（實用）她哭了作文

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的她哭了作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

她哭了作文1

　　光陰似箭，日月如梭，回憶如同一顆顆星星，有那么幾顆是特別璀璨奪目的。

　　那是一年級的時候，我們剛開始學(xué)漢語拼音字母表，因為我學(xué)的不是很好，所以媽媽十分替我著急，連夜幫我做了一疊寫著拼音的卡片，每天晚上幫我補課‘’。

　　有一次媽媽又在給我上課，可我覺得學(xué)校里已經(jīng)上過一遍了，便覺得沒什么好聽的，于是找各種理由開小差，一會兒上廁所，一會又嚷嚷著要喝水，媽媽剛開始都忍著，耐著性子給我上課，但后來他實在忍不住了，畢竟我兩句，我便覺得更加厭煩。

　　一會兒我借口說要去上衛(wèi)生間，偷偷的拿著手機，坐在廁所里玩手機，正玩得起勁，突然門吱呀一聲開了，進來把手機藏起來，可是已經(jīng)來不及了，我和手機一起暴露在媽媽的視線里，只見媽媽的兩條眉毛擰到了一起，原本蠟黃的臉變得異常蒼白，他的眼神像是一座即將爆發(fā)的火山，又像是一條鞭子，狠狠地將我心中的所有愧疚揪出。

　　媽媽這時的眼神本該是憤怒的.，但我好像中看到了幾次痛惜，就讓我心里酸澀的感覺更加強烈，也不知是羞愧還是內(nèi)疚，我低下了頭，不敢再看媽媽，當(dāng)我再抬起頭時，簡直不敢相信自己的眼睛，媽媽臉上那流下的，是淚水嗎？可是他怎么會流淚呢？媽媽看著我，一下?lián)P起了手，我緊閉上眼睛，可是臉上并沒有火辣辣的疼痛，我睜開眼，只見他的手僵在空中，嘴唇毫無血色，竟在微微的發(fā)抖，手終究是沒有落下。

　　到現(xiàn)在為止，我腦海中依然印著那些的清秀字跡的卡片，以及媽媽眼角的淚珠。

她哭了作文2

　　早晨，窗外傳來瑯瑯的讀書聲，班干部帶領(lǐng)同學(xué)背著詩詞。而我腦海里卻是她那揮之不去的模樣，以及她的淚。

　　是夜，喧嘩的夜。宿舍里，舍友們聚在一起大聲交流，不時傳來一兩聲嬉笑。我坐在床邊看著這一切，心里總感覺少了點什么。我尋思著：少了誰？目光開始打量全宿舍，最終定格到角落那個的床位。那個總是笑嘻嘻調(diào)侃我們的女孩，她沉默了。

　　不難看得出，她哭了。她一對亮晶晶的眼眸，猶如緋紅色的瑪瑙石，又似天上的星辰，逐漸暗淡。她平時總是有說不盡的話，但現(xiàn)在，她的嘴唇緊抿著，嘴角上有著死皮，明顯沒有怎么喝水。三千黑絲如瀑布傾瀉而下，凌亂不堪，為她增添了幾分狼狽。淚水依舊流著從眼角劃過鼻梁，她似是并未察覺，又似是并不在意。

　　不知這樣過了多久，她開口唱了一首傷感的曲子，歌聲中夾雜著一絲哭腔。

　　“別唱了。”另一邊正聊在興頭上，并沒有感覺到她的哭聲。她怔住了，眼淚由原來的“小溪”變成了“江河”。她將被子捂上，緊緊地遮住了自己的全身，壓抑的哭聲從里面?zhèn)鱽恚�伴隨著的是被子輕微的顫抖。

　　這突如其來的脾氣，也許是積攢多時的委屈。

　　“哎，”阿姨走進了宿舍，走到她的床位前，“怎么了？”將床被撩起，我看見了她的面容，安慰的話哽咽著說不出。她的`頭發(fā)雜亂地披在身后，眼睛哭得紅腫，臉頰滿是淚痕，雙手不自然地放在身邊。

　　看著阿姨的她，眼中光芒轉(zhuǎn)瞬而逝，垂眸掩飾眼中的神情：“我沒事。”阿姨走后，我用復(fù)雜的神情看著他，腦子里滿是她開玩笑的樣子。

　　燈光下，她淚光閃爍，滿含水霧的眸子令人心疼窒息。

她哭了作文3

　　她，一直是一個很樂觀的女孩子，很少掉眼淚，至少在我印象中是。可那一次，她哭了，哭得很傷心。

　　我們上音樂課時，由于沒有歌詞，老師就找人抄。那一次剛好是我抄，我就拜托她抄完幫我抄一下，她爽快的答應(yīng)了。

　　我在黑板上抄完后，心想：她應(yīng)該已經(jīng)抄完了吧！便興沖沖地去找她要歌詞，到了她的座位旁，我才發(fā)現(xiàn)我的`歌詞本被冷落在一邊，她正在幫別人抄。（我那天心情很糟）于是我就把不滿全部發(fā)泄出來了：“你怎么這么不守信用啊？不是說幫我抄么？怎么幫她抄啊？還是不是朋友啊？”她的嘴動了動，好像要說些什么，“我。。。。。”可話還沒說完，就被我打斷了。“我什么我啊，你不信守諾言還有理了？”說著，我一把奪過本子，冷冷地說了句：“我自己抄。”她轉(zhuǎn)過頭說：“我?guī)湍愠�。”“不用。�?/p>

　　她搶過本子，開始抄。咦？為什么本子濕了？她哭了？這時，我才覺得我好過分，真的好過分。我不知道我該說什么好，只呆呆的說了句：“對不起。”

　　她還在哭，淚水一滴滴落到本子上，浸濕了音符，也浸濕了我的心。。。。。

　　事后，我才知道那天是一位同學(xué)生病，她才幫他抄的。我好后悔，沒有聽她解釋。現(xiàn)在，我們和好了，可和她一起玩的時候，我總是有一種內(nèi)疚感。因為那是我的錯。

她哭了作文4

　　“嗚嗚嗚~”“道歉，道歉，你太過分了！快道歉！”“是她先來惹我的，被打活該！”咦？這陣吵鬧聲是怎么回事怎么回事！？我們一起去看看。

　　哦，原來是“小辣椒”何平同學(xué)在哭。我上前詢問，她卻什么也不說，還是哭得那么傷心。她原來明亮的小眼睛哭成了“腫魚眼”，眼淚嘩嘩的往下流，臉漲得通紅，還不時地吸著鼻涕，讓人憐憫。許多女同學(xué)都去安慰她，有的用紙巾給她擦臉，還有的`撫摸她受傷的地方。大家都叫詹謹(jǐn)成道歉，可他卻來了一句“又不是我惹她的，管我什么事！？”許多人都因為他不勇于承認(rèn)錯誤，而開始為何平“報仇雪恨”，“干什么！我有沒惹你們，為什么打我？”“因為你欺負(fù)何平！”“啪——咚——哎呀！煩啊！”哎~真是一波未平一波又起啊！

　　后來，我問了一下其他同學(xué)，事情的經(jīng)過是這樣的：和平與幾個女同學(xué)在去往四樓的過道里散步，詹謹(jǐn)成突然跑了過去，因為跑的太快，一不小心就與何平撞在了一起。“煩啊！”詹謹(jǐn)成不耐煩地踢了何平一腳。“干嘛！”他們就這樣你一拳我一腳，造成了現(xiàn)在的后果。通過這件事，我知道了，我們同學(xué)之間還是要和諧相處的好。

她哭了作文5

　　午后的操場上，她頂著耀眼的陽光，撐著一副瘦弱的身軀，不知疲倦地清掃著操場。大滴大滴的汗水從她的身上流下，她卻依然在堅持著。

　　這時，一個黑影突然閃過，重重地將她撞倒在地上。黑影愣了一下，似乎發(fā)現(xiàn)自己闖禍了，便一溜煙兒地跑走了，只留她一個人倒在地上呻吟。只見她的膝蓋被蹭破了好大一塊皮，操場上的沙子覆蓋在鮮血淋漓的傷口，那疼痛感傳入大腦神經(jīng)中，讓她覺得好像有一把刀子在切割著她的`肉。她的臉色變得鐵青，眼眶像雨后的小池塘一般，瞬間盈滿了淚水，仿佛下一秒就要哭得撕心裂肺了。

　　過了一會兒，她的同學(xué)匆匆向她跑了過來，看了看她的傷口，立馬帶她去醫(yī)務(wù)室。消完毒，包扎完之后，她的同學(xué)著急地問她：“是誰害你摔倒的？我要去找他算賬！”可她像是被戳中傷口一樣，眼淚滴答滴答地墜落到地上。可她又要面子，想把流出來的眼淚收回去，這肯定不行，她又只好使勁地抹干眼淚。她的同學(xué)連忙安慰道：“要哭就哭出來吧，我把肩膀借給你。”她聽了，便靠在同學(xué)的肩膀上，放聲大哭起來。

　　哭完之后，她的臉色有明顯的好轉(zhuǎn)，臉上只能看見幾行淚痕和一雙通紅的眼睛了。她突然覺得，被撞倒的事已經(jīng)不重要了，重要的是，她第一次感受到了同學(xué)之間的溫暖與美好。

她哭了作文6

　　陳老師是一個愛笑的人，不過，她今天讓我們很意外：她竟然哭了！

　　今天在上課的時候，我們班里沒幾個同學(xué)能認(rèn)真的坐好，等待陳老師來上課的。這讓我很著急，因為我怕陳老師臉上沒有了平時月牙般溫柔的笑容。老師平常都是笑瞇瞇地給我們上課，但今天老師的笑容只在前面露出來，后面就再也沒有了。

　　事情是這樣的：課才上到一半，同學(xué)們就忍不住了，所有同學(xué)一個個交頭接耳，這讓老師很生氣。老師的臉上已經(jīng)像抹了層灰，笑容已經(jīng)灰飛煙滅，可還是沒有同學(xué)察覺到。我因為在寫筆記，所以也不知道老師怎么了，啊，我們班的一位同學(xué)大喊道：老師哭了，大事不好了！周圍突然鴉雀無聲，同學(xué)們個個臉色僵硬。真讓人心疼！同學(xué)們都認(rèn)識到了自己的'錯誤，我們異口同聲的說了一句：陳老師，對不起！叮鈴鈴、叮鈴鈴下課鈴聲響起來了，老師哭著走了。

　　放學(xué)，我自己去找了陳老師，并向老師認(rèn)錯，我看著老師的金豆豆正在一粒粒掉落，我臉上就像涂了紅色顏料似的對老師說：老師，別哭了，哭了就不好看了！老師努力的微笑著對我說：沒關(guān)系，小孩子總有不讓別人不開心的時候，下次注意就好啦！

　　我自從聽了老師的這段話后，每節(jié)課都認(rèn)真聽講，關(guān)心別人，細心教別人了。老師的臉上又重新?lián)碛辛岁柟獍愕男θ荩?/p>

她哭了作文7

　　每一次鑌鑌想起自己練習(xí)舞蹈的那段時光，一股酸楚都會擁上心頭，眼淚就不聽話的從眼眶里“跑”了出來……

　　那一年鑌鑌只有十歲,可是卻要面對人生中的第一次“考驗”。為了將來能夠成為專業(yè)的舞蹈演員,她需要進行專業(yè)的訓(xùn)練。而她的體重卻比專業(yè)舞蹈演員的選拔要求胖了整整十斤。為了夢想，她只好每天只以水煮青菜度日。可光靠節(jié)食,還遠遠不夠，她還需要每天運動：跑步、跳繩、仰臥起坐……只要有效減肥的方式她都在嘗試。就這樣,她終于達到了標(biāo)準(zhǔn)體重。在這期間她沒有流過一滴眼淚。

　　鑌鑌每天都需要接受四個小時的訓(xùn)練。由于她的`韌度不夠，在別人休息的時候，她依然還在練習(xí)。由此一來，她的付出是別人的數(shù)倍。但是她沒有放棄，她咬緊牙關(guān)，繼續(xù)向前;擦擦汗水,繼續(xù)練習(xí)。但是意外還是發(fā)生了:由于用力過猛,急干求成，她拉傷了筋骨。疼痛汗水與淚水交織在一起,滋養(yǎng)著她心中渴望成功的花朵。她咬咬牙心里默念：不就是一點小傷，忍一忍就會痊愈。

　　經(jīng)過一段時間的努力，鑌鑌終于取得了比賽資格，所以她更加努力了。除了吃飯睡覺，剩下所有的時間她都在練習(xí)。她報名了沈陽和哈爾濱舞蹈學(xué)院的面試，她更加渴望自己能進入到理想的學(xué)府深造。終于迎來了初試，她雖全力以赴，但她還是沒有通過初試.她哭了，哭的那么傷心，淚水奔流而出，流過她的臉頰，流到了她的心里……

　　而今想到這件事，鑌鑌還是眼泛淚花。可是這淚水不再是傷心的淚水了，而是釋懷的淚水了，她想：雖然沒有考上，可至少她曾經(jīng)為夢想全力以赴過，不是嗎？

她哭了作文8

　　那天是教師節(jié)，我們?nèi)�班同學(xué)都早到校了二十分鐘。

　　我們每個人都有任務(wù)，我負(fù)責(zé)畫黑板，我們剛剛干完，守在門口的人便大叫：孫老師來了！快！快！快！我們將工具東收收西藏藏后，就趕快坐下來了。

　　孫老師同平常一樣拿著語文書走了進來，面帶微笑，步伐十分輕松。一走進教室，她愣了：瞪大了眼睛，不敢相信眼前看到的這一幕，緩慢地走上講臺，臉上寫滿了驚訝。她站在高的講臺上，又把教室看了一遍，她看見那前后兩塊黑板上的幾個大字祝老師教師節(jié)快樂，她看見天花板上掛著的小花，她看見窗戶旁的.小花和寫著謝謝您！您辛苦了！孫老師的眼圈便慢慢紅了，她望了望天花板將那要流出的淚水克制住了。

　　她微微一笑，用有些顫抖的聲音溫柔地說道：孩子們，我十分感動，感謝！感謝你們！孫老師陪伴我們五年了，從踏進一年級的校門那一刻起，孫老師都像母親一樣照顧我們，無論是生病難受，還是有節(jié)日，她都會如約來到課堂，我們?nèi)缤�那長不大的孩子一般，調(diào)皮的同學(xué)，孫老師也會細心教導(dǎo)，無微不至的照顧，表現(xiàn)好時，還會自掏腰包獎勵我們

　　接著她微笑著說道：上課！這時我們?nèi)�體起立，喊道：孫老師，祝您教師節(jié)快樂！孫老師的淚水一瞬間涌了出來，那一滴眼淚里裹著的是愛。

　　看著孫老師，我們的眼圈也紅了，流到嘴邊幾滴咸咸的淚水

她哭了作文9

　　寒假就要到了，一結(jié)束緊張的期末考試，同學(xué)們都飛一般地沖出校園，奔向美好的假期。

　　在這群人中，有一個二年級的小女孩。她背著書包，蹦蹦跳跳的走在路上，腳步輕快，臉上滿是興奮，腦袋東張西望，眼睛里閃爍著光，她正在尋找爺爺那高大的背影，想俏皮的竄出來，嚇爺爺一跳呢！

　　她仔細地尋找著爺爺那輛熟悉的摩托車，一輛一輛的找著，找得十分仔細。可這一次，她既沒有見到爺爺高大的身影，也沒看到那輛熟悉的摩托車。頓時，她急了，狠狠的跺了垛地板，心里埋怨起爺爺來：“爺爺不會是忘了我吧？”

　　望著一個個孩子牽著家長的手被接走，看著他們臉上燦爛的.笑容，她的心里有一種說不出的滋味。

　　太陽漸漸落下了，校門關(guān)了，之前熱鬧的人群漸漸散去，一縷夕陽照在女孩身上，為她籠上一層柔和的光，像是在為她指引方向。她孤零零的走在馬路上，從馬路這一端走到另一端，沒看見爺爺，又從這一端走到那一端，還是沒看見爺爺，她急得頭上滲出了汗，眼里透著幾分不安，嘴里念叨著：“爺爺，快來接我，快來接我，我想回家去……”

　　微風(fēng)從樹上抖落下幾片泛黃的樹葉，輕輕卷起，帶到遠方去了。鳥兒在樹蔭間展開翅膀，高聲歌唱。可這些，她都看不見，她只希望，能有個人來接她，給她帶來安心與溫暖。望向空蕩蕩的馬路那頭，她的心難受極了，也空蕩蕩的。

　　終于，她的眼角泛起了淚光，一滴滴不安的眼淚順著眼角流下，如同一顆顆璀璨的珍珠，映著斜陽的光輝，悄無聲息的落到地上，摔成了碎片。這一顆又一顆珍珠，匯成一條潺潺的小溪，從她的臉頰上輕輕的淌過。

　　那個女孩，就這樣，獨自一人，站在晚風(fēng)中，默默哭著……

她哭了作文10

　　夕陽西下，月亮出來了。我與她手牽手到月光下談道：明天我們一起去小公園玩吧！她點點頭 ，答應(yīng)了。

　　第二天，我因為天氣不好沒有去小公園，當(dāng)太陽出來時，我才穿好外套去與她回合。我原以為她那段時間也乖乖的待在家里沒有出來。可是，我錯了。她沒有違約，按照規(guī)定的時間到達公園，在雨中足足等了我五個小時。我到時，她渾身上下幾乎濕透了，平日的秀發(fā)一縷一縷的黏在額頭上，濕漉漉的衣服緊緊的包裹著他那單薄的身體，褲腳的雨水順著清瘦的.腳腕滑進了鞋子里。可能是等的太久了，她的肩膀禁不住寒冷，已經(jīng)微微打顫。

　　她剛見到我，便開始一頓厲聲責(zé)罵：你怎么現(xiàn)在才來，你知不知道我等了你多久盡管她極力表現(xiàn)出惡狠狠的模樣，眼角卻閃出晶瑩的淚花。一頓發(fā)泄后，她趴到了我的肩上，不知道是雨水還是她的淚水，我只覺得自己的肩膀漸漸的濕了一大片。

　　從她又顫抖的愈發(fā)激烈的肩膀中，我感受到了她蠻強的委屈。從她那無聲的哭泣中，我也逐漸明白她有多在乎我這個朋友，有多在乎這段友情，正是這份在乎，才讓她在雨中苦等我?guī)讉�小時。

　　那一次，她哭了。但是我們的友誼卻更加堅固了。

她哭了作文11

　　午后溫暖的陽光映照在書畫展覽館的墻壁上，她怔怔的看著那幅畫，不禁潸然淚下。

　　當(dāng)她一走進展覽館，便悠閑地欣賞這里的畫。她走著走著，正要走出館時。突然，她停下了腳步，轉(zhuǎn)頭看向身旁那幅畫。只見畫上，一個小孩高高的舉著小手伸向母親，而那位母親正欣慰的看著自己的孩子。在落日余暉的映照下，成為了一幅溫馨而美好的畫面。

　　這讓她想起了幼年，先天發(fā)育不良的她，一直到三歲還沒有學(xué)會走路。這讓她的母親很焦急，帶著她一年四季學(xué)習(xí)走路，。冬天在嚴(yán)寒的雪地里時不時會摔倒，母親趕緊將她扶起來時，看見她哭，心一揪一揪的。夏天頂著酷熱艱難地走著，如黃豆般大小的.汗珠不斷地滾落下來。終于，在一個溫暖明媚的午后，她們像往常一樣地走著走著，突然她放開了母親的手。母親嚇了一跳，迅速轉(zhuǎn)過身想要去扶她，怕她摔倒。可母親卻看到孩子堅定而蹣跚地自己走了起來。孩子遠遠看著母親。在落日余暉的映襯下，母親的眼淚如同斷了線的珍珠一樣止不住的流，她慌忙踉蹌的走上前用稚嫩的童聲說：“媽媽不哭，媽媽不哭。”母親強忍著不讓自己哭出聲來，一把將她擁入懷中，母女兩人相擁而泣。她感受到母親的身體在抽搐，二人淚水交織在一起。那是幸福的淚水，喜悅的淚水。過了許久母親拿出手絹為她擦去眼淚，此時她看到母親眼中閃著淚光，臉上卻掛著微笑。回過神來她看著那副畫，默默的擦去臉上的淚水。這么多年了，兒時的記憶早已慢慢淡忘，可是今天的這幅畫卻深深地喚醒了她的記憶，讓她久久難以平靜。走出了展覽館。

　　那一刻，她想起了母親，她感動了，感動于兒時的記憶，感動于偉大的母愛。

她哭了作文12

　　我見過她笑過，生氣過，尷尬過，從來沒有見到她哭過，想知道她為什么哭嗎？下面由我慢慢道來。

　　吃完中午飯后，我和她觀看了有趣又感人的綜藝節(jié)目，名叫《青春有你2》。109個訓(xùn)練生都是為自己的目標(biāo)而奮斗，對她們是極大的挑戰(zhàn)，從中選拔只留60名訓(xùn)練生，而她們拼盡全力使出自己的最出色表現(xiàn)爭取留在前60名的排位，看青春制作投出助力值從高到低來排位決定去和留。

　　結(jié)果出來了，由帥氣的蔡徐坤主持人賣關(guān)子宣讀完了從10到15位排名，被點到名字的'訓(xùn)練女生走上臺上，當(dāng)她們說自己的感言時，一個個淚流滿面，感動臺上臺下的人兒，激動流著眼淚。第13個訓(xùn)練生哽咽地說：“我在來之前，立過三個決定，其中之一，就是讓我的媽媽知道，就是這些年我到底在做什么？放心，我一定會成為閃閃發(fā)光的人，讓你知道，為我驕傲。“這個短發(fā)訓(xùn)練生觸動了許多人的淚點，我為她們能留下鼓掌，為不被選上而感到遺憾。突然，這時，我聽到了哭泣聲，隨聲轉(zhuǎn)過頭看她，她的眼角泛著晶瑩的淚水，眼睛像進沙子似的，眨一眨眼淚就像小雨滴似的往下流，我趕緊給她遞上紙巾，不禁好奇地問：“人家哭，您為什么也哭呀？”她接過紙巾擦掉眼淚，害羞的躲避我看她的眼神說：“因為我看到這個訓(xùn)練女生堅持自己夢想，努力去奮斗，她真的發(fā)光了，讓她媽媽驕傲了，為她們的不容易付出，感動了我。”過了一會兒，她又被另一位訓(xùn)練生感動地哭了，我直勾勾地看著她，她看了看我，不好意思地笑了笑說：“等你以后長大了，就會明白大人的感想。”一邊說，一邊用手撫摸著我的頭……

　　她哭了，她是大人，大人的思想，現(xiàn)在我不是很懂，也許真的等我長大了，就會明白。

她哭了作文13

　　星期六，我和妹妹在家看電視。

　　我們正在看《精靈夢葉羅麗》，看到龐尊去花海潮找靈公主復(fù)活高泰明的地方，妹妹突然指著電視說了一句稀奇古怪的話：“比古”。我一下子懵了，比古是個什么玩意啊？妹妹又指著電視說：“比古”。比古是一個動畫片嗎？我在搜索里面輸入了“BG”，也就是比和古的第一個字母，結(jié)果一無所獲。

　　于是我就不管了，繼續(xù)看我的《精靈夢葉羅麗》。

　　妹妹一個勁地說：“比古比古……”，然后奪過我的遙控器，亂砸一氣。我在旁邊看著她，看她口中的'比古到底是何物？

　　妹妹亂按遙控器，怎么也退不出《精靈夢葉羅麗》，按了一會兒，妹妹失去了耐心，那神情看起來好像受了極大的委屈，她哭了起來，我怎么哄都哄不了。

　　妹妹越哭越兇，吵得我恨不得把自己的耳朵剁了。她張大嘴巴，好像要吃了我似的，淚水像斷了線的珠子一樣往下流。

　　我把她抱起來，想哄她睡覺，可是她無論如何也不肯睡。

　　媽媽終于推門而入，我把事情的經(jīng)過告訴了她，媽媽說：“她說的“比古”其實就是花園寶寶。”我問：“這和花園寶寶有什么關(guān)系？”媽媽告訴我：“《花園寶寶》里有一個人物叫依古·比古。”

　　原來如此，下次妹妹再這樣說，我就知道她要看《花園寶寶》了。

她哭了作文14

　　“發(fā)期末試卷啦！”小明抱著一堆試卷走進了教室。小麗攤開試卷一看，頓時呆了，她只考了79分。

　　小麗強忍著淚水回到了家。爸爸看到小麗垂頭喪氣的樣子，于是就問：“小麗，怎么了？”小麗小聲書說：“我只考了79分。”爸爸聽了，并沒有怪小麗，反而語重心常地對小麗說：“小麗，不要傷心，失敗乃時成功之母”，一次沒考好沒關(guān)系。只要你盡力了，考得再差我也不會罵你的`。不過，我還是希望你以后上課專心聽講，積極舉手發(fā)言，考試做到認(rèn)真，仔細，這樣你一定能行的，爸爸相信你！”小麗聽了爸爸的一番話后，不禁淚流滿面，并且向爸爸保證，自己以后一定要好好學(xué)習(xí)。

　　這時，爺爺回來了，看到小麗哭成這樣，很快了解了情況，來到了書桌旁，用毛筆為小麗寫了一句名言：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦做舟。并把它貼在了小麗的房間里。

　　看著這幅字，想起爸爸的教誨，小麗再心里暗下決心：以后一定要專心聽課，課后認(rèn)真完成作業(yè)，多復(fù)習(xí)，多思考，多讀書。小麗想好后，就擦干眼淚，重新面對新的生活。

她哭了作文15

　　她哭了，哭得很傷心……

　　今天的語文課，陳老師點名讓她起來朗讀第二十七課的第13自然段。這段話中，有兩句話是這么寫的：“我從一個清冷的黃昏開始寫，以月亮的美麗皎潔和周圍人的嬉笑，來反襯一個受委屈的小女孩的孤獨和寂寞。寫著寫著，我禁不住眼淚汪汪。”

　　看到這兩句話，相信很多人會覺得這段話并沒什么特別的.地方，也許有人的關(guān)注點是作者小小年紀(jì)就能寫出如此優(yōu)美的語句，還懂得用反襯的修辭手法，真是厲害！也有人會專注地思考著這是一幅怎樣的畫面，腦海中會浮現(xiàn)出作者所描寫的景色和人物。還有人可能在看到作者“眼淚汪汪”時，會覺得有一些搞笑和夸張，并疑惑她為什么要哭。

　　但她卻不同，她在讀到“眼淚汪汪”時，竟語言中帶了一絲啞腔，并伴隨著一些泣聲。我坐在她的身后，不能清楚地看見她此時此刻是什么表情，是以什么心態(tài)在朗讀，而她有些顫抖的聲者把她“出賣”了。那略微哽咽的聲音，像一個前炮，出了第一個炮，她憋了許多時間的情緒就像一個后炮，再也控制不住地爆發(fā)出來。

　　同學(xué)們都對她的反應(yīng)感到驚訝，你望望我，我看看你，臉上一副瞪得跟銅鈴似的眼中藏了一個大大的問號。陳老師說：“她是個內(nèi)心柔軟、細膩的人，看見作者的委屈就聯(lián)想到了自己剛剛受過的委屈，觸景生情，情不自禁地流下了眼淚。我們讀書就應(yīng)該這樣，要學(xué)會邊讀邊聯(lián)想。”

　　我不禁疑感：之前她究竟受過什么委屈呢？讓她如此耿耿于懷？

　　她坐下去之后，再也控制不住自己的哭聲，旁邊的同學(xué)都急著安慰她。

　　她哭了，哭得很傷心……

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