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集體的力量作文
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的集體的力量作文，希望能夠幫助到大家。
集體的力量作文1
當我第一次知道團結的真正含義時，已是成為青少年的時候了。
記得那是在我小學的時候。一次，我們班和其他班要舉行跑步比賽。我因為身材肥胖常常被別人嘲笑。給我起“小胖子”這種外號，我每次都想要改變他人對我的這種想法。所以當我得知要舉行跑步比賽時，心里暗暗下定決心“這次我一定不會讓他們瞧不起我了。”為此，我每天放學時都要到操場上進行鍛煉。直到汗水順著我的臉頰往下流時我才回去。每當我想放棄時，那心中就有一個聲音在告訴自己“加油，你能行，你們是一個團體，你不能放棄。”
比賽那天很快就到了。每一位選手都盡自己最大的努力去跑步。選手飛快的跑步。很快就輪到我了，我像一支箭一樣飛快的往前沖著。忽然，我摔翻了，當我站起來時，其他的選手已經超過我數十米了。我哭了，想想自己這幾天努力都白費了。想想集體的榮譽被我給丟失了，一瞬間自責就像一根箭一樣刺穿了我的'內心。就在這時，我們班大人在一旁給我加油起來。頓時自信又從我身上冒著出來。我一定可以的，我一定不會讓大家失望的。憑著這股信念，我拼了命的往前沖。終于，我超過了他們。
事后，有的人跑來問我：“你是靠著什么成功的？”我自信的告訴了他：“是集體的力量。”
集體的力量作文2
一、小雁離群
呼呼，一陣秋風吹過，大雁們排著長隊向溫暖的南方飛去。
在雁群里，排在最后的小雁有了一個念頭，他想：這樣排隊飛行多沒意思。都得聽頭雁的指揮；每晚都要值班，找到吃的`還得與大家一起分享。如果離開雁群，那該多好呀！晚上睡覺可以不用值班；飛行可以不用聽指揮，想往哪個方向飛就往哪個方向飛；找到食物可以不必與大家分享……那該多自在！
于是，這只小雁趁其他大雁沒注意，便朝著雁群底下的湖泊悄悄地離開了。
二、老鷹來啦
小雁剛出隊不久就被一只老鷹盯上了。這是一只成年老鷹，他不但力氣大，而且有多年的捕鳥經驗。他向小雁猛撲過來，小雁害怕極了，用盡全身力氣向前飛去。
小雁當然逃不出老鷹的爪心。眼看就要被老鷹追上了，小雁發出了絕望的求救聲……
三、群雁斗鷹
這時，正在湖泊旁休息的大雁們聽到了小雁的求救聲，趕緊趕來救小雁。
群雁們把老鷹弄的頭暈眼花，結果體力不支，掉到地上死了。
四、小雁歸群
小雁得救了，他與大雁們回到湖邊。小雁慚愧地低下了頭：“對不起，伙伴們。我不應該離隊，給你們帶來了這么多麻煩。我明白了：只有集體的力量才是最大的，對不起。”
“沒關系，誰不會犯錯呀？只要你能認識到錯誤，而且改掉就行。”頭雁說。
說完，大家排著整齊的長隊，跟著頭雁繼續向南飛去……
集體的力量作文3
開學的時候，我們學校來幾個又高又帥的教官，我們又驚奇又興奮，原來這些帥氣的教官是來給我們“上課”的——軍訓。在炙熱的陽光下，我的汗水是直流夾背。在威嚴的教官下，我卻不敢動一下。軍訓了一個月后，我和同學們才知道辛苦的滋味。
到了9月28日那天，我們班的譚老師告訴我們9月30日那天要表演，在演習的時候，譚老師給我們準備了打氣筒和氣球，為了30號表演而準備，我們拿到氣球非常興奮。
9月30日的那天，天公不作美，下起了小雨。我還以為這次隊列取消了呢！正失落的時候，老師說活動準備開始了，我開始緊張起來。活動是在小雨中進行的。先是一、二年級的弟弟妹妹們上場，接著是五六年級的哥哥姐姐們上場，最后才輪到我們三四年級。等到我們班上場的.時候，全體同學在譚老師的帶領下，步伐整齊的向評委臺走去，整齊的步伐里展示了一種嚴謹和莊重，我們每個人都用眼睛的余光看著隊列的行進，我們自豪，我們在心里歌唱，這是集體的力量，這是團隊的精神。到了評委臺下面，我們大聲喊出口號：快樂參與、快樂成長、快樂生活、三年5班、絕不簡單。我們拿著準備好的氣球，放飛了手中的氣球好像放飛了自己的夢想。
回到課室，同學們像個瘋子子似的大吵大鬧。就在這時，譚老師說：“安靜”！這時候，班里沒有一個人說話。“我們得獎了。”當譚老師說出這句話時，40多個人發出了一陣雷鳴般的聲音。我們的汗水終于得到了回報，這是每個人的驕傲和光榮。
集體的力量作文4
我們的一生中，如果只靠自己的力量是無法生存下去的，因為我們生活在一個由人類組成的大集體中，我們自己的力量是薄弱的，但是如果我們聯合起來成為一個集體力量，就強大了許多。
我們每天上午下了第二節，都會下樓集體跑操，如果我們想跑好跑整齊，口號喊響亮，必須依靠集體的力量。在剛開學軍訓的時候，謝老師給我們講了一個故事，在另一所中學旁邊，有一棟居民樓，居民樓里的居民多次投訴這所學校。原因是因為跑操的時候發出的聲音太大了，總是影響人們的正常生活。由于這個學校里的學生跑操太整齊了，發出來的`共振讓人震耳欲聾。
如果我一個班55名同學都各自走，各自的都不把步伐踩到一個點上，居住在周圍的人們可就開心了。
集體的力量不光表現在跑操這一個方面。今天下午我們集體進行了武術操匯演，需要我們通力合作，才能夠拿到更高的分數。這次的評分標準很嚴格，如果有不標準、遺忘的動作，每人次扣一分；如果有站不穩或摔倒情況，每人次要扣兩分。滿分為100分，我們必須要保證所有人都萬無一失，如果我們每個人都動兩下分數，可能扣著扣著就給扣沒了。我們每個人都全力以赴，如果我們的分數低了，我們就要集體負責。
集體的力量也體現在軍事方面。秦末的時候，項羽的部隊明顯少于秦國部隊。項羽破釜沉舟，準備背水一戰，鼓舞了士兵的士氣，提高了團隊合作力，以少勝多，大敗秦國。假如項羽只有一個人，武藝再高超也只是一個光桿司令。
我們生活在一個大集體中，唯有結為一體，才能繼續生存。
集體的力量作文5
每個人的一份力量，讓他們相擁在一起，出現一個團結友愛的集體，在這個令人充滿溫馨的集體里，我們也在慢慢的成長，去尋找更多溫暖幸福的角落。
在一個激烈的賽場，每個舞者都正在專心的比賽跳舞。在賽場的左角一個穿著白色舞服的女孩正在努力地舞動著自己的`全身，那個女孩就是我。我是一名學拉丁舞的學員，已經學了很多年了，在我們舞蹈班我可是一名佼佼者，拿過很多次的電視大獎賽的冠軍，今天我要帶你來參觀我們練舞的場景，一定會讓你難以忘懷!
那個正在鏡子前練舞的幾個人，就是我們舞蹈班的全部成員，別看我們一星期才見一次面，但我們之間的情誼還是很深的。
還記得那一次河南舉辦的“舞動中原”電視大獎賽的賽前，我們拉丁老師嚴厲的訓練我們，一個動作至少要練上十首曲子，一個舞步要堅持很長時間，不但老師對我們很嚴厲，我們對自己也是要求十分嚴格，每一個人組合都是經過我們反復的練習和堅持才可以的，同學們之間互相糾正錯誤，有的同學步子還不熟，同學們就耐心的教他(她)怎樣跳才能得分……就這樣，比賽的日子轉眼間就到了，同學們互相加油、互相打氣，最后，功夫不負有心人，經過我們的不懈努力，終于得到了最后的冠軍，真是團結力量大呀!
團結的力量是偉大的，其實他就在我的生活中!
集體的力量作文6
我在姥姥家回家，看到了一場別出心裁的蛛蟻大戰。
一只螞蟻從這經過，忽然，一只蜘蛛從在網上跳了出來攔下了螞蟻的去向。蜘蛛看螞蟻小，便對螞蟻大聲說出：樣品的，長的這麼小，但敢在街上過路的。螞蟻說：蜘蛛哥哥我怎么不可以從這里過呀！這話惹惱了大蜘蛛，大蜘蛛用他的叫腳壓著螞蟻。螞蟻說：我又沒有跟給你仇，你壓我干啥？蜘蛛說：我要吃了你。螞蟻一聽怕了，在這時候螞蟻靈機一動有方法了。螞蟻跑到自身的巢邊。蜘蛛剛到，那只螞蟻的小伙伴全來啦，螞蟻把蜘蛛圍了起來，施展了絕決招唾液絕學。蜘蛛的的身上全變成螞蟻的唾液了。蜘蛛在這里爬到哪里，把螞蟻的唾液全部弄掉了。可螞蟻也不甘落后，英勇殺怪，螞蟻精兵一涌而上，咬得咬，拖得拖。蜘蛛又還擊起，可蜘蛛幾回還擊都不起作用，疼的蜘蛛直翻跟頭，蜘蛛說：我不敢了。，但螞蟻仍不松嘴，牢牢地的`咬著蜘蛛，蜘蛛下跪求螞蟻。螞蟻說：叫你欺壓小螞蟻。就在這時候蜘蛛因乏力而死。
這次蛛蟻大戰讓我們的啟發是：不管在什么情況，團體的能量是較大的。
集體的力量作文7
曾經有一個故事，它觸動了我的心靈。今天，我想把這個故事講給大家聽，與大家一起分享!
有一滴小水珠，從來沒有離開過大海的懷抱。它對外面的世界非常的好奇。一次偶然的機會，它被拋到了高處，剛開始有點害怕，但漸漸地它被眼前的景色吸引了，它陶醉了，沒想到空中的景色那么美!小水滴在微風的吹拂下飄呀飄，忘記了一切。這時傳來了海媽媽焦急的聲音：“小水珠，快回來，太陽會把你曬干的。”小水珠不在乎地回答道：“媽媽，我再玩會兒，這兒太美了。”可沒等它說完，一束強烈的陽光照過來，小水珠瞬間消失得無影無蹤。
我相信大家讀完短文后，肯定有很多感觸吧!小水珠離開了大海的.懷抱，就馬上消失了，從中我明白了小水滴的力量是微不足道的;它無法抵御強烈的陽光，所以很容易蒸發掉。
可是現在大家又有了疑問，如果小水珠不想消失，它該怎么辦?就讓我來告訴你，它應該回到大海中去，因為大海里有無數的小水珠，它們緊緊地團結在一起，所以不容易蒸發掉。
其實，我們個人與集體的關系不正是小水珠與大海的關系嗎?一滴水只有放進大海才不會干涸，一個人，只有融入集體才能展現他的才華與生命的價值，這就是“集體力量。”
集體的力量作文8
我在這一年收獲了很多知識，也收獲了許多的感動。
這一年，在語文老師的指導下，我認識了許多生字，積累了許多好詞佳句，進而使自己的作文水平也得到了極大的提高。
這一年，在數學老師的指導下我學會了一題多解，學會了細心做題，不會的題要多做幾遍，數學成績也有很大提升。
回首即將過去的這一年，一幕幕往事，仿佛放電影般在我腦海閃現；許多事情都仿佛是昨天發生的，給了我感動也帶給我力量。
還記得那是20xx年的秋天，天空下著蒙蒙細雨。放學了，老師為了讓我們能按時回家，連傘都沒顧得上回辦公室拿，冒雨把我們送了出來。當時，看著一滴滴雨點打在老師的身上，老師卻毫無怨言，我的心里不斷涌起一股暖流！
還有一次，我們興高采烈地搬著新書回教室，突然一位同學不小心把書掉了一地，我們都不約而同地幫那位同學把書撿了起來，很快就撿完了。在那一刻，我深深感覺到了團隊的.力量！
在這一年里，老師傳授給我的知識讓我成長；經歷的許多事情 也 帶 給 我 很 多 感動，更成為我今后進取的強大力量！
集體的力量作文9
我從外婆家回來，看到了一場別開生面的蛛蟻大戰。
一只螞蟻從這路過，突然，一只蜘蛛從網上跳了下來攔住了螞蟻的去路。蜘蛛看螞蟻小，便對螞蟻大聲說：“小樣的，長的這麼小也敢過路。”螞蟻說：“蜘蛛大哥我怎么不能從這兒過呀！”這句話惹怒了大蜘蛛，大蜘蛛用他的叫腳壓住螞蟻。螞蟻說：“我又沒有跟你有仇，你壓我干嗎？”蜘蛛說：“我要吃了你。”螞蟻一聽怕了，在這時螞蟻靈機一動有辦法了。螞蟻跑到自己的巢邊。蜘蛛剛到，那只螞蟻的'伙伴全來了，螞蟻把蜘蛛圍了起來，使出了絕決招“唾液神功”。蜘蛛的身上全成了螞蟻的唾液了。蜘蛛這兒爬爬哪兒爬爬把螞蟻的唾液全搞掉了。可螞蟻也不甘示弱，奮勇殺敵，螞蟻大軍一涌而上，咬得咬，拖得拖。蜘蛛又反擊起，可蜘蛛幾次反擊都沒用，疼的蜘蛛直翻跟頭，蜘蛛說：“我不敢了。”，但螞蟻仍不松口，緊緊的咬著蜘蛛，蜘蛛跪下求螞蟻。螞蟻說：“叫你欺負小螞蟻。”就在這時蜘蛛因無力而死。
這場蛛蟻大戰給我們的啟示是：無論在什么情況下，集體的力量是最大的。
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