關于燈的作文錦集（15篇）

　　在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的關于燈的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

關于燈的作文1

　　燈，我們對燈的第一感覺也許只限于生活中的普通燈，但如果我們把燈的內涵延伸到更高一個層次那便是我們心中的“燈”。

　　平時我們常常把燈比作學習的方向標，照亮我們學習的道路，把燈比作人生的燈塔照亮我們前進的道路，燈的喻意很多，但它永遠都有一個永恒的象征，那就是光明、希望。

　　我曾經也遇到過一段迷茫失去方向的時候，那時候也有一盞燈照亮了我心中的路讓我從迷茫中走出來。我記的剛進入初中時我信心滿滿的橦憬著初中三年的校園生活，那時既有剛進入初中的緊張，又有為這三年打算拼搏的夢想和激動的心情。懷揣著夢想每天都認真的上課，可是一個月后的月考給我帶來了無限打擊，夢想瞬間像是被打破了一般，看著成績單我覺得自己迷失了方向不知道該如何是好，看著成績，心情變成了灰色。一連兩個星期我好像都迷失在這灰色的岔路口，不知如何面對。老師發現了我遇到了困難便找了個時間與我談了很多，告訴我要怎樣學習更多的是鼓勵的話語，那天我聽完后感觸很多決定重新振作給自己制定一個好的學習方法，在接下來的一個月成績果然進步了不少而且第二次的'月考也取得了一個不錯的成績，我心中豁然開朗那灰色的心情也頓時消失，岔路口像以前一樣陽光明媚讓我看清了前方的路。

　　老師的話成為了我心目中的那盞明燈照亮了我學習的道路讓我迷茫的時候做出了正確的決定。

　　每個人心中都應該有一站屬于自己的心燈為自己照亮理想的道路這樣才能讓一生光明。

關于燈的作文2

　　今天我來為大家推銷一款夜光臺燈。

　　外形

　　這款夜光燈是個圓形，也可以說是個圓柱體。下面是個扁圓柱體，可以立起來。開關在扁圓柱體上，最上面是一個圓形，它看起來很粗糙，有凸出來的地方，但實際上它很光滑，大家可以來摸一摸。放到最底層，它有一個電源，扭開釘子，就能看見三節電池。

　　用途

　　它可以用于夜晚睡覺時。如果你害怕了，或者睡不著，都可以打開它，它會調節出柔和的光線，讓人的眼睛很舒適，可以安然入睡，非常的夢幻。

　　使用方法

　　如果想要開啟它，只需按下開關即可，如果想要關閉它，再按一次就可以了。如果沒電了，你可以選擇更換電池，記住，是3節5號電池，也可以選擇把它插在插頭上，小心點哦！

　　圖案

　　夜光燈的`圖案很特別，上面是發出五彩顏色的，兩旁也可以發出光線，上面的圖案有小鹿生活的各種形態，還有一些四葉草，星星和彩虹等。

　　怎嘛樣，你動心了吧？如果要買，趕緊來吧！原價55元，現在只要35元！趕緊來搶購吧！

關于燈的作文3

　　無私的臺燈劉楊熊亞莉老師我是一盞無私的臺燈，自從被主人買回家后，我每天都會跟主人見面。我有著長長的脖子，兩只明亮的眼睛，一個閃亮的開關控制我的睡眠。全身穿著一件綠色的衣服，每天晚上我都做著同一件事情——坐到主人旁邊用閃亮的眼睛照亮主人讓他寫作業，默默陪伴著主人。

　　有一天晚上，我看見主人怒氣沖天地走過來氣呼呼地說：“不就是考試沒考好嗎？憑什么把我罵得狗血淋頭，好！下次我還考這么差，氣死你！老師也是的'，干什么讓我請家長，還害我挨打，還罰掃地。真是沒天理！”我看主人氣得面紅耳赤的，正想說點什么，突然主人一下子用手拍向我的腦袋，脖子都彎了，一下子暈了過去。等到我醒來的時候，看見主人正在小心翼翼地幫我擦身子。一邊擦還一邊說：“對不起，我把氣撒到你身上，還讓你擦破了一點，希望你原諒我，我再也不把氣撒到你身上了，你能原諒我嗎？”

　　我看見主人是很有誠意的，雖然我心里很惱火，但我還是很大度地原諒了主人，我看見主人笑了，我也跟著開心起來。以后，我每天都跟往常一樣，默默地陪伴在主人身邊靜靜地照亮著主人，主人也每次小心翼翼地去摸我，而且每次他睡覺還給我拿塊給我蓋上。這就是我，一盞無私的臺燈。

關于燈的作文4

　　還沒入園，就聽到一陣鑼鼓聲：“咚咚鏘，咚咚鏘……”。我飛跑過去，原來是“鑼鼓隊”啊！“鑼鼓隊”是由十幾個“花人”分兩排組成的大型花燈。前一排扭秧歌，后一排敲鑼打鼓，像是在歡迎我們的到來。

　　再往里走，我們就來到了彩燈世界的兒童樂園——“歡樂城”。在“歡樂城”里，有昂首挺胸的“大公雞”，有悠閑自在的“加菲貓”，還有活潑可愛的“小鯉魚”……你看，那雪白的“玉兔”正捧著“胡蘿卜”津津有味地吃著呢！

　　走著走著，突然，我眼前一亮，四條巨龍展現在我的`眼前。只見它張著大口，鼻子翹的老高，兩只寶珠般的眼睛直放光，身上覆蓋著一層金色的鱗片，就像一位身披金甲，馳騁沙場的將軍。

　　出了“歡樂城”，我們就來到了“南天門”，只見二郎神的第三只眼睛閃閃發光，各路神仙歡聚一堂，十分熱鬧。

　　在“南天門”對面就是“東海”，瞧，漢鐘離坦胸露腹仰躺在大芭蕉扇子上，何仙姑佇立在荷花上，呂洞賓、張果老、曹國舅、鐵拐李、韓湘子、藍采和也紛紛借助寶物大顯神通，正在遨游東海呢！

　　不知不覺的，我們就來到了出口，我戀戀不舍地向花燈們告別，此時此刻，我真希望明年的元宵節快快來到，好讓我再一次一飽眼福！

關于燈的作文5

　　西瓜燈節是我們平湖一年一度傳統節日，今年的西瓜燈節似乎有一種特別親切的感覺，我掰著手指期盼著。9月29日，我們迎來了西瓜燈節焰晚會。放學回家，我就嚷嚷著要去看噴泉、焰火，猜燈謎。

　　先來到了東湖廣場的噴泉邊，只見一束束“水柱”五花八門，有的細小蜿蜒，猶如盛開的花朵，有的粗壯碩大，好似孫悟空的金箍棒，拼命地向上噴，滿地是水。配以五顏六色的燈光，好看極了，我站在那里看得入迷，久久不肯離去。

　　隨著時間的推移，焰火們也迫不及待地閃亮登場了。深藍色的天空忽然升上了一個小亮點，一眨眼功夫，便綻開了一朵美麗的'菊花，花瓣向四面八方飛去……很快被淹沒在無邊無際的夜空中。又一朵牡丹花升上了天空，剎那間，天空中的焰花成了花的海洋、花的世界。忽然，“啪”的一聲，一個焰花迅速升上天空，一朵金黃色的蓮花正向我招手，它比天上的白云更純潔，比路邊的野花更美麗，比天邊的霞光更絢爛。瞧，一朵黃色的菊花升空了，耳邊傳來“啪啪”的聲響，隨即變成了紫色，又一朵新的菊花開了……它們就這樣相互交替著，向人們展示著自己最美的一面。可惜，這只是瞬間的美麗。

　　時間轉瞬即逝，焰火很快就放完了，我又和爸爸去猜燈謎，捧回了許多禮品。這真是一個愉快的夜晚！

關于燈的作文6

　　我住的住宅樓有個樓梯間燈泡壞有兩天了，每當晚上經過這梯間時，我總感到是漆黑一片。媽媽見了，就說找個燈泡給換了。于是，我就自告奮勇去換。

　　我在家里扛來人字梯，在要換的燈泡正下方放好。叫媽媽扶穩了，但我還怕它不穩，又用力搖了遙再次叮囑媽媽要扶穩。剛上下面兩級的時候，還覺得沒什么，再上兩級我的'腳就有點發抖，再爬到離梯頂一級時，我全身發抖，覺得梯子晃了晃，全身都涼了。哎呀，這么危險，要是摔下去就完了。摔個腦震蕩還算輕，死了就沒了。我連忙伸抓住墻上的消防箱和水泥鏤花，好不容易才爬上梯頂。

　　我試圖慢慢站起來擰下燈泡，這時又覺得梯子晃了一下。連忙停下來，“媽，你就不能把梯子扶穩些嗎？”“行了，夠穩的了，腳不要發抖，不要怕。”我深深吸了口氣，試圖站起來，再次把手伸向燈泡，但手一碰到燈泡，就抖得象秋風中落葉，又趕緊縮了回來。我想：這太危險了，難道不能有更保險些的嗎？坐云梯車啊，用機械手什么的。“兒子，不要怕。我已經扶得很穩了，你抓住消防箱慢慢站起來，擰下燈泡就行了。”我的手又一次顫抖地伸向燈泡，另一只手死死抓緊消防箱。我提心吊膽、小心翼翼扭下壞燈泡，緊緊抓住，生怕一不小心，“啪”的一聲，滿地都是那亮晶晶的玻璃碎片，那又要多花一番功夫了。媽媽接過舊燈泡，遞給我個新的，我接過燈泡，以同樣的方法裝了上去。

　　這次換燈泡，可以說鍛煉了我的膽量，希望我再次爬高時不再膽小了。

關于燈的作文7

　　今天是農歷正月十五元宵節，我們學校舉辦了猜燈謎活動。

　　走進校園，只見在操場的大樹上、籃球架、國旗臺之間拉了一根繩子，上面掛著一盞盞紅燈籠。來到我們228班教室，發現門口貼了春聯，前門貼的是“馬去雄風在，羊來福氣生”，橫批是“羊年大吉”；后門貼的是“好好學習，天天向上”，橫批是“節節升高”。我們班外墻上貼著一些燈籠樣的紅紙，上面寫著燈謎。

　　老師宣布了游戲規則后，活動開始了，我沒有去人群扎堆兒，保護好自己以免摔跤，我和一位同學去了外操場。

　　洗得很干凈（打一廣東地名）。同學說：“我知道，我們去答題吧！”我們走上前去，定睛一看，上面寫著答案“湛江”。原來，它己被別人答過了。還有一個燈謎，同學正準備去扯下紙片，突然，另一位同學風一樣的'沖上去“唰”地撕下它，跑到老師那兒兌獎去了。哈哈，真好笑，我們下手太慢了。

　　在教學樓二樓，我猜出了三個燈謎：化作春泥更護花（外國哲學家培根，除夕夜守歲（成語辭舊迎新），一口咬掉牛尾巴（告）。我獲得的獎品是三塊巧克力，我分了一塊給同學，分享又香又甜的戰利品，一起度過快樂的節日。

關于燈的作文8

　　生活中有明燈，它能照亮你的心。

　　盲人心中有明燈。在黑暗中，他總是提著一盞明燈，有人問：“他自己又看不見，提燈干啥？”如果你是這樣想的，那就大錯特錯了！他提燈可不是為了他自己，而是為了別人在黑暗中不撞上自己，為別人照明。可是他為什么這樣做呀？因為他的心中有明燈，不但照亮了自己，更照亮了別人。

　　好心人心中也有明燈。如果有人碰到了困難，好心人挺身而出，這時無私奉獻的精神。生活中好心人有很多：災區發生地震，洪水了，好心人會把衣服、食物、各種各樣的生活用品獻給他們，還會趕過去，給他們講講故事，講講笑話，讓他們開開心，從生活的黑暗中走出來。

　　學校里，班級里，也有許多人心中有明燈：同學生病了，好心的'同學借給她手機，給她家人打電話；同學剛從家里休息回學校，有許多課沒人，課程落下了，好心的同學會主動給她補課；考試前，有同學橡皮沒帶，他的同桌趕緊把自己帶的備用橡皮給了他。

　　在醫院里，h7n9禽流感病毒傳染得比較嚴重，護士和醫生們心中的明燈亮了起來，開始了急救和護理工作。有時候還安慰患者，讓他們始終保持心情愉悅。

　　生活中有愛心的人心中有明燈，總是在別人需要幫助時，明燈熊熊燃燒起來，幫助別人，燃燒自己。現在，讓我們也動起來，燃燒心中的明燈吧。

關于燈的作文9

　　我有一個臺燈，它已經默默地陪伴了我四年，我贊賞它這種高尚的品格。

　　臺燈樸實無華。它雖然不像別的東西那么美麗。但是，它非常實用，是它努力地放射出光芒讓我們工作和學習，沒有了它我們就失去了晚上的光明。

　　臺燈默默無聞。夜晚，人們都在忙各自的事情，只有臺燈默默地伴隨著我進入知識的海洋，翱翔在知識的世界。我努力做好每一項作業，剛裝進書包，臺燈眨眨眼睛光線比以前更強了，仿佛說：“不要忘記檢查哦！”我又認真地檢查了一遍作業，還發現了好幾處小錯誤。

　　記得有一次，我做作業做到很晚，爸爸媽媽都不在家，再加上外面寒風怒吼，我還真有點害怕。這時，臺燈光線感覺那么溫和，那么柔和！慢慢地，我覺得有點兒困了，臺燈那溫和的光線仿佛是在給我唱動聽的歌，不久我便進入了甜甜的夢鄉……

　　所以，我們每個人要做對他人和社會有貢獻的`人。

　　啊！臺燈，我要贊美你，我要贊美你那默默無聞，樸實無華的高尚品質！

關于燈的作文10

　　今天天黑的異常早。

　　班主任還在講臺上滔滔不絕的說著自習課的事情。已是6：40分了，天漸漸的黑了下來，如同披著黑紫色的紗衣，迅速擋住自己皎白的面容。由于自習課很亂，老師氣惱地懲罰全班7:00放學，自己又在講臺上說著一些批評大家的東西。

　　我無趣地翻動著數學課本，一抬頭不經意間看見左側窗外有一盞明晃晃的白熾燈，刺眼的光芒把周圍的'黑暗都驅走了。燈光如同雪白的砂糖粒，靜靜漂浮在空中，從近到遠，慢慢地被黑色暈開。

　　正想轉過頭寫作業，又看見燈光下幾只亂舞地蛾子，不停地沖向那一束光的中心，猛烈地朝著最明亮的地方沖擊!只見它們舞動著翅膀歪歪斜斜地緩沖，有好幾次象無頭蒼蠅一般脫離了飛行軌道，可它們依然堅持著努力著，拼命撲打著灰褐色的丑陋的翅膀。不，這翅膀是美麗的，因為這是蛾子們不停揮動著的武器!

　　頓時我有了一種力量，這種力量足以鼓勵我一輩子。不要總想著失敗，只有你選擇失敗，而失敗不會留給有準備的人。

　　放學了，路過每一盞燈時，我都會注視良久，目送這些士兵邁向成功!

關于燈的作文11

　　每當我行走在馬路上，總能看到一個高大偉岸的身影，他有著模特一樣的身材和三種不同的表情，他，就是我最好的朋友——紅綠燈！

　　他，堅持原則，鐵面無私。看：遠處行駛來了一輛貴族車——寶馬，它不停地叫嚷著：滴滴，滴滴……好像在說：“我是貴族，我有急事，快讓我過去！”可紅綠燈先生卻氣得漲紅了臉，嚴肅地對它說：“對不起！規則就是規則，不能違背！”寶馬先生聽了慚愧地低下了頭，等待綠燈的.到來。

　　他，溫情脈脈，善解人意。遠處又駛來了一輛救護車，救護車小弟閃著頭上的緊急燈，好像在說：“紅綠燈先生，我的車里有病人，他已經危在旦夕，求你網開一面，讓我先過去吧！”紅綠燈先生微笑著說：“救護車小弟，我不是那么不近人情的人，里面有病人，我一定先讓你過去！”隨即，紅綠燈先生便為救護車小弟打開了一條綠色通道。

　　從此，只要有紅綠燈先生在的地方，車輛總是行駛有序而流暢！

　　紅綠燈先生，您那一絲不茍的精神和善解人意的品質讓我敬佩！

關于燈的作文12

　　大家現在都知道，科技非常地發達。所以我們現在都用明亮的電燈，早就把那古老而破舊的蠟燭拋到九霄云外去了。

　　應此電燈特別受人尊敬。電燈也開始飄飄悠悠起來。慢條斯理的對蠟燭說：蠟燭呀！蠟燭。你都這么古老了，留著你還有什么用，你看我用處多大。蠟燭傷心地掉下了眼淚，但它仍然堅強的站在破舊的課桌上，過著平靜得生活。

　　一個星期了，蠟燭頭上的塵土越來越多，可是還每人來給它洗個澡。而電燈，主人天天把它擦得干干凈凈，漂漂亮亮，電燈喜上眉梢。它也常常譏笑蠟燭沒用，那么臟。電燈說：瞧！我的燈光多么明亮，而你的.燈光昏暗昏暗的，還一點都不好用。

　　終于有一次家里停了電，電燈亮不起來了。主人拿出破舊而昏暗的蠟燭，點起了火。

　　這時候蠟燭謙虛地對電燈說：水都有長處和短處，不等驕傲自大。電燈聽了蠟燭的話，慚愧不已。

關于燈的作文13

　　一個人在我失望時給我安慰；一個人在我傷心時與我分擔痛苦；一個人在我快樂時與我歡呼；一個人在我害怕時為我指引方向。這個人就是我的班主任——張碧云老師。

　　她是一盞燈，一盞給我安慰的燈。一次，我看著我那滿卷鮮紅的叉叉，心里無比的傷心和失望。張老師走了過來，安慰我說：“沒關系，這只是一次考試，后面還有更多的試卷等著你呢，加油！老師相信你！”頓時，我覺得心里舒暢了許多。

　　她是一盞燈，一盞與我分擔痛苦的燈。一次，我因為生病曠了兩節課，周一的考試又沒考好，心里無比傷心。張老師卻在說：“生病沒考好沒關系，主要是你認真對待了就好！”

　　她是一盞燈，一張與我一同歡樂的燈。一次，我得了100分，看著那鮮紅的'數字100，我心里無比地高興。張老師走過來對我說：“章憫儂，這次不錯哦，真的很棒，加油！”

　　她是一盞燈，一盞為我指引方向的燈。一次，我走夜路時，心里非常害怕，但每當我想起張老師時，我就會感到前方有亮光。

　　她是一盞燈，常常給我鼓勵和支持，常常給我信心與肯定。

關于燈的作文14

　　生活中處處都有燈，它是一個光明的代表，我覺得媽媽的愛就像一盞燈，它照亮了我童年的道路，讓我感到溫暖。

　　記得有一次，我作業做錯了很多，被老師在訓了一通，還當著全班同學的面，叫我讀寫的檢討。我當時多么傷心，以為媽媽也會教訓我，但是當我回到家，媽媽不僅沒有罵我，反而對我說了這樣一句話：“在人生的道路上，會遇見許多挫折，要相信自己，奮發向上，失敗乃成功之母。”媽媽的話讓我感到很溫暖，并且讓我充滿了自信。

　　記得還有一次，我上夫子廟玩，結果不小心跌了一跤，腿都磕破磕腫了，根本走不了路，我哭得傷心極了！媽媽聞聲迅速趕過來對我說：“別哭，加油，自己爬起來，相信自己，你能做到的'。”我試著挪了挪腿，疼得受不了，我又哭起來。媽媽說：“如果你站起來了，我們就去買你愛吃的糖果。”我忍著劇痛，在媽媽的幫助下站了起來，又強忍著疼痛，走了幾步路。媽媽對我說：“我說過吧，要相信自己，就一定可以做到！”“嗯。”我點點頭。

　　母愛是一盞燈，照亮了我的童年，也照亮了我今后的人生道路。

關于燈的作文15

　　星期天，媽媽帶我去步行街玩，我可高興了。我和媽媽坐上46路公交車，到鳩茲廣場站下的車。下車后，媽媽拉著我的手，我們一直往前走。要過馬路了，是紅燈。我和媽媽站在那里等綠燈過馬路。這時，我看到一位阿姨抱著一小孩，正準備闖紅燈。我趕緊拉著阿姨的衣服，不讓她走。阿姨低頭看著我問：“小朋友，為什么拉著我的.衣服啊？”媽媽也在看著我。我對阿姨說：“阿姨，您等一下再走，現在是紅燈時間。老師告訴我們，紅燈停，綠燈行。您現在看看，都是車子在開，多危險呀！等幾十秒就是綠燈了。那時才是我們行人走。車子停下來，多安全。”阿姨聽了我的話，夸我是個好學生。媽媽笑了，我也笑了，因為我說服了這位阿姨不闖紅燈。

　　綠燈亮了，我們都過了馬路。媽媽帶我去了淘氣堡玩。