抬頭看作文（通用26篇）

　　在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的抬頭看作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　抬頭看作文 1

　　傍晚，天還沒有黑，雨就淅淅瀝瀝下了起來。

　　路上，行人舉著傘匆匆走過街道，他們幾乎不說話，只留下一串串泥腳印，汽車開著大燈，魚貫式的。偶爾，你可以聽到一兩生聲喇叭聲。

　　路邊，路燈下你可以看見小花小草，在隱隱的路燈下享受著這雨的洗禮。很快，她們就和雨寶寶打成了一片，玩的得不亦樂乎。你看——雨寶寶很快膽大起來，竟撓氣了花草的癢癢……

　　不過，另一件事卻引起了我的注意。

　　偶然的一個回頭，我看見了什么？其實我也不知道。索性，站起來尋找，但誰會知道我會如此倒霉，找了一個多小時，連個蹤影都沒見到，更倒霉的是，我傻乎乎地沒趕上最后一班公交車。我不會真的要在這露宿一晚了吧，不過我還有手機呢！手機也太不給力了，竟只剩下了10％的`電了！等等——我看見了什么，對，這就是我找了一個多小時的東西——雨！她在車燈的照射下美的像個天使，折射出她那五彩斑斕的光芒。汽車走了，我只能借著隱隱的燈光——抬頭看雨。

　　雨漸漸小了些，我扔掉傘，只是專心看著雨，同花草一樣接受雨的洗禮，我將用我純潔的心靈去傾聽你的話語……

　　這初夏的雨，是那么清涼，這雨中的世界，是那么清涼。

　　抬頭看作文 2

　　如果你問我的爸爸最喜愛什么東西，那毫無疑問，絕對是他的手機了。他睡覺前要看一會兒手機，起床前要看一會兒手機，吃飯前要看一會兒手機，就連上廁所也要帶著手機。反正一有時間就看手機，好像沒有手機就不能生存一樣。

　　每次放學回家，我寫完作業后，拿著作業跑到爸爸身邊說：“爸爸，我的'作業做完了，請你幫我檢查一下吧。”這時，我多么希望爸爸能放下手機，仔細幫我檢查作業啊！可是爸爸瞄了一眼作業說：“不錯。”就把字簽了，說：“自己去玩吧。”說完，他又看手機。

　　手機的好處有很多，比如上網可以查資料，有助于學習，用來娛樂、看日歷、看天氣預報、看新聞等。

　　爸爸你知道嗎？雖然手機有好處但是壞處也不少。長時間看手機對眼睛不好會近視，影響身體健康。充電時玩手機，手機發燙很容易爆炸。而且過于沉迷手機會影響與別人交往。

　　爸爸，請放下手機，抬頭看看我。

　　抬頭看作文 3

　　記得最近一個階段，第一次的月考我考了第9名，第一次考試就嘗到甜味，我想再接再厲。但是，事與愿違，我的名次竟然一下子跌到了82位！所有人都無法理解我這種“質的飛躍”，我也很不甘心，為什么我的努力，換來的卻是這樣的“回報”？

　　老師也對我的表現頗為驚訝，語文老師來找我，幫助我分析原因；數學老師來找我，問我是不是有什么題目沒有聽懂；英語老師來找我，詢問我平時的復習狀況。

　　父母更是緊張，他們批評我，也鼓勵我，但是為什么，我從他們的眼神中，看出更多的`，是失望。

　　我也試圖尋找我慘跌的原因，但是，我沒有找到多大的原因。我開始胡思亂想，上次的月考，是不是只是幸運女神偶爾的眷顧？我是不是真的很笨？第9名的喜悅，是不是為了讓我知道82名的痛苦？再想想老師的驚訝，家長的失望，我甚至想到了放棄。因為我不是蘇軾，我不知道我能有多樂觀的心態來面對將來的失敗，我也不知道我到底擁有多少能量，可以幫我重回巔峰。

　　抬頭看作文 4

　　晚上，我和媽媽走在回家的路上。抬頭望望天空，從樹下往上看，樹葉把天空給遮省了一半，這大概是“數葉障目不見天空”的意思吧！樹葉沙沙作響，好像是在贊美初生的月亮，又像是在彈奏樂曲。月亮和星星寶寶們正忙著把金色的和銀色的亮片灑給大地媽媽。

　　小星星眨巴眨巴著它那可愛迷人的大眼睛，好像是在探索著地球的奧秘。那無數雙大眼睛不停的眨著，好像一顆顆無數的閃亮的寶石在黑色的幕布中閃閃發亮。

　　月亮似乎有些害羞，總躲在樹葉叢中，像個害羞的小姑娘總躲在別人發現不到的地方，不想被人發現似的。有時，把“身子”向外微微側一下，露出一個美麗的`微笑，緊接著又立刻縮回原處——樹葉叢。

　　大家忙碌勞累的時候，可以抬頭看看那美麗無暇的天空，這會使你放輕松，你也會感到清爽，心情舒暢，一切緊張的事忽然放下了，一點兒也不緊張，像一塊懸在心中的巨石忽然放下了，使人感到輕松舒暢。也許，你會覺得每天的天空一點兒也沒變，其實我們的天空每一天都在變化，你只是沒發現留意而已。天空會給你準備一份意想不到，出乎意料的驚喜。

　　抬頭看作文 5

　　你有沒有靜下心來看過天空？你有沒有看過天空的美麗？你有沒有感受過天空？

　　天空就像一個遙遠的夢，看在眼里，是那么的不真實，卻又真真正正存在著。

　　我曾經很想知道天空中有什么秘密？因為聽著神話故事，我一直認為天空中，在那云朵上會有神的存在，所以小時候便很喜歡仰望蒼穹。

　　然而，現實不像我想的那般美好。事實證明，天空上并沒有神之類的存在。地球只是一個星球，除地球外還有很多很多的星球。而我們星球所在的`星系叫太陽系。這個有著各大星系的空間被命名為“宇宙”。

　　大家都說，宇宙是沒有邊際的，宇宙是無限大的。

　　可是，宇宙真的無邊無際嗎？我覺得不。我認為宇宙是有邊際的，只是太遠了，我們發現不了而已。

　　長大后，我更加喜歡看天，覺得只要看著天空，什么樣的煩惱都會消失，這樣就會開開心心的了！

　　抬頭看作文 6

　　我抬頭看見，湛藍的天空，像透明的鏡子一樣明凈，雪白的云朵，變幻莫測，形狀各不相同，有的像可口的棉花糖，一團一團地纏繞著，使人看著不禁要流口水，有的像潔白的.雪花，一片一片地排列著，有的像小姑娘的臉，在一個不經意間就變紅了。

　　我抬頭看見，窗邊的龍眼樹，龍眼樹高大挺拔，樹枝覆蓋著四季常綠的樹葉，葉子在太陽的照耀下，綠得發亮。遠遠看去，龍眼樹像是一把無比寬大的綠傘。龍眼樹上開滿了淡黃的小花，一簇簇小花，散發著誘人的香味，吸引來了一群群蜜蜂和蝴蝶，蜜蜂在花叢中采蜜，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。

　　我抬頭看見，夜空中皎潔的月亮。月亮升上了天空，就換下了紅衣裳，穿上了黃裙子，看上去黃澄澄的，像一個熟透了的大柿子，明亮地掛在夜空中。看，那皎潔的月色，如水的月光，從天上直瀉下來，像一道瀑布。

　　我抬頭看見，爸爸高大的背影。小時候爸爸經常背著我，帶著我去上學，我總是騎在爸爸寬闊的肩膀上，去吃各種好吃的，玩各種好玩的。爸爸的背影像一座大山，擔起了所有的重擔，讓我活得輕松安然。

　　抬頭看作文 7

　　今天真冷，風吹在身上，令人瑟瑟發抖。我跑上三樓，手就已經凍僵了。我匆匆忙忙跑進教室，放下書包，走到后門，拿起抹布，沖向衛生間，洗好抹布，又沖回教室，開始擦窗臺。

　　我一邊擦，一邊嘟囔著：“冷死了!”心想：陳老師肯定是和我過不去，所以才讓我擦窗臺的。天氣這么冷，我又不能不做，真是無可奈何。想著想著，不知不覺，半個窗臺已經干干凈凈。突然，一縷溫暖的陽光透過明亮的窗戶，照在我快要凍僵的身上，我感覺心里暖洋洋的。我抬起頭看著太陽，它把溫暖的力量給予了我，使我的'身體灌滿了活力，卻沒有要求我回報。我不禁想到：陽光呵護著小花，使花朵綻開花瓣;陽光激勵著大樹，讓大樹茁壯成長;陽光培育了稻谷，使稻穗沉甸甸的……它永遠都無私地奉獻自己，不求任何回報。再想到我剛才的抱怨，我覺得很慚愧。我不應該比別人多做了一點事就不情愿，應該像太陽一樣，奉獻自己不求報答。

　　我把袖子拉起來，哼著小曲兒，在陽光的照耀下，愉快地擦完了窗臺。我很自豪，我為班級做出了貢獻，今天我把窗臺擦得一塵不染。

　　抬頭看作文 8

　　人生路上步履不停，更是艱辛的。每當被困難壓下的時候，我會抬起頭，每次總會看到的便是藍天。雖然每天都會看到，但在我有挫折時，看見藍天便會有不同的感受，藍天給我一種溫暖的感覺，光給我一種神秘的力量，讓我從挫折中爬出來，脫離挫折。

　　還記得那次的期末考試，考完后我的心中一直是不安的，假期的前幾天，我一直處于焦慮當中，是藍天，我會每天早上去天臺，抬頭看，看著藍天，我有一種很舒心的'感覺，那種說不出的溫暖的感覺。我心中就有了一種自信的力量，他告訴我一定沒問題，要相信自己，也許并沒有自己想的那么差。每天上午看過藍天后，我的一天過得十分愉悅，是藍天給我一種力量，成績出來后并沒有那么不理想，向著剛得到的成績，我又走上樓梯，爬上天臺，站在天臺上，我向上望。藍天晴空萬里，就仿佛我的心寬大，是我在那幾天中處于壓力下的心瞬間放空。是我最喜歡的那種舒心的感覺。抬頭我看見藍天，我喜歡藍天。藍天給人一種溫暖的感覺，藍天給人一種舒心的感覺，藍天給人一種胸襟寬大的感覺。

　　抬頭我看見藍天，是藍天。

　　抬頭看作文 9

　　那一天雖然我沒得一個好的成績，可我卻明白了在學習道路上抬頭就有希望。

　　那一天，我和同學們個個都盼望著自己能夠考一個高分，我同座位的試卷先發了下來，偷偷一瞄看頭是個“9”，再看看四周的同學個個開頭都是“9”， 我開始緊張了，生怕考不過別人，可這分數卻偏偏是怕什么，來什么。我的試卷一發下來，我就立刻查看分數，唉，看頭居然是個“8”。“好，現在開始評講試卷。”老師的.聲響徹整個教室，可我當時哪有心情聽老師講課。我只顧著一味的訂正。希望這節課可以快點結束，這時我突然被一道題難住了，正當我苦思冥想的時候，老師突然說道：“好，我看小何同學一直埋頭訂正，看來她已經會了第9道了，就讓她來講這道題吧！”我恍過神來一看，這不就是我不會的那道題嗎？我今天怎么這么倒霉，不會的題目，偏偏就讓我說。我緩緩地站了起來，啞口無言，老師看了以后說：“好，如果你也不會的話，就請抬頭看老師的解答，這樣才能獲得正確答案，請坐。”我紅著臉坐了下來，抬頭一看黑板，發現我的訂正也有好多錯誤。后來，下次考試就考到了我不會的題目，我考了100分，因為我聽了老師的評講。

　　抬頭就有希望。

　　抬頭看作文 10

　　在挫折面前，人們往往會采取回避的方式。如果回避，后面等待你的又將是什么呢？

　　我拿著滿是錯誤的試卷，走在大街上，秋風吹落了已經發黃的.樹葉，在地上打著旋兒。大街上沒有幾個人，那千萬的燈火，那樣溫馨，離我卻又那樣遙遠。

　　終于到家了，癡癡地坐在那兒，心中有說不盡的痛苦，猶如被千萬根針扎著那般疼痛。窗臺上的那盆花兒低垂著頭，失去了望日燦爛的笑臉。

　　過了幾天，偶爾看見電視轉播的殘疾人運動會，看到他們賽跑、打籃球，即使跌倒，仍舊微笑，無論成功失敗，臉上始終洋溢著幸福的喜悅。

　　雖然身體有殘缺，但他們卻向世人證明了自己一直是強者。他們敢于與挫折斗爭，對挫折微笑，對生活微笑，這種樂觀的精神深深感染了我。

　　我那考試失敗的小小挫折，與他們相比又算得了什么呢？我要向他們學習，在挫折面前勇敢抬頭，向挫折微笑，戰勝挫折。

　　即使全身癱瘓，但霍金依然用那頑強的毅力活了下去！

　　即使雙耳失聰，但貝多芬依然譜寫了那美妙的樂章！

　　挫折是我人生路上的障礙，但也是我的良師益友，我不應該害怕，它會給我鍛煉，給我經驗和快樂。靠著堅強的意志，在挫折面前勇敢抬頭，我一定能夠戰勝挫折。

　　我一下子悟出了挫折對人生的意義。我像一只折翅的小鳥，又能振翅飛翔了。那翅膀是靠心靈去操縱。

　　你看，那盆花兒又重新昂起了頭，恢復了往日燦爛的笑容。

　　抬頭看作文 11

　　“陽光總在風雨后，烏云上有晴空。珍惜所有的感動，每一份希望在你手中……”耳畔輕輕響起熟悉的旋律。

　　失敗了，別氣餒。因為我們還很年輕，別再為一次跌倒而對生活失去信心，別碌碌無為耗費自己的一生，牢牢地把握青春吧！只有努力過、奮斗過、挑戰過，才會通向成功的道路。最后成功的往往不是才華橫溢的人，而是能夠堅持不懈、忍耐挫折的人。

　　生活的道路布滿了荊棘與雜草，人生的'道路充滿了崎嶇與坎坷。就像冼星海說的那樣：一朵成功的花都是由許多雨、血、泥和強烈的暴風雨的環境培養成的。每一個名人都是經過努力、挫折后才成功的。

　　愛迪生，發明電燈前是經過13個月的艱苦奮斗，試用了6000多種材料，試驗了7000多次。日復一日年復一年，才獲得成功。高爾基從小飽受艱辛，也不肯放棄讀書，常常在老板的皮鞭下偷學寫作，功夫不負有心人，終于成為了作家。貝多芬，不幸失去了聽覺，在這種情況下他發誓要扼住生命的咽喉，與命運頑強拼搏，最終在音樂的道路上，燃燒得越來越輝煌。貝利，童年時生活壞境十分差，但卻正是在這種惡劣的環境中磨煉堅強斗志，最后變成了球王。

　　俗話說：是金子，總會發光。“人生路上甜苦和喜憂，愿與你分擔所有。難免曾經跌倒和等候，也要勇敢抬頭……”

　　山重水復疑無路，柳暗花明又一村。

　　抬頭看作文 12

　　巴爾扎克說過：“不幸是天才進步的階梯，是信徒的洗禮之水，是弱者的無底深淵。”不難理解，天才抬頭直面困難，而弱者則低頭任困難拔橫。人生也是在抬頭與低頭間反復，把握好人生的度，選擇適合的時間抬頭與低頭。

　　把握好人生的度，選擇適合的時間抬頭與低頭是李白明智的選擇。李白，盛唐時期人們仰望的詩壇之星。作為一個封建時期的知識分子，他追求高于廟堂之高的將相之位，然而朝野的腐敗讓她抬高頭顱不堪同流合污，髙嘆：安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏？世人感嘆他的清高，追求他的清高，而他又發出這樣的心息：且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山。李白低下頭向詩歌的精神處奮力進發，唐詩界的領袖。李白抬頭直面朝野腐敗，低頭深究詩的精華，創造出屬于自己的人生路。

　　把握好人生的度，選擇適合的'時間抬頭與低頭是杜甫明智的選擇。杜甫，唐末飽經風霜的詩人，一憂國憂民名垂青史。同李白一樣作為一個封建時期的知識分子，追求獎項職位是他的一生追求。然而卻沒有李白那樣的太平盛世，然而杜甫從未屈服，他抬高頭顱，直面風霜的殘酷打擊。那種一點不亞于青年人的擔當，實在讓人佩服。而憂國憂民的情懷讓他選擇低下頭顱聽土生土長的疾苦之聲，傾聽那痛徹心扉的愁苦之情，終造就了杜甫憂國憂民的詩圣之位。杜甫抬頭紙面朝業的腐敗，低頭傾聽民眾的疾苦，創造出屬于自己的人生路。

　　把握好人生的度，選擇適合的時間抬頭與低頭是白巖松明智的選擇。我不得不想起在電視機熒屏中在新聞的風口浪尖下，已讓堅持的主持人——白巖松。他用睿智的眼光，敏銳的觀察力，抬頭直面中國落后的現狀，他知道僅憑借一人之力即使粉身碎骨也不能改變落后地區的現狀但他依然昂首挺胸。憑借著對著風土地的深沉的愛，他低頭傾聽民聲，感受民苦，在新聞工作者的平臺上創造出屬于自己的人生路。

　　時抬頭還是低頭，我夢瑤像李白、杜甫、白巖松那樣選擇合適的時間抬頭與低頭。就像面對荊棘抬頭前行，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道，低頭猶豫就是死路一條。用對的時間做對的選擇，明白何時抬頭合適低頭。

　　抬頭看作文 13

　　在如此優秀的學校里，我漸漸迷失了自我。高高的領獎臺我也不想把目光停留，連羨慕之心都已喪失，我只會低頭朝前走。

　　周圍滿是比我優秀的人。他樂觀，她美麗，他善良，她有著優良的成績。可我呢？我什么都沒有，什么都比不上。漸漸的的我學會了低頭，心中滿是酸楚，視線也會變得模糊；低頭，耳邊的歡聲笑語逐漸消失，只剩下迷茫和惆悵。

　　我就這樣低著頭徘徊在小路上，任憑迷人的花香，清脆的鳥鳴也吸引不了我。那次考試之后，成績非常不理想。本質的我就是很脆弱的，而這突如其來的打擊，更是我猝不及防。我踉蹌的撲倒在自己的小屋任憑淚水的沖刷，不管媽媽在門外使勁勸慰。我覺得辜負了身邊所有的人。可就當我一抬頭，映入眼簾的.是我在生氣時把它的枝折斷的一棵杜鵑，我實在沒想到它竟然再一次冒出了新芽。我拿起它看了好久，也想了很多。“難道自己就甘心自己這么墮落嗎？人生難免有挫折，也許這就是我人生中的一個坎吧！我應該振作起來，去挑戰困難！我應該加油啊！”

　　從那天開始，我開始努力。我每時每刻都告訴自己“要加油，記住自己的承諾！”也就是在我的努力下我的成績也在慢慢的提高！

　　雖然沒有他樂觀，但我不悲觀；雖然沒有她美麗，但我不丑并且擁有微笑；雖然沒有他成績優異，但我在不停的追趕。

　　學會抬頭，面對人生！

　　抬頭看作文 14

　　今天，我和媽媽在車站里等車，無意中看見了兩個乞丐。一個乞丐身體強壯，年輕氣盛，整日低著頭大向人乞討，他乞討時不是跪下就是磕頭，它弓背屈膝地整日低頭，從不抬頭。當別人施舍給他一點錢時，他就會不停地點頭言謝，一副可憐兮兮的樣子。另一個乞丐右腳雖然殘廢，但是卻一手拄著拐杖一手夾著一沓報紙，常在車站人多處穿梭忙碌，總能看見他終日帶著微笑。一些好心人，總會情不自禁地塞給他一些錢，但是他總會有禮貌地拒絕：“不，謝謝！”如果實在無法拒絕，他便會以最快的速度挪移到好心人身邊，遞給他幾份報紙說：“先生，這是屬于您的了，謝謝您，一路走好。”

　　看到這兒，我不禁暗暗思索：為什么兩個都是乞丐，竟然天差地別呢？媽媽看到我的神情，便對我說道：“孩子，你看第一個乞丐，雖然年輕氣盛，卻毫無氣節。從他的'表現可以看出他已沒有自尊，對于嗟來之食，他是樂在其中，簡直就像寄生蟲啊！再看第二個乞丐，他雖然身體殘疾，但他精神可佳，并懂得回報，雖然這回報是微不足道，但這足以說明了這個人很有自尊，總能得到別人尊敬。低頭和抬頭多么微小的差別，卻體現出截然不同的境界。”

　　我若有所悟地點點頭說：“是呀，作為小學生的我，應該努力做到自立自強，應該懂得自尊自愛，才能受到別人的尊重。”

　　抬頭看作文 15

　　一直銘記著那一句話，那給了我抬頭的勇氣的那句話。

　　暑假的時候，我進了一個補習班。不知怎的，總感覺與其他的人生活在不同的世界里，他們穿著高貴的名牌衣，一雙雙名牌鞋在地上發出“吱吱”的聲音。而我總是那件雜牌衣，頂著蓬亂的頭發，看上去拉沓又狼狽。坐在我旁邊的是一個可愛的小女孩，叫安，活潑開朗。

　　窗外的烏鴉“嘎嘎”地飛過，熾熱的陽光射得眼睛都睜不開。“我的鋼筆丟了！”安大叫了一聲。所有的人都圍了過來，整個教室剎時炸開了鍋。“怎么丟的？”“誰拿的？”大家都議論紛紛。“哦，我知道了，肯定是她！”所有的目光都會聚在了一起，向我直射過來。我呆呆地站在那里，腦袋一片空白，現在是怎么了？

　　那些眼神，深深地刺痛了我，淚水開始不爭氣的直淌下來。“不是我！”，我忍不住地大聲吶喊，“真的不是我！”，雙手不停地顫抖，終于躲避了所有了的目光，發瘋似地逃出了教室。

　　為什么要懷疑我？難道僅僅因為出身比別人卑微？我俯在陽臺上，不敢再去想這個痛苦的事。“喂！”一聲清脆的聲音在耳畔響起，我抬起頭，看見了一張熟悉的`面孔，是我的小學同學，好久不見，己經長高了許多，他從口袋里掏出一張面巾紙，“來，別怕，我相信你”，說完緩緩地走開了。我的心猛地一震，一直握著那張紙，心里的水仿佛被翻拌了一下，如此之波瀾起伏。淚水早己消失，靜靜地想著那句話“我相信你！”，我還以為六年來的同窗之誼會像沙漏般一點一點地逝去，可是現在，他卻在我最無助的時候，向我伸出了一雙手。嗯，我要如他所期望的，我自己也相信自己。

　　我高傲地抬起頭，挺起腰桿，大步大步地走回教室，去跟他們解釋清楚。

　　“我相信你！”仿佛一輪暖陽，照進了我的心里，使我更勇敢前進，讓我抬起頭來，做我自己。

　　抬頭看作文 16

　　人生如茶，可是與茶的不同在于，人生會經歷各種磨難，可茶呢？只有經過一次又一次水的洗禮才能展現出真正的魅力。

　　如果有一天你摔倒在路上，而那時的你已經精疲力盡，遠遠望去，前面是直通地平線的荊棘路，你是選擇抬著頭，一路披荊斬棘走向成功，還是低頭面對失敗呢？

　　在這樣的磨難面前，我的選擇是——抬頭迎接。

　　不過我遇到的困難不是在遙遠的人生道路上，而是在狹長的興趣道路上。

　　前幾個星期，不知是什么原因，原本在水平相當的二胡小組中，調進了一名大將，這讓我們都非常吃驚。要知道他可稱得上是二胡老師最引以為榮的學生，他基本功扎實，上虞區大大小小的民樂比賽他都榜上有名，就連浙江省的比賽也得過一等獎，這讓我們可真是羨慕不已。可是……老師為什么要讓水平如此之高的人和我們一起聯系呢？如果和他比，我們可是沒有一點勝算。

　　“安靜一下，大家一起來練一遍。”老師來檢查了。這首曲子對于我來說可是最拿手的，于是我便盡力用最到位的指法，最準確的音把它拉了出來，聽上去還不錯。“手腕動起來，用指尖去按弦，人要有反應！”老師的話如雷貫耳，氣氛開始有些緊張，我們立刻改正錯誤，把自己融入了音樂……“聽一下別人的聲音，模仿一下！”突然，老師的話打破了沉寂，他一邊指了指那名大將，一邊對著我們說。我的`心驚了一下，想：這聲音可不是一朝一夕能練出來的，我練了好長時間都練不好，更別說要現在馬上拉出來，這太困難了！氣氛一下子緊張了不少，“嘀嗒，嘀嗒”秒針也好像在嘲笑我們，大家不敢發出一點兒聲音。“自己練習。”老師說完便離開了。

　　我們便開始了練習。我一段一段分開著練，可一到快板我的兩只手就配合得毫無一點默契，不是快就是慢，總是通不過去，我放慢了速度，一個音一個音慢慢地拉著熟練后才一點一點加速，可是標準速度時又拉不下去了。只好重新再練。看著同學們已經練到了尾聲，我有些著急，巴不得一下子練完，可是我越急就越是練不好，我的額頭一顆顆汗珠冒了出來，我的手已經累的幾乎臺不起來，指尖上也留有深深的印記。終于，在一遍又一遍的練習中我順利拉完了整首曲子。

　　雖然這不會的音，并不是我人生道路上的困難，但它們正是我興趣道路上的絆腳石，經過了一次又一次磨難的去我最終還是成功了。沒錯，正如一杯茶經過了一次又一次水的洗禮展現出了自己的魅力。

　　抬頭看作文 17

　　生活不只是眼前的繁忙和急促，當我們停下來時，不妨抬頭望望，那一抹淺藍將映入你的心里，成為美好。

　　夏日的午熱混雜著同學的汗味彌漫在教室里，窗外的火紅橫幅靜默地睡著，老樹似乎懶得再去搖曳，蟬兒卻很高調地重復著昨日的老歌，遠處傳來城市繁忙的聲音，隱隱約約，嘈嘈雜雜。而我們面前是一卷打開的書，筆尖在書上沙沙作響，每個人都浸在繁忙的學習生活中。

　　隨著老師的一聲“下課”，教室里又變得嘈雜起來，大家都為下節體育課而操心著，但當班主任進入教室，讓大家去排隊時，響起一陣熱烈的歡呼。我停下飛揚的思緒，放下手中的筆，走出悶熱的教室。

　　正午下了場雨，給酷暑的夏日帶來一陣清爽，但此時天字一片碧藍，烈陽高照，只留下幾緩淡淡的白云，無拘無束地躺在天空。靠在教學樓一側的樹，

　　不時地投入斑駁的影子。我們站在跑道上，列著隊，等待老師的到來。

　　黝黑而健壯的體育老師踏著悠閑的腳步，來到我們身邊。照例先是熱身運動，“一二三四……”口令傳出，大家也就動起身來，也有些同學只是在一旁嬉戲打鬧。我漫不經心地重復著一個個動作，任憑思緒飄散，以此來消散一身的疲憊。

　　做完過后，接著就是一圈400米的跑步。開頭的同學邁出腳步，就像一串項鏈掉了線，嘩啦啦地一個個往下掉，最后落在地上，凌亂成一片。整齊地跑步，早已拋之腦后，我們自在地飛奔著，盡情宣泄學習上的不快。

　　我抬頭望天，發現白云如條條絲綢舒展著，悠閑自在地伸縮，藍天這個方框早已限制不住它自由的'心，踏著輕風，輕輕飄去。在教學樓里，只得看見四方天空，連云兒也被框得規規矩矩，而在操場上的藍天，云兒才是無拘無束，隨心而動，浪跡天涯。連憂愁也像云朵、般輕淡、透明。

　　同學招呼著我，我加快腳步，向前奔去，不拘束于隊形，任憑青春的活力散發著，將一切拋之腦后，腳下的是跑道，眼前是奔跑的人兒，頭底也有與我前行的云和藍天。

　　抬頭望時，不只是無邊的烏云，還有那抹淺藍與潔白，帶給身心疲憊的人兒，是無邊的坦然與內心的閑適。

　　抬頭看作文 18

　　“唉，我真羨慕你！那么優秀，哪像我……”每每這樣的聲音在我耳畔回響，我的心中油然而生一種無奈。為什么？為什么大家總是以這樣的眼光審視自己、審視他人呢？為什么不能抬起頭來看到自己的長處呢？

　　不要自卑了，每個人都有自己的長處。就好比一棵樹，也許它會因為不適合于做家具而被木匠所輕視；也許它會因為沒有香甜的果實而被農夫所棄之不理；也許它會因為長得不那么優美而被人們所淡忘，但畢竟它在生長。歲月的轉輪始終滾滾向前，它同樣在人們記憶的角落中成長。

　　長得越來越粗壯，越來越高大，枝葉也愈加繁密。人們習慣了在樹下乘涼，孩子習慣在樹下玩耍，鳥兒們在樹上安家，昆蟲在枝葉間歡唱……這棵原本平淡得一無是處的樹，卻仍然不懈地努力，終以自己的長處來彌補短處。可見，什么事只要肯加把勁，你是不會沒有成就的。

　　你的長處與才華不一定已經被你發現，要堅信還有絕大部份潛藏在你的大腦里，等待你去發現、去挖掘。法國的爵士鋼琴家——米歇爾·楚齊亞尼在7歲時就患上了軟骨病。直到成年都只有1.1米的身高，生活無法自理的他，僅15歲時就以第一張個人專輯《閃光》轟動法國音樂界。這個被人們認為不幸的孩子從未放棄過生活，在偶然的機會下學習了鋼琴，并且執著而又堅定地練琴。他父親的支持，讓他走過的短暫的36年中有著驚人的成就。就是再不幸的`人，也同樣擁有舉世矚目的長處與天分。

　　固然你有多么不起眼，他人有多么偉大，固然你與成功者相差甚遠，你都是不可替代的！你的存在一定有它的價值，有它潛在的意義！

　　不要忽視了自己的才華！即便你只是微微的一片燭光，當你與千萬盞明燈放在一起時，其中仍有你的一份光亮。就算它再微弱，但那依舊是你所體現的！不要因此而自卑，不能因此而沮喪。要抬頭看自己，是否已經盡力了；要抬起頭來，看到自己的長處，自己的才華！

　　抬頭看作文 19

　　啊~美好的一天。陽光明媚，天是那么的藍，一切是那么的美好。

　　你可能會說我是個容易滿足的人。這么說也無所謂，只是我有聲明一點，上初二了學習很緊張經常被題海書庫壓的抬不起頭來不見天日，所以我才會很容易滿足。

　　陽光暖洋洋的伸進我簡陋的小屋，打開窗戶新鮮的空氣頓時涌入房間的每一個角落。我曾經竭力忘記繁忙的學業可都失敗了，今天我頓感輕松好像又回到了童年，那種親近大自然的感覺是那樣熟悉，于是我下了一個天大的決定：今天舒舒服服的休息一下放松放松。

　　早飯過后，走出家門大口大口吸著天地間的精華手中拿著久久未看的《愛的教育》，坐在園里的小花壇邊，綠綠的草被陽光照射著折射出翠綠色映在我衣服上，格外可愛。從前從來沒有覺得讀書是一件快樂的事情，可在今天看來書仿佛也邊得可愛了。津津有味的`看了起來：主人公是一個小男孩，他從小就調皮上學之后他就自己編了一個人叫查爾斯，每天給家人講查爾斯的故事，講他由壞學生變為好學生，一次家長會上父親問起查爾斯說他是一個很令人頭疼的小男孩，可老師并不知道有查爾斯這個人，他父親出了一次丑，覺得很沒有面子，就回家問兒子，兒子說：“…………”他父親才明白那個查爾斯就是他兒子。一個有趣簡單的故事卻隱藏了兒子有頭腦的一面，能夠做的滴水不漏，恐怕連成年人都做不到吧!

　　抬頭看看陽光，那么燦爛，充滿了希望，孕育著新的希翼。

　　抬頭看作文 20

　　我總是低頭走路，卻從來未抬頭看天，于是，便只能欣賞到小花的堅韌和石塊的冷遇，卻忽略了大樹的偉岸挺拔。誰知道我在昂起頭的一瞬間，會領略到這世間無與倫比的美麗。

　　每當我心情不好的時候，就會去公園的長椅上坐著。每每看著眼前的美景，就多希望自己能融入到這之中去。和小草一起嬉戲，和小花一起伴舞，去撫摸泥土，去親吻大地，去化作一只蝴蝶和蜂兒翩翩起舞。這輕松美好的世界，明明就在眼前，我伸手想去抓它，卻怎么也抓不住。

　　這天下午，我出了門，不知不覺又走到公園門口，我抬起腳步走進去，走到那熟悉的長椅旁邊。我越接近那把長椅，就感到越輕松。踏者石板，我走來了。今天與往常不同，那把長椅似乎又結識了一位新朋友。

　　那是一個小男孩，坐在輪椅上，兩眼呆呆的`看著前方，那是我常常幻想的地方。我對他很是好奇，但也沒說什么，就坐在了長椅上。他似乎也感覺到了我的存在，卻也是沒有說話，不知不覺，我對他更好奇了。

　　“風景美嗎？”他出聲了，但我正陷入自己的沉思中，并沒有反應過來。他又說了一句“那風景應該很美吧，陽光應該正好打在小花上。”我很茫然，回了他一句，“風景很美，陽光也很暖。”

　　我們開始了交談，聊天中我了解到，他出過車禍，他雙腿不能走路，他眼睛也看不見了，更不幸的，從那車禍后，他就再也沒進過校園。他渴望看到陽光，渴望奔跑，更渴望在校園里奔跑。一會兒，他的母親過來把他接走了，走之前，他對我說“我要回去面對那又白有暗淡的墻了。”他走了，頭，低著。

　　我不免有些奇怪，在他的世界有白色？也許，是他內心空空的吧。

　　接下來幾次，我都會遇見他，他告訴我他每天都會來這兒，到這兒來感受陽光。

　　一天，陽光不燥，微風正好，我又來了。他跟我說，他要去上學了，是盲人學校，他不想去那里，但也沒別的地方可以去了。他有它自己的夢想，他要當作家，他會用心去感受世界，把他的世界描繪給看得見世界的人。他母親把他帶走了。這次卻和往常不一樣了，他坐在輪椅上，雙腿任由的耷拉著，可他的上身確是那樣的挺拔，就好像他正在抬頭看天空，欣賞著這大千世界。

　　我也離開了。那把長椅，我后來沒再坐過，那條石板路，我也沒再走過。長椅正對著的風景，草兒，花兒，蝶兒，蜂兒，似乎世間的美好就集結在這兒。

　　我們生活在陰溝里，但有人依然仰望星空。

　　“這一天，我開始仰望星空發現，星并不遠夢并不遠，只要你踮起腳尖……”

　　抬頭看作文 21

　　太陽在有夢的地方升起；月亮在有夢的地方朦朧；毅力在戰勝困難中顯現；小草因其出土前的奮力一搏；而感受到了春天的愛撫；雄鷹因其飛翔前的奮力一搏，而感受到了天際的廣闊……

　　我的夢想是做一名優秀的甜品師，不為別的，正是那將要烘烤出爐時的'香氣，與做成功時的喜悅。

　　當我第一次把做好的威風蛋糕擺到桌上，擠上奶油時，看見了它的漂亮。當我切下一小塊品嘗時，嘗到奶油的油膩，蛋糕的美味，當時激動的難以言語，但夢想之路總有阻礙，需要我們克服。

　　那次，我還沒吃早飯，爸媽也不在家，只好自己做，我把低筋面粉與水合在一起，做成一個個小球，把油倒進去，把小“球"放到里面，一面炸到金黃，幫它們翻個身，一個個小球變大了，變得的金黃，一切井井有條地進行著，正要出鍋，突然油炸開了，無數滴油向我蹦來，連小球也被炸了出來，我連忙后退了幾步，可已經來不及了，油已經炸到了我的臉上，腿上，鍋里的油全都沒了，一陣陣刺痛傳來，在上面留下了永遠的印。

　　少年別害怕，傷痕是你努力的證明，少年別退縮，該面對的遲早會來，少年別絕望，抬頭，夢想就在前端。

　　月亮雖然時有殘缺，但它有夢想，夢想自己終有一天會圓滿，流星雖然轉瞬即逝，但它有夢想，夢想自己某一刻會停留……

　　抬頭看作文 22

　　最愛抬著頭欣賞藍天白云，每每手捧一杯咖啡，細細品位生活，品味人生。發現天空中，有藍天白云、日月星輝、烏云密布、雷電交加……很多時候偶爾地抬頭一看，藍藍的天空中夾著幾朵白云，真的好美，好美……

　　在學校里沒事的時候，我總會跑到樓下，或坐在操場看臺上，或坐在水中的.小亭子里，腦海中浮想聯翩……看著看著，那煩惱與憂愁便會化為一縷輕煙自然地消逝。縱然沒有了煩惱干擾的世界是無憂無慮的，喜悅與悲傷都化作了一縷縷輕煙，升上了天空，變成了變幻莫測的云。

　　我出奇地發現：天空中的云是不斷變化的，隨著時間的推移，組成了不同的形狀。時而像這，時而像那……那不斷變化的云使我想到了：“抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁。”面對困難與挫折，若把自己困在煩惱的牢籠里，不但解決不了問題，而且會使自己的信心與勇氣不斷地被磨滅。不如抖落煩惱，繼續努力，快樂充實地過好每一天。有首詩是這樣寫的：“你知道，你愛惜，花兒努力地開放；你不知，你厭惡，花兒努力地開放。”是啊，花兒總是在努力地開放，并且這意味著美好的日子一天天地流逝著。你是欣喜地度過每一天還是倍受煎熬地度過每一天，這都在于你自己。

　　人會遇到各種不幸，自然也是如此，但生命的長河是無止境的。

　　我又抬了一下頭，那云又變了一個模樣。在這藍藍的天空下，我不覺對人生又多了幾分理解，對生活有多了幾分樂觀……

　　朋友，傷心時多出去走走，抬頭看看藍天白云，你定會發現遺失的美好……

　　抬頭看作文 23

　　那天晚飯過后，我和家人出來散步，談笑間，仰頭一望，這一望，不得了，眼都收不回來了，遠處，有一座“仙山”，仙霧繚繞，蒙蒙朧朧的，是水紅色的，想必王母娘娘就住在那個仙境里吧！那大概就是傳說中的瑤池吧！猛一回頭，哇！背后也有一座“仙山”，比剛才的要大些，這可能就是傳說中的三十三層玉皇大帝住的靈霄寶殿吧！它們可能只在黃昏時分，讓人們領略一下天庭風光吧！我何時有緣能上去呀？

　　走近些，那“仙境”更清楚了，天哪！我太自作多情了，那只是云，我干脆站上一根刻著“兩條龍，龍尾纏繞，龍頭相對含花”的白玉柱子，開始“登高”看云。

　　這云！是任何精工巧匠都雕琢不出的樓宇，是大自然給人類的作品，渾然天成。

　　我全心全意看起云來，那云的色澤，是任何畫家調色盤上調不出的水紅紅；那形狀，是人工造不出來的；那氣勢，可與泰山媲美呢！

　　這時我不禁想到：云呀，云！你可知道我的心聲嗎？為什么你那樣自由，那樣快活，可以隨意變化，而我的天地就只有學習，而無其他呢？

　　再次定神看去，云又變薄了，變淺了，只像一條美麗的`紅絲巾了，那是巧手的織女織的吧！我的腦海里又浮現出了牛郎織女的故事，我又陶醉在了故事中。再次抬頭，云散了，我走下石柱，心中猛地想到，當我站在石柱上時，肯定有人會笑我，說我這么大還這樣癡傻。

　　不過，又有何妨，人，總不能顧著低頭趕路，而忘了抬頭看云……

　　抬頭看作文 24

　　他是一個內向更多是自卑的小男孩，小時候別的孩子成天在外面瘋玩，只有他呆在家中不去玩，他怕他和別人相處的不好，被他們嘲笑、欺負。當他稍微大一些時，他被送進了幼兒園，在那里他也不敢玩，也不敢跟人說話。在第一次兒童節時，他很開心，因為老師發東西給他們吃。那時，他努力和同學們打成一片，但在玩時，他卻不懂得怎么和他人相處，不懂得怎么玩，漸漸地他又被孤立起來了，又回到了從前，他變得更加自卑了。在他的房間里，他想有的時候甚至不想到幼兒園里，看著其他的小朋友一起玩，心中非常的羨慕，但是又不得不面對現實。他暗暗的嘆了一口氣，走去了家門。

　　他終于上了小學，他唯一的目標就是交一個朋友。在小學里他遇到了一個新同桌。起初，他也不敢跟他說話。怕他和幼兒園的同學一樣對他冷淡。但是他同桌主動來跟他聊天，于是，他就跟他的.同桌親近起來了。就這樣，才一個星期，他倆就像多年的老朋友似的，漸漸地他也了解了他的同桌，發現他的同桌是一個樂觀，積極向上的一個小男孩。他也實現了自己的夢想。敢于抬起頭來看世界了在接下來的生活中，他從中找到了快樂。他的心也不由得開朗起來，變得大膽起來了，也敢主動與別的同學去搭話了。可以說是他的同桌給他找到了自信的來源。

　　但是沒過多久，他的同桌轉校了，臨走之前，和他說的最后一句話就是：你要繼續樂觀，開朗的生活下去哦。他的同桌走了之后，他開始慢慢的進步，他覺得每個人都有自己的缺點，可不一定每一個人都能戰勝它。有人遇到它會退縮，而有的人遇到他會勇敢的拼搏，而他就屬于后者。他重拾自信，走出了自卑。開出了一朵真正屬于自己的樂觀之花。結束了自己的自卑之門。

　　長大后，他擁有著廣大的人脈，當上了老板。偶然一次機會，他在國外出差的時候看見一一個熟悉的面孔，他猛然醒想起來是他小學的同桌，是他的恩人。他走上前去，叫了一聲他的名字，倆人相聚時熱淚盈眶。他的心情久久的都不能平靜。

　　他舍棄了它的工作，當了一名心理醫生，他最他的夢想就是幫助那些自卑的孩子微笑面對一切，要抬起頭來看世界！

　　抬頭看作文 25

　　仰望藍天，尋找追求，我感到困惑。俯視大地，尋找希望，我感到無助，但仰望你，讓我全身點燃理想的火花。

　　“第一位詩人萬文，在亂世里喝醉了，沒有說話。”這是你的樂觀和大膽。你能彎腰為那些永遠不會被展示出誠實的面孔的強者服務嗎？”這是你的傲慢。和“你看不到黃河的水是如何流出天堂的。是你的浪漫愛情的漫長雄偉的仗義。你讓我樂觀，讓我堅定，讓我尊敬你李白，我心中會有一股強烈的斗志！

　　從你詩歌中對孩子的愛，不難看出你對祖國的愛。從你詩中的奔放中，你自然體會到你的孤獨和悲傷。從你話語中的驕傲和自由，當然也有你的貧窮和猶豫。然而，你仍然堅持優雅的風度在世界上，無論它是多么難以忍受，這也是一個聰明人的風格，不鞠躬五斗米。“沒有必要擔心成為詩人！”你的詩是我所閱讀和喜愛的。你的性格是我所欽佩的。和你的.品質。松樹和柏樹又高又直，這使得桃樹和李樹很難生長。這就是為什么我尊敬你。

　　“爬上天空是困難的。”面對生活的艱辛不一定是一個反問嗎？你的豪放，給我灑脫；你的美味給了我浪漫。你擔心你的國家，給我愛國主義。你的冷漠給了我無盡的寬慰。不管你成功與否，不管你的名字是什么，不管外面是什么，你都是如此的自由自在和自然。誰能在困境中如此自由不羈？

　　“從你的生活中，我學會了平靜和寬慰。學會樂觀。這就是我對你的尊敬。

　　也許你不是圣人，你或多或少有一些小缺點，但為什么不是呢？向上看，一個人不需要成為偉人或圣人。只要一個人有目標，他就可以向上看-；這是另一種向上的運動，更不用說你的善良和多才多藝了。李白！

　　“李白寫了一百首關于酒的戰斗詩，長安詩去了一家餐館睡覺，但皇帝拒絕上船，聲稱自己是一個酒仙”。仰視你不再為生活的無常而嘆息，嘲笑生活吧！

　　抬頭看作文 26

　　小水珠在空中凝結、升華成六棱花瓣。紛紛揚揚從天空中飄舞飛下。

　　忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”星星點點的雪花擁抱在一起，將世界點綴。在陽光下映射出奪目的光彩，一閃一閃亮晶晶。人們走出家門，漫步欣賞著大自然可愛的杰作。兒童嬉笑著、奔跑著，我看見那潔白的雪精靈也在微笑，流下幸福的淚光。“銀裝素裹，分外妖嬈。城市在白雪的粉飾下成為一抹旖旎的風景。但我總覺得在他溫潤潔白的皮膚下深藏著別的風景。

　　當第一朵六棱花瓣緩緩落地時，泥土玷污了他的潔白；一朵一朵、紛紛揚揚、前赴后繼。首先落下的雪用自己的美麗做鋪墊為后面的`雪鋪出一條美麗的“紅地毯”，讓她們盡情的展示自己的風采。難道埋在下面的雪不是美麗的嗎？即使“零落成泥蹍作塵。”她們用自己的心靈詮釋著別樣的風景。

　　北京奧運會成功舉辦。雄偉的鳥巢、湛藍的水立方、精彩的賽事。吸引了國內外游人贊許的目光。但如果沒有那些默默無聞的志愿者，這場世界的盛宴又怎會完美呢？

　　在灼熱的烈焰下，他們用微笑迎接著遠方的客人；用自己的滿腔熱忱去幫助疑惑的游人。即使風雨侵襲、酷暑難耐，他們都沒有退縮。一個人的力量是微弱的，但團結一心，就能照亮每位游客的心、鋪墊出奧運會的成功。在陽光下，它們的身影成為一道美麗的風景。他們不正是那些先行飄落的小雪花么？

　　在成功的背后，一定有別的風景，請關注常那默默無聞的身影。

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