埋在心底的自豪作文匯總(8篇)

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的埋在心底的自豪作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

埋在心底的自豪作文1

　　站在鏡子前，我感覺自己很帥：中等的個子，身體微微發胖，烏黑烏黑的頭發，一雙閃著智慧光芒的.大眼睛。爸爸說我有出息，爺爺說我很聰明。

　　我喜歡動腦筋，凡事都愛打破沙鍋問到底，有時問得“博學多才”的爺爺也張口結舌。我對作文有特殊的感情，一種說不出的喜愛。在作文中能說心里話，可以打開思想的閘門。尤其老師當眾讀我的作文時，每一個字都像歡快的鼓點，幸福地落在我的心上。同學們的掌聲像雷鳴，我激動地有點呼吸不過來。其實，我的作文水平還需要提高。

　　我為我而自豪。每當遇到困難的時候，我就告誡自己不能后退，要冷靜地面對問題。

埋在心底的自豪作文2

　　我是活潑、有力、柔韌好的男孩，活潑就不用說了，因為男孩都很活潑，最自豪的`就是我的力量和柔韌了。

　　下了課，毛欣宇在抱盧誠可是怎么也抱不動，可是我沖過去一下就把盧誠抱了起來，毛欣宇驚呆了。

　　記得在老校區我穿了一雙暴走鞋一不小心打了一下滑，咔，我來了“一”字叉，毛欣宇又裝出不以為然的樣子，趴在地上折騰了半天，自己怎么弄也弄不了一個“一”字叉，毛欣宇慢慢爬了起來， 我說服了吧！毛欣宇只好點點頭。

　　其實好多女孩也劈不了“一”字叉。嘿嘿，我真為自己有很強的柔韌性感到自豪。

埋在心底的自豪作文3

　　我是一個活潑、可愛、愛跳舞的小女孩。活潑可愛就不說了，最令我自豪的是我那優美的`舞姿。

　　記得有一次，舞蹈學校里要舉行比賽，這下把我給急壞了，我踢腿踢不好，空翻過不去，怎么比呢？我知道，瞎想是不管用的，所以我拼命地練習，有空就練，…終于弱小的我學會了空翻、抱腿、凌空 月等基本動作。最后，一支美麗優雅的傣族舞蹈《搖風》在我的四肢下流向整個舞廳。

　　你知道嗎，每一年的節日差不多我都上臺演出。比如說去年“六一”兒童節，我表演的是現代舞《誰不乖》，今年教師節我表演的是蒙族舞蹈《草原小駿馬。》怎么樣，很不錯吧！

　　我的缺點就是吃飯少，身材有點弱，不過把舞跳好，是我埋在心底的自豪。

埋在心底的自豪作文4

　　我叫巴豆豆，是一個活潑的女孩兒，我個子很低，頭發有點短，圓圓的臉、小小的.眼睛。

　　我很自豪我唱歌很好，音樂老師說我唱歌很好，又有節奏感。

　　記得有一次，老師說我的歌唱條件比較好，就讓我參加了合唱隊，后來我推出了，現在想想真是太可惜了！你們可不要學我哦！不能半途而廢，一定要堅持到底！

　　雖然，我半途而廢了，不過我也被選上了合唱隊，這就是我埋在心底的自豪。

埋在心底的自豪作文5

　　我是一個活潑、勤勞的男孩。最令我自豪的是我愛勞動。

　　記得有一次，我們家的'客廳臟了，爸爸媽媽都很忙，我決定來一次打掃除。我先把地掃干凈，再把拖把放進水里，擰干，然后就拖地了。我從里向外拖了一遍后，看了看，好像還沒拖干凈。我把拖把洗 了洗，又拖了一遍。終于，這地被我拖得干干凈凈，連一根頭發也不留。我擦了擦汗，開學地笑了。

　　爸爸媽媽回來了。看見地面干凈了，媽媽笑著對我說：“你今天的功勞真大啊！”

埋在心底的自豪作文6

　　每個人都有自己最得意的一個方面，我的得意方面有很多，比如跑步、寫字、畫畫等等。但是我最得意的是我的跑步。

　　二年級時，我被選入了校女子田徑隊，每天下午都要訓練跑步，為的是要在學校和縣里取得優異的成績，為學校和班級爭光！有一天下午，我們正在跑步，突然，老師說我們都要參加一年一度的 秋季運動會。我愣了一下，然后，我們都興奮不已，因為每個人都知道，為班級爭光的時候已經悄無聲息的`降臨了。我們會更加努力的。

埋在心底的自豪作文7

　　我是一個勇敢、自信的男孩，我會打籃球、乒乓球、下象棋、游泳，可最令我自豪的是，我那一口流利的普通話。

　　上周，我們學校組織朗誦比賽，我很榮幸的`代表我們班參加了比賽。

　　那天，我默默地坐在觀眾席上，該輪到我朗誦了，我的心里像有個小鹿在跳，緊張得不得了。我邊上臺邊鼓勵自己“別緊張，要沉住氣。”在自己地鼓勵下，我慢慢地恢復了平靜。開始演講了，我用流利的普通話朗誦出那一句句優美的詩歌，贏得了臺下陣陣掌聲。比賽結束后，我獲得了一等獎。

　　我明白了：沒有努力，就沒有收獲！我為能參加這次朗誦比賽而感到驕傲、自豪。

埋在心底的自豪作文8

　　我是一個活潑、可愛的小女孩。活潑就不用說了，最令我自豪的是我的作文寫得好。

　　記得有一次，要作文比賽了，所以要選幾個同學去參賽。經過老師的'精心挑選，最終選中了幾位同學，其中就有我。我當時心里好緊張呀，但想到我的作文在班里寫得還算可以，想到這，我心里寬慰了許多。開始比賽了，這次參賽是以“棉花姑娘”為題來寫。我一拿到作文題，二話不說，拿著筆“唰、唰、唰”寫了起來。幾分鐘就寫完了，最后還得了二等獎哦！我拿著獎狀，高興得又蹦又跳，那天我真為自己感到自豪。

　　每次老師讀作文都要讀我的，而且我的作文基本每次得的都是好成績呢！

　　我的作文寫得好是老師的辛勞呀，這是我埋在心底的自豪！

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