先生的《駱駝祥子》……我在書的.海洋里遨游、探索。

　　六年級了，我又認識了新的老師。商老師大方、干練，教學細膩。數學老師李老師帶著一口方言，但是教學輕松愉快。英語老師比較嚴厲，說著一口流利的英語。

　　六年級是烈酒，令人充滿激情；六年級是咖啡，苦中含著濃濃的香；六年級是果汁，清爽可口余味悠長；六年級更是怪味豆，五味俱全。哦，這多味的六年級。作文

我上學了作文3

　　初次進入濮陽市實驗中學，那里早已人山人海，我也向我的班級奔去。

　　經過早在二中的求學成功，我真不敢相信剛10歲的我竟然是一名初中生了！我既高興又有些傷心。我高興又可以在初中里找到屬于我的真正友誼；傷心那伴著我五年的小學生涯已經離去。

　　踏入中學校門，我便成功進入人生的新一個轉折點——初中，在這個還是未知數的初中里，我又會找到怎樣一個友誼，怎樣一種幸福？

　　開始第一天的軍訓，軍訓并不象我想像中的那么苦，教官的嗓子沙啞著，但還和我們一起唱歌。在淅淅瀝瀝的小雨中，我們依然在雨中站立，可是熱意頓然消失，我懷念軍訓。

　　在第一天的課程中，我遇到了不少老師：美麗年輕的田老師；幽默風趣的朱老師；貌美可愛的史老師…………他們都給我留下了深刻的印象，我太喜歡我們的老師了！

　　還有要和我建立友誼的同學，在今后四年里，我和我的同學之間彼此都要建立一個“溝通橋”當然我也不會忘記我小學的.同學！

　　隨著新教科書的到來，翻開新的一頁，映入眼簾的便是復雜的公式，周密的計算和嶄新的知識。

　　在初中這個新起點，我一定會努力學習，腳踏實地，一步步走向通過成功的燈塔。

我上學了作文4

　　我今天第一天上學。我每天都盼著這一天來，盼呀盼呀終于盼到了。這一天日子過得很舒暢。

　　我昨天晚上十點就認為六點到了——六點就要起床了。我大喊一聲“起床”，自己差點把自己吵醒，然后我又睡了。睡著睡著我醒了，睜開眼睛看表，原來才三點鐘呀，我“呼”得一下又睡了。睡呀睡呀一直睡到天光大亮，我起來就喊：“爸爸媽媽起床啊！”媽媽醒了，我還催媽媽：“媽媽媽媽快點呀，要不遲到了，快點嘛！”媽媽起來了，媽媽說：“你怎么這么早就醒了，再睡一會吧。”我說：“不睡了，不睡了，我要起來上學啦！”

　　我快快地吃完早餐，急急忙忙地走了。到了學校，我一看人多得不行，真稱得起是人山人海。我進了校門，老師正在帶著同學們看著大旗桿子。開始升國旗，有一列列一隊隊大哥哥大姐姐扛著國旗來了。他們把旗拴到旗桿上，旗慢慢地升起來了。我這是第一次在學校看到升國旗呀。

　　升完旗我們列著隊走了，去上課去了。第一節是語文，第二節是數學，第三節還是語文。第一節課老師給我們講怎么注意安全，怎么保護自己。數學課講的是“1、2、3、4、5、6、7、8、9、10”和“大小前后左右”，老師讓每個同學都舉手回答。第三節課老師講的是上課不要亂說話、坐端正。

　　我們放學回家了。放學了好擠呀，是一個人挨著一個人，像是都要把我們搶走，像是搶燒餅一樣。我們走出了校門，我和爸爸媽媽離開了學校。

我上學了作文5

　　升上中學是必經之路。升上中學象征著長大了。我很感恩我能升上中學，因為有些家徒四壁的學生因缺錢而無法上學，甚至有些學生半途而廢出外工作來填補家用。

　　12月29日，哥哥帶我去美農中學報名，我感到萬分驚訝。這所學校的規模比我以前就讀的'小學大上幾十倍！這時，我才知道一山還有一山高。

　　報名時，我趕緊查閱在禮堂外張貼的分班通告。當我得知竟然進了精英班時，我頓時高興得雀躍萬分！哥哥一邊介紹學校的設備，一邊告訴我他的校園趣事。哈哈……我笑得肚子都快爆了！不過，那些課室令我很掃興。每一間課室都凌亂不堪，仿佛打仗后的情景。桌椅也被割花了，真同情“他們”。幸虧我的課室比較整齊，沒受到太大的破壞。

　　開學的第一天，我穿上整齊的校衣和校褲，并背上重如巖石的書包上學去。當時，我很擔心久而久之我會駝背。可是，哥哥教我保持良好的姿勢，以免駝背。我和一群朋友一起在烈日下步行去學校。那所學校離爸爸的店不遠，很快就抵達了。

　　在這所學校，以巫族同胞為眾多。因此，我必須以馬來西亞語與他們溝通，做朋友。我不太習慣用馬來西亞語來溝通，所以我們之間有些代溝。

　　雖然我很高興能夠進精英班，但是課室里只有我唯一一個華裔男子，我感到萬分寂寞。現在還只是開始，往后還有許許多多的困難在等著我去“迎仗”。

我上學了作文6

　　在燦爛的七月，我告別了可愛的幼兒園在明媚的九月，我踏進了美麗的校園。

　　我上學了！我很開心地聽到，大人們不再叫我小朋友而是叫我小學生我上學了雖然有些失去熟識的老師和小朋友的傷感，卻擁有了更多新老師和新同學的快樂。

　　我上學了！背著沉甸甸書包，我一點也不覺得累，它是我跨進知識大門的行襄，讓我有著一點點長大了的小小驕傲。

　　我上學了！夢想之翼在這展開，翱翔之舟在此啟航。

　　今天是我第一天上小學，早上媽媽早早的'就把我叫起來了。媽媽把我送到學校門口，我自己勇敢的走進學校，和媽媽揮手說再見。

　　上課后老師幫我們一個—個的排好座位，我的同桌是個小男生，他好像不愿意和我做朋友，不管我做什么他都要搗亂，我說：“你再搗亂我就不和你交朋友了！”他就是不聽，真郁悶！但是上學可真好玩，有這么多的同學，我可以交很多的朋友，可以學很多知識。這下我可要加油努力了！

　　我叫李可欽，我是女孩，我今年七歲了，我在油田六小上學，我在一四班，我很高興上小學，因為我媽媽說我長大了。成為一名學生了。我現在會干很多事情，比如自己穿衣洗澡，自己還會洗碗，我中午在老師家吃飯，都是自己洗碗，我還會自己整理書包等等。我上課時老師獎勵我一個獎章，還獎勵我一支鉛筆，我還當上學習委員，我很高興。我上幼兒園時還得了很多獎呢。我媽媽讓我繼續發揚！

我上學了作文7

　　我第一天走進學校的大門，開始還覺得有點緊張，因為我來到了一個不熟悉的地方，離開了我熟悉的朋友和老師，但我也有點高興，因為我長大了，更獨立了。我覺得小學比幼兒園大多了。

　　開學不久，我認識了很多新同學，學習了很多新本領，我是我們班第一批少先隊員，我成績一天比好經過一學期的學習，我越來越喜歡學校了。

　　今天是我第一天上學。路上，媽媽說：“我的女兒長大了，能送女兒上學，我真驕傲。”我說：“我又驕傲，又擔心。驕傲是因為我是小學生了，擔心是因為我不敢進去我的新學校很漂亮，我的新座位坐著很舒服，我的新老師跟我想象的不一樣，他有點黑，戴了一副眼鏡，有時笑瞇瞇的，有時會批評人。我的新同桌是個男孩子，他的名字我忘了，只記得他的.書包是藍色的長得有點胖、有點矮，很可愛。

　　上課之前，柴老師讓我們一個一個輪下去介紹自己，快到我的時候我害怕極了，全身發抖，輕聲說大家好，我是喻桐鈴，今年8歲。”不過第二遍說的時候，我的聲音就很響亮了，得到了一顆五角星。

　　中午，媽媽來學校接我，我很開心得回家了。

我上學了作文8

　　早晨，媽媽推開了我的房門告訴我，該上學啦，我從熟睡中醒來，懷著激動又興奮的心情穿衣洗漱，不敢怠慢！一路上我就像一只歡快的小兔子又蹦又跳，希望快點到學校。

　　一進校門我就看見了哥哥姐姐們在熱情的向我招手，親切的問我是哪個班的小朋友，還幫我提生活用品，我的心感覺暖暖的。

　　來到教室，我找了個位置坐下，教室里有黑板和投影機，我們還擁有了自己的小柜子。老師很和藹，教室很明亮，很快我就有了小伙伴。印象最深刻的就是我同桌的.小男生，他叫鄭嘉熙，他老是模仿機器人逗得大家呵呵大笑！

　　第一天上課，老師主要是給我們講規矩，排座位，領校服，還教我們唱兒歌。楊校長和幾位老師還給我們送祝福，送課表，送棒棒糖，這真是美好的一天。

　　放學時候到了，全班同學都被接走了，我的媽媽還沒來，我有點難過，老師把我帶回了教室，我在教室等著媽媽，老師就在教室陪著我，直到媽媽到學校，老師牽著我的手把我送到媽媽的身邊，我感覺老師就像媽媽一樣！

我上學了作文9

　　我上中學了光陰似箭，六年的小學生活在一瞬間就過去了。升入向初中之后，周圍有那么多的新老師和新同學，感覺既新奇又愉快。我能不能和老師同學友好的相處呢……連我自己都覺得是個問號……中學的課程明顯地與小學的號 的課程不同。學習科目增多了 ，難度也逐漸增大了。面對這些變，我一方面能夠為學到更多的知識而感到興奮。同時也會想到怎樣把這些知識全都學會而感到有大的壓力。初中的學習生活要求我們要有更強的.自理能力和自制能力，面對這么多新的要求，我要提醒自己我現在已經是一名中學生了。但是我又感覺到有些困惑和不安，我要怎樣才能迅速適應中學的生活、課程、等……走進新的班級，也就意味著我又走進了另一個新的 ‘大家庭’。在這里，我們將一起度過初中的三年的美好時光。為了盡快適應新的學習生活，我必須要要加強對自我的管理，我要克服依賴別人的心理 。我在學習上要有自己的目標 ，要改變自己的學習方法，提高自己主動學習的能力，在生活上我要做到自理、自力、在行為方面要嚴格的要求自己。只有這樣，才能把握好學習生活的節奏。體驗到其中的快樂。中學的學習生活，就是為了要把小學的自己改變的更完美。

我上學了作文10

　　20xx年9月1日，我終于上小學了。有點興奮、有點緊張、有點期待，不知道小學老師會不會象幼兒園老師那樣好，希望她們不會兇小朋友。

　　我的書包比幼兒園的時候大了、重了。書也是大大的，老師還叫我們把封面包好，我覺得很有意思。

　　小學里，有很多新鮮的事情：桌子是每人一張的，再也不用搬來搬去了；黑板是固定的，也不用推來推去了；中午再也不用躺在床上睡覺了，老師叫我們趴在桌子上休息，她給我們講故事；幼兒園小朋友遲到了沒關系的`，在小學，老師說遲到的小朋友要喊報告，老師同意了才能進來，我以后可不能遲到。小學里也有不好的事情：要是我們幼兒園來的小朋友都在一個班該多好啊，我們就不用到處去找了； 還有，為什么一（1）班到一（3）班的桌子是好的，而我們一（4）班到一（6）班的桌子都是破破爛爛的；小學里沒有區角可以玩了，無聊的時候可怎么辦呢。

　　我還記得幼兒園的畢業詩：“坐在明亮的教室里讀書寫字多么神氣！”我一定會是個很神氣的小學生。

我上學了作文11

　　“我上中學了”這幾個字告訴我，我又向人生邁進了一步，再也不是以前的那個愛瘋玩的小學生了，再也不能無視學業。

　　中學和高中是人生的一個轉折點，也像是一個承載著自己理想的航船，不過能不能到達指定的地點就只能靠自己了，而唯一能啟動這架航班的方法就只有學習。

　　上小學時的成績忽起忽落，就如一個“w”型一樣，經常被老師拉到辦公室訓話。但上中學后我不能這樣，我必須努力學習，提高自己的成績，我將要改掉我的壞毛病，迎接中學的學習。以前父母一直頭疼我的學業，怕哪天我的成績又下跌，但現在不會了，因為我會盡量克制住自己，不被其他事所干擾。因為我現在已經上中學了，必須成熟一些，我會用事實證明給他們看的。成績就是最好的證明，我以后會把所有的心思置之于學習上。

　　我的壞毛病很多，例如上課時開小差了，有些作業會不完成之類的，這些毛病確實挺難改，但我會堅持，決心把他們一一“攻破”。另外一個就是作文了，我的.寫作水平一般般，那些都是因為我不愛讀書和不愛寫日記導致的，不過我已努力修正，我會把以前看電視玩電腦的時間騰出來作為看書時間，把滿滿一書柜、我以前懶得理的作文書一一拿出來閱讀，我慢慢地便開始每天寫日記，總之所有難關我都會一一攻破。

　　畢竟我上中學了，要開始勤奮學習，從現在開始讓自己的成績更上一層樓。

我上學了作文12

　　我的母校是我成長的搖籃！在您的懷抱里，我度過了六年的快樂時光，您的每一個角落都珍藏著我童年的歡笑。如今，我帶著許多好奇，許多夢想，步入了我所向往的新生活。

　　新學期開始了，我是一個中學生了。我感到很高興，但又覺得有點孤單。高興的是：我走進了我所向往的這個新的環境里生活，學習；孤單的是：進入這個新的環境后認識的人少。在新的環境里有著許許多多新的面孔，讓大家互相認識，互相學習。

　　高傲的花朵如果沒有綠葉的襯托，就不會顯得格外美麗；班級如果沒有共同的奮斗目標，各想各的，各做各的，就會像一盤散沙，變得不堪一擊。彩虹的美麗在于它的七種獨特的色彩，班級的'美麗在于每個人的獨特性。當每個人都團結合作向著同一個目標進發的時候，班集體就會成為一道亮麗的風景線，展現出彩虹般那種獨特的色彩。

　　在這里我們會認識許多慈祥和藹的老師，樂于助人的同學。在這里我們會了解生物體的結構，地理式的探索；在這里我們還會領略世界各地的風土人情，還能知道許多的文物古跡，名人秩事；在這里，我們會明白生命為什么這樣美，花兒為什么這樣紅……

　　初中是人生道路上的一個嶄新的起點，我們會從這里開始，找到新的友誼，新的奮斗目標！

我上學了作文13

　　這個星期五，我成為了一名初中的學生，被分到七年級6班。在這個嶄新的環境里，面對陌的同學，陌生的老師。我即興奮又緊張。興奮是自己長大了，能獨立了。緊張是我不認識周圍的任何一個同學和老師。

　　來到操場，我能感覺到清新的空氣在我身邊環繞。操場是那么無比的`寬敞，地上鋪著柔軟的細沙。許多同學都在操場上興奮的玩著，也許是因為他們交到了新朋友才如此的高興吧。

　　上課鈴聲響了。走進教室，只見教室和窗戶一塵不染，課桌和椅子整整齊齊的擺放著。雖然看起來不怎么漂亮，但坐在上面還挺舒服的。上課時，瞧同學們那高興的樣子，真是可愛極了。

　　我初中的生活就從今天開始了。也就是說；從今天開始我就是初中的一名學生了，因此，我要嚴格要求自己，要謙虛不驕傲，爭取在初中的第一學期里取到好成績，讓我的學習更上一層樓。我相信我一定能做得更好更出色，因為我相信一句話"世上無難事，只怕有心人”以后我不管遇到什么事都不退縮，我堅信自己一定能做到。

　　我上初中了，我要在新的學期里不斷要求自己，我要在新的知識的海洋里盡情快樂的展翅飛翔。讓老師和父母對我滿意，希望我能在這三年的生活里能一帆風順，開心快樂的度過。

　　我要對著藍天白云大喊一聲；我上初中了，我要加油，努力學好一切知識。

我上學了作文14

　　當我剛剛跨入中學的大門，一切都顯得那樣的陌生，朦朧又令人感到那樣新奇，興奮。“我是中學生了！”這里面透露著一份自尊和自信。

　　邁入了中學的學門，同學們都覺得自己長大了，對新鮮的事物充滿了好奇，對未來充滿憧憬。同時也覺得煩惱越來越多，青春的煩惱——成長的煩惱。成長總是伴隨著興奮和苦惱交織著快樂與憂愁。

　　初中的生活是多么豐富多彩啊！那些經歷過的即將經歷的事，都是讓人激動人心的`美好過程，曾經有人對一個成年人作出一個測試；“如果時間倒流，你愿意重讀那一段時光？”結果所有人都說：“重讀一遍中學！”可見中學記載著每個人的青春歲月，是每個人的夢幻年華，給人留下了不可磨滅的記憶。

　　上課時，語文老師說：“一個成功的人，不僅要有知識，更要用書來提高修養。”不是嗎？從前有個上清華的學生，他有一天也不知為什么居然用硫酸潑黑熊，這說明什么？只能說明他是一個“高智商”的野蠻人。

　　進了中學做好迎接挑戰的勇氣，要在生活上和思維上做出調整。

　　我們要做好角色的轉換，生活好比一個大舞臺，每個人都有自己的角色位置，面對環境要認清自己。作為一個中學生一定要主動，不要被動，否則后果可想而知。

　　還有我們的自尊。自尊，古人云：“人必自愛，后人愛之，心先自助而后人助之。”自信是一種精神的力量，自信激勵著我們去開辟人生的新天地。

　　我們今天播種勤奮，明天才可能收獲成功，讓我們一起渡過生命鏈中閃光的一環——中學時代。

我上學了作文15

　　兩個月的暑假生活，如流水般從我們身邊流過，一轉眼，我們開學了。

　　開學后，我步入了六年級。六年級是小學中最高的年級。既然成為了六年級的學生，那我們的行為舉止也應該再提高一個節。在六年級，我把自己定位成低年級小弟弟小妹妹的好榜樣，定位成六年級的.好學生，要努力學習，溫故而知新。

　　我要在我的小學生涯中的最后一年，做好充分的準備，汲取更多的知識，在畢業的時候，胸有成竹，信心滿滿，堅決不留下任何后悔、遺憾和悔恨，在小學生活中揮出輝煌的一筆，添上一個完美無缺的句號。在多年以后再次回憶起我的小學生活時，不留嘆息，而要覺得這幾年很充實，讓我的夢想從此飛揚！！

　　步入六年級，我的目標有很多，第一個就是行為舉止要提高，給低年級的弟弟妹妹們，做個榜樣。

　　第二點，就是在課堂上我要用12分的努力，把耳朵豎起來認真聽，不放過任何一個細節。平時我一直認為在課堂上眼睛一直看著老師就是聽講，但步入六年級以后，我發現不但要眼睛盯著老師，腦子也要思考，不然，眼到心沒到還是不能做到認真聽講。

　　第三點，在學習上專心，首先要態度端正，以積極的態度迎接面對學習。進入六年級，我每天要以積極的、信心滿滿的態度進入學校，面對同學、老師和學習，只有良好的態度，才可以在學習上提高效率。

　　開學，我升入了六年級，目標也定了，我就要向目標努力，讓我的小學最后一年，多彩充實！

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