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【精】丟手絹作文27篇
無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的丟手絹作文，希望能夠幫助到大家。
丟手絹作文 1
今天下午我和幾個小伙伴在樹蔭下玩丟手絹的'游戲，游戲開始了，手拉手圍成一個大圓圈，然后松開手，像小鳥一樣蹲在地上，首先由我丟手絹，我拿著手絹順著圓圈外沿一邊走地邊唱：“丟丟丟 手絹……”剛唱完，我就把手絹丟在軍軍的身后，自己馬上快跑起來，大家發現我的手絹不見了，連忙往后望，軍軍撿起手絹，迅速跑來追我，沒過一會兒，我就被抓住了，沒辦法我只好給大家表演了 一個節上目。這個游戲既緊張，又有趣，我們大家玩得真開心啊！
丟手絹作文 2
下課了，同學們在玩丟手絹的游戲。游戲開始了，同學們圍成了一個大圓圈，由我們班黃磊同學在圈圈外面丟手絹。黃磊把手絹悄悄的丟在了我的后面，這時我看到了同學們都用異樣的眼光看我，而手絹又不在黃磊的手上，我心想；"手絹一定在我后面"，我轉身一看，發現手絹果然在我的`后面。當我拿起手絹時，黃磊已經快速的跑到我的位置上了。上課了，快樂的時間過去了，我們依依不舍地走回了教室。
丟手絹作文 3
星期六，姐姐帶我和小伙伴到后院玩丟手絹的游戲。
姐姐先讓我們圍成一個圈，然后姐姐問："誰先丟？"大家爭先恐后地說："我！我！"姐姐選中我旁邊的小伙伴，小紅（化名）。游戲開始了。大家邊拍手，邊唱丟手捐的'歌。小紅邊繞圈走，邊思考丟到誰那，小紅把手捐丟到我后面，我發覺之后，拿起手絹就去追小紅，有的為小紅加油，有的為我加油，我一伸手，小紅被我抓到了，大家都為我高興。大家罰小紅邊唱歌邊跳舞……大家在歌聲中玩的很開心！
這個游戲真好玩！我愛玩丟手絹！
丟手絹作文 4
星期二下午，老師帶我們到操場上玩丟手絹，老師叫我們手拉手圍了一個圈，老師給另外一個同學一條手絹，拿手絹的同學要把手絹丟在一個同學的'背后，背后有手絹的同學要起來追那個丟手絹的同 學，追到了要表演一個節目，追不到的同學可以搶起來的那個同學的位置。
丟手絹作文 5
午飯后，媽媽說：“寶寶，用你的手絹，擦一下你油乎乎的嘴巴。”
“是，媽媽。”
“哇，你的手絹真臟呀！我幫你洗洗吧。”
“不，我長大了，自己的'事自己做。”
我拿著手絹跑進了洗手間。
“媽媽，我的手絹找不見了。”
“呀，小傻瓜，怎么全是泡泡，你倒了多少洗衣粉？”
“一袋呀。”
“瘋子，一小勺就好了。”
“媽媽，我知道了。”
小朋友，你會洗手絹嗎？一定要注意用一小勺洗衣粉哦。
丟手絹作文 6
放學時，小明和同學們一起去“丟手絹”。大家圍成一個圈子，選一個同學，讓他拿著手絹，丟。他想把手絹丟給誰呢？哦，原來他把手丟絹給了小紅。他輕輕地跑道小紅的'身后，把手絹丟在小紅的背后，就跑了。小紅發現后，拿起手絹飛似地跑著，眼看快要抓到了，突然，他到了終點，做在了小紅的位子上。小紅只好走到圈子里，為大家唱一首歌。歌聲傳遍了整個校園。
今天真快樂呀！
丟手絹作文 7
“丟啊丟啊丟手絹，輕輕的放在小朋友的后邊，大家不要告訴他，快點快點······”
今天，我們的`老師帶我們去樓下的大操場玩丟手絹。輪到我的時候，我的心里很緊張，我很擔心別人抓到我。所以我才跑的怎么快，想不到我成功了。
今天真是快樂的一天呀！
丟手絹作文 8
丁零零……
上課了，同學們像瘋子一樣沖出教室，奔向操場。我呢，還在傻乎乎地背《山行》呢。
突然，軒軒說：“上體育課嘍！”我一聽，“啪——”把書扔在了桌上，就像野馬一樣跑到了操場上。
老師說：“大家想不想玩兒丟手絹的游戲呀？”
“想——”同學們異口同聲地說。
同學們唱著《丟手絹》的歌，手拉手圍成了一個大圈。
丁丁開始丟絹，大家都看著他，生怕丁丁丟給自己。冬冬卻在看蝴蝶，結果，丁丁給她丟了手絹。可是，她還不知道，我悄悄告訴了她。
冬冬開始抓丁丁了。同學們有的在喊：“冬冬加油！”有的'在喊：“丁丁加油！”
丟手絹的游戲真好玩兒。我喜歡這個游戲。
丟手絹作文 9
一上課，老師就笑容滿面地對我們說：“今天我們要玩一個好玩的游戲就是丟手絹。
游戲開始了，老師讓我們圍城一個圈。首先我們讓一個人先丟，他一邊跑一邊笑，還時不時地做假動作，把我們弄得緊張了起來。他突然丟到了我的身后，我機靈地轉過身來，拿起手絹，飛快地追了上去，我一把就抓住了他，他只好認輸。他愁眉苦臉地重新重新丟。大家大家卻被逗得哈哈大笑。
終于輪到我丟手絹了，我也繞了幾圈，然后把手絹丟到了我同桌身后，我飛快地跑到了她的'座位上，她才發現了手絹，可惜已經晚了，所以，她得重新丟。
小朋友 ，你們喜歡做丟手絹這個游戲嗎？
丟手絹作文 10
鈴聲響，下課了，小朋友們來到操場上玩丟手絹的游戲。章欣說：“我開始了。”小朋友趕緊圍成一個圈，蹲下來說：“我們也好了。”章欣慢慢地跑著，雙眼盯著其中一個小男孩，卻把手絹丟在了小 女孩的身后。小女孩還以為丟在小男孩后面，一點都沒有發現，結果被抓了。小女孩差點哭了說：“為什么在我身后啊？”她唱了一首歌：“太陽當空照，花兒對我笑，小鳥說早早早，你為什么背上小 書包……”唱完以后，她代替章欣來丟手絹。他們玩得真高興。
丟手絹作文 11
體育課上，老師教我們一個新游戲：丟手絹。游戲規則：同學們手牽手圍成一個大圓圈，蹲在地上，有一個同學拿著手絹在后面唱著丟手絹的兒歌。丟呀丟呀丟手絹，輕輕地放在小朋友背后大家 不要告訴他，然后，背后有手絹的小朋友就去抓放手絹的那個同學，那個同學快速地蹲在空位上，就這樣一次一次地輪流做。
我們的游戲開始了，由我先來丟手絹，我唱著丟手絹的兒歌輕輕地放在倪立平的后面，我就跑了，他看見了手絹起身來追我，我就跑回他的`位置，他再去丟給別的同學。就這樣一個接一個的傳下 去，大家玩的很開心，我很喜歡這個游戲。因為這個游戲可以使我鍛煉身體！
丟手絹作文 12
下午，我和王慧宇，王靖雯，朱兆胤玩丟手絹的游戲，我們幾個人圍著一個圈圈。我們沒有手絹只能拿毽子當手絹玩了。王慧宇當時很緊張地說：“我不會玩。”我就告訴他玩一次就會了。朱 兆胤開始拿著手絹開心地圍著我們轉了好幾圈，我們背著古詩《憫農》，朱兆胤在我們背古詩的過程中他要拿著毽子圍著我們轉圈，一直轉到我們背完《憫農》為止，看看停在哪個小朋友身后，他是停 在我的身后，所以他給毽子丟在我的后面，我需要立即拿起毽子開始追他，我還沒追到他就跑到我的`座位上坐了下來。我只好圍著他們轉圈開始新的游戲了。
丟手絹作文 13
先接半盆水，把手絹沾濕；然后拿起手絹，打上肥皂；接著把手絹反復用力搓，肥皂沫越來越多。雪白雪白的肥皂沫漸漸變成灰色，而且越來越深；把手絹上的臟東西洗掉。再用清水沖干凈。最后把手絹擰干抖一抖，搭在繩子上。
看著干干凈凈的.手絹我心里非常高興，因為我學會了洗手絹。
丟手絹作文 14
丟手帕的游戲真好玩！男同學手拉手，圍成一個比較大的.一個圈，蹲了下來，再拿來一條圍巾手帕。老師說：“我們的頭不能轉過來”。開始了，只見俊來拿著圍巾跑了一圈又一圈，蹲下來的人有的東 張西望，有的說著悄悄話，有的嘴里嘀咕著，有的左顧右盼不時地轉頭。俊杰本來想把圍巾放到我這兒，這時，他看見樹磊傻了神，就故意把圍巾放到他背后，可樹磊還沒轉過神，這時，不知道誰說“ 樹磊的背后有東西”。這時候，樹磊才回過神，拿著圍巾去追俊杰，可俊杰已經回到圓圈里了。游戲還在繼續著，歡樂的笑聲在校園上空回蕩。
丟手絹作文 15
今天周老師帶我們到操場上玩丟手絹游戲，老師讓我們分成四組，每組繞成一個大圈蹲下。
游戲開始了，一位同學手里拿著紅領巾在我們背后走著，我偷偷地往后瞄，發現他把紅領巾丟在了我的身后，我趕緊起身像小兔子一樣飛快地跑，最后同學沒有抓到我。游戲的規則是被丟手絹的同學抓到的話就要被罰表演一個節目，沒有抓到的只能由丟手絹的同學繼續丟，直到抓到為止
我贏了，只能由這位同學繼續尋找下一個目標，真有成就感呀！
丟手絹的`游戲太好玩了，大家都玩的很開心，真期待下一次還有更好玩的游戲。
丟手絹作文 16
去年回老家的時候，和媽媽的朋友一起去鄉下吃飯，吃完飯后我們幾個小朋友在門口院子玩，小明提出說：“我們來玩都手絹吧？”大家一致呼應，只有我是游戲新手，于是小明告訴我這個游戲規則是大家圍成一個圈，選出一個人丟手絹，但誰都不能回頭看，只能用耳朵聽，如果“聽”到了丟在自己身后，就要趕緊撿手絹追上丟手絹的，如果沒有追到得就要表演節目了。
只見大家圍成一個圈，我們以劃拳的`方式劃出了小明先丟，小朋們唱起了“丟手絹，丟手絹，輕輕的放在小朋友的后面大家不要告訴他，快點快點捉住他。”只見小明拿著手絹慢慢地走，眼珠兒不停地在我們幾個身上打轉，我想“既然不能回頭看，那只能集中精神聽了不丟我后最好，如果丟我后面，我要撿起手絹追上他，不然就要表演節目了。”
這時我的心頓時提到了嗓子眼既然不能看，那只能打起12分精神用耳朵聽呀，只見小明跑了起來，我的心緊張的呼呼直跳，大家都我盯著你，你盯著我，想從對方臉上表情看出點什么，來了，來了，我聽到后面小明的腳步聲了，但好像沒在我身后停留，這時對面的珠珠笑了起來，“糟了，肯定是在我后面，我回頭一看手絹正靜靜的“躺”在我后面，我不管三七二十一撿起手絹去追小明，結果可想而知——他早已回到了自己的位置上偷笑呢。
于是，愿賭服輸的我給大家唱了一首歌。
丟手絹作文 17
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，同學們紛紛來到操場上，玩起了丟手絹的游戲，游戲開始了，大家手拉手圍成一個圈，蹲下來。“丟手絹，丟手絹，輕輕的放在……”隨著歌聲，我拿著一塊花手絹，假裝漫不經心地“散步”著，繞了兩圈，我把手一松，若無其事地將手絹輕輕丟在了張芷樂的`后面，張芷樂居然沒發現，哈哈!我心中一陣狂喜。我又繞了大半圈。這時，張芷樂才看到大家臉上怪異的表情，這才反應過來，抓起手絹，連忙起身就跑。
我連忙跑到了她的位置上，一屁股蹲了下去。“丟手絹……”張芷樂學著我的樣子，慢慢地走，繞了三四圈，她突然彎下腰，輕輕地將手絹扔在了俞婧的后面。俞婧有所警覺，看看別的同學那兒沒有手絹，有意識的往后一摸，抓起手絹就去追張芷樂。但最終，還是俞婧搶前一步，蹲坐了下來。張芷樂尷尬地望著我們。“張芷樂，你該表演節目啦!”俞婧得意地對她說。我提示她：“背古詩也可以。”最終，她背了首古詩《春曉》才算過關。游戲繼續進行著，張芷樂這次迅速把手絹丟在了施漫兒的后面，然后若無其事地繼續走。施漫兒竟然一點反應也沒有。直到張芷樂走了將近一圈的時候，緊急關頭，施漫兒猛地一回頭，抓起手絹就去追張芷樂，可惜施漫兒跑得太急，“撲通”一聲摔倒在地，喊叫聲、哄笑聲不停地回蕩在操場的上空。
“丟手絹，丟手絹……”歌聲在繼續，我們的游戲也在繼續……
丟手絹作文 18
西溪濕地，是杭州的眼睛。我們今天去春游，就是為了盡情地享受來這里的快樂。
快樂在于什么？在于玩啊！所以，我們吃完東西之后就去玩游戲了。
我們玩的是“丟手絹”。不過，我們丟的`不是手絹，而是農夫山泉的瓶子。
“丟手絹，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面。大家不要告訴他。快點快點抓住他，快點快點抓住他……”，游戲就從這一首歌謠開始了。
朱老師先扔瓶子。小朋友哪里是老師的對手，立刻敗下陣來，由下一位同學繼續扔瓶子。有一次，小潘把瓶子放在了我的背后。我“丈二和尚摸不著頭腦”：咦？什么聲音？……
過了好一會兒，我才想起：哦，瓶子原來在我后面。
沒到一秒鐘，小潘就坐到了我的位置上。我輸了。
我表演了一個節目后，又輸了一局，又表演了一個節目，叫“我不知道表演什么”。
下一局，我把瓶子丟給了小吳。我平常跑步慢得要命，這次卻順利地跑到她的位置上坐了下來。她的手和我的背只有毫厘之差——這畢竟也是差距呀！小吳輸給了我。
小吳說：“我給大家猜個謎吧！金木水火土哪個腿最長？”
大家都爭著喊：“火腿腸（長）！”
我們又繼續玩，玩得很開心。
丟手絹作文 19
俗話說：青菜蘿卜，各有所愛。有人喜歡看課外書，至于我卻對丟手絹情有獨鐘。
丟手絹的規則是這樣的：同學們圍著一圈，臉朝里做，讓一個人拿著手絹在后面轉，悄悄地把手絹放在一個人的'后面，跑一圈到那個人的位子上，如果被抓到了，就要表演一個節目。
我跟同學們在體育課的時候玩，先是李曄丟，等一好一會兒才輪到我，我捉啊捉啊，終于捉到了葉叮，葉叮唱了一首歌，我們很開心。
丟手絹作文 20
一天早上，陽光明媚，天氣晴朗。
小小、小明、小麗、小青、小立和其他小伙伴一起在碧綠碧綠的`草地上玩丟手絹的游戲，他們你追我趕，玩得熱火朝天。
一開始是小青把手絹放到小立身后。小麗又拿著手絹放到了小花的后面，小花就拿起手絹追小立。小立跑得很快，小花費了九牛二虎之力終于追到了小立。
大家又一起玩了很久。他們跑得滿頭大汗，很開心。
丟手絹作文 21
星期天，我約了幾個同學來到名人苑的青草地上，玩起了丟手絹的游戲。首先坐著圍成了一個圈；接著選出由誰來第一個丟手絹；最后大家決定游戲從我始。
當然一定要先說一下游戲的規則：
一、丟手絹的人不能繞著圈子走了一圈又一圈，還是沒有把手絹丟給某人。
二、丟手絹的人剛走過你的身后時，你不能偷看背后有沒有手絹。
三、其他人不能提醒被丟手絹的人。
在同學們的期待中，我開始丟手絹了。趁賴嵐不注意時，輕輕地
把手絹丟在了她背后，當我走了二圈她還沒有發現，我正暗暗得意時，她終于發現了，猛追過來，我馬上逃跑，坐在了她的座位上，大家就罰賴嵐唱歌。接著，輪到賴嵐來丟手絹了，她趁王逸雪津津有味地唱歌時，躡手躡腳的把手絹丟在她背后，王逸雪是一個既機靈跑步又快的.小姑娘，她馬上就發現手絹已經丟在也背后了，迅速地抓起手絹，向賴嵐追去。因為她跑步比較快，所以賴嵐被抓住了，我們異口同聲地高喊：“還要罰賴嵐唱歌！”然后，還是賴嵐繼續丟手絹，這次她當然會丟她最好的朋友――我啦！當我發現后，還沒有來得急抓起手絹，就已向賴嵐追去了，但是我沒有抓到賴嵐，因為她跑得比我快，所以我只好無可奈何地表演了節目。
丟手絹的游戲在我們的歡笑聲中繼續進行著......
丟手絹作文 22
周末陽光明媚，風和日麗。
明明和小朋友一起去公園玩丟手絹。他們先坐在地上圍成一個大圈。
明明先拿出手絹繞著他們跑，然后他把手絹偷偷地放在小月的后面。
機靈的小月看到了背后的.手絹，很快拿起手絹去追明明。
其他的小朋友一邊拍著手一邊唱歌：“丟丟丟手絹。輕輕地放在小朋友的后面……”小月很快追上了明明，小朋友看了都哈哈大笑。
玩著玩著太陽下山了，小朋友只好依依不舍地回家了。
丟手絹作文 23
今天，我一到作文班，老師就宣布我們要出去玩“丟手絹”。頓時，班里歡呼了起來。
老師帶我們來到南山廣場，那里有人在踢足球、有人在散步、還有人在打籃球。我們選好地方開始玩游戲了，老師先找出一個人丟手絹，其他人圍成一個圈。
游戲開始了，小李是丟手絹的`人，她好像一只小燕子，一邊蹦蹦跳跳，一邊把手絹藏在袖子里。她一會兒跑得快，一會兒跑得慢，搞得同學們不知道她葫蘆里賣的什么藥。趁同學們不注意，她把手絹放在了小王背后。丟完了手絹，她不但沒有跑，而且還像原來一樣大搖大擺地走著。可她沒料到，小王已經知道了她，跑過去一把抓住了她。小李真是聰明反被聰明誤。她不得不走到圈里，表演了一段拉丁舞，贏得了同學們的掌聲。
游戲在我們的歡聲笑語中結束了，我們真舍不得回去，下一次我還要玩兒丟手絹的游戲。
丟手絹作文 24
星期天的早上，陽光明媚，藍藍的天空飄著幾朵白云，小鳥在天空中自由自在地飛翔。
一群小朋友去公園里玩。他們圍成一圈坐好，小立說：“我們一起玩游戲吧！一個人拿著手絹追另一個人跑，看他能追上嗎？”小紅跑了好幾圈都沒有追上，他連忙說：“你慢點跑，我都追不上了。”他們玩得很開心。天漸漸黑了，小朋友們手拉手回家了。
丟手絹作文 25
今天下午，我和同學在草地上做丟手絹的游戲。
游戲開始了大家拉著手圍成一個大圓圈蹲下。然后小英說“誰來丟手絹？”同學們爭先恐后地說：“我來，我來。”最后決定由海燕來丟手絹。海燕盤算著放在誰后面，她看見賴海玲沒有注意，正在拍手唱歌，海燕就把手絹放在了賴海玲的后面。突然，賴海玲覺得后面有點東西。她拿起就跑，向海燕追去，很快就把海燕捉到了，按照規則被捉到的`人要罰唱歌跳舞。海燕邊唱歌、邊跳舞，歌聲嘹亮，舞姿優美。大家都為她熱烈地鼓掌。我們就這樣玩了一堂課。
這次游戲大家玩得可真高興啦！
丟手絹作文 26
“丟、丟，丟手絹… …”操場上傳來陣陣歡樂的歌聲。原來是我們班的同學在操場上玩“丟手絹”的`游戲呢！
這是星期四的下午，天氣晴朗，太陽暖烘烘的。下午第一節，我們在老師的帶領下在操場上玩“丟手絹”。
我們按座位分，一排是一組。我和李佳、杜珠琦等是一組。來到操場上，我們先手拉手占城一個圓圈，然后開始玩游戲。
先是由黃由之丟手絹，他慢慢地走著，忽然停了下來，把手絹丟在了徐源康的后面。徐源康竟然沒有發現。直到我們都沖他笑時，他才轉過身去，撿起手絹就去追黃由之。徐源康沒有黃由之跑得快，一會兒就被黃由之甩在了后面。黃由之見徐源康追不上時，才慢慢地走著。徐源康見黃由之在走，就趕緊加快速度追了上去，嚇得黃由之拔腿就跑，連忙跑到了徐源康之前的位置上蹲下去，累得氣喘吁吁的。徐源康見狀，只好罷手，轉身把手絹丟在了劉政銳的后面。
劉政銳趕緊去追徐源康，徐源康飛快地跑著，但還是逃不過劉政銳的“手掌心” ，被抓住了，唱了一首歌當做“懲罰”……
就這樣，你追我，我追你，大家玩得很開心。我最喜歡的游戲，在歡聲笑語中結束了。
丟手絹作文 27
回到家，我第一個沖進衛生間就去洗澡。“嘩啦啦！”洗完澡又舒服又涼快，再吃上一塊冰鎮西瓜真是太爽了！
“就知道你自己天天洗澡，我這么臟，為什么不把我也洗一洗？”聽，我的手絹在那里抱怨。我跑過去一看，那天天陪著我，幫我擦汗、擦臉、擦手的手絹像一張身經百戰的臉，青一塊、紫一塊，還不時散發著我的'汗味。“嗯，是該給你洗洗了。”
我趕緊跑到衛生間找到臉盆，接了半盆清水，放在臺子上，把手絹泡在水里浸濕，等到它濕透了，我把它又鋪在臺子上，用洗衣皂在上面打了些泡沫，接著就搓起來。
搓著搓著，我發現手絹上有一塊是我前幾天不小心弄上去的一點墨水；還有些幾天前理發掉的頭發渣和吃快餐弄上的番茄醬，無論我怎么去搓，它們就是弄不掉，好像成心和我作對似的。沒辦法的我只好向媽媽求助。媽媽說：“可以分步清理。先去掉頭發渣；再滴幾滴洗滌靈去掉食物殘留；最后用百潔凈去掉墨水。”
我按照媽媽的方法，先把頭發渣一根一根地拔掉，“哇，有五、六根之多。”再浸濕，拿來洗滌靈，往上面滴上幾滴，在用力一搓，“哇，食物殘留真的掉了。”最后就是要對付那墨水漬了，我找到一個小刷子，蘸了些百潔凈，往那上面涂抹了幾下，“一下、兩下、三下……”再用力擦洗，不幾下就洗掉了。我又把手絹湊到鼻子下聞了聞，“嗯，一股子怪味。”我拿起香皂打了幾下，搓了搓，在水盆了投了幾下擰干，倒掉臟水。
我又接了一盆清水，把手絹放在里面投了又投，擰干。終于洗干凈了。
我把手絹用夾子晾到衣架上，小手絹沖著咧嘴笑呢，它好像在說：“謝謝你，小主人，我現在和你一樣干凈了。
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