【薦】窗口的作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的窗口的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

窗口的作文1

　　“咚咚咚”一陣敲門(mén)聲，我推開(kāi)姥爺家的門(mén)，向姥爺問(wèn)了聲好，立馬就飛奔到二樓的窗口，那是我在姥爺家最喜歡待的地方，那兒留下了我幼時(shí)無(wú)數(shù)美好的記憶。

　　小時(shí)候，我常常趴在窗口眺望。那時(shí)，視野開(kāi)闊，整條街道除了數(shù)得清的幾座兩層樓房外，眼底下就是黑壓壓的一大片魚(yú)鱗瓦頂，聽(tīng)爸爸說(shuō)這里是長(zhǎng)沙很老的一條街，住的都是老長(zhǎng)沙，家家都是平房，能建兩層樓的極少。

　　可是，前年暑假我去姥爺家過(guò)暑假，當(dāng)我再次趴在窗口往下望去，到處都在拆屋、都在鋪路、都在建地鐵。我住的那幾個(gè)星期，工地天天燈火通明，整天沒(méi)個(gè)安靜。白天，從窗口傳來(lái)的“轟轟隆隆”、“噼噼啪啪”的'響聲不斷。晚上，工地上也熱火朝天，工人們正快馬加鞭地加緊建設(shè)著。我想，經(jīng)過(guò)他們的努力，一座座十幾層甚至幾十層的大廈將會(huì)拔地而起。

　　今年暑假，我又來(lái)到姥爺家，一路上我猜測(cè)著那幾幢房子可曾建好，地鐵口又沒(méi)有開(kāi)放……車(chē)停了，我一眼就望見(jiàn)了精神抖擻的姥爺，他領(lǐng)著我穿過(guò)熟悉而陌生的街道，這里的變化可謂“驚天動(dòng)地”!進(jìn)入家門(mén)，我迫不及待地?fù)涞侥鞘煜さ拇翱冢�真想把這里的變化一次看個(gè)夠。

　　往左看，一條嶄新的街道呈現(xiàn)在眼前，川流如織的車(chē)輛、如林聳立的建筑群、穿著入時(shí)的人潮、人聲鼎沸的地鐵口，在便捷的生活節(jié)奏下，人們個(gè)個(gè)笑容滿面喜氣洋洋，仿佛譜寫(xiě)著一首首幸福歡樂(lè)的生活樂(lè)章。右邊一幢高層電梯住宅佇立在跟前，威嚴(yán)地?fù)踝×宋业囊暰�，姥爺家當(dāng)年鶴立雞群的兩層樓在它面前也就是“井底之蛙”了，想象在視野開(kāi)闊的上空，白云藍(lán)天和城市美景能夠盡收眼底，確實(shí)令人心曠神怡。中間是一片綠的“海洋”——新落成的市政公園，環(huán)著公園蜿蜒的慢跑道;散步在公園角落嶄新的健身器材;種滿公園山坡上的樹(shù)木。提供了人們休閑生活好去處，也成為扮靚城市的一道風(fēng)景線。

　　晚上，我再次被窗外的景色吸引，大廈、高樓、商店被五光十色的燈帶包圍，亮化設(shè)計(jì)勾勒出一個(gè)燈的世界，光的海洋。遠(yuǎn)處傳來(lái)悠揚(yáng)的樂(lè)曲聲，樹(shù)木蔥蔥蘢蘢，人們?cè)跇?shù)蔭下漫步，夏天的火熱瞬間消失得無(wú)影無(wú)蹤。忽然一陣煙花炮竹聲打斷了我的思緒，原來(lái)是橘子洲頭開(kāi)始燃放煙花了，五顏六色的煙花正像我們繽紛多彩的生活，歡樂(lè)、快捷、幸福、祥和。美麗的長(zhǎng)沙——我的家鄉(xiāng)正在發(fā)生著驚天動(dòng)地的巨變，她正昂首闊步，向著國(guó)際大都市邁進(jìn)，我要把我最衷心的祝福送給她，祝愿她越來(lái)越好，越來(lái)越美!

窗口的作文2

　　我家在五樓。只要在陽(yáng)臺(tái)上環(huán)視，周?chē)�的美景就盡收眼底。于是，我常常在這里賞心悅目地環(huán)視四周。

　　在一個(gè)炎熱的傍晚，我在陽(yáng)臺(tái)上乘涼——這里是乘涼的最好地方，但也免不了向窗外看看。目光正鷹似的“偵察”時(shí)，一束微弱的燈光映入眼簾。這是一盞臺(tái)燈的燈光，因?yàn)橹挥信_(tái)燈才能射出那么微弱的光芒。我不禁瞇起了眼睛，身子向前傾，腦袋越過(guò)了窗臺(tái)，仿佛已經(jīng)忘記了“恐高癥”這個(gè)詞的.意思。慢慢地，我漸漸看清楚了點(diǎn)：一個(gè)男孩、半懸著的染上灰塵的深藍(lán)色窗簾，還有……此時(shí)的我，已經(jīng)顧不上看他屋里的“風(fēng)景”了。眼球只盯著他的一舉一動(dòng)。我看見(jiàn)他正低著頭，看不清桌子上的東西，因?yàn)楸荒莻�(gè)男孩在燈光中特別醒目的烏黑的頭發(fā)擋住了……我對(duì)什么事都感到好奇。于是，我跑到屋里，翻出了望遠(yuǎn)鏡，又跑到陽(yáng)臺(tái)看了起來(lái)。透過(guò)望遠(yuǎn)鏡，眼前還是有點(diǎn)模糊。我以為是眼睛疲勞了，便揉了揉，再看。結(jié)果，還是一片模糊，我這就納悶了：眼睛好好的，怎么就看不清楚了呢？正疑惑著，手碰到了望遠(yuǎn)鏡的鏡片，感到鏡片灰蒙蒙的，再一看，哦！原來(lái)是鏡片好久沒(méi)擦了！我不得不用毛巾擦了，再迫不及待地看了起來(lái)……那是一個(gè)戴眼鏡的男孩，面黃肌瘦。此時(shí)，他已經(jīng)抬起了頭。我連忙望了望桌上的東西：書(shū)本、作業(yè)本、筆、尺子……咦？學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了，他還做作業(yè)干什么？剛說(shuō)到我對(duì)什么事都抱以好奇的態(tài)度，我不禁要加一句：但想不通的事我會(huì)二話不說(shuō)地拋到腦后。于是，我放下望遠(yuǎn)鏡，索性不想了，走進(jìn)了客廳。陪伴寂寞月光的，依然是那束微弱的燈光……

　　第二天早上，我起得最早。走到了陽(yáng)臺(tái)，我把目光停在了昨天的閃著微弱光芒的窗口上。另我震驚的是，那個(gè)男孩又坐在了他熟悉的桌子前，我一看表：才6點(diǎn)。我不禁有點(diǎn)佩服他了，是一種油然而生的佩服。我看了一會(huì)兒，就去洗漱，洗漱完了做了一會(huì)作業(yè)，然后再上我最最喜歡的“作文網(wǎng)”（嘿嘿！）。直到中午，我才去了陽(yáng)臺(tái)，沒(méi)想到，他居然還在桌前用功……看了這些，我的心中掠過(guò)了一絲慚愧，一絲敬佩。以后，我天天都可以在窗口看見(jiàn)他學(xué)習(xí)的身影。為了讓我向榜樣（難道不是嗎？）學(xué)習(xí)，我把書(shū)桌搬到了陽(yáng)臺(tái)。做完作業(yè)后，我還溫習(xí)了以前的功課，所謂“溫故而知新”，不能“只知不溫”吧！就這樣，我每天都能看見(jiàn)榜樣在桌前學(xué)習(xí)。

　　而他的“好朋友”——書(shū)和筆也暗暗慶幸有這么一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好主人呢！

窗口的作文3

　　窗內(nèi)、窗外隔著一道窗戶；窗戶連著窗內(nèi)和窗外。我愛(ài)在窗戶駐足。在窗戶凝視窗外。比起憑欄遠(yuǎn)眺，雖然視野小了，卻也自有情趣。 窗外的景色每天每天都在變，窗內(nèi)的我心情每天也不同，只有窗戶不變，任憑我每天通過(guò)它，以不同的心情去面對(duì)窗外那不同的景色。

　　有一天，窗外正下著傾盆大雨。窗內(nèi)的我，伴著一點(diǎn)兒燈光，手托一杯熱茶，在窗戶看著那扯天扯地的雨幕。我的心早已飛出窗戶，透過(guò)雨幕，我仿佛看到了雨后的那道彩虹，而我自己，似乎是坐在一條小船上，正與風(fēng)雨相搏，拼命地駛向那道彩虹，那彩虹后面，是明天的太陽(yáng)，是明天的希望。

　　又有一天，我懷著不被朋友、父母所理解的痛苦和憂愁，站在窗戶。窗外已是陽(yáng)光明媚的春天。小鳥(niǎo)唧唧喳喳的叫聲，微風(fēng)輕拂柳枝條的“沙沙”聲，還有那孩子們歡快的笑聲，這一切的一切，正在召喚我的心靈，漸漸地，我的心被窗外那些生氣勃勃的景象所感染。仿佛也溶進(jìn)了那春天的氣息，歡快的笑著。我的全身充滿了活力，一切不快樂(lè)和煩惱都煙消云散了。大自然的春天，帶給我一個(gè)心靈上的春天。

　　還有一天，我一覺(jué)醒來(lái)，帶著惺忪的睡眼，腦海中回想著昨夜的美夢(mèng)，不知不覺(jué)，有一次站在窗戶。此時(shí)此刻的窗外，為了昨夜那一場(chǎng)雪，已是銀裝素裹，到處都是一片白。這銀白的世界，映著天邊升起的一輪血紅的朝陽(yáng)，使我不禁驚嘆于大自然的偉大了。望著這壯麗的景色，我似乎也進(jìn)入了一種超凡脫俗的境地，那純潔、美好的心情，是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的。

　　在窗戶觀察窗外，我看著遠(yuǎn)處的新樓一幢幢立起，新修的`馬路不斷延伸；我聽(tīng)到車(chē)水馬龍的喧囂，也感受著路上匆忙奔走著的人們的心情。我就這樣在窗戶，以不同的心情去面對(duì)窗外不同的景色，將自己投入一片蒼茫的大自然，投入那喧囂的世界；然后又從大自然，從那繁忙的世界中汲取力量。窗外的世界，教我永遠(yuǎn)不放棄希望，去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，去奮斗，去進(jìn)取，用自己的雙手去開(kāi)創(chuàng)一個(gè)美好的明天。

　　窗戶連接窗內(nèi)與窗外，也維系著我和大自然，以及窗外的一切。

窗口的作文4

　　看到這個(gè)題目，你一定覺(jué)得很奇怪吧？你一定會(huì)問(wèn)：窗口下會(huì)有什么呢？又會(huì)發(fā)生怎樣的事情？下面讓我給你說(shuō)一說(shuō)窗口下發(fā)生的事情吧！

　　一天早晨，我異常早起，我看了看表，才六點(diǎn)半，心想：還早，我可以先洗漱，在欣賞窗外的風(fēng)景之后再叫媽媽起床煮早餐。

　　當(dāng)我洗漱完在窗口欣賞風(fēng)景的時(shí)候，一位較矮的女士快速的騎著單車(chē)駛過(guò)，一不小心碰到了一位老奶奶。老奶奶大叫一聲后摔在了地上。一位正在拿單車(chē)的.大姐姐看到這副情景，趕緊放下手里的單車(chē)去扶老奶奶。老奶奶卻突然抓住她的手，生氣地說(shuō)：“撞了人，還想跑？沒(méi)門(mén)！”大姐姐連忙向老奶奶解釋：“奶奶，剛才有人把您撞倒了，我是特的趕來(lái)扶您的。”老奶奶聽(tīng)了這話更生氣了：“你還裝好人，矮個(gè)子，長(zhǎng)頭發(fā)，白衣服，不是你還是誰(shuí)？”慢慢地，人群在老奶奶的身旁圍成一個(gè)圈。這位大姐姐的臉上寫(xiě)滿了委屈，好像在想：怎么會(huì)這樣？我只不過(guò)是想扶這位老奶奶，怎么就變成撞倒老奶奶的“兇手”呢？看來(lái)我這次是跳進(jìn)黃河也洗不清了。這時(shí)，一位阿姨走上前去為大姐姐辯解道：“老奶奶，人都有犯錯(cuò)的時(shí)候，更何況她還是個(gè)孩子，再說(shuō)了，您又沒(méi)受傷，就放過(guò)她吧！她還要上學(xué)呢。”老奶奶聽(tīng)了，氣似乎消了許多。人群里又有人說(shuō)：“不行，一個(gè)堂堂的中學(xué)生連承認(rèn)錯(cuò)誤的膽量都沒(méi)有，不能放她走！”接著，人們開(kāi)始七嘴八舌地議論起來(lái)。很快，人群都安靜下來(lái)了，沒(méi)有一點(diǎn)聲音，似乎在等待“法官”的判決。這時(shí)，剛才那位把老奶奶撞倒的女士闖進(jìn)了人群，對(duì)老奶奶說(shuō)：“剛才撞到您的不是她，是我。您有沒(méi)有受傷？要不要我送您去醫(yī)院？您趕緊讓這位學(xué)生去xx！不然她得遲到了。”老奶奶這才知道自己冤枉了人，連忙道歉：“對(duì)不起，小朋友，我看錯(cuò)了人，冤枉了你，真對(duì)不住。”那位大姐姐沒(méi)有責(zé)怪老奶奶，而是臉帶笑容地對(duì)老奶奶說(shuō)：“沒(méi)事，只要您平安就好。”人群突然爆發(fā)出了熱烈的掌聲，我也不禁為這位大姐姐鼓起了掌。

　　這時(shí)，媽媽醒來(lái)了，我把剛才在窗口看到的事告訴了媽媽，媽媽便借此事教育我，做人應(yīng)該心胸寬廣，才能讓自己的人生道路走得更順暢。

窗口的作文5

　　每當(dāng)我望向窗口時(shí)，總會(huì)想起你那澄澈的目光……

　　當(dāng)我們踏入校門(mén)的那一刻起，就注定與您共度三年。那時(shí)的我們，剛?cè)氤踔校�看上去是那么的純真，您期望的眼神映在我們純真的笑臉上。而后�?lái)的一切，卻破碎了您的幻想。

　　剛來(lái)的幾個(gè)星期，因?yàn)橥瑢W(xué)之間互不認(rèn)識(shí)，我們的表現(xiàn)也十分的小心翼翼，以免留下不好的印象。而隨著時(shí)間的推移，一部分同學(xué)的本性便開(kāi)始暴露，紀(jì)律也一天一天的變差，而您在教室窗口守望的頻率也越來(lái)越高。一開(kāi)始每當(dāng)您探出頭來(lái)，我們總會(huì)自覺(jué)的安靜。可我們習(xí)慣了之后，您的在與不在，似乎都是一樣，完全無(wú)視您的存在。您的眼神卻變得堅(jiān)定，我相信當(dāng)時(shí)的您一定是下定決心治理好我們這個(gè)讓人擔(dān)心的`班級(jí)。

　　一年過(guò)去了，同學(xué)們不但沒(méi)有因?yàn)槟�的含辛茹苦的教�?dǎo)而感化，反而更加猖獗。其他老師都抱怨這個(gè)班級(jí)的吵鬧，甚至老師拍碎三角尺都無(wú)濟(jì)于事。其他老師都勸您開(kāi)除幾個(gè)學(xué)生，但您搖搖頭，說(shuō)：“我堅(jiān)持不會(huì)主動(dòng)開(kāi)除我的學(xué)生，我堅(jiān)持我的感化原則，或許是我做得不夠好。”您的眼神沒(méi)有明顯的波動(dòng)，似乎沒(méi)有一種放棄的想法，而其他的老師只是嘆了一口氣，便沒(méi)再說(shuō)了。

　　又是一節(jié)普通的自習(xí)課，您習(xí)慣性的在窗口守望，可我們班卻還是各干各的事，甚至有人公開(kāi)離開(kāi)坐位講話。當(dāng)我抬起頭與您四目相對(duì)的那一剎那，我竟然發(fā)現(xiàn)您眼中的堅(jiān)決像冰雪遇見(jiàn)火一般迅速的消融。而正是憤怒的火焰，燃盡了您的期望，只留下滿地失望的殘灰。您沖上講臺(tái)，含淚對(duì)我們說(shuō)：“你們這群白眼狼，難道我做得不夠多嗎？現(xiàn)在來(lái)投票，同意換班主任的舉手！”雖然無(wú)人舉手，但我分明聽(tīng)到有幾個(gè)同學(xué)嘲笑輕蔑的言語(yǔ)……

　　又一年后，不知具體的時(shí)間，您懷孕了，當(dāng)我們以為您會(huì)離開(kāi)休假時(shí)，您的眼神中又發(fā)出了那最后一絲希望，然后變得更堅(jiān)定。于是您做出了一件讓學(xué)校和同學(xué)們震驚的事，孩子打掉了……看著您搖搖晃晃的走進(jìn)教室，緩緩的坐下，吃力的為我們講課的時(shí)候，我眼中的淚水險(xiǎn)些掉落。后來(lái)有好幾天，您都是坐著上課，在那幾天里，我們異常的乖巧。我們?cè)诔了迹�我們�(cè)诤蠡冢�后悔�?dāng)時(shí)的無(wú)知，后悔當(dāng)時(shí)的吵鬧，后悔當(dāng)時(shí)那圖一時(shí)之快的行為。中考過(guò)后，填志愿的那一天，雖然我沒(méi)有來(lái)，可我也能感受到同學(xué)們那中考成功的喜悅，和離別時(shí)的傷感與不舍。

　　當(dāng)我再次望向那空空如也的窗口，早已物是人非的教室再也見(jiàn)不到您那澄澈的目光，但那份堅(jiān)定，那份堅(jiān)守，依舊在我心中滋生……

窗口的作文6

　　窗內(nèi)、窗外隔著一道窗口；窗口連著窗內(nèi)和窗外。

　　我愛(ài)在窗口駐足。在窗口凝視窗外。比起憑欄遠(yuǎn)眺，雖然視野小了，卻也自有情趣。

　　窗外的景色每天每天都在變，窗內(nèi)的我心情每天也不同，只有窗口不變，任憑我每天通過(guò)它，以不同的心情去面對(duì)窗外那不同的景色。

　　有一天，窗外正下著傾盆大雨。窗內(nèi)的我，伴著一點(diǎn)兒燈光，手托一杯熱茶，在窗口看著那扯天扯地的雨幕。我的心早已飛出窗口，透過(guò)雨幕，我仿佛看到了雨后的那道彩虹，而我自己，似乎是坐在一條小船上，正與風(fēng)雨相搏，拼命地駛向那道彩虹，那彩虹后面，是明天的太陽(yáng)，是明天的希望。

　　又有一天，我懷著不被朋友、父母所理解的痛苦和憂愁，站在窗口。窗外已是陽(yáng)光明媚的春天。小鳥(niǎo)唧唧喳喳的叫聲，微風(fēng)輕拂柳枝條的`“沙沙”聲，還有那孩子們歡快的笑聲，這一切的一切，正在召喚我的心靈，漸漸地，我的心被窗外那些生氣勃勃的景象所感染。仿佛也溶進(jìn)了那春天的氣息，歡快的笑著。我的全身充滿了活力，一切不快樂(lè)和煩惱都煙消云散了。大自然的春天，帶給我一個(gè)心靈上的春天。

　　還有一天，我一覺(jué)醒來(lái)，帶著惺忪的睡眼，腦海中回想著昨夜的美夢(mèng)，不知不覺(jué)，有一次站在窗口。此時(shí)此刻的窗外，為了昨夜那一場(chǎng)雪，已是銀裝素裹，到處都是一片白。這銀白的世界，映著天邊升起的一輪血紅的朝陽(yáng)，使我不禁驚嘆于大自然的偉大了。望著這壯麗的景色，我似乎也進(jìn)入了一種超凡脫俗的境地，那純潔、美好的心情，是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的。

　　在窗口觀察窗外，我看著遠(yuǎn)處的新樓一幢幢立起，新修的馬路不斷延伸；我聽(tīng)到車(chē)水馬龍的喧囂，也感受著路上匆忙奔走著的人們的心情。我就這樣在窗口，以不同的心情去面對(duì)窗外不同的景色，將自己投入一片蒼茫的大自然，投入那喧囂的世界；然后又從大自然，從那繁忙的世界中汲取力量。窗外的世界，教我永遠(yuǎn)不放棄希望，去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，去奮斗，去進(jìn)取，用自己的雙手去開(kāi)創(chuàng)一個(gè)美好的明天。

　　窗口連接窗內(nèi)與窗外，也維系著我和大自然，以及窗外的一切。

窗口的作文7

　　公交車(chē)是典型的社會(huì)窗口。

　　星期六放學(xué)后，急著到市里學(xué)吉他。

　　姥爺和我火急火燎地趕公交。

　　距公交始發(fā)站大約七十米左右，公交車(chē)進(jìn)站了，乘客你擠我擁，爭(zhēng)先恐后(乘客僅有十余人)。

　　我們迎著公交車(chē)，飛奔向前，邊跑邊連連招手：請(qǐng)等一等——等一等……眼看就要到了(離公交車(chē)三米左右)，公交車(chē)加大油門(mén)，揚(yáng)長(zhǎng)而去，濃烈的尾氣嗆得姥爺連連咳嗽。

　　氣喘吁吁的我看看姥爺，老人家已是滿頭大汗，不停地喘氣。

　　老天不佑人，只能望車(chē)興嘆了。

　　我非常自責(zé)，完全為了我嗎，讓姥爺受苦了。

　　姥爺說(shuō)，不能怪司機(jī)，公交車(chē)無(wú)人售票，跑夠趟算完成任務(wù)，不然要扣工資。

　　‘公交優(yōu)先就是百姓優(yōu)先’，希望政府多一些公交，多一些好的公交;對(duì)司機(jī)進(jìn)行職業(yè)道德培訓(xùn)，提高工資待遇。

　　多好的姥爺啊，處處為社會(huì)和他人著想。

　　上車(chē)后經(jīng)過(guò)幾站，車(chē)上的人擁擠不堪。

　　只見(jiàn)一個(gè)儀容華貴的阿姨帶著三歲左右的孩子，各占座位，不知道孩子獨(dú)坐地危險(xiǎn)。

　　一個(gè)白發(fā)老奶奶上車(chē)了，顫顫巍巍。

　　那位阿姨半瞇縫著眼，裝睡非睡，沒(méi)有讓座兒的意思。

　　我如坐針毯，急忙上前，扶著老奶奶請(qǐng)她坐下。

　　我站在姥爺身旁，舒心極了。

　　姥爺笑著并用贊許的目光看著我，仿佛其他人的目光也不錯(cuò)……

　　我前邊座位上是兩個(gè)二十左右的俊男美女，可能正在熱戀中，男的.不時(shí)親吻女的臉頰，不時(shí)親吻女的胸部;女的投情送抱，媚態(tài)百出，嘻嘻哈哈，如入無(wú)人之境。

　　人非動(dòng)物，當(dāng)知廉恥，中國(guó)更是禮儀之邦、文明國(guó)度。

　　記得講《易經(jīng)》的曾仕強(qiáng)爺爺說(shuō)過(guò)：夫妻，只有在臥室關(guān)起門(mén)才是夫妻;其他場(chǎng)合，就是家人、同事或朋友;尤其在大庭廣眾面前，應(yīng)該溫文爾雅、知書(shū)達(dá)理。

　　兩位男女的忘乎所以，引起了乘客的鄙夷和貽笑。

　　‘處處留心皆學(xué)問(wèn)’。

　　乘公交，多觀察，勤思考，看公交內(nèi)的人和事，觀公交外的景和物，世俗民情，千姿百態(tài)，發(fā)人深思，令人感慨，稍加梳理社會(huì)知識(shí)油然而生……

　　社會(huì)窗口應(yīng)當(dāng)展現(xiàn)社會(huì)和諧，彰顯優(yōu)良品德，反映人間親情。

　　我相信會(huì)的，一定會(huì)的。

　　隨著社會(huì)的進(jìn)步，隨著人們素養(yǎng)的不斷提高，公交車(chē)這個(gè)典型的社會(huì)窗口，一定會(huì)成為禮儀之邦的文明之窗。

窗口的作文8

　　秋天，校園里流行白運(yùn)動(dòng)鞋。雪白的運(yùn)動(dòng)鞋，配上藍(lán)牛仔褲、白襯衣，青春的身姿顯得更加矯健，魅力和氣質(zhì)顯得恰到好處。陽(yáng)光下，白運(yùn)動(dòng)鞋是那么地耀眼，簡(jiǎn)直是一道亮麗的風(fēng)景線，使得沉悶的校園也充滿了勃勃生機(jī)。

　　我穿著去年升入高中時(shí)媽媽給我做的黑布鞋，獨(dú)自穿梭在白運(yùn)動(dòng)鞋之間，顯得有點(diǎn)另類(lèi)。每當(dāng)我走進(jìn)教室，總感覺(jué)到所有的目光好像都聚集在自己身上——不，是腳上。這時(shí)，我總是把頭深深地低下，快步走向座位。唉，別人的爸媽就那么愛(ài)自己的孩子，我的爸媽就不管我。

　　終于熬到了回家的日子。我把練習(xí)冊(cè)放進(jìn)書(shū)包，回家。

　　一進(jìn)家門(mén)，就看到爸爸在院子里挖地窖，準(zhǔn)備放蘿卜。

　　“爸，我回來(lái)了……”

　　“哦。”爸爸抬頭，面無(wú)表情，仍從地窖里一鍬一鍬地往外扔土。

　　“爸，學(xué)校要收——資料費(fèi)……”

　　“多少？”

　　“九十塊錢(qián)吧？”我盤(pán)算了一下，本來(lái)想買(mǎi)361°的，得120元，看著爸爸勞累的樣子，話到嘴邊我不由得說(shuō)少了——就買(mǎi)雙B版的吧，高仿的也挺好。

　　爸爸的鐵鍬稍微停了一下，然后速度就更快了。

　　我略感失望地靠在門(mén)框上，注視著爸爸。“肯定沒(méi)錢(qián)了！”我心想。還是別人的爸爸好。

　　過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，爸爸拍了拍身上的土，兩腿似乎很沉重地向屋里走去。

　　爸爸出來(lái)了，又黑又糙的大手緊攥著：“這是你媽和我在鎮(zhèn)上賣(mài)菜掙的錢(qián)。家里就這八十三塊錢(qián)了。等你媽從鎮(zhèn)上回來(lái)，讓她再去鎮(zhèn)上賣(mài)幾袋子蘿卜。”

　　聽(tīng)到這些話，我的心里酸酸的，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)：“夠了，夠了……”

　　爸爸說(shuō)：“這怎么能夠了呢？再加上你兩個(gè)星期的伙食費(fèi)，怎么也得再拿七十塊啊！”

　　我再也忍不住了，沖口說(shuō)了出來(lái)：“爸，這些真的夠了——學(xué)校沒(méi)有要資料費(fèi)，是同學(xué)們都有白運(yùn)動(dòng)鞋，我也想買(mǎi)一雙。”

　　“啊？”爸爸有些惱怒地瞪著眼看我。

　　我低著頭小聲說(shuō)：“我知道咱家沒(méi)錢(qián)，我沒(méi)想要正版的，我只想要一個(gè)B版的就行。”

　　“B版？啥叫B版啊？”

　　“就是高仿的'，高度仿真的。”

　　“啊……”爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭，面無(wú)表情。

　　我低下頭，不看他……

　　過(guò)了幾天，爸爸到學(xué)校來(lái)看我，我不情愿地走出教室。因?yàn)榘走\(yùn)動(dòng)鞋的緣故，我不愿見(jiàn)他。爸爸滿臉微笑，手里拿著一個(gè)手提袋，遞給我。我疑惑著一看，是一雙白運(yùn)動(dòng)鞋，淚水一下涌了出來(lái)。

　　“爸……”我又羞惱又激動(dòng)地喊道。

　　“好孩子，我知道你們這一代都自尊心強(qiáng)，別人有的，自己也想有。可是，咱家沒(méi)錢(qián)啊，你別笑話爸，爸給你買(mǎi)的是低仿的，只能說(shuō)是D版的，你不要嫌孬啊！”爸竟有點(diǎn)羞愧地說(shuō)。

　　“爸……”我抱住了爸爸，淚水狂噴。爸爸撫摸著我的肩頭，拍了兩下。

　　有人說(shuō)：“人性最可憐的就是，我們總是夢(mèng)想著天邊的一座奇妙的玫瑰園，而不去欣賞今天就開(kāi)在我們窗口的玫瑰。”爸媽省吃儉用，供我上學(xué)，給了我所有的能量，而我還嫌他們不愛(ài)我，我真不懂事啊。直到此時(shí)，我才明白，爸媽就是我的“開(kāi)在窗口的玫瑰”。

窗口的作文9

　　她眺望著窗口，太陽(yáng)那殘黃的余輝照在身上，她一動(dòng)不動(dòng)，宛如一幅生動(dòng)的畫(huà)卷。

　　這一幕，早已被刻在腦子里。她滿臉的皺紋暴露了她的年齡，沐浴在陽(yáng)光中顯得她是那么的慈祥。她是一個(gè)愛(ài)嘮叨的老人，可我不懂為什么她離開(kāi)家鄉(xiāng)，住進(jìn)高樓后會(huì)變得如此安靜，甚至讓人忽略她的存在？

　　“你出來(lái)干嘛？快進(jìn)去！”爸爸的話打斷了我的思索。走出房門(mén)，看到她不措地站在門(mén)口，像一個(gè)犯了錯(cuò)的孩子。“我都跟你說(shuō)過(guò)多少遍了，外面太危險(xiǎn)，在屋里好好待著！”她嘴角動(dòng)了動(dòng)，抬眼看爸爸，再垂眸，重重地嘆了一口氣，好像把想說(shuō)的`話都咽了回去。爸爸叮囑了我?guī)拙洌�出門(mén)去了。在關(guān)門(mén)的那短短幾秒中，她彎著腰伸著頭瞪大著眼往外看。我不解，外面有什么？一級(jí)級(jí)臺(tái)階而已。

　　在原地站了幾分鐘，她慢慢轉(zhuǎn)過(guò)身，走向陽(yáng)臺(tái)上她的“專座”。

　　她仍是眺望窗口，好像窗外有什么吸引她的東西。可我放眼過(guò)去，一幢幢高樓遮住了視線，看到了只有土灰色的墻和相同的窗口罷了。

　　“您到底在想什么呢？”我想一探究竟。她眼神毫無(wú)光彩：“好高的樓啊！好大的窗啊……可我什么都看不到……”一片寂靜，她不再看我，又把頭轉(zhuǎn)了過(guò)去。

　　心好像被什么扯痛，我暗自下定決心：要帶她出去！我牽起她的手，告訴她我的決定，我看到了她眼中頓時(shí)亮起的光芒，那是怎樣的刺眼，我無(wú)法形容。

　　在她踏下最后一級(jí)臺(tái)階的同時(shí)，她松開(kāi)了一直緊抓著的我的手。她顫顫巍巍地往前走，當(dāng)她看到眼前旺盛生長(zhǎng)的花草樹(shù)木時(shí)，她露出了許多不見(jiàn)的笑容。她越走越快，讓我都生出了她跑起來(lái)的幻覺(jué)。她彎腰嗅花，哼著我從未聽(tīng)過(guò)的歌，那時(shí)她臉上洋溢出的幸福，好像讓我明白了些什么。

　　她猛然抬頭，盯著聳立的高樓，盯著一扇扇排列規(guī)律的窗，搖了搖頭。

　　她堅(jiān)決要求回老家，走時(shí)，她雖有對(duì)親人的不舍，但她卻一直掛著笑容，她說(shuō)，終于離開(kāi)那些什么都看不到的大窗口了……

　　她，是我的奶奶。她渴望外面的世界，追求自在快樂(lè)的生活。她不需要兒女為她創(chuàng)造的安全的，只有一個(gè)什么都看不到的窗口的“監(jiān)獄”。這，不也正是許多老人的心聲嗎？

窗口的作文10

　　“佇立在窗口前，窗里出現(xiàn)似曾相識(shí)的笑顏。其實(shí)，里面禁錮著落淚的眼。那把丟失的鑰匙究竟在哪里一次又一次我從這個(gè)窗口經(jīng)過(guò)窺視、傾聽(tīng)里面的所有，尋覓著那丟失的鑰匙”

　　我終究還是沒(méi)趕上他的車(chē)。看著奔馳而去的汽車(chē)揚(yáng)起的灰塵，在潮濕的空氣中掙扎，深深的沒(méi)有痛苦，沒(méi)有哀怨。

　　我又漫步來(lái)到那個(gè)窗口前。可是不知怎么回事，我的視線竟是那么的模糊；我?jiàn)^力睜開(kāi)眸子，想要可是內(nèi)清楚那窗里的一切；噢，如煙似雨的牛毛細(xì)雨不知何時(shí)光臨了這個(gè)窗口，為它編織著輕紗般的稠密雨簾。

　　淅瀝的雨聲，禺禺的傾談，彈奏著悲戚的和弦。那飄溢出的綿綿情意，就象那迷迷漫漫的萬(wàn)條銀絲，抽不盡，也扯不斷

　　一直以來(lái)，我總是敏感著身邊的所有事物。我知道，我是真的找到了自己的一生中最重要的朋友，在乎他的所有。可是越在乎，越怕犯任何錯(cuò)誤；越在乎，越不懂得該怎樣去與他相處，怎樣才能擁有它？我知道，他也同樣在乎我。我清楚地記得當(dāng)我抱著翻痛的肚子沖出學(xué)校，透過(guò)那個(gè)窗口。我看到了他焦急的想要跑出校門(mén)口卻又被門(mén)衛(wèi)攔住的失望的神情，然后又埋著頭沉思的樣子。你知道嗎？當(dāng)時(shí)我真的很想叫住你，可喉嚨怎么也振動(dòng)不起來(lái)，咽住時(shí)只覺(jué)得好難受，好難受，好難受

　　你知道嗎？很多個(gè)夜晚我就那樣站在你的窗口前，看著里面的燈光，一直就那樣的看著、看著。因?yàn)楦糁�窗，似乎燈罩是破裂的，一道道斑痕又似橫七豎八地貼著膠布，越顯出殘敗的樣子。然而，入夜，那盞燈則又顯得十分動(dòng)人，迎接我的并不是一片黑暗，而是一掬清輝。這是我從未有過(guò)的感覺(jué)，每當(dāng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)窗口亮著的燈光，我黨餓步子便會(huì)變得輕捷起來(lái)。對(duì)世界我們不過(guò)是一芥塵埃，但是在我的心目中，他是那么的重要，其實(shí)每次來(lái)到這個(gè)窗口前，我只想說(shuō)“你今天快樂(lè)嗎？”、“晚安！”

　　我聽(tīng)到了一聲聲憂郁的樂(lè)聲，走著你的內(nèi)心世界，我知道你跟我一樣，對(duì)這樣的友誼你既激動(dòng)有害怕。我們都小心翼翼地在交往著，可是我們都好痛楚，我們過(guò)得并不開(kāi)心，我們要的不是這樣的感覺(jué)，太壓仰，太沉悶。

　　咦，意外地，遠(yuǎn)遠(yuǎn)發(fā)現(xiàn)那個(gè)窗口還是亮著燈是、的。是你突然決定改變行期了？車(chē)程了？一連串念頭從我腦海中閃過(guò)，我快步上樓打開(kāi)房門(mén)，室內(nèi)一片靜默，你已人去室空，惟有亮著的燈光默默地深情地眼睛一樣注視著我。

　　多少次我佇立在窗口前，窗口里出現(xiàn)似曾相識(shí)的笑顏。其實(shí)，里面禁錮著落淚的`眼。那把丟失的鑰匙究竟在哪里？一次又一次我從這個(gè)窗口經(jīng)過(guò)，窺視、傾聽(tīng)里面的所有，尋覓著那丟失的鑰匙

　　雖然未來(lái)是一個(gè)無(wú)法預(yù)知的世界，但友誼的溫暖卻是我生命中一份永恒不變的執(zhí)著守侯。

　　我不知道還有多少機(jī)會(huì)能站在這個(gè)窗口前，在這里，我將這生命的記憶抽成一行行文字。我們彼此用眼來(lái)觀察，用心去體味，再用手中的筆真實(shí)的記錄。很難想象，一旦這些文字也消失在我們的餓記憶中時(shí)，我究竟還能擁有什么？或許又是空洞的茫然。于是，我們將路上的感受，即便是那樣細(xì)微，也全部化作文字，至少她暫時(shí)還不會(huì)逝去。

　　若干年后，我還是會(huì)站在這個(gè)窗口前凝望，希望那時(shí)我們?cè)缫寻谚�匙找回了，不再是我獨(dú)自一人窺視這個(gè)窗口，但愿那時(shí)你會(huì)出現(xiàn)在窗口前，想窗外微微笑。

窗口的作文11

　　每天一到我們放學(xué)的時(shí)間，我家廚房的窗前就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)忙碌的身影。她一邊做飯，一邊不時(shí)地向外張望。她可以清清楚楚地看著我跳下校車(chē)，和朋友們說(shuō)說(shuō)笑笑地一路走來(lái)。而她的這一舉一動(dòng)，走在樓下的我是不可能看到的，因?yàn)槲壹易≡诟邔?5樓。但我知道，我可以在心里看到她——我親愛(ài)的媽媽。

　　我上小學(xué)時(shí)，脖子里總是掛著家里的鑰匙，放學(xué)時(shí)或外出回來(lái)，都是自己開(kāi)門(mén)。上了初中，我仍保留著隨身帶鑰匙的習(xí)慣。

　　但我發(fā)現(xiàn)，每天到家，不等我掏出鑰匙，門(mén)就打開(kāi)了。有時(shí)，是媽媽笑瞇瞇地站在門(mén)口;有時(shí)，門(mén)是虛掩著的，我知道，那一定是媽媽在廚房里還沒(méi)忙完。起初，我還以為是巧合，因?yàn)橛袔状螊寢屨f(shuō)，她要出門(mén)倒垃圾。可是后來(lái)我發(fā)現(xiàn)天天如此，而且，哪天我在路上逗小狗玩了，哪天我在路上和同學(xué)追逐打鬧了，媽媽都知道的一清二楚。于是，我問(wèn)媽媽到底是怎么回事。

　　媽媽拉著我的手，把我領(lǐng)到后陽(yáng)臺(tái)，朝窗外一指：“你看!”

　　我湊到窗前一看，恍然大悟。從窗口望出去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，正對(duì)著我們校車(chē)停車(chē)點(diǎn)。但令我不明白的事，畢竟隔著一條馬路呢，而且下車(chē)的學(xué)生那么多，媽媽怎么會(huì)一眼看出哪一個(gè)是我呢?

　　對(duì)我提出的'疑問(wèn)，媽媽微微一笑：“這還不簡(jiǎn)單，因?yàn)槟闶俏遗畠喊?”

　　看出我對(duì)這個(gè)答案并不滿意，媽媽解釋說(shuō)：“我知道你總是和你的三個(gè)朋友一起上學(xué)、一起回家，她們穿紅色校服，你穿藍(lán)色T恤。(我的那件校服太肥太大，一直沒(méi)穿。)所以我只要找走在一起的三個(gè)小紅點(diǎn)和一個(gè)小藍(lán)點(diǎn)就是了。”

　　噢，原來(lái)如此。

　　“可您干嘛非要等著給我開(kāi)門(mén)呢?我又不是沒(méi)有鑰匙。”

　　“媽媽想你唄!自從你上了中學(xué)，每天早出晚歸，一整天都見(jiàn)不到你，所以就盼著早一點(diǎn)看到你的身影。”

　　聽(tīng)到這里，我的鼻子有些酸酸的，眼睛也有點(diǎn)發(fā)熱。

　　是啊，從小到大，我沒(méi)離開(kāi)過(guò)媽媽。今年暑假，我參加了一個(gè)星期的軍事夏令營(yíng)，回到家，媽媽摟著我半天親不夠。我也想媽媽，但我感覺(jué)，我的那份思念，遠(yuǎn)不及媽媽那么深切。

　　也許，我長(zhǎng)大以后，還會(huì)離開(kāi)家、離開(kāi)媽媽。但我知道，媽媽會(huì)一直在窗口看著我，等著我。當(dāng)我回來(lái)時(shí)，大門(mén)也總會(huì)在我到家之前為我打開(kāi)。

窗口的作文12

　　不知從哪天起，我無(wú)意中開(kāi)始尋找愛(ài)、仰望愛(ài)，卻發(fā)現(xiàn)愛(ài)其實(shí)就在我們身邊。

　　我記得，大概從小學(xué)二年級(jí)開(kāi)始吧，每天我放學(xué)回到家，從陽(yáng)臺(tái)的窗口上往下望，都會(huì)看到一位衣衫襤褸的老人在翻小區(qū)樓下的垃圾桶，每每看到，都會(huì)覺(jué)得那位老人很臟。可是四年了，從我二年級(jí)到六年級(jí)每日不管刮風(fēng)下雨，都可以看到老人的身影，一日復(fù)一日，從未間斷過(guò)。

　　十天前，放學(xué)回家的時(shí)候，我又看到那位老人，還是那張滄桑的面容，還是那樣凌亂的白發(fā)，還是同往日一樣在翻小區(qū)樓下的垃圾桶，只是臉色好像比以前更蒼白，身體好像更差了一些。我一看到他，心中頓時(shí)升起厭惡的感覺(jué)，心想：“怎么又是這個(gè)老頭子，看他的樣子，一定不是什么好人！”那位老人也看到了我，看到了我的神情之后，孤獨(dú)與絕望從他的臉上掃過(guò)，他仰天長(zhǎng)嘆一口氣，嘴里仿佛念叨著什么，扭頭轉(zhuǎn)身就走。我看到老人渾濁的眼睛里好像淌出了幾滴熱淚，可我并沒(méi)有在意。

　　又過(guò)了幾天，我無(wú)意中從報(bào)紙上看到一則新聞：深圳市某小區(qū)有一位年近80多歲的老人，以撿破爛為生，幾天前去世。一生撿破爛40于年，臨終前把所有財(cái)產(chǎn)都捐給慈善機(jī)構(gòu)，一生中最?lèi)?ài)說(shuō)的一句話是“錢(qián)，足用就可以了，多為那些沒(méi)衣服穿的孩子們想想吧……”看完這則新聞以后，我剎然間淚如雨下。

　　我懂了！原來(lái)，世間真的充滿溫暖和愛(ài)；原來(lái)，世間真的有這種無(wú)私奉獻(xiàn)的人。我突然想起那位撿破爛的老人，想到他滿臉滄桑白發(fā)和皺紋，只有雨后的彩虹才能綻放出永恒的光芒！只有生活中這樣一些無(wú)私奉獻(xiàn)的人才能為我們點(diǎn)亮前方的光芒！

　　這時(shí)，才發(fā)現(xiàn)淚水早已流干，取而代之的是嘴角的微微上揚(yáng)……

　　從那以后，我再也沒(méi)見(jiàn)到那位老人。在以后的歲月里，不知怎的`，我還是會(huì)常常想起他，想起他佝僂著的背，想起他對(duì)這個(gè)社會(huì)做的貢獻(xiàn)，想起他的精神時(shí)多么偉大……

　　我拿起巧筆，想要畫(huà)一扇窗口送給自己，用自己的畫(huà)筆將它填涂，趴在這個(gè)窗口，看人間悲歡離合，月圓陰晴圓缺，這樣才會(huì)發(fā)現(xiàn)，愛(ài)其實(shí)就在我們身邊，只要打開(kāi)心里的那扇窗口。

　　給自己畫(huà)一扇窗口，尋找一個(gè)新的突破點(diǎn)吧！

窗口的作文13

　　蘇州是一個(gè)歷史悠久的魚(yú)米之鄉(xiāng)，這里風(fēng)景如畫(huà)，景色秀麗，讓人心曠神怡。

　　我的家在蘇州園區(qū)，家中客廳里有一大面落地玻璃。我最喜歡做的事就是站在窗口看美麗的風(fēng)景。極目遠(yuǎn)眺，展現(xiàn)在我眼前的是一大幅美麗的畫(huà)卷：晨曦中朝陽(yáng)初升，波光粼粼的湖面好似鋪了一層金地毯，在陽(yáng)光的照耀下，那點(diǎn)點(diǎn)金光忽斷忽續(xù)，忽急忽緩，仿佛有一位仙女在天上撒著金光，分外奪目。漸漸地，太陽(yáng)終于放出了萬(wàn)丈光芒，剎那間金光朝湖面傾瀉而下，整個(gè)金雞湖都浸在了醉人的金色之中。

　　在這寬闊的湖面上，每天都有幾艘“清潔船”在清晨的薄霧中若隱若現(xiàn)，依稀可以看到人們忙碌的身影，原來(lái)他們是在清理湖面上的垃圾。真希望再也看不到那些船只，希望人人都能樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境，還湖面一片真正的美麗。

　　依偎在金雞湖邊的是一座雄偉的大橋，宛如橫臥在湖面上一只蜿蜒的巨龍，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，顯得壯麗秀美。

　　傍晚時(shí)刻，夕陽(yáng)西下，一朵朵晚霞綻放著，變化無(wú)窮的云霞，使天空充滿了神秘的色彩。華燈初上，點(diǎn)點(diǎn)燈光，與五彩的晚霞交相輝映，顯得格外融洽。

　　夜幕降臨，金雞湖邊一片霓虹閃爍，燈火輝煌。往左望去，巨大的摩天輪矗立在湖邊，五彩繽紛，緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)，與變幻著七種顏色的科文中心遙遙相對(duì)，好似一組最佳拍檔；往右望去，東方之門(mén)像一個(gè)威武的將領(lǐng)，帶著蘇州中心的“士兵”們守護(hù)著金雞湖畔。夜晚是大橋最美的'時(shí)候，橋上多條燈帶齊亮，兩岸燈火輝映，如絢麗的彩虹般燦爛奪目。白日的巨龍變身為一條絢麗的彩練，飛舞于湖面之上。那奔騰的車(chē)流如閃光的長(zhǎng)河，川流不息。整個(gè)大橋與美麗的金雞湖交相輝映，分外美麗。

　　湖上的兩座小島，宛如兩顆明珠，靜靜地點(diǎn)綴著秀美湖面，散發(fā)出迷人的光彩。

　　城市樓房的窗戶里亮著溫柔的燈光，忙碌了一天的人們將要漸漸休息。而我，一邊觀賞著令人陶醉的美景，一邊享受美景帶給我的愉快心情。每天直到臨睡前，我才會(huì)依依不舍地緩緩拉上窗簾，把這美麗的景色帶進(jìn)我甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

窗口的作文14

　　也許“苔痕上階綠，草色入簾青”是不一樣的美；也許“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”是不一樣的美麗；也許“中無(wú)雜樹(shù)，芳草鮮美，落英繽紛”是不一樣的美。回眸往事，卻總能發(fā)現(xiàn)許多美好的事情浸染了塵埃……

　　那年的夏天，不知怎的，天格外的熱，柳葉蜷縮在一起，蟬不停地聒噪著，門(mén)口的那只狗也吐著大舌頭，一動(dòng)也不動(dòng)地躺在過(guò)道中乘涼。

　　我與朋友約好了去公園打籃球，剛開(kāi)始還好，可是，越到后來(lái)越激烈，竟到了非要爭(zhēng)到你死我活才肯罷休。隨著時(shí)間的流逝，轉(zhuǎn)眼到了中午，太陽(yáng)把光芒照向大地，我們也終于打累了，累倒在地上。

　　這時(shí)，一聲吆喝闖了進(jìn)來(lái)——“冰棍了，五毛錢(qián)一支。”“冰棍？”我與朋友一下子從地上跳了起來(lái)，沖向賣(mài)冰棍的地方。賣(mài)冰棍的是一位老奶奶，穿著一身樸素的衣服，衣服上的顏色像是被穿過(guò)幾個(gè)世紀(jì)一般，灰頭土臉的。當(dāng)我們跑到時(shí)，攤前早已是擁擠不堪。

　　我一摸兜，壞了，竟然忘記帶錢(qián)了，我連忙向朋友借，可是，朋友摸遍了所有的衣兜，連一枚硬幣也沒(méi)有，我倆急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，我看見(jiàn)草地上有一個(gè)東西，“咦……這是……”我和朋友沖過(guò)去，原來(lái)是一元錢(qián)，我趕緊撿了起來(lái)。但是，這卻是一張殘幣，只有一半，這可怎么辦呢？最后，我和朋友終究是被饑渴打敗了。

　　我和朋友來(lái)到小攤前，將卷好的殘幣交給老奶奶，心里早已像撥浪鼓一樣，晃了又晃。我從老奶奶手中接過(guò)冰棒，心里早已洶涌澎湃。吃著騙來(lái)的冰棍，沒(méi)有想象中的涼爽，只有火辣辣的疼痛，不是個(gè)滋味。

　　“咦，我的手表呢？”突然間，我發(fā)現(xiàn)手表不見(jiàn)，正當(dāng)我在尋找手表時(shí)，我望見(jiàn)老奶奶正朝我走過(guò)來(lái)，我緊張疑惑，不會(huì)是發(fā)現(xiàn)那一元?dú)垘帕税桑坷夏棠虇?wèn)我：“小朋友，這是不是你的手表呀？”我不安地接過(guò)來(lái)，望著老奶奶，既感激又愧疚，我支支吾吾的，想說(shuō)卻又開(kāi)不了口。

　　“沒(méi)關(guān)系，不就是一元錢(qián)嗎？”“奶奶，你……”“讓你在大家面前出丑，不如讓我失去一元錢(qián)，一個(gè)人的尊嚴(yán)很重要……”

　　望著老奶奶漸漸遠(yuǎn)去的身影，我內(nèi)心的波折難以平靜，充滿感激，有那么一剎那，仿佛只剩下她的存在，周邊的.景色只是點(diǎn)綴她的美麗。

　　或許，美麗不一定是詩(shī)人們心中的秀麗風(fēng)景，但是，美麗就在我們身邊，在一個(gè)不尋常的夏天，我看到了不一樣的美麗——心靈的美麗。

窗口的作文15

　　讀書(shū)，可以讓一個(gè)人的語(yǔ)言變得優(yōu)美；讀書(shū)，可以讓一個(gè)人的行為變得優(yōu)雅；讀書(shū)，可以讓一個(gè)人的心靈變得純潔；讀書(shū)，可以讓一個(gè)人成功，也可以讓一個(gè)人失敗……書(shū)籍，是打開(kāi)心靈的一扇窗口。

　　每天我都會(huì)去圖書(shū)館借書(shū)來(lái)讀。當(dāng)我打開(kāi)一本書(shū)時(shí)，它就像一個(gè)急流的漩渦，輕而易舉地把我吸了進(jìn)去。她就仿佛一個(gè)隔音世界，任我隨心所欲地暢游著。無(wú)數(shù)有趣的文字吸引了我的雙眼，無(wú)數(shù)有趣的故事情節(jié)憧憬著我的靈魂，無(wú)數(shù)勵(lì)志故事催人奮進(jìn)。

　　每當(dāng)我心情不愉悅時(shí)，就會(huì)捧起一本書(shū)，她就像一位知心的朋友，我們之間雖然沒(méi)有語(yǔ)言，但我卻能用心去感受她，我能看懂她，她也能看懂我。看著看著，我的心仿佛一片清澈的湖水，什么塵埃都沒(méi)有了，什么憂愁都沒(méi)有了。

　　每當(dāng)我在生活中遇到煩惱時(shí)，就會(huì)打開(kāi)書(shū)，書(shū)中那些豐富的知識(shí)灑滿一地，在等著我去把它們撿拾起來(lái)，仔細(xì)品味每一個(gè)詞、每一個(gè)句子，樂(lè)在其中，頓時(shí)煩惱消失得無(wú)影無(wú)蹤。

　　書(shū)籍，就像是一個(gè)個(gè)美麗活潑的小精靈，在不知不覺(jué)之中，悄悄地飛入你的心田，滋潤(rùn)著你的心靈，給你留下無(wú)限美好的遐想。

　　在愛(ài)書(shū)人手中，一本廉價(jià)的書(shū)勝過(guò)金銀財(cái)寶，榮華富貴。因?yàn)樗�知道，知識(shí)可以改變命運(yùn)，可以變成財(cái)富，可以讓人變得高尚。在不愛(ài)書(shū)人手中，哪怕是一本價(jià)值連城的書(shū)，他也只將那本書(shū)視為一團(tuán)垃圾，真正考慮的是金錢(qián)。對(duì)里面寶貴的知識(shí)漠不關(guān)心，不懂書(shū)籍的真正價(jià)值在哪里。

　　在書(shū)的王國(guó)里，我領(lǐng)悟到了許多道理。《小公主》讓我明白了做人要心胸寬廣，知恩圖報(bào)，這樣才能贏得別人的尊重；《老人與海》讓我明白了一個(gè)人可以被毀滅，卻不能被打敗奮斗的精神；《迷人的海》讓我知道了許多有關(guān)海洋的知識(shí)，浩瀚無(wú)際的海洋是人類(lèi)的財(cái)富；《守望家園》讓我知道了動(dòng)物的感情都么美好，只要團(tuán)結(jié)就是力量，人和動(dòng)物要和諧相處才能保護(hù)我們美麗的家園；《秘密花園》讓我明白了大自然才是治療創(chuàng)傷最好的藥膏；《苦兒流浪記》讓我明白了只要敢于尋找，有勇氣，就會(huì)成功，逆境中不屈不撓的奮斗才是人生的最高境界……每一本書(shū)都給了我受用不盡的'啟示與知識(shí)。

　　書(shū)，就像一輛看似不起眼的馬車(chē)。坐進(jìn)去，就會(huì)領(lǐng)略到無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。它承載了人類(lèi)的靈魂，帶給了我們最真心的問(wèn)候。

　　書(shū)是凈化心靈的一面窗戶，是財(cái)富的源泉，是人生的一盞燈塔，是我永遠(yuǎn)前進(jìn)的動(dòng)力。

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