你比我猜作文（精選17篇）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的你比我猜作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　你比我猜作文 1

　　今天我與表哥大表哥和姐姐進(jìn)行了一場你比劃我猜游戲。

　　每個(gè)人有兩分鐘來猜，兩分鐘過去后，猜的詞最多的那一隊(duì)獲勝。

　　我和姐姐一隊(duì)，大表哥和表哥一隊(duì)。游戲開始了，是大表哥比劃表哥來猜，我和姐姐出題。

　　大表哥看到第一題時(shí)，眉頭緊皺，嘻嘻，這一題可不簡單呢！只見大表哥從椅子上跳了下來，并做了一個(gè)飛的動(dòng)作。又畫了一個(gè)葉子給表哥看。表哥想了半天也沒有想出來，大表哥只得跳過這一題了。知道這一題是什么嗎？是“枯葉蝶”！

　　接下來那一題很容易，是“肌肉”。大表哥看了，趕緊用手指著肌肉的.那個(gè)地方，三秒后表哥趕緊說：“肌肉！”對(duì)了一題。

　　兩分鐘過去后，他們一共對(duì)了六道題。

　　輪到我和姐姐了，我來猜姐姐來比劃，大表哥和表哥出題肯定會(huì)很難，我得抓緊時(shí)間來答題了！

　　第一題，姐姐趕緊指著我們家那臺(tái)電腦，我說：“電腦？”姐姐點(diǎn)了頭，不過她又指了指桌子上的筆記本。“筆記本？”姐姐搖了搖頭。“筆記本電腦？”姐姐點(diǎn)頭，這題答對(duì)了。

　　第二題，姐姐做了一個(gè)用手給自己扇風(fēng)的動(dòng)作，把舌頭伸出來，不住地呼氣吸氣。然后又用筷子在夾什么東西，我想了想，是很辣的東西嗎？我不禁脫口而出：“火鍋！”姐姐點(diǎn)頭，這題又對(duì)了。

　　第三道題，姐姐做了一個(gè)用什么在擦臉的動(dòng)作，難不成是毛巾？“毛巾。”我半猶豫地說。姐姐笑了，看來這一題我蒙對(duì)了。

　　兩分鐘過去了，我一共答對(duì)了八道題，比表哥和大表哥多了兩道，耶，我們勝利了！

　　你比我猜作文 2

　　陽光明媚的周末，晚上伴隨著徐徐的晚風(fēng)，我們來到了寬敞明亮的教室，今天我們?cè)谡n堂上要展開一個(gè)小游戲：你來比劃，我來猜。

　　知道了游戲內(nèi)容后，同學(xué)們已經(jīng)迫不及待地開始模擬練習(xí)了。他們有的做出惟妙惟肖的動(dòng)作；有的露出搞怪滑稽的`表情，真是有趣極了！

　　比賽分為兩人一組，我們隊(duì)的小夏同學(xué)擔(dān)任比劃者，小俞同學(xué)擔(dān)任猜詞者。開始啦！第一組猜詞的內(nèi)容是切西瓜，小夏同學(xué)一邊做出切東西的動(dòng)作，一邊發(fā)出“哧溜、哧溜”的聲音，可有一些“死腦筋”的小俞同學(xué)，一直猜不出來，臺(tái)下的同學(xué)們都急得像熱鍋上的螞蟻。有一位同學(xué)，恨不得走上臺(tái)去，直接公布答案。還有另外一位同學(xué)，竟然犧牲了自己的西瓜形狀的橡皮，用尺子切開，假裝吃掉。終于，在這千鈞一發(fā)之際，小俞同學(xué)猜出了答案，臺(tái)下的同學(xué)們長舒了一口氣，頓時(shí)響起了雷鳴一般的掌聲。

　　時(shí)間過得很快，活動(dòng)課就要結(jié)束了，但我們?nèi)砸猹q未盡，好想讓時(shí)光倒流，再玩一次。今天的寫作課堂可真開心啊！

　　你比我猜作文 3

　　“哈哈！哇哇……”這是什么聲音？哦，原來是同學(xué)們的歡樂聲，呼喊聲。同學(xué)們真的好高興，有的同學(xué)笑得捂著肚子，有的站在桌上蹦來蹦去，有的同學(xué)一蹦三尺高……真是好熱鬧啊，讓我們一起看看他們玩的是什么有趣的游戲。

　　哦！原來是玩“你來比劃我來猜”的游戲。第一回合，盧老師讓同學(xué)們按順序站起來說一個(gè)詞語，不準(zhǔn)重復(fù)，有的同學(xué)聲音小，盧老師說他們的聲音像蜜蜂---翁---翁的，同學(xué)們都哈哈大笑。

　　第二回合更有趣了：兩個(gè)人猜，兩個(gè)人演。第一個(gè)詞語是“雞飛狗跳”兩個(gè)演的同學(xué)其中一個(gè)是我們班最靈活的柳博，他演雞，另一個(gè)演狗，柳博把兩只“翅膀”伸開，在那里蹦，震得地都晃動(dòng)了，因?yàn)樗�不�?huì)飛，哈哈哈，另一個(gè)演狗，在原地蹦，嘴里發(fā)出“汪--汪--汪”的聲音，真是世界上最好的搭擋。第三回合是一個(gè)人演一個(gè)人猜，難度可大了。我們班最漂亮的女生---王靜，她和劉錦濤一組。王靜演，劉錦濤猜，這個(gè)詞語是“拉肚子”，這下王靜可遭了秧，這是個(gè)最難演的'詞語了，王靜的手來回?fù)u動(dòng)，然后摸摸肚子，劉錦濤兩眼一瞪，說是拉肚子。哇，劉錦濤太厲害了，一分鐘都不要，這還是個(gè)最難的，簡直出乎我的想象。頓時(shí)，同學(xué)們哭笑不得，因?yàn)橥蹯o演得太逼真了。

　　這個(gè)游戲帶給了我很多樂趣，同學(xué)們，聽了我的介紹，你們會(huì)更加喜歡“你演我猜”吧。

　　你比我猜作文 4

　　“哈哈哈……”班怎么這么熱鬧呢？告訴你吧，我們?cè)谕妗澳惚任也隆钡挠螒颉?/p>

　　游戲規(guī)則是：“一個(gè)人來比劃，其他同學(xué)猜。”

　　老師話音剛落，同學(xué)們便把手舉得如雨后春筍高，都迫不及待地想玩。當(dāng)老師點(diǎn)到我的名字的時(shí)候，我的心砰砰地跳，難道我要在別人面前出丑嗎？多難為情呀！哎，豁出去了。我上臺(tái)后拿一個(gè)東西假裝大口地吞，同學(xué)們只說吞這個(gè)字，我就使出了我的狠招，于是我吞的速度加快了，同學(xué)們猜的卻是：“吃冰棍”。哎！看來我表演得還不夠生動(dòng)。老師最后公布了答案：“狼吞虎咽”，同學(xué)們聽了之后一臉恍然大悟。接下來浩宏一上臺(tái)，就如猴子般地抓耳又撓腮，好像吃了辣椒嗆到了一樣，我們脫口而出：“抓耳撓腮。”最精彩的是俊凱，只見他一上臺(tái)就像我們所有人欠他一樣，牙齒咬得咯咯響，眼睛射出了一道紅光，一副要跟我們拼命的樣子，我想到媽媽之前生氣的.時(shí)候，就是這個(gè)樣子，我立刻回答：“咬牙切齒。”

　　接下來是兆亥的暴跳如雷，一副很生氣的形象，涵之一上臺(tái)就一副笑嘻嘻的表情，同學(xué)們的表演都非常精彩。

　　我們這樣不僅學(xué)到了很多成語，還能懂得了這些成語的意思以及運(yùn)用。我們喜歡這樣的游戲課。

　　你比我猜作文 5

　　今天，我在蝦語文課堂上，玩了一個(gè)有趣的游戲，叫“看動(dòng)作猜成語”，這個(gè)游戲真是太有意思了！

　　楠老師說：“同學(xué)們，你們要仔細(xì)看表演者的動(dòng)作和神態(tài)，不能提前說出真正答案，還有表演者只能用四肢表達(dá)，不能出聲。”話音一落，孔煜博就迫不及待地沖上講臺(tái)，他看了一眼電腦屏幕，不知道怎樣做動(dòng)作，站在那里半天也不見做，老師只好讓他下去了。

　　時(shí)間一分一秒地過去了，終于到我了，我大步流星地走上講臺(tái)，認(rèn)真的看電腦屏幕，忍住砰砰直跳的.心，哈，好簡單，是“捧腹大笑”，我連想都沒想就捧起肚子哈哈大笑了起來，李品灼馬上站起來說：“捧腹大笑。”我說：“對(duì)。”同學(xué)們立刻拍手鼓掌。

　　我們玩得很開心，但時(shí)間過得很快，不一會(huì)就下課了，我多么希望時(shí)間停留在這一刻，以后可以多多上這種作文課嗎？

　　你比我猜作文 6

　　我很喜歡玩游戲，例如丟沙包、搶椅子、跳長繩……其中我最喜歡玩你比我猜。

　　在一個(gè)天氣陰沉低暗的早晨，廖老師滿臉微笑地對(duì)我們說：“同學(xué)們，今天我們來做一個(gè)游戲——你比我猜”。同學(xué)們歡呼起來，廖老師繼續(xù)說道：“每個(gè)大組請(qǐng)一位同學(xué)來玩游戲，一位同學(xué)來比劃，一位同學(xué)來猜”。同學(xué)們聽到后趕緊坐直，每個(gè)同學(xué)都想上去玩。

　　游戲開始了，一大組的小謝和二大組的`小陽先開始玩，小謝來比，小陽來猜。小謝張開雙臂，左右跑動(dòng)著嘴里還念著：“嗚……嗚”！小陽一下子就猜出來了：飛機(jī)！

　　到第二個(gè)詞時(shí)，就沒這么容易了，小謝爬在地上，叫著：“汪！汪！”小陽說：“狗”。小謝點(diǎn)頭，并用手比出了“二”。小陽皺著眉頭想了一會(huì)兒說道：“小狗”。小謝高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。后面幾個(gè)詞語很簡單，他們很容易就猜出來了。

　　輪到小潘和小楊做游戲了，小潘來比，小楊來猜。小潘和小楊這次可比小謝和小陽那次難多了。小潘用手在天上比著，小潘的樣子就像在夜空中閃爍的小星星。小楊說：“星星”。小潘勉強(qiáng)地點(diǎn)點(diǎn)頭。接著，小潘又找了一把椅子，坐了下來，小楊一下子就猜出來了——“星座”。第二個(gè)詞語，小潘一看題目，臉上的笑容瞬間凝固，這個(gè)詞語太難了，小潘試著表演，但小楊無論如何都猜不出來。原來是這個(gè)詞語——“哪吒鬧海”。

　　經(jīng)過比對(duì)，小謝和小陽用時(shí)最短，最終獲勝。

　　你比我猜這個(gè)游戲?qū)嵲谔�有趣了，我真想再玩一次�?/p>

　　你比我猜作文 7

　　今天，我在金筆玩了一個(gè)游戲，猜猜是什么？沒錯(cuò)，那就是你比我猜啦！

　　首先登場的是余子夏！余子夏滿面笑容地看了看老師寫的幾個(gè)字。我望著他那眼神和笑容，我就知道這個(gè)字不簡單。只見他一只腳站著，另一只高抬著，雙手平放，只有手在揮動(dòng)，不時(shí)的發(fā)出笑聲。這時(shí)，萬俊熙猛地站了起來，哈哈大笑地說：大傻子跳舞---不對(duì)，是四個(gè)字！下面?zhèn)鱽砜棺h聲：那就傻子跳舞！傻子傻子跳舞，哈哈哈一陣陣笑聲，把我們班搞得像一鍋剛開的粥，可熱鬧了！余子夏忽然發(fā)聲了：傻子跳舞不對(duì)！但是大是對(duì)的！第一個(gè)字是大！這時(shí)老師也過來提了提，說：他的手像什么呀？像翅膀！同學(xué)們異口同聲的.說道。余子夏第一次發(fā)話：大什么翅！我摸著腮幫子，頭腦飛快的想來想去。對(duì)了，大鵬展翅！有個(gè)人報(bào)出了答案。對(duì)了！余子夏激動(dòng)的說。那個(gè)人就是胡義涵！聽到自己答對(duì)了，他開心的都要流出了眼淚，他也因此拿到了獎(jiǎng)勵(lì)20積分。

　　今天可真是太開心了！

　　你比我猜作文 8

　　嚴(yán)老師一聲令下：“要參加游戲的同學(xué)請(qǐng)舉手。”話音剛落的一瞬間，班上大半的'同學(xué)迅速舉了起來，包括我，原來是在玩“你比我猜”的游戲，規(guī)則是：一個(gè)人背對(duì)著黑板，老師寫一個(gè)詞語或短語在黑板上，搭檔來做動(dòng)作和語言提示，讓猜的人知道，可是不能說名字，不然就犯規(guī)了。

　　終于輪到我這個(gè)組了，上臺(tái)時(shí)還想著前面祝海濤的表演，他表演“抓狂”，搭檔怎么也猜不到，他又是抓耳撓腮，又是抱著頭使勁搖晃，還配上非常痛苦的表情，搭檔一會(huì)兒猜成“瘋子”，一會(huì)兒猜成“頭疼”，全班笑爆了，到處是歡聲笑語，喜氣洋洋。我看了看搭檔，王淳毅翹起一只腳，雙手抱著腳跳來跳去。這讓我不太明白，他又先學(xué)雞叫，我說“：雞，公雞。”他回答：“對(duì)，后面兩個(gè)字對(duì)了，一共三個(gè)字，前面那個(gè)字是動(dòng)詞，要拿去比賽的。”我說：“頂公雞！”看他搖頭，趕緊補(bǔ)充：“跳公雞！”這下把全班同學(xué)都逗樂了，大家把桌子拍得震山響，我知道又錯(cuò)了，明明覺得尷尬，還是止不住笑了，王淳毅又說：“不對(duì)。”我想：動(dòng)詞，有哪些呢？哪些和公雞有關(guān)呢？脫口而出：“殺公雞？”又是搖頭，“踹公雞？”這下嚴(yán)老師都笑趴下了，同學(xué)們更是一陣大笑，口哨聲都出來了，我的臉一直通紅，最后糊里糊涂的，隨便說了個(gè)“斗公雞！”沒想到竟然對(duì)了，全場響起熱烈的掌聲，這讓我感到非常驚訝。

　　我下來往黑板上一看，“就是一個(gè)斗公雞嘛！差點(diǎn)沒猜到。”這個(gè)“你比我猜”的游戲真搞笑。

　　你比我猜作文 9

　　風(fēng)和日麗、陽光燦爛的一天，我懷著興奮的心情奔向廣路學(xué)習(xí)班，好像學(xué)校在向我招手似的，我迫不及待地跑進(jìn)教室。

　　只見黑板上寫著四個(gè)醒目的大字猜詞游戲，同學(xué)們也像燒開了的熱水一樣沸騰起來，有的高聲呼喊有游戲玩了；有的躍躍欲試，想上臺(tái)表演；也有的則半信半疑。

　　游戲正式開始了，兩個(gè)男生走上講臺(tái)，一個(gè)比劃，一個(gè)來猜。他們的動(dòng)作千姿百態(tài)，惟妙惟肖，不過猜詞的'人一時(shí)半會(huì)兒摸不著頭腦，左猜猜不對(duì)，右猜猜不對(duì)，讓臺(tái)下的很多同學(xué)，急得直跺腳。在最后的一輪游戲中，終于輪到我了。老師讓趙同學(xué)來猜，我來比劃。可是老師二話不說就給我出了一道大題大眼瞪小眼，這也太難了點(diǎn)吧？我開始緊張地做起動(dòng)作來，沒想到我剛把前三個(gè)字比劃出來，趙同學(xué)就脫口而出了答案，臺(tái)下的同學(xué)連連響起掌聲，我突然覺得我和他很有默契，他真是我的黃金搭檔。

　　今天這個(gè)游戲可真有趣。盡管過程中，遇到了種種困難，但它讓我們懂得了一個(gè)事非經(jīng)過不知難的道理。

　　你比我猜作文 10

　　“耶，我們答對(duì)了！”教室里傳來了歡樂的笑聲，同學(xué)們?cè)诟墒裁茨兀吭瓉硭麄冊(cè)谕妗澳惚任也隆钡挠螒蜓健?/p>

　　一開始，張老師先問了一個(gè)問題：“你們看過王牌對(duì)玩牌嗎？”我們幾乎是異口同聲地答道：“看過。”張老師又問：“你們知道里面玩過什么游戲嗎？“這時(shí)，董偉辰起身答道：“你比我猜。”張老師說；“今天我們要玩的游戲，正是你比我猜。”

　　張老師簡單地向我們介紹了游戲規(guī)則：每三人為一組進(jìn)行比賽。一人猜，背對(duì)屏幕，一人比劃，面對(duì)屏幕，一人助攻，往旁邊站。了解完了游戲規(guī)則，我們就開始玩游戲了。

　　第一組是張錦涵、劉愷祺、郝軼彬三人。只見大屏幕上出現(xiàn)了“勞動(dòng)節(jié)”這個(gè)詞。劉愷祺出立馬解釋：“一個(gè)節(jié)日。“張老師也站在旁邊提示：“離現(xiàn)在很近。”張錦涵把頭仰望著天花板，沉思了一會(huì)兒，答道：“五一。”教室內(nèi)頓時(shí)哄堂大笑，有的肚子都笑痛了。我心想：剛過的節(jié)日，這不是勞動(dòng)節(jié)嗎？這個(gè)太好猜了！這時(shí)，劉愷祺彎下腰，假裝手里有鋤頭，嘴里還不停喊著：“嘿喲，嘿喲！”張錦涵一下子高興起來，揚(yáng)起眉毛，咧開嘴，如同黑暗中找到光明，迷茫中找到希望，脫口答道：“植樹節(jié)。”同學(xué)們笑得合不攏嘴，問道：“五一有植樹節(jié)嗎？”張錦涵這才回答道：“勞動(dòng)節(jié)。”同學(xué)們松了一口氣，最終第一組得到了12分。

　　接下來是第二組，由我、紀(jì)榮軒、董偉辰組成。我一眼就看到了“梳妝臺(tái)”這個(gè)詞，于是我和紀(jì)榮軒解釋：“一種女孩出門前要干的'事。”說著說著我們還做起動(dòng)作：紀(jì)榮軒用手裝成梳子在梳頭發(fā)，我還握起了手，用手掌往臉上拍。董偉辰應(yīng)聲答道：“梳妝柜。”臺(tái)下的同學(xué)們眼中充滿對(duì)他的希望，提醒道：“最后一個(gè)字錯(cuò)了。”董偉辰恍然大悟：“梳妝臺(tái)。”我激動(dòng)得不得了，跳起身來，說道：“答對(duì)了！”同學(xué)們站起身來拍手叫好。由于我們對(duì)答如流，三人配合十分默契，許多詞都是一說就過，于是我們得到了18分的好成績。

　　第三場游戲開始了。“狗急跳墻？這么難。”同學(xué)們想著，不由得發(fā)出了嘆息。徐慧欣原地跳了一下，問道：“這是什么動(dòng)作？”程雅琪不假思索地回答：“跳。”接著，徐慧欣又走到程雅琪身邊，摸著墻問道：“這是什么？”程雅琪急得抓耳撓腮，最終回答：“扶。”同學(xué)們一下子笑了起來。徐慧欣急了，連忙用手拍著墻說：“不是不是，這是什么東西？”程雅琪答道：“墻。”然后，徐慧欣“汪”了幾聲問道：“這是什么動(dòng)物？”程雅琪不假思索：“狗。”“對(duì)了，這三個(gè)字可以組成什么成語？”“狗跳墻，”程雅琪揉了揉她的大腦袋：“狗急跳墻。”同學(xué)們大聲歡呼起來，最終第三組得到了16分。

　　這一個(gè)小游戲，給我?guī)�來了很大的收獲。使我懂得了在生活中要多積累成語，要敏銳、細(xì)致地觀察生活。

　　你比我猜作文 11

　　今天，我們?cè)诤�倫上活�?dòng)課，老師讓我們做了一個(gè)游戲，名字叫做你比我猜，通過這個(gè)游戲，讓我體會(huì)了聾啞人的感受。

　　第一組上場了，下面的人比出了擠牙膏的動(dòng)作，目的`就是為了體現(xiàn)出牙膏。我要是沒看答案，還不知是牙膏呢？第二組上場，老師出了一個(gè)很難的詞美女，那些比的同學(xué)一個(gè)個(gè)愁眉苦臉，不知道要比什么。忽然，他們中有一個(gè)靈機(jī)一動(dòng)，便把戰(zhàn)術(shù)和另外兩個(gè)人分享，那兩個(gè)人搖搖頭覺得這個(gè)方法行不通，最后，指了指班里的女生，就答出來。

　　終于輪到我們上場了，我有點(diǎn)小緊張，因?yàn)槲沂堑谝淮瓮孢@種游戲，到講臺(tái)那里，同學(xué)們開始了表演，但我?guī)缀蹩床欢�，我全過程中只答了一個(gè)詞，還是錯(cuò)的。幾組都比賽結(jié)束了，在這次的你比我猜我表現(xiàn)得很不好，因?yàn)閱螒{動(dòng)作來猜詞語真的很難，我也真切地體會(huì)了聾人的感受，如果沒有聲音，那他們就只能靠著動(dòng)作來明白我們表達(dá)的意思，交流起來也很困難，

　　你比我猜，通過這個(gè)游戲我體會(huì)到聾人的感受，還有盲人、身體有缺損的殘疾人，都需要我們的保護(hù)。

　　你比我猜作文 12

　　“哈哈！哇哇……”這是什么聲音？哦，原來是同學(xué)們的歡樂聲，呼喊聲。同學(xué)們真的好高興，有的同學(xué)笑得捂著肚子，有的站在桌上蹦來蹦去，有的同學(xué)一蹦三尺高……真是好熱鬧啊，讓我們一起看看他們玩的是什么有趣的游戲。

　　哦！原來是玩“你來比劃我來猜”的游戲。第一回合，盧老師讓同學(xué)們按順序站起來說一個(gè)詞語，不準(zhǔn)重復(fù)，有的同學(xué)聲音小，盧老師說他們的聲音像蜜蜂---翁---翁的，同學(xué)們都哈哈大笑。

　　第二回合更有趣了：兩個(gè)人猜，兩個(gè)人演。第一個(gè)詞語是“雞飛狗跳”兩個(gè)演的同學(xué)其中一個(gè)是我們班最靈活的柳博，他演雞，另一個(gè)演狗，柳博把兩只“翅膀”伸開，在那里蹦，震得地都晃動(dòng)了，因?yàn)樗�不�?huì)飛，哈哈哈，另一個(gè)演狗，在原地蹦，嘴里發(fā)出“汪--汪--汪”的'聲音，真是世界上最好的搭擋。第三回合是一個(gè)人演一個(gè)人猜，難度可大了。我們班最漂亮的女生---王靜，她和劉錦濤一組。王靜演，劉錦濤猜，這個(gè)詞語是“拉肚子”，這下王靜可遭了秧，這是個(gè)最難演的詞語了，王靜的手來回?fù)u動(dòng)，然后摸摸肚子，劉錦濤兩眼一瞪，說是拉肚子。哇，劉錦濤太厲害了，一分鐘都不要，這還是個(gè)最難的，簡直出乎我的想象。頓時(shí)，同學(xué)們哭笑不得，因?yàn)橥蹯o演得太逼真了。

　　這個(gè)游戲帶給了我很多樂趣，同學(xué)們，聽了我的介紹，你們會(huì)更加喜歡“你演我猜”吧。

　　你比我猜作文 13

　　游戲，是孩子們的至愛，一玩起游戲，孩子們就非常激動(dòng)。今天，娟子老師帶領(lǐng)我們做了一個(gè)別開生面的游戲——你比我猜。

　　你比我猜，就是老師寫一個(gè)詞語讓第一位同學(xué)用動(dòng)作和表情表達(dá)出來，第二、三位同學(xué)接著往下“復(fù)制”，第四位同學(xué)把成語說出來。我很榮幸的被我們組的同學(xué)選為最后一位，也就是猜成語的那一位。可是老師還未宣布游戲開始，我的心就懸了起來。我很擔(dān)心自己猜不出來，為小組丟臉，身體里的那只小免子就不由自主的快速蹦噠起來。

　　終于，游戲在緊張與期待中拉開了惟幕。我們組迎接的第一個(gè)詞是“心花怒放”。當(dāng)?shù)谝晃煌瑢W(xué)在表演的時(shí)候，我就開始認(rèn)真地傾聽著，希望能得到一些小小的“線索”。可是卻什么也沒有聽見。我緊張極了，心跳聲大得像打鼓，手心的冷汗是一股接著一股。突然，我的后背被點(diǎn)了兩下——哦，是要給我表演了。只見那一位同學(xué)先把兩只手并在一起拼成一個(gè)心形，表示著“心”字，隨后又把手腕并在一起，放在下巴處，拼成了一朵花。正當(dāng)她要準(zhǔn)備做第三個(gè)動(dòng)作時(shí)，我連看都沒看，隨口就說出了“心花怒放”這個(gè)詞，沒想到竟然答對(duì)了，我們組之間爆發(fā)出了歡笑聲，坦然地回到沙發(fā)上，觀看其它組的表演。

　　第一輪表演結(jié)束了，我們即將迎來第二輪表演。或許是因?yàn)榈谝惠單覀冓A了吧，第二次我就放松了許多，與隊(duì)友們自信地走上了“舞臺(tái)”。這一次我們迎接的是“雞飛蛋打”。一開始我還自信滿滿，自以為我可以贏，結(jié)果卻讓我大吃一驚，第三位同學(xué)把兩只手比出飛的動(dòng)作，嘴里還“唧唧唧”的喊著，我這時(shí)明月了前兩個(gè)字是“雞飛”。但是后兩個(gè)我卻怎么也猜不出來。她先是把右手擔(dān)成一個(gè)圓，然后狠狠地甩了下去。到底是什么啊？我急得冷汗都冒了出來。后來我失敗了，我們只好垂頭喪氣的下了場。

　　第三輪，我再次以緊張上場，擔(dān)心自己猜不出來，如果再?zèng)]猜出來，那我們就輸了。開始表演了，我的身后響起了狗叫聲和踏地板的聲音。難不成是狗急跳墻？我問著自己，給自己一的答案打上了個(gè)問號(hào)。終于要給我表演了。那位同學(xué)先學(xué)狗叫了幾聲，然后用手背抹了抹汗，然后比出一個(gè)看書的'動(dòng)作。場下的同學(xué)們起哄起來：“少了一個(gè)動(dòng)作！少了一個(gè)動(dòng)作！”我把我剛剛聽到的和看到的結(jié)合在了一起，得出了結(jié)論，就是狗急跳墻！我大聲地念出我的答案，答對(duì)了！我們歡呼了起來，組里“耶”聲一片。

　　游戲，的確是我們的最愛，而這場游戲不僅增長我的成語詞匯量，還讓我明白了成語的表達(dá)方式，這真是一場別開生面的游戲課！

　　你比我猜作文 14

　　星期日幸運(yùn)星作文課上，呂老師帶我們玩了一個(gè)游戲——猜成語。規(guī)則是每兩個(gè)人一組，由一個(gè)人看了成語后用肢體進(jìn)比劃出成語的意思，另一個(gè)人則根據(jù)表現(xiàn)出來的意思進(jìn)行猜測(cè)。兩分鐘之內(nèi)猜得多的獲勝，可得到三張激勵(lì)卡。

　　比賽開始了，首先上臺(tái)的是“無敵隊(duì)”的小晧和小紅。只見小紅把兩只手放在頭上，一蹦一跳，接著又“咔嚓”一聲倒在地下，然后作出一副傷心欲絕的表情。正當(dāng)我們看得目瞪口呆時(shí)，“是兔死狐悲”。小晧一下子就猜出來了。

　　下一個(gè)成語開始了，小紅彎著腰雙手好像在拉著什么，還不斷發(fā)出“咩咩咩”的叫聲。小皓想了想，說：“順手牽羊。”“叮……”時(shí)間到了，無敵隊(duì)一共猜對(duì)了三個(gè)成語。“戰(zhàn)績不錯(cuò)喲！”同學(xué)們紛紛夸獎(jiǎng)他們。

　　接下來輪到我們了，只見小璟“撲通”一聲趴地上，“汪汪……汪汪……”的大聲叫起來，“哈哈哈……”同學(xué)們捧腹大笑。我一下子就猜出來是“狗急跳墻”。

　　然后，他一會(huì)兒把手比成一把彎刀的形狀，一會(huì)兒又豎起大拇指，一會(huì)兒又比了一個(gè)大大的.圓形，他在一旁上竄下跳，像一只小猴。“猴子撈月！”我脫口而出！“不對(duì)！”小璟急得滿頭大汗，連忙搖搖頭，又演一遍。我急得手心直冒汗，像熱鍋上的螞蟻—急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。“不行，這樣不行，我得冷靜下來，越是此刻越不能慌亂，不然更猜不出來……”我一邊安慰自己，一邊讓大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，“是花好月圓嗎？”我試探地問。“對(duì)啦！”“太厲害啦！”一旁的小伙伴對(duì)我們發(fā)出稱贊聲。“叮……”時(shí)間到了！同學(xué)們都?xì)g呼著，我們一共答對(duì)了5個(gè)成語，成為了冠軍。

　　猜成語游戲不但有趣，還可以學(xué)習(xí)更多成語，豐富了知識(shí)，真是一舉兩得的美事！

　　你比我猜作文 15

　　“叮，叮，叮。”鈴聲響起。上課啦！上課啦！本來在一起的一群人聽到鈴聲后都一哄而散，飛快地回到自己的座位上休息。教室里突然安靜，只有窗外的風(fēng)吹過的聲音，“踏，踏，踏。”是老師的腳步聲。“同學(xué)們！同學(xué)們！這堂課我們休息放松一下，玩你比我猜的游戲。”聽到老師這一句話大家都很開心，但又帶著疑惑。平時(shí)嚴(yán)肅老師今天居然會(huì)和我們玩游戲。但游戲還是順利的進(jìn)行了，規(guī)則非常的簡單：抽一個(gè)同學(xué)上去表演，根據(jù)老師指一個(gè)詞進(jìn)行表演。同學(xué)們猜對(duì)后可以獲得不用掃地的.權(quán)利，表演的同學(xué)也會(huì)獲得不用掃地的權(quán)利。不然要是只有猜的人獲得免掃的權(quán)利，那么表演的人那豈不是白表演了，那誰愿意當(dāng)啊。

　　“游戲開始進(jìn)行，我們有請(qǐng)小李同學(xué)來為我們表演。”老師面帶微笑的看著小李。小李開心地走上了講臺(tái)。老師指了指書上的一個(gè)詞，小李看了一眼，愣了幾秒，過會(huì)兒又皺眉。“這個(gè)詞是，嗯，是一個(gè)很大嗯，有很多草的，在內(nèi)蒙古有很多的，反正就是很大的東西啦！你們自己猜吧！”小李吞吞吐吐的說。他說完，讓在場的同學(xué)們一臉疑惑。“這到底是什么東西？你說他表演的怎樣？”同學(xué)用疑惑的目光盯著我看。“我怎么知道，不過要是讓你上去還不一定會(huì)呢！”我嫌棄地對(duì)同桌說。小李看到?jīng)]有人舉手就開始慌了，他開始抖腿，楠楠自語，額頭上的汗如大豆般落下。“是綠毯嗎？”小張不確定的問小李。“對(duì)！對(duì)！就是它。”小李很開心，終于有人能猜出來他表演的是什么了。此時(shí)，他額頭上的汗早已不知哪兒去了。他的雙手和小張擊了一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)恼疲�然后在講臺(tái)上跳來跳去，滿臉笑容。

　　這節(jié)課在同學(xué)們精彩的表演和同學(xué)們歡樂歡聲笑中結(jié)束了。你比我猜不僅僅是你比我來猜，更多的是表演能力，默契。這節(jié)課老師的你比我猜不僅鍛煉了我們的表演能力，還增強(qiáng)了我們的表現(xiàn)能力，所以我認(rèn)為我們應(yīng)該要多參加這種培養(yǎng)表演能力的活動(dòng)。

　　你比我猜作文 16

　　“哦……哈哈哈……”教室里是什么聲音呢？作文課上，老師正帶著同學(xué)們做“你比我猜”的游戲呢！

　　老師把全班分成三組，再從每組里選三個(gè)自愿的同學(xué)上臺(tái)做游戲：一個(gè)比劃，一個(gè)猜，還有一個(gè)助攻，就是用來幫助比劃的人演示詞語。

　　第一組張錦涵，劉愷祺和郝軼彬三個(gè)同學(xué)上臺(tái)了。只見老師的投影上提出了一個(gè)短語“豬八戒背媳婦”，劉愷祺拖著下巴沉思了一會(huì)兒，開口說：“六個(gè)字，《西游記》中的一個(gè)人物在做一件事情。”他邊說邊背起郝軼彬，拱起了鼻子，拉大了耳朵。

　　這時(shí)，張錦涵用手拖著下巴，突然靈機(jī)一動(dòng)，指著在表演的兩人說“豬八戒”旁邊的`同學(xué)叫道：“對(duì)了！你再看看他在干什么事情。”他沉思一會(huì)兒便說“豬八戒背悟空？”他的眼神中流露出一絲不確定，而一旁沒有參與游戲的同學(xué)們卻急得直跺腳。我還聽到有人說：“切，這都猜不到。”我也一直在心中念叨“豬八戒背媳婦，豬八戒背媳婦……”恨不得開口告訴他答案。接著老師放出了第二個(gè)詞語“衣柜”。劉愷祺脫下了外套，指著外套說：“這是什么？”張錦涵說“拉鏈”，教室里笑聲連綿不絕。“裝這個(gè)的叫什么？““口袋。”同學(xué)們指著他捧腹大笑。

　　第二組三個(gè)人是五一班學(xué)霸組。投出的第一詞語是“梳妝臺(tái)”，只見陳子杭用手梳理著頭發(fā)，還用手當(dāng)作化妝棉，在臉頰上拍拍打打，并說：“女生在出去參加什么舞會(huì)的時(shí)候，在家里好好打扮需要用到的。”董偉辰一下說出了“梳妝柜”，后來改成了“梳妝臺(tái)”。最后放出了一個(gè)詞“牛郎織女”，陳子杭說：“這個(gè)詞是一個(gè)民間故……”沒當(dāng)他說完，董偉辰就搶答：“牛郎織女！”同學(xué)們贊嘆不已。

　　第三組是女生組。老師放出詞語“不自量力”，徐慧欣和楊依婷你看看我，我看看你，誰也不知道該怎么演。足足過了30秒，徐慧欣雙手交叉比出一個(gè)大叉叉，嘴上說著“No！”又沉默了好久，最后只好“過”了。老師按按鼠標(biāo)，又放出了一個(gè)詞語“東施效顰。”全班發(fā)出了“哦”的聲音。徐慧欣雙手插腰：“就是形容一個(gè)人很漂亮，另一個(gè)人去模仿她。”程雅琪秒答：“東施效顰。”太厲害！我敬佩不已。

　　這個(gè)游戲，不僅考驗(yàn)了一個(gè)人的詞匯量和想象能力，還鍛煉了隊(duì)友的默契度，非常好玩，下次我也到加入到游戲中，和朋友們一同體驗(yàn)游戲的趣味。

　　你比我猜作文 17

　　我玩過的游戲如天上的星星一般數(shù)也數(shù)不清，其中有一顆星最亮，我今天就摘下來與你們一起分享吧！

　　記得那是一節(jié)語文課，老師帶我們玩了一個(gè)游戲，叫你比我猜。老師先介紹了游戲的規(guī)則：不能說話，觀眾不能提示，可以用手比數(shù)字。

　　游戲開始了，老師先請(qǐng)兩位同學(xué)上臺(tái)，分別是：吳皓宇和煒杰，吳皓宇來猜，煒杰來比動(dòng)作。電腦屏幕上打出了一個(gè)詞。皓宇背對(duì)著屏幕，煒杰面對(duì)著屏幕。煒杰用鼻子哼出了豬一般的呼嚕聲，浩宇胸有成竹地說：打瞌睡。煒杰失望地?fù)u搖頭。皓宇撓了撓頭猜：打呼嚕。猜對(duì)了！煒杰開心得像個(gè)三四歲的小孩一樣蹦起來！同學(xué)們紛紛鼓起掌來。

　　接著，老師又打出了一個(gè)詞，煒杰用手模仿槍的樣子，對(duì)著自己的`胸打了一下，然后身子向后仰，呵呵，他把旁邊的水杯碰倒了，水灑了一地，大家哈哈大笑起來。皓宇才不管這些，脫口而出：槍殺。煒杰無可奈何地?fù)u搖頭。一連猜了好幾次，都沒猜中，只好雙雙下去了。原來，這個(gè)詞是中彈啊！

　　接著，老師又請(qǐng)了佳鑫和煒城，煒城一看屏幕，做出了愁眉苦臉的樣子，佳鑫百思不得其解，于是他把自己的臉偷偷向后轉(zhuǎn)，結(jié)果，他的眼睛一轉(zhuǎn)，大家就發(fā)現(xiàn)他作弊啦！同學(xué)們叫嚷著：犯規(guī)犯規(guī)！老師又打出了一個(gè)詞語，煒城摸著肚子大笑，佳鑫馬上說：捧腹大笑。這下猜中了，教室里響起了一陣掌聲！

　　雖然這節(jié)語文課早已過去很久很久，但是它卻變成一個(gè)亮晶晶的星星，掛在我童年的星空中。童年的生活透著快樂與分享，童年的夢(mèng)中總掛著天真浪漫的笑臉，童年的歌聲依然在耳邊縈繞

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