[通用]我的樂園作文15篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的我的樂園作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的樂園作文1

　　我有一個樂融融的三代同堂的大家庭，家里總是充滿歡聲笑語。我喜歡這樣熱鬧的日子，但我更喜歡自己那個靜謐的小窩。

　　那是個僅有兩臂之長的小陽臺，半米多寬，俏俏生生的立著我的小書柜，放著我的小沙發和小書桌。清晨，第一縷陽光照在我的樂園上，窗外的綠樹里小鳥開始跳動著歌唱，讓我小小的陽臺生出來小小的.生趣和美好,引得我時常來這里：我想要安靜的讀書、畫畫時，偶爾生了悶氣想不通時，或者干脆是小孩子沒事做發呆時……學著大人的模樣，配一杯熱飲，拿一本大書，一副“山中習靜”的畫面。雖是猶然獨坐，其實卻浮想聯翩。林漢達歷史故事中的王侯將相，羅爾德.達爾描寫的那只了不起的狐貍爸爸，還有動畫片里的冰雪女王，都在我的腦海里閃亮登場，活靈活現地講故事，演情節，逗得我時常自己笑出聲來。小小的空間里有著大大的歡樂。

　　我最喜歡的還是觀察窗外。那是小區園藝爺爺種下的各種各樣的花木，一個個朝氣蓬勃。最好看的是紫薇，一到夏天，它開起花來，真是“繁”得很，一個花枝上有很多朵，亂成一團，連成一片紅陣。簡直像學校里全體學生放開了又高又脆了嗓子一起亂嚷嚷似的。可若是有一陣風來，她們就像一個個漂亮的小姑娘，歡歡樂樂的跳起舞來，那真是好看啊。邊上的高樹上藏著的小小鳥兒也忍不住在這時清叫起來，與花姑娘們應和著。一會兒，它就飛臨花枝，又好像怕破壞了花朵，只蜻蜓點水似的親近一下花朵便轉而飛向遠處的高空，那一枝花就受驚一樣顫巍巍幾下。我的眼睛，一會跟著鳥兒飛遠，一會兒又盯著花枝亂顫，也很歡樂，不論剛剛有什么煩惱，這會兒都不見了。

　　樂園里不但可以安逸的讀書，靜心，也可以熱鬧地做手工玩游戲。我的手工作品，圖畫，和布娃娃的新裝都在這里完成。家里人都說我做得好，它見證了我很多美好時刻。這一篇文章，也是寫于小樂園里呢！

　　我的樂園，給我的快樂，給我幸福，是沒有人能體會的。有機會，你來我家里，不光請你和家人圍坐，也請你來我小小的陽臺樂園，你或許也會愛上它。

我的樂園作文2

　　誰都有自己愉快的童年，在這些美妙的童年里，誰都有自己的樂園。許多人的樂園都是在開敞的大自然，像魯迅的百草園，程海的樹林……我的伙伴有的在人民廣場或宿舍的院子里，而我的樂園卻在一個封閉的地方——我的房間，有人一定會問為什么？讓我慢慢的告訴你。

　　記得在我四歲那年，媽媽特制為我設計了一間屬于我自己的小屋。我的房間雖不算大，在我看來仍有很多屬于我自己的空間，任我在里面玩耍。我很清楚地記得，當時房間里的一切擺設。有我的.一張漂亮的小床、一排櫥柜，柜子上有許多玩具，還有一個書桌，還有很多很多屬于我自己的東西，這小屋簡直就屬于我自己的天地、我的樂園。

　　爸爸、媽媽上班去了，我往往就會一個人在屋子里“瘋”。和我的那些玩具玩過家家游戲。我還給我的玩具們取了一些有趣的名字，如小馬奔奔、小熊嘟嘟、機器貓聰聰、小兔乖乖、小猴跳跳……還有很多的布娃娃。我在我的小屋里，一個人玩過家家，布娃娃麗麗當媽媽、布娃娃滔滔為爸爸，小兔、小猴做他們的孩子。媽媽麗麗在廚房里做飯、爸爸滔滔在書房里看書，小兔乖乖在院子里玩耍、小猴跳跳在爬樹，還有小馬奔奔、小熊嘟嘟和機器貓聰聰，他們正在趕往乖乖和跳跳家的路上。我還給他們配音，設計臺詞。我學著爸爸的樣子，對著媽媽麗麗說：“麗麗，飯都做好了嗎？待會兒了，乖乖和跳跳的好朋友奔奔、嘟嘟和聰聰已經到了。”然后，我有學著媽媽麗麗的樣子說道：“知道了，都準備好了，快叫孩子們都進來吃飯吧。……”嘿，現在想起來那時玩耍時的放肆、無拘束，真有趣。

　　不過，每一次游戲結束之后，我的房間總是被我弄得亂七八糟。有一次，媽媽很生氣，狠狠地批評地了我，嚴厲地說道：“蕾蕾，你看，這房間被你弄的很亂，以后做完游戲一定要把玩具放回原處，要學會自己收拾、打掃衛生。”然后就一樣一樣的教我收拾，整理我的房間。從那以后，我每次做完游戲，我都自己收拾、整理，學會了使用洗塵器。還會幫爸爸、媽媽做很多的家務事。

　　所以說，我的房間，既是我童年游戲的樂園，也是我懂事、學會做事的地方。我愛我的房間。(大使)

我的樂園作文3

　　我的樂園是個很開闊的地方，那里有各種樹木，各種野花，各種野果，各種形狀的大小石頭，你能猜到是哪里嗎?!猜不到吧!這就是我太爺爺家后面的小山坡!

　　小山坡長長的靜靜地環繞著太爺爺家的房子，房子左邊有一條灰白色的小路蜿蜒而上，一直通到山頂。小路兩邊是綠色的菜地。山坡上有各種樹各種花，有野生的，也有太爺爺種下的。雖然這是農村里不起眼的小山坡，但她帶給我了許多的的歡樂，是我兒時的樂園!

　　春天，小山坡上艷麗的杜鵑花展開自己紅紅的臉頰，向春天問好。醉人的花香引來許多小蜜蜂在花叢中飛舞，許多不知名的小鳥在唱著歌，使小山坡充滿了活力。山坡上的有一棵枇杷樹，是太爺爺很小的時候種下的，5月份，黃澄澄的枇杷如星星般灑滿在綠葉之間，把一條條樹枝壓得彎下了腰，小小的我站在地上就能摘到美味的枇杷來飽餐一頓。很多時候，我還是像猴子一樣爬到了樹上，雙腿盤坐在樹叉之間，一伸手便能抓到一串又大又黃的枇杷，那姿態像極了摘仙桃的齊天大圣。摘下一顆，剝開皮，把整個黃黃的果肉都丟進嘴里，哇!又甜又酸，好吃極了!那顆剩在嘴里的'枇杷核，我憋足一口氣，撅起嘴，瞄準目標，用力一吐，只聽見咚得一聲響，打在了房檐上青色的瓦片上。直到我的肚子鼓的圓圓的了，我才會心滿意足地跳下樹去，洗洗手，打著枇杷味的飽嗝兒去找小伙伴玩兒。

　　炎熱的夏天來了，歌唱家知了開始唱起了它那首熟悉的歌曲知了，知了。山坡上有個小池塘，傍晚，青蛙發出呱呱呱的叫聲，我就會拿著小魚網在池塘邊兜青蛙玩，兜到了就把它們放了，樂此不疲!

　　秋天來到小山坡的時候，野菊花開了，就像一個個天真的孩子望著天空數著白云。成熟的野生獼猴桃這種山野珍果，在小山坡上隨處可見。我就拎著小籃子，上山采它們!邊采邊吃!這時，品一品酸甜的獼猴桃，令人笑逐顏開，回味無窮。

　　到了冬天，草枯葉落，小山坡卻另有一番景致。在雪后的晴天走上小山坡，陽光照耀著晶瑩的雪地，閃閃爍爍。我會開心的跑上山坡，堆一個屬于我自己的雪人，用小石子做眼睛，胡蘿卜做鼻子，把我的圍巾給她戴上，看著她，仿佛她在和我打招呼呢!再把一個個雪團捏在小樹的枝條上，好像一樹的春花開放，春天早早來到。

　　每次去太爺爺家，我都要去小山坡上好好玩一玩，每一次感覺都是不一樣的。她雖然沒有名字，卻深深留在我兒時的記憶中。

我的樂園作文4

　　屋內書香彌漫，窗外花草蔥蘢，這便是我的樂園。

　　我的樂園在我家的閣樓上，推門而入，這便是我的書房。在這里，我閱覽著歷史的長卷，看七雄爭霸，三足鼎立；品千古唐詩，經典宋詞；嘆大唐興衰，八國入侵；論項羽殘暴，蒙古驍勇。在這里，我漫步神話的世界，從盤古開天地到女媧補天，從夸父追日到精衛填海。在這里，我領略散文的魅力，在一篇篇令人賞悅的文章中，領悟人生的真諦。在這里，我用書周游世界，了解異國風情。

　　在書房的東面，便是我家的園子，分兩層，樓下種蔬菜，樓上種樹木和花草。先說說樓下的菜園吧：別看這地方不大，這可是我們家每天所食蔬菜的來源，而且這兒蔬菜的種類五花八門，有具有美麗外表的蔬菜，不必說火紅火紅的辣椒，紅著臉的番茄，拇指大的大豆，月牙形豆莢的綠豆；也不必說紅皮的蕃薯，白白胖胖的蘿卜，全身是寶的花生，那些害羞了，躲在泥土里的蔬菜；單是碧綠的青菜，香氣四溢的薺菜，那些遍地都是的蔬菜，就夠我們忙的了。這些蔬菜就像一個個小公主小王子那樣驕貴，需要十分周到的伺侯。不論是炎熱的`夏日，還是寒冷的冬天，澆水、鋤草、捉蟲、施肥，一個環節都不能少。為了吃得健康，我們的蔬菜不打農藥，除草捉蟲全是人工完成。無論是又白又胖的毛毛蟲，還是縮在殼內的蝸牛，都逃不過我的火眼金睛，將它們統統趕盡殺絕。在與不知名的野草搏斗的過程中，我也體會了種菜的艱辛以及野草“野火澆不盡，春風吹又生”的堅韌。

　　茂盛的紫荊花，常青的鐵樹，生機勃勃的梅花，挺拔的桃樹，幾簇杜鵑以及數不清的野花野草，構成了我的花園和果園。這里，讓我欣賞了四季的風景，拂去看書后的疲倦。早春，桃花吐艷，杜鵑盛開；初夏，紫荊花開出朵朵藍紫色的小花；深秋，樹葉飄落，我品嘗著桃子的甘甜；晚冬，萬物沉睡，唯有梅花傲雪怒放。

　　這里便成了我的樂園，在這里，我品味書香，在知識的海洋中遨游；在這里，我漫步菜園，悉心呵護每一株蔬菜；在這里，我徜徉花海，放松心情，體會收獲的喜悅。小小的閣樓，伴我度過了快樂的少年時光，見證了我的成長。

我的樂園作文5

　　在我的母校里，充滿了我和同學們兒時的歡聲笑語，在那里，我們每天都沉醉在歡樂的海洋中。不必說那寬敞明亮的教室，整齊的課桌，潔白的墻壁，也不必說那暗香襲人的花朵，高大挺拔的大樹，寬闊的操場。單是教導處周圍的短短的泥墻根一帶就有無限趣味。

　　螞蟻在這里辛勤勞動，蝸牛們在這里賽跑。捉迷藏。有時有幾個頑皮的同學悄悄地溜進去捉蝸牛。有一次，他們發動全班五分之三的同學去捉蝸牛，好在功夫不負有心人，就在短短的半小時內就捉了粉筆盒滿滿一盒，回到教室后，大家便一起觀看蝸牛賽跑，學習怎樣喂養蝸牛……

　　可是，現在我們搬了新校園，不能再回到舊學校離去學習。玩耍，不過，我們在這邊也一樣生活得非常有趣。

　　有時，在教學樓的墻角看螞蟻搬家；有時，在樹下聽小鳥鳴唱……

　　最有趣的要數每周星期五的大掃除。每當到星期五大掃除的時候，有許多家里的“公子哥”和“千金小姐”也都熱火朝天地干了起來。那些沒有做過家務的`男生打掃起衛生來像在跳舞一樣：有的同學擦窗戶，拿著抹布在窗戶上亂擦幾下就行了，還一邊擦一邊扭動著身軀，像電視上的小丑一樣；有的同學帚地，拿著帚帕像拿雙節棍一樣向四周亂舞，使潔白的墻壁上到處都是泥水。

　　好在老師沒看見那時的場景，否則，那些男生又得挨罵了，但是在說的方面那可是我們班的強項，有時說一兩句話就會使抱頭大哭的同學頓時開懷大笑。而女生像是被男生感染了一樣，不僅男生是這樣，女生也是這樣。你看，這不，幾位女同學又在開玩笑了：喂！你看也，那只狗（在地上趴著的男同學）好乖。好可愛喲！“汪！汪！汪！”聲音好好聽喲！

　　但六年的時間只不過是彈指一揮間。在與同學們一同生活的六年里，我享有了真正的快樂，獲得了最純潔的友誼……

　　如果生活是五彩斑斕的，那友誼就是白色的，那么純潔。

　　如果生活是五彩斑斕的，那誓言就是綠色的，雖然看不見摸不著，卻成為鞭策你的主心骨，成為你心中唯一的信念。

　　如果生活是五彩斑斕的，那離別就是透明的，充滿眼淚，充滿希望，使人憧憬著未來又擔心著未來……

我的樂園作文6

　　每個人都有自己的興趣愛好，如：跆拳道、舞蹈、唱歌、羽毛球、足球.......你們也許會以為每一樣愛好也只是動手動腳而已。不，你錯了，興趣是需要培養的，我興趣是跆拳道。跆拳道館就是我喜愛的樂園。

　　我去的機構叫“奧一”跆拳道，里面設備齊全，拍板、跆高板、踢板應有盡有。我在這間跆拳道館成長著，它就是我的樂園。在這里不但鍛煉了身體，還磨煉了我的意志。

　　還記得那一次，我和媽媽閑逛的時候，在不遠處的地方見到寫著“奧一”的跆拳道，這是新開的道館，離我家很近，我之前已經很想學跆拳道了，但由于各種原因，最后擱置了。這次天時地利人和，所有我鼓起勇氣跟媽媽說：“媽媽，我想學跆拳道。”媽媽聽了很驚訝地回答說：“你做什么是都三分鐘熱度，又怕累有怕苦，打跆拳道是很辛苦的，你能堅持嗎？”我果斷地回答：“能，我能！”媽媽看著我堅定的眼神，最后答應了我，還特別叮囑我：“學什么都要堅持。”我高興得一跳三尺高。我在媽媽的陪同下去道館報名，看到道館里面的各種形形式式的設備，我興奮不已。我在工作人員的指引下成功報了名，領取了道服，教練還約我第二天就開始上課。在回家的路上，我一遍走一邊哼著小曲，一邊憧憬著明天的跆拳道訓練課。

　　第二天，我迫不及待地早早來到道館。開始上課了，教練先讓我做了熱身，然后就教我第一個動作，我覺得好簡單；第二個動作側踢，我摔了幾次后就學會了，心中暗喜。難道你以為打一打，踢一踢就可以學會了嗎？真正的暴風雨來臨了。教練我們連環出拳，這個動作拼盡了我九頭二虎之力才學會，以為可以松一口氣，但教練居然要我們三分鐘連環出300次拳，我拼命地練，在教練的鞭策下，我成功了。我終于可以下課了，這時的.我已經累趴了，真想有人抬我回家。

　　第三天，我又來到跆拳道館，教練這一次要求打軟板，一分鐘300下，這下我可嚇呆了，真想放棄。但我的頭腦里馬上響起了媽媽的話：“學什么都要堅持!”于是我把軟板立起來，心里想著我一定要振作起來。耳邊也一直回蕩教練的話：“出拳要有力，要快!”我迅速出拳，旁邊的教練開始計時了，我拳拳有力，快速，時間到了，我剛好打夠300拳了，我真的成功了。我第一次感覺到無與倫比的成就感，心就像吃了蜜一樣。

　　以后，每當遇到困難時，我都會想起這一次經歷。“奧一”跆拳道館是我心中的樂園，它給予我快樂！

我的樂園作文7

　　校園是我的家園，她帶我品嘗著溫馨之美。

　　校園是我的書園，她讓我遨游于書海之中。

　　校園是我的樂園，她使我擁有了無限趣味。

　　親愛的校園，你的風韻，總是是人不自覺沉迷于其中……

　　上課時，她是我的校園：上課鈴響起，朗朗的讀書聲漸漸在校園里蔓延。細聽，里面有“獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴”的恬淡，有“肯與鄰翁相對飲，隔籬呼取盡馀杯”的歡快，有“人生得意須盡歡莫使金樽空對月”的通達，也有“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”的得意，時不時，還夾雜著幾句代數與單詞。教室里，學生一個個端坐在座位上，熱切的望向老師，老師們也面上含笑。有的老師講到興奮之處，甚至不禁手舞足蹈……四十五分鐘飛快流逝，下課鈴輕柔的.響起，提醒著人們：是時候該休息了。伴著下課鈴，同學們依依不舍地告別了課堂。

　　閑暇時，她是我的樂園：不必說灑滿陽光的綠茵場，嶄新的博學樓，古雅的格致樓，幽靜的杏林；也不必說雀兒們在夢園歌唱，潺潺的流水在問渠里奔跑，蟲兒在桃源里低吟，同學們在運動場上揮灑汗水。單是這一個小小的靜園，就有無限樂趣：暖和的春日，與昆蟲共同玩耍，與小鳥共同嬉戲；炎熱的夏日，可以一邊聽著蟬兒演奏的協奏曲，一邊在樹蔭下乘涼；涼爽的秋日，在涼風習習里寫著作業：雪白的冬日，與同伴們丟雪團、拍雪人。心情好的時候，還可以觀察螞蟻搬家、在地上尋找蝸牛與蟬蛻。偶爾，還能在里面收集碧綠的梧桐葉與火紅的楓葉做書簽。

　　她，一直是我溫馨的家園。課堂上與老師的心意相通：失敗時同學的安慰與鼓勵，受傷時朋友們的關心和幫助……都為我帶來了春風般的和煦。老師。同學都是我最親密的家人。還記得，那是一次工作上的失誤。我惴惴不安的等待著老師的責怪。但是迎接我的卻是老師微笑的臉。老師什么都沒說，沒有責備，沒有批評，只有一句鼓勵：“沒關系，我相信你，這只是一次小小的失誤，你以后一定能做到最好！”在老師的鼓勵下，我再也沒有出現過失誤。在這個充滿溫情的大家庭里，我也飛速進步，提升了很多。

　　家園，校園，樂園。你似乎有著千種姿態，萬般風情。你悄然無息的靠近我，帶領我進入了一個全新的世界。無論你是什么樣的面貌，我都深愛著你，我親愛的校園！

我的樂園作文8

　　我是在外婆家長大的，外婆家的院子承載了我春夏秋冬各種不同的歡樂。

　　外公是個閑不住的人，他會在院子里種上各種各樣的花花草草。春天到了，花朵競相開放，紅的像火，白的似雪，有的含苞待放，有的昂首怒放。綠油油的小草也從泥土里鉆出來了，連墻頭上的裂縫都擠滿了歡快的小草，真是“春色滿園關不住，幾簇小草出墻來”。

　　我的房間就連著院子，每天早上一聽到小鳥的叫聲，我就飛快地跑到院子里，捧著一大把米想喂小鳥。奈何它都不理我，只在我面前飛來飛去，嘰嘰喳喳仿佛在訴說著春天的美好。

　　炎熱的夏天到了，芒果樹上的知了好像也熱得受不了了，總是“知了知了”地唱著同一個調子，真是最無聊的歌唱家。有時，我們也會心血來潮，搬來凳子，帶上捕蝶網，想著抓一只知了來研究一下它是怎么“唱歌”的。可是，當我們一切都準備就緒的時候，卻發現知了的叫聲消失了，這不禁讓我想起了那句詩：意欲捕鳴蟬，突然閉口立。我們像無頭蒼蠅一樣亂找了一通，最后只得悻悻作罷。

　　自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。對于我這個小吃貨來說，秋天的院子更是深深吸引了我。因為墻角的火龍果熟了，雖然個頭不如超市買的大，但是味道好極了。外婆小心翼翼地摘下一個，用水沖干凈，切成兩半，我和哥哥拿著調羹你一口我一口，邊吃邊互相取笑對方，“你的牙齒是紅的”“你的額頭也紅了”“你的.衣服紅啦”“哈哈哈”……整個院子都是我們的歡聲笑語。

　　冬天來了，屋里到處冷颼颼的，唯獨院子里灑滿了陽光。我跟哥哥最喜歡在院子里溜滑板，踏上滑板，扭動身體，就前進了。在院子里自由自在地溜起來，這種感覺實在太奇妙了。外公還會教我們打羽毛球，你來一個“猴子撈月”，我來個“金雞獨立”。他還發明了一種“多人模式”，可以一家人一起打羽毛球，真是其樂融融！

　　運動累了，我們就在院子里找個地方靜靜看書，陽光照在身上，暖暖的，心里也暖暖的。

　　這就是我的樂園，春有鳥語花香，夏有知了助興，秋有果實累累，冬有陽光燦爛。你喜歡我的樂園嗎？

我的樂園作文9

　　時光是一首年少的歌，靈動婉轉，從已布了銹跡的琴弦上裊裊牽出，探尋一個樂園般滿含著詩意的靜地。

　　還好窗外的世界落了大雨，讓它可以輕松地停息在我書房的一角，用一雙融了歲月年華的素手染上屋里的每一物。而這時候，我便會著一席家居服，趿拉著一雙毛絨拖鞋坐在木色的書桌邊上，捧一杯積淀深意的香茗在氤氳中與書中的人兒共赴奇妙之旅。

　　自幼我便傾心于一本本散著油墨芳香的書籍從簡單易懂的連環畫，精致有趣的小人書，再到略含哲理的中外小說和源遠流長的文學典史，無不吸引著我，思緒早如傾覆了的脂粉匣子彌散在明澈的空氣里，隨著情節忽散忽聚，一根粗神經抽緊了又松，松了又再次被跌宕未知的故事繃緊，似懸崖勒馬，根本停不下來。我宛若進入一個特殊領域在事間高潮中難以自控，只剩書頁的翻折聲雨分針和時針的交疊又岔開敲打出無邊的昏沉與消弭，卻從不缺失歡樂與盡興。

　　當然，這其中也隱含著一種極端。

　　春隱夏至，一場暴雨免不了地到來。當雨幕與天空撕扯之時，我卻飲著茶嘴角含笑地觀賞窗外的世界。這雨像是一根水晶凝固成的細線，自天邊銜接到大地，水珠依附在我的窗前，訴說著某種世人期期艾艾的怨言。

　　蕓蕓眾生，它的'苦我明了，也正如書中的主人公在經歷了澎湃的冒險后又歸于一個雨點般的存在，剩一個頭發斑白的前行者的背影緩步前行。

　　最后一頁的紙被手指細細地摩挲了一遍，沾了一個圓圓的深色水漬，我將書讀到了終點，而這雨也差不多停了下來。

　　悵然若失的愁緒漫上了心頭，我有些釋然卻無奈地倒在床上，就這樣望著天花板發呆。游移不定的視線飄到那一角時光靜置的地方，可母親卻一直稱那堆東西為垃圾。

　　我不得不承認，那堆東西對別人來說的確沒什么用被剪下的報紙殘片，泛黃了的老照片，用完了的護手霜殼子甚至還有一只貓的鈴鐺。戀物的人會小心翼翼地將這些東西珍藏，就仿佛是私藏了一種叫做時光的東西，這讓我很有成就感，看它們駐足在我的樂園里，不覺腰板挺起。

　　人們可以用自然能改變自然，卻對時光束手無措，反被其弄得措手不及。為了逃避，大多數的他們都會把贏了痕跡的物什拋棄，就像一個中年婦女把自己在鏡中無一昳麗可言的面貌拋之腦后，然后再繾卷著一雙惹了角紋的眼外出逛街，鞋跟敲出駭人的聲響。

　　我面相窗臺而望，樂園書房中的暖意裹在身上，夕陽的出現為門前那棵殘敗的合歡添了背景。地上已是花瓣飄零。

　　唉，雨落生花。精陶歲月，鐫刻在我的樂園里。

我的樂園作文10

　　每個人心中都有一幅美好而又令人向往的圖畫，用自己的憧憬勾勒出一道道美妙的曲線。我心中的圖畫是家園，是我一直向往的家園。

　　我的家一定要是樸實的、溫馨的，寬敞而又明亮，簡單而又舒適。一間是臥室，一間是書房，一間是客廳……院子里呢，種著一叢叢易活好養的花草，這些紅的、紫的、粉的、黃的、綠的組成了一個小小的花園。到了春夏兩季，蝴蝶會伴著花兒飛舞，蜻蜓會隨著花兒歌唱，蜜蜂會跳著圓圈舞來采蜜，這是多么美好的家園圖啊！

　　我家的屋后是一片茂密的樹林，樹林里有鳥兒在自由的歌唱，有小松鼠在樹上樹下撿松果，有小兔子在草叢里跳躍玩耍。每當我心情煩悶的時候，我就會到樹林里去散步，像鳥兒、松鼠所說我的煩惱。當小松鼠依偎在我的懷抱里，當鳥兒輕盈地站在我的食指尖兒上，我會發出會心的微笑，輕輕地撫摸它們嬌小的身子。風兒一吹，樹葉就發出沙沙沙的響聲，像在歡迎我的到來，不住地為我鼓掌。瞧，多和諧的樹林，多么幽靜的樹林啊！

　　屋前是一個不大的小游泳池。到了夏天，當太陽酷熱地照耀著大地，我就會和小伙伴們一起跳進歡快的'泳池，嬉笑著向對方潑水。這時的我們是最快樂的小精靈。清涼的池水給我們帶來了歡樂，給我們帶來了舒適。

　　聽，這是從山谷里流出的小溪在歌唱。小溪清澈見底，潺潺地流淌著，繞著屋子歡快地流向遠方。小溪為什么這么高興？哦，原來有小魚在跟它捉迷藏，小蝦在親吻著它柔軟的身子。小溪晝夜不停地向前奔流，澆灌了兩岸的莊稼，澆灌了溪旁的花草。吸一口清新的空氣，泥土的芬芳混雜在其中，真是清純的可愛，溫馨的舒適。

　　累了一天，你可以到我的書房里去享受不同的感受。書房四壁擺滿了各類圖書，多的數不勝數。學習上遇到困難，我總會到我的書房里去尋找答案。別小看這一本本普通的小本子，它們的身體里蘊含著無窮的寶藏。每當我沉浸在書的海洋里，就會感受到不一樣的樂趣。我會馳騁在知識的王國里，祈求心靈的圣地。在浩瀚的天地，感受生活的美妙。

　　怎么樣？別小看我的小家園，它是和諧的、恬靜的、歡樂的圣地，是我心中最美的樂園。

我的樂園作文11

　　一扇粉紅色的門，門上有幾個歪歪扭扭的米黃色的字——“閑人免進”。在這扇門的背后，卻是一個充滿誘惑令人向往的地方，那便是我的樂園，一個自由自在的“天堂”！

　　我的“天堂”，就是我家的儲藏室——一間很小的臥室。我們家有三個臥室，最大的自然是我的了，爸爸媽媽住在和我對面的那間臥室，剩下的那間最小的臥室一直閑著沒用，于是乎就順理成章地變成了家里的儲藏室。大人們都不常去那間屋——又小又暗，因長期不被打掃而布滿灰塵，又因長時間得不到太陽公公的眷顧而變得潮濕陰冷。誰喜歡待在那里呀！像個“鬼屋”似的，大人經常這樣形容這間屋子。可我卻不，不知從何時起，我竟愛上了那個地方——那間陰暗的小屋。

　　我會愛上這間小屋，是為什么呢？或許就是因為它從不被大人們所正視，幾乎沒有人光顧。于是這里竟變成了我的天堂，我將我所有的寶貝——斷了腿的洋娃娃啦，出現裂紋的小玻璃球啦，還有一大堆被我視為命根子的美少女貼紙和魔法卡等等一股腦的都搬了進去。我就像孫猴子搬到水簾洞一樣，將這個地方劃為我的地盤，“占山為王”。

　　若說我在這里都干些什么，那可就多了！我可以拉開燈，嘴里咬著棒棒糖，或是趴在木地板上，或是翹著二郎腿，看一下午的漫畫書；也可以隨便涂鴉，或是臨摹我最愛的小櫻……每當干著這些事情之后，我心中就會有一種莫名的自豪感和幸福感。

　　更重要的是，這件屋子充滿了我的夢。要知道，我可是個喜歡幻想的女孩，甚至已經到了妄想的.地步，以至于爸媽常常商量著想要帶我去看心理醫生。我喜歡在這間屋子里面做夢。我常常在這里用被子、枕頭、被單以及各種書本搭建成一個“房子”，在常人眼里，那或許根本令人看不上眼，甚至會說是超級爛的東西，可是在我眼中那卻是任何城堡都無法比擬的華麗建筑。每次建成之后，我都會自豪好一陣子，我是多么地喜歡在夕陽西照時靜靜地躺在那里，幻想著自己就是傳說中的美麗公主……我也會躺在那之中，安靜地做一個夢，夢見自己變成了一條美人魚，又夢見自己變成了那個賣火柴的小女孩……

　　那間屋，那間不大卻充滿夢幻的自由之屋，那間進去后什么都可以想，什么都可以不想的屋，那間兒時樂園的屋。為何卻令如今已不再是兒童的我常常憶起，抑或是因為那里有我心中最為向往的東西——夢想。

　　如今坐在學堂中的我，又情不自禁地想起了那間有著粉紅色房門，門上歪歪扭扭寫著“閑人免進”的小屋。

我的樂園作文12

　　湖畔、林間、廣場、校園……處處都留下了我們歡快的笑聲。這些地方都是我們的樂園。而我最鐘愛的樂園呢，有些特別。請聽我娓娓道來。

　　在我的奶奶家，有一個后院，這個院子說大不大，說小也不小，大概有一間屋子大，在我看來，好像還帶著幾分小清新呢。踩上那塊被磨的油光發亮的青石板，就走進了小院，一股濃郁的田園氣息撲面而來，首先映入眼簾的就是一片郁郁蔥蔥的青菜地，這些青菜的葉子有的綠油油的，生機勃勃，有的染起了時髦的黃發，披散在肩膀上，甚至還有的身上被蟲子咬成了“滿天星”，就像穿上了一條很fashion的破洞牛仔。每次我回來陪陪二老，它們準會一茬接一茬地換著品種來歡迎我。

　　拐向右前方，我一不留神，一個趔趄，撞在了一根綠色的“桿子上”，可奇怪的是，我并沒有被撞的眼冒金星，反倒是“綠桿子”不停搖晃，我抬頭一看，一個大大的“笑臉”湊到了我面前，原來是向日葵啊。粗看一個黑黑的大臉盤子，湊近一看，媽呀，一臉的黑頭，強迫癥促使我要把它擠出來，我用手使勁摳出了點葵花子，只見這些葵花子看起來又細又長，像一群亭亭玉立的少女，原來傳說中的.瓜子臉就是這個樣子的啊！我小心翼翼地剝開一顆瓜子，將瓜子仁放入嘴中，好澀啊，看來還沒到成熟的時候呢。平時，如果你閑來無事，就可以摘點這種純天然無污染的瓜子炒一把磕一磕，絕對緩解壓力哦。

　　在小院東邊是一排圍墻，以前這小院東邊是一戶人家，后來搬走了，經過歲月的洗禮，這圍墻就風化成了斷壁殘垣。順著墻根往上，我瞥見了“斷壁殘垣”上竟有點點墨綠，走近一看，原來是幾棵仙人掌掛在墻頭，他們形態不一，有的歪著頭，好像在打探什么消息；有的湊在一起，好像在交頭接耳說：“這個小子是誰呀？”更有甚者耷拉著一張滿是麻子的臉，無精打采。這時，我爸走了過來，摘下一顆仙人掌上結出的果實，剝了玫紅色的皮，向嘴里一扔，咂巴著嘴說：“仙人掌和火龍果是一個科目的，他們的果實都很甜。”

　　在小院的角落里停放著一輛兒童自行車，雖然已經銹跡斑斑，可滿滿的都是我童年的記憶。

　　這就是我的樂園——奶奶家的小菜園，一個充滿生機與活力的地方，每一個小生命都在這里綻放著自己最美的年華。歡迎你們來我家的小院玩，不收門票哦！

我的樂園作文13

　　在我的記憶中，有這樣一個地方：一座農家小院、一個菜園、粉紅的桃花、蔥郁樹木、裊裊的炊煙、一群雞它就是爺爺奶奶以前的家園，也是我童年快樂成長的天地我的樂園。

　　爺爺奶奶的家園非常美麗別致。屋前有一個用籬笆圍起來的長方形的小菜園。奶奶會依著時令在里面種上各種不同的蔬菜，如：空心菜、豆角、辣椒、菠菜爺爺則喜歡在籬笆墻旁邊搭幾個瓜架，或種南瓜苦瓜，或種絲瓜葫蘆瓜。讓瓜藤攀上瓜架和籬笆。夏天，青的，紅的瓜就會一個個掛在瓜架和籬笆墻上，形成一道獨特的風景。無論什么時候，什么季節，菜園都是生機勃勃的。菜園旁邊是一片水蜜桃園，約莫有200株桃樹。

　　春天，整個桃園的桃花競相開放，桃園變成一片粉色的花海。成群結隊的蜜蜂和蝴蝶圍繞著花兒翩翩起舞。這時，最快樂的事便是，拿著奶奶給我織的捕蝶網去捉蝴蝶了。在花海里，和色彩斑斕的蝴蝶你追我趕的，仿佛覺得自己也變成了一只快樂的蝴蝶，一朵美麗的桃花。那種快樂即便是在游樂園里也是體會不到的。

　　夏天，桃園里，又大又紅的水蜜桃壓彎了枝頭，熟了的桃子香甜又多汁，比孫悟空吃的蟠桃還美味呢！這時候，最開心的事就是爬到樹上去摘桃子吃了。有時候，還會調皮地學起孫悟空吃桃子的'樣子來，摘一個，在衣服上擦一下，咬上一口，就扔掉，再重新摘一個

　　有時候，奶奶喂養的雞看見紅紅的大桃子也嘴饞，雞媽媽和雞爸爸經常帶著雞寶寶去桃園里，用它們尖尖的嘴啄那些靠近地面的桃子吃。我不忍桃子受傷，于是就從家里舀了很多米來給它們吃。奶奶知道后，氣得直跺腳，拿著棍子追著我打，嘴里還罵著：你這傻孩子我卻不以為然，還邊咯咯笑，邊向奶奶做鬼臉，開心得不得了。屋后，是一片白楊樹林。夏天，白楊樹枝繁葉茂，投下一片濃濃的綠蔭。爺爺在林子里為我綁了一個吊床。午飯過后，摘一個桃子，躺在吊床上，慢悠悠地品味桃子的香甜，聆聽著樹上知了的歌聲甭說有多愜意了。

　　雖然我們現在已經搬進了新家，那個有菜園，有桃園，有白楊樹林的家園也已經被拆除了，但我依然會常常想起它，想起我兒時在那里的快樂往事。它記載著我童年時最美的時光，是我心中永遠的樂園。

我的樂園作文14

　　翠綠的葉片在陽光下的照射下閃耀著，好像鑲上了閃閃爍爍的黃金，竹子的枝葉也更加堅勁挺拔了。鳥兒在竹林中筑巢，歡快地歌唱著，使翠綠的竹林更加美麗動人。

　　在老家屋旁那一片密密的竹林是我小時候玩耍的天地，嬉戲的樂園。我和朋友們一起在那捉迷藏，設陷阱，摘竹葉芯，挖竹筍，乘涼，賞詩，作畫，自由自在的玩耍嬉戲。竹林里常常蕩漾著我們的歡笑。

　　先不說春天，先說夏天。夏天炎炎的烈日炙烤著大地，火辣辣的，然而這時的竹林卻最有活力。翠綠的葉片在陽光下的照射下閃耀著，好像鑲上了閃閃爍爍的黃金，竹子的枝葉也更加堅勁挺拔了。鳥兒在竹林中筑巢，歡快地歌唱著，使翠綠的竹林更加美麗動人。大人們拿著板凳坐在竹林中，在竹林中悠閑地享受著風拂過竹林帶來的涼爽。一陣陣涼爽的風吹過，竹林晃蕩著，讓人感到更加清爽愜意！

　　秋天，大地在秋風中換上秋裝，到處一片金黃，然而竹林卻是一片翠綠。竹林舒展四季常青的枝葉，好像要為人們保留這秋天的涼爽。冬天的竹林比較無味，但在竹林中對著四季常青的竹子賞詩作畫比較有味。我們拿著本子和五彩斑斕的畫筆興高采烈地走進竹林。我們似乎看到竹林在對我們笑，似乎更加挺拔，蒼翠，似乎要用自己的身軀為人們抵御風沙。

　　春天的竹林最富有生機。竹子抽出嫩綠的'葉子，把自己裝扮的十分美麗。記得有一次，我和朋友們一起興高彩烈地走進竹林，邊聽小鳥唱歌，邊用心地采摘竹葉芯。過了一會朋友們的臉上露出了勝利的歡笑。我心中有些犯急了，不甘示弱地說：“我不會輸給你們的。”于是，我加快了采摘的速度。過了好一會兒，我們一個個都滿載而歸的回到家，意猶未盡地談論剛才地快樂后，把竹葉芯放到天臺曬干。過了幾天之后竹葉芯曬干了，我們把竹葉芯放進杯里，然后倒上熱氣騰騰的開水。泡上一兩分鐘，水面飄起了翠綠的竹葉芯。品賞以后我們只覺得一股清香撲鼻而來，心里別提有多么的高興和愜意！有時候我們也會自告奮勇地和大人一起去挖竹筍。我們一起拿起鋤頭用力地挖那雨后春筍。我學著大人的樣子，拿起鋤頭像那小小的尖尖的竹筍用力地挖。我也終于挖到一個，心中十分地高興。挖完竹筍之后，人們便把鮮嫩的竹筍剝皮，切片，燒一鍋開水，水開后把竹筍放進鍋，撒上一點鹽，煮好后吃著竹筍喝著湯，想著這是自己的勞動成果，我們心里十分的愜意。

　　我也漸漸地成長，要回城市了，可能不能再回農村了，不能再回到我的樂園了。再見了，竹林！再見，我的朋友！

我的樂園作文15

　　今天中午，老師說帶我們游校園，全班同學都哈哈大笑，校園對我們每個人來說真是太熟悉不過了，還有什么可看的呀？范老師說：“我們的校園每一天都在變化，你們真的已經非常熟悉它了嗎？”安靜下來想一想，我們每天在校園里穿梭，還真的從未停下腳步細細地觀察過它。

　　帶著不一樣的心情站在大門處，向校園望去，丁夢周題的“濉溪縣實驗小學”六個大字神氣的出現在眼前，大門是時下非常流行的推拉門，利用平行四邊形的特性設計的，按一下遙控器，就自動開關，真是新鮮又有趣!

　　大門的正前方，有一個圓圓的花壇。花壇里一尊雕刻著三位少先隊員的塑像穩穩地站立在那兒，每天迎接著我們的到來。中間的小男孩舉著火炬，右邊的小男孩吹著號角，那星星之火和吹響的號聲仿佛在指引著我們全體少先隊員大步向前。左邊的女孩敲著鼓，象是在為我們一步一步的成長助威吶喊，使人精神振奮。周圍鮮花圍繞，綠草蔭蔭，讓人一進入校園便感覺心曠神怡。

　　走到操場，我們的視野頓時變得開闊起來。一棟棟大樓像是空中飛翔的雄鷹。雄鷹的翅膀下正是我們的`教室，我們在雄鷹羽翼的保護下快樂地學習、成長。操場的正中央是一片開闊的足球場，這里是男孩子們追逐打鬧、一展球藝的運動場，是女孩子玩老鷹捉小雞、跳橡皮筋的游樂場。我們在這兒做操、上體育課，這里每天都飄蕩著我們的歡聲笑語。

　　操場的一側是一個大大的植物園。里面的花草各個季節的都有，使得我們學習的樂園一年四季都充滿著綠色，都是那樣的生機盎然。我最喜歡那些桂花樹，在桂花盛開的季節時，每一天校園里都溢滿了淡淡的清香，閉上眼睛，你有種如沐花海的感覺，讓你控制不住地老是做深呼吸，恨不得要把這沁人的香氣都吸到自己的五臟六腑里去。而那一排掛滿了長頭發的柳樹仙子則更是讓人浮想聯翩，微風吹來，你都忍不住地想要隨她翩翩起舞呢。

　　校園里最讓人向往的就是剛剛成立的少年宮了。書法、美術、器樂、舞蹈、文學社……，真稱得上是我們心中的天堂了。走進每一間社團，你都會被里面的布置吸引住，花花綠綠的裝飾、新奇精致的手工作品、獨具創意的繪畫作品，走進這些藝術的小天地，你會得到許多美的享受，便不由得對這些作品的創作者佩服起來。

　　登上教學樓的頂端，整個學校的景色盡收眼底。在這個幸福的樂園、溫馨的家園里，我和幾千個兄弟姐妹共同生活在一起，學習在一起，你說，我怎能不為之驕傲呢？

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