未泯的童心作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的未泯的童心作文，歡迎大家分享。

未泯的童心作文1

　　來(lái)到了奶奶家，我們沒(méi)有那么調(diào)皮，一動(dòng)不動(dòng)的坐在那里看數(shù)字電視。

　　過(guò)了大約十來(lái)分鐘，從樓梯口傳來(lái)一陣叫喊：“我們回來(lái)啦!”似乎有人回來(lái)�！斑@幾個(gè)小鬼是誰(shuí)啊?”“是人唄”“這我當(dāng)然知道了�！本司撕途藡屝『⒆託獾拇螋[著，“這幾個(gè)小鬼要叫你舅舅的!”“什么，我要當(dāng)舅舅了?別把我說(shuō)的那么老行不?叫我哥哥!”撲哧，全部人都忍不住笑出聲來(lái)。舅舅好逗啊!

　　兩個(gè)星期相處下來(lái)，舅舅常常和我們鬧著玩，真是一個(gè)“頑皮”的'舅舅啊!

　　玩得最厲害，讓我受傷的一次就在今天發(fā)生了。舅舅偷偷躲在我的房間里，嚇我一大跳，趕緊跑到阿姨的房間里。半響，外面沒(méi)了動(dòng)靜，我就出去看了看，“哇嗚——”我怔住了，好久才醒過(guò)來(lái)，“哎呀——”一下子就跑到廁所里去了。好不容易回過(guò)身來(lái)，我都要開口罵我自己了，跑哪里不好跑廁所里。又過(guò)了好久，就得像過(guò)了幾個(gè)世紀(jì)，我又壯起膽子，開了門，心想：過(guò)了這么久，舅舅應(yīng)該已經(jīng)走了吧!可是結(jié)果出乎我的意料，舅舅沒(méi)有走，我已把腦袋探出門，舅舅又“哇”的一聲把我嚇到了。我準(zhǔn)備關(guān)門，但是更沒(méi)想到的是，我腦袋探進(jìn)門的速度竟然不比過(guò)手關(guān)門的速度，“哐當(dāng)”一聲，我的腦袋被門夾了。忍痛關(guān)上門，對(duì)著鏡子看看被夾到的太陽(yáng)穴，淤青了。

　　我的額頭就在今天，在廁所受了傷……

未泯的童心作文2

　　我是舅舅是一個(gè)很可愛(ài)的人，說(shuō)他童心未泯，一點(diǎn)兒也沒(méi)錯(cuò)。想知道他有多可愛(ài)嗎？我就跟你說(shuō)說(shuō)吧！

　　有一天，我到超市買了一包餅干，快到家的時(shí)候，舅舅突然從旁邊冒了出來(lái)，嚇了我一跳，我問(wèn)：“舅舅，你干嘛過(guò)來(lái)呀？手里還拿一個(gè)棍子？”舅舅說(shuō)：“把你手里的東西交出來(lái)，不然就別怪我不客氣！”我退了幾步，正好想到了一個(gè)辦法。于是，我打開袋子，拿出餅干就吃了起來(lái)。站在面前的`舅舅口水都快流出來(lái)了。一剎那間，舅舅變成了一個(gè)小孩子，只見他走過(guò)來(lái)，拉著我的手臂說(shuō)：“龍炫啊，分我一點(diǎn)，如果有人打你，我就幫你打他，還有，你有事的時(shí)候，我會(huì)幫你做的。求求你�。【头治乙稽c(diǎn)嘛！”我笑說(shuō)：“哈哈，一個(gè)攔路者，一下子變成小可憐！哈哈哈哈！”于是，我就從餅干袋里拿出一塊餅干給舅舅。舅舅拿到餅干之后，還邊跑邊喊：“浪里個(gè)浪，浪里個(gè)浪！”“哎，舅舅只拿一塊餅干就像撿到一百塊錢那么開心，那我手上有那么多餅干，我不是撿到更多的錢嗎？”我輕聲說(shuō)道。

　　這件事兒現(xiàn)在想起來(lái)，我還是會(huì)哈哈大笑��！

未泯的童心作文3

　　我們的班主任，玉樹臨風(fēng)，風(fēng)一樣的帥哥。人高馬大，身高一米八，是個(gè)美男子，雖然老當(dāng)益壯，寶刀未老。這位美男子有時(shí)幽默，有時(shí)像孩子一樣。所以我知道了在《笑貓日記》里，萬(wàn)年龜說(shuō)：“有些人雖然已經(jīng)老了，但是卻有一顆童心。就是因?yàn)樗麄冇型�心，才顯得比較年輕�！�

　　記得有一次，我們上語(yǔ)文課時(shí)，美男子深情地說(shuō)：“百因必有果，你的報(bào)應(yīng)就是我。啊，言歸正傳，你們誰(shuí)能用‘奇跡’造個(gè)句子？”“小明考試得了一百分是個(gè)奇跡�！薄靶〖t在路上撿到什么什么東西真是個(gè)奇跡。”當(dāng)然好戲往往都在最后才登場(chǎng)。我們班的`喜劇之王馬寅翔來(lái)了，沒(méi)錯(cuò)，他確實(shí)來(lái)了。先來(lái)了一個(gè)開場(chǎng)白：“老師能不能說(shuō)完別批評(píng)我？”老師說(shuō)：“好吧�！薄袄蠋熼L(zhǎng)得這么帥真是個(gè)奇跡�！比珗�(chǎng)一片歡聲笑語(yǔ)，老師也仰天大笑，全場(chǎng)更加沸騰了……

　　你喜歡我們的這位老師嗎？

未泯的童心作文4

　　英語(yǔ)下課，我和小潘玩硬幣，用手一扭，硬幣快速旋轉(zhuǎn)，看誰(shuí)的硬幣轉(zhuǎn)得時(shí)間長(zhǎng)。

　　這時(shí)，老師走來(lái)，用英語(yǔ)問(wèn)：“wantareyoudoing？”（意思是你在干什么？）“我們?cè)谕嬗矌拧！毙∨舜鸬馈！皁k，我也玩。”老師一把搶過(guò)我手中的硬幣，急切地問(wèn)：“怎么玩？”天啊，年近六旬的`老師竟也玩小孩子的游戲。

　　“好啊，我教你�！毙∨怂�快地答應(yīng)，便給老師做了示范�！叭�，二，一，開始�！崩蠋煱l(fā)出口令。三枚硬幣同時(shí)在地上轉(zhuǎn)了起來(lái)，“嘩啦嘩啦......”硬幣快速地旋轉(zhuǎn)著，似乎跳起了華爾茲，唯獨(dú)老師那枚在地上胡亂打圈圈。“別停，別停！”老師用手抱在胸前，默默念叨。可是，沒(méi)用，它還是率先停了下來(lái)。

　　“oh！no！”老師嘆了口氣，一臉的沮喪，皺著眉頭，張大嘴巴，雙手后仰，整個(gè)人差點(diǎn)要倒地，望著我們傻笑。不過(guò)，她卻不服氣，“我不信就贏不了，再來(lái)！”“開始！”我們齊聲喊。三枚硬幣同時(shí)發(fā)射，這回，老師格外小心。

　　“嘿嘿，這回我一定贏！”老師一副胸有成竹的樣子。我也緊盯著老師那枚，只想它快速停下，一不留神，腳碰到一個(gè)硬邦邦的東西，天啊！我的硬幣，撞上我鞋了。小潘的那枚，也堅(jiān)持不了多久，顛顛撞撞地停了下來(lái)�？衫蠋煹哪敲�，仍然不停地轉(zhuǎn)著，似乎永遠(yuǎn)停不下來(lái)。

　　“哦，耶！我贏嘍！”老師做出勝利的手勢(shì)，像孩子似的又蹦又跳，瞧她那樣子，像得了大獎(jiǎng)一樣開心。想不到這老師還真有趣，真是童心未泯。

未泯的童心作文5

　　童心，似乎這就是是為兒童量身定做的詞，可是，今天為你介紹的是一位充滿童心的大朋友。

　　她整天孩子氣的夸自己：“哈，我太聰明了！”我受不了的看著她：“謙虛一點(diǎn)好不好，你不是小孩了�！睕](méi)想到她竟說(shuō)：“人家還小嘛”太嗲了吧！

　　晚上，興致勃勃要與我下棋，哼，自不量力，我可是下棋高手沒(méi)一個(gè)孩子下過(guò)我，哼哼……��！棋藝不一般！她壞笑：“力不從心吧，乘早認(rèn)輸吧！”哼，笑話！我全身心投入這時(shí)，她正得意，我一招致命，終于以3比2獲勝！太好了！她不服氣：“這盤我小看你了，再來(lái)！”我穩(wěn)定住，又與她下一盤。這次我抓住她弱點(diǎn)我們下的'滿頭大汗，就在這時(shí)，我突然看到一條“生路”我抓住它，一步一步把她打得只有防備，終于，我又贏啦！她竟說(shuō)：“這次我心軟了，又讓你了。咱們走著瞧！”這時(shí)她又要與我比奧數(shù)，她數(shù)學(xué)老師！沒(méi)辦法，我敗給了她。她還壞笑的說(shuō)：“小樣，不信整不了你�！庇�哭無(wú)淚……

　　知道她是誰(shuí)嗎？我老媽！我看著媽媽，認(rèn)為她是一個(gè)姐姐，一個(gè)童心未泯的姐姐，她會(huì)玩笑在笑聲中教育我，我與她像姐妹一樣，我愛(ài)這個(gè)長(zhǎng)不大的“孩子”。

未泯的童心作文6

　　早拍日出，晚拍落霞。

　　喜歡清晨露珠下的小草；也喜歡明亮的路燈下車水馬龍、人來(lái)人往。喜歡陽(yáng)光下露珠閃爍耀眼的光；也喜歡路燈下人車流光飛逝、身后拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的疊影。

　　人到中年，卻萌發(fā)了童心。

　　看到一花一草一樹，都那么的愛(ài)慕。愛(ài)慕她們的純樸與素靜，愛(ài)慕她們的率真與豁達(dá)。春天，她們盡情吐放自己的美麗，不負(fù)韶華。秋日，她們靜悄悄地落幕，無(wú)聲無(wú)息！

　　喜歡一個(gè)人走，喜歡一個(gè)人暢想，喜歡一個(gè)人獨(dú)享那份清和寧。常常一個(gè)人徒步在喧鬧的城市中央，也偶爾遠(yuǎn)離小城走向田野和村莊，有朝霞相伴，也有月亮隨行。

　　氣息變得那么勻凈和舒暢，或許來(lái)自一顆平靜而又淡定的心。如果一輩子的時(shí)光非要?jiǎng)澐謳讉�(gè)階段，感覺(jué)就是年少、年老時(shí)的率真和年輕時(shí)的折騰。折騰夠了，轉(zhuǎn)向去生活中尋找那份率真。

　　年少時(shí)的率真是大自然的賜予，而年老時(shí)的率真要靠你從大自然中找尋。

　　有人說(shuō)過(guò)“所有的.大人曾經(jīng)都是孩子”，說(shuō)的真好。我把這句話延伸一下理解，是想讓我們每個(gè)大人到老都要保持一顆未泯的童心吧？

　　深秋，在徒步的過(guò)程中，好多次邂逅了童真的面孔。自然抓拍形成的定格畫面給人愉悅與放松，一顆未泯的童心就此蕩漾開來(lái)……

未泯的童心作文7

　　別人家的哥哥，要么是成績(jī)好，愛(ài)學(xué)習(xí)；要么是體育好，會(huì)打籃球。而我的哥哥，雖然是一個(gè)陽(yáng)光大男孩，但成熟的外表下卻隱藏著一顆幼稚的心……

　　我的哥哥有1米75的大個(gè)子，你看到他這個(gè)人，首先映入眼簾的就是他那雙修長(zhǎng)的腿。我的哥哥最大的特點(diǎn)便是他那雙猶如一汪清泉的.眼睛，見到的人無(wú)一不稱贊他。他可是我們大家公認(rèn)的帥哥。

　　你可千萬(wàn)別被他帥氣的外表蒙蔽了雙眼。要是你聽了他的那些事，你就會(huì)覺(jué)得16歲的他根本就還是一個(gè)未長(zhǎng)大的小孩！

　　那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，天空一碧如洗，微風(fēng)拂面，感覺(jué)舒服極了！而哥哥這個(gè)頑童絕不會(huì)錯(cuò)過(guò)那么好的天氣，急匆匆的出了門，就到了外面的巷子里。

　　你可別以為他出來(lái)是為了觀賞山清水秀的美景，他其實(shí)是約好鄰居小劉，出來(lái)玩變形金剛的！

　　哥哥和小劉一見面，他就迫不及待地說(shuō)：“上一次我們打成平手，我不甘心，這次就來(lái)一決勝負(fù)吧！”

　　小劉點(diǎn)點(diǎn)頭，而哥哥也廢話不多說(shuō)，趕緊從包里拿出他那些數(shù)不勝數(shù)的“奇珍異寶”。他大喊一聲：“開始！”兩人便開始了激烈的玩具斗爭(zhēng)。

　　哥哥玩得可起勁兒了，時(shí)而興奮地吶喊：“我贏啦！我贏啦！”時(shí)而心情低落，一聲不吭；時(shí)而張牙舞爪，著急地說(shuō)不出一句話來(lái)。

　　直到太陽(yáng)落山了，哥哥和小劉才依依不舍地道了別，約定好下次再來(lái)一局�；亓思�，哥哥又鉆進(jìn)了他的房間，去研究他念念不忘的玩具了……

　　看吧，這就是我那對(duì)玩具癡迷得無(wú)可救藥的哥哥，我那雖然年齡大，卻依舊童心未泯的哥哥。

未泯的童心作文8

　　老媽是個(gè)典型的人老心不老的資深美女，她除了玩手機(jī)、工作，也會(huì)陪我看電視。當(dāng)她看到《熊出沒(méi)》搞笑的劇情時(shí)，還會(huì)笑得無(wú)比夸張，笑聲爽朗至極。當(dāng)她看到動(dòng)畫片里有人作惡時(shí)，便會(huì)喃喃自語(yǔ)道：“這個(gè)人真是太壞了�！�

　　她就是這樣一個(gè)童心未泯的老媽，有時(shí)她還會(huì)陪我抓石子。石子一顆顆被老媽白白嫩嫩的大手扔上去，又迅速地落到她攤開的手心里，惹得我羨慕的'不得了。

　　可別以為我的老媽只會(huì)這幾套，那你就太小瞧她了。她還能玩抄交繩，只見繩子有規(guī)律地套在手上，什么長(zhǎng)河大橋、烏龜、松緊繩都是socasy！我每次看著她玩繩一拉一放，手一動(dòng)一動(dòng)，不一會(huì)兒一個(gè)個(gè)造型就出來(lái)了，總會(huì)驚訝地瞪大雙眼，那眼珠子就像馬上就要從眼眶跌落的玻璃球。

　　媽媽還喜歡看電影。一天中午我吃完飯，便坐沙發(fā)上看電視，剛好老媽也在，我就調(diào)到了電影頻道，演的是《超能陸戰(zhàn)隊(duì)》，然后我和老媽便津津有味看了起來(lái)。老媽時(shí)不時(shí)的會(huì)問(wèn)我一些關(guān)于電影的問(wèn)題，簡(jiǎn)直把我當(dāng)成了百科全書、十萬(wàn)個(gè)為什么了。她不停地問(wèn)，我就得不停的答。終于，我忍不住了，對(duì)老媽說(shuō)：“老媽呀！我也不知道，求求你別問(wèn)了�！崩蠇屄犃�，有些不樂(lè)意了，說(shuō)到：“虧你還整天看動(dòng)畫片，我還以為你都知道呢！”說(shuō)完又美滋滋地看起電視來(lái)，簡(jiǎn)直和學(xué)習(xí)一樣認(rèn)真。老媽當(dāng)年不愧是一位班長(zhǎng)呀！干什么都如此認(rèn)真。

　　一次我在看電影時(shí)，老媽又跟著我看起來(lái)，我問(wèn)老媽：“你不覺(jué)得無(wú)聊嗎？”老媽聽了帶著小孩子的語(yǔ)氣道：“看電影呢！怎么會(huì)無(wú)聊�。　蔽衣犃死蠇尩幕卮�，都想笑出聲來(lái)。

　　老媽有時(shí)還會(huì)和我津津樂(lè)道地聊她們小時(shí)候的事。我的老媽就是這樣一個(gè)童心未泯的媽媽，好像比我還要小上幾歲呢！

未泯的童心作文9

　　說(shuō)起俺老爸，我就來(lái)精神。不過(guò)叫他“老爸”還真的有點(diǎn)冤枉，他今年也就33歲！烏黑的頭發(fā)中散落著幾根白發(fā)，一張橢圓型的臉，一雙小小的'眼睛，高高的鼻梁上夾著金絲架眼鏡，仔細(xì)一看還瞞帥的！可別看他年齡比我大，可他卻擁有一顆童心，很多小孩子喜歡的東西他也特喜歡。比如：吃零食、玩玩具、看動(dòng)畫片索

　　有一次放學(xué)回家，我買了一個(gè)溜溜球，正當(dāng)我興高采烈的玩著時(shí)，突然背后“呀！”的一聲，把我嚇得魂飛魄散�；仡^一看，老爸好奇地盯著我，我生氣地說(shuō)：“老爸你干什么？要把我嚇?biāo)姥剑　崩习终f(shuō)：“沒(méi)事，就是想逗逗你，咦，你手里拿的是什么呀？讓我玩玩！”我說(shuō)：“老爸，你今年都三十三了！這是小孩玩的，不適合你。”老爸聽了什么也沒(méi)說(shuō)，趁我不注意時(shí)把溜溜球奪了過(guò)去�？吹酱司拔覠o(wú)可奈何的離開了，哎！誰(shuí)讓他是我爸了，我又怎么能和他爭(zhēng)呢！

　　記得一天下午放學(xué)，我問(wèn)老爸要了一元錢買了一包薯片，老爸見我買回來(lái)了，伸著手說(shuō)：“好閨女，讓我吃點(diǎn)兒！”我把薯片遞給了他，老爸三下五去二地就把薯片吃得只剩下一點(diǎn)兒了。我看了特生氣，對(duì)他說(shuō)：“你都快把薯片吃完了，給你買的還是給我買的！”老爸裝作沒(méi)看見也沒(méi)聽見的樣子繼續(xù)看電視。把我氣得直跺腳，拿著所剩無(wú)幾的薯片氣沖沖地回了自己的房間。

　　哎！我怎么攤上這么個(gè)老爸呢！像小孩一樣和我爭(zhēng)東西吃，我可真拿他沒(méi)辦法。鑒于老爸的童心未泯，我給他起了一個(gè)有趣的外號(hào)——“小孩老爸”。怎么樣，還不錯(cuò)吧。

未泯的童心作文10

　　我有一個(gè)姐姐。她和我一樣喜歡看電視，我們經(jīng)常爭(zhēng)奪遙控；她和我一樣喜歡看小說(shuō)，我們經(jīng)常坐在一起看同一本小說(shuō)；她還和我一樣喜歡放煙花，過(guò)年時(shí)，我們常為了誰(shuí)點(diǎn)燃煙花吵得不可開交。重點(diǎn)是，她已經(jīng)上大學(xué)了，而我只是一個(gè)小學(xué)生。

　　有一次，她爭(zhēng)奪遙控“輸”了后，沒(méi)心思和我一起看，便對(duì)獲勝后得意的我說(shuō)：“你要不要和我一起出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)？別成天宅在家。”哦，剛才是誰(shuí)想呆在家里看電視，還和我爭(zhēng)遙控器。我心里想著，但也想出去玩�！昂冒�！”說(shuō)著，我便從鞋架上拿了一雙鞋穿上，“我們走吧！”

　　在姐姐的提議下，我們到小區(qū)門口的.烤肉店里點(diǎn)了五串烤肉串。也不知天公怎么想的，我們剛拿上五串香噴噴的烤肉串，就遭遇不測(cè)風(fēng)云——下起了小雨。還好，雨不大，我和姐姐一起躲進(jìn)了小區(qū)的小亭子里，亭子旁有一條小河，河水一直流到一個(gè)小池塘。姐姐吃得快，三下兩下就把她那一份吃完了，拿著竹簽站在石頭上左瞄右瞄。看到我不解的眼神，她問(wèn)我：“你看到那條魚了嗎？就是黑色的那一條。如果能行的話，我就把它叉上來(lái)，回家煮了吃。”

　　“哎呦喂，姐姐，那是錦鯉好不好，只供拍照轉(zhuǎn)發(fā)，不能吃的。否則物業(yè)會(huì)找你的麻煩！”我一本正經(jīng)地告訴她，然后看她一臉失落地看著我。我知道她是在開玩笑。這真是一個(gè)童心未泯的姐姐，我心想。

　　有這么一個(gè)姐姐陪著我成長(zhǎng)，是我的幸運(yùn)！

未泯的童心作文11

　　水汪汪的大眼睛，小小的鼻子，常四十五度角上揚(yáng)的嘴巴，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，大大的耳朵，這就是我們班的耿老師！大家都親切地稱她為“苗苗老師”。她是一位童心未泯的好老師。

　　記得去年冬天，冷颼颼的風(fēng)呼呼地在窗外刮著，馬路邊光禿禿的樹木，像一個(gè)個(gè)禿頂?shù)?小老頭，受不住西北風(fēng)的襲擊，在寒風(fēng)中搖曳。我們正在上體活課，老師也下來(lái)陪我們玩，我們一起打雪仗、堆雪人，一起給雪人帶上帽子和圍脖、穿上衣服，一起在雪地上開心地打滾。

　　還記得去年夏天，風(fēng)兒帶著微微的暖意吹著，時(shí)時(shí)送來(lái)小鳥的叫聲，它在告訴我們：“夏天來(lái)了，夏天來(lái)了�！蔽覀�?cè)诓賵?chǎng)打沙包，老師看見后，不禁手癢，興沖沖地下樓和我們一起玩。沙包剛被西邊的同學(xué)“飛”到東邊，又被東邊的同學(xué)“飛”回西邊。大家別提有多高興了！

　　還有一次，老師從家里帶來(lái)一根香蕉，到了中午，老師突然像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的大叫道：“啊，我的老天爺，怎么回事？我今天早上帶的是巧克力形狀的香蕉，怎么現(xiàn)在變成了香蕉形狀的巧克力？”這句話把全班同學(xué)都逗笑了。

　　這就是我們童心未泯的老師！

未泯的童心作文12

　　隨著時(shí)間的流逝，不知不覺(jué)自己或多或少有一些變化，偶爾回首時(shí)，常讓我暗自驚嘆。

　　起初，我的心只傾向于童話，小人國(guó)、虛無(wú)島和住著仙女的森林構(gòu)成了我全部的夢(mèng)幻世界；后來(lái)，當(dāng)這些傳說(shuō)不再那么熾熱時(shí)，詩(shī)歌、散文，這些富含哲理、精妙神秘的文字跌跌撞撞地打開了我的心房；再到現(xiàn)在，原先看不下去的大部頭名著，如今咀嚼起來(lái)卻甚是美味。 小時(shí)候的我纏著父母要這要那——其實(shí)總也離不開這么幾樣：洋娃娃、毛毛熊、漂亮的貼畫，還有五顏六色的`棒棒糖；再大些，洋娃娃雖成過(guò)去，但每回上街，零食是必不可少的；而現(xiàn)在的我，不會(huì)輕易為那些小東西動(dòng)心，只會(huì)在書架前駐留很久。 這就是長(zhǎng)大嗎？我高興著，又有些擔(dān)心：孩子氣的天真，會(huì)不會(huì)逐漸泯滅呢？ 應(yīng)該不會(huì)吧，我想。 “天真是想象力和創(chuàng)造力的源頭�！蔽腋艺f(shuō)我的想象力就像仙蒂公主的噴泉一樣，永不間斷地涌啊、沖啊、噴啊，每時(shí)每刻都為自己心中的故事而激動(dòng)不已。 “沒(méi)有三分天真往往難成大才，即使成了大才也不一定可愛(ài)。

　　一個(gè)可愛(ài)的人大家才愛(ài)你，一個(gè)愛(ài)別人的人才可愛(ài)。”這話我信�！霸绞翘煺�，越是單純的人，越是可以承擔(dān)繁重，越是可能把復(fù)雜的事情簡(jiǎn)單化。”這話我更信。 相信這一切，所以我會(huì)快樂(lè)的成長(zhǎng)、生活。那么‘今天的你，天真了嗎？

未泯的童心作文13

　　有的老師是嚴(yán)厲的，有的老師是溫柔的，可是我的老師苗苗卻是位童心未泯的老師。

　　苗苗老師兩只大大的眼睛忽閃忽閃的，長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的`黑黑的眉毛，總喜歡穿漂亮的裙子。她不但是我們的老師，還是我們的朋友，經(jīng)常在體活課上帶我們玩跳大繩，還帶我們?nèi)由嘲�。有一次，苗苗老師玩得太興奮了，用力過(guò)猛，把沙包從校園里扔到了學(xué)校大門的外面，最后央求門衛(wèi)幫我們撿回來(lái)。

　　她還喜歡和我們一起照相，記錄我們成長(zhǎng)的每一個(gè)重要時(shí)刻。有一次上間操往回走的時(shí)候，苗苗老師突然說(shuō)：”四年二班全體同學(xué)掉頭回到操場(chǎng)上，咱們?nèi)�擺一顆心，拍一張照片�！罢障嗟臅r(shí)候，苗苗老師還和我們一起擺了許多可愛(ài)的造型，全班同學(xué)坐在翠綠的草地上，笑得像一朵朵美麗的小花。

　　這就是我們童心未泯的”雞媽媽“，你們喜歡她嗎？

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