童心的作文[必備15篇]

　　在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的童心的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

童心的作文1

　　圣誕節到了。

　　我打開塵封了一年的檀木箱，撥開層層疊疊雜七雜八的小玩意兒翻到箱底，那兒藏匿著一棵蒼翠的小圣誕樹和一只大圣誕襪。

　　我輕輕撫摸著襪子上久違了的圣誕老人，它正沖我微笑，帶著一種冬日暖陽般的溫馨。

　　母親路過房門見我又是這般，無奈地笑笑，她端來一盒糖果，柔聲細語地說：“可以用這個來裝飾哦。”

　　我莞爾一笑。

　　“姐——”身后傳來表弟的呼喚，一回頭，恰好迎上他詫異的目光。

　　“咦，你在干什么？”他帶著小男孩的淘氣，嘴角掛著一絲不懷好意的.笑，“唉……圣誕樹！姐，你不會真相信有圣誕老人吧？”

　　我有些尷尬，等回過神來，他已經跑遠了，手里的手機屏幕上閃著游戲那斑斕的光。

　　我迷惘地望著窗外——確乎沒有五彩繽紛的節日氣氛，只看見對面商店的櫥窗上零零散散幾朵慘白的雪花。

　　我不由得輕嘆一聲，倒不是為了中西文化的差異，只是覺得像我當初一樣愛做夢、愛幻想的孩子越來越少了。看著表弟陶醉于手機游戲的神情，我突然有些孤獨，有些傷感。

　　螢火蟲的消失，據說是因為城市的燈光太亮，那么夢的消失，是否是因為電子世界太過繽紛？

　　我看著地板上林林總總的各種小玩意兒——圣誕樹、許愿瓶、紙星星……卻忽然覺得它們也是寂寞的，一種無言而深沉的寂寞。

　　但今天是圣誕節！我甩甩頭，仿佛甩掉了一切的不愉快，坐到地板上，把圣誕樹裝扮起來，把那些小玩意一一擺好，關了燈，點起小蠟燭，在搖曳的燭光里，像個稚童般甜甜地笑了。

　　溫暖的燭光撒滿了房間的每個角落，在閃爍的光影中，我看見它們似乎都笑了。

童心的作文2

　　小刺猬去蘋果園采摘蘋果。它摘了滿滿一籃子蘋果，蹦蹦跳跳地走在回家的路上。突然，小刺猬腳下一滑，摔到了，蘋果撒了一地。小刺猬眼看著一個大大的、紅紅的蘋果滾下了高高的`山坡。

　　小刺猬把散落的蘋果撿到籃子里，走到一棵大榕樹下，看到了它的鐵哥們兒大刺猬正躺在那里休息。它一看見大刺猬就放聲大哭，大刺猬問它：“你怎么哭得這么傷心呀？”小刺猬抽泣著說：“我剛才摔了一個大跟頭，一個又大又紅的蘋果滾到了山底下。”大刺猬笑著說：“這還不好辦，我給你一個最大的蘋果就是了。”小刺猬擦干眼淚說到：“謝謝你，大刺猬。”

　　可是，小刺猬剛接過大蘋果，又泣不成聲了。大刺猬不解地問：“你又怎么了？”小刺猬一邊抽泣一邊說：“我后悔我剛才沒說丟了兩個大蘋果，要是那樣的話，你就會給我兩個大蘋果了。”大刺猬聽后非常生氣地說：“你真是太貪心了，如果你總是這樣騙人的話，恐怕今后一個蘋果也得不到。”

　　小刺猬紅著臉低下了頭，它心里想：是呀，我真是太貪心了！如果這樣下去的話，今后不僅得不到一個蘋果，恐怕身邊連一個好朋友都不會有了。想到這里，小刺猬從籃子里挑了一個最大的紅蘋果遞給大刺猬，它對大刺猬說：“我要自己動手去摘更多的蘋果。”

童心的作文3

　　曾經我在雪地里畫下圓圓的大大的桌子，上面擺滿了各種美味佳肴，陽光傾灑在皚皚白雪上，發出銀白色的光芒，照的人睜不開眼，于是我抬起頭望著遠處自家的房屋，那一片片雪白的瓷磚鋪貼過的房子屹立在雪中，美的像畫一般，思想又開始游離……

　　我喜歡帶著小狗崽在雪地里奔跑，小小的，肉肉的小狗，不服輸的'跟著我一路狂奔。每每想到雪，腦海中總是浮現出無數的難忘情節。喜歡搗亂的我，不知道多少次把自己的腳伸進別人為野兔設計的圈套里，就這樣套在鐵絲環里，后面還墜了塊磚頭，卻完全不影響我奔跑的速度……依然記得那年冬天傍晚在楊樹林里偶遇那只野兔，我們都被彼此的突然出現驚呆了，結果是我們兩個掉頭就跑……

　　我是一個只愿意對喜歡的人笑的孩子，所以村里人總是夸我老實、安靜，沒人知道我平靜的外表下跳動著怎樣一顆不動會悶死的心啊！！！我總是在燥熱的中午趁大人不注意時跑到果園里，爬到樹上去掏鳥窩，跑到別人家的麥田里去抓蟈蟈，不得不承認，爬樹爬的快的孩子不一定捉得到蟈蟈，遇到十個我也許就能抓到一個，還要悲催的弄倒了一片的麥子。

　　童年，總會竊喜每一次小算盤的成功，總會在柳樹發芽的時候欣喜若狂，好像柳條芽子是世界上最大的美味。童年，鉆過雞籠子，進過狗窩，留下的卻是滿滿的歡樂。

　　歡樂、淚水，或喜或悲的童年留給我們的卻是最真實的自己。

　　曾經，童年；曾經，那個頑劣不堪的自己；我將永遠將你印刻在我的心里！

童心的作文4

　　一年一度的六一兒童節又到了，同學們都十分高興。

　　早上，我們六點鐘就要來到學校，哇！學校里真是煥然一新。舞臺上面掛滿了彩色的氣球，舞臺的地面上鋪上了一層鮮紅的地毯，舞臺的前沿掛上了許多彩帶。

　　緊 接著，校長就通知表演節目的同學趕快去化妝。然后就是同學們最喜歡的文藝表演了，最先表演的就是打腰鼓，是為了歡迎領導們的到來。接著表演的是一個大型節 目——《千姿百色》。里面有體操隊，扇子隊和舞蹈隊。扇子隊的很漂亮，扇子不停的擺動，像翩翩起舞的蝴蝶，體操隊的也很漂亮，她們拿的彩帶揮舞起來像 小鳥，可好看了。

　　終于到我們三年級表演了，我們表演的是《弟子規》。這個節目將本次的文藝表演推向了又一個高潮，節目里有跳舞的`，打快板的和背誦的，我是前面領讀的，我扮演的是學生，就比如一個班的班長。我通過背弟子規明白了要孝敬父母和關愛朋友，最后我們順利地表演完了，取得了一更獎。

　　最后以歌伴舞——《明天會更好》，結束了本次的文藝演出。啊，今天我真開心！

童心的作文5

　　葡萄、草毒是非常要好的朋友，它們同吃、同住、同玩，親如姐妹，相處得十分和諧、融洽

　　可是有一天，她們之間發生了激烈的爭吵，誰也不理誰。香蕉阿姨知道這件事后十分著急，是什么原因讓她們產生隔閡的呢？她決定先找葡萄小姐談談。葡萄小姐一臉委屈地說：“果園里不久將要舉辦第一屆水果皇后比賽，我和草葛小姐得知這個消息后，激動得一夜都沒睡好覺，都說自己準能得第一，認為自己是最漂亮、最迷人的。就這樣你一言我一語，誰也不服誰，結果弄得不歡而散了。”香蕉阿姨聽了，沉思片刻，然后說：“你先回去，等我再來找你們。”

　　第二天，香蕉阿姨請葡萄、草葛一起到她家做客。香蕉阿姨語重心長地對她們說：“葡萄小姐珠圓玉潤、晶瑩剔透，猶如翡翠瑪瑙一般；草毒小姐粉里透紅、嬌艷欲滴，似紅寶石般美麗。你們確實都非常的漂亮迷人，但是僅有美麗的外表是不能當選為水果皇后的。咱們水果家族的'人都認為：心靈美比外表美更重要，只有外表美是不夠的。你們既然是好朋友，事事都應該互相學習，互相幫助，互相支持，互相鼓勵，而不應該為滿足自己的虛榮心而互相攻擊。你們說我說得有道理嗎？”聽了香蕉阿姨的這番話，葡萄和草葛的臉一下子紅了，她倆低下了頭，承認了自己的錯誤。她們又和好如初了，再次成為形影不離的好朋友。

童心的作文6

　　人性中最善良，最誠實，最純潔的是童心。童心是剛剛出土的春草，給生命留下嫩綠和清新；童心是陽光下閃爍的露珠，給人生留下晶瑩和純情，童心是生命中最可愛的花朵，給歲月留下香甜和溫馨。

　　爺爺在我小時侯曾經給我講《龜兔賽跑》這則寓言故事，想讓我從中知道“謙虛使人進步，驕傲使人落后”的道理。故事講完后，覺得有一點不懂了，提出了這樣一點質疑：向小烏龜學習？可它不是個誠實的孩子？它為什么不把兔子叫醒？它只想著自己贏。”這個沿續了多少年的.寓言，伴隨著幾代人成長，可我們只知道去贊揚烏龜的謙虛，卻忽略了我們中華民族誠實的傳統美德！ 童心世界永遠是美好的，沒有紛爭，沒有人與人之間的為名為利，給人一種耳目一新的感覺。他們終歸還是孩子，快樂是他們的代名詞。不懂得社會的殘酷競爭，也不知道將來等待著他們的會是怎樣一個未知的世界。整天嘻嘻哈哈，沒有煩惱的生活著，無憂無慮，自由自在，不受拘束地玩耍著，真希望這樣的時光能成為永恒。珍惜吧，明天我們可能就會長大，不再擁有那顆至純至善至真至美的童心了。

　　拋掉昨日的煩惱，去擁有一顆童心感受去生活吧！那生活中的種種不如意也許就不會存在，迎接你的是一個嶄新的未來。童心世界，豐富多彩，它永遠是一塊大人們無法涉足的圣地！

童心的作文7

　　今天三顆紐扣在路上散步的時候看到了好多無家可歸的流浪漢。

　　當他們回到家的時候就下起了暴雨，三顆紐扣想那些流浪漢真可憐，下雨了也沒有遮風避雨的地方，于是他們想蓋幾間木房子幫助這些流浪漢，讓他們可以有遮擋風雨的地方。說干就干，他們花了一年的時間蓋了十間木房子，還做了好多家具放在里面，門上還寫著“流浪漢請入住”流浪漢們看到這些木房子都非常的感動，他們非常感謝三顆紐扣。

　　又到了一年的大雨季節，一天下了一場大暴雨，三顆紐扣的房子因為年久失修屋頂垮了，他們只好暫時住進專門為流浪漢蓋的房子里，當流浪漢們知道三顆紐扣的房子垮了之后，他們決定要幫助三個紐扣把房子修好。一天風和日麗的時候，三個紐扣和流浪漢們一起來到了他們的舊房子，有的拿木板有的拿錘子，有的拿釘子一番熱火朝天的修補后三顆紐扣的房子終于修好了，大家看著修好房子都露出了開心的`笑容！

　　這個故事告訴我們當別人遇到困難的時候，你的一個小小善舉會讓你在遇到困難時收獲到別人對你的幫助，我們需要互相友愛的力量！

童心的作文8

　　童心是純潔的，是潔白無瑕的，是一塵不染的。

　　今天是雙休日，我和我的朋友一齊懷著高興的心情來到街上，剛一到，“哇噻!”幾天不見，就變成如此景象，讓我們眼花繚亂，不知先看哪一處好。最后一致決定，先到超市。超市里的東西真是琳瑯滿目啊，我們這兒瞧瞧，那兒看看，不一會兒，就覺得饑餓難耐了，就去買兩個冰淇淋，可掏錢時錢掉了也沒有注意，買完就走了。

　　我們走著走著，就覺得身后似乎有人跟蹤我們，而且還聽見有人喊“大姐姐、大姐姐……”我們停了下來，想知道到底是何方神圣，回頭一看，原來是一個頭扎兩個麻花辮，胸前飄著紅領巾的小姑娘，正像箭一樣向我們沖來。

　　“大姐姐，你們停一停……”那個小女孩箭步如飛來到我們面前，我蹲下身對她說：“小妹妹別慌，請問什么事?”“大姐姐，你的東西掉了，給你。”我看了一眼，滿不在乎地說：“區區幾毛錢，還需要你這樣奔得上氣不接下氣，就送給你買個冰糖葫蘆吃吃吧!”剛說完，我的眼睛無意間觸到了小女孩大大的眼睛，那眼神有些疑惑，也有些生氣，我的眼睛不敢再看了，我們沉默了一分鐘。突然，那個小女孩說：“勤儉節約是我國的傳統美德!”說完，她把錢揣在我手里，又像箭似的跑走了。我怔住了，無意間又看見了那條鮮艷的紅領巾，我低頭又看了看自己的紅領巾，霎時間，我感到自己的.紅領巾沾上了一點污跡。

　　小女孩一顆純潔的心，永遠掛在我心頭的記憶之樹上。

童心的作文9

　　俗話說得好：家有一老，勝過一寶。當然，有童心的老人更是屈指可數，你家里有位有童心的老人嗎？我家最有童心的老人是我的外婆。

　　那次，是一個寒冷的下午，那時我家剛買來電腦，我正津津有味地玩著超級瑪麗時。被外婆看見了，外婆非得玩，沒辦法誰讓她是老人呢。可惜外婆不會玩電腦，笑著對我說：教教我好嗎？我給你買東西吃。我說：行，不過你一會得讓我玩。我看著外婆一本正經的樣子，我只得專心致志的教她，因為我的努力，外婆終于知道了，她玩的比我還好，為了方便我外婆以后的進展，我還給她辦理了一個賬號。終于，大功告成，我向外婆索要吃的，和玩電腦的.權力，外婆說：那只不過是開個玩笑罷了，別當真。我氣不打一處來，對外婆說：不是說好了嗎？君子一言，駟馬難追。外婆嬉皮笑臉的說：我是女的，哪來的君子一言，駟馬難追呢？這時我不由得破涕為笑了。

　　這就是我的外婆，一個老有童心的外婆。她帶給了我們這個大家庭快樂，帶來了歡笑，帶來了幸福。我愛我的外婆。

童心的作文10

　　說起我的語文老師，那就是大名頂頂的邢霞老師。我覺得除了對我好的人以外。邢老師，是我最喜歡而最需要報答的老師了。

　　一年級剛開始，我們對邢老師都很陌生，可是老師卻感覺對我們并不陌生似的，就先做了自我介紹，還讓我們介紹介紹自己，說說長大的理想等等，還經常地給我們講故事聽，或是讓我們做游戲。漸漸地，我對邢老師的印象越來越深刻，也越來越敬佩了。

　　不過老師就是老師，對待同學真的像親人一樣，覺得重要的事情個注意事項，老師都會仔仔細細的告訴我們，生怕同學們沒有聽見。邢老師就像我們最要好的朋友一樣，我們有哪些不愉快的事就跟邢老師說，邢老師都會愉快的幫我們解決掉，讓我們快快樂樂的。

　　如果讓我評價一下邢老師的話，我一定會說邢老師非常喜歡孩子，并且還是非常的善良，對待家人也是非常的好，也可以說是一位心里輔導醫生，可以治療心理疾病，讓一個不快樂的人，瞬時間讓他笑起來，上課時永遠保持微笑。并且還寫了一手好字呢！

　　在邢老師的培育下，我們在茁壯的成長，在這期間，我學到了許多的知識，得到了許多的精神營養，讓我們在知識的'海洋里慢慢的遨游，讓我們嘗到知識那甜蜜的味道，讓我們感到知識是多么的重要，讓我們認識到沒有知識的后果，讓我們想的到那多么寶貴的知識。

　　記得有一次，在全校同學的眼里，是在寒冷的冬雪里，有個班的學生在快樂的玩耍。說實話，那個班的同學就是大名鼎鼎的老師在領著活潑、調皮的同學玩耍。有些同學在堆雪人，有些同學在做蛋糕，有些同學則在追著邢老師打，多么和諧的一面，讓人心里非常的舒服。

　　邢老師真不愧是個大名鼎鼎的老師，她起早貪黑，為人樂觀，是個值得歡迎的老師。

童心的作文11

　　一天，小兔子白白要去奶奶家看望生病的爺爺奶奶。白白心想：“爺爺奶奶應該餓了吧。”于是，臨走之前他拿了幾根胡蘿卜，裝進籃子里就出門了。白白走著走著，忽然看見前邊有一條清澈見底的小河。這可把他難住了，因為他不會游泳。正在白白發愁的時候，看見小鵝清清從遠處游了過來。白白高興的跳了起來，連忙喊道：“清清，清清，你能幫我過這條河嗎？”聽到喊聲，清清停了下來，微笑著說：“當然可以，”白白非常高興，于是他輕輕一跳，坐到了清清的背上。

　　一路上，白白唱著美妙動聽的歌兒，清清聽著動聽的.歌聲游得更快了。小鵝清清緩緩的平穩的向前游著，坐在她舒服的背上，白白居然睡著了，還做了一個甜蜜的夢，嘴角露出了一絲微笑。正當白白睡的正香，聽到清清在他耳邊輕輕叫道：“白白，醒醒，到你奶奶家了。”白白揉揉眼睛，睜開眼睛一看，真的已經到奶奶家了。看著清清累得滿頭大汗，白白感動地說：“謝謝你！”清清微微一笑，說道：“不用謝，大家都是好朋友嘛！幫助別人是應該的。”說完他們揮了揮手各自走了。

　　回到奶奶家，白白把發生的事情講給奶奶聽。奶奶說：“你有一個很好的朋友呀！”白白點點頭。清清也把事情給爸爸說了一遍。爸爸撫摸著的她的頭說：“你是一個樂于助人的好孩子。”晚上，他們都做了一個非常甜蜜的夢，夢到大家在開心的玩游戲……

童心的作文12

　　小兔子和刺猬是好朋友，可有一天，刺猬和小兔子玩的時候，小兔子不小心摔了一跤，腳受傷了，刺猬非常傷心，準備帶些東西去探望小兔子，又不知帶什么好，想著想著，就倒在一棵蘋果樹下睡著了。

　　睡了一會兒，突然有一個蘋果重重地砸到了小刺猬的頭上，刺猬一下從睡夢中驚醒，口中還說：“誰用蘋果砸我?我已經夠傷心的了。”他左看看右瞧瞧，周圍都沒有人，又躺在草坪上，忽然，它看見頭上的蘋果，心想：對呀，我可以送蘋果!它跳了很多次，都碰不到一片葉子，但它不泄氣，坐在草坪上想辦法。它冥思苦想，可還是想不出來，突然，它想出了兩個法子。它找來一根樹枝，朝樹上掏了很多次，可還是弄不下來。于是，它開始用第二個法子，它找來了一大堆石頭往樹上扔，可扔完了也就幾片葉子掉下來，最后，小刺猬傷心地坐在草地上痛哭起來，山羊伯伯聽見了，走了過來，問小刺猬：“怎么了?我能幫助到你嗎?”刺猬傷心地回答道：“小兔子腳受傷了，我想帶些蘋果給它，可我摘不到，嗚～”山羊伯伯聽了說：“小刺猬小刺猬莫著急，不要哭，我們齊心協力一起把蘋果摘下來。”刺猬答道：“真的嗎?真謝謝你!”山羊伯伯又說：“我來撞樹，你接蘋果。”說完，山羊伯伯使勁撞樹，蘋果掉下來很多，小刺猬呼啦一滾，快速的將蘋果背在背上，它開心地跳了起來：“謝謝山羊伯伯!謝謝山羊伯伯!”與山羊伯伯告完別，它飛快地去了醫院。

　　小刺猬見到小兔子后，把蘋果都給了小兔子，小兔子激動的.流下了眼淚……

　　這個故事告訴了我們要互相幫助，要取長補短。

童心的作文13

　　“六一”兒童節到了，這是我最盼望的節日，早上我大步地跑到學校，走進教室，一陣熱鬧的場面映入我的眼簾。“兒童節真好，不用早讀了！”有人大聲喊道，以前每天都是要早讀一個多小時，今天兒童節沒有老師管，并且早上又有表演看，下午又搞活動，爽啊！

　　好 不容易盼到了下午，全校的學生都在校門口那兒，“啊！真熱鬧。”我一邊說，一邊跑過去，首先我看到了一個有趣的游戲——夾珠子，我飛快的`跑過去，老師對我 說：“只有三次機會，夾一個珠子，一張票。”我聽了想：三次機會，夾一個珠子，太難了吧？但是我對自己還是很有信心的，拿起一只夾子，盯著自己想夾的珠 子，小心翼翼的把它夾住，哦耶！太爽了，一下子就夾住了，我真棒！于是老師給了我一張票。

　　我拿著老師給我的票，再去下一個地方，那個地方 要碰運氣，但我也沒想太多，就去了，聽老師說盒子里面有兩個黃球，四個白球，摸到黃球的就贏了，摸到白球的就輸了，于是我情不自禁的把手伸進盒子里面，摸 來摸去，心想：一定要是黃球啊，一定！拿出來一個，果然是一個黃球，我又拿到了一張老師的票。呵呵，“沒想到今天運氣竟然會那么好，如果天天是六一兒童節 那就好了。”我開心的說。然后我拿著自己得的票換了一大包零食。

　　六一真開心！

童心的作文14

　　20xx年X月X日晚，螞蟻中隊向日葵小隊的同學們一起來到浙江外國語學院小和山小區，欣賞了日本鍵盤藝術家山根良子的演奏會。

　　童心進入大廳，一位和藹的圣誕老人就吸引住了孩子們的目光。在圣誕老人那里，每位同學都得到了小禮物。

　　演出開始了。燈光璀璨、激情四射的音樂會現場，山根良子的`彈奏仿佛河水流動，時而奔放澎湃，時而委婉細膩。《阿里山的姑娘》、《熱情的大陸》、《鳳凰傳奇》等一首首耳熟能詳的曲目，以音樂與舞蹈相融合的方式，掀起了在場觀眾的激情與熱潮；《機器貓》、《冰雪奇緣》、《葫蘆娃》、《甩蔥歌》等一首首動畫片串燒，燃起了同學們的活力與熱情，他們隨著音樂起舞合唱，陶醉在音樂的歡樂海洋中。山根良子還以俏皮活潑的表演風格，通過爵士、弗拉明戈、古典樂曲、日本漁歌四種不同的風格演繹了《莫扎特土耳其進行曲》，并解讀了卡農、葛里格鋼琴協奏曲等古典音樂。《小蘋果》的旋律響起后，同學們按捺不住興奮紛紛起舞。

　　演出結束，同學們還有幸和山根良子合影留念。

童心的作文15

　　星期五的早上，霧很大，但我和同學們依然早早地來到了學校，參加學校的童心迎奧運，賽場揚風采秋季運動會。運動會開始了，瞧！我們班的全體同學排著隊，邁著整齊的步伐參加隊列比賽。我們喊著響亮的口號：挑戰自我，放飛夢想，奧運精神，永記我心，從主席臺前走過，接受校領導的檢閱。接下來進行的是廣播操比賽，我們個個動作認真、到位，很好地發揮出我們的實力，贏得了大家的.陣陣掌聲。

　　下午進行的是田徑比賽，比賽的項目可多了，有跑步、跳遠、接力跑可激烈了。我們的班主任何老師在運動員面前鼓勵著他們，我們啦啦隊也在為他們加油。

　　女子60米比賽的槍聲打響了，跑道上運動員們像一只只疾奔的小鹿，快速地在跑道上你追我趕，努力拼搏。最后，我們班的袁炣鈺獲得了小組第一名，為我們三（1）班爭了光，全班同學都為她取得好成績而歡呼、跳躍著。

　　運動會在沸騰聲中結束了。雖然我沒有參加比賽項目，但是我一直在為運動員加油，用相機記下他們精彩的瞬間。通過這次運動會，我感到平時就應該堅持鍛煉身體，爭取下一次運動會能參加比賽項目，為班級爭光！

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