遺失的美好作文

時間：2023-07-08 22:37:43 好文我要投稿

遺失的美好作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的遺失的美好作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

遺失的美好作文

遺失的美好作文1

　　話說“國有國法，家有家規。不以規矩，不成方圓。”家風伴隨著人的一生，家風決定了人的品行，決定了人的生活，更決定了一個人一生的命運。

　　年幼時，一次去姑媽家玩，發現沙發上坐著一位不認識的姐姐，她看上去對大家都十分陌生，也不愛說話，但非常有禮貌。爺爺奶奶與她聊天，她毫不膽怯，話說起來真是挺有道理的。

　　回家后，我問媽媽：“那位姐姐是誰？”媽媽猶豫了一會兒，說：“因為以前姑媽家條件不好，長輩們都喜歡男孩，多一個人也承擔不了必要的開銷。于是，你姑媽把她生下后就抱給了外地的一家人，希望她能過上更好的生活。這之后才生了你表哥。”我似懂非懂地點了點頭，接著問：“那她現在怎么回來了呢，還這么內向？”“因為現在生活條件好了，擔負得起這一份責任，也是時候接回來與她想相認了，畢竟小時候把她抱走也是迫不得已，大家都覺得十分虧欠她，即便她現在生活得再好，也終歸是自己的孩子。至于內向嘛，或許是她對這里的環境還很陌生吧。但令你姑媽萬萬沒想到的是，離別了十幾年的'女兒過的生活卻很不好，當初都后悔了把她抱走。”媽媽感慨地說道。

　　之后聽長輩們說，那位姐姐的養父母都身患重病，養父不能干體力活，而養母也是如此。因為他們夫婦當初沒有孩子，所以決定收養她，而真正在這十幾年來關心照顧她的人，是那位年邁而又和藹可親的奶奶，可近年來，他奶奶也因年紀大，生老病死。一家子的生活費和她自己的學費都需要她一個人承擔，不僅如此，在上學期間還得半工半讀。她曾想過結束學業，出去打拼，希望讓家里過得更好，但這條路不比讀書好。盡管出去打拼，不但賺不到幾個錢，還得拼死拼活地賣力，家里人也照顧不到。幸運的是，姑媽姑父及時去和她相認了，這才使她順利地上了大學。

　　相認之后，姑媽經常給他寄錢過去，有時間還會過去看望她，多多鼓勵她給予她精神上的鼓勵和缺失的母愛。而寄給她的錢也沒有自己亂花掉，而是用來補貼家用，給養父母看病，以盡這是多年來的養育之恩。

　　也許這就是所謂的親情吧，雖說不是親生的孩子，但養育之恩不可否認，撫養了十多年的感情當然要比這幾天的相認來得實際。雖然她家經濟不好，養父母也沒有多少知識文化，他們一家人也說不上幾句話，但他在那樣的環境下生活家教卻很好，十分通情達理。在那樣的生活環境下磨礪，他能比常人更堅強，更能吃苦耐勞。這就是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”的道理吧。

　　是家風給了她的生活一抹彩色的艷陽。相比之下，這邊的條件要好得多，但她卻依然想呆在養父母上身邊。換做是誰也是一樣的決定，若是讓我選擇亦是如此。在我看來，養育之恩比物質條件更實際。雖說不是親生父母，但他們在你最需要鼓勵和關愛的時候，是他們給了你一個生命的渡口，一縷溫暖的艷陽，一道希望的曙光！

　　這份養育之恩不可被時間所沖淡，再多的財富也換不來，“知恩圖報”形容于她毫不遜色！

遺失的美好作文2

　　曾經的我愛極了雨淅淅瀝瀝的意境，能讓你找個理由痛痛快快地壓抑到底。那似乎是對壓力的一種異乎尋常的釋放。

　　偶然的一次，我端了一杯菊花茶，在秋日午后靜靜地坐在了陽光下。透明的玻璃杯中菊花正伸展腰肢，不一會變幻成了溫柔的笑靨。她在杯中旋舞，隨著沸水微微笑，像一朵朵，一朵朵離凡脫俗的云。水也笑了，他們泛起通體的漣漪，在陽光下溫柔的呼吸，無骨的身體蜿蜒靈動，與陽光相逢處，恰似一顆顆鉆。

　　陽光目不轉睛地注視著我，帶著無限的.慈愛與包容。我笑了，面色緋紅地輕閉雙眼，真怕自己會太過幸福而在不經意間睡去。我似乎被太陽看穿了心思，害羞了，想逃走了，卻又那末的舍不得離開。雖然閉上了雙眼，卻仍然能感覺陽光輕盈地數我睫毛的細致，空中溫暖的塵埃悄悄的在我睫毛上入睡了，身體因酣睡而輕微地起伏，惹得我的睫毛呵呵笑，一下一下的顫，似乎禁不住要睜開，卻又怕驚醒了她甜甜夢者的精靈。

　　菊花們舞累了，都安靜的在懷底歇憩。菊花香開始一絲一縷地彌漫，俘虜了我的嗅覺。當手情不自禁地伸向杯子，臉頰終于忍不住與杯口舞蹈著的香氣擁抱，擁抱出滿臉的滋潤。于是我做了一次陶潛，在柔和的陽光下與淡雅的菊花融為一體。

　　我就那末坐著——緊抱雙膝，一手拖著下巴，臉微微上揚，眼睛瞇成很好看的形狀，同時嘴角露出溫婉的笑，不時品著菊花茶。散開頭發，看陽光對它愛撫。我將自己想象成一匹馬，奔跑在那一望無際的金黃色平原上，看處處豐收。它又像是鮮亮的紅葡萄酒，均勻地折散出醉人的光暈。

　　這一刻，我清醒地醉了。我明白：我是上天最寵愛的小孩！

　　“夕陽無限好，只是近黃昏。”菊花換了一杯一杯，不變的是它醉人的氤氳，陽光調整了輪回，不變的是它每日的沉歸。不知何時，空氣已多一絲涼意，茶也多一絲清苦。我不知此時自己的面容是否無助，可心情卻像瀑布跌入深潭，幸福的顫抖歸于平靜，只卷起幸福消逝后的心痛漣漪。那不是悔恨，更不是無動于衷；那不是苦乞，更不是絕望。那是一種期望的落空，一種萌動的沉寂，雖心痛遺憾卻又無可奈何。

　　我起身，揉動麻木的身體，閉上雙眼下意識的在胸口劃了一個十字，心空如一張白紙。這個祈禱是為了什么？或許是對幸福的緬懷，對太陽的感謝，更是對自己的安慰。然后我打開了燈，慘白的光線充滿了每個角落。我知道，明天沒有太陽我也可以活下去。

　　生活中的某些人或記憶就像太陽一樣，承載了太重的愛，所以我們必須讓他休息。他去休息了，我們所認為的幸福便也遺失了。但我希望：太陽在它沉歸的地方更加燦爛！

遺失的美好作文3

　　一張桌子上，坐著一個大眼齊劉海的漂亮女孩。“錦兒我們班轉來了一個大帥哥：宮寒，我們去看看吧。”旁邊一個不算美的女孩筱雨兒央求著那個漂亮女孩。故事就從這之后開始，誰會知道兩年之后的她會被他甩了，甩的干干脆脆，跟著另一個人走了，一點音訊都不留，直到最后，她看到的卻是……

　　——精神病院

　　“這個女人瘋的真是太厲害了，居然砸碎玻璃窗，跑到街上打人。還說什么宮寒沒死對不對。”一個長相漂亮的護士，跟另一個護士說道。另一個護士沒說話，小心的拿走我手中的照片，然后和另一個護士關門出去。我靜靜看著她從我的手中拿走照片，直到關門出去之后才知道要搶回來。我跑下床，用手使勁砸著門“還給我，還給我。那是我的，是我的……”哭累了，喊啞了，我癱坐在冰冷的地板上，想起了零零碎碎：

　　“羅琦，你知道嗎，自從你和宮寒在一起我就嫉妒的發狂，哼，他已經死了！死了！護士，這個女人已經瘋了，幫她安排一個房間吧。”她是誰？一張熟悉的'臉，不記得了，忘了……

　　“琦琦，對不起……”一個長相帥氣的男生出現在我的腦海里。“不，你不會死的.，都是筱雨兒干的，不……”一個撕心裂肺的聲音，那不是我嗎？那個男生長得好像我的男朋友。筱雨兒是誰？

　　腦袋痛，痛……什么都想不起來了，只記得他死了，我瘋了。他是我男朋友，我不知道他長什么樣，只有一張照了側臉的照片……

　　“吱——”門開了，進來那個漂亮護士。我揪住她的頭發“還給我，你還給我。”她使勁推了我一把，我摔倒在地上，地上的玻璃渣深深的扎入我的手心。我艱難地站起來，像個潑婦似的揪住她的頭發“還給我，還給我。”我的眼淚一滴滴落下來，在地面上化開。長長的指甲刺入她的頭皮，血從那個護士的頭發落下來。她一下把我踹在地上——那堆玻璃渣上。血順著我的胳膊落下來，在地面上，和眼淚混合起來：

　　我叫郁錦兒，是個很幸福的人哦。我有一個好朋友，叫筱雨兒，還有一個帥氣的男朋友，叫宮寒。

　　我們就這樣相處了一天又一天，但筱雨兒和宮寒卻對我越來越冷淡，忽然有一天：

　　“分手吧。”宮寒并沒有多大感情，只是更加冰冷了，更加無情了。“為什么？”不明白，自己為了這份感情做了這么多，最后還是這個結果。“厭煩了。”厭煩了，我感覺自己一定在笑，而且笑得很開心。他走了，，牽著自己最好朋友的手走了，只有我一個人還呆呆的站在那里。忽然好想哭，為什么，為什么……他們手牽著手走出了自己的視線之外。

　　“你不是說會治好我的病嗎？”消失在我的視線外的宮寒問筱雨兒。“會是會，但是我治好你不是是讓你回到她身邊的的。我知道，你讓我治好你的病只是想回到她身邊。”筱雨兒滿不在乎的踢著路上的小石子。宮寒沒再說話，他知道一切都是自己自作自受。記憶又轉到了另一個場景……

遺失的美好作文4

　　童年是童話般的年代，是夢開始的地方，而它卻一去不復返。巷小的時候，每天都會把自己的小手放在外婆的手中，被外婆牽著，在這條巷中走著。幽長的小巷似乎漫漫無邊，而小小的我也僅僅是在漫無目的地跟著外婆走。那時，我只知道，如果我做了一件事后，大人夸我是“好孩子”，那么我還會去做。于是，我就隨著外婆每天去做早操，每天在這巷中走著。孩子透明的心是可以被大人一眼望穿的。

　　而今，再走在這條巷中已是十年之后了。尋找著兒時的足跡，搜索著幼時的身影，才發現那時是多么的幼稚，但又是那樣的天真。而今，我也不再牽著外婆的手了，我也不再做早操了，我的心也再透明不了了。

　　童話

　　童話是一個蹦蹦跳跳的孩子播下的種子，是一場細細密密的小雨繡出的葉子，是一條夢中指引的林子。小的時候，每天睡覺時都會枕著媽媽講的童話。那時我會愛憎分明的去看待童話中的人物，而就連在夢中我都期待著童話完美的結局。童話里映出了孩子的笑臉，也映著我的童年。

　　而今，就算想重溫一下兒時經典的童話，也會被老媽的大驚小怪動搖了決心。因為我長大了。不論什么童話就在夢中都不會出現了。

　　玩具

　　幸福，對于小時候的`我而言，就是擁有的玩具多。而我與生俱來便是對有毛的東西情有獨鐘。于是，一個個毛絨玩具仿佛從天而降般落入我的手中，成為了我的掌上明珠。但是，所有被我抱過的毛絨玩具都難逃我的“毒手”，它們的毛幾乎都被我拔光，一個個光禿禿的，惟有幾根毛還在那里“玉樹臨風”般的昂首挺立。

　　由于小時候養成了這個被老媽稱作“不良”的習慣，直到今天我都未改掉此“惡習”。每當媽媽看到我抱著它們，都會發一番感慨，我長大了，我不能再像小孩那樣傻傻地抱著毛絨玩具了。長大了，真的就不能再像小孩子一樣了嗎？

　　后記

　　十年后的今天，當我再次徜徉于這小巷中，才發現，一切都沒變，只是時間更換了場景和劇情。我不會再牽著外婆的手去做早操了，因為那樣很愚蠢；我不會再讓媽媽給我講故事了，因為我沒有時間去贊美《白雪公主》的幸福結局；我不會再拔掉玩具上的毛了，因為我幾乎不能抱著它們。

　　歲月的巨手撕光了老榆樹的每一片葉子，那像星光，像露水，像星光與露水之間顫抖的草葉一樣的童年已經飛走了。

　　童年，就像是生命中任何一件美而易逝的事物，你若未抓住它，它便撲騰著羽翼飛遠了。就算再想回到從前，再想去回憶它，時間也會無情地洗刷掉它的印跡，歲月也會讓你變不回原來的樣子。就像是那巷中的孩子，那不可能的童話和那抓不到的玩具。我的生命里有著種種的遺失的美好，而我們現在所能做的就是抓住生命中那些今后將會值得回憶的花朵，抓住生命中那些美好的事物。

遺失的美好作文5

　　現在我被迫接受了這個事實。因為在事實面前，我們只能相信，這是人生已經安排好的路。或許，就是人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。

　　9月1日，心情沉重。因為我明白，雖是新學期的開始，卻是分離的象征。8月30日就聽到朋友說要分班，那天，我轉告了很多人。她們不相信，更不愿相信，朝夕相處了兩年，我們初一在陌生中摸索，初二時友誼含苞欲放，我們下課一起討論、開玩笑，上課偶爾會傳紙條，或為防止老師提問互相求助。這些，從未曾留戀。過后莞爾一笑，認為會這樣持續很久，初四也將這樣熟悉地過去。但是，我們都錯了，我們沒來得及懷念，8月25日一起上了最后一天課，還茫然不知，打打鬧鬧，這大概是我們初二最后的機會開心了。

　　9月1號，剛到校的同學都很快被這條消息吸引住。老師讀分班的名單時，教室里很靜，很靜。我轉頭看，師妹(朋友，原坐我后面)還沒有到校，她還是那么懶，以為像初二似的，7：30才肯來。可惜她沒有趕得上和我們告別。老師讀完后，依然很靜，許久，才想出一句：“好了，都走吧。”我們帶著書包，各自尋找新的'陌生。

　　下課，初三的走廊總是成堆的朋友，利用僅有的幾分下課時間相聚。說老師很兇；說同學都很陌生；說自己坐在前面，上課難以違反紀律。但最終我們連這點相聚時間也消失了，課前2分鐘進教室，幾乎每節課老師都拖堂，課間10分鐘，又能余多少！

　　2、3號由于周末，放了。這對于我們，可以利用兩天很好的安慰自己。猛然接受這個現實，太唐突。老王說，好象以為考試時在各個考場，考完后依舊可以回到自己班級。我們都贊同，只是這一次，考完后就各奔東西，班級散了。

　　3號早晨習慣性的6：35起床，一如既往地想著：學琴又晚了。當我抬頭望著琴上的書亂七八糟時，才醒悟：我們已經畢業了，學琴班也不復存在。于是又開始懷念我們學琴班五年來的相伴。女生有11人，通常練好琴的僅有2個；而男生張恩*一人每周被表揚。我想我們沒有不服。記得張恩*練好琴，把凳子搬到張琳旁，讓她算命——張琳算了兩次，都以張恩*住茅草屋為結局，然后張恩*氣急敗壞說她算不準；記得我們唱譜子，跑調時的怪音調，常常自己忍俊不禁；記得張恩*上去領彈，女生故意搗亂，一重奏頓時變為四五重奏，然后哄堂大笑，集體練不下去；還有考9級前幾天，老師不在時發生的男女大戰，蒙琴的布被當作武器，白布漫天飛，然后搶吹空調的最佳位置。以為每個星期都是千篇一律，便也忘了珍惜，直到考級那天，走了回頭，發現我們即將永久分離，五年，就這樣逝去。

　　初三的學生或許少有時間封存記憶，我們過著和初四同樣待遇的學習生活，累不堪言。這些遺失了的美好，會在我疲憊時，帶上一種欣慰，覺得當時的畫面很溫馨，卻是封存了永遠的事實，再也不可能被翻開。我們總是失去了才懂得珍惜，為時已晚，晚時才悔，只好徜徉于消逝的記憶。我的初三，就帶著這種感覺，開始了。

遺失的美好作文6

　　月亮高掛在東方，明亮的光華在天空中形成一幅詭異的畫面。它靜靜地照耀著靜靜地凝視著，夜里有許多未完的故事。

　　我在昏黃幽暗的燈光下漫步，路人極少，夜里的空氣清新如洗，并帶著一點離別的味道。突然一個熟悉的影子出現在燈光下，愈來愈清晰，是他嗎？我微瞇起雙眼，不由自主的加快了步伐，“嗨！”他那熟悉而又帶絲沙啞的聲音傳入我耳，真的是他，我心中莫名的喜悅，走向他。“這么晚出來？”他依舊懷著平淡的語氣問。“恩。出來透透氣。”我與他并肩走在一起。隨后都沉默不語，空氣緩緩的流動，緩慢到幾乎是靜止不動，天地一片死寂。

　　我試圖想打破這片寂靜，嗓子里擠出醞釀了半天的話，“你什么時候走啊？”我盡量用輕松的口氣問，屏住呼吸，等待回答。“明天就走，”明天我的心像是受了重創的打擊，失望、激動、留戀在一時之間涌上心頭。明天就走，那意味著。我的步伐隨著心情邁得沉重，沉重。

　　我與他走到山上的草坪，坐了下來。這里曾經記錄過我們的歡聲笑語，有過我們的美好回憶，我癡癡的回響著那一幕幕，心里的酸意一點一點聚集。他抬著帥氣的臉，淡雅、凈素的臉龐被柔和的月光披上一層紗，眸子如黑夜星辰般閃亮，我突然覺得今晚他特別的帥。我的留戀之情匯聚在眼中，怎么看他也看不夠，真想把他永遠留在眼下。過了今日，又何時才能相見？“看夜空！”我緩緩的抬起頭，“哇塞，真美！”我驚喜的叫道。夜里的星辰特別明亮，宛如珍珠般大小，一閃一閃的，仿佛在向我們炫耀它們動人的眼睛。他突然抓起我摟著雙腿的手，與他的手重疊在一起，并用他的手輕輕把我的手壓在草坪上，他幽幽的說：“星星和星星像是沒有距離。地上的人也像天上的星星看起來離的很近，其實很遠。銀河有鵲橋，星星也有約會，那人呢？”說著，就在我們頭頂上的.兩顆星星像是聽懂了他的話一樣動了起來，我睜大雙眼，看著這奇觀：它們開始在我們的頭頂上盤旋，慢慢的向對方的方向移動，它們每動一下，我的心與他的心會被什么東西扯進一距離，它們努力地向對方的方向移動，像牛郎和織女一樣，為著相見那天而努力。終于，星圓了！它們重合成夜空中最耀眼的一顆星。他倏地把我從草坪上拉起，用那雙因被喜悅填滿而閃著光彩的眼睛對我說：“小茹，你知道嗎？那兩顆星星就是我們的未來！它們為著彼此而互相努力，有情人終成眷屬，它們夢圓了。小茹，一定要加油，我在一中等你！”

　　倏地一下，眼前變黑了，這如期而來的變故讓我的思緒突然混亂無錯。慢慢地，我睜開雙眼。夢？“一定要加油，我在一中等你！”他的話還在耳邊回響，我使勁掐了自己一下，“哦！”不禁疼出了聲，真的是夢。

　　良久，我才回到現實中，望著白墻上淡粉色的窗簾被微風吹起波動時的影子，心里有一股暖意，和說不出的動力。

　　“我始終帶著你愛的微笑一路上尋找我遺失的美好不小心當淚滑嘴角就用你握過的手抹掉再多的風景也從不停靠只一心尋找我遺失的美好有的人說不清它哪里好但就是誰都替代不了。”

遺失的美好作文7

　　每日，我們都在匆匆趕路，卻忘記了沿途美麗的風景。

　　作為女兒隨著年齡的增長，我們越來越不善于向父母表達自己的感情；而父母也不會輕易的向孩子露出軟弱的一面。印象中，我沒有對父母說過一句“我愛你”，父母亦是。我更是一個粗心的人，因此忽略了生活中的一些小事，忽視了父母的愛。但不能否定的是他們以自己的方式愛著我們。

　　“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”床頭的鬧鐘已經“不知疲倦”地想了不下十聲，但我只是隨手一按將它扔到了床的另一邊。正當我想睡個天昏地暗的時候，一陣急促的敲門聲打斷了我的美夢。就聽見媽媽焦急的說“還不快點起床，你看看都幾點了，一會兒該遲到了……”我不耐煩地講手伸出來，四處摸索我的鬧鈴，當看到已經六點四十的時候，我下的一個激靈，迅速地從床上跳下來，胡亂的套上衣服，飛速的奔向衛生間，用涼水洗了把臉，嘴里咬著一塊面包，背上書包急急忙忙的往外走。

　　母親從廚房出來，喊了一聲：“先吃了早飯再走吧！”我因時間來不及，并沒有回應母親的話就出門了。到了學校，還有幾分鐘就要上課了，我拉開書包拉鏈，發現有一袋熱牛奶在里面，頓時我的眼眶就紅了——原來媽媽早就料到我不會吃早飯，已經在我的'書包里放了一袋牛奶。媽媽對我的愛是無聲無息的：她會每天晚上看天氣預報，告訴我第二天的天氣情況，提醒我多加衣服；她會因我說了一句：“天真冷，要是該有條圍巾多好啊！”便一夜未眠，只為能親手給我織一條圍巾……

　　以前，我只是一個叛逆的小女生，往往會忽略這些細節，錯失了許多感受愛和被愛的機會。

　　“爸，送到這兒就行了，我自己上去，你先走吧！”初三我第一次住校，父親將我送到宿舍門口，我便自己提著東西上了樓，只留下了一個背影給父親。到了宿舍，我將行李放到了陽臺上，透過陽臺的窗戶，我看到了父親漸行漸遠的身影。

　　印象中，父親的背永遠是寬厚的，但現在發現父親已經在不經意間慢慢變老了，他不再似從前那樣，時光在他的生活中毫不留情的刻下了印跡。

　　我們一天天長大，而父母在一天天變老。那發間的青絲，眼角的皺紋無一不顯示著歲月的流逝嗎。曾經，我們任性，叛逆，不知道做過多少讓父母傷心的事情。但他們還一如既往的愛著我們。當我們放慢腳步，就會發現我們已經失去了太多太多。

　　“時光，時光慢些吧，不要讓你在變老了，我愿用我一切還你歲月長流”，人生最大的悲哀莫過于“子欲養而親不待”。讓我們停下腳步，去凝視那些我們遺失的美好，如果還在，請珍惜它，不要遺憾終生。

遺失的美好作文8

　　沿著小路慢行，伴著微風的吹拂，臉頰上不禁滑落幾滴淚珠，想起了那許久的承諾和遺失的美好。

　　曾經的風采。

　　看那橫跨天邊的五彩橋，承載著心靈的慰藉。望那懸掛山脊的搖籃，蕩動著友誼的永恒。山與山重疊，川與川倚靠，綿延起伏。空中的白云，用變幻演奏了一篇和諧的樂章；夕陽的余輝，用色彩編織了一條溫馨的紅毯；靜夜的星辰，用閃爍構成了一幅撩人的靜夜圖。

　　天之廣，海之大，自然的風光美不勝收。花的艷，草的綠，自然的風光五彩繽紛。

　　遺失的'美好。

　　然而，好景不長在……

　　當狂風肆虐時，樹在搖曳，小溪在哭泣，當黃沙飛舞時，車輛在閃躲，行人在遮蔽。

　　樹木的砍伐，植被的濫采，使得風隨心所欲，愈吹愈烈，掀起了屋子的蓋頭，折斷了樹的枝干。人類的自私，使得黃沙任意妄為，隨意鋪灑陸地。風的吹，沙的飛，它們無情的放蕩，讓人類嘗到了“惡果”這道菜的滋味，“享受”到了自然的報復。

　　地球似天橋，承載著數以萬計的生命，在風的吹襲下，搖擺不定。讓人類覺得沒有安全，這是自然對人類殘酷行為懲罰所頒布的第一道“圣旨”，使人類察覺生命正處在危機之中。天橋的承載力是有限的，如果人類繼續無情地瓜分自然，那么天橋將會斷裂，無數的靈魂將徘徊于山澗間。橋塌則人亡。

　　如果說自然已被毀滅，那么，山即是光禿，川即是停息。那白云已烏，那余輝已盡，天空再也找不回昔日的魅力，夕陽再也穿不上昔日的紅衫，所有勝景即為荒寥。曾經山河的壯麗、溪水的柔情已遺失。

　　自然的毀滅意味著生命的終止。

　　自然與人類猶如手心手背，是否能放棄一側而選擇另一側呢？面對自然與生命的抉擇，是否能放棄自然而選擇生命呢？這并不能和“魚與熊掌”“生與義”相提并論，而是水與海的包容，沒有水，海又從何說起呢？離開自然的人類，是沒有翅膀的鳥兒，喪失了它高飛的志向；離開人類的自然，是沒有羽毛的孔雀，遺失了它炫耀的目光。每一棵樹都需要人類的呵護，每一株草都需要人類的照料，每一朵花都需要人類的栽培。自然與人類是相輔相成的。

　　自然的今日比起昨日，顯得有些遜色。大概是因為人類不了解自然的變化規律，不珍惜自然資源，不懂得自然為人類所帶來的福和利，導致自身利益受損，資源缺乏，從而破壞了自然。沙塵暴肆虐，酸雨侵襲，洪水泛濫……為人類的生存造成阻礙。

　　是人類的不節約，不珍惜使得自然災害頻頻出現。然而，自然不甘心被破壞，只好向人類報復，最終受害的仍是人類。人類是最終的受害者，那人類為何不保護自然，不美化自然，使其更加完美呢？

　　今日栽樹，明日乘涼；今日節約，明日豐滿；今日環保，明日美好。

　　自然是呱呱落地的嬰兒，需要人類母親的細心呵護，在成長過程中，人類母親不停地呼喊：“愛是生命的長河。用愛待自然，明日的自然將海闊天空。”

遺失的美好作文9

　　至今聽《遺失的美好》，還是會被觸動，因為它讓我想起了你――琳。曾經和我一起笑，一起玩的女孩。現在的你還好嗎？

　　記得你和我一樣愛好文學，一樣愛看《故事會》，我們曾經“不怕死”地在升中考試就要來臨的重要時期，偷偷地在課堂上看《故事會》，以致于被老師那時不時高低起伏的聲音嚇得膽戰心驚，在經過幾次虛驚之后，我們終于相視而笑，直呼：“嚇死我也。”然后繼續埋在書海里。

　　你還特別愛“威脅”人。每次我帶一些好玩的玩意故意在你面前炫耀的時候，你總是先來“體察體察民情”，然后大肆地“搜刮民財”。我要是不給呢，你就站直了豎起食指對我點了點，酷酷地說：“好呀，你不給我，你以后可不要后悔呀。”通常你這話一出，我就不能不屈服于你了，誰叫你是我最要好的朋友呢！因此，我常常說你是“剝削人民和壓迫人民的人。”你呀，也從不在意，倒是在我話一說完的時候，說上那么一句：“誰叫你要帶來呢！”我也只有認命了。

　　你真正讓我害怕的一次是在集郵風泛濫的時候，當時啊，幾乎全班同學都被郵票這一小東西給迷住了，導致一下課口里吐出來的第一個詞就好似“郵票”知道上課，場面極其壯觀。你實在看不下去了，叉著腰氣憤地說：“快要考試了還這樣子，還讓不讓人讀書了！我得去報告老師！”你說這句話的時候態度極其堅決，我也大為支持，后來轉念一想，不對呀，我自己不也集郵嗎？我還幫著她，我這不是找死嗎？于是我改口勸道：“琳，還是算了吧！你看人家父母賺幾個錢也不容易，你這就叫老師給沒收了，人家不是太冤了嗎？”我就這樣嘰里咕嚕得說了一大堆好話，沒想到你聽完了卻似笑非笑地對我說：“你小子別以為我不知道你心里在想什么，我知道你也是其中的一份子，要想我不揭發你嘛，也行，除非……”“除非什么？”你仍繼續保持著你那神秘而燦爛的'笑臉，說：“除非你很我一起去告訴老師！”我當時一聽完就愣住了。你終究沒有告成狀，這件事也就不了了之了。

　　上中學以后的第一個圣誕節，我送了張圣誕卡給你，你也回了我一張，收到你送的卡片的時候我很高興。我記得那封面上畫著兩個搞怪的卡通人物，內容大概是講述要注意交通安全之類的。看了你的祝福語，我不禁笑了，你說：“靈，我知道你不太會騎車，所以特別送這張卡片給你，希望你引以為戒！”我當時不懂得你的意思，只是一個勁兒地說你太有趣了。現在看來，仍有暖暖的關懷之意。可惜那一起歡笑的日子終究一去不復返了。

　　我怎么也沒想到，時間竟徹底得把我們的友情抹殺了，第二個學期，我們徹底地成了陌路人，相見亦不再問候，在你的臉上我再也看不到任何笑意，你依舊酷酷的，酷酷地從我身邊走過，只是你再也不甜甜地叫我的名字。你變了，你的鼻梁上穩穩當當地架著一副眼鏡，顯得與你的年齡多不符合。

　　我永遠也忘不了，在我14歲那年，有一個你與我歡樂同在。

　　琳，身在他班的你還好嗎？你還和我一樣依舊鐘愛文學，鐘愛《故事會》嗎？

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