我們的作文優秀（15篇）
在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的我們的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我們的作文1
我們班的班長是王傳印，他非常的忙碌，每天都忙得不可開交，不過，他們每次一下課，都會去玩“阿給臘”(他們自己幫警察抓小偷取的名字)，一下子就不見人影。
王傳印的媽媽是五年七班的老師，他是一位嚴格的老師，不乖的話，他就把你帶到二班老師那里，站在后面罰寫，王傳印很聰明，他每次都考前三名，他說：“如果你們生在我家，一定會考得很好。”
他星期二、四、五都有上音樂，所以，每次都是副班長或劉柏輝上臺叫我們背詩，老師要找他也找不到，因為他早就和其他男生去玩警察抓小偷，而且，老師叫他記得的'事，他也都忘記，所以，每次都是我們記得。他有時候會坐在座位上靜靜的看書，有時候會跑出去玩，正因如此，他有時候會把搭在外面看到的景物寫在作文簿里，因此，他的寫作材料很豐富，有時候也會把在書里看到的寫出來，所以，他的作文寫得很好，只是錯字太多，分數都被扣掉了，原來，他看書的時候都沒有一個字一個字的看，只是大概看一下，所以，有些字雖然看過了，但是卻不會寫。
班長這個職位很重要，貪玩的人是不可能會當的，因為王傳印的人緣很好，所以他已經連任兩次了，從開學到現在都是他當班長，從來都沒有換別人當班長，雖然他一直說不要當，可是，我們才不聽他講的，他越說我們就越投，所以他已經當七個多月的班長了。
我們的作文2
“噼里啪啦，噼里啪啦！”窗外的鞭炮聲此起彼伏，空氣中彌漫著春節帶來的歡樂與喜慶，我們的節日——春節600字作文。
忙碌了一上午，餐桌上終于擺滿了美味佳肴，讓你垂涎三尺。全家人圍坐在餐桌邊吃著年飯，聊著過去的一年中生活上的瑣事，回憶這一年來的點點滴滴，話語中都透著幸福的味兒。期間，不斷有手機的`鈴聲響起，忙得爸爸、媽媽和奶奶不時地放下手中的碗筷，拿起手機或是接電話，或是看短信，說得和寫得都是新年祝福的話語，作文600字《我們的節日——春節600字作文》。我們一家人的心情格外愉快。
吃完年飯后，爺爺和奶奶忙著去廚房煮茶葉蛋、下餃子。我和爸爸、媽媽則擠在一張沙發上，一邊吃零食，一邊其樂融融地看著春節聯歡晚會，幽默的相聲和搞笑的小品時不時地把我們都逗樂了，精彩的魔術和優美的歌舞節目把我們吸引住了，看的都入了神。
“餃子來啰！”奶奶端來了餃子，盤子里的餃子像娃娃似的一個個挨在一起，餃皮剔透泛著光澤，冒著熱氣，香味四溢。“啊，好香啊，”我深吸了一口氣，立馬勾起了我的饞蟲，我迅速拿起筷子，夾起一個餃子塞進嘴里，一咬，只聽牙齒“咯嘣”的一聲響，我停住了咀嚼，不好，有一個東西進了嘴里，我心中一驚，吐了出來一看，原來是一枚五角錢硬幣。我一愣，把爺爺、奶奶逗樂了，媽媽也笑得合不攏嘴，爸爸連忙解釋說：“這是媽媽故意放的，說誰要是吃到這枚硬幣今年誰就會交好運。佳佳，祝賀你今年要交好運啰！”爺爺湊過來笑瞇瞇地說：“奶奶就是想讓你先吃到，所以做了手腳，。”于是我也樂了。
我們的節日——春節，這是多么快樂和幸福的節日啊！
我們的作文3
我們的校長姓陳，所以大家都叫他陳校長。陳校長個子高高的，身材不胖也不瘦。高高的鼻梁上架著一副銀白色邊框的眼鏡，顯得格外文質彬彬。
陳校長在學校什么都管，上到老師、下到學生都會被他管到。他經常在學校里說：創建書香校園，培養氣質學子！在他的教育和領導下，我們的學校越變越美，學校的走廊和過道的墻壁上張貼滿了詩詞歌賦，連廁所的墻壁他也不放過。從這一點，就可以看出陳校長對我們的良苦用心。他時時刻刻都想讓我們飽讀詩書，要培養我們做氣質學子。
別看陳校長文質彬彬的`，他也很兇的呢。記得有一次下午上學，我剛跨進校門口，只見陳校長挺著個小啤酒肚站在校門口，一只手叉著腰，另一只手指向后面來遲的同學說：你，你，還有你，都算遲到！我當時嚇壞了，我差點也遲到了！我快步跑進樓梯，飛快向教室奔去。從那以后，我再不敢那么晚上學了。
還有一次下課，我去廚房門口打水喝，看見陳校長正在一樓教訓幾個男同學。好像是那幾個男同學去了不該去的地方，被陳校長狠狠地教育了。
陳校長不僅嚴厲，還非常可愛。記得有一天晚上，我和同學在教室里出板報，突然聽到樓下傳來悠揚的歌聲。我和同學好奇地跑到走廊觀望，呀！原來是陳校長一個人在多功能廳唱歌呢！
這就是我們的校長，既嚴厲又可愛的校長。
我們的作文4
你和我，組成了我們。從此，成雙成對，在天愿做比翼鳥，在地愿做連理枝。
我們是在公交車上認識的，上完輔導班，從外面回來，坐上駛向家的方向的公交車。像往常一樣， 我不愿意坐著，總是把座位都讓給需要的人們，自己選擇站在一邊靠著一根柱子。又到了一站，聽到公交車到站時候的播報，不是目的地，我的心沒有任何的波瀾，連頭都沒有抬一下，，繼續玩著我的手機游戲。公交車有繼續行駛了起來，我又贏了一把游戲，揉揉眼睛，聽到了一個年輕的聲音傳來，哇，你好厲害啊。是個女生，我疑惑的抬起頭一看，一位美少女正瞪大雙眼，看著我的手機屏幕，嚇了我一條，對游戲的熱愛，和他的女神的形象完全不符合啊。我隨意的說了聲，基本操作，沒有什么值得驕傲的，但是她是覺得特別的厲害的。向我發起了邀請，這款游戲她也在玩，好吧，那就加個好友吧，我想繼續再打一把了，突然她也掏出了手機，非要和我一起玩，就這樣，我們在車上一起開始了雙排。由于我玩的時間太長了 ，已經十分的'熟悉操作了，玩的行云流水，引起了她一陣陣的歡呼，讓我十分的興奮，每一局我都有不少的亮眼的操作，我的心態飄了，開了一局有一局，突然發現自己做過了站，大呼不好，趕緊在下一站的時候下了車，準備自己走回去，她可能也感覺到不好意思了，想和我一起走，我也沒有時間回復，只是趕緊下了車，她也匆匆的跟我下了車，一起走。
等我走到小區門口的時候，發現她還在跟著，我問她，你怎么還沒走啊，我已經到家了，他說，哦我也到家了啊，沒想到我們呢兩個住在同一個小區，從前完全沒見過啊，彼此感嘆道緣分的可貴，加了好友，各回各家了。
我們的作文5
我不知道別班的班長怎么樣，可我們班的這個女班長啊，實在是太厲害了！
你問我她有多么的厲害？我就舉個例子吧！一天中午，我們正在教室里午練，紀宏見見老師沒有來，便和別人講起小話，講得忘乎所以，連班長站在他身后都渾然不知。只見班長先是溫柔地問紀宏：你在聊什么呀？是不是很開心呀？紀宏嚇了一跳，但卻強裝鎮定地調過頭來，很無辜地說：我沒有講話呀！坐在他旁邊的我暗暗為他著急，他居然用這個態度和班長說話，一定會把班長惹火的。
果然不出我所料，班長臉色發青，她拿起戒尺敲了敲桌子，厲聲喝道：現在是午練課，你不練字想干什么啊？是不是談什么生意呀？談成多少萬多少億啊？你看這里環境這么不好，這么吵這么鬧，要不要安排個茶館讓你們談啊？
可是我……
可是什么可是，你現在立刻把今天我們學的課文抄兩遍，再講話就站著寫，一直到老師來為止！
唉，又拿老師來壓他，他毫無辦法，只好乖乖執行命令。
還有你，笑什么笑，很好笑嗎？她剛訓完紀宏，轉過頭就教訓潘吳聞，你跟他講話，還在笑，你怎么笑得出來呢？你也一樣，課文罰抄兩遍，不服再加！
潘同學聽了，剛想反駁，可見到班長怒氣沖沖的樣子，到嘴邊的怨言也完完整整的給憋了回去，認認真真地練起字來。畢竟，敬酒不吃吃罰酒的后果很嚴重被記名字！等老師來了，看到黑板上的'名字，可不是鬧著玩的。其他同學見此陣勢，都不敢調皮，生怕被班長點名，都端坐著完成自己的作業。
其實，在課間時，我們的班長也會和我們打成一片，滿臉都是笑容，一點也不端班長的架子。不過當她履行自己的職責時，絕對是不茍言笑的，也多虧了她，才能鎮住調皮學生，所以，不管老師在不在，讓我們的紀律都一個樣！
我們的作文6
你說你是從天堂墜落的天使，往下墜落再墜落，這樣，你的名字就叫墜落。可我認為你是一只小杜鵑，被媽媽產在別人的窩里不要了，從此脫離了幸福，開始了可憐的飄渡日子。
午后的陽光最溫暖，散發著微微松香味照耀在大地上。我被琦硬拉著到操場上散步，一邊和她談天侃地。我們正聊得高興，突然聽見有人叫我們。
琦！姝！這邊！
聽到這種軟綿綿的聲音，我們就知道一定是佳。我們倆答應著回過頭去，果然看見雪白皮膚，小小眼睛的佳向這邊招手走來。
哎呦，可算見到你們了，我找了大半天呢！佳望著太陽說。
咦，佳，你不是在XX中學嗎，什么時候轉到這里的？我略帶詫異地問。
是在前天，星期一。哎呀太想你們了，來讓我抱抱！佳一一將我們摟在懷里之后，又開始了她那亙古不變的耍人把戲---撓癢。我和琦被她撓得連連求饒，她才帶著亮晶晶的汗珠和微笑縮回手。
就是的就是的，想死你了！我點點頭說。琦倒是鎮定，她說：我在。
星期五那天，佳遞給我一張同學錄，要我填寫。看來她要回吉林是真的了。她拍著我的肩，說：以后好好過，豬！我有些不舍地微笑。
我認真地填寫了那張表，然后親自還給了她。當然了，中午的時候我又被她拉著出去散步了。雖然她和我不是同一個班，但她轉來后總喜歡中午來找我，然后出去玩。
我對后面的男生炫耀：你看我人緣多好！接著蹦蹦跳跳地出去了。畢竟佳快離開我們了，我暫且離開朋友們跟她在一起也是情有可原的`。
我、陽和琦就這樣跟著她在操場上轉啊轉。我們聽她講笑話，看著她的鏡框在陽光下閃啊閃，那是耀眼的光點。佳瞇著小眼睛，向著太陽的方向站著，一個勁地與我們聊天。
那期間，本來不怎么熟悉佳的我就這樣喜歡上了佳。
過了一個星期，一天佳沒有過來找我的中午，一個陌生男人突然焦急地闖進我們的班級，要陽出來一下。
我們的作文7
春節到了，我們身邊的年味越來越淡，大家都用上了現代化的過年方式，過年的感覺就跟平時的生活一樣，春節我來到了哈爾濱的雪鄉，感受到了和寧波不一樣的年味。
走進雪鄉，即便是天上下著大雪，我們也感到了絲絲暖意，家家戶戶的都掛著一對對紅燈籠，貼著窗花和對聯，看這幅對聯：
心想事成
萬事如意步步高
一帆風順年年好
寓意著主人對新年的期盼。
雪鄉木屋的屋頂上都積著至少有六七十厘米厚的積雪，好像只有在童話故事的才能看到這樣的房子，我和爸爸媽媽走進一家小院住下，東北人十分好客，看到我們這么冷，便馬上燒火炕，邀請我們到炕上暖和暖和，一會兒工夫，殺雞做菜，然后在炕上架上一張桌子，為我們擺上了一桌豐盛的菜肴，我對在炕上吃飯感覺十分新鮮，我先是跪在炕上吃飯，吃了一會兒，感覺跪著挺累的，于是又換了一個姿勢，兩腿伸直離桌子遠遠的，一會兒又覺得不方便，還是盤腿坐著吧，哎呦！還沒十分鐘呢！腳真麻呀！腳一動就像針刺一樣，還是站著吃，我來回折騰著，不過，雪鄉這農家菜的`味道可真不錯！
晚飯后，我邁出小院，一股喜慶的氣氛撲面而來，一座座相連的雪屋，一家家炊煙裊裊，一戶戶張燈結彩，這不是一個城里孩子經常能看到的景象。
晚上睡覺，更是別有趣味，不是像家里那樣一人一張床，而是大家都睡著一個炕上，一人一個炕位，就占一個被窩的位置，我和媽媽剛好睡著炕邊上，那個炕熱得我睡不著，整個人都睡著被子外，在窄小的位置上翻個身也不容易，炕上雖然鋪著被鋪，可還是很硬，半夜就腰酸背痛的，南方人根本就睡不習慣，凌晨時分，炕漸漸冷卻，一股寒氣鉆進了我的衣服，我連忙鉆進被子蓋好，漸漸地進入夢鄉睡著了。睡火炕的感覺是上半夜熱死，踢被子，下半夜凍死，搶被子，這是在家睡覺體會不到的趣味。
雪鄉，雖然是旅游景區，卻給我家的溫暖。雪鄉，雖然氣溫很低，卻使我們的心燒得火熱。
走進雪鄉，我感受到了別樣的年味。
我們的作文8
我們班有許多優秀的班干部，可我最佩服的還是超級厲害、國際女高音、絕對空手道的班長——許笑一。
許笑一個子比較矮，圓圓的臉上有一雙善于觀察事物的大眼睛和厲害比得過老師的小嘴吧。
提起許笑一，就不能忽略掉她的“管人”技術。有一次，老師去別的班級聽課，沒來得及告訴同學們。上課鈴打響了，教室里卻還是下課十分鐘的狀態。不過，許笑一就是許笑一，不知她從哪兒學來的一套如打鼓一樣響當當的鎮定劑：用一把已經壞了的椅子腿邊敲講臺邊用國際女高音進行“演講”，教室里一下子鴨雀無聲了。可是沒過多久，這一鎮定劑就失去了效力，有的同學竟開始四處走動，畢竟老師不在，天賜男生良機也。不過，四年經驗的班長，使出了她的絕招——她走下講臺，對幾個來回走動和大叫的同學，使出了剛柔并濟的武功，你看，一個男生在班長的`打敗天下無敵手的“九陰白骨爪”下散了架。班長更有勁兒了，用了超級分貝的叫聲，再加下空手道、九陰白骨爪等功夫實行了殺一警百，班級終于靜了下來。同學們比老師在的時候還乖。可是，下課鈴聲卻不分時機的響了起來……
在班級要是談面子，我們班長那可是大大的有，哪一年競選班長，總屬她的票最多，可許笑一卻一點也不驕傲，而是更加努力。
看，這就是我們的超級功夫、國際女高音、絕對空手道的班長——許笑一。
我們的作文9
看到題目，你一定很奇怪吧！但我告訴你，我們的作文都得病了，而我的主治醫生就是賀老師。她對待每一個登門拜訪的'病人，都能妙手回春。
第一病癥：關聯詞
第一個患者得了關聯病，等著賀老師來醫呢!他鄭重其事地說：“xxx同學作文得了關聯病，他說，他雖然個子不高，但學習成績很好，每次都能考一百分。”那樣子可真像國家領導在大會上演講的樣子。“這句話中的關聯詞不僅沒為作文增光添彩，還讓作文語無倫次，前言不搭后語。那么說他如果長得高，學習成績就好呢？可個子長得高和學習有什么關系？”如果把關聯詞去了，作文就清晰多了，老師繪聲繪色地說。話音剛落，全班同學都哄堂大笑起來。
第二病癥：啞巴病
真是一波未平，一波又起呀！第二個患者啞巴病，你聽！“一個陽光明媚的上午，我沒有帶鉛筆盒，把書包翻了個底朝天，還沒鉛筆盒的蹤影，問周圍同學借，他們都不借給我，我只好回到座位上。這一段話就得了啞巴病，文中沒有一個人說話，都貼上封條了。”說完，同學們都似懂非懂地點了點頭。是啊？這個患者可是病得不輕，“作文中的人物都成啞巴了，聚在一起可真是啞巴開會呀。加上人物的語言，文章就生動形象。”同學們個個捧腹大笑，“啞巴病”可真嚴重呀！
第三病癥：“然后病”
第三個患者出現了，他急匆匆地找賀老師治病呢！他得了“然后病”一句話中啰啰嗦嗦加好幾個“然后”。賀老師問他昨天為什么沒來上課。他結結巴巴地說：“昨天我們去了孝義，然后去了老爺中暑了，然后我照顧姥爺，然后很晚才回來，然后就沒來。”“聽，這一段話出現了多少了然后呀！這樣使文章啰嗦，去掉然后，會使文章明了，精煉，言簡意賅。”同學們都不約而同地點點頭。
看，我的老師可真是多才多藝，又會教書，也會看病，把這么多患者醫好，我真是佩服的五體投地呀。
我們的作文10
沿著車站對門的一條舒心的小路，來到我們美麗的校園。初升的太陽照在臉上，也照著身旁美麗的花、碧綠的樹，它們在太陽下閃閃發亮。啊！我第一次發現我們的校園這樣美！
這時，首先映入我眼睛里的像兩個衛士的門柱，門柱上面橫著寫的'是“長陽土家族自治縣實驗小學”的字樣。進了門就可以看見漂亮的教學大樓，一共四幢，最前面一幢是剛落成的科技教學大樓，它高大雄偉，聳立在半天云。第二幢是一、二年級的教學樓。第三幢是三、四年級的教學樓。第四幢是五、六年級的教學樓。第四幢的后面有一個大操場，操場臺上有一桿桿旗桿，最高的旗桿上面飄揚著鮮艷的五星紅旗，顯得那么耀眼。它是我們偉大祖國的象征，也象征著中華民族的繁榮昌盛，我們愛國旗。國旗兩旁還有班級旗桿，由于我班同學努力，和其它五個班升起了班旗，它們多么象好兄弟，在國旗的招換下，乎啦啦地飄揚著，把我們的心也帶上了藍天，我們好高興。
樓前的花壇中有青翠的松柏和五顏六色的花，菊花張開笑臉，月季花搖動花瓣，引來一群群蝴蝶翩翩起舞。
我們學校的體育器材可真不少，有單杠，同學們在單杠上翻跟斗。有繩子過橋、有爬桿、有登天梯。每到下課，那兒總是擠滿了人，那歡樂的笑聲隨著風兒飄得很遠很遠，也許，連小鳥都聽到了吧，要不，它怎么會飛起又落在樹梢上傾聽呢？我們坐在秋千上，把它蕩悠得飛快，不時發出格格的笑聲。風兒拂拭著我們的面龐，多開心呀！這時我們會感覺到我們是世界上最快樂的人了。
學校墻外，幾株揚樹探進來，張望著我們可愛的校園。它們仿佛也要把自己融進這愉快的校園之中。
我們的作文11
每個學生都有一個又大又漂亮的“童話世界”--校園。我們的校園雖然只有小小的一公頃，可那里面美麗無比的風景卻完全可以與五星級旅游景區相媲美。
進入校園，一座做工精致的雛鷹雕像像一幅美麗的畫卷展現在我們眼前。那雙炯炯有神的大眼睛堅定地望著前方，象征著小學生們努力學習，總有一天會展翅高飛，成為祖國的棟梁。雕像上還有一簇又一簇茂盛的葉叢，給可愛的校園增添了一絲勃勃生機。
繞過氣派的雕像，走上臺階，便是長廊了。長廊底下，是用方方正正的石頭鋪成的，二十六根潔白的柱子有三個成人那么高。值得一提的是，這個長廊兩旁載滿了枝干極細的金銀花，它沿著長長的柱子往上爬，在頂上支起了一把巨傘。當你走到這兒，總能聽見風兒給金銀花的舞蹈伴奏，夏天的時候，還有盛開的金銀花對你微笑，既和諧又美好。
長廊盡頭，便是“花的天地”--內花園。來到這兒，就像來到故事中的`秘密花園：鐵樹被花逗得連葉子都變成針狀了；調皮的棕櫚樹伸長脖子，要把紅色的教學樓藏到細長的葉子后面；花叢圍成一個大大的圈子，要舉行選美比賽，結果一個開得比一個好看；山茶花左擺右晃，好奇地看著奇形怪狀的假山……這兒經常有可愛的小蜜蜂、小蝴蝶來串門，好不熱鬧。
我愛我們的校園，它不僅風景宜人，更是我們的“學習圣地”。
我們的作文12
我們校園里充滿了歡聲笑語。早晨，你會聽到同學們的郎朗讀書聲。中午，你會看到同學們有的在圖書館里安靜的看書，有的在操場歡樂地玩耍。下午，同學們放學了，你會看到他們燦爛的笑臉。
校門口，綠樹成蔭，高大而挺拔的水杉樹，像衛兵一樣守護著校園和我們。水杉樹旁的小草小鳥依人的靠在它身旁，給枯燥乏味的棕色抹上了一片新綠。
走進校門，一股濃濃的香味撲鼻而來，是什么這么香？原來是我們學校的茶花開了。茶花紅紅的，像害羞的小姑娘一樣，低下了頭來呢！
進了校門，一直往前走。就來到了梅花樹旁，梅花朵朵爭奇斗艷，梅花的花瓣是粉紅的呢！但仔細一看你會發現花瓣上還帶有白色的小斑點，中間的花蕊是黃色的。梅花香得把小朋友們都招了來，圍著它轉。梅花美得令人心曠神怡。梅花真艷啊，在陽光的照射下，閃著燦爛的光芒。梅花有的還是花骨朵兒，有帶已經開花啦。一陣風吹來，梅花的花瓣漫天飛舞著，像下起了梅花雨。
沿著平坦的小路一直走，就來到了花壇前面。花壇里的小草嫩嫩的，但是綠得像一塊無瑕而剔透的翡翠。花壇里的花，顏色各異，紅的似火，黃的似金，白的似雪……花壇中央有座假山，假山上的石頭千姿百態，有的像一只調皮的猴子，有的像一座橋，還有的像一匹駿馬在奔跑。假山四周還有池水，水池里的水非常綠，水池中，還有幾條小金魚，有的'三五成群地玩耍，有的在水里吹泡泡，還有的搖著尾巴擺著身體，好像在跳舞似的。但花壇中最引人注目的就是白玉蘭啦！白玉蘭個個含苞欲放，花苞上有一層茸毛，雖然這時的白玉蘭不是最美的，但還是令人心曠神怡。
走過幽靜的花壇，路過靜心樓，就來到了操場。操場上有同學們的歡聲笑語。同學們有的幾個人在一起玩游戲，有的在跑步，有的在練習跳長繩，還有的在玩雙杠……真是熱鬧非凡的操場啊！
這就是我們美麗的校園。我愛我的校園。
我們的作文13
東域小學是我生活了六年的母校，在這兒，我獲得了太多快樂。
春天，特別是三四月的時候，校園是充滿活力的。在教學樓中間的小道兩側，有許多挺拔的樹開出了美麗的花。其中白玉蘭樹開著白色的花，紫玉蘭開著粉色的花。我特別喜愛白玉蘭，它就像是用雪捏制而成的，有的大，有的小，有的盛開，有的`含苞待放……是那么的潔凈高雅。旁邊還有月季粉紅粉紅的，好似紅紅的云霞飛落下來，正好掉在這些樹上。這些花生機勃勃的，我們也充滿了活力，上課認認真真地聽講，下課就跑到花前，欣賞美景。
夏天，我們的校園是豐富多彩的。在操場前面有許多高大的樹木，它們又粗又壯，許多片寬大的葉子挨挨擠擠地長在大樹上，茂盛的葉子為我們擋住了火辣辣的太陽。這樣一棵大樹就可以擋出一大片綠蔭，幾十棵大樹排在一起便是一個天然的空調房。所以，夏天的體育課，我們最愛到這塊寶地上來玩耍，有時玩躲貓貓，有時玩“一二三木頭人”，順便還可以傾聽蟬的歌唱，我們可離不開這兒。
秋天，我們的校園是芬芳的。食堂邊的桂花開了，桂花小小的，黃黃的，這兒一朵，那兒一對，密密麻麻地布滿了桂花。那小巧的桂花就像是工匠用金羽毛一點一點地雕刻出來的，十分精巧惹人喜愛。你別看這花兒小，香氣可是無人能敵的。吃飯前，同學們經過時都會去聞一聞，這樣吃起飯來還會更香呢！吃完飯，我們還會去采一小朵帶到教室，讓教室里也充滿了這芬芳的氣息。
冬天，我們的校園是快樂的，我們站在樓上欣賞著小雪花飛落，有的小雪花迫不及待地沖了下去；有的漫不經心好像還沒有睡醒，昏昏沉沉地閉著眼睛，隨意地任風兒將它吹向任何地方；有的好奇地這兒看看，那兒瞧瞧才肯回家。有時臘梅的幽香融合在空氣中，慢悠悠地鉆進我們的鼻孔。我們被它們所吸引，于是立刻跑到樓底下去，在雪中賞梅。
這就是我生活了6年的母校——美麗的東域小學，我愛我的母校，愿她能永遠這樣的美好！
我們的作文14
不認識我的人通常會認為我很冷，不為別的單看我冷漠決然的表情就會有些畏懼。但在我的朋友眼中也許是：熱情、開朗。在陌生的環境下每個人都會以最尖利的盔甲來保護自己，我也不例外，也許是最真實的。
在世俗的紛擾中，我渴望寧靜；在現實的困境中，我選擇掙脫，這樣的人多少會帶點銳氣和桀驁。
在石階上坐著來看孤獨的風景，這應該是個很好的享受吧，因為從未經歷過所以會分外渴慕那中感覺。那種與世決裂的感覺是怎樣的暢快淋漓呢？我不敢想，或許我永遠也不會體會到，有些寂寥。
即使是在盡量謙恭的表情下，那種凌厲的銳氣也會在不經意下顯露出來，割傷所有的人。所以，我選擇將它直接呈現在他們面前去尋找最真實的朋友。
鎧是我高中最好的.朋友，雖然有些孩子氣、還有些暴力傾向動不動就拿我撒氣，可這絲毫不會影響我們的感情，因為她是唯一一個領略了我本色還依然與我為伍的人。
說不上為什么，與她在一起是我最松弛的時候，也許是她給我一種安逸的感覺，只有在她面前我真實的一面才會顯露。她懂得我的孤寂，她知道我的傷痛，她懂得如何安慰我，但如果是她難過，我就會束手無策，這樣的一個人會不會有些失敗呢？
她很喜歡吃鐵板燒，所以在假期我們通常都會光顧那幾家燒烤店，每次總是AA分賬，倒不是因為我們吝嗇，只是每次付錢不是我請就是她掏。這樣的感覺很不錯，讓我們過足了大款癮。
后記：小武，雖然我知道你一上網就會忙的連我在沒在線都不看的地步，但我還是忍不住要寫關于你的文章。不管怎樣，你都是我這輩子最好的朋友，你說過你想駕著一輛吉普車去環游世界，但你千萬不要忘了把副駕駛座整理好，我會陪你走到天涯海角。
我們的作文15
我們的學校坐落在高新南十一道旁邊。每當你隨著值日生整齊的呼喊聲走進校園時，就會馬上被那春光明媚、鳥語花香的環境所吸引。在學校前門中央有一個被盆栽的菊花所簇擁著的開得正茂盛的橘子樹，似乎很新鮮，讓人有一種嘴饞的直流口水的感覺。
從后門口往前走就可以看見一排排小樹，像一排排還沒長大的精神抖擻的小樹苗。離后門不遠處有一個籃球架，那是籃球隊的專用品。籃球場后面有一個一圈200米的大操場，上面的小草就是我們每天上操的'地方，小草光禿禿的，望著它們，似乎聽見他們說“疼啊！”。
在前門和后門之間有一條小路，小路中間有個小花園，花園里有雙杠、單杠、秋千等許多健身物品，是個健身的好地方。它的前面還有一座雕像，雕刻的正是年輕時代的毛主席，雕刻的惟妙惟肖，誰見了都會情不自禁地豎起大拇指，好好的贊揚一番。
高大的長方形的白色教學樓屹立在校園正中央，進入正廳，迎面就可以看見一面潔白的落地鏡和樓梯，并且每一節樓梯上都有著各式各樣的英文字母，鼓勵著我們。
上課了！走廊里十分肅靜，但是可以聽見教室里隱約傳出的朗朗讀書聲和老師的講課聲。下課了！雖然在三樓沒有玩耍的地方，可我們還是很開心！
學校，是知識的課堂！
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