【實用】一個令我敬佩的人作文
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的一個令我敬佩的人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一個令我敬佩的人作文1
我從小到大，有過許多好朋友，但最要好的要數胡文杰了。因為他十分關心同學，喜歡急他人所急，所以我十分敬佩他。
記得一個星期六的下午，學校提前放學，我和胡文杰約好了到兒童公園去玩。那里新添了一些大型的玩具，我們還從來沒有到那里玩過呢！真想早點去玩個夠。
放學了，我馬上背起書包準備去叫他，突然一陣叫聲傳到了我的耳朵中，“何卓楓！”那不是在叫我嗎？我望了望全班，原來是我們班知明度極高的差生張嘉健！我有點不耐煩，說：“干什么？”“我有幾道數學題不懂，想問問你。”我一看，驚訝地說：“這么多不會做呀！自己多想一想就行了，不要老依賴別人，我還有事情要做。”我不顧張嘉健失望的神情，拿起書包就走了。胡文杰忽然站了起來，對我瞥了一眼，露出不滿意的'神情，走到張嘉健的座位上，認真地做起了“小老師”。我站在旁邊，仔細的回味著胡文杰的眼神，呀！我真不應該這樣啊！我立刻醒悟過來，把要玩的事拋到了九霄云外，和胡文杰一道，一起幫助張嘉健。
天越來越晚了，大型玩具也玩不成了。當我們走出校園時，胡文杰感慨地說：“這比玩大型玩具更有意義。”我也說：“是呀，我知道自己錯在哪里了，同學之間應該互相幫助啊。”
胡文杰就是這樣的一個人，——一個值得我學習的人。我為有這樣的好朋友而感到驕傲和自豪。
一個令我敬佩的人作文2
當我們健健康康地走在大街上,你們是否會想起一些人呢?對了,那就是為了城市健康,為了市民健康的人------白衣天使.
因為我印象最深的那個阿姨就是一位白衣天使，她那雙炯炯有神的眼睛，飽經滄桑的雙手．最醒目的是她那一身白大褂．記得那一次，我們才認識的......
那是一個風雨交加的夜晚.我聽見大人們在議論紛紛，手忙腳亂的`.后來才聽見.是我發燒了，他們正準備送我去醫院輸液......
當我醒來時，發現自己躺在醫院的大床上，正在輸液，旁邊還守著一位護士阿姨，后來才知道那位阿姨姓"謝".我問阿姨:"我是發燒了嗎?為什么要輸液呢?" "因為你發的是高燒,不輸液退不了燒."阿姨回答.我聽著聽著又迷迷糊糊地睡著了......到了第二天早晨,我醒了,那位阿姨也醒了,她怕我寂寞,就說了許多笑話和故事個我聽,笑得我都喘不過氣了.后來媽媽來接我了,說我可以出院了,她去給我辦出院手續.過了一會兒,我走了,還真有點舍不得那位阿姨.雖然只有一晚上.
也許這位阿姨并不知道"人活著就是為了給別人快樂."這句話,但這位阿姨卻用行動告訴了我這句話的內涵.
這就是我敬佩的人,在這里,我要說一聲:"謝謝你,謝阿姨!"
一個令我敬佩的人作文3
我最佩服的人是我的班主任——馬老師，她是一位字體很好、教學方法很獨特的語文老師。她中等個子，不胖不瘦，有一頭明顯是染過的烏黑透亮的長發，一雙炯炯有神的眼睛深藏在方形的`鏡片里，似乎我們的一舉一動都逃不過她的法眼，一切盡在她的掌控之中。眼角有被歲月打磨的滄桑，細說著教學生涯一路走來的艱辛。每當我看到馬老師鬢角的絲絲銀發是為我們而生的，就不由自主地想起了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”
我的老師是個對工作一絲不茍，對學生關愛有加的人，我為什么這樣說呢？
期中考試過后發語文試卷時，我無意中發現馬老師給我糾正了里的一個小小的標點符號。我認為她是小題大做，不在意地小聲嘀咕：“老師，這點細枝末節的小事不必太過于計較。”馬老師聽見了，不但沒有生氣，反而走到我身邊，語重心長地對我說：“學習來不得半點馬虎和虛偽，小洞不補，大洞難補。”我不好意思地低下了頭。馬老師對工作就是這么兢兢業業，我為有這樣的老師而自豪！
記得有一天早晨，我剛起床就被四年級一個男生約到操場比試比試。當然，這件事被學校的政教主任知道了，美美地把我兩個訓斥了一頓，并讓我們寫出深刻的檢查。午間操時間，班主任馬老師讓我來辦公室。我知道自己闖下大禍了，忐忑不安地站在老師面前，隨時準備迎接暴風驟雨般的指責。沒想到老師竟然關心我受傷了沒有？為什么打架……絲毫沒有責備我的意思，而是耐心地開導教育我。她就好比我的另一個母親，我慶幸自己遇到了這么善解人意的老師。我特別喜歡上她的課，不管是語文還是品德與社會課，因為她幽默風趣的講解感染我們每個人，在潛移默化中，我們不知不覺就輕松愉悅地獲取了知識。
馬老師，能拜在你的門下，我深感榮幸。近一年的朝夕相處，讓我受益匪淺。謝謝您為我打開知識的大門，教會我做人的道理。我一定不會讓你失望的，好好學習，考上夢寐以求的理想大學！
一個令我敬佩的人作文4
有這么一個人，她在我記憶的最深處，給我的印象卻是淡淡的。正值青春年少，她上初二，但她卻不注重于外表，每天扎個馬尾辮了事。
她就是我鄰居的孩子一馬樂儀，她不僅長的可愛，還特別好學。她是班上的會計，班費由她管，她沒有算錯過任何一筆開支，從都沒有。說到這里，我的'思緒飄回不久前的一天……
那天晚上我依然早早的休息，睡的也很沉，模模糊糊起來上廁所。一路小跑(但還是聽到一些聲音，好像是有人在吵著什么)我拿著手電筒，抬頭一看，墻上的鐘。哇，半夜一點了，誰還沒睡嗎？我才懶得管呢。到了床上，我又昏昏沉沉睡去了。
早上去學校的時候，我問媽媽這件事，媽媽頭一句就說，哎你要有馬樂儀一半的學習精神就好了，你是不知道，昨天她考了份數學卷子，錯了一道是3分的，考了117分，全班最高，她媽還不滿意給她講題，講到那時候。
她叫馬樂儀，綽號曰：小螞蟻，當我叫她綽號時。她總是樂呵呵的簽應，而她叫我的時候，我總是生氣愣不說話。她學習很好，曾連續五次拿過全年級第一。盡管，她也從不要求獎勵些什么，從來都是。螞蟻認為這都是自己應該做的，不需要獎勵什么，而我們，考了五六名，哦，不過是偶爾考上去的，就嚷著要媽媽給獎勵。
這么近，那么遠。
一個令我敬佩的人作文5
我最敬佩的人是我的語文老師，語文老師中等個子，長著一頭烏黑烏黑的頭發，濃濃的眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛，他還有一張能說會道的嘴。
語文老師初教我們的時候，發現我們字體不太規范，于是他采用印章的方法激勵我們。只要我們表現好，就有機會得到印章。只要每個人的印章達到五十個，就能得到一張獎狀。掛在黑板的上方。慢慢地，我們班的同學寫的字都正規了起來。你看語文老師多有辦法呀!
語文老師還特別會鼓勵人。有一次，語文老師叫我回答問題。當時我的膽子很小，所以站起來回答問題的聲音很小。我覺得自己沒說一個字都會抖一下，回答完后，自己都覺得不滿意，于是把頭埋得很低，覺得老師會批評我。可是出乎意料的是。語文老師不但沒有批評我，而且還鼓勵我，和藹的說：“沒事，下次多多努力。”當時我的心里像有一股熱流涌出，于是我在以后的.語文課上聲音響亮，口齒清晰，沒有一點兒錯誤，得到了大家的一片掌聲，我心里美滋滋的。從那以后，我就更加有信心了。
有時候，語文老師還給我們講笑話，笑的我們前仰后合。
這就是我最敬佩的人——語文老師。
一個令我敬佩的人作文6
我的外公是一位六旬老翁。在我的印象中，我依稀的記得，他總穿著那件廉價朱紅色皮質粗糙的皮衣。
外公和外婆在幾年前，一手打造了一個不大不小的賓館，取名“正圓”，生意也還不錯。為了節約錢，外公和外婆沒有聘請服務員，而是什么事都自己扛著。外婆直白天的.班，外公就值晚上的班至早上的班。
外公每天都起早貪黑，晚上等所有客人都回來后。才睡在離客房部不遠的沙發上。一般要到凌晨一、二點才肯睡覺，有時還會一直熬到太陽公公對我們微笑。不過幸運的是直到今天外公都還沒有爆肝。開玩笑的，不過每天熬到那么晚，能撐這么久已經很不錯了。更何況，外公白天也沒有補過一次覺。這真是我親眼看到的，我都敢當眾發誓。不過除了有時能熬熬夜，還真不知道有這回事。
那天是校花季的總決選，我很早的就守在了電視機旁（當時我回老家就睡在賓館里），為我喜歡的校花加油。直到快凌晨一點我快撐不住時，我才推開房門 ，準備去媽媽房間睡覺。只見外公正戴著一副老花眼鏡，開這一盞微弱的燈，在算這個月賺的血汗錢。天氣的寒冷，令外公的手不時地顫抖 。白發在稀疏的黑發中顯得格外明顯。一位女士敲著玻璃門，外公拿起鑰匙開了門，然后又鎖上……
樸實？任勞任怨？真心為別人付出？這就是哪位我敬佩的人——我那淳樸的外公。
一個令我敬佩的人作文7
每個人在生活中，都有許多令自己感動的事，如：敬職敬業的交警，勤勞的清潔阿姨……都可以讓你敬佩。而我最敬佩的人，還是那位雨中的清潔阿姨。
記得那一天，天色朦朧，烏云籠罩了全世界。突然，雨像斷線的珠子一樣掉了下來。我撐著雨傘走在街上，隱隱約約地看見一位清潔阿姨正在街上打掃著衛生。為了方便看清楚她，我走過去一看，這個阿姨左手拿著鐵鏟，右手拿著掃把，正在吃力地用掃把把垃圾送進鐵鏟里。現在雨下得很大，雨水不停地拍打著清潔阿姨的頭發。頭發下的`臉頰有著幾絲皺紋，很顯然，她每天都操勞得太多。我禁不住地思考著，為什么現在雨下得這么大，這位阿姨怎么還在這掃地呢？難道天晴了不能再來掃嗎？這些問題在我的腦海里打轉著。我便走過去對那位清潔阿姨說：“阿姨，您看，現在雨下得這么大，您別掃了吧，天晴了再來掃吧。”可阿姨卻說：“那怎么行呢？如果我現在不趕緊把這些垃圾處理掉的話，這些垃圾就會滋生許多細菌。到時候，你們感染上了這些細菌就會生病的。生病時的那種感覺也不好受的。”“那您怎么辦呀？”我問道。“我的身體結實得很呢，不容易生病的，你放心！”阿姨用鏗鏘有力的聲音回答我。頓時，我的眼眶濕潤了。
要是每個人都能像這個阿姨一樣為他人著想就好了！其實有許多人不知道，這些清潔工就像是我們的＂城市美容師＂，把我們的家園打掃得干干凈凈。這也正是在保護著我們的健康。
一個令我敬佩的人作文8
在生活中，我佩服“修理工”爸爸，“妙口袋”媽媽，“英語達人”弟弟……但我最敬佩的還是我們的語文老師——項老師。
人們都說老師是培育花兒的園丁，老師是人生道路的引路者，而我就幸運地碰到了這樣一位啟蒙老師。
我敬佩項老師是一名嚴格的'老師。在學校，她教我們知識，教我們做人的道理。每次考試時，總是一再強調：“請同學們認真審題，不能因為馬虎出錯。否則我要狠狠地懲罰喲！”嚇得我們再也不敢馬馬虎虎，大家都認認真真地答題。考試后項老師更是對我們的錯題仔細講解，直到我們聽懂為止。
我敬佩項老師是一名認真的老師。她每天要給我們上好幾節課，沒課的時候她都在辦公室備課或是批改作業。有時還要督促我們背書或是給基礎差的同學補課……記得有一次，項老師生病了，她還堅持給我們上課，上課的時候嗓子沙啞，一節課下來她都筋疲力盡了。同學們看著項老師帶病上課，都不禁從心底升起敬佩之情。
項老師不僅是我們的老師，還是我們的朋友，更是我們學習上的“萬能字典”。您就是我最敬佩的人，祝您每天都健康快樂！
一個令我敬佩的人作文9
我的媽媽可不一般，這個不一般就是她獨一無二的性格堅強。幾天前，起早貪黑工作的她突然脖子痛了起來，那時我正在寫作業，聽到媽媽的呻吟，我自言自語地說：“一定是風濕痛，這個病早已是她的‘忠實伙伴’了，過去看看再說。”可讓我沒有想到的是她說這不是酸痛，而是劇痛！我心里一驚糟了！
第二天，爸爸帶著她去醫院檢查，回來后她告訴我：“我的脖子因長期伏案工作的原因，造成了頸椎扭曲，唉~”她長嘆了一口氣。但是，她沒有請一天病假，每天帶病堅持工作，要換成我呀，早就不行嘍！并且最近幾天她還要加班到八九點鐘。你說，我媽媽夠堅強吧！
我媽媽除了堅強外，她還是個電腦“小專家”。
我媽媽是財經大學畢業的'注冊會計師，可她對電腦也了如指掌，稱得上是一個“小專家”了。她學習電腦知識是靠自己看書和請教別人來學習的。記得有一次，我正在書桌旁專心致志地畫畫，一聽見奶奶喊吃飯了，我立即以百米沖刺的速度“飛”到飯桌旁，菜擺好了，飯也盛好了，可我連喊了幾聲“媽媽”，都沒人答應，原來她正捧著一本電腦書一心一意地“苦讀”，我還以為她成了聞一多，一看書就醉呢！就這樣，她的電腦水平日漸增高，什么網站編寫，調整硬盤分區啊，對我來說都是“火星文字”一樣，而她卻輕松搞定。
媽媽，我十分敬佩您，你說得對：人要堅強，才能生活；人要學習，才能成功！
一個令我敬佩的人作文10
她，個子不高也不矮，她，瘦弱的身體。她，就是樂于助人、活潑可愛的鄭心儀同學，一個令我敬佩的人。
有一次，金怡沁不小心把鄭心儀的一個玻璃小瓶子給摔破了，玻璃碎片一下子落在了金怡沁的風涼鞋上。一不小心，碎片劃破了她的腳掌，頓時涌出了鮮紅的血，她便坐在地上，立刻哇哇大哭起來。這一幕，恰好讓鄭心儀給看見了，她連忙跑過去，扶起了金怡沁，背起了她，向醫務室走去。只見她一邊走，一邊安慰她：“金怡沁，我們去一下醫務室，馬上就會好的.！”到了醫務室，鄧阿姨拿了一塊紗布，裹在她的腳上，鄭心儀見了，馬上擔心地問：“現在你好點了嗎?”看她那焦急的樣子，好像這碎片劃破的是她自己的腳掌，而不是金怡沁的。
包扎完畢，鄭心儀又背起她，來到教室，扶到了她的座位上。接著，鄭心儀看了看撒了一地的玻璃碎片，就拿來掃帚，把碎片掃了個一干二凈。金怡沁連聲說：“真對不起，我把你心愛的小玻璃瓶給摔破了，我一定會陪你一個的。”可是，鄭心儀竟大方地說：“沒關系的，你也不用陪我的。瓶子破了不要緊，只有你的腳沒大事就好了。”聽了這話，我更加敬佩鄭心儀了
這就是樂于助人、令人敬佩的鄭心儀。我要向她學習！
一個令我敬佩的人作文11
我敬佩的人是農民伯伯。每一個炎熱的夏天他們都得出來工作，我們吃的飯菜都是農民伯伯種出來的'。
暑假我回鄉下的時候，我看到菜地里全是白菜，突然有種沖動，就好像一只大白兔很想去吃那些白菜。這個菜園是我曾爺爺的。我曾爺爺是一位樸實、勤勞的農民。
現在雖是早上可太陽光還是很強，已經八十歲的曾爺爺穿著棗紅色的短袖T恤，灰色的褲子卷到膝蓋上，脖子上掛著一條毛巾，手里拿著一把鋤頭，在地里除著草。豆大豆大的汗水從他的臉頰往下滴，他扯下毛巾在布滿皺紋的臉上擦了擦。我走過去對曾爺爺說：“太公（老家對曾爺爺的尊稱），我來幫你吧！”“好啊！你試試”曾爺爺慈祥地說，把鋤頭遞給我。我拿起有點沉的鋤頭，往地里的草垂下去，“啊”我尖叫了一下，差點鋤到自己的腳了。曾爺爺笑了笑說：“小心點，拿鋤頭應該這樣子。”曾爺爺教了教我拿鋤頭的姿勢，我一學就會了，接著我繼續干起來，可是沒幾下我就感覺鋤頭越來越重，好像被施了魔法已經不聽使喚了。我只好投降，把鋤頭還給曾爺爺。
原來當農民并不是這么容易啊！這讓我想起了一首古詩：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”由衷的敬佩你們，農民伯伯！
一個令我敬佩的人作文12
飄逸的頭發裹挾著我童稚般的心靈，在微風中蹁躚起舞。兩顆黑葡萄炯炯有神地望著我，黃鶯似的嘴巴嘰嘰喳喳說個不停。這個平凡的不能再平凡的女孩子卻做出如此驚天動地的舉動。
一聲聲閃雷劃過天際，像流星一般突然，黑壓壓的烏云仿佛成群結隊的烏鴉攻向人類。商人們都心急如焚地搬運貨物，生怕自己的生意泡湯了，又不想淋成落湯雞只好在里面談生意。寂寥的街道上空蕩蕩的`，就像搬家留下的空房一般。只剩下一群遲遲不歸的孩童。她，就混在他們之中照顧弟弟。“汪汪”。一聲兇殘的叫聲迎面而來，小孩子們嚇得呆若木雞。“啊！”不知是誰驚慌地喊了一嗓子，大家都疾馳著飛奔而去，那速度不比飛出的子彈慢。她也被嚇壞了，她抬起雙腳，拔腿就跑。可跑到一半，她的臉頰頓時變成了菜色，她忘記了她的弟弟！此時，狼狗正在追著小茵和小翼，他們兩個在暗黑中不停地奔跑。可狼狗可能覺得沒趣，往她這邊步步緊逼。她嚇得腿都軟了，但卻閉上眼睛徑直沖向她弟弟，她想像著弟弟此時被嚇得屁滾尿流時，又加快了腳步。狼狗見勢又奔向她，她用身體擋住弟弟，就像用線團纏住石頭一樣，不漏一絲縫隙。
終于小茵的哭聲把大人招來了，頓時整條街被圍得水泄不通。大家知道事情的經過后，不停地贊嘆她，她想：拜托，他可是從我媽媽肚子里蹦出來的，是我的親弟弟哎。
她，一個普通得不能再普通的小女孩卻那么地關心她的弟弟，這是為什么呢？也許只是因為那是她的親弟弟吧。
在危險面前，誰能關心她的弟弟呢？這也許是我為什么敬佩她唯一的理由。
一個令我敬佩的人作文13
每天的放學路上，我都會看到一位老人在滿頭大汗地修著自行車。他寬寬的肩膀，又高又瘦，但很魁梧；一雙炯炯有神的眼睛深深地陷了下去；古銅色的臉上布滿皺紋。他總是那么慈祥，我最敬佩他助人為樂和拾金不昧的好品質。
在一個烈日當頭的夏日，我走在放學的路上，路過修自行車的地方時，我看到一個小同學正急得滿頭大汗，原來是自行車鏈條掉了，他也沒帶錢，可家離 這里很遠。這時，一個慈祥的聲音響起：“我來修吧！很快就會好的。”原來是那位老人。修好后，那位老人聽到小同學沒有帶錢后，他居然笑了。我心想：他修的 自行車每次都只收很少的錢，那個錢筒里現在只剩幾個一角錢的硬幣了。沒想到他笑咪咪地說：“不收錢了。天也不早了，趕快回家吧！”那位小同學正要感謝他， 他揮了揮手，又迎接下一位顧客了。
在落葉的.秋天，一次，一位阿姨的自行車車筐里裝滿了剛買的一大堆東西，她的自行車漏氣了，那位修車的老人先幫她把東西取下來，然后又認真地修起 自行車來。過了一會兒，自行車修好了，阿姨給過錢后就騎著車走了。老人發現她落下的錢包和東西后，毫不猶豫地去追趕。阿姨非常感激，硬要給老人二十元錢， 這二十元錢對這位老人是多么重要啊！老人卻想都沒想就拒絕了，又回到了自行車鋪。
夏天，老人滿頭大汗地修著自行車；冬天，他在寒風中笑咪咪地等著顧客。我十分敬佩他助人為樂和拾金不昧的好品質。
一個令我敬佩的人作文14
在我們家的附近，住著一位大約有七十的丁爺爺。他的兒子和兒媳都在一年前的一次車禍中喪生了，現在只有他們爺孫倆相依為命。為了生活，為了讓他的小孫子讀書，他當起了一名清潔工。
記得那是在一個夏天的早晨，那天太陽還沒有出來，就給人一種全身要冒汗的`感覺。我背著書包之后就要去上學，出門一拐彎，就看見這位白發蒼蒼的丁爺爺帶著別人早已不要的帽子，肩上搭著一條毛巾，弓著腰，手不停的揮舞者掃把，他的額頭上掛滿了大顆大顆的汗珠。
忽然，從我的身后來了一輛摩托車沖過來。不好，著一輛摩托車子要撞到丁爺爺了！我急得大叫起來：“丁爺爺，危險！”說時快，那時慢，老人下意識的往后一退，那一輛摩托車也拐了一個彎，來人沒被車子撞倒，可是被身后的石頭絆倒了。車子并沒有停下來，向前開走了。然而車子拐彎的時候掉下一個黑包，這包就在老人眼前。
我的丁爺爺掙扎了半天也沒起來，過路的人把他扶了起來，發現他的腦后勺流了很多血，人們痛罵那個騎車的人不講道德。有人打開騎車的人掉下的錢包一看，哇里面有好多錢呢！有人出主意說：“這錢不能給他，把人摔成這樣……”
在下午放學回家之后，我就聽到“噼噼啪啪”的鞭炮聲。奶奶說是丁爺爺把錢還給了那個騎車的人，人家在感謝他呢！第二天，我又看到了他頭裹繃帶，弓下身子在一下一下的掃著馬路。
這一位丁爺爺就是我最敬佩的一個人。
一個令我敬佩的人作文15
聽著樹葉簌簌，看著繁花朵朵，伴著縷縷清風，帶著快樂的心情，我又一次來到了合唱團。
在上次合唱比賽之后，合唱團就再也沒有排練過。所以今天同學們一見面就感到格外親切，大家分享這一個月來的所見所聞。正在我們聊的熱火朝天時，一個紅色的格子衫進入了我們的視線。定睛一看，原來是我們的指揮——王老師。介紹起他來，那可真是幾天幾夜都說不完。先不談他在沈陽音樂學院當了幾十年的教授，也不說他指揮過大大小小上百首曲子，但是他所得的各種榮譽證書，摞起來也有半人高了。
“大家假期都過得怎么樣？“教授放下那個老式背包，走到指揮臺上坐了下來，雙手交叉放在大腿上。微微上揚了嘴角，那一絲微笑讓人感到無限的親切。而黑色眼鏡后面的那雙眼睛，仍似從前那般深邃、明亮。每當我唱錯或唱不準時，它總能給我些許動力，讓我有勇氣繼續唱下去。而最有意思的，還是教授頭頂上那片稀疏的”白樺林“。每當他指揮到激動的時候，那片樹林就會和他一起舞動起來。曲畢之后，教授總不忘用手捋一下頭發，讓它們和音樂一起靜下來。
說到這里，你絕對想不到這樣一位精神煥發的指揮，竟然是一位七十多歲的老人。也許是常年唱歌的緣故吧，王教授和普通快八十歲的老人差別很大，用他的話來說，”真是越活越年輕了“。今天一見教授這止不住的微笑，可不真是越活越年輕了嗎。
王教授之所以有那返老還童的能力，全部歸功于他那樂觀的.心態。人們都說，與藝術做伴的人永遠是年輕的，王教授就是這樣的人。每次我們練習新作品的時候，他都會不厭其煩的一遍遍讓鋼琴老師彈旋律，并親自示范給我們聽。遇到有唱不準的同學，他也不會責備，只是用爺爺般的慈愛包容著我們。他微笑這面對全世界，微笑著包容所有人。我總是在微笑里度過一個又一個快樂的日子。王教授，王爺爺，我敬佩您！
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