善良的作文(實(shí)用)

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的善良的作文，希望能夠幫助到大家。

善良的作文1

　　一天早上，狐貍來(lái)到河邊覓食，發(fā)現(xiàn)了一只正在喝水的小黃狗。狡猾的狐貍黑眼珠滴溜溜地轉(zhuǎn)動(dòng)著，打起了壞主意。他走過(guò)去惡狠狠地對(duì)小黃狗說(shuō)：“你竟然敢偷喝我的清水？”小黃狗低著頭翻了個(gè)大白眼說(shuō)：“這清水是大家的，怎么是你的了？”狐貍才不管這些，昂著頭說(shuō)：“為了懲罰你，你晚上在家等著，我來(lái)吃掉你！”說(shuō)完，頭也不回地走了。而膽小的小黃狗卻嚇得直發(fā)抖！

　　小黃狗回到家，傷心地哭了起來(lái)。那悲痛的哭聲引來(lái)了善良的`大象。大象關(guān)心地問(wèn)：“小黃狗，你為什么哭啊？”小黃狗把事情的經(jīng)過(guò)告訴了大象。大象說(shuō)：“別怕，讓我來(lái)幫助你。”于是他們開(kāi)始商議作戰(zhàn)計(jì)劃。

　　晚上，狐貍來(lái)到小黃狗的門(mén)前。一腳踢開(kāi)了小黃狗的家門(mén)，可是里面黑漆漆的，什么也看不到。他想：這膽小的黃狗，肯定是躲到床底下去了，待我抓住這家伙！

　　狐貍接著往里走，一進(jìn)臥室，大象大腳一揮，狐貍直接被踢飛到了大河邊，他的臉上青一塊兒，紅一塊的，直接暈倒在地。小黃狗跑來(lái)河邊趕緊使勁地把狐貍拱到了河中央。就這樣，狡猾的狐貍被淹死在滾滾的河水中。

　　小黃狗終于松了口氣，他感激地對(duì)大象說(shuō)：“謝謝您，救了我的命。請(qǐng)你在需要幫助的時(shí)候也一定要告訴我，我也要幫助您！”

善良的作文2

　　善良，會(huì)使人快樂(lè)。

　　記得有一次，我?guī)椭�一位老奶奶找回了她的老花鏡。我快樂(lè)。因?yàn)槲沂箘e人得到了幸福。

　　善良，會(huì)使人溫暖。

　　在一個(gè)下午，天下起了雨。我看了天氣預(yù)報(bào)，知道今天有雨，便帶著傘。當(dāng)我在一片空地上走過(guò)時(shí)，看見(jiàn)了一個(gè)小孩，他淋著雨。

　　我疾步走過(guò)去，給他打上了傘。他快樂(lè)地說(shuō)：“謝謝你，大哥哥！”我溫暖，因?yàn)槲沂箘e人得到了快樂(lè)。

　　善良，會(huì)使人幸福。

　　在那個(gè)漆黑的晚上，我在樓下堆著雪人。碰巧，遇上了一個(gè)迷路的`小孩。他哭著，在寧?kù)o的晚上顯得格外清晰。

　　我問(wèn)他：“你的家在哪里？”他哭著回答：“在22號(hào)樓8單元101。”“那你怎么不回去呢？”“我不認(rèn)識(shí)回家的路。”

　　我跟爸爸媽媽說(shuō)了一聲，就領(lǐng)著他回家去了。到了他家，他的家長(zhǎng)已經(jīng)激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)。我幸福。因?yàn)槲沂箘e人得到了溫暖。

　　善良，只是個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的道德問(wèn)題。只要你想到了別人被幫助后的幸福、快樂(lè)、溫暖，你就會(huì)去做善事，從而得到快樂(lè)、溫暖和幸福。

善良的作文3

　　星期天，我和爸媽到街上玩。我們?cè)诮稚瞎涔溥@家，看看那家。

　　路邊，一個(gè)乞丐，他身上穿的衣服，破破爛爛。胸口處幾個(gè)大洞，壓根不像樣子。身邊一個(gè)袋子，里面裝了許多塑料瓶。褲子倒是有，只是里面空空如也。

　　乞丐的前面，有一個(gè)破碗，豁著口子，里面各種零鈔，五角的`，一角的，一元，最大的是十元。我數(shù)了數(shù)，絕對(duì)不超過(guò)五十元。

　　乞丐坐在輪椅上，靠著雙手用力推動(dòng)車(chē)軸前行。估計(jì)在年輕時(shí)，乞丐受了什么重傷，才成了這個(gè)樣子。他的生活真是艱難，十分不易。

　　我看著乞丐，很想把手中的錢(qián)給他，可是爸爸媽媽沒(méi)有明白我的意思，直接拉著我進(jìn)了另一個(gè)店里，嘴里還說(shuō)：“得快點(diǎn)了，再晚點(diǎn)，店就要關(guān)門(mén)了。”

　　我只好和爸媽繼續(xù)向前。等回來(lái)時(shí)，我又看到了那位乞丐，他還是在那里，好像是在等誰(shuí)。這回，爸爸看見(jiàn)了，朝我看了看，我明白了他的意思，毅然走了過(guò)去，把手中的五元錢(qián)給了那位乞丐。

　　“謝謝好心人。”聽(tīng)了乞丐的話語(yǔ)，我的心里暖暖的。

善良的作文4

　　善良，是生命中的一種成分，無(wú)論是成功，還是失敗，善良都是孤寂的獨(dú)旅。權(quán)貴與財(cái)富的顯赫，固然可以排遣孤寂，但是，我疑惑它們未必能讓一種熱愛(ài)的情緒高漲起來(lái)。一個(gè)在時(shí)尚、喧囂中成長(zhǎng)起來(lái)的人，也許可以永無(wú)寂寥之慮，但他的生命往往會(huì)流于平庸，而一個(gè)懂得善良，甘于平淡，耐的清貧，絕不隨波逐流的人，就會(huì)于沉默中醞釀出美麗。

　　對(duì)于善良的人來(lái)說(shuō)，每一個(gè)時(shí)間、每一個(gè)經(jīng)歷、每一個(gè)問(wèn)題，都是他探索生命真理的思想之源，都有他傾愛(ài)自然、擁抱生活、善待一切生命現(xiàn)象的熱忱和感悟。善良，不是從嘴角擠出的一絲假笑，善良也不是官場(chǎng)上的那種廉價(jià)的夸耀，更不是處處賣(mài)弄的自吹自擂和花言巧語(yǔ)的欺騙。善良，是一聲不經(jīng)意的嘆息，是早已習(xí)慣的日升日落，是迎面而來(lái)的輕輕微笑，是心情憂(yōu)慮時(shí)的默默相伴。

　　普通人從日常生活中推知求善和幸福，日臻完善是一種境界，我們不能要求生活給予更多，我們只能善待生活，用你平實(shí)善良的心，與生活相依相守。

　　我很欣慰，我也感到很豐富，因?yàn)槲乙恢卑焉屏疾卦诶潇o的寂寞里，在那里，我有足夠的.時(shí)間去思考和探求，去拷問(wèn)自己的靈魂，去解剖自己的思想，在欲念之中求真求善。也許，自己還很不完美，但有善的支撐、愛(ài)的信念，生命何處不燦爛呢?

善良的作文5

　　在我成長(zhǎng)的路上，我的背后一直有一位慈善的人支持我，是她在我困難時(shí)幫助我，是她在我驕傲是勸告我。、

　　記得我小時(shí)候那時(shí)，我正在學(xué)走路，沒(méi)走幾步就摔倒在地上，嚇得我都哭了。是她跟我說(shuō)：“不怕，我的琪琪，加油你可以的。”自從聽(tīng)了這句話后，我決心要學(xué)會(huì)走路，雖然很難但我要堅(jiān)持，經(jīng)過(guò)我的努力后，我終于學(xué)會(huì)走路了。

　　還有一次，是我六歲的那時(shí)候，我的期末考試試卷考了99分，我驕傲得不得了，回家后，我傲慢的把試卷放得高高的.給她看，可她臉上一絲微笑的沒(méi)有，不知怎么了，她跟我說(shuō)：“琪琪，不要驕傲，虛心什么事都能成，自滿(mǎn)什么事都是九空，知道嗎？”聽(tīng)了她的勸告，我把這個(gè)毛病給改了。

　　這為善良又慈善的人士就是我的奶奶，我的奶奶是世界上最善良的女人，誰(shuí)也比不過(guò)我的奶奶，我愛(ài)我的奶奶，我愛(ài)奶奶比天高比海深。

善良的作文6

　　從前有個(gè)小男孩叫羅卡,他從小喪父喪母,只好在地主家當(dāng)小童工.地主對(duì)他十分刻薄,每天讓他從早到晚為地主的幾頭駱駝洗澡,還要他拉駱駝在草地上吃草,整天伺候那幾頭駱駝,只要有一點(diǎn)沒(méi)做好,就不讓他吃飯.

　　有一天,羅卡照例帶駱駝去喝水是遇到了一位仙女,那個(gè)仙女看到他衣服又破又爛,而且看起來(lái)幾天沒(méi)吃飯了,便變成一位老婆婆去探察他的生活情況和他的心靈善不善良.老婆婆走到羅卡面前,說(shuō)：“孩子,能給我一點(diǎn)水喝嗎?我太渴了! ” 羅卡晃晃自己的`水壺,還有最后一點(diǎn)點(diǎn)水了.羅卡把水遞給老婆婆,說(shuō)：“ 婆婆,您喝水吧!”老婆婆又說(shuō)：“孩子,我的肚子好餓啊,有沒(méi)有東西吃呢?”羅卡摸摸自己的口袋,只有最后半塊餅了,羅卡把餅遞給老婆婆說(shuō)：“婆婆,您吃吧!”

　　就這樣,經(jīng)過(guò)多次的試探,仙女發(fā)現(xiàn)這個(gè)小孩十分善良可愛(ài).老婆婆又問(wèn)：“孩子,如果你有很多的錢(qián),你會(huì)做什么?”羅卡想了想,說(shuō)：“我要幫助所有需要幫助的人!”

　　仙女非常高興,給了羅卡很多錢(qián),從此羅卡過(guò)上了美好的生活,但是他仍然很善良,幫助了很多的人!

善良的作文7

　　如果我是一位善良女神，我會(huì)讓世界充滿(mǎn)愛(ài)。我會(huì)讓盲人們重新看到這美麗的世界，看到紅的花，綠的草，看到他們從沒(méi)看到的景象；我會(huì)讓沒(méi)有小伙伴的孩子變得快樂(lè)，我愿陪在他們的身邊，與他們一起嬉戲、玩耍；我會(huì)讓傷心的人們忘記昨天的悲傷，變得快樂(lè)、幸福，對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)信心和希望。

　　我的鄰居就是一位需要幫助的人。他的'父親去世了，只有他和母親相依為命。可不幸的是他的母親又得了重病，從此家庭生活的重?fù)?dān)就壓在了他那雙稚嫩的肩膀上。中學(xué)還沒(méi)有畢業(yè)的他只能憑著打工掙錢(qián)。每天是早出晚歸。才能勉強(qiáng)維持下去，他不能像別的孩子那樣上學(xué)、玩耍。繁重的勞動(dòng)累得他筋疲力盡，可是見(jiàn)到媽媽還要裝出一副快樂(lè)的樣子，他多么希望媽媽的病快些好啊！自己也可以像同齡人那樣生活……多么孝順的孩子啊，如果我是善良女神，我一定會(huì)伸出援助之手幫助他，讓他度過(guò)難關(guān)。

　　如果我是善良女神，我會(huì)讓世界充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，讓痛苦消失，讓我們的生活更加美好！

善良的作文8

　　我死了，進(jìn)入了黑暗無(wú)邊的地獄。

　　我見(jiàn)到了滿(mǎn)臉長(zhǎng)長(zhǎng)胡須的司命之神，他笑著對(duì)我說(shuō)：“根據(jù)你生前的事跡，你的來(lái)生將還是人。”我問(wèn)他：“我來(lái)生將是一個(gè)什么樣的人呢？”他回答：“那就看你的選擇了，你跟我來(lái)！”他把我領(lǐng)到三扇門(mén)前說(shuō)：“你可以進(jìn)入一扇門(mén)！”

　　“第一扇門(mén)是權(quán)力。你從這兒進(jìn)去，你就可以擁有巨大的權(quán)力。你可以掌握一個(gè)國(guó)家的命運(yùn)和前途，你可以決定一個(gè)人的生命，你甚至可以決定人類(lèi)的命運(yùn)。許多人因此巴結(jié)你，崇拜你，他們會(huì)向你貢獻(xiàn)很多的東西。但是你沒(méi)有真心的朋友，你的妻兒、一切親人也會(huì)設(shè)法奪你的權(quán)力。”

　　我搖搖頭：“權(quán)力過(guò)大太寂寞，勾心斗角、爾虞我詐太浪費(fèi)人的生命。我不選擇。”

　　“第二扇門(mén)是金錢(qián)。”他又說(shuō)：“你會(huì)擁有很多的.金錢(qián)，可以說(shuō)富可敵國(guó)，金錢(qián)是當(dāng)代人類(lèi)熱衷追求的東西。奢侈的生活。。。。。。你擁有了金錢(qián)，也可以擁有前面的權(quán)力。但是你要想方設(shè)法使你的金錢(qián)增值。為了金錢(qián)你必須不顧你的親人，也就是你要六親不認(rèn)。”

　　我驚得目瞪口呆，一會(huì)我說(shuō)：“金錢(qián)太多就不是我自己了，金錢(qián)太多時(shí)讓人變得冷酷無(wú)情，太可怕了，我不選擇！”

善良的作文9

　　一天，老師告訴我們班里要來(lái)一個(gè)新同學(xué)，我們將好奇的目光齊刷刷地投向了門(mén)口，可是老師卻帶了一個(gè)頭發(fā)蓬亂，衣服很臟的女同學(xué)進(jìn)來(lái)。到了下課，我們都不想跟她玩。

　　一天上午，老師告訴我們要做一次慈善活動(dòng)，給山區(qū)沒(méi)錢(qián)上學(xué)的小同學(xué)捐款買(mǎi)衣服和書(shū)包。我們連聲叫好，我看到只有那位剛來(lái)的同學(xué)沉默著，她坐在椅子上低著頭，好像在想什么事情。老師開(kāi)始收捐款的物品和錢(qián)了，有的同學(xué)帶了一張十元的紙幣，有的帶了許多硬幣，還有的同學(xué)把家長(zhǎng)給買(mǎi)的新書(shū)包給捐了出去。我呢？我把媽媽給的零花錢(qián)交給了老師。最后，老師要收那位新來(lái)的同學(xué)的捐款了，只見(jiàn)那位同學(xué)依然低著頭，伸手從衣服口袋里小心翼翼地拿出了七毛錢(qián)，同學(xué)們看見(jiàn)了，都在笑話她，有的'小聲議論著，這時(shí)，只見(jiàn)那位同學(xué)低頭小聲說(shuō)著：“老師，媽媽早上給了我一元錢(qián)，這是我早飯省下來(lái)的錢(qián)。”我們聽(tīng)了這話，都安靜下來(lái)，那些嘲笑議論她的同學(xué)不由得臉紅了，在老師的帶領(lǐng)下，我們?nèi)�班同學(xué)伸出雙手給這位同學(xué)鼓掌，掌聲持續(xù)了很久。那位同學(xué)不好意思地臉紅了，但同時(shí)看到她露出了甜蜜的微笑。

　　從那以后，同學(xué)們都愿意跟新同學(xué)一起玩了，還送給了她很多小禮物。我們漸漸發(fā)現(xiàn)，這位同學(xué)平時(shí)也很樂(lè)于助人，她的行為讓我深深地領(lǐng)悟到了，我們不能光看別人的外表，要細(xì)心地去發(fā)現(xiàn)別人內(nèi)心的善良，并且去學(xué)習(xí)她的好品質(zhì)。

善良的作文10

　　有這樣一個(gè)故事，在暴風(fēng)雨后的一個(gè)早晨，沙灘的淺水洼里有許多被暴風(fēng)雨而卷上來(lái)的小魚(yú)。小魚(yú)有幾千條，不過(guò)用不了多久，這兒的水就會(huì)被蒸發(fā)干，小魚(yú)也會(huì)被曬死。一個(gè)小男孩不停地?fù)炱饻\水洼里的魚(yú)，向大海用力扔去。過(guò)路的行人看見(jiàn)了，認(rèn)為他不可能將這上千條的魚(yú)扔進(jìn)海里，便說(shuō)：“孩子，這么多魚(yú)你救不過(guò)來(lái)的，你為什么還扔呢，誰(shuí)在乎呢？”那個(gè)男孩頭也不回地回答：“魚(yú)兒在乎。”說(shuō)完，就繼續(xù)向海里扔去。

　　那沙灘上的小男孩盡其所能，去救那生命垂危的小魚(yú)。這是多么善良的舉動(dòng)啊！還有其他的一些人，他們?yōu)榱藙e人的痛苦而憂(yōu)傷，為了別人的'幸福而欣慰。他們的善良就向一束束燃燒的火炬，照亮了人們前進(jìn)的方向。

　　“人之初，性本善”，這句簡(jiǎn)短的話，卻道出人類(lèi)最初時(shí)的本質(zhì)。當(dāng)你在人生的道路上遇到困難時(shí)，你身邊一定會(huì)有許多的親人和朋友幫助你，與你共同承擔(dān)著重?fù)?dān)，抵御著狂風(fēng)暴雨。那么，如果你有能力幫助別人，為何就不像沙灘上的男孩一樣竭盡全力去救魚(yú)兒呢？

　　由此，我又想到了紅十字會(huì)，想到了希望工程，想到了青年支援者，想到了……在這個(gè)世界上，需要幫助的人太多太多了，而我們每個(gè)人的力量去又是如此之小。那沙灘上的小男孩能救所有被困在淺水洼里的小魚(yú)嗎？不能！我們那幾百元的壓歲錢(qián)能使所有的失學(xué)兒童重新上學(xué)嗎？不能！無(wú)論怎樣，我們得到的答案都是否定的。

　　只要我們?nèi)巳双I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心，竭盡全力去幫助需要我們幫助的人，那么結(jié)局不還是美好的嗎？

善良的作文11

　　生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是每個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中的小分子，任何一件微不足道的事都會(huì)是一個(gè)美好的回憶。

　　一個(gè)周末，我和媽媽在車(chē)站等車(chē)，有一對(duì)父女也走進(jìn)了站臺(tái)，那老父親已是頭發(fā)花白，臉色不怎么好看。不久車(chē)子緩緩駛?cè)胲?chē)站，乘客們爭(zhēng)先恐后地上了車(chē)，而這位老人雖然由女兒攙扶著，卻還是費(fèi)了好大的勁才上了車(chē)，當(dāng)時(shí)車(chē)內(nèi)已沒(méi)有座位可坐，于是我便起身讓座，并對(duì)老爺爺說(shuō)：“爺爺您坐我這兒來(lái)。”老人說(shuō)：“小朋友，你的好意我心領(lǐng)了，還是你坐吧。”奇怪的是老人的`女兒也說(shuō)不用了，當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面有些尷尬，但我還是堅(jiān)持讓老人坐下，老人的女兒還想說(shuō)什么，卻被老人用眼神制止了。

　　老人坐下后一路都緊鎖眉頭，我心里直打嘀咕：為什么老人會(huì)有這樣的表情？說(shuō)來(lái)也巧，這對(duì)父女和我們?cè)谕�一站點(diǎn)下車(chē)。下車(chē)后我聽(tīng)到了他們的對(duì)話，原來(lái)一開(kāi)始老人不接受讓座是因?yàn)橥尾坑袀�，可是老人的女兒不理解父親最終的做法，于是老人就對(duì)女兒說(shuō)：“這個(gè)孩子好心讓座，我總不能不接受吧，如果我第二次再拒絕，那他下次再碰到這樣的事情就會(huì)有顧慮了。”聽(tīng)到老人的這席話，我的眼睛濕潤(rùn)了，淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)。我終于明白在那公交車(chē)上，老人硬是忍著原本可以避免的痛楚，成全了我給老人的善良。

　　成全別人的善良，這何嘗不是一種善良。

善良的作文12

　　記得有一次，我走在大街上。

　　突然一個(gè)女人的錢(qián)包丟在了地上，她毫不知情，繼續(xù)向前走著。我正猶豫著要不要走過(guò)去，如果幫那個(gè)女人把錢(qián)包撿起來(lái)，會(huì)不會(huì)被誤會(huì)？這是，一個(gè)姐姐撿起了錢(qián)包。她或許在猶豫要不要把錢(qián)包還給那個(gè)阿姨，還是自己帶走呢？她賣(mài)出步子，追了上去，拍了拍阿姨的肩膀：“您的錢(qián)包掉了！”

　　那個(gè)阿姨轉(zhuǎn)身，看著那個(gè)熟悉的錢(qián)包，翻了翻自己的包——真的沒(méi)看見(jiàn)錢(qián)包。隨后接過(guò)自己的東西，阿姨笑瞇瞇地說(shuō)：“謝謝你，謝謝你。”大姐姐輕輕一笑：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”阿姨四處看了看，隨后問(wèn)道：“要不然我們一起去喝一杯咖啡吧，我請(qǐng)你喝。”大姐姐搖了搖頭：“不用了，我還要和朋友出去。”那個(gè)阿姨見(jiàn)她如此執(zhí)著，不再勸說(shuō)，而是再次道謝：“還真是謝謝你了。”大姐姐輕輕一笑，留下一個(gè)美麗的`背影。

　　阿姨微笑著，注視著那個(gè)大姐姐，一邊嘀咕：“真是一個(gè)善良的孩子啊。”

　　我背著一切給觸動(dòng)了，那個(gè)大姐姐，真是一個(gè)善良的人。

善良的作文13

　　善良一個(gè)美好的名詞。善良或許是一抹淡淡的微笑；善良或許是一次舉手之勞。善良本就應(yīng)該是人間常情，可是為什么現(xiàn)在的人們，都會(huì)吝嗇那一點(diǎn)點(diǎn)善良。

　　天空灰蒙蒙的，在下著牛毛細(xì)雨，人行天橋下的汽車(chē)川流不息，天橋上人們來(lái)來(lái)往往，沒(méi)有一個(gè)人停下腳步……

　　天橋的圍欄旁邊，一對(duì)衣衫襤褸的父子，在微涼的秋天里，穿著遮不住他們?nèi)绮褚话愕母觳埠屯鹊谋承暮投萄潱瑹o(wú)神的眼睛下，是凸起的顴骨，油的發(fā)亮像雞窩一樣的頭發(fā)，頂在低垂的頭上。

　　看到這樣的他們，我的鼻子不禁一酸。我快走上前，從我扁扁的錢(qián)包里掏出了5塊錢(qián)，放到那個(gè)已經(jīng)變了形的鐵碗里，然后從書(shū)包里拿出一個(gè)早餐沒(méi)吃完的面包，遞到那個(gè)叔叔手里，那個(gè)叔叔謝過(guò)我之后，將面包給了自己的兒子。

　　突然有人拍了拍我的'肩膀，我回過(guò)頭看到一個(gè)穿著一身筆挺西服，踩著一雙高跟鞋的阿姨，她對(duì)我說(shuō)：“小朋友，千萬(wàn)不要被他們那可憐的樣子騙了。”然后拍了拍我的肩膀走了。

　　原來(lái)，這就是人心呀？做一個(gè)善良的人，給那些需要幫助的人，一點(diǎn)點(diǎn)溫暖就那么困難嗎？

　　也許他們真的是騙子，也許真的是裝出來(lái)的可憐。但是一點(diǎn)點(diǎn)的施舍，根本就不會(huì)對(duì)自己造成很大的損失，那為什么人們都習(xí)慣了用“騙子”的眼光去看待這個(gè)世界呢？為什么在可以選擇的情況下，大家都選擇了冷漠。

　　其實(shí)生活應(yīng)該多一些善良，世間才會(huì)多一些溫暖！

善良的作文14

　　一天，放學(xué)的下午，媽媽到學(xué)校來(lái)接我回家，我們一塊走到雙中門(mén)口，只見(jiàn)一位頭發(fā)斑白，衣衫襤褸的老人雙膝跪地，地上放著一只破碗，兩只手沾滿(mǎn)了污泥，臉上布滿(mǎn)了一道道溝壑一樣的皺紋，冷得瑟瑟發(fā)抖，向路人乞討。

　　正是放學(xué)的時(shí)候，雙中的學(xué)生摩肩接踵，穿著整齊的校服，在門(mén)口買(mǎi)著各式各樣的小吃，但是，沒(méi)有一個(gè)人注意到路旁的這位老人，也沒(méi)有一個(gè)人可憐他，更沒(méi)有人給物、給錢(qián)、給吃的，大家有說(shuō)有笑地從他的身旁走過(guò)。

　　但是，媽媽卻注意了這位老人。她停下了腳步，對(duì)我說(shuō)：“孩子，他真可憐呀，你去捐點(diǎn)錢(qián)給他吧。”我摸了摸褲袋里被捂熱的僅有的'兩枚硬幣，遲遲不肯拿出來(lái)，心想：雖然他很可憐，我也想捐錢(qián)，但是給了他，我就沒(méi)有零花錢(qián)了，不劃算。因此，我便違心的對(duì)媽媽說(shuō)：“算了吧，他會(huì)不會(huì)是電視上講的那種騙子呢？”說(shuō)罷，拉起媽媽的手就走。

　　但是，媽媽卻用力甩開(kāi)了我的手，從自己的包里拿出一張五元的紙幣，對(duì)我說(shuō)：“我們不能把每個(gè)人都想象的那么壞，如果他確實(shí)是一位需要幫助的呢？也許我們的五塊錢(qián)不算多，但是這點(diǎn)錢(qián)起碼可以幫助他填飽一頓肚子呀！”

　　聽(tīng)了媽媽的話，我心里感到一陣內(nèi)疚，急忙拿出自己的兩塊硬幣，轉(zhuǎn)身小跑，把媽媽和我的錢(qián)放進(jìn)了老人那臟兮兮的碗里，他面帶微笑的向我連聲道謝。

　　看到那位老人滿(mǎn)臉布滿(mǎn)皺紋的臉展開(kāi)了笑容，我覺(jué)得媽媽好偉大，自己也好偉大哦！我被媽媽那善良、仁慈的心所感動(dòng)。

善良的作文15

　　我們班里有一位樂(lè)于助人、關(guān)心他人的女同學(xué)。

　　記得有一次，我語(yǔ)文書(shū)上的詞語(yǔ)忘解釋了，老師讓我補(bǔ)上去。我一個(gè)一個(gè)地問(wèn)其他同學(xué)借書(shū)，可都不同意。當(dāng)我問(wèn)到她時(shí)，她體貼地問(wèn)我：“我書(shū)上的字小，你看不清吧？”“當(dāng)然不會(huì)，我眼睛好得很！”我滿(mǎn)懷希望的'說(shuō)。“哦，那好，我這就拿給你。”說(shuō)著，她從桌肚里把書(shū)拿出來(lái)，用雙手遞給了我。抄完之后，我去把書(shū)還給她。我說(shuō)：“謝啦。”“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”說(shuō)著，她用雙手接過(guò)書(shū)本，笑了笑，才轉(zhuǎn)過(guò)頭去。這時(shí)的班級(jí)，有的人在打架，有的人在亂叫，還有的人在奔跑追逐……

　　還有一次，我忘帶筆袋了。我第一個(gè)就想起了她，十分順利，馬上借到了。放學(xué)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)少了塊橡皮，就去向她道歉。本以為她會(huì)生氣，可結(jié)果恰恰相反。她笑著說(shuō)：“一塊橡皮而已，沒(méi)什么大不了的，自己再去買(mǎi)一塊就好了。”

　　這就是我的同學(xué)——韓杉雪。

【善良的作文】相關(guān)文章：

善良的作文07-20

善良的橘子作文12-22

無(wú)聲的善良作文07-25

有關(guān)善良的作文07-19

關(guān)于善良的作文07-16

善良的我作文07-21

善良的心作文03-01

真善良作文03-03

遇見(jiàn)善良作文07-10

善良的心作文07-13