關(guān)于想念的作文13篇【熱門】

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的關(guān)于想念的作文，歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于想念的作文1

　　日升月落、春去冬來(lái)，多少個(gè)日夜，在我耳畔都會(huì)傳出那空靈的歌聲。世事變遷，仿佛在這天地間，唯有她歌聲依舊，醉人心扉。——題記

　　又是一個(gè)清香的春天，我徒步一人走在林蔭小道上，綠油油的稻田如今已變成了一座座工廠，曾經(jīng)只有四歲孩童那般高的小樹(shù)苗，現(xiàn)在已經(jīng)茂盛到可以為這條羊腸小道遮風(fēng)擋雨了。陽(yáng)光正好，微風(fēng)不躁，遠(yuǎn)處孩童稚嫩的歌聲一下又一下敲擊著我的耳膜，恍惚間，我好像看見(jiàn)了她的聲音那么迷人，那么瘦小，思緒被拉得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。五歲時(shí)懵懂無(wú)知到我最愛(ài)跟在奶奶左右，對(duì)于我來(lái)說(shuō)有她的地方就是家，我們最愛(ài)走在田邊的羊腸小道上，奶奶會(huì)用他那雙粗糙但不失溫暖的手，牽著我踩著夕陽(yáng)的音符一步一步走回家。

　　記得有一次萬(wàn)分任性的.我掙開(kāi)了奶奶的雙手，呼著喊著要和她比賽，看誰(shuí)先跑回家。無(wú)奈之下，奶奶只好邁著沉重的步伐，吃力地跟在我身后。突然，我絆到了一塊石頭，身子重重地砸在地上，頓時(shí)眼淚就像不要錢的金豆子似的往下掉，奶奶一見(jiàn)了，趕緊跑到我身邊，邊擦著眼淚邊哄到：“我們玥玥最堅(jiān)強(qiáng)了!奶奶唱歌給你聽(tīng)就不疼了�！蔽艺０椭鴾I汪汪的眼睛，讓奶奶抱，她只是微笑地把我背起來(lái)，輕輕的哼著：“好一朵美麗的茉莉花，好一朵美麗，芬芳……”那歌聲猶如世界最好的良藥，我頓時(shí)覺(jué)得摔倒的地方一點(diǎn)兒也不疼了。

　　小時(shí)候的我很少能看見(jiàn)父母，他們一直在外打工，所以我就經(jīng)常被其他同齡的小朋友叫做沒(méi)爹媽的丫頭。一次兩次也就算了，時(shí)間長(zhǎng)了我也會(huì)生氣，也會(huì)開(kāi)始抱怨為什么爸媽不陪在我身邊，抱怨的行動(dòng)就是我大晚上的坐在外面吹涼風(fēng)，果不其然半夜里就發(fā)起了高燒。我感覺(jué)渾身不舒服，難受得哭出聲，奶奶一把抱住我，輕輕撫摸著我的頭，迷迷糊糊間，我聽(tīng)到了“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶……”一種極具感染力又溫柔的歌聲，它猶如一雙溫暖的手，安撫了我那顆躁動(dòng)的心。

　　思緒被拉回，我不由得哼起了奶奶最愛(ài)的《茉莉花》。如今那副陪著我長(zhǎng)大的歌喉已經(jīng)銷聲匿跡，給我鼓勵(lì)的奶奶也在那芬香的草地地下與世長(zhǎng)眠，唯有記憶深處那空靈的歌聲，能寄托我那濃郁的想念。

關(guān)于想念的作文2

　　一切都是瞬息，一切都將會(huì)過(guò)去;而那過(guò)去了的，就會(huì)成為親切的懷戀�！�—題記

　　馬上就要迎來(lái)我在初中生活的最后一年了，也許過(guò)了這一年，我們就要分道揚(yáng)鑣，走上屬于各自的道路，回想在小學(xué)畢業(yè)的那一刻，我的心情似乎和現(xiàn)在一樣，有一種說(shuō)不出的痛楚。也許，普希金說(shuō)得對(duì)，“一切都是瞬息，一切都將會(huì)過(guò)去;而那過(guò)去了的，就會(huì)成為親切的懷戀�！痹谛�學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都深埋在我的.心里，沒(méi)有忘卻，而是成為了我對(duì)于那段記憶的懷念。在小學(xué)讓我印象最深刻的人，也許就是在我上五、六年級(jí)數(shù)學(xué)的卜老師了。數(shù)學(xué)這門科目，也許是我小學(xué)中最差的科目了，對(duì)于數(shù)學(xué)，我一點(diǎn)也不感興趣，但成績(jī)一直以來(lái)都是馬馬虎虎。如若不是她的話，也許在現(xiàn)在，我的數(shù)學(xué)應(yīng)該是全班倒數(shù)的。五年級(jí)的時(shí)候，卜老師剛剛接手我們班，擔(dān)任我們的班主任及數(shù)學(xué)老師。說(shuō)句實(shí)話，那個(gè)時(shí)候，不知道是不是因?yàn)橐郧皩W(xué)過(guò)奧術(shù)，所以我的數(shù)學(xué)成績(jī)也還好，不算太差。我仍記得第一次她給我班上數(shù)學(xué)課的樣子。之前，看著她那副嚴(yán)肅的模樣，我原以為數(shù)學(xué)課上會(huì)十分無(wú)趣。但令我沒(méi)想到的是，第一節(jié)數(shù)學(xué)課笑聲不斷，沒(méi)有嚴(yán)肅的課堂，只有歡笑的課堂。一節(jié)數(shù)學(xué)課下來(lái)，我竟沒(méi)感受到一絲的無(wú)聊，整堂課的學(xué)習(xí)內(nèi)容如放電影似的在我腦海中放映，也許在那以后，我漸漸喜歡上了數(shù)學(xué)，并且參加了我以前最恨的奧數(shù)班。然而，一個(gè)學(xué)年結(jié)束后，我的期末成績(jī)卻并不令人滿意——我的語(yǔ)文有了巨大的失誤。也就是因?yàn)檫@個(gè)失誤，我沒(méi)有評(píng)上三好學(xué)生�？删驮谶@時(shí)，她就像一個(gè)朋友一樣安慰我，但其實(shí)就算她不說(shuō)我也知道，也許，四年級(jí)的那張三好學(xué)生的獎(jiǎng)狀是我在小學(xué)的最后一張了。六年級(jí)時(shí)，我調(diào)整好了心態(tài)，她已經(jīng)不是我班的班主任了，但仍教我們數(shù)學(xué)。一個(gè)學(xué)年過(guò)去后，我再次拿到了三好學(xué)生的獎(jiǎng)狀，她也同樣為我高興。

　　時(shí)隔半年后，我回到學(xué)校去看她，她在教一年級(jí)數(shù)學(xué)，歲月在她的身上毫不留情地留下了痕跡，她的頭發(fā)上像沾染了雪一樣，臉上也添加了些許的皺紋，我感謝她，如若不是她，我不會(huì)愛(ài)上數(shù)學(xué)。而這些回憶，都將成為我親切的懷念。

關(guān)于想念的作文3

　　總有一個(gè)瞬間，你會(huì)想起曾經(jīng)的事情。不管是人還是東西，不管是好的，還是壞的，不管是有理由的，還是無(wú)意識(shí)的，想念，都是一件有趣的事情，它都代表著你的過(guò)去。

　　在抬頭看天空飛過(guò)的飛機(jī)的時(shí)候，我想到了小時(shí)候曾經(jīng)想要有一雙翅膀的白日夢(mèng)。那個(gè)時(shí)候，知道人是沒(méi)有翅膀的，知道魔法是不存在的，但是，依然也想要一雙翅膀，能夠在天空飛翔，能夠去到世界上各個(gè)地方，能夠好好收藏，和人類一樣生活，卻可以隨時(shí)隨地就飄走的能力，那樣的生活，不知道有多好。只是，想起那段日子，就覺(jué)得自己已經(jīng)不再是孩子，不會(huì)再不切實(shí)際的.幻想，也總是拿一句不可能，就打發(fā)自己每一個(gè)荒唐的想象。

　　在回那個(gè)家鄉(xiāng)的路上，我忽然想起曾經(jīng)的家鄉(xiāng)生活。那個(gè)可以爬樹(shù)摘枇杷，爬山躥林子撿松果，嚼映山紅的日子。那個(gè)時(shí)候，農(nóng)村里的味道，除了家禽的臭味，土地的清香，青草的芳香，還有夏天熱熱的氣味，結(jié)合起來(lái)，加上勞動(dòng)人民的汗水，就成為了那幅農(nóng)村的圖像。也是我最喜歡的地方，愉快的假期好去處。這樣的想念，讓我忘記了暈車的痛苦，讓我多了期待，對(duì)于農(nóng)村生活，有了更多的回憶，而感到快樂(lè)。

　　在書店里，突然看到一本漫畫書在小說(shuō)旁邊放在。我想起了我愛(ài)畫漫畫的朋友。那個(gè)時(shí)候，時(shí)不時(shí)就一同去圖書館，一個(gè)人畫漫畫，一個(gè)人看小說(shuō)，一個(gè)畫得認(rèn)認(rèn)真真，一個(gè)讀得津津有味。雖然是兩個(gè)世界，卻有著莫名其妙的相互理解和尊重。就算是雞同鴨講，也覺(jué)得是一件快樂(lè)的事情。華而不實(shí)的圖畫和密密麻麻的文字，又是相互嫌棄，也是另一種認(rèn)可。如今，分隔兩地，即使是一個(gè)錯(cuò)誤擺放的偶然，我也覺(jué)得是件樂(lè)事。是朋友，讓我有這樣的機(jī)會(huì)，是回憶，讓我可以永遠(yuǎn)記得，是想念，讓我永遠(yuǎn)珍惜。

　　想念，在某個(gè)時(shí)刻，某個(gè)瞬間，也許停留很久，也許也很短暫。但是，我感謝我所想念起來(lái)的每一件事情，哪怕是一件不怎么愉快的事情，我都感謝，因?yàn)檫^(guò)去的事情，才有了現(xiàn)在的我。盡管這不是一個(gè)完美的我，也不是我滿意的自己，但是，我不去糾結(jié)每件事情的對(duì)與錯(cuò)，我更加在乎的是，從中，是否得到了什么。

　　過(guò)去的事情，過(guò)去了，最大的意義，就在于，讓我們一次次經(jīng)歷中，學(xué)會(huì)去怎樣面對(duì)未來(lái)，去怎樣走好未來(lái)的道路。我總是這樣認(rèn)為，而想念，就是一個(gè)開(kāi)始。不過(guò)，這個(gè)過(guò)程，不需要太久，太多的想念，會(huì)讓人看不清未來(lái)，所以，想念起來(lái)，也要學(xué)會(huì)，看清現(xiàn)在，也要讓自己有力量去，奔向未來(lái)。

關(guān)于想念的作文4

　　夜，又一次鋪天蓋地而來(lái)。我笑著收起那未落的淚，獨(dú)自承受痛苦煎熬。

　　灰蒙蒙的天空，凄涼的夜晚，我靜坐在房間里，聽(tīng)著歌，憂美的旋律、感傷的歌詞、低沉的嗓音，侵蝕了我整個(gè)的思緒，帶上耳機(jī)把音樂(lè)調(diào)到最大，想讓歌聲沖洗我所有的憂傷，可是，思念依然若隱若現(xiàn)的浮現(xiàn)在我腦海里，我已經(jīng)試過(guò)大聲哭泣，也無(wú)法掩埋心中的疼痛，有誰(shuí)能告訴我怎麼做，此時(shí)眼淚模糊了我的視線，誰(shuí)能體會(huì)到我心底最悲傷的愛(ài)…………

　　心開(kāi)始慢慢下沉，我知道自己已經(jīng)陷入了虛擬而沒(méi)有著落的情感旋渦 ，因?yàn)樾撵`找不到寄托的地方，我已經(jīng)無(wú)能為力逃出困惑，特別是這寂靜的夜晚，悲戚的心情竟如潮水般涌上心頭，我沒(méi)有力量推開(kāi)。埋藏在心底的情愫不知何時(shí)溜了出來(lái)，不斷的襲擊著我那孤獨(dú)寂寞的靈魂，每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，每當(dāng)仰望天空面對(duì)皓月的剎那間，每當(dāng)有人喃喃低語(yǔ)呼喚之際，每當(dāng)細(xì)雨蒙蒙的日子，一股纏綿即澀也甜的思念，悄然向我襲來(lái)、彌散擴(kuò)展、使我激動(dòng)不已，情緒開(kāi)始不斷的讓回憶在我眼前播放。時(shí)間在一旁悶不吭聲，靜靜的陪我度過(guò)每一每一秒，每次想起你都會(huì)觸及我脆弱的神經(jīng)，勾起我的痛楚，每當(dāng)………

　　人生苦短，那揮之不去的思念，我把每天對(duì)你的思念寫在這無(wú)處不在的網(wǎng)絡(luò)里，希望你看到我，相信我的思念，可以穿透這個(gè)網(wǎng)絡(luò)；傳達(dá)給遠(yuǎn)方的你、留下你的足跡。

　　晚風(fēng)輕拂如我淡淡的思念，不是感天動(dòng)地，卻是刻骨銘心；不是狂風(fēng)暴雨；卻連綿幽長(zhǎng)。令我斬之不斷。我不清楚這是為什么。但卻清醒的知道這種思念時(shí)刻縈繞在我身旁…………斷斷續(xù)續(xù)敲打著鍵盤，再一次把思念溶入指尖，書寫成思念的文字。

　　每當(dāng)我在深夜切切地思念你的時(shí)候，心底隱隱地痛和不時(shí)翻涌而來(lái)的回憶~讓我久久不能入眠。很難用語(yǔ)言文字去形容這些感情。我只能時(shí)常透過(guò)直覺(jué)去感知你的存在。歌聲飄蕩在這樣的.夜色里，我的心便感到一點(diǎn)點(diǎn)的溫柔和一點(diǎn)點(diǎn)的疼痛，雙眼有些潮濕我突然想到了你…………

　　我知道那思念人的滋味，當(dāng)你以為已經(jīng)忘記了思念的人，命運(yùn)卻會(huì)用微小至極的事情去提醒你，這個(gè)人存在于你心里或是存在于你的生命中與你相逢在夢(mèng)中，

　　如果淚水能沖盡心中所有的疲憊；

　　如果淚水能沖盡心中所有的思念；

　　如果淚水能沖盡心中所有的哀傷；

　　那么，我愿意，我愿意將我所有的淚水為你灑盡，

　　我~ ………我想念的你……

關(guān)于想念的作文5

　　夜，很靜，很靜，我從床上爬起來(lái)，望著星星，好美好美，就像是一直有一個(gè)人在默默地守護(hù)著我，望著望著，心里傳出一陣聲音：“孩子，你咋這不小心?來(lái)，給我吹吹，很痛對(duì)吧，你先休息一下，我去藥店買藥……”

　　摸摸頭，眼淚不禁掉了下來(lái)，停都停不住;老師，你還好嗎?突然，眼前冒出一串畫面：同學(xué)們你追我趕的，和老師一起玩炸鴨子，一陣陣笑聲“扎”在我心里，我破涕為笑，我不知道我是在哭還是在笑，只是傻傻的流著眼淚邊笑。

　　老師，不知道你還記不記得，四年級(jí)剛開(kāi)學(xué)我就撲到了您的身上，抱著您不放開(kāi)，你抱起我轉(zhuǎn)了一圈，你不知道，我心里高興極了，比吃了蜜還甜。

　　老師，你知道嗎?當(dāng)我閉上眼睛，滿腦子都是您和同學(xué)們;你知道嗎?每天晚上我都要看一遍畢業(yè)照，每天都要哭一遍，我是不是特別傻呢?那是因?yàn)槲蚁肫鹆四鷮?duì)我的好，想起了同學(xué)們給我的幫助，我感謝您的那么一點(diǎn)點(diǎn)偏心，讓我更加努力!

　　老師，你知道嗎?初中的老師有5個(gè)和您一樣姓陳，聽(tīng)她們上課的時(shí)候我總是會(huì)想起您，老師，您上課的時(shí)候我聽(tīng)的總是很舒服，不知為什么，現(xiàn)在我有點(diǎn)不適應(yīng)，離開(kāi)您的懷抱，我突然不知該如何是好了。

　　老師，你在外面支教還好嗎?事情順利嗎?那里的孩子聽(tīng)你的話嗎?你教他們的同時(shí)會(huì)忘了你還有我這么一個(gè)學(xué)生嗎?盡管您忘了我，我也會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)記您，一個(gè)我最愛(ài)最愛(ài)，一個(gè)給了我很多很多鼓勵(lì)的`，一個(gè)在我心中最美的老師!

　　老師，我好想您，好想好想，您說(shuō)我像一朵欣然怒放的玫瑰，熱情，開(kāi)朗，美麗，芬芳迷人，這句話，我一直一直記在心里，遇到困難時(shí)我就用這句話鼓勵(lì)自己。您還說(shuō)過(guò)，我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，籃球比賽的時(shí)候，摔倒了會(huì)堅(jiān)強(qiáng)爬起，還記得一次籃球比賽的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師不讓同學(xué)們下來(lái)看比賽，當(dāng)時(shí)我好無(wú)助，沒(méi)有一個(gè)人為我喝彩，您一定聽(tīng)到了我的心聲，就舍去了自己的課，和黃老師換了一節(jié)課，讓同學(xué)們下來(lái)看比賽，為我們加油，謝謝您，我知道說(shuō)幾千幾萬(wàn)個(gè)感謝都不夠，但，我還是要謝謝您!

　　老師，在外面支教，你一定要好好的，記得按時(shí)想我哦!我也會(huì)每天想你的，親愛(ài)的陳老師，我會(huì)永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)記住您……

關(guān)于想念的作文6

　　在炎熱的夏天，最涼快的時(shí)間必定是傍晚太陽(yáng)還有一些紅潤(rùn)之時(shí)，微風(fēng)輕輕地吹過(guò)，感覺(jué)十分愜意，慢慢地腦海里閃現(xiàn)出一幅神異的圖畫來(lái)，是幾年前夏天的傍晚。

　　放暑假了，我去了爺爺奶奶家，閑聊中說(shuō)起了以前的照片，我便翻箱倒柜地找，最終在一個(gè)堆滿了塵灰、外部有些老舊的盒子中找到了。盒子里面有一個(gè)相冊(cè)，一些古老的東西，還有一個(gè)外面已有點(diǎn)點(diǎn)銹跡的樂(lè)器，我拿起那件樂(lè)器，來(lái)到爺爺身邊。爺爺看著樂(lè)器，眼中滿是回憶，他一邊找東西擦拭樂(lè)器，一邊跟我說(shuō)：“這個(gè)呀，是我們那個(gè)時(shí)候的一種樂(lè)器，叫手風(fēng)琴�！睜敔旊p手握琴，嘴在哨片上吹，一首奇妙的歌曲就響起。

　　這手風(fēng)琴吹出來(lái)的曲調(diào)是非常美妙的，我完全被這聲音迷住了。我就那樣雙手捧臉，仰頭聆聽(tīng)著，爺爺就坐在小院中間，月光傾瀉，正照映在爺爺身上，那意境太美好了。以后的每天，小院中都會(huì)出現(xiàn)這樣的畫面：黃昏中，一個(gè)老人和一個(gè)小孩對(duì)坐著，老人吹出悠揚(yáng)的琴聲，慈愛(ài)地看著小孩;小孩享受般地沉浸其中，臉上寫滿開(kāi)心和歡樂(lè)。

　　琴聲在不斷回蕩著，躍過(guò)院子，飄向遠(yuǎn)方，也吸引了小伙伴們。所以，每天下午我都會(huì)和鄰居小伙伴們一邊玩，一邊等待著從地里干農(nóng)活歸來(lái)的爺爺給我們吹奏他的手風(fēng)琴。終于，爺爺拾掇好后，微風(fēng)中，一群孩子圍著一位老人，優(yōu)美的旋律飄揚(yáng)起來(lái)。見(jiàn)我如此喜愛(ài)，爺爺便手把手地教我，告訴我手指應(yīng)該放在哪里，每個(gè)音符在哪里……終于，在爺爺?shù)哪托慕虒?dǎo)下，我的努力學(xué)習(xí)后，我也能吹奏出簡(jiǎn)單的旋律了，雖然聽(tīng)起來(lái)不太優(yōu)美，不如爺爺?shù)耐疝D(zhuǎn)悠揚(yáng)，但也算有所收獲了。

　　過(guò)完那個(gè)暑假之后，我升入了初中，因?yàn)閷W(xué)業(yè)的`繁多，即使?fàn)敔敿译x我家很近，但我還是很少去。那次去爺爺家，他讓我?guī)退�老花鏡的時(shí)候，我在柜子里邊找到他的眼睛，并在柜子的角落處找到了時(shí)隔多年的手風(fēng)琴。當(dāng)我再次拿起手風(fēng)琴時(shí)，往事不由地浮現(xiàn)眼前。當(dāng)我把手風(fēng)琴遞到爺爺手中，想讓他再吹奏時(shí)，爺爺說(shuō)他已吹不動(dòng)了。想想也是，近幾年，為照顧生病的奶奶，爺爺累了，瘦了，老了。以前的手光是粗糙，但現(xiàn)在卻是又粗又笨，而且還開(kāi)裂，爺爺用膠帶粘住裂口，手背像松樹(shù)皮一樣，摸上去都拉手。

　　真是歲月催人老，時(shí)光一去不復(fù)返。在這炎熱的夏天，風(fēng)輕微吹拂過(guò)，又讓我想起了和爺爺坐在門口吹手風(fēng)琴的意境，可那美好的時(shí)光只能留在記憶中，作為珍藏不時(shí)地去想念了。

關(guān)于想念的作文7

　　這個(gè)世上有六十億人，你一輩子卻最多生活在六十人之間；這些人中，讓你至生至死、至愛(ài)至恨、至喜至悲的，唯六人而已。這六個(gè)，才是你的世界。——題記

　　已經(jīng)很久不用“想念”這種煽情到濫情的詞了，如今離開(kāi)你們一月有余，在自己靜默的時(shí)候，又突然想了起來(lái)。就像喝了一杯劣質(zhì)啤酒，被苦澀的泡沫嗆個(gè)半死。你是不喜歡立在陽(yáng)臺(tái)上的，特別在春季，你說(shuō)春季多風(fēng)，剛弄好的發(fā)型一出門就亂了�？山裉炷銋s穿著那件領(lǐng)口洗的發(fā)白的方格襯衫，長(zhǎng)久的立在陽(yáng)臺(tái)上像一只孤寂的鶴。那時(shí)我不懂你在看什么，以為你的一反常態(tài)又是哪個(gè)姑娘帶來(lái)的“禮物”，現(xiàn)在才知道自己原來(lái)是如此的愚蠢，你記下那片景，也看透了我的世界。那時(shí)我們就像是被復(fù)制的，一起吃學(xué)校小賣部過(guò)期的零食并樂(lè)此不疲、一起不做作業(yè)卻閑逛在操場(chǎng)、一起在無(wú)聊的.時(shí)候談?wù)摳鱾�(gè)老師的八卦，可事到如今還是未吃到小杜姐姐的糖。我們都是所謂的九零后，在諷刺中自己扎自己的手指，疼是自己的事�；蛟S這樣不太正常，但人若是正常了，便是被蹂躪的花。你喜歡了那個(gè)男孩多久，我無(wú)從得知，覺(jué)得有點(diǎn)……涼涼的味道，就像這個(gè)春天的風(fēng)。只是我當(dāng)時(shí)還沒(méi)意識(shí)到那風(fēng)吹著的，是我們。那個(gè)春天是很美的，無(wú)法復(fù)制，不知道你有沒(méi)有意識(shí)到：陽(yáng)光比哪天都燦爛，曬在人身上很舒服，補(bǔ)課的時(shí)候?qū)W校就那幾個(gè)人，我們都肆意的瘋鬧，這有點(diǎn)像要上案板的豬卻吃得更歡，盡管我們都不曾后悔。語(yǔ)文老師有更年期，我想我們應(yīng)該體諒些他，可無(wú)奈在最后的日子，他忒喜歡你了，愛(ài)和你拌嘴，然后你介意了，便不住的抱怨……我們都是孤單的孩子。不肯放手亦不肯低頭，但總有人愿意把你折磨致死，比如我。你看不見(jiàn)未來(lái)看不見(jiàn)生活，以為自己失明了以為你所觸及到的所感受到的所在乎的所沒(méi)變的，便是真實(shí)的。那你為什么還可是？還惆悵還彷徨還不之所以？我們，其實(shí)都只在等待一個(gè)救贖擺了，只是，它遲遲不肯來(lái)。以為大家都會(huì)舍不得離去，可走的時(shí)候誰(shuí)也沒(méi)回頭，甚至忘了說(shuō)再見(jiàn)。那個(gè)春天過(guò)后，我不曾見(jiàn)過(guò)日光，我都沒(méi)將那熟悉的景記下，我想不起來(lái)，我只能靠著幾張零星的照片，回憶你趴在桌上的樣子。我想念，我的世界，盡管不甚美麗不甚純潔。如果可以的話，一起再回去看看吧，那兒，是我們的家。

關(guān)于想念的作文8

　　爸爸在貴州工作，很少回來(lái)。明天，他又將乘坐七點(diǎn)的飛機(jī)離開(kāi)我們，回到貴州。

　　晚上，我默默地看著他收拾行李，心中真希望爸爸的飛機(jī)票不見(jiàn)了，這樣看他怎樣去貴陽(yáng)？可是事實(shí)和我想的完全相反�！凹渭�，把我的衣服拿過(guò)來(lái)�！薄班��！蔽页林�臉，不情愿地回答。剛走了半步，我又回過(guò)頭來(lái)，裝作驚奇的樣子，說(shuō)：“老爸，您的衣服不見(jiàn)啦！”“衣服不是在床上嗎？真沒(méi)用，連這一點(diǎn)忙都幫不上，我自己來(lái)！”爸爸走過(guò)來(lái)，看也沒(méi)看我，拿了衣服就放進(jìn)行李箱�！袄习�，奧數(shù)還沒(méi)有教完呢！”“讓你媽媽輔導(dǎo)吧，我沒(méi)有時(shí)間了�！卑职诸^也不回地說(shuō)。

　　哎，這個(gè)爸爸，真是的。我的一個(gè)個(gè)借口，都沒(méi)法引起他的注意，更不用想讓他留下了。想著又要兩個(gè)月見(jiàn)不著面了，心中不免有些傷心，就“嗚……嗚……”地哭了起來(lái)�！凹渭�，爸最不喜歡看你哭鼻子了，不是跟你說(shuō)好了嗎？我很快就會(huì)回來(lái)的，有什么可哭的。好了，別哭，早點(diǎn)睡，明天還要上學(xué)。”我沒(méi)有辦法，粗心的老爸怎么不懂我的心呢？我抽噎著走進(jìn)了自己的房間。

　　我躺在床上卻怎么也睡不著，曾經(jīng)的一幕幕又浮現(xiàn)在眼前：他帶我在樓下打羽毛球；背著我去散步；給我講那些妖魔鬼怪的故事……想著想著，我就大聲地哭了起來(lái)�！霸趺蠢�？這么大的人還在哭？明天不上學(xué)了嗎？”爸一邊說(shuō)一邊朝我這邊走來(lái)，然后坐在我的床邊，又開(kāi)始安慰我，但我什么都不想聽(tīng)，用枕頭蒙住了自己的臉，任憑淚水往外涌。但是我又多么希望能聽(tīng)到爸說(shuō)明天他不走了，可是我沒(méi)有，當(dāng)我偷偷把枕頭移開(kāi)的時(shí)候，只聽(tīng)到房門合上的聲音，我真是失望極了，淚水又一次溢滿眼眶……

　　我多么希望，爸爸能留下來(lái)多陪我?guī)滋欤�像以前那樣，一放學(xué)就能看到那個(gè)熟悉的身影，那該是一件多么幸福的事。但這樣的情景或許只能在夢(mèng)中出現(xiàn)了，因?yàn)榘职衷诩业?日子太少了，即使在家，好像這邊的單位也有一大堆的事，再說(shuō)，我也已經(jīng)長(zhǎng)大了，這些事在爸爸不在家的時(shí)候，都已學(xué)會(huì)了。

　　忽然，我聽(tīng)到爸爸的嘆氣聲，進(jìn)而聽(tīng)到媽媽的聲音：“嘉嘉這孩子都是你寵的，現(xiàn)在好了，你每一次走她都哭成這樣，真是心痛�！薄拔乙膊皇且粯訂幔縿偛拍敲磧戳司褪窍胱屗�不再留我。”……

　　哦，原來(lái)爸爸早就懂我的意思了，他是不想我傷心才這樣的，剛剛止住的眼淚又一次奪眶而出……

　　迷糊中，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)見(jiàn)爸爸正張開(kāi)雙臂向我走來(lái)，我欣喜若狂，狂奔過(guò)去……

關(guān)于想念的作文9

　　東風(fēng)微拂，花枝輕搖，點(diǎn)點(diǎn)綠意環(huán)繞四周。我獨(dú)自站在老樹(shù)下，手心貼著樹(shù)干，回想起和奶奶在一起的場(chǎng)景。如今，老樹(shù)猶在，可樹(shù)下那一老一小嬉戲的景象卻永遠(yuǎn)消失了……

　　小時(shí)候，我和奶奶坐在樹(shù)下乘涼。奶奶拿著蒲扇輕扇為我拂去夏日的燥熱，我坐在一旁用柳條編織成圈，分別戴在奶奶和我的頭上。那場(chǎng)景歷歷在目，歡聲笑語(yǔ)仿佛穿過(guò)時(shí)間的隧道響在我耳邊，我聽(tīng)到了，情不自禁的笑出聲來(lái)。

　　從小我便與奶奶生活在一起，盡管家里兄弟姐妹眾多，可奶奶最疼我。有什么好吃的總是藏一份等家里的孩子走了，悄悄的拿出來(lái)給我吃。我總是專注地吃不曾為一句，奶奶您吃過(guò)了嗎？抬頭時(shí)，她就笑著催我快吃，一雙眼睛里閃著亮亮的光。

　　印象最深的是上幼兒園的時(shí)候。奶奶為了給我買表演用的鞋，拖著羸弱的身子拉著我走遍了街上的商店。奶奶的.手拉著我的手，不時(shí)停下來(lái)用另一只手扶著墻，重重的咳嗽，深深的喘氣，那聲音穿過(guò)胸腔似有重重阻隔。汗從她布滿褶皺的額上滑下，我搖著她的手說(shuō)：“奶奶，鞋我不要了，咱們回去吧，你回去歇著吧�！蹦棠绦α�，伸手摸了摸我的頭，我不明所以……最后，我們沒(méi)有買到，鞋子是奶奶借來(lái)的，略大，但我很高興因?yàn)槟棠滩挥玫教幣芰恕Ｎ疑钌畹挠浀媚谴位丶业穆飞希�夕�?yáng)西下，一老一小，手牽著手。小小的我仰頭看著奶奶，她的臉上鍍上了一層橘黃的光芒，一種奇妙的感覺(jué)油然而生，至今未忘，那是幸福吧！

　　奶奶去世后，我常常坐在樹(shù)下，高興或悲傷，不用說(shuō)出來(lái)，心里想一遍，讓老樹(shù)知道就行。老樹(shù)，老樹(shù)，一直伴著我長(zhǎng)大，這么老了，一定有靈性。他會(huì)知道我的想法，我這么想著心里一片寧?kù)o。

　　奶奶是我的大樹(shù)，一直為我遮風(fēng)擋雨。現(xiàn)在她不在我身邊，在我心里，感受著我的喜怒哀樂(lè)，撫平我的傷痛。我沒(méi)為奶奶做過(guò)什么，還向她發(fā)過(guò)脾氣。我太晚醒悟，想表達(dá)對(duì)她的愛(ài)，對(duì)她的悔，想要回報(bào)她時(shí)，她人已不在。更悔恨的是，在她最后的日子里，我沒(méi)有陪在她身邊。如今說(shuō)什么都已成空！唯有自己拼搏，不負(fù)眾望，讓大家快樂(lè)，讓自己不再留遺憾，才會(huì)讓奶奶高興吧。

　　我把對(duì)奶奶的思念寫在心里，手心貼著樹(shù)干，心手相連，老樹(shù)會(huì)知道，奶奶也會(huì)知道吧……

關(guān)于想念的作文10

　　我和她之間的距離，是一堵記憶的墻壁，就連唯一的通道，也被烙上了封印。

　　多少次在夢(mèng)中，回顧她的身影。我與她，有如海與天，可望而不可及。

　　我與她，是一段影與風(fēng)的陪伴，相伴相隨，不離不棄。

　　依稀記得，當(dāng)時(shí)在南京，她用小手，一點(diǎn)一點(diǎn)的，用卡紙拼成了一個(gè)小小的城堡。她雙手叉腰，嘴角微微上揚(yáng)，好像很驕傲的樣子，眼中閃著喜悅的光芒。她打量著自己獨(dú)特的作品，自豪的叫來(lái)媽媽，讓她鑒賞她的“著作”。然后，像是自言自語(yǔ)：“這城里太孤寂了!”她裝作大人的樣子，雙手托著下巴，故作苦思冥想。我知道，她是在想：怎么求媽媽給她再買幾個(gè)玩具呢?

　　依稀記得，在幼兒園里，有一個(gè)孩子搶她的玩具。她越想越生氣，那可是她最好的玩具吶!于是她向后一退，摔坐在地上，嚎啕大哭。無(wú)法，那孩子只好將玩具還給了她。她咧開(kāi)嘴笑了。她們后來(lái)還結(jié)成了好朋友，當(dāng)她該回沛縣的時(shí)候，她們倆還互送禮物呢!

　　依稀記得，在小學(xué)里，莽撞的她，稀里糊涂的競(jìng)選上了班長(zhǎng)，她可是當(dāng)時(shí)班上唯一一個(gè)競(jìng)選班長(zhǎng)的女生呢!她對(duì)此很自豪。在老師的幫助下，她管理班級(jí)真的是井井有條呢!甚至她的老師，也說(shuō)她很有領(lǐng)導(dǎo)能力!

　　她因在南京上幼兒園，沒(méi)學(xué)過(guò)漢語(yǔ)拼音，因此漢語(yǔ)拼音學(xué)得一塌糊涂。誰(shuí)知到了三年級(jí)，她的語(yǔ)文竟拿了九十九分的好成績(jī)!當(dāng)時(shí)的.她成績(jī)一下子名列前茅，竟也讓老師刮目相看!

　　后來(lái)一次偶然的機(jī)會(huì)，她獲得了數(shù)學(xué)競(jìng)賽的一等獎(jiǎng)。

　　誰(shuí)知，至此以后，我與她漸行漸遠(yuǎn)。

　　那年我十歲，她也十歲。當(dāng)時(shí)的我，竟萌發(fā)了想快點(diǎn)長(zhǎng)大的念頭。我在前頭快速的跑，她在后面緊緊的追。

　　十二歲生日那年，當(dāng)我仍在與時(shí)間賽跑時(shí)，她卻離開(kāi)了，永遠(yuǎn)的離開(kāi)了。停下，轉(zhuǎn)身，卻只能看見(jiàn)，她落寞的背影。

　　好像，是我拋棄了她。

　　又貌似，是時(shí)間，拉長(zhǎng)了我們之間的距離。

　　從此，我們之間，就建起了一道墻壁，一道不可逾越的墻壁。

　　多少次與她再次相見(jiàn)，想追上去，卻被驚醒，這才發(fā)現(xiàn)，只是南柯一夢(mèng)。

　　我與她，本是很近，卻因一道薄薄的墻壁，有了距離。

　　我知道，這墻壁，是會(huì)越來(lái)越厚的。

　　我也知道，這份想念會(huì)愈發(fā)濃重……

關(guān)于想念的作文11

　　夜，好靜謐，柔和的月光灑滿整地，偶有幾顆繁星，點(diǎn)綴整片夜空。爺爺，小時(shí)候您教我數(shù)星星，我還記得那個(gè)歌謠‘’一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星......‘’熟悉的歌調(diào)，勾起我對(duì)你的回憶，爺爺，輕輕的我想你了，輕輕躺在夜里的牽掛，您輕聲細(xì)語(yǔ)的來(lái)到我的身邊，打開(kāi)我的心房，聆聽(tīng)我的心聲；您悄然無(wú)聲的離開(kāi)，任憑我怎么呼喊，您都安詳?shù)奶稍诒�冷的床上。爺爺，你放心，我不�?huì)哭的，我答應(yīng)過(guò)你的......

　　爺爺，你為什么要騙我，你明明告訴我你只是去一個(gè)很遙遠(yuǎn)的地方，看著我成長(zhǎng)�？墒菫槭裁�，我到現(xiàn)在都沒(méi)有見(jiàn)到你，你騙我，你明明走了。11歲那年，你離開(kāi)了我，媽媽說(shuō)你去了天堂，沒(méi)有疾病纏身，沒(méi)有痛苦，等我快樂(lè)的成長(zhǎng)，你在天堂，就會(huì)安詳?shù)男Α�爺爺，我好想你，好想好想你，無(wú)數(shù)個(gè)黑夜做噩夢(mèng)都希望你能在我身旁，依偎在您的'懷里。可是，我在也見(jiàn)不到你了，再也沒(méi)有人給我講故事了，再也沒(méi)有人吃飯總給我?jiàn)A菜了，再也沒(méi)有人陪我一起數(shù)天上的星星了，再也沒(méi)有人在我難過(guò)時(shí)給我唱小星星了。爺爺，我鼻子一酸，又流淚了，我真的好想你。

　　翻開(kāi)微微泛黃的相冊(cè)，有懷舊的美麗，我又看見(jiàn)你憨厚的笑，你和我的笑聲還在耳邊中回蕩。爺爺，你常說(shuō)，做人就要像松柏那樣，有著昂揚(yáng)向上的精神，要敢于屹立在風(fēng)雨中，要百折不撓。你希望我長(zhǎng)大后成為像松柏一樣，百折不撓，即使遇到挫折，不如意的事，也要勇敢的面對(duì)生活。爺爺，你說(shuō)的，我一個(gè)字都沒(méi)有忘記，每當(dāng)我想放棄時(shí)，這些話，始終支撐我活下去的勇氣。我還記得剛學(xué)會(huì)走路時(shí)，我總是摔跟頭，總是跌倒，那個(gè)時(shí)候，你一直都在我的身邊陪著我鼓勵(lì)我前行，可你卻并沒(méi)有扶我起來(lái)，你說(shuō):'小希，加油，你最棒了，嘿，堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)。爺爺希望你自立，努力一下，你可以站起來(lái)的。爺爺，如今我已學(xué)會(huì)自立，我沒(méi)有給父母添麻煩，您說(shuō)的，我都記得，我只希望你在天堂能夠?yàn)槲椅⑿�。我一定�?huì)像松柏那樣，百折不撓，要有持之以恒的精神。

　　還記得嗎？您為我種的梔子花已經(jīng)盛開(kāi)了，你說(shuō)梔子花代表高潔，純真，你希望我長(zhǎng)大后做一個(gè)純潔無(wú)暇的人。清新，淡雅，這是梔子的芬芳，以前，梔子花盛開(kāi)時(shí)，你總會(huì)摘下一根扎在我的馬尾辮上，那時(shí)，您笑的總是合不攏嘴，我們總在一片笑聲中。梔子花是您最真實(shí)的剪影，如今，梔子花盛開(kāi)了，我也想摘下一朵插在您的頭上，可是卻發(fā)現(xiàn)，斯人已逝。爺爺，您放心，我會(huì)做一個(gè)高潔的人，您的教誨，我永生銘記著...

　　爺爺，我現(xiàn)在已經(jīng)在讀初三了，這一年，我很迷茫，我也很期待。這一年是實(shí)現(xiàn)我夢(mèng)想中最重要的一年，我不會(huì)讓您失望的，看著眼前盛開(kāi)的梔子花，我的眼角又泛濫起來(lái)，爺爺，我好想念您，我知道，您始終在天堂看著我成長(zhǎng).......

關(guān)于想念的作文12

　　從家鄉(xiāng)出發(fā)遠(yuǎn)赴他鄉(xiāng)求學(xué)的那一天，被時(shí)間推到了后面，卻又讓記憶趕到了前頭。

　　您說(shuō)，爸爸不在家，自己要堅(jiān)強(qiáng)。

　　我沒(méi)有怨言。為了三個(gè)孩子上學(xué)，您在我上高中時(shí)就南下為生活奔波，我沒(méi)有理由讓您從遠(yuǎn)方回家，慶祝我的金榜題名，為我扛行李，送我上火車。

　　哦，說(shuō)到火車，記憶的閥門就關(guān)不上了。那年我十八歲，上大學(xué)，第一次坐火車。因?yàn)闆](méi)有出過(guò)遠(yuǎn)門，買個(gè)火車票，多不容易。一邊要傻傻地看著行李，防止壞人打主意，一邊又要排隊(duì)買票，心里糾結(jié)，行李可不能讓人拎走了。當(dāng)時(shí)您不在身邊，您看不到，當(dāng)時(shí)不到一百斤的我，怎么心惶惶地兩頭兼顧。

　　沒(méi)有座位，站了18個(gè)小時(shí)，才到終點(diǎn)站。電話向您告平安。您的話依然那么少：“安全到達(dá)了，就好。”或許男人都不善于表達(dá)，可是，您知道嗎，腳真的很酸、很麻，最主要的是，身邊的人都有父母陪伴。我，像一只受傷的小鳥(niǎo)，被遺落在某個(gè)不為人知的角落。爸，您還記得嗎?當(dāng)時(shí)您問(wèn)我，火車顛簸嗎?我知道您沒(méi)有親眼見(jiàn)到那一節(jié)節(jié)的車廂，從電視上看到呼嘯而過(guò)的鏡頭不能消解您的'疑惑。我告訴您，坐火車，很平穩(wěn)，很舒坦。您來(lái)了一句，那以后去鐵路工作吧。

　　似乎是冥冥之中自有定數(shù)，畢業(yè)找工作時(shí)，您就堅(jiān)持讓我來(lái)鐵路。每次看到我的火車票，您都會(huì)戴上那老花眼睛，瞄了又瞄，相了又相。我想，不就是一張紙嗎?現(xiàn)在想想，或許，是完成了您的鐵路夢(mèng)吧。

　　前段時(shí)間通話，您說(shuō)，我媽想我了。等有了時(shí)間，來(lái)我這看看。我知道，您也想我了，只不過(guò)是讓媽做了擋箭牌，把你的情感堵在內(nèi)心，不讓人察覺(jué)。要不然，以前都是我主動(dòng)給您打電話，這次您怎么撥起我的號(hào)碼了呢?可是，您記得我說(shuō)過(guò)的話，鐵路人，忙。所以，您沒(méi)有叫我去看望你們。爸，不怕，這不是有火車嘛。方便!可是，您還是沒(méi)有見(jiàn)過(guò)鐵軌，沒(méi)有坐過(guò)火車，都還沒(méi)有買過(guò)火車票。以前，我上學(xué)，您工作，沒(méi)有多余時(shí)間坐火車見(jiàn)上一面以解相思之苦;現(xiàn)在，我工作了，您還在出賣體力，每次放假都錯(cuò)位，湊不得一段完整的時(shí)間跨省跑，您也沒(méi)有機(jī)會(huì)體驗(yàn)下火車的速度。

　　我怎么突然覺(jué)得，我們?cè)絹?lái)越像千里鐵道沿線上的那兩根鐵軌，兩者之間似乎距離不遠(yuǎn)，可是永遠(yuǎn)都是平行線。遙遙相望，卻沒(méi)有交點(diǎn)。以前埋怨您的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，愈發(fā)變得清晰起來(lái)。思念像鐵軌一樣，很長(zhǎng)很長(zhǎng)。

　　爸，廣西馬上就要有高鐵了，我們的營(yíng)運(yùn)里程又長(zhǎng)了一大截。您不懂高鐵?沒(méi)事!我告訴您吧，它速度更快了，更加舒適了。

　　只不過(guò)，還是沿著兩根鐵軌跑。而鐵軌，還是很長(zhǎng)很長(zhǎng)。

關(guān)于想念的作文13

　　明月高懸，湖水中倒映著皎潔的月影，樹(shù)葉在風(fēng)的吹拂下“沙沙”作響。圓月皎潔的像一面鏡子，傳說(shuō)中的嫦娥好像在皎月中翩翩起舞。正是八月十五日中秋節(jié)，家家都傳出中秋餅的香氣，饞得我們這些小孩子直留口水。我拿著飲料，坐在陽(yáng)臺(tái)邊賞月，望著月光被云霧慢慢地所遮住，我想起了我童年的玩伴——哮天犬。這是因?yàn)槲倚�時(shí)候有點(diǎn)喜歡神話中的二郞神而起給它的名字。

　　哮天犬是我最忠實(shí)的玩伴，也是經(jīng)常偷零食的“作案者”。我和哮天犬經(jīng)常“頂風(fēng)作案”，時(shí)常到廚房門口溜達(dá)，廚房里的'冰箱對(duì)于我們這些饞嘴的小孩子來(lái)說(shuō)，那是擁有著無(wú)窮無(wú)盡的美味佳肴，里面的無(wú)數(shù)糖果，鋸開(kāi)，水果等。廚房沒(méi)有人后，我會(huì)和哮天犬一起溜進(jìn)廚房。然后哮天犬會(huì)跑到廚房門口去放哨。我偷偷摸摸地打開(kāi)冰箱門，望著里面的食品兩眼發(fā)光。突然，還沒(méi)等我獲得勝利，哮天犬叫了起來(lái)，應(yīng)該是有人來(lái)了，我和哮天犬偷偷地溜了出去。站在墻角處瞅著廚房，我奶奶來(lái)了，奶奶進(jìn)來(lái)說(shuō)了一陣——然后拿著個(gè)犁子走了。等奶奶走后，我和哮天犬又偷溜進(jìn)去，依然是哮天犬放哨，我偷摸地打開(kāi)冰箱六，快速地把零食住口袋里搬。直到口袋快要裝潢了的時(shí)候，我才依依不舍地離開(kāi)了廚房。到了廚房門口叫著哮天犬，才和它溜到樹(shù)林叢里的一個(gè)空地上，那片空地屬于我們的秘密基地，經(jīng)常和哮天犬在這里“分贓”零食，我們兩個(gè)家伙對(duì)這些零依吃得不亦樂(lè)乎呢！

　　但好景不長(zhǎng)，在我一次上學(xué)期間，我騎著自行車往學(xué)校去。渾然不知哮天犬跟著我在后面跑，我騎進(jìn)學(xué)校后，哮天犬“汪汪”叫了兩聲，我才回過(guò)頭來(lái)，看見(jiàn)了哮天犬，我停下車對(duì)哮天犬招了招手，示意它應(yīng)該回去了。哮天犬滿眼不舍地望著我跑了，我在學(xué)校中學(xué)習(xí)。中午，我回到家，問(wèn)起爺爺：“爺爺，哮天犬呢：”爺爺說(shuō)道：“哮天犬被車撞死了�！蔽耶�(dāng)時(shí)聽(tīng)了如晴天驚雷一般劈了我一頓，我不敢相信，哮天犬怎么可能死呢？我有些“喪心病狂”地對(duì)爺爺哭道：“爺爺，你是騙我對(duì)不對(duì)！”爺爺說(shuō)：“我沒(méi)有騙你，哮天犬的尸體還扔在樹(shù)林外呢！”我忙跑到樹(shù)林中，到了爺爺告訴我的那個(gè)地點(diǎn)，望著哮天犬的尸體，哭得淚流滿面，當(dāng)時(shí)我也不知道怎么挺過(guò)來(lái)，我埋了哮天犬的尸體。

　　那天正是八月十五日中秋節(jié)，但我高興不起來(lái)，因?yàn)槟鞘窍�天犬的忌日。每年的八月十五日，我都�?huì)對(duì)那皎潔的圓月說(shuō)道：“天犬，你現(xiàn)在在別的世界過(guò)得好嗎？”。每當(dāng)想到哮天犬時(shí)，兩眼經(jīng)常被淚水所模糊。

　　哮天犬，我忠實(shí)的玩伴，是我快樂(lè)的童年中一部分，想念的情緒如決堤的洪水奔涌而出，淚不知何時(shí)流了一面，雙眼模糊地，想著與哮天犬在一起快樂(lè)，一起玩耍，一起“分贓”的快樂(lè)情景，無(wú)盡的思念如江河之水一樣。

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