【實用】窗口的作文
在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的窗口的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
窗口的作文1
聽爸爸、媽媽回憶，以前他們小的時候也經常座公交車。
那個時候，公交車又老又舊，經常擁擠。人們上下車都不謙讓、也不排隊，大家互相推扯、爭先恐后的往上擠。并且公交車上空氣非常污濁，很多人在車內吸煙，亂扔雜物，環境很不好。而現在，我也經常座公交車。但是我從沒見過爸爸、媽媽所說的那種現象。
我印象中的公交車總是很清潔，并且車廂又寬敞、又明亮，車跑起來又平穩、又舒服。我幾乎沒見過在車內吐痰、吸煙的人，大家上下車都能做到有序排隊，互相謙讓。我經常見到主動給老人和抱小孩的阿姨讓座的人。我問爸爸，怎么現在的公交車和你所說的公交車大有區別呢？爸爸沒有立即回答，而是認真的想了想才說：“現在我們國家社會發展很快，從公交車這一點上就能看出社會的.進步。
以前人們的出行方式少，絕大部分的人只能選擇做公交，造成了公交車壓力太大。人太多，所以才顯得混亂。并且，那個時候人們的自覺性和文明程度不如現在好。所以，很多不文明的行為在公交車上就隨處可見。而現在，我們國家的百姓日子都比以前好了，生活富裕了。很多人都可以開私家車或打出租車，很大程度上緩解了公交車的壓力。”我歪著頭，認真的聽爸爸講了很多，覺得很有道理。
爸爸看我聽的入神，繼續說道：“現在人們不但物質豐富了，而且精神文明也有了很大進步，所以在公交車上吸煙、吐痰等不文明行為非常少了，而主動給人讓座的文明行為增多了。”爸爸摸著我的頭，期望的說：“你趕上了好時候，等你長大，社會的發展就更快了，一定要把握好機會，好好學習，為社會的更快發展，盡自己的力量。”
社會的發展當然少不了公交車這個小窗口的反映，我相信等我真正長大的時候，我們的國家一定會又是一番嶄新的氣象。我要努力啊！
窗口的作文2
我一生經歷的窗口太多了。
兩三歲時，在“古椿書屋”，爺爺房里有一個帶窗臺有矮欄桿和可以坐臥的窗臺的大窗，窗外是一個七八尺不到的小園子，栽滿了長著青嫩綠色的大刺、開又白又香小花的矮棘樹，除了蜜蜂和蝴蝶，連貓也擠不進去。爺爺給他取了個樸實的名字：“棘園”。下雨、落雪、陽春天氣，坐在窗臺上一路從棘園看過去，白矮墻和黑瓦檐，張家李家的屋角、影壁，北門的城垛，染坊曬布的高木架，看不見的還有北門河，河對面的喜鵲坡，你還可以想象那一帶的聲音……那是第一個認識的世界。
1939年流浪的時候，住在朋友開面館的閣樓上，每天毫不知前途地刻著木刻、看著書。一尺見方的窗子，床橫著窗口，樓下生意勁時，柴火一旺，小閣樓便煙霧騰天不見五指。小窗外是沒有想象力的瓦屋頂。
1943年在江西信豐縣民眾教育館工作，說是工作，其實什么工作也沒做。不做工作而白拿薪俸豈不慚愧？不慚愧！那一點錢干什么也賺得到。這樣的處境居然還第一次結識了女朋友。
我的房間在樓上貼街的部位，另一個方向才有一扇大窗，對著幾十畝草地和樹林，每天早上太陽啦！霧啦！小學生唱歌啦！雞叫啦！都灌進我那沒有窗門框的`窗洞里來。
女朋友也在民眾教育館工作，大清早見她從老遠冉冉而來，我便吹起法國小號歡迎。弄得同事們都逐漸明白，女朋友的上班跟我的號聲大有牽連。
多少年后，1948年我跟這位女朋友（也即是拙荊）在九龍荔枝角九華徑找到一個新的窗口。窗口很大，屋子那么小那么窄，只容得下一張床和一張小工作臺。是一間隔板房。
我們窄小的天地間最值得自豪、最闊氣的就是這扇窗子。我們買了漂亮的印度濃花窗紗來打扮它，驕傲地稱這可棲身之處為“破落美麗的天堂”。只要活著，故事還不會完；窗口雖美，卻永遠總是一種過渡……眼前，我們有一長列窗口，長到一口氣也走不完。它白天夜晚都很美，仍然像過去如夢般的真實可靠……
窗口的作文3
一次，在網上瀏覽作文時偶然發現，當自己打開一個大的窗口時，因為面積大呈現的字數較多，眼睛總是急于瀏覽前面的文字而導致對文章閱讀理解的不透徹。但將窗口小化后卻能夠認真的將文章閱讀透徹。這使我突然明白了：當我們為自身設定的目標過遠，但不能夠完成時，我們應該把目標適當的縮小一些，先逐步完成一個個與實際較為接近的小目標，再逐步突破自己的理想。
其實，人生也何嘗不是如此?人們渴望成功，但有些人卻因方式不當而失敗，如果我們能夠縮小一下心靈的窗口，認清自己的能力，并為自己的理想而設定一些行之有效的目標，一個個突破，最終完成自己的`理想又何談不易?
有些人目標遠大的不切實際。剛剛開始為理想而奮斗時，雄心大志，信心百倍，并愿為此而不惜一切。于是他們開始向自己心中的圣地而馳騁。當他們受到挫折發現自己站在一片荊棘叢中時，便會怨天尤人，幻想著自己的大目標有朝一日能夠實現，當他們明白幻想不會存在時，便會氣餒，失去自信，再也不敢為自身的理想而奮斗。
長江后浪推前浪，歷史上永遠不缺乏奮斗者。又有一些人開始為自己的目標而奮斗。與那些目標遠大而不切實際的人不同的是。他們不僅深知自己的能力，還擁有一顆平和之心。于是，他們開始設定一些與自己能力相符的計劃，并進行實施。就這樣他們在一次次小目標的成功中獲得自信，在一次次小目標成功中獲得鍛煉，學到知識。然后一步步邁向成功。
由此可見，縮小心靈的窗口是多么的重要。要想獲得成功我們應該認清自身能力，設定自己的理想，并為此設定一些與實際相符的小目標逐步突破，再一次次小目表的成功中積累自信與知識，獲得鍛煉，邁向成功。
窗口的作文4
又是一個風雨交加的日子，我騎車在回家的路上，車上載著成績的煩惱與失落，慢慢的前進。任狂風掃過我的臉，任暴雨澆灌我的肩……曾經擁有那樣多的掌聲、鮮花、微笑，今天卻離我太遠了太遠了，我不知從何時起失去了微笑，今天的淚水伴著雨水順著臉頰滾下來、這樣的生活著為了什么 ……
一個不經意的抬頭，風雨中我發現那個小男孩——站在窗口的男孩，他微笑著，是在對我微笑嗎?啊，是的!他一直在對我微笑，他的笑容是那樣燦爛。他的笑容似一道陽光射向我心中的陰暗處，讓我的心里充滿了陽光。“既然別人能給你微笑，你為何不能給別人微笑呢?”我豁然開朗，我擦干淚，回頭望望他，他始終對每個失望的人微笑，感謝你，窗口的男孩，生活是那樣美。我要找回失去的微笑。
拼搏!沖刺!在一次次打擊中，再從頭收拾舊山河，在殘不忍睹的失敗中鍛煉打落牙齒和血吞的勇氣與毅力。我變的'越來越堅強，我的生活開始陽光燦爛。
窗外又下起了雨，我騎著自行車不經意地來到男孩的窗下，巨大的驚異差點使我喊出，他是個盲人。生活如此美好，而他的世界卻是一片黑暗，那失去光亮的白天和夜晚該用怎樣的聲音去撫慰呢?可分明看到，他的眼里充滿了陽光……
生活總有太多的失望，而我們又怎能總是沉于其中，暗自落淚呢?朋友，當你失落的時候別忘了給自己一個微笑。
窗口的作文5
站在窗口看風景，我在變，風景也在變。
——題記
當煙波繚繞，百花齊放的春天正肆無忌憚地延伸，展示她的魅力時，我正在窗內，品讀與春毫不搭調的數理書。忽地抬頭一看，猛然發現窗外靜立著一株已多年生長的玉蘭。它正在春的撫育下綻放蓬勃生機。這不禁勾起了我的無限情思。它撩撥著我的文思，我不得不放下手中的`書專注地欣賞他。從此，這位“鄰居”便成了我親密的朋友。
當盛夏來到，大樹失去了它的青翠欲滴，取而代之的是濃重的墨綠。本來這應該是熱烈而又充滿激情的，可天空中的驕陽炙烤著我，心里卻是陰雨綿綿，這樣的變化讓我無法承受。不知窗外的樹，你是否也一樣和我有相同的感受呢？
時間一天一天地流逝，我和大樹的感情也越來越好，我們成了心心相印的知己。
可是，一夜驟風經過之后，大樹連同我傾注給它的情感也一起化作了泥土，我無法不痛心。從那以后，我只能一個人獨自坐在窗內，回憶與憧憬。
又是一年春再來，我心血來潮，來到了大樹下。我驚異地發現，這里已經長滿了一片紅花。原來，就在大樹的背后，那個被大樹遮蔽的地方，早已有許多種子正在發芽。
我的心頓時豁然開朗起來，猶如在沙漠中發現綠洲般驚喜。我發現，原來生活如此變幻莫測。
我抱著樂觀的態度，懷著美好的憧憬認真地對待每一天。我發現：“透過窗口，我看到你在變，我也在變。”
窗口的作文6
我的臥室有一個不大的窗戶，也許它很小，可是卻代表了我無盡的思念。
一次做完作業后，我趴在窗口，并不是為了觀賞夜色，而是等待著已許久未歸的父母。
自從三歲，我的父母就到廣州打工了，每一次他們拉著大大的行李箱出門時，我的眼淚便伴著他們的下樓聲，像掉了線的珠子落到了地上。
他們總不知何時回來，我只能等待，等待著他們像過去一樣，穿著筆挺的西服，拖著一個又一個大大的行李箱出現在我的面前。
可一直都盼不到他們。
“也許是他們太忙了吧！”我總是這樣想，也許是安慰自己罷了。
那一次，他們打電話回來：“兒子，我們馬上就可以回來了！”我聽到了，一蹦三尺高，睡都睡不著。
過了許久，當我正在窗口上東張西望時，一個電話打了過來。“是不是爸爸媽媽打來的？他們是不是到了？要不要我去接他們？”一連串的問題蹦了出來，我接起了電話。
“你們是到了嗎？要我去接嗎？……”
“兒子，”電話那頭傳來了一陣施工的聲音，“對不起，兒子，突然有任務回不來了。”
眼淚突然溢了出來。“那……那好吧，你們注意安全，我……”電話被掛斷了，只有一聲“嘩——”的.聲音。
望著那電話，我那不爭氣的眼淚全都出來了。
一陣風吹了過來，夾雜著小雨，仿佛老天爺也為我的待遇感到不公。
“吱呀”門開了。他們回來了，穿著筆挺的西裝，拿著大包小包的行李。
我撲倒在他們的懷里……
一陣冷風拂過，我打了個寒顫，不知何時，我的臉上已經流滿了眼淚，舔了一下，甜甜的，咸咸的。
你們為什么不能回來陪陪我呢？我要的不是什么好的生活，而是你們的陪伴啊！我繼續趴在窗口，等著，等著他們的歸來……
窗口的作文7
在醫院的一間病房里，躺著兩個病人。因為身體的原因，他們不能看電視，聽歌，進行娛樂。僅能躺在床上聊聊天。
兩個人談起了他們進醫院前的工作，生活，家庭狀況等。這是兩人唯一能進行的活動。過了段時間，靠窗的病人好了些，能夠坐起來了。而靠墻的病人情緒一直都很低落，整天愁眉不展，唉聲嘆氣。
于是，每天靠窗的那個人將窗外的事物講給另一個人聽，為他們這無聊的生活增加一點樂趣。
那名聆聽的病人聽著同伴的講述，腦海中想出了一副姹紫嫣紅，鳥語花香的場面，一群孩子在草坪上玩耍，游戲，也倒沒感到病房的生活無趣了。
有一天，當病人聽到同伴說到外面有個人將足球踢來踢去的`時候，心里突然出現了異樣的想法：“為什么坐在窗口邊的人是他，不是我呢？”
病人對這個想法嚇了一跳，連忙停止。但越是這樣，腦海中的欲望越是強烈，他的內心有了動搖。
在個平靜的夜里，那名同伴的病情變的惡劣，在那不停的急喘著，十分痛苦。液體充滿了他的腔部，他雙手瘋狂的摸索著按鈴……
而病人一直在睡夢中，當他醒來他仍在想：為什么是他不是我呢？為何命運總不眷顧自己？。
第二天，當醫護人員來檢查的時候，那人已經停止了呼吸。這間病房只剩下一人。
病人看著窗口那邊空蕩蕩的病床，詢問醫生能不能換床，醫生答應了。當他忍著痛坐起來看窗外，他震驚了……
窗口外是面光禿禿的墻！
窗口的作文8
我家的窗口長著一棵桃樹，她長得挺高都長到我住的二樓了。在春天時，它就會開出美麗鮮艷的花朵。
那淡淡的粉色像是女孩抹上的一層薄薄的胭脂一般，嬌艷的.好似含苞待放的美麗姑娘。那淡淡的粉紅讓人情不自禁地伸出手來輕輕地撫摸一下，用臉頰去碰一碰。
在每一天的早晨，我打開窗子時，都會去摸摸那嬌艷的桃花，去嗅一嗅桃花發出的淡淡清香。那美麗的花朵總能使我陶醉在她婀娜多姿的身軀中。她美麗的更加使人想去把她摘下來，把她的美麗帶到自己的家里去，可是她那樣的好看，使我不忍心將她摘下來。就讓她一直盛開著吧！這樣也能讓我細細地去欣賞她，去贊美她。
一天，傾盆大雨一直下著，還有雷公和風兒的助威，大家都藏到家里去了。我卻不安的趴在窗前瞧著那棵桃樹，有點擔心它會挺不過這場暴風雨。我雙眼緊緊地盯著桃樹，一會兒我累了，便慢慢地去睡了覺。第二天早晨，我打開窗子一看。那棵桃樹居然還活著，桃花依舊盛開著，而且顯得比往日還要有生機一些，花瓣上積著許多小水珠，桃花隨著風兒的吹拂，抖落抖落自己的身軀，看來它搏斗了一晚上，終于成功啦！我感到不可思議，跑著告訴了爸爸媽媽。爸爸微笑著說：“桃樹就長在我們的窗口，伸手就可以觸摸，去感受它的清香噴鼻，這真是一件幸福的事啊！”我嘻嘻哈哈地去摸桃花，媽媽說：“桃樹真是了不起，不管暴風雨多猛烈，她都能挺過來。”我點點頭。
哎，桃花終究謝的，她聽見風兒在召喚她了，便徐徐飄散下來，如蘆花，似柳絮。我情不自禁地去接那一瓣瓣花瓣，她卻從我手中溜走，說：“明年春天我們再見哦！”說完便匆匆飄走了。桃花的美景我還沒欣賞夠，她就已經謝了，它的花期雖然是短暫的，但它的品質是值得我們學習的，那種不屈不饒的精神讓我永遠銘記在心。
我眼前又出現了那嬌艷的桃花，正在與小鳥談心事！
窗口的作文9
唉，才考了49分，反正是不及格，前面那個考了77分的同學被老師叫出去談話，都以淚流滿面、痛不欲生告終，可他才考了49分。
他靜靜地趴著，像一只貓，一只熟睡的貓。下節又是英語課，他對這門課產生了"抗體"。
突然，一只小螞蟻爬進了他的視線。他用指甲輕輕地挑起它，放在課桌，靜靜地看著它爬。小螞蟻爬了一段，回頭望望，像是迷了路。一絲憐憫在他的眼神中一閃而過，突然，他的目光如火山爆發一般，冒出了兇狠的光芒，他搜尋了一下筆盒，拿出了一支鋼筆，對準那彷徨的小家伙，擠出了一大滴墨水：命中。
他的`嘴角露出了一絲冷笑，小螞蟻在墨水中掙扎，它在頑強地抵抗。細如發絲的腿在飄滿異味的墨水中使勁地翻動。他想，把所有的不快都發泄在這只無辜的小螞蟻身上，是太殘忍了些。"別再掙扎了，我給你來個痛快的。"他又拿起鋼筆，按住筆囊，狠狠地往下擠，一滴，二滴——所有的墨水全滴在了這可憐的小家伙身上。
安靜。小家伙一動不動地趴在那兒。死了吧。他拿筆尖捅了捅。沒有動靜，他有點沮喪了。正當他準備打掃戰場時，小螞蟻突然動了，先是輕輕地伸伸前腿，然后努力地伸展著四肢，它踉蹌地向前爬。
終于，小螞蟻沖出了墨水的重圍，執著地向窗口爬去。淺黃色的桌面上，只留下一灘墨跡和它發絲般的藍色腳印。
他看呆了，甚至有些臉紅了。但眼神卻格外明亮起來。
窗外，不知什么時候，樹已經變綠了。
窗口的作文10
在離窗不遠的地面磚縫中，不知什么時候掉進了一粒玉米種子，也不知什么時候就長出了一株翠綠的小苗，沒有誰給它施肥，也沒有誰給它澆水，甚至我還把它當成野草，揪去了它的幾綹頭發。可它仍倔強地生長著，根就從那不足一指寬的磚縫中硬生生地扎了下去。
記得一個星期天，我正在屋里寫作業，在不經意間往窗口一瞥，啊！那片翠綠已至窗口，綠中還夾著一抹嫩黃，顯然這株玉米的頂端已長出天花，這時微風吹過，如云朵般在玻璃窗上晃動，它好像對我說：“小主人，你看到我了嗎？我可不進屋都可以看到你啦！”
我有些吃驚，急忙停下筆，快步出門來到后院。這株玉米傲然挺立，神氣十足，粗壯的莖稈有兩三米高，寬寬的.葉子向上斜伸著，莖稈上已經擎著三個豐滿的穗兒，摸上去硬硬的，每個穗兒頂端還神氣活現地甩著一束“紅纓”。微風吹來，我還不時聞到玉米發出的陣陣清香。
看著磚縫中拔地而起的這株玉米，我的心頭怦然一震：小小的禾苗孓然獨立，卻有著如此強大的生命力，尤其又是這樣“惡劣”的生存空間。特別看著那幾片少了多半截的葉子，我不禁為自己過去“落井下石”的行為感到羞愧，尤其也讓我真正明白了生命的意義和價值，那就是——堅韌的毅力和不屈不撓的精神。
窗口的作文11
陽光收集在瓶子里，瓶子便有了暖；陽光收集在心里，心中便有了愛，如果經常收集陽光，我們的內心便也有了陽光的普照，滋潤著愛的土地。
既然陽光是如此美好，單純，那么，請你打開一扇窗，讓陽光消散陰霞，讓陽光充實內心，讓陽光飛揚夢想，請別吝嗇你心中積貯的陽光。
也許，為病人打開一扇窗，透進一縷陽光，他就能早日康復；也許，為地震災區的人民打開一扇窗，透進一縷陽光，他們的內心就不再孤獨，懼怕；也許，為我們打開一扇窗，透進一縷陽光，我們的青春將更加精彩，靚麗！
我想起這樣一則故事：一個內心孤僻，自閉的.小女孩，一直住在一間又陰暗，又潮濕的小房間里，她失去了雙腿，她沒有過快樂，她甚至不知道該怎樣去笑！小女孩只通過一扇小小的窗子與對面的一位老奶奶交談。一天，小女孩問老奶奶：“為什么我總是這么孤獨？為什么我不知道什么是快樂？”老奶奶微笑的對她說：“好孩子，這是因為你忘記打開一扇窗。”“不，奶奶，我打開了窗啊！”“你忘記了打開你內心的那扇窗，你封閉了自己，來，孩子，記得明天一早醒來，打開那扇窗。”
第二天，小女孩坐著輪椅，到外面去了，她第一次感受到了陽光，她第一次擁有了快樂！
陽光總是充足的，溫暖的，陽光更不會懂得什么叫吝嗇。陽光只知道：打開了一扇窗它就進來；陽光只知道：敞開了心扉，它就溫暖；陽光只知道：你對他訴說了夢想，他就幫助你去實現。
打開一扇窗是如此的簡單。那么，也請你打開一扇窗，讓陽光照亮你、我、他的心房。
窗口的作文12
前幾天，聽媽媽說，我們家的老屋要拆遷了。于是我無比留戀卻無可奈何地跟隨家人來到老屋做最后的清理，也算是跟老屋做一個告別吧。
我家的老屋位于汽車站最后面。外婆、媽媽和我都是在這里出生和成長。可以說，老屋里凝結著幾代人的記憶。在我6歲時，我們全家才從老屋搬出。而這么多年來，老屋一直原貌閑置著。
人的記憶真是不可思議，好幾年過去了，關于老屋的一切細枝末節竟然都還完整地儲存在我腦海中。當外婆用鑰匙打開那扇塵封已久的大門，一切記憶都被翻騰出來了。我癡癡地環視周圍，伸手沿墻壁撫摩過去，就像撫摩自己的身體和靈魂。
終于，我摸到了窗口——最初我就是從這里開始打量世界的。記得我剛蹣跚走路時，就常常手扶窗臺，踮起小腳，伸長了脖子往外瞧。只見窗外到處都是田地和樹木，人流熙熙攘攘，讓我眼花繚亂。屋后那一條大河，一直讓我魂牽夢縈，使我在年幼的歲月里便有了許多對江河的遐想：大江東去，流到何處是個頭呢？在河流的盡頭，是大海，是高山，還是天的盡頭？如果讓我閉上眼隨意畫出一條曲線的話，我畫出的很可能就是大河那蜿蜒的身姿——對于我，這是生命里的.第一曲線。
輕輕地，我關上了老屋的門窗，收拾起陳年的記憶，走向汽車站。在不遠處的工地上，機器聲已隆隆響起。
窗口的作文13
“說好你煎雞蛋的，為什么讓我煎！”“我不是感冒了嗎？”爸爸懇求地說。“好不好呀？”我默不作聲，照樣干自己的事。“陳璐……”盡管爸爸一聲聲叫，但我在跟他賭氣，我沒有答應。一會兒，爸爸便自覺地煎起雞蛋來。他說：“我今天是以一個父親的名義給你煎雞蛋，也是怕你上學遲到。”我幸災樂禍的笑了一聲，還好爸爸沒聽見。
飯端上桌來，爸爸沒有吃，走到了那間，不知道在干什么。我叫著半生不熟的雞蛋，想：是你說要給我煎雞蛋的，又不煎了，現在煎了，又是個不熟的。
寒冷的冬天就是冷。在出門前，沒有了爸爸的叮囑，心里很不踏實，雖然也戴了手套、帽子、圍巾……但就是缺一絲溫暖。
走在樓梯上，一陣陣寒風襲來，像惡魔在狂笑又像爪子在撕扯。我還是像鴨子一樣嘴硬，嘟囔著：“說好你煎雞蛋，我……你又煎個不熟的……”因為太冷了，所以我的話語無倫次。
我被拽入了寒風的漩渦。走到樓下，一時的眷戀，讓我向家里的溫室，我抬頭看了一下家里的`窗戶。在轉頭時，我看到了一個頭影，我定睛一看，是他，是爸爸。我發現了他開著窗，不顧嚴寒，把頭伸出窗外。我發現了他是愛我的，只是一時的氣憤導致了痛恨的假象。我發現了父愛是偉大的，我們溫室的小花沒有經受風雨的磨難。
那淺薄的閱歷，微小的知識細胞，平淡的情感讓我們誤會了父母的一切。
這一眼，讓我感到一絲溫暖；這一眼，讓我沒有了寒冷；這一眼，讓我發現了：窗口的探望！
窗口的作文14
“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流……”我無奈地坐在書桌前，家中空無一人，嘴中不停地低聲輕吟著李白的《峨眉山月歌》，雙眼目不轉睛地盯著窗外的藍天白云……
“唉，快要期中考試了，你們應該更努力才行……”語文老師一手拿教材，一手緊緊指向古詩詞，一句一句大聲朗讀。下課鈴聲響起，教室中仍可以看見老師來來回回的身影，好像時間在這一刻被凍結，只剩下書聲瑯瑯。
課間，同學們并沒有一絲松懈，個個都伏在書桌上，奮筆疾書。仿佛窗外那風輕云淡，萬里無云，陽光明媚的美好世界并不屬于他們。別人看來，我們是一群欣欣向榮，意氣風發的青少年。而在我們心中，自己只是一個腦中充滿指令的老舊機器，不斷地運作著。看似我們一心全用在學習中，實則我們心中一直有個遙不可及的追求：自由！
“黔無驢，有好事者船載以入……”轉眼，已入深夜。大多數的人們早已放下一天的工作，進入了那無憂無慮的睡夢中。可仍有一些房間的燈亮著，窗口上可以清晰地看見，一個人的.影子接連不斷在房中穿行。抬頭望向那無比浩瀚的蒼穹，一張漆黑的綢緞上鑲著點點光爍的繁星，再添上那皎潔無暇，如白玉般的圓月，他的心一定如一口被洪水沖毀的大堤，有著無限心聲向他傾吐。“我寄愁心于明月……”瞧瞧，這讀起來朗朗上口的詩句，這無比美妙的意境，怎能不令人神往？
我的頭動了一下，好吧，剛剛我確實在走神，我的視角緩緩由窗口移動到書上。不得不說，我也不知道這種書香為何會變得烏煙瘴氣。
我用力揪了一下自己，拉上了窗簾，從書柜中翻出一本厚實的筆記本，提起筆，用力的寫出幾個字：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟……
窗口的作文15
開學時老師安排座位，我被分在了第二組，而第四組一直是我所向往的地方。在我看來，那邊靠窗，每節下課都能欣賞到窗外美麗的風光。站在窗前，打開窗，一邊放眼遠眺窗外的美景，一邊感受著微風活潑地從我耳邊拂過，從我指間滑過，那種感覺一定很棒。于是我一天又一天的期盼著……
終于有一天，老師提到了換座位的事。一如往前，第二組與第四組對調，我終于來到了我夢寐以求的地方。
夏天剛過，可天氣依然炎熱。中午，我們不得不拉起窗簾，避免陽光的.直射。然而，第一節課時，因為教室里光線不足，老師命我們拉開窗簾。師命難違，我只得痛苦地接受這個事實，刺眼的陽光此時似乎變得異常興奮，想要把它全部的溫暖都傾注在我身上似的。我的臉被曬得火辣辣的疼，不論我把頭往右偏，往前傾，往后倒，陽光總能在我臉上找到落腳點。我開始坐立不安起來。我想用手遮住臉，隔絕陽光，可又怕老師發現，又趕忙把手縮了下去。于是，我只得寄希望于云的遮掩，可該死的云偏偏在這時沒了蹤影。這整整一節課的時間，我真覺得“度課如年”哪！
下午最后一節課結束后，還有一段晚輔導時間。這時已到六點，太陽已然下山，取而代之的就是陰冷的寒風。更不幸的是我還發現窗子開著。于是半個小時的晚輔導時間，我又經歷了寒風的洗禮。刺骨的寒風透過窗口直撲打在我的臉上。我被凍得瑟瑟發抖，兩只手在桌下不停地搓著。此刻我多么希望有人能給我送來一件外套，但我知道這只是奢望。還好我的體質還不錯，吹了半個小時的冷風竟沒有感冒。
短短的一天時間，我卻似乎在月球上游覽了一番，這樣大的溫差叫我怎么能承受得了？唉！我何時才能回到我原來的第二組啊？
【窗口的作文】相關文章：
窗口的作文08-07
窗口的作文03-19
舊窗口作文05-03
窗口的景象作文07-14
窗口的守望作文07-22
折窗口作文08-19
關于窗口的作文07-29
訴說窗口作文07-04
倚在流年的窗口作文05-30