抉擇的作文

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抉擇的作文錦集【15篇】

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的抉擇的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

抉擇的作文錦集【15篇】

抉擇的作文1

　　“融融，你不是說學校搞了個愛心募捐嗎？喏，這錢你拿去捐了吧！”我捏著嶄新的百元大鈔，心里直犯嘀咕：“一向花錢小氣的媽媽今天怎么這么闊綽？是不是最近炒股賺了點零用錢？還是公司發獎金有她一份？總而言之，言而總之，我又可以狠狠敲她一筆了。

　　想到這里，我不禁暗暗竊喜。又似乎看見那可愛的小甜餅和一堆堆游戲卡正向我招手呢！嘻嘻，我滿臉陪笑地對媽媽說：“老媽，最近收成不錯呵，看在我每天幫您擦窗戶、抹沙發的份兒上，給我點兒勞務費成不？呵呵，最近手頭有點緊。您就當是做一回好人好事吧！”果然不出我所料，老媽立刻板下臉來，“最近吃飽了撐著了是不是？找打呀？想零花錢？沒門！我告訴你，你現在就是要把學習搞好，錢呀？發獎學金時有你份的話，我就給你。還有上個月的`五十塊花哪去啦？給我列個單子，否則，這個月的零花錢沒收了！”老媽一字一頓，幾乎字字如雷，打在我那幼小的心靈上，把我徹底地擊垮了。哎，既然嘗不到甜頭，那就別死纏爛打了，不然，肯定更沒好果子吃了。

　　放學時，我早已把這不愉快的事兒拋到九霄云外了。下課時依然和同學鬧成一團，依然和好伙伴們說說笑笑。忽然，我的“鐵哥們兒”王安溢湊過來說到：“聽說賽爾號的卡又更新了，走，去看看吧？”我深知王安溢這個“推銷大師”，只要跟上她，五角一包的東西，她保準讓你買上一大包。可是……可是我手頭只有一張百元大鈔了，而且，這是要用來捐款的呀！但想到那精美的卡片，我又猶豫不決。但是，此時此刻，那一張張稚嫩卻黑乎乎的臉蛋又浮現在腦海里。是啊，比起山區孩子的境況，我們這些豐衣足食的孩子還缺什么呢？于是，我在眾人驚訝的目光下，把百元大鈔投進了募捐箱，此刻，我感到無比得自豪。

　　人生，就像馬拉松。每位選手都有贏的可能，每個選手都是你的競爭對手。但是，如果你面前突然出現兩條路，一條通往回家的小路，而另一條……則意味著你將踏上漫漫征途。又假設你此時已經筋疲力盡了，你會選擇哪條？如果你的答案是后者，那么，我想告訴你：當我們面臨道德的抉擇時，一定要做出正確的決定！請記住這句話：你很優秀，但你在別人眼里，你永遠只是個競技場上的障礙物。

抉擇的作文2

　　人生路途是如此的漫長，從搖籃到墳墓，我們都將要經歷大大小小的抉擇，而當我們愈是長大，我們所面臨的抉擇就愈是重大、愈是兩難；如臨十字路口般，錯蹤交雜的路口，不知每條道路的盡頭究竟是對還是錯、是光明還是黑暗，深怕一步錯下去，就再也無法回頭，深深的悔恨一輩子。

　　上了初中后，課業壓力是一天比一天還要沉重，而考試也是有如滔滔江水，似乎永遠沒有停止的那一天，相較于小學的逍遙自在，真是有如天壤之別呀！當我被數學公式弄得暈頭轉向；讓英語單字把我搞得眼花繚亂；背歷史年代背到焦頭爛額時，七早八早就把功課作完的妹妹，早就在一旁樂逍遙了！一會兒是看看電視；一會兒是打打電動，殊不知這對于埋首課業的我，是具有多大的吸引力呀！

　　每當我佇足于電視前，心中總不免天人交戰一番，倘若我流連于電視前，也許我可以拋開課業的煩惱，但事后我將會有堆積如山的功課要解決；如果選擇把功課作完的話，心中一定會感到無比踏實，但也許一整晚都得要在書桌前和書本奮戰。兩者之間各有利害，真是天人交戰，令人十分難以抉擇。

　　在我不知如何是好的時候，心中總會想起老師們平日對我們的諄諄教誨，老師常常告訴我們：“現在的我們是學習的黃金時期，一定要好好把握機會，不然等到以后再來后悔，要花費更大的力氣來彌補！”玩樂是隨時都可以享受的，但讀書確是有時效性的，這彷佛讓我吃了定心丸一樣，我的.心不再游走于電玩之間，而是全力以赴于課業上。

　　有時候抉擇是沒有對錯是非之分的，好比讀書與玩樂，并沒有人說玩樂是絕對負向的，他們之間只不過是存在于“比較恰當”，和“比較不恰當”的關系而已。俗話說：“愛自己所選擇的，選擇自己所愛的！”一旦做下決定后，就不要再猶豫。不論未來有多辛苦，當我們為了自己的抉擇而努力時，努力的過程也是一種享受，我也相信，最后必能嘗到最甜美的果實。

抉擇的作文3

　　有人說，一個人的抉擇能夠決定一個人的高度，甚至是一個人的命運，但是誰又能知道他的決定就一定是正確無誤的呢，又有誰能肯定他的決定都是經過深思熟慮的呢……面對生命中的許多抉擇，誰都曾彷徨過、迷茫過，我們唯一可以做的就是堅持自己的選擇，無論遇到什么艱難困苦都不要放棄，一路的走下去。

　　我曾在一本書里看過這樣一個故事，盡管它不是什么長篇大道，但是它卻讓我非常印象深刻。一個農民在一次洪水爆發的天災中，救了自己的妻子，卻不辛自己的孩子淹死。事后，人們議論紛紛，有的人認為他做的是對的，因為人們覺得孩子沒有了可以再生，可是妻子死就無法復生了；也有些人認為他的做法不合理，因為妻子死了可以再娶，孩子死了就再也不能回來了。一位哲人聽了人們的議論也感到疑惑難決：如果只能救活一個人，究竟應該救妻子，還是應該救孩子。于是他去拜訪這位農民，問他當時是怎么想的，他回答說：“我什么也沒有想，洪水來襲，妻子就在我身邊，我抓住她就往附近的山坡游，當我返回時，孩子已經被洪水沖走了”。歸途中，哲人想了很多，所謂人生的抉擇不少便是如此。

　　在面對選擇時，自己下意識去做的也許是最好的，跟著自己的心走。一個曾經轟動一時的.新聞——北大才子賣豬肉，當時有很多人對此議論紛紛，對他的這個決定很是不解，有的甚至是嘲笑，但是如今他已是“壹號土豬”的品牌顧問，兼任“屠夫學校”的校長，檔口遍及全國，同時還培養出了6000多名賣肉人士。此刻，面對他這樣出色的成績，你能說他的決定是錯的嗎？誰也不能，因為任何人都無法預知他的另一種人生。不僅如此，他還有另一個身份——陜西一檔案館的地方編纂人員，算是“國家干部”，每年更是有二三十萬字的寫作任務。

　　生活是自己的，只有自己才知道它的味道，我們誰也不知道自己的抉擇是否正確，更無法評判別人抉擇的好壞。無論我們做出什么樣的抉擇，我想只有堅持自己選擇的，拼盡全力，做到最好，才是我們應該做的！

抉擇的作文4

　　本來，我的家是一個幸福而又溫馨的家庭。然而，不好的那一刻發生了，在我的面前，有兩個選擇，這個抉擇對我來說是艱難的。我愣了很久，最后終于選擇出來了，那時，我的心是撕心裂肺的痛！我竟然沒有任何辦法去改變，雖然我也曾試過去改變這悲傷的家庭命運，但是沒有用。

　　在那個憂傷的日子沒有到來之前，許多日子都是快樂的。今年的`元旦節也是快樂的，可以說是我最開心的一天，因為是元旦節，是新年的第一個節日，團圓的節日。這天，陽光明媚，早上，十里之外的花香，都飄到鼻子的邊上，外面的蝴蝶一個勁兒的飛，好像在空中翩翩起舞，樹上的小鳥唱著悅耳的歌。啊，這里有美妙的歌聲，華麗的舞姿，芬芳撲鼻的花香，真是太美好了！一整天，家里都是美好的，家人都聚在一起談心，說笑。可是我沒有想到，對于我的災難，我家的災難卻降臨的那么快。

　　那一天的早晨，我醒過來，陽光從窗外照進屋里，我想今天也一定是美好的一天。然而跟我想象的并不一樣，那天對于我家來說是突然烏云密布，糟糕透頂。起來時，就聽到屋里非常震耳的響聲，這響聲讓我心里驚恐不安，爸爸和媽媽都吵了起來，他們都鬧著要離婚。我勸了很久，他們都不聽我的勸，我對他們狠狠地說：“爸爸，媽媽，你們離婚了，你們快活了，但有想過我們嗎？有想過我和弟弟嗎？要是你們離婚了，那我和弟弟怎么辦？”爸爸媽媽都愣住了，他們停止了爭吵，第一場浩劫終于過去了。又過了一個月，他們又為上次的事情吵了起來，現在，不管我說什么，他們不聽也不理會了。終于他們決定離婚，讓我選跟誰，他們逼著我，讓我盡快說出答案，終于，我無奈地選擇了跟爸爸。當我作出抉擇的那一刻，仿佛我的心已經沒有了。

　　過后，我一連傷心了好幾個月，在這幾個月中，我的心每時每刻都像被一萬支箭射穿了似的。

　　到現在，我多么希望有一個團圓的家，有爸爸、媽媽、我、弟弟、爺爺、奶奶。啊！如果能回到元旦節時，那樣開心，那樣快樂，那樣美好的日子，那該有多好。現在，有那樣美麗的景色，可就是沒有一個團圓的家啊！如果沒有那一次艱難的抉擇，那我現在多幸福啊！

抉擇的作文5

　　大概三年前，就是那個冬天，發生了一件我覺得永遠都忘記不了的，深深刻在我心里的事。

　　這又是一個寒冷的冬天，我第二天要去南寧看望我的妹妹，她生了一個小孩，要去向她道喜。所以要早早地睡，然而晚上因為室友呼嚕聲太大了，我根本睡不著，本來要去上廁所，可是周圍烏漆抹黑的，讓我膽顫顫的，只好剛起來又躺下去了，我那糊涂室友睡的死死的，怎么叫也叫不醒，我思考再三，最終隨便找了一個小礦泉瓶給解決了。第二天我的黑眼圈重的真是不能再重了，昨天夜里又受了涼，整個人都無精打采的，我一定是感冒了。

　　出門的時候忘記帶錢了，搭不了出租車，但眼看時間快來不及了，只好跑了很多很多條街才到那個公交車站，也是好不容易才坐上那輛公交車，公交車上剛好只剩下一個位置了，我急忙沖了過去，坐下還沒有幾分鐘，車上又來了一個八旬老人，可是沒有坐位了，車上除了我之外不是孕婦就是老人，這時我感覺他們都看向了我，那個八旬老人也走到我面前，他的一只眼睛睜不開，臉上是交錯的皺紋，他走路時還是一拐一拐的。

　　這時我感覺空氣都凝結了，自己的'心里有兩個小人兒在做斗爭，一個說:“你很不舒服，要不這次就算了吧！”，另一個說:“怎么能這樣呢，遇到這樣的老人不是應該起來讓座嗎？別丟了人最基本的善良品質！”我很糾結，但最后還是心魔戰勝了自己，我依然坐著，撇開臉，不敢去看那老人，這時候一個四歲的小女孩站起來了，她說:“老爺爺，你坐我這吧！”那個八旬老人嘆了一口氣，沒有再看我，他那一聲嘆氣就像一把利劍，將我那作祟的心魔給消滅了，但他已經走過去了，我深深地望著他的佝僂的背影，心中有種說不出來的滋味，想哭，但是眼睛干干的，這也許是我永遠也彌補不了的心里的遺憾，埋在心里，永遠警醒著我。

　　從那次后，又碰到了許許多多同樣的抉擇，但是我沒有再讓自己的心里留下遺憾。這并不是說你怎么樣做就一定是對的，只不過是選擇一種讓自己好受一點的方式。

抉擇的作文6

　　今天，這堂作文課讓我知道，人世間還有什么比失去自己最愛的人還要難過的呢？

　　一上課，張老師就讓我們把自己最愛的五個人寫在本子上，我毫不猶豫地把阿文（弟弟）、媽媽、爸爸、爺爺、老師寫出來了。

　　見我們寫完后，張老師便對我們說：“在你們最愛的五個人中，要劃掉一個。”許多同學都舉手問老師一定要劃掉嗎？張老師毫不含糊地點了點頭。要知道讓我們劃掉自己最愛的人是多么不舍啊！我久久沒能下筆，因為這意味著這個人要從我的生活中消失了。我的眼淚“嘩嘩”的往下落，這讓我有多么的不舍，阿文是我的好弟弟；媽媽在我生病的時候無微不至地照顧著我；爺爺是從小把我帶到大的；爸爸每次回到家都和我玩逗我開心；老師一直在教我知識，這讓我怎么能忍心劃呢！

　　我用筆輕輕地劃掉了老師，因為老師畢竟不是親人，雖然教授了我許許多多的知識，但是我還是很不忍心地劃掉了。

　　沒過多久，張老師又讓我們劃掉一個我最愛的人，經過一番冥思苦想后，我決定把阿文劃去，在我劃去阿文的那一時刻，我的腦海里出現了許多我和阿文在一起玩的畫面，我后悔把他劃掉，但我別無選擇，我心里一直在責怪自己。還記得在阿文剛兩歲的時候，我帶著他睡覺，帶他出去玩耍，我一想到他睡覺時還流口水就忍不住地笑，可是我把他劃掉以后就再也見不到他了。

　　老師存心和我們過不去，又讓我們劃去第三個人，我真的下不了手。想起小時候，我在老家，走不動路了，爺爺就背著我走，那時的我已經很重了。我又想起媽媽在我發高燒的時候，坐在我身邊用濕毛巾給我降溫，夜里還時刻守護著我，爸爸也一直在邊上照顧著我。想到這里我的`心里酸酸的，眼淚也不停地往下流。到最后，我一個也沒舍得劃去。

　　這節課讓我們過得好難忘，許多調皮的男生也哭了，哭得那樣傷心、那樣凄涼。是啊！人世間還有什么比失去自己最愛的人還要讓人難過呢？所以，小小的我們應該從現在開始就要學會珍惜，珍惜自己的親人，珍惜自己美好的時光，否則后悔就來不及了。讓我們一起來珍惜吧！

　　老師點評：看見你上課時流下的淚，老師感動了——你是個懂得珍惜的孩子！文意兼美，情真意切！

抉擇的作文7

　　當我從孑孓群中鉆出時，我慶幸自己擺脫了陰暗惡臭的前半生，但又擔憂自己后半生的衣食問題。我憎惡老天給我的命運，而又不得不循規蹈矩的服從他。但我喜歡光，不是陽光，而是夜間慘白的燈光，因為那指引了我的食物所在。我沿著燈光飛去。

　　我剛剛到達那人家的窗口，就覺得被粼粼的波光欺騙了。那家的燈光只比夜色稍亮些，家中只有一幾、一椅、一榻，另無他物。窗雖開著，但我卻極力避開梁上的細絲。“可能只剩下蜘蛛不嫌貧愛富了吧！”我落下來時才發現木榻上有縷不協調的線條——那是一位干癟的老者，刀刻般的皺紋，深深陷下，似乎與榻是一體的，銀絲無力的伏在他的頭上，灰色的眼睛呆呆地盯著天花板，似乎閃動著什么。“是淚嗎？”我滑翔到他細瘦的腿上，撫平自己的殘翼，我感覺到腳下有粘稠的血液在流動，也感覺到死神前來收割靈魂的腳步。“雖然有些令人作嘔，但值得炫耀的是，我趕在死神之前來吸食他軀體殘留的那一點血。”我伸出引以為榮的口器——那修長而尖銳的針，卻感到由他干癟的毛孔中傳來的一陣顫抖，我發現死神就在他身旁佇立著，酷似一位服務生，等待交給他今晚的飯錢。我選擇放棄，因為我覺得那飯錢就是那老者的.靈魂。當我無力的飛走時，死神在對我嘲笑。我覺得自己向死亡邁進了一大步。

　　當我再次沿光飛去時，我感謝這粼粼的波光。這一家粉白的墻壁照得我眩昏起來。暗紅色的原木家具，在我眼中卻是血色，我降落在這血色的停機坪上，卻發現在籃中有一個驚喜——一個嬰兒，她被一條小毯子包裹著，好像一塊醇香的牛奶糖。她熟睡著，嘴角還掛有一絲口涎。我勉強滑翔在她的頰上，她的毛孔細到讓我看不到。在燈光下，她的皮膚泛有一絲嫩黃，這不是欣賞的時候，我似乎聞到了血液的香氣，我再次撫平已毫無血色的翼，但她打了一個哈欠，微睜開眼，露出一笑——僅僅是一笑，竟驅散了我一切邪念，我覺得我血液不再流動，殘翼不由自主地抖動，漸漸地，我離開了她，也走進了死亡的陰翳。

　　在我的出生地，那片惡臭的沼澤地，我任由自己墜落……我“被迫”選擇了死亡。

抉擇的作文8

　　愛你的人與你愛的人，如何抉擇？這是一個亙古的問題，卻始終缺乏明智的選擇。

　　愛你的人，一直在追求你，一直盼望能夠在你身邊陪伴你，一直默默地為你奉獻自己，只是為了你的嫣然一睹，為了你的認可。選擇愛你的人，他會因為得到的艱辛而珍惜你，甚至可以為你舍棄一切，所以會比較保險。之所以說“比較保險”，是因為人心是時刻變化的，他或許只是想和你玩戀愛的感覺而不是結婚的.責任，亦或許，他承認“得不到的永遠是最好的”這一理論，在得到你后就失去了新鮮感，然后拋棄你，讓你一個人寂寞地痛苦。

　　你愛的人，正相反，是你在為他奉獻自己，期望得到他的贊美。這樣的角色互換，相對比選擇愛你的人，選擇你愛的人，是危險的投資。原因之一，他沒有經歷任何困難就可以得到一個自己所必須的物品——妻子，他不一定會珍惜，而且得到的是東西，是可以、允許舍棄的東西。在這里說妻子是物品，或許不恰當，但也是真理，因為在某些男人眼里，妻子很少是一個人，除非男人非常愛這位女子，否則妻子就是一件物品。或是聯姻的產物，或是政治繁殖的需要。原因之二，即所謂“天降之物，大有不祥”。你愛的人會把你看做是天降的林妹妹，卻依舊不敢接受你，因為他認為，你可能“有問題”。當然，這些都是可以解決的因素，所以并不是不能選擇你愛的人，而是你選擇了他，要有把握讓他從開始的隨便你到接受你再到愛上你，這樣的話，你也是可以得到幸福的。

　　上訴也并非明智的選擇，只是為你提供參考，審時度勢，選擇正確的人，才是幸福的保障。但請你記住，不論你選擇了誰，即使是愛你的人，也不要掉以輕心，要學會保護自己，盡量減少可能受到的傷害，這才是明智的做法。

　　希望你能明白，愛的抉擇，也是恨的抉擇，唯有自己強大，才可以保證自己的生活安逸，少麻煩。

抉擇的作文9

　　生命，像一出精彩萬分，令人屏息以待的戲，它有可歌可泣的奮斗史；它有柔情似水的豐沛情感；更有驚險刺激的冒險旅程，種種的生動與無法預料的情節，豐富了我的靈魂，滋潤了我的生命。我扮演著戲中的最佳男主角，每每在人生這出戲里的高潮迭起，靜待續集時，橫在劇情里的，總是考驗與選擇，這樣的抉擇，改變了劇情，改變了我的態度，改變了我的觀念，改變了我對人生的定義。

　　曾經在升初中的這條路上我面臨了抉擇，父母希望我能在初中階段找到自己的方向，鍛煉更好的體力，更希望除了讀書之外，我還能有一技之長，所以，希望我能報考初中的體育專班。我心想：如果有幸考上體育班，那就得面對更多、更龐大的課業壓力，念書的.時間相對地變得更少，另外，各種體育訓練更要求技巧的純熟、速度跟成效更是訓練的指標，我的內心承受著無比的壓力，明知道眼前是一條可以自我磨練與提升的道路，但內心那叫“偷懶”的怠惰惡魔，卻一直竄出頭來阻撓著、左右著我的想法。

　　我可以預見，上了體育班后，白天要練球、跑步，在體力透支的情況下還要讀書、考試，晚上回家后，還有一大堆的藝能科補習等著我——我要在圍棋世界里，當一個勇往直前的棋士；我還得養足精神，跟爸爸在撞球桌上決一死戰；我更想沉浸在悠揚的笛音聲中，享受低音直笛帶來的心靈洗禮。一天下來的忙碌，可以讓生活變得更豐富，不過也變得更忙碌、更疲累，在選擇報考與不報考之間，我陷入了兩難……

　　在小學即將畢業的那段期間，我開始思索，人生的路上，“求學”只是人生的一個小小的階段，有比讀書更重要的事嗎？溫柔的待人接物，是比讀書更重要的事；培養良好的家庭氣氛，孝順父母、友愛弟妹也是比讀書更重要的事；蓄養自己的體力、保有謙遜的態度，更是比讀書重要的事。因此，我再三思量，毅然決然的報考體育班。現在，我以身為一個體育班的學生為榮。

　　在生命的這出戲里，在人生的十字路口上，面對每一次的抉擇，我總是昂首自信，勇敢抉擇，面對生命，我將無憾，亦將無悔。

抉擇的作文10

　　人生在世，說長，悠悠數萬日，遙遙無期；說短，匆匆幾十秋，彈指一揮間。

　　生是人生的起點，死是人生的終點。當死神緊緊扼住司馬遷的咽喉時，他選擇了生，忍辱負重，以一介布衣完成千古史記，在生與死之間，他選擇了生。生的偉大，他的光輝照耀整個歷史長河，時代更迭，永不褪色。烈馬的嘶鳴聲響徹整個山谷，勾踐知他敗了，一國君王從此淪為階下囚！受盡侮辱，他也想一死了之，但他的子民又怎么辦？于是他選擇了生，茍且偷生，終于“苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”。成功了！一洗前恥，在生與死之間，他選擇了生，生的偉大，他選擇了生，最終成為家喻戶曉的一代梟雄。

　　生，踐志；死，亦明志。在那大水東本的汨羅江畔，屈原身披蘭草香服，高歌吟唱，唱出他的不甘，呤出他的悲憤，滿含淚水的眼望向楚國的方向，無可奈何！只有滿腔的悲痛，從此，他無國無家了，思此，抱起一塊石頭，決絕地跳了下去，激起了陣陣浪濤。無人知曉，“死如秋葉之靜美”，一代偉大詩人，從此隕落了。在生與死之間，他選擇了死。死得光榮，死得偉大，他的身軀泯滅了，但他的'精神永存人間。昏暗的牢中，沒有一絲光亮，帶著枷鎖的他，說在黑暗的角落，無論金人如何誘惑，如何威脅，他始終不曾抬頭，不為所動。金人的耐心是有限的，他解脫了，他的一生坎坷，幾經浮沉，最后金榜題名，但好景不長，國破家亡，一生才華免他死，可她拒絕了所有，什么高官厚祿，什么平步青云，什么美女如云，通通拒絕！為國，為家，為自己的信仰，從容的打開死神之門，奉出自己的生命。在生與死之間，他選擇了死，死得偉大，死得光榮。它的魂魄盤旋在每個人的心中，他的精神永存人間！

　　生得偉大，死得光榮！那些動人的事跡絕非是出土的竹簡。斗轉星移，人生已沒，但精神永存，光輝史冊。不論滄海桑田，世事變換，清輝依舊不減！

抉擇的作文11

　　在生活中，許多抉擇還真讓人頭疼，比如在那次圍棋升段賽時，我就遇到了這樣的問題。

　　我已記不得是三年級還是四年級時的一天早上，我興致勃勃地來到學校，與一大堆圍棋班的棋友，高高興興地坐著校車來到了寶安。咦？這天是星期六呀！不在家里做作業去寶安做什么？原來，今天寶安要舉行一個圍棋升段賽啊！怪不得呢！

　　到了寶安，我們迅速在名單上找到了自己的對手，對弈了起來……我過關斬將，每盤都以勝利告終，每盤都殺得對手毫無勝算、滿盤皆輸！

　　到了最后一盤，我再一次去看名單時，我愣了，我竟是與和我一個棋院的.朱鼎下啊！雖然這一局誰贏都可以升段，可這也是大展身手，贏得榮耀的最好時機啊！

　　我心想：朱鼎的棋藝沒我強，我完全可以將他打敗，獲得冠軍！這樣，爸爸、媽媽就會表揚我，老師則會獎勵我！可我又轉念一想：如果這么無情無義地將他擊垮，他必定會恨我的，再說了，讓他贏也是對他的一種鼓勵嘛！讓他吧！讓他吧！可是剛剛的念頭還是一直在我的心頭徘徊。不讓吧！還是讓吧！不讓！讓！不讓！讓！……我心中的兩只想法小精靈一直在我心中爭斗。

　　到了對弈的時候了，我的決定是：全力以赴，假設把他殺得實在太慘不忍睹時，再做決定。

　　時間過得可真快，不一會兒就到中盤了，我仔細地想了幾分鐘，突然，我一錘定音，下出了一步手經，一大塊龍全軍覆沒！朱鼎傻眼了，過了一會兒，他終于鼓起了勇氣，張口結舌地對我說：“沈……沈淇元……”“干什么？”“你還讓我活嘛！”“為什么？”“你那么厲害，讓我活后，你一定還會贏的！”我心軟了，他的話，我心里明白，這時已經到官子了，如果讓他活的話，我就沒有勝算了。

　　我想：唉！算了吧！讓他吧！不！我不能讓！如果我讓他贏得那么虛假的話，我既會遭到家人的責備，他也贏得心不安，理不得！于是，我便果斷地回答了他：“不！”這一次，我終于想通了！

　　我對他的否定回答，使我感到踏實多了！

抉擇的作文12

　　成功與否，往往就在一念之間的抉擇。

　　"團結一心，奮力拼搏！"天還未亮，我們便已在操場上集合，開始了訓練。這一聲聲嘹亮的口號聲，喚醒了沉睡中的太陽，喚醒了沉睡中的大地，卻沒有喚醒了偷懶的我。

　　眼看著我從隊伍的第一排的排頭漸漸落到了第二排、第三排……直至最終看不見我的身影，當我氣喘吁吁趕來的時候，同學們都已經停下來開始熱身。“就不能再堅持一下嗎？真正的考場上是沒有任何人為你加油鼓勁的，你只能靠你自己……算一算，這還有多少天就要考試……”老師的話語隨風飄走，我滿腔都是不甘與傷心，不甘于自己落后，傷心于總不堅持，雖是這樣，但似乎每次在堅持與放松之間，我選擇了后者。

　　到了考試之時，你會做出什么抉擇？——我問自己。

　　還沒等我想清楚，哨聲便已經響起，身邊只覺一陣風吹過，我不敢懈怠，昂頭猛追。我雙眼緊緊盯著眼前的人“超過她，超過她。"彎道之處，我猛然加速向前飛奔，越到她的前面。一圈結束，第二圈開始，前面的'奮力沖擊讓我用盡了力氣，此時的我，只覺得像上了岸的魚兒，換不過氣，雙臂好似有千金之重，擺的甚是艱難，雙腿好似灌了鉛，一步也跑不動了，好似烏龜般。

　　終于艱難的跑過了第二圈，眼看著還剩下半圈，我那毛病又犯了，腳步越來越慢，任他人從我身邊經過。不遠處，我看見了老師，耳邊想起她那些恨鐵不成鋼的話語，想起了保爾，想起了紅軍長征時所經受的種種磨難一切……畫面一股腦兒擠到我的腦海里，最后100米了，不能再猶豫，我奮力向前加速，大腦一片空白，只有一個念頭：向前、向前、堅持、堅持到終點。跨過終點線的那一刻，我感覺整個人都飄滯在空中一樣，難受極了。

　　但是，只有自己知道，正確的抉擇之后，終會撥開云霧見明月！

抉擇的作文13

　　今天上午，我們照例上作文課。

　　老師說：“今天，我們要來玩一個游戲。”游戲？會不會像之前的“拍賣會”那樣好玩呢？當我沉浸在自己的幻想之中時，老師又說：“請同學們在自己的筆記本上，寫下我們生命中最重要的五個人。”于是，我掏出筆記本，握起筆，寫起來。

　　筆——輕輕地觸到紙，最先寫下的當然是自己的爸爸媽媽，而老師說，自己也要占這五個人中的一個。所以，五個已經占了三個，還剩下兩個。我望著黑板，想要得出什么線索。正巧，我望見墻壁上的`那個“競”字，不禁想起了以前總與我比賽英語成績的李佳煜，還有讓我努力往前沖的林凡詩。于是，我在最后兩個名額分別填上了佳煜和凡詩。

　　接著，老師說：“請同學們在這五個人當中劃掉一個，假設劃掉之后，這個從此就消失在世界上，你會選擇誰？好吧，請選擇。不能劃掉自己。”最先劃的當然是兩個兩個同學之中的一個，畢竟剩下的是父母。而在兩個同學之間，應該說，凡詩讓我更有學習的沖勁，而佳煜只是讓我在英語上與她競爭，所以，我劃掉了佳煜。

　　老師要求我們再劃掉一個人。我毫不猶豫地劃掉了凡詩，因為剩下的是父母。

　　緊接著，老師讓我們慎重地從這剩下的三個人中選擇劃掉一個，但還是不能劃掉自己。但是，剩下的這兩個都是最親的人，好難抉擇！

　　這時，我不禁想起的平時對我嚴厲的媽媽，和溺愛我的爸爸。而媽媽的嚴厲也許對我有更大的幫助，所以，我選擇留下媽媽。

　　最后，老師說：“假如你與剩下的這個人在一片茫茫大海中，而你們乘坐的是只能承載一人的小船，你會選擇留下自己，還是另一個人？”剩下的是我和媽媽，我會游泳，而媽媽似乎與水犯沖，從小怕水，我當然會舍己為人。

　　我想：人不可能長命百歲，但唯一能做的，就是盡力地去珍惜眼前人，而只有珍惜好眼前人，才能是我們的生活變得更加美好！

抉擇的作文14

　　人生非常的漫長，要面對大大小小的抉擇，選對了，你就步入了康莊大道，讓你幸福一生；選錯了，就像你掉入了沼澤，越陷越深，可能讓你再也爬不起來！

　　有一天，在學校的走廊上，看到了一百元，我馬上把它撿起來，這時我的心里想，到底要不要拿去給班主任，說我在走廊上撿的，當個拾金不昧的誠實孩子？還是據為己有，享受吃喝玩樂的快感？我陷入了天人交戰之中，不斷的問著自己這兩個難已決定的問題……

　　如果我把一百元拿來請同學吃東西，同學一定會夸獎我，今天怎么如此豪邁、慷慨又大方，平常我是這么小氣又貪小便宜的鐵公雞，今天就“借花獻佛”，普天同慶吧！同學一定會把我當神一樣捧上天，我說什么他們就做什么，我就可以享受當大王的感覺。

　　但如果我不把它交到教務處，也都不說那是撿到的，同學一定會說我有這么多錢，卻不請他們吃東西，同學一定會對我徹底的改觀——“你好小氣喔，平常我都有請你吃東西，連買顆糖都說不！”“那個忘恩負義的家伙！”“什么有福同享，有難同當嘛！”……然后一傳十，十傳百，到時候全校都知道我是個小氣鬼，那我不是很沒面子嗎？可能連我出門的時候都會有人在我旁邊竊竊私語、指指點點！但話說回來，如果那錢是某一位同學的午餐和晚餐的錢，那不是就要餓著肚子回家？搞不好連走回家的力氣都沒，那我不是要成為讓別人餓肚子的壞人……不！，我才不要背負那一種罪過。

　　“做人就是要將心比心。”這是媽媽經常告訴我們的。經過我認真的思考決定要把錢交到教務處。我獲得老師的`夸獎、表揚，我忐忑不安的心變得心安理得，我也昂首闊步走出教務處。

　　也許我們在面對十字路口的抉擇時，有可能會進退兩難，但是只要我們用心思考，三思而后行，一定可以做出正確的抉擇。那一次的決定，我可以很驕傲、很光榮的大聲說：“我百分之百是對的！”

抉擇的作文15

　　我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。

　　網課期間進行了幾次測試。原以為學習成效很好的我，經歷了第一次測試后，令所有的人都大跌眼鏡，也令我自己也無法相信，理科不及格，原本最擅長的英語降到了平均水平，就連語文，歷史，政治的分數也不如從前…總之，各科全部下降，無一幸免。這成績真是糟了，爛透了！再看看自己的排名，也狠狠地從前面被擠下來，淪落中游。我現在真的如此差勁嗎？我不停問自己。我的心里五味雜陳，難過，懊悔，擔心等各種情緒匯成眼淚，從眼眶里溢出。

　　事后我認真反思了自己，找出了自己在網課學習中的`問題加以改正。可是接下來兩周的測試結果還是不盡人意，和第一次沒什么兩樣。學習的熱情，一次又一次被冰冷的分數澆滅，我試圖放棄了，也看淡了，不想再作無謂的掙扎。

　　“反正再怎么樣也回不去了，不如得過且過，破罐子破摔吧。我注定就是個失敗者，現在的我，是落魄的，愚笨的，無能的，甚至無可挽救。與其這樣，不如多睡一會兒，多玩一會兒，這樣的生活難道不滋潤嗎？”我這樣想。就好像突然跌入了谷底，迷茫，恐懼，無助……是的，我是懼怕的，眼看中考在即，我怕自己考不上理想的高中，我怕辜負了師長對我殷切的期望，我怕我的前途就這樣毀在自己的手里，我怕我九年的努力都將付之東流，我怕……

　　朋友們紛紛來安慰我：“別灰心，一起加油！”“不著急，慢慢來！”“你一定可以！別忘了我們的約定！”“要調整好心態，查缺補漏”“無論發生什么，我們都在”……她們的鼓勵，都變成了我再次前行的動力。正當我要選擇安逸，選擇放縱自己時，我警醒了，是，我不能放縱，不能就此墮落，汪國真曾說過，悲觀的人，先被自己打敗，然后才被生活打敗；樂觀的人，先戰勝自己，然后才戰勝生活。如今，正是自己要全力拼一把的時候，怎能選擇安逸？我要選擇拼搏，選擇為了自己的夢想，全力以赴。

　　我不去想，身后會不會襲來寒風冷雨，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影。

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