遺失的美好作文【經(jīng)典】

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的遺失的美好作文，歡迎大家分享。

遺失的美好作文1

　　遺失好的美好

　　轉(zhuǎn)過身

　　翅膀已零落得不堪

　　殘翼上的光點(diǎn)

　　早已不知不覺彷徨

　　——題記

　　生活是一本厚厚的故事書，記憶是一頁(yè)頁(yè)故事，歲月稍縱即逝，帶著時(shí)間的針線，裝訂了這本生活之書，我們一頁(yè)頁(yè)裝訂，一頁(yè)頁(yè)品讀。

　　第一頁(yè)

　　風(fēng)，風(fēng)清。踏進(jìn)這偌大的校園，清風(fēng)拂面，楊柳依依。我?guī)е�一顆憂愁迷茫的心在操場(chǎng)上漫無目的地走著，風(fēng)涼涼的，云厚厚的.，見不到一絲陽(yáng)光，我仿佛覺得一切萬物都失去了光彩，無論是樹，是花，還是草。看到的是一張張明朗的面龐，而我平靜的心情只能隨風(fēng)搖曳，因?yàn)槲抑�道，即使再大的校園，再美麗的風(fēng)景卻也不是那個(gè)熟悉的屬于我的天堂。

　　第2頁(yè)

　　夜，夜黑。黑黑的夜幕筑起我高高的心墻，蟋蟀沒完沒了地演奏他的獨(dú)奏曲，這曲子都顯得多余，一切的言語(yǔ)似乎都已消隱。離開了溫暖的避風(fēng)港，仿佛我的世界都會(huì)因此而坍塌，空虛，仿佛猛浪一般襲擊而來。于是，我只能躲在那厚厚的一床棉被下，來獨(dú)自享受漫長(zhǎng)的夜，倘徉在思念之河，今夜，無眠。

　　第3頁(yè)

　　月，月明。面對(duì)著第1次轉(zhuǎn)學(xué)，第1次離家，第1次住校和這一班陌生的同學(xué)，十足讓我感到很不自在，這時(shí)卻發(fā)現(xiàn)手中握著另一只手，在她面前，仿佛間，我變成了一個(gè)處處讓她照料的孩子，這份感覺讓我很慚愧，卻也很溫暖，今夜，星光燦爛，明月照亮了無數(shù)個(gè)寒冷而又孤獨(dú)的角落。

　　……

　　生活似天氣一般，晴雨無常，人在一生的旅途中，不可能一帆風(fēng)順，“晴天”時(shí)好好玩，“雨天”也別有一番滋味，若一遇陰雨就抱怨，一路玩不好，何苦？其實(shí)無論成功與失敗，總有一把信念之傘，為我們遮風(fēng)擋雨。

　　忽然，我的心亮了……

　　也許明天的明天很遙遠(yuǎn)，日歷卻永不倦怠地翻著一頁(yè)又一頁(yè)，生活不會(huì)因?yàn)槿魏问虑槎�停下腳步，我會(huì)把這一頁(yè)頁(yè)美好珍貴的記憶裝訂成冊(cè)，讓我們一頁(yè)頁(yè)裝訂，一頁(yè)頁(yè)品讀……

遺失的美好作文2

　　今天是端午節(jié)，一個(gè)值得喜慶的日子。在這樣一個(gè)特別的夜里，剪不斷的思緒涌上心頭、總讓人魂?duì)繅?mèng)縈。窗外的風(fēng)輕敲著玻璃，就讓微風(fēng)捎去我的一紙祝福：愿愛我的人和我愛的人，都能在這美好的節(jié)日里平平安安，快快樂樂！

　　那段被埋沒在歲月里的時(shí)光，我該怎么遺忘？那些被遺失在記憶中的美好，如今到哪里尋找？這一刻，突然好想哭。仿佛又走進(jìn)了某個(gè)熟悉的夢(mèng)里。我看到村落旁的茅屋，籬笆外的小路，草叢堆的蛐蛐，荷塘邊的泥鰍，花叢里的蜜蜂，枝頭上的蝴蝶，屋檐下的燕子，黃昏后的蜻蜓，暮色中的蝙蝠，還有夜空那發(fā)著光的螢火蟲，一輪清純可愛的明月，滿天耀眼迷人的星光，柳樹上嘰嘰喳喳的蟬，稻田里嘀嘀咕咕的蛙。

　　夜幕降臨，那是誰(shuí)家的房頂？我看到一股寥寥炊煙在升騰，隨著幾聲小孩的哭喊，在一陣鍋碗瓢盆的敲打后，幾盤讓人垂涎三尺的美味端上了餐桌。搗蛋的貓和調(diào)皮的狗這會(huì)兒都安分的各自忙活著自己嘴里的零食。白霧繚繞的鍋里正煮著一串串包得精致可口的羊角粽子，嘴饞的弟弟時(shí)不時(shí)的掀開蓋子看著一個(gè)個(gè)香噴噴的寶貝在沸水中翻滾。辛勞的母親系著圍裙在廚房里不亦樂乎的揮舞著廚具。乖巧的姐姐坐在爐灶旁，拿著作業(yè)本拼了命的煽著風(fēng)、生怕火熄滅。和藹的父親靠在一旁的板凳上、用毛筆畫著一個(gè)個(gè)雞蛋，然后放進(jìn)火堆。（小時(shí)候聽人說吃了這種畫了符、再用火烤熟的雞蛋可以驅(qū)魔辟邪，平平安安。）

　　不知不覺好些年過去了，只可惜那時(shí)候我不會(huì)畫畫，沒有手機(jī)，也沒有照相機(jī)。我不能清晰的留住那些美好的.畫面，我只能把那些模糊的、碎成片的記憶都暗藏心里。每當(dāng)我再次想起當(dāng)時(shí)的情形，臉上總會(huì)有淚劃過的痕跡。有時(shí)候我寧愿相信自己很幸福。而如今，早已時(shí)過境遷了。現(xiàn)在的我最害怕這樣的節(jié)日。我不要祝福，也不要問候，我只要那些還在乎我的人能夠永遠(yuǎn)幸福。

　　一生中總有一些時(shí)光最珍惜，一年里總有一些曰子難忘記；從秋走到春，由陌生轉(zhuǎn)為熟悉，雖不能時(shí)時(shí)問候，思念卻總是停留在某個(gè)特別的曰子。那些還來不及說的、不能說的秘密就讓它永存心底，成為我心靈深處最美好的童真……

遺失的美好作文3

　　花開花落，春去冬來，一年接著一年過去了，兒時(shí)的天真爛漫已不復(fù)存在，那些埋藏在記憶深處的美好亦不復(fù)存在!那些人，那些事，那些永不忘的天真笑顏，我該如何帶著你們愛的微笑，去尋找我們遺失的美好?

　　——題記

　　去年冬天，我陪著爺爺來到了故鄉(xiāng)的老屋，看著那被歲月灼傷的老屋，心中的回憶奔涌而至，比起現(xiàn)在的荒涼，雜草叢生，那時(shí)的熱鬧美好卻不知哪里去了。眼眶里的眼淚打著轉(zhuǎn)，倔強(qiáng)地不曾落下，可卻在打開老屋的那一瞬間，墻上外婆慈愛的微笑映入眼簾，眼淚便如同那斷了線的珍珠項(xiàng)鏈，怎么止也止不住。

　　還記得嗎?當(dāng)年我們?cè)诶衔輭ι袭嫷漠嫞�那些再幼稚不過的圖畫，現(xiàn)在卻是感覺那么的可貴，那些在普通不過畫的花，現(xiàn)在卻是那么沒力

　　還記得嗎?你們那時(shí)總喜歡用你們那動(dòng)聽的聲音呼喚這我：“小妹妹，小妹妹”的，故意讓你們找不到的我露出著惡作劇式的燦爛天真微笑，幸福得直飄，呵呵

　　還記得嗎?那夜空燦爛的夜晚，我們總喜歡圍坐在草地上，聽著外婆唱著動(dòng)聽的歌兒，講著美好的故事，那時(shí)的我總喜歡靠著外婆身旁，感受著外婆的體溫，把外婆讓我“獨(dú)占”，笑呵呵地看著你們恨得直癢癢，還說明天要我好看，結(jié)果到了第二天，好看沒看見，還是一味地對(duì)我好，嘻嘻!

　　還記得嗎?每當(dāng)?shù)竭^年時(shí)，我們總在老屋二樓陽(yáng)臺(tái)放著鞭炮，看著那燦爛美麗的煙火，我們何嘗又不是笑的如煙火般燦爛了!那時(shí)我們最喜歡玩的游戲就是“降落傘”，每次玩時(shí)，有何常不是讓著我呢?我放，你們下去撿那時(shí)我總愛問你們：“為什么要對(duì)我那么好?”可是你們的回答卻讓我不曾忘記“因?yàn)槟闶俏覀冏羁蓯鄣拿妹冒?我們可是當(dāng)姐姐的!”呵呵!你們看，我還記得了!只不過，不知道你們還記得嗎?

　　還記得嗎?我們那時(shí)是多么的美好，可是這種美好我卻已經(jīng)找不到，只因?yàn)槲覀兌奸L(zhǎng)大了，不能再像從前一樣了，也不會(huì)再像從前一樣了!呵呵!我多想像墻上許久未換的日歷;早已停止轉(zhuǎn)動(dòng)的鐘，一切的'一切停止在那段美好的回憶中!

　　可惜，花兒已落，老樹已枯，日歷已舊，房屋已老那一切一切被歲月灼傷的痕跡，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)也恢復(fù)不了以前的模樣，也恢復(fù)不了你我。歲月是一把無情的刻刀，改變了我們的模樣;歲月是一首無聲的歌，歌唱著人們的起起落落，我會(huì)永遠(yuǎn)帶著你們愛的微笑去珍藏于心我們遺失的美好。

遺失的美好作文4

　　五一假期，全家人外出游玩，拍了不少照片。

　　回到家后，沒顧得及拖鞋便“蹬蹬蹬”跑上樓，翻箱倒柜的尋找這些照片的棲息地。

　　終于，在一陣噼里啪啦聲以及期間母親的怨聲載道聲后，一切歸于寧?kù)o，我終于在電視機(jī)上頭——一個(gè)平日里不怎么有人問津的柜子里找到了一疊放的整整齊齊的相冊(cè)，欣喜之情溢于言表。

　　用手拂去表面覆蓋的灰塵，封面上的字跡逐漸顯露出來，帶著疑問我湊過去細(xì)細(xì)查看，待看清楚后，才反應(yīng)過來，這是父親的字跡，簡(jiǎn)練又不失韻味，端正的楷書寫著：女兒，姚汶汶。

　　帶著震驚和興奮，我翻開了相冊(cè)，入目的第一張相片是一個(gè)女娃娃，被包裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，身著一套枚紅色的線織杉，圓滾滾的，好不滑稽可笑，將其翻頁(yè)相片背后認(rèn)識(shí)那熟悉的筆鋒，一絲不茍的寫著：

　　女兒，姚汶汶

　　十個(gè)月

　　1998.10

　　我不敢再已先前玩笑的心態(tài)，轉(zhuǎn)而持以認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度看向后一張。

　　一個(gè)身著嫩黃色外套的孩童，左手拿著一瓶牛奶，右手握拳，嬉笑間露出那正在長(zhǎng)的牙齒，蹣跚著向一米開外的母親走去……我可以想象那時(shí)陽(yáng)光正好，父母帶著剛會(huì)走路的我去郊游，母親坐在不遠(yuǎn)處的草叢間，用我平日習(xí)慣的.溫柔的嗓音誘導(dǎo)著我走向她。父親則在我們身側(cè)用相機(jī)捕捉著每一個(gè)細(xì)節(jié)……翻到后面，果然又是一行小字：

　　攝于1999.3

　　之后，我懷著復(fù)雜的心情，一張張向后翻著。我發(fā)現(xiàn)幾乎是每一年一次記錄，每張相片后都注明了日期，我突然有些鼻酸，那個(gè)相冊(cè)中的孩童現(xiàn)在已然長(zhǎng)大，那對(duì)父母歡笑著的臉龐不知何時(shí)起有了細(xì)紋，我難以完全詮釋并理解那感情，或許有其初為人父的喜悅，有其為我的驕傲……

　　“我始終帶著你愛的微笑，一路上尋找我遺失的美好”耳旁仿佛又想起了熟悉的旋律……

　　有時(shí)，生活點(diǎn)滴真的需要用心去體味！

遺失的美好作文5

　　生活就像一條河流，在明月風(fēng)清的時(shí)刻，每一顆水珠都變成了珍珠，是否珍珠多得溢滿了河流就不再被視為珍珠了呢？生活中有太多的美好被我們忽略了，它們?cè)��?jīng)流過我們身邊，如蝴蝶翩翩起舞般輕靈美好，而古樸的傳統(tǒng)國(guó)學(xué)文化所代表的正是那只最美的蝴蝶——被現(xiàn)代人所忽略的高雅生活。

　　總是埋頭于打拼中，奔波在擁擠的馬路上，我們似乎早已遺忘了這塊神州大地曾經(jīng)的靜謐安詳，以及它曾孕育出了怎樣的文化瑰寶，真害怕輕輕一松手，那經(jīng)歷了幾千年的溫柔就會(huì)被鋪天蓋地的現(xiàn)代生活淹沒，消失的無影無蹤。

　　怎能不擔(dān)憂，耳畔的`聲音全是日韓和港臺(tái)明星的個(gè)人秀，唐詩(shī)宋詞都不會(huì)背誦的人卻正興致勃勃的吟誦著《大話西游》里的經(jīng)典臺(tái)詞。

　　美妙的唐詩(shī)，華麗的宋詞，婉轉(zhuǎn)的元曲，還有幾人在用心與它們交流？那音韻的和諧是詩(shī)的化身，更是歌的靈魂，抑揚(yáng)頓挫的節(jié)奏，纏綿迷離的情調(diào)，跌宕起伏的氣勢(shì)更是令語(yǔ)言清新飛揚(yáng)，那“枯燥、老樹、昏鴉”的斷腸滋味，那“寂寞梧桐深院瑣清秋”的愁情苦楚，那“待從頭，收拾舊山河，朝天闕”的愛國(guó)情懷……它們?cè)跀⑹鲋�怎樣的意境和情愫�?/p>

　　難道我們新時(shí)代的人看不見詩(shī)詞賦曲的眼淚嗎？唐詩(shī)宋詞的哀傷流成了河，譜寫了一首無言悲曲。

　　鋼琴的黑白鍵代替了古箏細(xì)膩的弦，隨心所欲的流行歌曲，壓過了膾炙人口的《水調(diào)歌頭》。古箏的動(dòng)人心弦、玉笛的清逸悠揚(yáng)、琵琶的“間關(guān)鶯語(yǔ)花底滑”那是來自歷史的蛩音，是靜夜浮動(dòng)的花香，是山澗叮咚的清泉，而如今這些古老的曲調(diào)卻越唱越吵啞。

　　鸞鳳和鳴的妙音不同，美感不斷地國(guó)畫亦變得黯淡無關(guān)。

　　信手涂鴉的動(dòng)漫競(jìng)爬上了藝術(shù)的頂峰，內(nèi)涵豐富的國(guó)畫沉默不語(yǔ)，粗細(xì)線條勾勒的樓臺(tái)，揮豪潑墨成就的山水，朱紅靛藍(lán)填充的顏色，一氣呵成的中國(guó)畫氣勢(shì)不再。

　　就任憑瑰寶放入他國(guó)博物館？就任憑漫畫欺壓國(guó)畫？就甘心這樣將中國(guó)的色彩遺忘？

　　五千個(gè)春秋，浮華與殘敗；五千個(gè)歲月，夢(mèng)醒與夢(mèng)散，五千年后我們遺失了太多太多。崇洋熱潮不斷，媚外激情不減，在宣泄中隨風(fēng)忙碌，丟下了傳統(tǒng)文化而不覺后悔，這將是傳統(tǒng)文化怎樣的哀痛啊！

　　濃汁淡墨的國(guó)畫，繁復(fù)回旋的亭臺(tái)樓閣，陽(yáng)春白雪的音樂，輕盈柔美的舞步，憂國(guó)憂民又柔情萬種的詩(shī)歌賦詞……這些被忽略的傳統(tǒng)文化所代表的高雅生活正與我們漸漸遠(yuǎn)行。

　　讓我們從現(xiàn)在一起努力，弘揚(yáng)國(guó)學(xué)文化，找回那遺失的美好。

遺失的美好作文6

　　一切都變得那么不真實(shí)，我不知道記憶里的那個(gè)世界是否還存在于我的腦海之中，仿佛一切都在迷茫中被混淆，我已失去了過去所擁有的一切。

　　對(duì)于生活，我希望能夠像書中所寫的，歌中所唱的那樣平凡的生活下去。但即使這樣，一切還是在平凡之中不知不覺發(fā)生著變化，當(dāng)自己從夢(mèng)中醒來面對(duì)這些陌生的人或事時(shí)，心中總會(huì)產(chǎn)生一種不知名的恐懼。我似乎只能靜靜的看著這些來來往往的人，而不能從中發(fā)現(xiàn)一張自己熟悉的面孔。自己也變得孤獨(dú)起來，忘記了快樂，忘記了微笑。

　　我想逃，逃避這樣一個(gè)陌生的世界，所以我選擇去回憶——回憶過去遺失的美好。兒時(shí)與伙伴玩耍是的歡笑，爺爺奶奶在世界時(shí)對(duì)自己的疼愛……在這些已經(jīng)消逝的畫面中試圖尋找開心的痕跡，但現(xiàn)實(shí)中這些痕跡瞬間便會(huì)灰飛煙滅，我忘記了原來自己已經(jīng)長(zhǎng)大，面對(duì)的已不再是那個(gè)記憶里的世界。而我卻未能從之個(gè)我所面對(duì)的世界里得到所期望的快樂。所以，我只能抱著期望換來的失望逃避。

　　自己掙扎著想要挽留住那些將要被帶走的快樂，卻始終不能改變什么，只有獨(dú)自一人看著那輪將要落下的夕陽(yáng)，才能靜下那顆躁動(dòng)的心等待將要到來的黑暗，因?yàn)樵诤诎抵�后將是新的開始。黑暗中，只有遠(yuǎn)處的燈火閃耀在自己的視野之中。這時(shí)，我會(huì)忽略那些迷亂的霓虹燈，沉寂在這片少的寧?kù)o之中，在這片寧?kù)o之期待著明天的到來，讓今天的記憶成為自己最美好的寓所，

　　就這樣在會(huì)議中幻想明天將會(huì)讓時(shí)間倒流，讓我不再害怕那些陌生的事物。重新回味那些不可能再擁有的感覺，但每當(dāng)回憶再一次被定格在現(xiàn)實(shí)中時(shí)，我還要不斷的改變自己適應(yīng)生活中的物是人非。我只有死死地堅(jiān)守“回憶”只片凈土，不讓外來的塵土沾染了自己的心靈與對(duì)快樂長(zhǎng)久的期望。

　　我放不開那些寶貴的回憶，忘記與銘記交織在一起，真實(shí)的不僅僅是現(xiàn)在也是過去，我不想讓那些現(xiàn)實(shí)的'泡沫淹沒過去的快樂。也許我會(huì)漸漸地遺忘，但那種源于內(nèi)心的感情卻永遠(yuǎn)不會(huì)被抹去。因?yàn)橛幸环N情感刻骨銘心。

　　我不是什么有著明媚憂傷的“90”后，但我也有著對(duì)過去的感傷和對(duì)未來的迷茫。在未知的“明天”面前我同樣會(huì)充滿期望帶者昨天的回憶去展望。

　　過去的日子我始終無法釋懷，因?yàn)樵谖磥硭麄儽闶俏疑�命中美麗的風(fēng)景，讓我知道自己走在通往明天的道路之上。帶著回憶上路是我作為“90”后的生活軌跡，我要以這樣的方式去尋找青春那些遺失了的美好。

遺失的美好作文7

　　下雨了，整座城市披上了夢(mèng)幻的紗衣，上面有許許多多的白得發(fā)亮的珍珠，讓人目弦神迷，好像只能遠(yuǎn)觀而不可靠近。

　　街道被雨水沖刷得干干凈凈，一塵不染，一座座"城堡"披著那珍貴的紗衣，仿佛不是真實(shí)存在這世界一般，美得不可思議。人們打著雨傘走在那用水泥鋪成的地面上，穿著雨靴，踩在地面上發(fā)出“撲哧、撲哧”的聲響。五顏六色的雨華襯托著珍珠，使這個(gè)地方帶了些迷蒙，奇幻的色彩。

　　走在路上，沒多少人，也沒多少車，四周很安靜。安靜得很空靈，很縹緲。只聽見雨水滴滴答答地落在房擔(dān)上，窗棱上，葉子上，其他的一切聲音仿佛都被湮沒了。

　　風(fēng)靜靜地吹著，很舒服。涼涼的，直沁人心，那不是猛烈的風(fēng)，是微風(fēng)。風(fēng)混雜著雨水的氣味，很清新，好像還有點(diǎn)咸咸的味道。

　　漸漸的，人們談話的聲音清晰了起來，小販的叫賣聲，車子的行駛聲又重新回到了這個(gè)世界。雨停了。

　　陽(yáng)光從厚厚的'云層里使勁地探出身子，扒開了那片束縛著它的云層。小水滴在空氣中嬉笑，彩虹被這富有感染力的笑聲所喚醒，顯露出它那迷人的氣質(zhì)和魅力。

　　紗衣被取走了，珍珠也不見了。剩下的是煥然一新的世界，那顏色比之前的更明朗，更活潑。

　　被急匆匆收回去的衣服又重新掛了出來，享受著陽(yáng)光的沐浴和溫暖的風(fēng)。

　　一切都好和諧，和諧得不忍讓我去打破它，

　　這不是一個(gè)人們互相猜忌的世界；不是一個(gè)勾心斗角的世界；也不是人們?yōu)榱私疱X和自身的利益拼得你死我活的世界。那樣的世界是悲哀的，也讓人憐惜的。

　　“小小，小小！”我怎么聽到了媽媽的聲音？迷迷糊糊的，很朦朧，像是從很遠(yuǎn)的地方飄來。

　　"快點(diǎn)起床了，上學(xué)要遲到了。"媽媽湊到床邊對(duì)我說，還順勢(shì)搖了搖尚在睡夢(mèng)中的我。

　　我緩慢地睜開眼睛，眼前是自己熟悉的光景。

　　"原來是做夢(mèng)啊。"我微微一笑。

　　但是如果這只是夢(mèng)，那我寧愿永遠(yuǎn)都不要醒來，因?yàn)閴?mèng)里的世界是如此美好，如此純真。我仿佛又回到了孩童時(shí)代無憂無慮且天真無邪的時(shí)光。在那里，只有美麗的風(fēng)景和我那不切實(shí)際的遐想

遺失的美好作文8

　　曾經(jīng)，在夜幕的庇護(hù)下，那是一片燦爛的星海。但如今，專屬于你的那一顆，卻失去了它的光芒。即便我如何賣力地尋，都尋不到。

　　記得那般與你形影不離的日子，冰花悠悠地飄蕩至下，落在仍青綠的草尖上，不斷堆積、沉壓。我伸出已凍得僵紅的手，小心翼翼湊到嘴邊依靠微弱的水蒸氣取暖，那殘余的溫暖卻給冷風(fēng)剝了去，襲來一陣瑟瑟刺骨的寒意。

　　經(jīng)受住那寒風(fēng)的侵蝕，我突然盯著凍紅的雙手，滋生出一絲壞意，揚(yáng)起神秘的微笑，我向你撒開大腿奔去。你素不太注意世事的變化滄桑，可對(duì)于我輕快得聽不出一丁點(diǎn)聲響的腳步聲，竟能察覺得如此迅速。我欲伸向你如火爐般炙熱的頸窩的手，被你一臉穿透人心思的表情給抵擋住了。我于是快速收回惡作劇的雙手，卻覺得立即發(fā)燙了起來。

　　周身漫漫的雪景成為陪襯的后幕，仿佛演出臺(tái)上聚光燈照向的是你與我，一個(gè)攜著微笑，一個(gè)羞于窘迫。我將手塞進(jìn)外套的口袋，向平常那樣向你問候——

　　“吃飯了嗎？——今天太冷了！”

　　“是啊，真的很冷。”你揚(yáng)起柳柳細(xì)眉，鼓著腮幫子瞇著眼笑得開朗，雙手還附在故意挺起的肚子上順了幾道，又立即縮回凍僵的手，打了個(gè)寒噤。

　　“噗。”我見這番樣子，便低頭竊笑。哪知——那柔軟卻冰冷的雙手，一瞬襲擊了我的頸窩，仿佛身心都被冰雪覆蓋，殘留的'體溫在不斷地流失，大腦都猶若凍在了冰川，連思緒都難以成形。

　　我終于緩過神來，怔怔地望向你時(shí)，你卻壞笑得無法無天，捧腹樂得人仰馬翻。我縮了縮腦袋，一字一頓地念出你的名字，在覆著厚重冰雪的小道上，追著你輕快的步伐，留下一路青澀的腳印。

　　漫天的白皚皚中，那一對(duì)人影，背后滲出了汗水，消失在層疊房屋遮蔽的盡頭。

　　世事變遷，人已不再。

　　那天依然是下雪天，我踩著吱呀作響的厚雪層，埋在頸窩的圍巾中，臉龐凍得通紅。我依舊在那條小道，尋找你曾踏過的腳印。它烙在我的心里，卻留不住時(shí)間的劃痕。

　　思緒飄得更加渺遠(yuǎn)了，夢(mèng)囈中，我仿佛還大喊大叫著：“別——跑——！”

　　你的星星雖消失不見，但它仍正存在著我的心中。

遺失的美好作文9

　　我不斷地告訴自己，熬過這個(gè)夏天，一切都會(huì)好起來的。

　　我想起了以前的許多朋友，想起他們可愛并且純真的笑臉，我的記憶在錯(cuò)綜復(fù)雜的空間里穿行，最后只能有氣無力地承認(rèn)，哪些美好確實(shí)已經(jīng)遺失了。

　　我想起了我沒的約定。一年前，當(dāng)我們還玩世不恭地哼唱著周杰倫的<三年二班>的時(shí)候，笑著喊著說要相聚在杰倫的<三年二班>。但如今我們卻成了樸樹所謂的“散落在天涯“的“那些花兒“，各自在心里哭著說三年二班只能成為一個(gè)掙扎著的.并且遙遙無期的夢(mèng)了。

　　我說只要努力過，即使不成功也是偉大的，可是天知道當(dāng)我所有的努力都付諸東流的時(shí)候我會(huì)不會(huì)跟著它們跳進(jìn)河里淹死。

　　中考兩天的昏天暗地，只為了給十年的寒窗做一個(gè)交代，但是為了那一個(gè)無法預(yù)料殘缺抑或圓滿的句號(hào)，我遺失了太多太多的美好。我不知道。究竟值，還是不值。

　　這個(gè)夏天的天空總是陰沉沉的，如同我陰霾的心情。老天不停的哭泣。哭完了陽(yáng)光便迫不及待地跑出來親吻久違的大地，沒有過渡，我從天堂一下子墜入了地獄，從幸福的岸頭突然跌進(jìn)了難過的沼澤地，沒有過程。

　　難過的時(shí)候我總抱著收音機(jī)在無人的角落里聽那些來自五湖四海的形形色色的聲音。我故意把音量調(diào)得很大，自欺欺人地試圖掩埋心里一切的不平靜。有時(shí)候聽那些不同的人講自己的心情，聽他們對(duì)別人的祝福，我就會(huì)有一種幸福的錯(cuò)覺。我想我生活在一個(gè)充滿愛與關(guān)懷的世界里。這就足夠了！

　　那天聽胡彥斌翻唱那首很多年從前的歌曲<我的未來不是夢(mèng)>。我的心里涌起一陣久違的感動(dòng)。我的未來不是夢(mèng)，我的心跟著希望走，不停地追逐夢(mèng)想，放飛希望。這就是成長(zhǎng)，一個(gè)人的成長(zhǎng)。

　　在學(xué)校里碰到那些分開很久的朋友，依舊是嘻嘻哈哈的，仿佛從前那些云淡風(fēng)也輕的日子。我知道我沒有被忘掉，所以我應(yīng)該幸福。也許冥冥之中，生命真的詩(shī)歌輪回。記得幾米說過一段話：生命中不斷地有得到和失落。于是，看不見的，看見了；遺忘的，記住了。

　　我們注定要承載難，又注定要坦然地面對(duì)一切的一切。

　　我想幸福就在我們的身旁，而那些遺失的美好卻在我們對(duì)面。我們總是在躊躇，于是，當(dāng)我們無法決定向左走

遺失的美好作文10

　　在母校的時(shí)間是段精致的歲月，它充實(shí)而不緊張，平淡而又恬靜。最適合從記憶中取出晾在從窗欞中偷偷溜進(jìn)來的光下，伴著茶點(diǎn)細(xì)細(xì)品味。

　　春天，萬物復(fù)蘇，下課鈴響，就興致勃勃地拉著好友到校園的一隅去找尋春天的色彩，或許是一株花、草，也可能是一個(gè)小小地生物。有事也會(huì)看一棵大樹旁，小心翼翼地去查找有無嫩芽的痕跡。這或許就是最初的友誼。

　　夏天，蠢蠢欲動(dòng)。到了這個(gè)總令人叫苦不堪的季節(jié)，男同學(xué)的運(yùn)動(dòng)細(xì)胞好像全都復(fù)活了，在一邊不知累地狂奔亂跳。這其中最令人無語(yǔ)，也是最瘋狂的是石子大戰(zhàn)，其實(shí)就是一群瘋子在花園里把石子千篇一律地扔來扔去。當(dāng)他們?cè)诤�鬧時(shí)，我總是在一旁當(dāng)個(gè)稱職的觀眾，當(dāng)他們亂成一鍋粥時(shí)，我則是在后方慌亂地躲閃著那些個(gè)飛來橫禍，當(dāng)他們受傷時(shí)，我還是跑得最快去稟告老師大人的傳遞筒。我懷著那些心災(zāi)樂禍的新區(qū)看那些被老師訓(xùn)得默不作聲甚至流下淚來的淘氣包時(shí)，本想笑的`嘴角竟有些許苦澀，在那一瞬間，我竟然在想是不是不應(yīng)該告訴老師？這或許就是最初的后悔。

　　秋天，落英繽紛。在這個(gè)季節(jié)的體育課上，是我們女生最愛的時(shí)光，因?yàn)槟猩�總�?huì)因種種原因被老師罰跑，而我們就只需要輕輕松松地坐在大樹下數(shù)著落葉，談著風(fēng)生，笑著看男生們馬不停蹄地奔波在起點(diǎn)與終點(diǎn)之中。但，這也不完全是一個(gè)歡樂的季節(jié)，因?yàn)槟切┦捝�的氣氛總是讓人心情不由自主的黯淡下來。在考試失利時(shí)，我會(huì)孑然一身地跑到大樹旁抱膝而坐，看著已慘敗的葉子，似枯蝶，似舞者，肆無忌憚地在我面前翻旋著，接著翩然而落。這時(shí)的我總覺得心中一片悲涼。雖總有一二好友來嬉皮笑臉地逗我開心，可還是有那么些彷徨，不知接下去該怎么做。這或許就是最初的迷惘。

　　冬天，大汗淋漓。在做操前，我們是被學(xué)校要求繞圈跑的。在這個(gè)令人發(fā)抖的季節(jié)，我們總是穿得里三層外三層，跑步時(shí)像一只只笨拙的大熊。每當(dāng)筋疲力盡時(shí)，同伴的鼓勵(lì)是我們堅(jiān)持的最大動(dòng)力。這或許就是最初的陪伴。

　　原本的紅墻綠樹都已為舊時(shí)光，在那兒的一切的一切，都是年少的歡樂，如今的念想。感謝當(dāng)初有最好的我們，感謝當(dāng)初有最美的時(shí)光。

遺失的美好作文11

　　歲月無情，時(shí)光一去不復(fù)返。在我們尋找人生成功的真諦時(shí)，卻愚昧地渾然不知自己已經(jīng)遺失了世間最美好的事物：善良、愛心、信任……

　　法國(guó)著名思想家文學(xué)家羅曼’羅蘭曾經(jīng)說過：“靈魂最美的音樂是善良。”我國(guó)著名教育家曾子也曾說過：“人而好善，福雖未至，禍其遠(yuǎn)矣！”然而，人們卻已經(jīng)丟失了這一份美好，把它換成了冷漠，只有少數(shù)人還在維持著它的真諦。以前，在公交車上，常常可以看到年輕人給老人讓座，那是多么一幅溫馨的景象，取代它的卻是老人站在車上，年輕人都悠然自得地坐在座位上，心安理得。在大街上，乞討的老人們的苦苦哀求，都換不來行人的一次回頭或施舍，只有冷漠，無盡的冷漠。愚昧的人們啊，你們已丟失了靈魂最美的音樂，還能彈奏出生活的精彩嗎？

　　愛心，本是人們生命中最寶貴的東西，現(xiàn)在，取代它的只是殘忍。動(dòng)物本是人類的好朋友，現(xiàn)在卻成了人類餐桌上不可缺少的一道佳肴，野生動(dòng)物更是在人類的殘忍下瀕臨滅絕，為了滿足他們吃的欲望，卻要?dú)⒑�這么多無辜的生命，這對(duì)動(dòng)物們公平嗎？人類啊，你們的良心何在？在殺害它們之前瞧瞧它們的眼睛吧，充滿了求生的欲望，而你們卻要將這種欲望一一破碎，將它們殘忍的扼殺。人類啊，你們有家，動(dòng)物也有家，你們捉去的可能是一個(gè)家庭的頂梁柱，可能是一對(duì)動(dòng)物夫婦含辛茹苦養(yǎng)大的孩子，你們想過沒有，當(dāng)你們捉去它們的時(shí)候，是多少個(gè)動(dòng)物家庭的淚水與憤怒，是多少個(gè)家庭的破碎！殘忍的人類啊，沒有生命中最寶貴的愛心，你們還能確定自己能正確無畏地走向人生的道路嗎？

　　在這個(gè)世界上，信任，是人與人溝通最重要的方式。在這個(gè)科學(xué)發(fā)達(dá)的21世紀(jì)，人與人之間的`信任卻變得那么的脆弱。有人說，是因?yàn)閺?qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)使人們不信任對(duì)方。還有人說，是因?yàn)樯鐣?huì)現(xiàn)狀和扭曲的生活使人們不信任。我同意這兩種說法，因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)意識(shí)，可以讓對(duì)手不惜一切代價(jià)來獲得勝利，每個(gè)人都這么想，造成了漸漸不信任對(duì)方而競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)越發(fā)的強(qiáng)烈，就會(huì)使人們迷失了方向，更不要談信任了。社會(huì)現(xiàn)狀和扭曲的生活更令人惶恐不安，比如晚上坐計(jì)程車，有些敏感的人一邊要記下車牌號(hào)，一邊注意每個(gè)站牌，最后還要提防司機(jī)開“黑車”，這令有些司機(jī)朋友非常不快。是啊，在這個(gè)世界上雖然有壞人，可你們也不能把所有的人都想象成那么壞吧？人類啊，如果沒有人類溝通的重要方式，你們能搭起友誼的橋梁?jiǎn)幔?/p>

　　朋友們，讓我們現(xiàn)在就行動(dòng)起來吧，去尋找我們遺失的美好，用這些美好，渲染出更精彩的明天！

遺失的美好作文12

　　天空雖然有烏云，但烏云上空，依舊陽(yáng)光普照。無怪烏云的陰冷，瓢潑大雨下，是怒放的鏗鏘玫瑰！——題記

　　人生是一場(chǎng)苦旅。如乘著那種沙丁魚罐頭般的車，搖晃，擁擠不堪，卻又時(shí)時(shí)給予人希望；也許生活的甜蜜就在前方了。

　　總也希望過海子的生活，做一個(gè)幸福的人，喂馬，劈柴，周游世界，領(lǐng)略“面朝大海，春暖花開”的灑脫與豪邁。可他自己卻臥身冰涼鐵軌，帶著心中的伊甸園，長(zhǎng)眠歲月的山河，因?yàn)椴豢叭淌苌�活的重�?fù)。精神的重壓?jiǎn)幔刻颖艿耐瑫r(shí)，可曾明白痛苦重負(fù)的巖石縫中，也曾有過花開的絢爛。

　　痛苦是一種遺失的美好。如果沒有痛苦，史鐵生不會(huì)明白死與生的變遷，如果沒有痛苦，持雷莎修女不會(huì)散發(fā)關(guān)切深情的愛心，如果沒有痛苦，陶淵明不會(huì)有閑居之樂，飲酒賞菊之趣，如果沒有痛苦，也就不會(huì)有辛棄疾“把欄桿拍遍”的無奈憤概。是的，世人皆苦。但痛苦往往能孕育幸福，我們之所以存在，其意義也正在于此，風(fēng)雨兼程中，我們享受生活之樂。

　　人可以被毀滅，但不可以被打倒。“生存還是毀滅，這并不是一個(gè)值得考慮的問題，因?yàn)樗朗且粋�(gè)必然會(huì)降臨的節(jié)日，是一件不必急于求成的事，而生也并不是一個(gè)可以辯論的問題，其真正的問題在于，我們?nèi)绾蚊鎸?duì)生存。”

　　對(duì)于一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人來說，痛苦和不幸像鐵犁一樣開墾他內(nèi)心的`土地，雖然痛，卻可以播種。面對(duì)生活，我們不奢求能享受一切幸福，但我們也不可一味低頭承擔(dān)一切苦。我們需要的是一種精神和信念，一種挑戰(zhàn)風(fēng)雨，享受痛苦甜蜜的力量。

　　夜，永遠(yuǎn)是黑的，但我們可以點(diǎn)起蠟燭，品味夜的寂靜和荒涼，獨(dú)自尋找遺失的美好。

　　酒，永遠(yuǎn)是醉人的，但醉過方知酒濃，愛過方知情重，接受過痛苦，也才能真正體味個(gè)中心酸。

　　冬，永遠(yuǎn)是嚴(yán)酷的，但拒絕了冬天的嚴(yán)酷，也就拒絕了鑄就堅(jiān)強(qiáng)的良機(jī)，總也會(huì)被夜半忽來的風(fēng)雨驚得不知所措。

　　或許，我們都該明白，我們不是佛祖，我們不需借還罪之名存世，我們也不是上帝，我們沒有永保幸福的清泉。我們只是一團(tuán)經(jīng)歷風(fēng)吹雨打而仍然不滅的心火。

　　人生有很多條道路，只有一條路不能選擇那是放棄的路，只有一條路不能逃避，那是成長(zhǎng)的路。

　　我們要始終帶著微笑，一路上尋找遺失的美好，不小心當(dāng)淚滑落嘴角，就用甜蜜的微笑撐起前行的步調(diào)！

遺失的美好作文13

　　在朋友不解的眼神里，我常常讀到自己的古怪。這很自然，在一般人都義無返顧地向前看時(shí)，我卻時(shí)常掛念我的純真年代。有時(shí)候，還會(huì)矯情地流下幾滴淚來，在別人眼中。

　　不知什么時(shí)候，開始為昨天的悄然逝去而感傷。這種心情也隨著成長(zhǎng)的足跡越發(fā)強(qiáng)烈了起來。以至于后來，在無端的睡夢(mèng)中常常驚醒，任孩童時(shí)代的記憶隨著淚痕而去。然而，這種掛念時(shí)常爬上我的心頭，抹也抹不去。大概是，我習(xí)慣于把我的純真年代當(dāng)成一生中最具生命本身意義的時(shí)段。

　　人一出生，世界就拋給我們一個(gè)實(shí)在又玄虛，有限又無窮的概念。當(dāng)人們用自己的思維經(jīng)營(yíng)“生”的意義時(shí)，或恬淡清遠(yuǎn)如居士，或光怪陸離如名流，無論如何是擁有了“生活”。

　　我在自己和他人制造的世界里生活。因此，我的成長(zhǎng)烙下了太多非生命本身的被迫與盲目。這很大程度上導(dǎo)致后來，我在隨著時(shí)間的洪流奔跑在思想的荒原上時(shí)，回頭看到我把我的靈魂落在了我的純真年代。

　　日子在腳下被不斷踩成碎片，卻那樣地悄無聲息。在充溢著狡詐、銅臭、世故的生活洪流中，我起初不屈地掙扎，處處表現(xiàn)著桀驁不馴。然而，在一次次無望的掙扎后，我終于疲倦地?cái)∠玛噥怼？粗�前人隨波逐流的無辜表情，我也變得越來越心安理得起來。我感到我的良心不斷被吞噬，我的純真密碼接受篡改，我的心靈與靈魂脫節(jié)了，徹底地……

　　直到有一天有一段文字觸動(dòng)我的心弦：尼采在都靈的卡羅？阿伯托廣場(chǎng)看到一個(gè)馬車夫用鞭子抽打一匹老馬。他抱著馬哭了起來，然后昏倒了。我突然感到一股由腳底涌向全身的感動(dòng)。這是我不知不覺中離開我的純真年代后鮮有感到的，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)。想用哭來試探自己麻木了沒，當(dāng)代表我“生”之意義的淚水再次淌滿雙頰的時(shí)候，我知道，麻木并非我的本意。

　　記憶在腦海里隨之清晰起來。那時(shí)“我的靈魂平靜而明亮，宛若清晨的'群山”。不會(huì)寫詩(shī)，卻常常表現(xiàn)出詩(shī)人的氣質(zhì)來。總是睜著澈如秋水的雙眸，不解地看著別人端起寫滿一種叫做“憂傷”東西的臉龐。一如現(xiàn)在，麻木、世故的人們看著我露出的迷惘。

　　漂過丁香的怨愁，洗過歲月的輕塵。所幸的是，在匆忙的腳步忙于追名逐利的游戲中時(shí)，我還時(shí)刻保留著必要的清醒。能夠時(shí)不時(shí)地停下腳步，來思考人生來最初的意義。那段被風(fēng)吹過的純真年代，恰似一份遺失的美好，卻從未在我心頭消失。歸宿本原將是我打撈沉睡記憶的追求，因?yàn)椤吧�”之意義莫大于純真。

遺失的美好作文14

　　我，“媽”呀“爹”呀的臟話就像古時(shí)句語(yǔ)詞“失”呀“惟”呀一樣使用頻率極高的語(yǔ)言。

　　我，人竟狹隘到連一句無關(guān)痛癢的謾罵都忍受不了，非得以拳腳相加，把人打得頭破血流，結(jié)果兩敗俱傷方顯出英雄本色。

　　我，人竟懶惰到連一片紙屑空飲料瓶都不愿拿著送進(jìn)垃圾桶而是隨手丟棄，好像那樣會(huì)浪費(fèi)他大半元?dú)狻?/p>

　　我，人竟淺薄到連一句“起”都不會(huì)說，說了做便像是下跪求饒般恥辱；竟高尚到連的不良都視而不見，見了便像是脫離群體般悲哀。

　　我，人竟無聊到以破壞公物為快樂，借心來發(fā)泄的不爽來內(nèi)心畸形的需要。

　　我，人竟殘忍到踐踏熟睡中的小草，摧毀生長(zhǎng)中的鮮花，限制鳥兒飛翔的自由，剝奪動(dòng)物生存的權(quán)利；而仁慈到可以允許一切骯臟的污流在心底蔓延。

　　我，人竟富有到不在乎浪費(fèi)整桌美味，卻貧窮到一點(diǎn)責(zé)任感。

　　我，這是個(gè)忘卻文明的年代，文明正漸漸遺失的美好。

　　文明是一朵花，它有“送人玫瑰，手留余香”的魔力。奉獻(xiàn)它的嬌艷與芳香，點(diǎn)綴著旖旎的風(fēng)光，收獲別人欽羨的目光。

　　文明是一棵樹，腳踏一方土，撐起一片天。以婆娑的身影，不曲的性格，骨質(zhì)的硬朗，向人吐出一片欣綠，沁人心脾。

　　文明是一座山，巋然屹立天地間。它在風(fēng)雨中鐫刻著歷史的'滄桑，在陽(yáng)光下守望著未來的希望。

　　文明是一片海，它凝聚著汨汨清泉，淙淙溪流，條條長(zhǎng)江。波瀾壯闊是它的身姿，驚濤狂飆是它的性情。它能擎起朝陽(yáng)上，讓希望噴薄；它能掀起風(fēng)浪，讓啟航。

　　文明是一片天，它用蔚藍(lán)暈染出清澈，清澈昭示著純潔，純潔升華出高尚，高尚得讓世人膜拜。

　　文明是一粒種，當(dāng)它渺小的讓人忽略了它的，它潛移默化的在人的心底扎根，只要惜心培養(yǎng)，它就會(huì)綻放出一朵花，挺拔出一棵樹，崛起為一座山，匯聚成一片海，升騰成一片天。

　　莫讓文明遺失的美好。

　　讓將文明之種深埋心間，在善良的溫床上，沐浴道德的陽(yáng)光，澆灌文化的甘霖，靜靜等待萌芽，默默聆聽綻放。

　　讓將文明之果緊握手中，讓青春閃爍光亮，讓人生煥發(fā)光彩！

遺失的美好作文15

　　還記得活潑可愛的她，還記得古靈精怪的她，還記得聰明伶俐的她，還記得每次都幫我出頭的她，還記得那些遺失的美好。

　　她是個(gè)敢愛敢恨，風(fēng)風(fēng)火火的女孩。記得第一次上幼兒園，她就在我臉上留下了幾個(gè)撓痕，我也不敢聲張。但奇怪的是我們倆便從此記住了對(duì)方，也就成了形影不離的好朋友。

　　那個(gè)幼兒園的校長(zhǎng)對(duì)我們倆也記憶很深，小孩子柔韌性都應(yīng)當(dāng)很好，下腰、劈叉都應(yīng)該不成問題，可我們倆最討厭上舞蹈課，因?yàn)槿犴g性太差，動(dòng)作一難就做不了。所以每次舞蹈課都沒我們倆什么事，總能看見空曠的校園里兩個(gè)女孩在玩游戲，舞蹈老師細(xì)細(xì)的聲音總會(huì)頑皮地從窗戶里飄出來。

　　上了小學(xué)，幸運(yùn)的是我們還在一個(gè)班。一開始總是我們倆在一起玩，后來她說要再交幾個(gè)朋友，我不太情愿，她就硬拉我去。后來兩個(gè)人變成了七個(gè)人，我那時(shí)候才發(fā)覺原來朋友多了也不是什么壞事。我與其他幾個(gè)人也成了非常要好的朋友。

　　我們倆的'關(guān)系越來越惡化，自從那次玩扔沙包的游戲后我們的關(guān)系就進(jìn)入了白熱化階段，我本來想打她，這樣她就可以退下場(chǎng)。我們又能得一分。哪曾想，不偏不倚打中了她，可是打在了她臉上，她當(dāng)時(shí)就捂著臉氣鼓鼓的走了，我見大事不妙，忙追上去和她道歉，可她根本不予以理睬，加快腳步走了。

　　那次數(shù)獨(dú)比賽就是導(dǎo)火索。

　　雖說我數(shù)學(xué)成績(jī)還算可以，但也不算尖子生，所以那次比賽老師沒對(duì)我抱太大希望。但我還是把題做完了，正晃著筆無所事事時(shí)，聽見有人在很小聲地叫我名字，原來是在我右邊的她，她小聲地問我答案，我欣喜若狂，還以為這就是她要和我和好的前兆，我看了看我的卷子，告訴了她那個(gè)答案。

　　那天我的心情格外好，覺得天也藍(lán)，草也綠，水也清，甚至我們學(xué)校臟兮兮的操場(chǎng)也很漂亮。沒想到事情絕不是我想的那樣。

　　等到發(fā)下卷子，我發(fā)現(xiàn)除了我告訴她的那個(gè)答案，其余的都對(duì)了。我心想完了，徹底完了。她就在我右邊，我不敢看她的表情。結(jié)果因?yàn)槲揖湾e(cuò)了一個(gè)，所以還得了一個(gè)二等獎(jiǎng)，還發(fā)了一個(gè)小玩具，上臺(tái)去領(lǐng)了獎(jiǎng)，下臺(tái)時(shí)，我看見她咬牙切齒地看著我，好像我是千古大罪人。

　　下課后，她板著臉，走到我耳邊，小聲對(duì)我說了兩個(gè)字絕交，耳邊還留著她的溫暖，心里卻冷了一大截。

　　還記得那天她在我心上劃下的傷痕，還記得那天她決絕的背影，還記得那天我酸澀的淚水，她還記得那些遺失的美好嗎？也許都不曾想起……

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