舍不得作文15篇【通用】

　　在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的舍不得作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

舍不得作文1

　　今天，在課堂上老師讓我們寫出五位最親的人。老師先說，我們要劃去你最親的人，這是游戲規則。于是，我就劃去了母親。

　　在我九歲的時候，爸爸和媽媽就離婚了，在爸爸和媽媽離婚時我真是難過極了。這種心情，像一把小刀死的`插在我的心里攪動著好像有人用粗暴的手抓住我的心，惡意的揉捏著。媽媽曾給我多少愛，我都記在心里，如：在我生病是時她照顧我;在我難過時，是她讓我開心。可是現在……

　　在我回憶母親的愛時，我的心情非常沉悶。這時老師又讓劃去一位親人，我卻劃去了爺爺。在劃爺爺時我很猶豫。在我剛出生沒幾個月爺爺就過世了，在爺爺過世時我還不懂事，奶奶告訴我：當時媽媽、爸爸、奶奶在哭時，我卻在一邊號啕大笑。爺爺在我剛出生時就抱過我一次，我真的很渴望再見爺爺一面。

　　老師再次讓我劃去第三位親人。這時我心如刀割的就劃去了外公。我從小到大都沒有見過外公，直到現在我才知道外公和外婆離婚了，我多么想見見我親外公呀!雖然我沒見過外公，但是外公還是埋藏在我的心里。

　　老師又讓劃去一位親人，我的手開始顫抖起來了，于是我覺得筆有千斤重，我真是再不想劃去外婆了，我真不想在失去一位親人了。我在八歲時才見過外婆，外婆再來時還給我帶了土特產，雖然我和她沒見多少面，但我還是覺得她對我有愛。

　　這時老師又讓我劃去最后一位親人。這時我手中的筆已經變成了一把鋒利的寶劍，我再也不愿刺進這最后一位親人----爸爸。爸爸和媽媽離婚后，只有爸爸在照顧我，爸爸唯獨只用他給別人開車的六百元工資來維持生活，爸爸覺得這些工資太少，又去外地給別人開車。我真覺得爸爸太勞累、太辛苦了!爸爸，我希望你少一點煩惱，多一些快樂;少一點疾病，多一份健康。

　　通過這次游戲，我真正感到親人們對我付出的愛。我多么愛他們呀!我現在一定要好好學習，將來報答他們，我不會讓您們像現在一樣辛苦了。

舍不得作文2

　　“舍得舍得，不舍怎能得”可是有時我們還有太多太多的舍不得……

　　我舍不得友愛。幾年前，正是我小學畢業的時候，誰知這個暑假，卻給我帶來了永久的遺憾，一位和我有十一年交情的朋友不慎跌入水庫溺水而亡，他走了，卻一點也不像他輕輕的來，使我第一次感受到撕心裂肺的痛，這是一種會呼吸的痛，它活在我身上的所有角落。朋友，你知道嗎，每當我看你的照片時就會痛，甚至我連沉默時也會痛，真的，沒有體驗過的人是絕對不可能了解這種痛的。我知道，這是一種失去，是一種無奈的失去。我知道，你走時我在你的腦海里是“微笑”的……

　　我舍不得父愛。那年我上初中，爸爸得了肝癌去世了，他走的是那么的干脆。沒有天那有地，沒有地哪有家，沒有家哪有他，沒有他哪有我。是的，我也懂，爸爸最舍不得的是我，可要知道我來到這個世界我第一個認識的是我的爸爸和媽媽，我來到這個世界，說的第一句話是“爸爸”，可他竟去了，我第二次的感到撕心裂肺的.痛，要知道我那脆弱的心已經受不起第二次的打擊。可是天不饒人，又讓這種痛在我的血液里來回滾動，我想世界上最痛也莫過于此吧！但是，我知道，您走時我在您的腦海里是“微笑”的……

　　真的，我真的不懂，為什么，為什么要讓我失去我的至親、我的至友，難道是我做錯了什么嗎？如果真是我錯了，那可以告訴我，我可以改，我什么錯都可以改，但為什么要用這種方法來“懲罰”我？我舍不得，我什么都舍不得，我哪怕不得，我也不想失去些什么。

　　現在的我已經不再去問為什么了，因為我知道，他們一定不想看到我難過，他們應該不想讓我痛苦。他們一定也不想走，因為我知道他們一定也舍不得我……

舍不得作文3

　　我舍不得我老師，舍不得同學，更舍不得我生活多年的學校

　　學校我的天堂，老師天堂里的天使，同學就如同陪伴我畢業的知己，我舍不得你們，舍不得學校里的任何人，想到這里我不禁淚如雨下。

　　學校是我生活很久的地方堪稱家，這里有天使，朋友，和歡笑，在這里我感覺的到幸福，感覺得到開心，感覺得到喜悅。這里的一草一木都有這喜悅的氣息，我離不開我生活多年的學校。

　　在大家看來朋友是和你年齡一樣大的小孩是陪你一起玩耍，陪你共渡難關的人，可我認為最好的朋友卻是我們學校的許老師和楊老師，許老師喜歡笑，更喜歡開玩笑，總是逗的大家不亦樂乎，許老師微微的一笑是如此的傾城。楊老師口才好的不得了，很喜歡罵我們，一罵起來就要罵我們一節課，但我知道這都是為了我好。

　　這是上課要是下課了許老師有時喜歡和女孩子跳跳皮筋呀！和她們打打羽毛球呀！一下課就嘍出了孩子般的的笑容。

　　我的同學更是來不到了，我們一起玩耍，一起打乒乓球，就連上廁所有時都要組隊上廁所喲，打打鬧鬧這么久，讓我舍不得他們和她們。

　　可是有什么辦法呢？雛鷹總要展開翅膀，走出巣窩展翅飛翔的，就算有多么的`舍不得也是有分離的時刻的。

　　哎呀！想到老師，同學，學校不得不讓我痛哭流涕，一想到就想哭，可是我要堅強讓我這只雛鷹展翅飛翔吧，天下沒有不散的宴席，任何人都要經歷這些，為什么他們沒哭，而我卻要哭呢？我應該堅強。只應舍不得而流淚那是女孩子的脾氣，所以我不該哭，好好珍惜和同學，老師在一起的好時光。我離開后應該會唱，舉頭望明月低頭把你想（老師，同學，學校）。

舍不得作文4

　　今天是我們六年級學生拿畢業證書的日子。我激動得很早就起來了，學校雖然距離我家不足500米，可放假1個多月了，卻一次都沒到學校去。同學在暑假也都沒有來往，心里還真有點想。

　　來到學校，班上早已擠滿了同學和家長。同學們見了面，難免有點興奮，都拋下父母聚在了一起，我也不例外。同學們在一起談心，談放假后各自經歷的事，還談一些關于上中學的消息，聽到這里。我的心里卻有點酸酸的，馬上就要分別了，走進各自的中學生涯，還真舍不得這個給我啟蒙教育的母校和這些朝夕相處了六年的同學。

　　領好畢業證，我獨自一人，在學校內走了一圈，等我走到校門口時。我發現我的眼角已開始泛出淚花。是啊！學校的每一處地方，都有我們美好的回憶，再剛強的人都會觸景生情，更何況我一個平時愛哭的女生呢！

　　即將離開母校，我是多么的不舍的`！這個曾經傳授給我知識的地方；這個曾經給予我童年快樂的地方；這個曾經讓我感受到友誼溫暖的地方；這個曾經讓我獲得榮譽的地方；這個曾經……在這里有那么多美好的回憶，我怎能舍得離開它！

　　母校景色很美麗，學校有一半以上的土地都種了花草樹木。這里一年四季景色如畫，春天這里柳綠花紅、鶯歌燕舞；夏天綠樹成蔭，這里就曬不到陽光了，很陰涼，我們在樹蔭下玩，就不覺的熱了；秋天，有的樹的樹葉飄落下來，別有情趣；冬天，松柏依然站立在班門口，為我們站崗，下雪的時候，樹上積滿了雪花，可漂亮了！母校，我怎能舍得離開你！

　　母校，我真的舍不得你！

舍不得作文5

　　作為一名快要畢業的小學生，總會有點兒舍不得親愛的母校以及敬愛的老師，同學們……回想起六年前我們的天真，記得六年前的我們是最喜歡過六一兒童節的，因為每到六一都會很多吃的，可現在“六一 ”過后，再過一兩個星期我們就分離了。

　　好舍不得敬愛的老師，是老師教會了我們做人的道里，還時常告訴我們要愛祖國，要勤勉，要做一個正直的誠實的人。記得有一次，我不小心打破了媽媽的化妝品，我嚇連呼吸都困難，那可是媽媽的心肝寶貝啊！媽媽知道了一定會打我的，但是想起老師的話我便鼓起勇氣告訴了媽媽，可媽媽卻打我了，但我心里還是很服氣。

　　好舍不得親愛的同學，我們在一起度過了六年，我們就像家人一樣你有困難我幫你，我有困難你幫我。還記得那年夏天我們去夏游的時候嗎？我們去了白馬山，萊龍山……玩得可開心了！

　　好舍不得校園里的大樹。你們陪伴我了六年了，我們一起長大。夏天我和班上的一些同學總會來你這兒乘涼，冬天，我們總會給你穿上棉襖，戴上帽子，還會在你身邊玩雪，看雪人堆好了，拍上一張雪人，和你，還有我們的.合影留作記念吧！

　　好舍不得寬產教室有趣的黑板，可愛的課桌椅。是你們給我們了一個好的學習環境，讓我們能夠快樂的學習。

　　好舍不得圖書館里的那些故事書，漫畫書，古典文學……是你們讓我們逐漸增長知識，養成閱讀的習慣。

　　好舍不得學校的花草朋友，小時候我們總愛躺在草地上，看藍天，看白云，白云是個魔術師。你瞧它一會兒變成小兔，一會兒變成小鹿，一會兒又變成小豬……有時候它還會趁你不注意的時候悄悄溜走了。

　　好舍不得學校的大操場，我們一下課后總會跑那兒去玩丟手捐，跳皮筋，老鷹捉小雞……盡管如此，在運動會上為了班級的容譽而不顧一切。

　　好舍不得校園里的所有景物。但到最后總是眼淚汪汪，揮起手告別母校。再見了敬愛的上老師，再見了親愛的同學們，再見了校園里的一花一樹，一草一木，再見了曾經的幼稚游戲，再見了同學之間的友誼，關心……

舍不得作文6

　　永遠忘不了的，是她那充滿鼓勵的眼神。

　　——題記

　　新的學期又開始了，走進那往日的校園，依然坐在那個位置，但是親愛的老師卻永遠不會再站在講臺前……

　　“同學們，我是你們的語文老師，我姓X，叫X……”說著，將其名寫在了黑板上，我似乎有點大失所望。我認為，我們初中的語文老師應該是教學資齡深厚、氣勢雄偉的一位。結果——竟然是一名聲音細小、弱不禁風的“小女子”。不過這卻讓我感到非常親切。因為，她的年齡和我們相差不了多少，有時她就像一個大姐姐，什么煩惱的事跟她說，她都會耐心傾聽；有時，她像一位媽媽，在我們遇到困難的時候。給予我們溫暖的懷抱……

　　或許在考試中，我的文言文扣分較多，這便成為了我語文中的一個小疙瘩。因此，每到有文言文時，我總是成為被點到最勤的那一個！所以，一看到它，我就手心發汗，頭腦發昏，兩眼直冒金星，心里總像揣了個小兔子似的亂蹦個不停。“你來解釋翻譯一下這篇文章。”MissX用她那機關槍似的眼睛，把全班掃描了一遍，最后目標發射的.“中槍人”是我。“呃……”此時的我大腦“嗡”的一聲一片空白，我慢悠悠地站了起來，心臟“砰砰”劇烈的打著鼓，兩條腿也不爭氣的顫抖著，平時能言善辯的嘴巴不知道為什么也支支吾吾說不出個所以然了，“這個詞語的意思是……”“別緊張，按照你的思路翻譯就行。”MissX捧著書，眼中充滿了鼓勵，這是我一下子擁有了勇氣，把想法說法出來。就是因為這次，沒到我遇到難題時，腦海中總是會浮現出MissX那充滿鼓勵的眼神，就會信心滿滿地回答出來。

　　時間就像沙漏，轉眼間我們就到了初一下學期了。考完六年級最后一次考試，回來拿試卷時，臉上即將放假的興奮感頓時蕩然無存。“同學們，這也許是我們最后一次相見，我已經考入了臨淄，所以這次假期的作業，就是另一個老師給你們看啦！”MissX說完后，班里靜得出奇，個個臉上露出驚訝的表情。想不到，和我們朝夕相處一年的老師竟然走了。

　　昨日在一起的歡笑，今日卻變成了離別，心里有萬分的不舍，淚水在心里流淌著……

舍不得作文7

　　揮手離別時，才懂得珍惜。舍不得卻要說再見！

　　——題記

　　車子在慢慢的啟動姐姐掂著行李從我面前走過。不知所措的我愣在那里。媽媽說：“姐姐要走了，就不送送嗎？”這才回過神來，孰不知，這一切來得那么可怕！回想起昨天夜里，姐姐菀名得跑到我的臥室里說是要我和她睡，還說什么我們姐妹情深，應該好好的敘一敘，平日里我和姐姐說不上三句話就吵架，可今天姐姐像變了個人似的，對我格外的親切。難免讓我想的十分復雜，便拋給姐姐一句冷冷的話；“無事獻殷勤，非奸即盜，你肯定又在耍花樣，我才不和你睡呢！”沒想到，姐姐聽到了這一句話，先是愣了一下，然后沉默了許久，眼神里沖露出極度的失望，表情瞬間由喜到悲，她動了動嘴角，仿佛要說什么，但又什么都沒有說，只是深深的注視了我許久。當時我對她的做法完全不理解，甚至還覺得“可笑”，真是“可笑”至極。

　　會想起昨天的一幕幕，我心里越發的愧疚。心里在抽泣，全身在顫抖，但我沒有哭，因為姐姐最不希望看見眼淚的。我跑到門外，姐姐已經坐上了車子，雖然隔著車窗，但我卻清楚的看見她的表情顯得有些遺憾，我知道，因為她還沒有跟我道別。“姐”，我大聲地喊道，她迅速的'做出了反應，看到了我，她眉毛舒展了許多，嘴角笑起了一條線，一只手使勁的向我揮手，仿佛激動得不得了。

　　這時，我的心再次抽搐，我才發現，原來我是那么在乎姐姐，在她離開的時候，我是那么的舍不得姐姐，我想說聲：“姐，你別走，我舍不得你”，但我知道姐姐要去踏上一條自創未來的道路，要去一條艱辛而波折的光明路，是不應當有牽掛的，她要犧牲自己貪婪的親情，常言道：“有舍才有得”，姐姐正在順著這里走。

　　為了不讓姐姐牽掛，我痛徹心扉強忍著情感，絕情的說出：“再見！”而這個強而有力的詞，不知道姐姐聽到了沒有，只見車子把我甩在其后，只留我一人著車后空蕩，姐啊！你知道嗎？正是因為舍不得才要說再見，唯有這樣，你方能無牽無掛，自由闖蕩。

　　傍晚時分，當夕陽親吻著西山的時候，我獨自一人嘴里念道：舍不得也要說再見！

舍不得作文8

　　我很清楚，隨著考場鐘聲一次又一次響起，我離那個時刻已越來越遠了。

　　那時候，無論是成功的喜悅還是失敗的痛苦都得自己一一去品嘗。尤其是，六年光陰匆匆過，與母校與同學分離在即，我們不得不認真品味著分別的滋味。

　　我想，古人定是飽嘗了這種分別之苦的，不然也不會寫出“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”和“海內存知己，天涯若比鄰”這樣的千古絕句。這所有的訴說分離的詩詞，無論是激情澎湃，還是含蓄內斂，都透著一種淡淡的憂傷。天下無不散之宴席……但時間會讓人淡忘一切，也會讓人銘記一切。當過去了的分別化作一杯老酒，便會越來越散發出迷人的醇香。

　　這一年記憶都是美好的。我們記得第一次參加春游，大家一起接受考驗時緊拉著手，大家晚上一起在地上聊天時閃耀的星光和帶著咸味的海風;我們記得大家的“個人表演”和“大合唱”;我們更不會忘記我們文藝匯演前經受的`重重困難和得知獲得冠軍時一起相擁，喜極而泣的情景……太多太多，這一切拼湊成一面鏡子，便可以反射出人生的一道七彩光……

　　所以，我們分離時是快樂的。

　　但等待我們的前路又會是怎樣的呢?

　　很多時候，人們容易因分別而感到失落或茫然，所以常常想逃避現實，甚至常常因此而在一種疲憊不堪的掙扎中過日子。害怕，是因為不知道分別以后明天會發生些什么，但明天總會到來，現實或許會很殘酷，但也或許會比想象的好得多，這往往是難以預料的。但結果總會有的，即使有時候并不是自己想要得，我們也要笑著去面對。

　　所以，我堅信，我們會笑著告別。

　　無論前路多么崎嶇不平，坑坑洼洼，總會有某種力量支撐著我們，讓我們一直不懈地走下去。天下無不散之宴席，分離也是必然。只是希望，我們重逢之時，是相對污二，而不是漠然。朋友，珍重!

舍不得作文9

　　剛得知我們生活老師要走了，我們都舍不得。

　　我們從初一到現在，已經換了兩個生活老師了。一個比一個不舍得。第一個只帶了一年，第二個只帶了半年。

　　我們晚上回到那溫暖的“家”，聽見生活老師和班主任談話，我就湊上去聽一下。老師因為家里要照顧家人，而且以前是教歷史的，不能失去本職。他已經當了三年的生活老師了。我們想留也留不住，舍不得。

　　我出去打水回來時，看著老師那憔悴的臉，凌亂的頭發，不經心酸。看著下面那已落葉的樹，滿地的舍不得。到了宿舍門口，又看了一眼，舍不得。

　　早上起來時，我老惦記著老師要離開我們，要回去了，要回去了……心里亂得像垃圾場一樣，什么都有，亂七八糟的。做值日都發呆，上課聽一半不聽一半。

　　中午，我打電話給他，他還沒走。我出去打水時，看見他在對面沒人的`宿舍門口徘徊，我不禁涌出一種感覺，舍不得。好想讓他一直帶著我們，我當時眼睛泛紅，甚至想沖過去攔住他，告訴他:“我不讓你走！”

　　我飛奔下去找那讓我舍不得的他，可一到，他不見了。我又一次的用目光送著他離開。

　　想不到，這是最后一次用目光打量他，看見他，聽到他那再熟悉不過的聲音。他，離開了。

　　我們不想再換生活老師了。他本來是綠葉，常綠。現在變成黃葉，落了，我們更舍不得。

　　每次望著老師寫在簽到表上的名字，猶如看見他那黝黑的臉一樣在我面前。每次看見老師在衣服上親手寫的名字，不禁心底溢出一種感覺——舍不得。當每次早上聽見不再是那熟悉的聲音，我心里想：邢老師已經走了。

　　每當想起他，都會舍不得，有一種心酸加懷念的感覺。那是對邢老師的舍不得和懷念。

　　有一種目光，是一種無法形容的舍不得和心傷。

舍不得作文10

　　媽媽問我：“畢業了，要上初中了。高不高興啊？”

　　我不知如何回答這個“深奧”的問題。

　　為什么說這個問題“深奧”呢？不是因為它難以理解，因為它的答案讓我們說不出口。

　　六年了，在這個學院六年。六年內，我們是怎么樣的過？我們在一起快樂過、悲傷過、難忘過、尷尬過，曾經因為在一起太快了，所以時光太短暫。當我們還未留戀，她確如一把劍“嗖”的一聲地過去了。也許對于許多人來說，六年是個漫長的時光。可是對于我們來說，卻只是一秒鐘。

　　這一秒鐘過的是那樣的有意義：我們一起去過旅游，難忘過；我們一起因為跳交誼舞，尷尬過；我們一起因為小小的爭吵，生氣過；我們一起歡呼，開心過。可是，我親愛的.同學們，還是要和你們分離了嗎？

　　世界上有太多的事情讓我們留戀，可是我并不貪戀。我只是希望，將這六年編織成一個夢，一個非常短暫的美夢。短暫的比眨眼睛都快的夢。這個夢讓我們無法醒來：在上課時，旁邊的調皮搗蛋的男生來騷擾我，我覺得煩人；在學校噴泉旁邊值日時，有同學會朝你潑水；在旅游時，你因為從三百六十度過山車上下來嚇哭了，他們會嘲笑你膽小；在你跑步跑得太慢的時候，她們會給你加油，還有在校運會上時，全班一起擊掌歡呼……現在畢業了，這一切都突然消失了，讓我十分不習慣。

　　我習慣了男生的調皮搗蛋、習慣了同學們的八卦心態、習慣了同學們在一起的每一刻、每一瞬間，突然都清晰的映在我的腦海里，這一切突然消失，我會不會難過？

　　看著我們告別相擁的情景，我的視線模糊了。真的舍不得你們，我親愛的同學們。不管是誰，我都清楚的記得你，我早已習慣了在同學們的笑聲下成長。我早已變得依賴，完全不可能離開你們。離開了你們，我是那么的孤單、難過。

　　我責怪自己太傻：當還在這個夢中的時候，為什么不去好好珍惜？到了這個夢結束了，自己才后悔沒有好好的留戀。這一切也不可以怪自己，只怪時光太短暫太短暫，我和你們在一起的時光太少太少。轉眼我要畢業了，等我長大了，我還會跟你們相遇嗎？

舍不得作文11

　　昨天，發生了一件令人難以想象的事情。

　　數學課，您正在板書，突然一陣清脆的口哨聲響起，您問我們：“是誰吹的口哨？”沒有同學敢承認，您便說：“我不上了！讓別的老師來教你們！”起初大家只是以為那是開玩笑而已，誰知下午，您把我們的測驗卷和作業本發給我們，還說：“新作業本就留著讓新老師再發給你們了。”一發下來，我們都哭了。好不容易熬到放學，大家不約而同地在黑板上寫一句道歉語，最后，整個黑板都是密密麻麻的“謝老師，對不起！”我們也爭著去向您承認錯誤，是想挽留您。后來您看到滿滿一黑板的道歉，眼紅紅的。看到我們期盼的`目光，您終于答應回來教我們班了！班級里頓時傳出一陣歡呼聲。所有的同學都熱淚盈眶了，因為我們舍不得您啊！老師，雖然我和您只相處了短短一學期，可您教給我很多很多知識。

　　謝老師，您的課，是您讓我懂得了：數學是這般的美麗，是那樣豐富多彩，每一個章節都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界。您的每一句話，都像是精心篩選的良種，落進學子們求知的心靈。您是一片顫動的綠葉，織著大地的綠色，繡著最美好的人生；您是溫暖的春風，吹開了大地的桃李芬芳；您是久旱中的甘霖，滋潤了渴求乳汁的花草。您像一支紅燭，為我們獻出了所有的光和熱！像這樣偉大的老師，我們怎能不珍惜呢？請您不要走!我們需要您！

　　上課時，您用幽默詼諧的語言，惹得我們哄堂大笑；上課時，您常常出一些難度很高的思考題讓我們苦苦思索；上課時，您總是讓我們小測驗，讓我們檢驗自己知識消化的程度。同學們一到下課，就搶著去問您問題，您總是耐心地為我們解答，用微笑去面對每一位同學。因為您的到來，讓我有了學習數學的興趣和動力，同學們都好喜歡您講課的方式和講課風格，當聽到您要走的消息時，猶如晴天霹靂，我們的鼻子都酸酸的，老師，我們擁有一顆求學的真誠的純真的心。千言萬語，請您留下吧！

　　您是一個誨人不倦的好老師，我想大聲地對您說：“我要好好學習。以優異的學習成績回報您對我的教導之恩！” 謝老師，我們舍不得您！請您留下來吧！

舍不得作文12

　　舍不得

　　風吹起如花般破碎的流年，而你們的笑容搖晃搖晃，成為我命途中最美的點綴，看天，看雨，看季節深深的暗影。——題記

　　四年的時間轉瞬即逝，四年過后，即將分別的我們，可還記得曾經？是否還會舍得那曾經的我們？純藍色的天空，唱著童年的歌，蟬的鳴聲在靜靜伴奏，在不知不覺中我們都已成熟。

　　“嘿，加油，沖刺！”

　　操場上的歡呼讓我的思緒回到那年的.秋，那天，年華正好！

　　可還記得？那天，秋風拂過我們的臉頰，帶有一絲寒意，但絲毫沒有讓我們的信心消逝，“沖——啊！”32個人如出弦的箭一般，混亂而不失整齊，跑道上留下一個又一個稚嫩的身影，陽光正好照射在汗水上，折射出七彩斑斕，如此炫目。當汗水濕潤了鬢角，我的伙伴們，你們可還記得？舍得嗎？

　　“喂，回老家，也要記得我們啊！”

　　校門口的抽泣讓我的思緒回到那年的冬，那天，寒風凜冽！

　　可還記得？那天，冬雪灑落在我們的肩頭，帶著一絲失落，但絲毫沒有讓我們失去歡笑，“自己回去當心點，回老家，別忘了我們啊！”28個人的身影在校門口漸行漸遠，離開的4個人，眼眶驀的紅了，雪花輕輕落在各自的身上，融化了，又落下，掩埋住傷痛。當冬雪濕潤了眼眶，我的伙伴們，你們可還記得？舍得嗎？

　　“啊，考試啊——！”

　　隔班的叫聲讓我的思緒回到了那年的春，那天，歲月靜好！

　　可還記得，那天，櫻花飄揚在我們的身邊，帶著一絲溫柔，但絲毫沒有讓我們增添睡意，“來，我們看下這道題。”刷刷的寫字聲，黑眼圈圍繞著每個人的眼睛，顯得格外怠倦，只用了一個眼神，互相便知道了含義，做一個動作，彼此便理解了，只是相視一笑，綻放在嘴角。當淚水濕潤了臉頰，我的伙伴們，你們可還記得，舍得嗎？

　　那稚氣的面容，青草香的微風，看夕陽在操場上灑落，蟬的叫聲在為我們伴唱，最后一個夏天，花再開的時候，各都有未來要走，讓我道聲珍重，我的伙伴們，你們舍得嗎，我——舍不得！

　　時間就這樣一點一點匆匆溜走，我們再也不能回到那時候，某天是否會偶然相遇在某個街頭，我希望記得曾經，還會舍得那曾經的我們，我，舍不得你們。

舍不得作文13

　　自己這一段時間一直追的那一部電視劇，20不惑就要大結局了，昨天晚上更新了兩集，可是今天早晨起來自己卻沒有追著看，那些深處也不知道是懷著一種怎樣的心情，一直沒有去看，大概一方面想的是看完了就結局了，以后再沒有什么可看的了，心里有點舍不得吧！

　　又或者另一方面使自己害怕看了以后會失望吧？

　　說實話，自己每一次看電視劇的時候，每當看到大結局的時候，都不知道是一種怎樣的心情，是意猶未盡還是一種失落的心情？自己真的也說不清楚！

　　想一下一部電視劇，最好看的還是過程吧！

　　一開始的時候我們不知道中間的過程是怎么樣的，所以很多時候很多電視劇在第一二集的時候就直接被pass掉了，可是如果你要靜下心來看的話，就會發現，無論哪一部電視劇都能夠讓你感受頗多！

　　可是看到最后你會發現最沒意思的就是大結局，無論是喜劇也好，還是悲劇也罷，總覺得看完一部電視劇之后，內心的那種失落感特別的嚴重！也可能真的是自己入戲太深，和一部電視劇叫了真，可是自己這么多一段時間以來的追逐，最后換來一個失落，心里想一下是確實的不是滋味！

　　不過想一下，不管怎么樣？無論事情還是人都得有一個結局，如果一直沒完沒了的.演下去，大概自己也會不耐煩吧！所以大結局是必然的，只是自己要改自己一種心理建議，如果大結局不是自己想要的，那么也不要太過失落，畢竟這是一部電視劇而已！

　　如果大結局，是自己特別期待的，那么就應該為自己的期待而感到高興，當然也有更多的時間去追逐下一部電視劇！

　　所以無論是舍不得，還是怕失落，都得勇敢去追逐才對！

舍不得作文14

　　臨近畢業，每個人都會回想起大家在一起的集體生活，每每想起就好舍不得，畢竟我們在一起朝夕相處了六年之久，這期間有過歡笑；有過淚水；有過失落；有過驕傲。班級比賽的時候，場下的同學拼了命的加油！場上的同學有了這些加油，當然是拼了命的為班級爭得榮譽。六年的相處多少有一些感情，分離的時候怎么能舍得。

　　我舍不得我的同學，舍不得我的老師，舍不得學校的操場，舍不得。

　　我們同學之間情如兄弟姐妹，互相打鬧玩耍，互相取樂，互相幫助，互相關心。在我們班有一位“小帥哥”，經常被我們科學老師“調戲”（注:調戲是開玩笑），科學老師還說別看他現在黑不溜球的，但長大以后肯定是位小帥哥。每次聽到這，我們大家就會把目光齊刷刷的投向他，他的臉總是會一下紅到底。他呢就是我們班的“小帥哥”——金峰。要是少了他，得少多少樂趣。但他的組長可對他關愛有佳，他的題不會時，他的組長就會鼎力相助。這樣的同學，我怎能舍得。

　　我們的師生情更是難分難舍，畢竟每個老師都對我們付出了心血，都把我們當兒女一般對待。他們把他們所知道的知識毫無保留的傳授給我們，他們好像就是我們的'父母，滿足著我們每一個心愿。這樣無私的老師，我怎能舍得。

　　上學的時候，我們最愛的地方就是操場，每當我們盡情的奔跑在操場的時候，那個時刻便是我們最最輕松的時候。同學們相互打鬧，開玩笑，那個時候我感覺我們就像一個大家庭，每個人都深愛著這個家庭。運動會上，同學們盡情揮灑汗水，張揚青春，刷新著一項項的校記錄。這樣的學校操場我怎能舍得。

　　雖然還有一個多月，才離開學校。我卻已經舍不得了。

　　我會永遠珍藏這份記憶，永遠都不會忘記，永遠永遠。

舍不得作文15

　　今天季老師說跟我們玩個游戲，讓我們拿出一張紙和一支筆，我爽快地拿了出來，接著老師讓我們寫出最愛的五個人，我拿起筆輕巧搶快的寫上了爸爸和媽媽，又提筆寫上了姥姥和老爺還有莊錦。我完成了任務非常開心，可老師什么也沒說就下課了，我想里面一定有秘密。

　　第二節課老師又讓我們進入到游戲當中，老師說：“把這五個其中一個劃掉，當他已不在了。”我望著紙上那皺巴巴的字，誰都舍不得劃去，可我必須劃去一個，我的目光盯到了莊錦兩字上。她一向是我最好的朋友啊！從小到大我們一快生活，我們好像是連體的，幾乎不分開，我向“莊錦”名字前面點著點，這時，老師的話又重復了一遍，我畫出了粗粗深深的墨汁。當我再次想起生活中不能缺少這個朋友是時，我的心就像刀割一樣，甚至想大聲哭出來，喊出來。可我忍住了，我并沒有哭，我把眼淚咽了下去。這是老師有張嘴了：“請大家拿起筆來，劃掉你愛的兩個人。我大為吃驚，該怎么辦呢？我猶豫起來。我的筆沉重起來，老爺對我的笑姥姥對我的好是我一輩子都忘不了的`，是我今生今世永遠忘不了的愛。但面臨著這種情況，我忍痛把姥姥姥爺劃掉了。這是我再也忍不住了，豆大的淚珠跳了出來。我感覺筆好沉重，我感到有一種受不了的壓力壓在我心上。

　　我默默地求老師不要再劃了，我再也忍受不住了。可老師卻艱難地說出：”拿出筆來，劃掉你愛的一個人！“我看著留下的”爸爸“和”媽媽“我艱難的想了想，誰也沒有劃，我的眼一直盯著父母的名字，什么也想不出來，我知道，我

　　誰也離不開。我不能離開父母，我不再劃了，我哭了。看到許多同學都為父母的愛而哭，我感到自豪，他們還是愛父母的，還是舍不得離開父母，都打哭了一場。

　　我愛我的父母，不要離開他們。既然我們這么愛我們的父母，就要好好學習。