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舍不得作文通用【15篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的舍不得作文，歡迎大家分享。
舍不得作文1
明天我家就要搬家了，今天我們已經(jīng)收拾好東西了，爸爸也聯(lián)系好了搬家公司，明天一大早就可以搬走了，我沒(méi)有什么可以收拾的，都是媽媽在做，我很舍不得這里，我從一出生就住在這個(gè)小房子里，我還有很多的好朋友也住在附近，我明天就要搬走了，那就說(shuō)明以后我就不能和他們一起玩了，我有些傷心。
我看著自己房間的玩具，我突然想到，以前隔壁家的小妹妹很喜歡我的毛絨兔子，樓上和我同齡的.娜娜喜歡我的風(fēng)箏，我之前收集了一些卡片，阿毛一直都很羨慕我的卡片收集得很全，我可以把這些送給他們，就當(dāng)離別禮物好了，想著想著，我就把這些東西拿在手里，敲響他們的家門，我把禮物送給了我的小伙伴們，他們都很高興，都不舍得我，我們大家今晚在一起沒(méi)有像平時(shí)那樣玩得那么熱鬧，也許我們都還不能適應(yīng)分離。
我想起我們幾個(gè)人經(jīng)常在這里玩游戲，捉迷藏，還一起踢毽子，開(kāi)心得不得了，也許以后都不能和他們一起玩了，我搬家了也要轉(zhuǎn)學(xué)了，也不知道以后還會(huì)不會(huì)有機(jī)會(huì)見(jiàn)面，我的小伙伴們，我好舍不得你們。
舍不得作文2
我沿著操場(chǎng)走著，心里有一股強(qiáng)烈而又柔弱的力力量涌了出來(lái)。現(xiàn)在已經(jīng)初二了，換一句話說(shuō)，還有一年，還有一年我就要和我朝夕相處的同學(xué)分離了。我的腦海了不斷想起了齊秦的歌曲“輕輕的，我將離開(kāi)你，請(qǐng)將眼角的淚拭去……”，我不知道，我們分別的那天我會(huì)不會(huì)哭。
回想起兩年前的夏天的一個(gè)下午，我們每一個(gè)人都聚集到了這一個(gè)班級(jí)，從此，可能就注定了我們的高興與憂愁。那時(shí)，我們都互不相識(shí)，還都是陌生的，我們相互間的話語(yǔ)可能就少了一些。天天都是埋頭苦學(xué)。但是在我們相識(shí)一個(gè)星期左右的.時(shí)候，我們就沒(méi)有那么安分了。天天在自習(xí)課上，我都是說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，好天真，好活潑。甚至連老師都不忍心“打擾”我們。
我們?cè)谝黄鸬娜兆永铮瑲g笑過(guò)，悲傷過(guò)，生氣過(guò)，愉快過(guò)；我們一起獲得過(guò)勝利的喜悅，一起感受過(guò)失敗的痛苦，我們哭過(guò)，笑過(guò)。對(duì)于這些日子，還真有點(diǎn)親人分別舍不得的作文。
還記得我的拔河比賽，那時(shí)我們班是多么團(tuán)結(jié)啊，雖然我們只獲得了第三，但是我們盡力了，畢竟我們班上沒(méi)有一個(gè)體重重的人，全都是靠我們的團(tuán)結(jié)，才取得了這個(gè)成績(jī)。
還有那個(gè)元旦Party，我們?cè)谝黄鸨硌莨?jié)目，一起唱歌，一起跳舞，那是多么快樂(lè)，我們似乎都忘記了時(shí)間，忘記了痛苦，忘記了所有不高興的事。
現(xiàn)在回想起那段日子，真是有點(diǎn)親人分別舍不得的作文。
驟然，我打了一個(gè)寒顫，我怎么了；原來(lái)，教室們已經(jīng)開(kāi)了，學(xué)校里的人也多了，而我，也該上教室了……
真是親人分別舍不得的作文剛剛的回憶啊！
舍不得作文3
你，總是抹著形狀怪異的色彩，臥在黛色的房頂上，躺在妖嬈的花朵上，睡在遜色的天空中，伴隨著風(fēng)的飄洋，你出現(xiàn)了……
白云從夢(mèng)中乍醒，朦朧如紗。
一個(gè)俗氣，滿身“制度”的我從宿舍門口漫不經(jīng)心的走著，臃腫的雙眼讓我抵制不了那刺骨躁動(dòng)的陽(yáng)光，榕樹(shù)上的葉子也垂頭喪氣的，此時(shí)，我的心不停翻滾著，埋怨著……
風(fēng)是那么的粘，那么的熱。依舊，我坐在位置的那一角落，映入眼簾的紅叉再次撲入心中，手不停的顫，以至于在這炎熱的夏季打了一個(gè)寒顫。44，真高。一個(gè)有史以來(lái)至高無(wú)上的“榮譽(yù)”，再看看成績(jī)表，全班倒數(shù)第一。
羞愧，惱怒，不解，涌上心頭。周圍的空氣是那么的渾濁，仿佛再呆一秒就讓人窒息，可笑的人在我身旁嬉戲，用諷刺的眼光看著我。
愁更添一層了。
我沖出教室。炎熱的夏季帶著蒼涼的風(fēng)。
那里，樹(shù)葉在陽(yáng)光的折射下落出斑斑點(diǎn)點(diǎn)，交錯(cuò)穿梭，我拍了拍那個(gè)帶有紅的，布滿灰塵的石板椅，塵土紛紛揚(yáng)揚(yáng)，四處飄零到新的家。
許久，淚，情不自禁的流了下來(lái)。
面對(duì)這無(wú)盡，一日復(fù)一日的苦難，我好累，我真的`好想如同那睡眠公主一樣長(zhǎng)睡不起。窘迫，煩惱，壓得我無(wú)法喘氣，我不甘心，可又無(wú)奈。
風(fēng)，似乎露出那魔鬼的模樣，那猙獰的面孔，不停的嘲笑我。放棄吧，你的夢(mèng)想不會(huì)實(shí)現(xiàn)，你可以選擇逃避一切，沒(méi)有任何人可以責(zé)罵你，你的命運(yùn)是掌握在你的心中。
是啊，我不甘心，我舍不得放棄。不，我不能選擇逃避，我要如同梅花那樣，盡管“零落無(wú)泥輾作塵”，但也要“香如故”“一任群芳妒”。
優(yōu)美的韻律徐徐響起，是上課的鈴聲，它那悠揚(yáng)而熱情的聲音在呼喊著我，我不再徘徊，因?yàn)槲疑岵坏媚恪啻海瑹o(wú)情的流逝……
舍不得作文4
當(dāng)我與鄰居女孩陳琪第一次來(lái)到羅租小學(xué)玩時(shí)，我就有一種強(qiáng)烈的愿望，想轉(zhuǎn)學(xué)到這里來(lái)讀書(shū)，現(xiàn)在我如愿以償。
可如今，我在這個(gè)學(xué)校只讀了一個(gè)學(xué)期，竟然對(duì)學(xué)校有了深厚的感情。與全班同學(xué)互相幫助；與老師相處融洽；學(xué)校的一草一木留下了我的腳印。在羅租小學(xué)讀書(shū)，我覺(jué)得我很幸運(yùn)，因?yàn)椋谶@里讓我懂得了友誼的可貴與合作精神以及這里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
例如，上次我們英語(yǔ)老師的`生日，我們班的同學(xué)都為老師慶祝生日，有的買彩帶，送老師賀卡、禮物……后來(lái)，老師還給我們照相。還有，我生日的時(shí)候，同學(xué)們都為我慶祝，我那時(shí)很開(kāi)心。
羅租小學(xué)是一個(gè)大家庭，同學(xué)們都會(huì)幫助別人。現(xiàn)在，因?yàn)榧依镆崃耍晕铱赡芤D(zhuǎn)學(xué)了。我覺(jué)得很舍不得您——羅租小學(xué)，它像母親一樣，教我讀書(shū)，給我溫暖。我覺(jué)得很幸運(yùn)，覺(jué)得有很多人都在關(guān)心著我，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您——羅租小學(xué)。
再見(jiàn)了，老師；再見(jiàn)了，同學(xué)們；再見(jiàn)了，羅租小學(xué)。
望著學(xué)風(fēng)濃厚、風(fēng)景優(yōu)美的羅租小學(xué)，我只能戀戀不舍地離開(kāi)，最后我再深深地呼喚一句：再見(jiàn)了，心愛(ài)的母校。
舍不得作文5
每個(gè)新學(xué)期，班上都會(huì)轉(zhuǎn)來(lái)一兩名新同學(xué)，所以我經(jīng)常設(shè)想，假如我是一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生，那么我的心情會(huì)怎么樣呢？
這次我終于如愿地成了一名轉(zhuǎn)學(xué)生了，可是我的心情卻沒(méi)有太大的變化，風(fēng)平浪靜，靜得出奇，靜得可怕。可能是走得突然，心理反應(yīng)太慢，還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)吧。
因?yàn)樵谕獾兀龑W(xué)考試比較困難。所以就臨時(shí)決定回老家接著讀。
走得太匆忙。決定要走的時(shí)候并沒(méi)有怎么樣，但要走的前一天，我才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)漸漸地愛(ài)上了那個(gè)地方的一切，對(duì)那個(gè)地方有太多的不舍，有太多的留戀。所以我第二天一大早就起來(lái)，一路飛奔到學(xué)校。我突然特別想在臨走前看一眼這以前令我“恨之入骨”而現(xiàn)在卻不舍得離開(kāi)的地方。我想對(duì)一起生活玩耍的親愛(ài)的同學(xué)們說(shuō)一聲“再見(jiàn)”。
可是，當(dāng)我走到學(xué)校，我卻不知道該講些什么好，不知道該做些什么好。走我進(jìn)教室大家都圍著我一個(gè)人，仿佛我就要逃走一般，還有的'同學(xué)干脆就抱著我大哭，把我整個(gè)衣服的領(lǐng)子都哭濕了，我我卻什么都沒(méi)說(shuō)什么都沒(méi)做，當(dāng)然，更沒(méi)有哭了。我不知道該用堅(jiān)強(qiáng)還是用冷血來(lái)形容自己更合適呢？我不知道如何形容我當(dāng)時(shí)的表情，只是十分清晰地記得那一張張哭花的臉。當(dāng)我從他們的哭聲中反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，我的書(shū)包里都塞滿了很多零食，桌子上莫名奇妙的多了兩個(gè)洋娃娃。但是卻發(fā)現(xiàn)手上的鏈子和包上的掛飾不見(jiàn)了，他們說(shuō)要留作紀(jì)念……
第二天在車站時(shí)，雖然沒(méi)有一個(gè)同學(xué)來(lái)送我，但我依然能夠感覺(jué)到他們的聲音。風(fēng)輕輕吹過(guò)，仿佛是他們?cè)谡f(shuō)：再見(jiàn)！再見(jiàn)！
我上車了，走了。離開(kāi)了這個(gè)帶給我歡樂(lè)、悲傷，生活了8年的地方。我依舊記得那幾張哭花的臉。
一路上，我想念那些哭濕了我衣服的人，我想念那所破舊的學(xué)校，我想念那個(gè)批評(píng)我的老師……我有太多太多的留戀和不舍。
舍不得作文6
“剛剛的衣服挺好看的，怎么不買？”“我舍不得嘛！”。相信你總是聽(tīng)一些人說(shuō)吧！
父母為了兒女舍不得吃舍不得穿，你為了你愛(ài)的人舍不得放手。在做抉擇時(shí)，你舍不得錢，舍不得時(shí)間，舍不得友情。
我常聽(tīng)人說(shuō)，早已司空見(jiàn)慣。為什麼舍不得，只是你怕失去。
當(dāng)你看見(jiàn)有些不如你的人，開(kāi)著豪華跑車，住著別墅的時(shí)候你總是說(shuō)：“我當(dāng)初也有那樣的想法”。可是不也沒(méi)實(shí)現(xiàn)嗎？是因?yàn)槟闵岵坏梅砰_(kāi)，舍不得放下。其實(shí)只要你懂得放下了，很多事情都會(huì)變得簡(jiǎn)單，當(dāng)時(shí)糾結(jié)的都會(huì)變成浮云。
有人羨慕你過(guò)著小資的生活，有愛(ài)你的'家人。你卻是嘆息，如果，當(dāng)時(shí)舍得錢，放下負(fù)擔(dān)，現(xiàn)在會(huì)不會(huì)更好。
你總是舍不得，舍不得愛(ài)，舍不得放開(kāi)愛(ài)，舍不得去投資。過(guò)后總是抱怨自己，即使知道沒(méi)用。
沒(méi)有什么舍不得，舍既得。只要你舍得放下，現(xiàn)在一定會(huì)過(guò)得很好。
所以不要舍不得，也不要因?yàn)樯岵坏貌湃ケУ酶o，沒(méi)有用，舍既得，有時(shí)候放棄，也未必不是一件好事。有舍才有得。不屬于你的，就舍去，何必自尋苦惱。
送糾結(jié)的你一句話舍既得，不要自添煩惱。
每個(gè)人都是美麗的天使，當(dāng)他們懂得舍棄了，他們就成熟了。
舍不得作文7
我們馬上就要升初中了，將要離開(kāi)這個(gè)美麗的校園了，雖然有無(wú)數(shù)個(gè)舍不得，但還是要離開(kāi)。
舍不得那美麗的校園，在這個(gè)小小的世界里，我生活了六年，從一個(gè)毫無(wú)所知的'毛頭小子，長(zhǎng)成一個(gè)懂事的小大人；
舍不得那小小的教室，在這個(gè)家庭里，我知道如何快樂(lè)地健康地成長(zhǎng)；
舍不得那黑板和粉筆，它們幫助了我更好地學(xué)到知識(shí)；
舍不得那椅子和桌子，它們都見(jiàn)證著我獲取知識(shí)的印跡；
最舍不得的還是那老師和同學(xué)，老師教我知識(shí)，教我做人，但隨著時(shí)間的推移，她奉獻(xiàn)了青春，漸漸衰老；同學(xué)們也是一位位好老師，他們教會(huì)了我團(tuán)結(jié)、友愛(ài)，使我懂得許多。
……
雖然有許多個(gè)舍不得，但鳥(niǎo)兒也不能只停在一棵樹(shù)上，他要去闖蕩，才能飛得更高、更遠(yuǎn)……
舍不得作文8
今天是我們六年級(jí)學(xué)生拿畢業(yè)證書(shū)的日子。我激動(dòng)得很早就起來(lái)了，學(xué)校雖然距離我家不足500米，可放假1個(gè)多月了，卻一次都沒(méi)到學(xué)校去。同學(xué)在暑假也都沒(méi)有來(lái)往，心里還真有點(diǎn)想。
來(lái)到學(xué)校，班上早已擠滿了同學(xué)和家長(zhǎng)。同學(xué)們見(jiàn)了面，難免有點(diǎn)興奮，都拋下父母聚在了一起，我也不例外。同學(xué)們?cè)谝黄鹫勑模劮偶俸蟾髯越?jīng)歷的事，還談一些關(guān)于上中學(xué)的消息，聽(tīng)到這里。我的心里卻有點(diǎn)酸酸的，馬上就要分別了，走進(jìn)各自的中學(xué)生涯，還真舍不得這個(gè)給我啟蒙教育的母校和這些朝夕相處了六年的同學(xué)。
領(lǐng)好畢業(yè)證，我獨(dú)自一人，在學(xué)校內(nèi)走了一圈，等我走到校門口時(shí)。我發(fā)現(xiàn)我的眼角已開(kāi)始泛出淚花。是啊！學(xué)校的每一處地方，都有我們美好的回憶，再剛強(qiáng)的人都會(huì)觸景生情，更何況我一個(gè)平時(shí)愛(ài)哭的女生呢！
即將離開(kāi)母校，我是多么的不舍的`！這個(gè)曾經(jīng)傳授給我知識(shí)的地方；這個(gè)曾經(jīng)給予我童年快樂(lè)的地方；這個(gè)曾經(jīng)讓我感受到友誼溫暖的地方；這個(gè)曾經(jīng)讓我獲得榮譽(yù)的地方；這個(gè)曾經(jīng)……在這里有那么多美好的回憶，我怎能舍得離開(kāi)它！
母校景色很美麗，學(xué)校有一半以上的土地都種了花草樹(shù)木。這里一年四季景色如畫(huà)，春天這里柳綠花紅、鶯歌燕舞；夏天綠樹(shù)成蔭，這里就曬不到陽(yáng)光了，很陰涼，我們?cè)跇?shù)蔭下玩，就不覺(jué)的熱了；秋天，有的樹(shù)的樹(shù)葉飄落下來(lái)，別有情趣；冬天，松柏依然站立在班門口，為我們站崗，下雪的時(shí)候，樹(shù)上積滿了雪花，可漂亮了！母校，我怎能舍得離開(kāi)你！
母校，我真的舍不得你！
舍不得作文9
人生猶如一場(chǎng)戲，匆匆地開(kāi)始，匆匆地結(jié)束，但是當(dāng)戲劇演完的時(shí)候，卻有那么多人都舍不得。
人們常常都用幾十位數(shù)甚至百位數(shù)來(lái)估計(jì)自己壽命的長(zhǎng)久，以為自己能活到很久，因此浪費(fèi)生存在這世界的`時(shí)間。可是，如果有誰(shuí)能到鬼門關(guān)走一走，就會(huì)對(duì)這世界充滿留戀，舍不得。舍不得親人、朋友，舍不得這個(gè)世界，甚至是這世界上美好的種種事物。想想也對(duì)，這么美好，奇妙的世界，又有誰(shuí)會(huì)舍得離去呢？
許多名人常常用名言來(lái)激勵(lì)人們必須讀書(shū)，有所成就。其實(shí)這只是一方面，它的真正含義是想讓人活在世界上要有目標(biāo)，有理想，如果舍不得世界就要好好利用時(shí)間，假如虛度時(shí)光，哪談得上是舍不得？如果你身邊的人愛(ài)你，你更要去珍惜他們，即使有人排斥你，你要用一種好的態(tài)度去面對(duì)，別到了自己要離開(kāi)人間的時(shí)候因?yàn)檫z憾而舍不得。如果你對(duì)某一事物或景物感到有極大興趣的話，就要去多領(lǐng)悟多體會(huì)。因?yàn)槿说纳遣虏坏降模阍较胱约夯畹镁茫蜁?huì)越短暫，別到了生命結(jié)束的那一刻而舍不得。
人的生命很短暫，但，不得不舍得！
舍不得作文10
剛得知我們生活老師要走了，我們都舍不得。
我們從初一到現(xiàn)在，已經(jīng)換了兩個(gè)生活老師了。一個(gè)比一個(gè)不舍得。第一個(gè)只帶了一年，第二個(gè)只帶了半年。
我們晚上回到那溫暖的“家”，聽(tīng)見(jiàn)生活老師和班主任談話，我就湊上去聽(tīng)一下。老師因?yàn)榧依镆疹櫦胰耍乙郧笆墙虤v史的，不能失去本職。他已經(jīng)當(dāng)了三年的生活老師了。我們想留也留不住，舍不得。
我出去打水回來(lái)時(shí)，看著老師那憔悴的臉，凌亂的頭發(fā)，不經(jīng)心酸。看著下面那已落葉的樹(shù)，滿地的舍不得。到了宿舍門口，又看了一眼，舍不得。
早上起來(lái)時(shí)，我老惦記著老師要離開(kāi)我們，要回去了，要回去了……心里亂得像垃圾場(chǎng)一樣，什么都有，亂七八糟的。做值日都發(fā)呆，上課聽(tīng)一半不聽(tīng)一半。
中午，我打電話給他，他還沒(méi)走。我出去打水時(shí)，看見(jiàn)他在對(duì)面沒(méi)人的宿舍門口徘徊，我不禁涌出一種感覺(jué)，舍不得。好想讓他一直帶著我們，我當(dāng)時(shí)眼睛泛紅，甚至想沖過(guò)去攔住他，告訴他:“我不讓你走！”
我飛奔下去找那讓我舍不得的他，可一到，他不見(jiàn)了。我又一次的用目光送著他離開(kāi)。
想不到，這是最后一次用目光打量他，看見(jiàn)他，聽(tīng)到他那再熟悉不過(guò)的聲音。他，離開(kāi)了。
我們不想再換生活老師了。他本來(lái)是綠葉，常綠。現(xiàn)在變成黃葉，落了，我們更舍不得。
每次望著老師寫(xiě)在簽到表上的名字，猶如看見(jiàn)他那黝黑的.臉一樣在我面前。每次看見(jiàn)老師在衣服上親手寫(xiě)的名字，不禁心底溢出一種感覺(jué)——舍不得。當(dāng)每次早上聽(tīng)見(jiàn)不再是那熟悉的聲音，我心里想：邢老師已經(jīng)走了。
每當(dāng)想起他，都會(huì)舍不得，有一種心酸加懷念的感覺(jué)。那是對(duì)邢老師的舍不得和懷念。
有一種目光，是一種無(wú)法形容的舍不得和心傷。
舍不得作文11
在這里我們相聚、相識(shí)、相知、有過(guò)歡笑，有過(guò)淚水，一起走過(guò)三年的悲歡離合。忘不了我們?cè)诓賵?chǎng)上一起跑步，彼此互相鼓舞，忘不了我們?cè)谡n堂上一起擴(kuò)談煮酒論英雄的情節(jié)，忘不了我們?cè)谒奚崂镆黄鸫虼螋[鬧的場(chǎng)景。離開(kāi)時(shí)，天空也在悶悶不樂(lè)，他也在為我們的離開(kāi)而傷心。
舍不得老師
三年前我?guī)е簧碇蓺鈦?lái)到這里，三年后的今天我離開(kāi)早已退去了當(dāng)初的天真，忘不了我犯錯(cuò)誤時(shí)你的教誨；忘不了失落時(shí)你的安慰；忘不了驕傲?xí)r你的提醒；忘不了與你的每一個(gè)場(chǎng)景，閉上眼，每一個(gè)畫(huà)面都在腦海里閃過(guò)，從序幕到結(jié)束，我都記憶猶新。
舍不得學(xué)校
我曾經(jīng)站在紅旗下默默宣誓，我要為自己的未來(lái)拼搏，在旁邊隨手在下一朵紅的刺眼的月季花，把它插在書(shū)桌的花瓶里，如今三年已過(guò)，它灑落了一桌子凋零的'花瓣，我把它捧在手心，放飛在天空理，它隨風(fēng)在舞蹈，帶著我的夢(mèng)，舞出獨(dú)有的舞姿。
就這樣，我即將踏上拎一個(gè)路途，開(kāi)始新的追逐。
蒲公英告別枝丫只為了去尋找屬于自己的天空，而我去不愿說(shuō)告別，因?yàn)槲矣胁簧幔?dāng)某年某月某日我們會(huì)用王者歸來(lái)的霸氣重新溫習(xí)久違的歡笑。學(xué)習(xí)心得作文讀書(shū)心得作文我會(huì)記得作文
舍不得作文12
是誰(shuí)？在我跌倒時(shí)，將我扶起？是誰(shuí)？在我傷心時(shí)，為我擦淚？那是媽媽呀！那是我的媽媽呀！
驕陽(yáng)似火的五月，本應(yīng)是母親節(jié)到來(lái)之即，我舍不得您。然而，卻成了我與我的媽媽離別的月份。坐在火車上，我想起了童年的'種種往事——
那是一個(gè)夏日的夜晚，我沒(méi)有改好被子，結(jié)果，卻成了一個(gè)麻煩。因?yàn)槲覐男【腕w弱多病。然而，由于我沒(méi)蓋好被子，就生了一場(chǎng)大病。媽媽帶者我來(lái)到了許多醫(yī)院，卻始終沒(méi)找到合適的藥。但是，為了我，媽媽翻山越嶺來(lái)到了里我們家有10公里遠(yuǎn)的一家大醫(yī)院。媽媽一進(jìn)門就催促醫(yī)生幫我配藥。或許是由于身材瘦弱，醫(yī)生找了好久也沒(méi)找到合適的藥。無(wú)奈之下，只得幫我掉鹽水。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了、兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了。終于，我掉好了鹽水。可是，年幼無(wú)知的我不知母親的辛苦，一出來(lái)就嚷著要買糖。母親只得幫我買。
啊，媽媽！我是小樹(shù)，你是雨露，滋潤(rùn)這我；你是陽(yáng)光，照耀著我：你是大樹(shù)，遮掩著前方的困難！
舍不得作文13
還沒(méi)來(lái)得及翻一番日記，我就已長(zhǎng)大。
——題記
蕩漾的秋千仿佛還在昨天，記憶還留在那年夏天對(duì)外公撒嬌的場(chǎng)景。一眼萬(wàn)年。往事即刻成為畫(huà)面，不停倒退。思緒將我拉回現(xiàn)實(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，我已長(zhǎng)大。我的那些美好純真，皆已成回憶。我真舍不得長(zhǎng)大。成長(zhǎng)是種孤單的幸福。
曾幾何時(shí)？我們一起惡作劇。安靜的夏日，只是躁動(dòng)不安的蟬和瘋玩得不知疲倦的我們。你和我大中午不睡覺(jué)，跑到“怪阿姨”家猛踹她的.防盜門，以報(bào)上次她罵你的仇。然后，我們?cè)僖浴傲璨ㄎ⒉健钡拇蠓融吪艿綐巧习炎约翰仄饋?lái)。躲在樓道里，呼吸緊張，卻也藏不了那壞壞的笑。“怪阿姨”開(kāi)了門，披著凌散的頭發(fā)，像一只鳥(niǎo)巢。她一定是知道有人惡作劇敲了她的門，于是破口大罵，沙啞的聲音和蟬一起撕碎寧?kù)o。角落里的我們，壞笑地這么理所當(dāng)然。
現(xiàn)在，我們永遠(yuǎn)失去這樣的童趣了。我們開(kāi)始變乖了，我們是好學(xué)生、也是小朋友學(xué)習(xí)的好榜樣。我們要學(xué)會(huì)尊老愛(ài)幼，以身作則。所有人都說(shuō)我們長(zhǎng)大了、變乖了，我們?yōu)榇蓑湴粒晌覀儏s失去了那份幸福的純真。
每每想起這樣幸福的畫(huà)面，嘴角總是不自覺(jué)上揚(yáng)。可再回到現(xiàn)實(shí)，卻會(huì)發(fā)現(xiàn)，周圍靜得可怕，空氣中盡是寂寞的味道，那些歡聲笑語(yǔ)，全不在了，取而代之的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)的反差總是這么可怖。
兒時(shí)的我們總渴望快些長(zhǎng)大，可現(xiàn)在長(zhǎng)大了卻又覺(jué)得孤單得可怕。我們這顆心，真的太脆弱了！經(jīng)不起風(fēng)吹和雨打，也承受不起任何壓力與挫折。
我還不想長(zhǎng)大，還不想這么快就和童年說(shuō)分手，還不想這么快就把那些美麗的事變成回憶，還不想這么快就與成熟打交道，我還舍不得長(zhǎng)大，舍不得去承受那份成長(zhǎng)時(shí)幸福的孤單。
終于翻開(kāi)那些日記，我發(fā)現(xiàn)我已長(zhǎng)大。
舍不得作文14
藏羚羊生活在美麗的青藏高原，有幸成為北京奧運(yùn)會(huì)的吉祥物福娃，同時(shí)，還有一個(gè)好聽(tīng)的名字：迎迎。可你們知道嗎，曾經(jīng)藏羚羊有過(guò)一段悲慘的經(jīng)歷。
那段日子，藏羚羊在寬廣的、綠油油的草坪上奔馳。有幾次，幾輛吉普車從它們身邊飛馳而過(guò)，它們卻興致勃勃地與吉普車賽跑，全然不知這歡樂(lè)中潛伏著危機(jī)，黑洞洞的槍口正對(duì)準(zhǔn)著它們，這些就是可惡的偷獵者。偷獵者為了掠取藏羚羊珍貴的皮毛和美麗的.羊角，瘋狂殺害這些生命，應(yīng)該受到法制的嚴(yán)厲制裁。槍響了，藏羚羊倒地了血泊之中，這是多么悲慘的一幅畫(huà)面啊！
人類，放下你手中的屠刀，保護(hù)動(dòng)物吧，不要為了不義之財(cái)，抹著良心去殺害那些無(wú)辜的野生動(dòng)物，讓它們過(guò)早地滅絕，這何等得殘酷！
動(dòng)物也是世界的一部分，沒(méi)有了它們，我們的世界就孤獨(dú)，好像缺少了什么，世界就不完整。
我真的舍不得這些被殺害的藏羚羊，舍不得這些活生生的生命倒在血泊之中，舍不得不法分子破壞地球的生態(tài)平衡……
人類啊，不要再去傷害這此動(dòng)物了，動(dòng)物其實(shí)與人類一樣重要。同時(shí)，我更要向全世界呼吁：“保護(hù)動(dòng)物，就等于保護(hù)我們共同的家園?地球！”
舍不得作文15
酷暑未逝去，學(xué)期已將盡，畢業(yè)將來(lái)臨，我有一萬(wàn)個(gè)舍不得。但是，該來(lái)的還會(huì)來(lái)，該去的還會(huì)去，我們不是天使，即便再虔誠(chéng)的雙手，也依舊改變不了現(xiàn)實(shí)。
舍不得啊！那一次跟同學(xué)吵架，倆人吵了個(gè)天翻地覆，直到上課鈴聲響起，還死不認(rèn)輸，不可罷休。現(xiàn)在回想起來(lái)，沒(méi)有當(dāng)時(shí)的氣憤，沒(méi)有當(dāng)時(shí)的激動(dòng)，只有把雞毛蒜皮當(dāng)一本正經(jīng)的固執(zhí)，只有將要離別的`各種不舍。
舍不得啊！那是二年級(jí)的一節(jié)課，我正在寫(xiě)作業(yè)，我的字并不工整。林老師見(jiàn)了，便握住我的手，在紙上整齊地寫(xiě)了幾個(gè)字，我見(jiàn)了，便模仿著寫(xiě)，但依然寫(xiě)的歪歪扭扭。林老師見(jiàn)了便一次又一次地指導(dǎo)我寫(xiě)好字，我也努力模仿著，盡管下課了，老師還是不厭其煩指導(dǎo)我，直到寫(xiě)出滿意的字跡為止。 如今即將畢業(yè)，和林老師相處的日子依然歷歷在目。
舍不得啊！五年級(jí)的時(shí)候，我們班的班主任換成了顏老師，他給同學(xué)們留下的第一印象基本都是嚴(yán)格，每次有些同學(xué)表現(xiàn)不好時(shí)都被嚴(yán)肅批評(píng)教育，但在顏老師嚴(yán)厲的背后，是各種關(guān)愛(ài)：有時(shí)候考試落題了，他會(huì)一而再再而三強(qiáng)調(diào)提醒你；有時(shí)碰到難題，他會(huì)立馬幫你解答；他在上課時(shí)偶爾也會(huì)十分幽默地跟我們開(kāi)玩笑。但想到將要畢業(yè)了，要和老師分別了，心里除了不舍還是不舍。
舍不得啊！我真想做個(gè)能讓時(shí)光倒流的天使，重新經(jīng)歷曾經(jīng)發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我們?nèi)ズ煤谜湎н^(guò)去的每一天，享受每一天帶來(lái)的快樂(lè)。
動(dòng)身的時(shí)刻即將到來(lái)，我們不舍，縱使《送別》的笙簫漸漸沉寂，我們的心也會(huì)永遠(yuǎn)地跳蕩不息。
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