[精選]我的收藏作文15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的我的收藏作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的收藏作文1

　　收藏的意義大于價(jià)值。

　　——題記

　　提起“收藏”，人們自然地就會(huì)想到古董、鉆石、藝術(shù)品。但我要說的是：收藏也可以是那些不值錢的平凡的但很有意義的東西。真正的收藏，不在于價(jià)值而在于意義。因?yàn)槭詹氐囊饬x大于價(jià)值。

　　收藏猶如一個(gè)沙漏，將時(shí)間變得漫長(zhǎng)；

　　收藏就像一支畫筆，將記憶繪在心中；

　　收藏好比一段錄像，將往事印在腦海。

　　與那些真正的收藏家相比，我的收藏不是那昂貴珍奇的古董，也不是那價(jià)值連城的寶石，它一文不值，使人瞧不上眼；我的收藏不像鮮花那樣美麗，也不像清茗那樣芳香，它只是那么的樸實(shí)，使人聞不出任何氣味；我的收藏不如漫畫那樣濃趣，也不如小詩那樣浪漫，它沒有漂亮的外表，使人感受不到快樂。

　　我的收藏，是那么的平凡，那么的拿不上臺(tái)面。它，就是一張張?zhí)枪�包裝紙。現(xiàn)在想起來，我那時(shí)是多么的幼稚天真。

　　那時(shí)候?yàn)榱耸詹匚蚁矚g的糖果紙，我可以每天買糖，吃糖，別人吃完后的糖紙我也要過來收集著。每當(dāng)?shù)玫揭粡埰�亮的自己滿意的糖果紙時(shí)，我感覺比得到任何寶物都高興。所以那時(shí)我的小房間里，小朋友們每天爆滿，因?yàn)樗麄兛傆刑鹛鸬奶浅裕�而我卻也有我的快樂和滿足。兒時(shí)的那段時(shí)光是那么的天真、快樂和無憂，真是令人難忘。

　　每當(dāng)煩惱時(shí)，我都會(huì)打開那一罐子花花綠綠漂漂亮亮的糖果紙，一張張地翻看著、欣賞著、回憶著，因?yàn)槊恳粡執(zhí)枪�紙的背后都隱藏著一件開心的`事。看到它們我所有的煩惱都往九霄云外跑。它是童年的標(biāo)志，它是快樂的象征，它是天真的喻意。

　　可遺憾的是我再也回不到童年了，再也沒有那種快樂了，天真也遠(yuǎn)離我而去，取而代之的是成熟和穩(wěn)重。不過，值得慶幸的是我收藏了那么多那么值得回味的漂亮的糖果紙。

　　一張張?zhí)枪�紙是那么的平凡，那么的微不足道，那么的一文不值。然而，�?duì)于我而言那卻是珍寶，是財(cái)富，是那難以忘卻的快樂童年！它承載的意義，蘊(yùn)含的價(jià)值，給我的樂趣，是任何昂貴的東西都替代不了的！

　　放進(jìn)去的是一張張漂亮的糖果紙，取出來的卻是一份份甜蜜的回憶！

　　欣賞糖紙，品味甜蜜！

我的收藏作文2

　　對(duì)我而言，收藏是對(duì)于過去的某件事或人的回憶。

　　我最寶貴的一個(gè)收藏是一塊由塑料做成的藍(lán)色的透明石頭。它很小，是個(gè)多邊的菱形。它雖然小，但給我的記憶很深。到現(xiàn)在，我還時(shí)不時(shí)地把它拿出來擦一擦、看一看。

　　這塊小石頭之所以對(duì)我很重要，是因?yàn)檫@是我的一個(gè)最好的幼兒園的同學(xué)送給我的.。

　　在幼兒園的時(shí)光里，我有兩個(gè)最好的好姐妹-----汪婧涵和甘婧茹，我們每天一起比著吃飯快、一起唱歌、一起畫畫……可是，過了不久，汪婧涵轉(zhuǎn)走了。她走之前，甘婧茹送給了她一顆粉色的石頭，我送給了她一個(gè)八音盒。她說，她會(huì)永遠(yuǎn)記住我們倆。

　　時(shí)光飛逝，歲月如梭，一轉(zhuǎn)眼兩年過去了，就要幼兒園畢業(yè)了。那時(shí)候還小，不知道畢業(yè)以后會(huì)面對(duì)什么，大家都還依舊很開心。畢業(yè)那天，甘婧茹像有心思一樣，我看到后，立馬跑過去問她：“甘婧茹，你怎么了？”甘婧茹幽幽地說：“你知道畢業(yè)意味著什么嗎？”我搖了搖頭，她接著說：“畢業(yè)就意味著我們也許再也見不到對(duì)方了。”頓時(shí)間，我感覺世界的一切都停止了，我非常傷心，站在那里一動(dòng)不動(dòng)。

　　甘婧茹這時(shí)從口袋里掏出來一顆藍(lán)色的石頭，沒錯(cuò)，和當(dāng)年她送給汪婧涵的那顆石頭形狀一模一樣，只是顏色不同而已。我疑惑地看著她，她說：“我送了你一顆，汪婧涵一顆，我自己還留了一顆。我們?nèi)齻�(gè)是好姐妹，假如你以后想我和汪婧涵的時(shí)候，就看看這顆石頭，就好像我在你身邊一樣，好嗎？”我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼睛里早已蘊(yùn)滿了淚水，但我提醒自己：劉暢，你不能哭，否則讓甘婧茹看見會(huì)更傷心的。

　　我突然想起了一件事---我也要送甘婧茹一件禮物吧。我看了看自己手上的一個(gè)手鏈，把它摘下來，幫甘婧茹戴上：“如果你想我了，也看看她吧！”我從朦朧的淚光中發(fā)現(xiàn)，她早已淚眼婆娑，一臉傷心……

　　放學(xué)時(shí)，老師們依依不舍地向我們揮手再見，眼淚止不住的向下流。終于到了說再見的時(shí)候了，我和甘婧茹揮淚告別，在那個(gè)炎熱的夏天。從此，每當(dāng)我想起我那兩個(gè)好姐妹的時(shí)候，都會(huì)去看看并撫摸這塊石頭。

　　我的收藏，既保存著我對(duì)兒時(shí)的回憶，也保存著我和汪婧涵、甘婧茹的友情！

我的收藏作文3

　　你的收藏是什么？是一張照片，一個(gè)玩具，還是一本破舊不堪的書？我收藏的，卻是童年里美好的回憶。

　　第一次感悟

　　幼年時(shí)，有些事情能帶給我們些許感悟。第一次讓我有所感悟的那件事，至今還記憶猶新。那時(shí)，我才五歲，正值暑假，我和媽媽去香港游玩。滿滿的行程，消耗了我大部分的體力。傍晚，從迪士尼回旅館的路上，還沒走多久，我就鬧著要媽媽背。“趴在媽媽背上可真輕松啊！”我美滋滋地想著。沒過一會(huì)兒，我突然發(fā)現(xiàn)肚子上的衣服黏黏的，原來是汗水打濕了媽媽的脊背，她那烏黑的長(zhǎng)發(fā)也濕漉漉的。只見她“呼哧呼哧”地喘著粗氣，十分吃力。感受到媽媽疲憊而又沉重的步伐，我的心里酸酸的，紅著眼眶，湊到她的耳邊，輕輕地說：“您忙活了一天，很辛苦了，我自己下來走吧！”媽媽滿是汗水的臉龐，讓我感悟到母愛的偉大。

　　第一次自信

　　幼年時(shí)，有些事情能讓我們獲得勇氣。當(dāng)時(shí)五六歲的我，就已經(jīng)是幼兒園里家喻戶曉的“小人物”了，常被別人稱作“小藝術(shù)家”、“小舞蹈家”。但我第一次登臺(tái)的情境，依舊歷歷在目。那次參加少年宮舞蹈比賽，我十分緊張。窗外，人來人往，車水馬龍，小販的`叫賣聲此起彼伏，汽車的喇叭聲不絕于耳，這讓我更加緊張。隨著表演節(jié)目的臨近，我的鼻尖滲出汗珠，心也越跳越快，就像演奏時(shí)激烈的鼓點(diǎn)。就在這時(shí)，一個(gè)高大的身影，慢慢出現(xiàn)在我的視線里，仔細(xì)一看，原來是領(lǐng)隊(duì)老師。他拍了拍我的肩說：“徐卉慧，別怕，加油！你是最棒的！”聽到老師鼓勵(lì)的話語，我點(diǎn)點(diǎn)頭，心漸漸平靜，看向前方。絢麗的燈光映在眼中，對(duì)舞臺(tái)的向往戰(zhàn)勝了內(nèi)心的恐懼。伴隨著掌聲，我鼓足勇氣向舞臺(tái)走去：加油，要自信、勇敢，相信自己，我一定可以的！

　　第一次獨(dú)立

　　幼年時(shí)，有些事情能讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)立。我第一次獨(dú)立是上小學(xué)的時(shí)候。那是開學(xué)第一天的早晨，天空下著蒙蒙細(xì)雨，去往學(xué)校的路上，我一不小心，踏進(jìn)路邊的水洼里，濺起的雨水沾濕了鞋襪。我輕輕嘆了口氣，憂傷地望著天空，頓時(shí)覺得，光線變得昏暗，小鳥停止了歌唱，路也仿佛變得更長(zhǎng)了……陌生的環(huán)境總會(huì)讓人有些害怕，我轉(zhuǎn)頭想要去尋求父母的安慰，才發(fā)現(xiàn)，他們駐足在校門外。似乎是發(fā)現(xiàn)了我的遲疑，他們朝我揮揮手，示意我趕快去教室。我強(qiáng)忍著盈滿眼眶的淚水，不讓它滴落。剎那間，我明白了，接下來的校園時(shí)光，只能由我獨(dú)自度過了。我低頭將淚水拭去，慢慢走向教室。那一天，我邁出了走向獨(dú)立的第一步。

　　童年就像一個(gè)五彩繽紛的盒子，經(jīng)歷過的事情即使已經(jīng)遠(yuǎn)去，但在我記憶的海洋中，卻常常卷起美麗、動(dòng)人的浪花。感悟是淚水，登臺(tái)是自信，上學(xué)是獨(dú)立……我收藏的第一次會(huì)越來越多，它們陪伴我，守護(hù)我，教育我，直至我回憶的“口袋”被填滿。

我的收藏作文4

　　初夏，一個(gè)飄著花香的季節(jié)；半夏，一個(gè)陽光燦爛的季節(jié)；暮夏，一個(gè)雨水紛飛的季節(jié)。當(dāng)他們匯聚在一起，便組成了一個(gè)充滿陽光與淚水的，完整的夏天。

　　初夏的風(fēng)，延續(xù)春風(fēng)的溫暖，輕柔之中，又飄著淡淡的花香，略帶慵懶之意。

　　四五月份的校園，也因這初夏懶懶的風(fēng)，在不知不覺之中，也變得懶散起來。學(xué)子們總喜歡曬著溫暖的陽光，在草坪上，一起唱流行歌，一起討論某個(gè)明星，或者是隔壁班的班花，班草。把學(xué)習(xí)拋之腦后，在輕松的流光之間歡笑，無限制的浪費(fèi)著這個(gè)飄著花香的初夏。花開，花落，抬起手接住飛舞在空中的花瓣，握緊；在不知不覺之中，收藏起了這飄著花香的初夏。

　　幸福，而安定。

　　當(dāng)春花落盡，陽光肆意的在時(shí)間的縫隙中游走時(shí)，才猛然驚覺，慵懶的初夏不見了，火熱的半夏回來了。

　　五六月份的校園，少了一分閑適，多了一分火熱。整個(gè)校園里，隨處可見賣力練唱的學(xué)生，拼命舞蹈的少女。學(xué)子們不在慵懶，就連陽光也在傾聽，我們的快樂。操場(chǎng)上激烈的籃球比賽，加油聲沖破云霄，舞臺(tái)上清麗的`歌聲和舞動(dòng)著裙角，嘴邊的微笑，眼底閃爍著的快樂的光芒，都在接受，陽光的洗禮。微笑著把這個(gè)充滿笑容，舞動(dòng)著陽光的半夏收藏進(jìn)心底。

　　火熱，而快樂。

　　滴答，滴答。絲絲涼意驅(qū)走了半夏的火熱，迎來了，雨水紛飛的暮夏。

　　六七月份的校園，火熱終于消失，唯獨(dú)留下了戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙仍在繼續(xù)蔓延。學(xué)子們終于拿起了手中的武器開始戰(zhàn)斗。即便是漫天飛舞的雨水，也淋不熄這戰(zhàn)爭(zhēng)的火焰。暮夏的美景也無心再欣賞，汗水，淚水和雨水交融在了一起；奮斗，努力，堅(jiān)持沖破烏云，到達(dá)云的彼岸，那里，有勝利的彩虹。讓雨水飛進(jìn)心底，是為了想看見最后的彩虹，卻也在無意之中，收藏起了，這個(gè)雨水紛飛的暮夏。

　　繁忙，而充足。

　　初夏，半夏，暮夏；花香，陽光，雨水；匯集成了一個(gè)完整的夏天。

　　將這個(gè)夏天收藏進(jìn)記憶深處，它見證了每一個(gè)學(xué)子的奮斗與努力，快樂和悲傷，也歌唱了只屬于我們的青春歲月。收藏完整的夏天，把青春定格，把希望留在明天。

我的收藏作文5

　　周六的一天上午，我獨(dú)自一人坐在沙發(fā)上看著電視無聊的廣告，突然想起了我的相冊(cè)，于是翻了翻。

　　一張發(fā)黃的照片靜靜地躺在相冊(cè)里，打開了我那塵封已久的記憶。8年前，那時(shí)的我只有5歲，那天對(duì)于我來說可是激動(dòng)人心的一天，因?yàn)槲乙�去看望我分別多年的父母，我的父母自生下我后，就到遠(yuǎn)在福建的石獅打工去了，在我童年的記憶中，父母給我的印象非常模糊，那天我特意穿上了媽媽親手為我做的花裙子。

　　“快點(diǎn)，快點(diǎn)，等一下就趕不上車了！”伯伯在樓下叫道，我牽著伯伯的手，一陣小跑向開往石獅大客車走去，踏上了看望我父母的路。上車后，我感覺仿佛車上所有人都臉帶笑意，仿佛所有人都去探親，心中抑制不住的喜悅。

　　坐了一整天的車，終于到了，我一個(gè)箭步跳下了車，父母早已站在制衣廠門口迎接我們，我一頭扎進(jìn)母親的懷抱。母親的懷抱是那么親切，那么舒適，那么溫暖，我久久難以釋懷。

　　來到異地，當(dāng)然要游玩一下，石獅最具特色的`景點(diǎn)就是海，父母也就帶我去了，路上父母每人牽著我的一只小手，我感覺到父母的手的粗糙，父母為了我們一大家子的生計(jì)，日夜奔波，歲月也無情地在年輕的父母的手上劃下了一道道痕跡。

　　到了海邊，看著閃著光的海灘，我不禁脫下鞋子往前跑，這海灘，軟軟的，柔柔的，靜靜的站在海邊，享受著潮水一次次的拍打著腳，舒服極了。我在海灘上邊走邊撿貝殼，回去后用媽媽做衣服的大剪刀在每個(gè)貝殼上鉆一個(gè)孔，串成一串項(xiàng)鏈送給媽媽，媽媽感動(dòng)得流下了幸福的淚水。我知道，那串起的項(xiàng)鏈雖然沒花錢，但在媽媽看來，與金項(xiàng)鏈?zhǔn)堑戎档摹?/p>

　　在石獅的幾天時(shí)間里，爸爸好象要用3天的時(shí)間把她5年來對(duì)我的愛全部塞給我，天天帶我去吃海鮮美食，天天帶我去逛街購新衣服，還帶我去吃肯得雞漢堡包。

　　時(shí)間總會(huì)過去的，這不，我要和父母告別了。汽車馬達(dá)已經(jīng)響起，這時(shí)，媽媽臉上噙滿了淚花，為了不讓我看見，她有意背過臉去。爸爸抱著我在我臉上使勁親了又親，媽媽也擦干眼淚抱著我在我臉上親了又親，我們3個(gè)抱在一起。這時(shí)，天地變小了，世上只有我們3個(gè)人以及我們的愛。

　　“咔嚓”。伯伯用相機(jī)拍下了這幸福的一刻。

　　合上相冊(cè)，我不禁流下了幸福的淚水，我收藏的不僅是照片，更是一份愛。

我的收藏作文6

　　他算不上什么奇珍異寶，沒有什么華麗的外表;她算不上異常珍貴，也不是世間罕見。但它被我視作珍寶，至今收藏。它就是一個(gè)普通得不能再普通的布娃娃。

　　它有著一頭金黃的長(zhǎng)發(fā)，紅撲撲的小臉蛋，兩條彎彎的眉毛下襯著一雙碧藍(lán)的大眼睛，像兩汪水一樣清澈透明。它的'睫毛又細(xì)又長(zhǎng)，可愛極了。它穿著一條白色的紗裙，就像童話里的公主。別看它只是一個(gè)成千上萬的小朋友必有的布娃娃，非常普通，但是它在我心中的地位非同一般。因?yàn)樗�飽含著媽媽�?duì)我的愛。

　　半夜時(shí)分，大概凌晨一點(diǎn)，我突然全身發(fā)燙，渾身不舒服，嘴里念念有詞。媽媽摸摸我的額頭，不好，發(fā)燒了!她趕緊給我穿好衣服，獨(dú)自一人抱著我去打車。她自己的褲腳翻到上面去了，她都不管。在車上一路上我都是暈暈乎乎的，嘴里直哼哼。媽媽拍拍我的背，說：“沒事兒，馬上就到了。不著急，一會(huì)就好了。”雖然她嘴里這樣安慰我，其實(shí)她心里比誰都著急。

　　到了醫(yī)院，媽媽抱著我去掛號(hào)看醫(yī)生，上樓梯下樓梯，忙得不可開交。打針時(shí)，我哭著鬧著，眼淚一滴滴地往下掉。媽媽看在眼里記在心里。媽媽對(duì)我說：“乖，媽媽去去就來!”我看著媽媽遠(yuǎn)去的背影，以為媽媽不要我了，哭得上氣不接下氣，愈發(fā)厲害了。其實(shí)，我錯(cuò)怪媽媽了。媽媽見我哭得這么厲害，什么話都聽不進(jìn)去，便去買一個(gè)布娃娃來哄我，讓我乖乖打針。我拿著這個(gè)布娃娃，又抱又親，歡喜得不得了，我終于安靜下來了。打完針后，回家的車沒有了，媽媽只好一步一個(gè)腳印地背著我走回家。起初，媽媽的步伐很穩(wěn)當(dāng)，久而久之便蹣跚起來。此時(shí)的我，抱著布娃娃躺在媽媽的背上睡著了。到家后，媽媽顧不上喘氣，把我送進(jìn)了被窩，自己卻倒在我身邊睡著了……

　　第二天早上，我醒來看著身邊熟睡的媽媽，我真恨自己為什么不能幫幫媽媽呢?不僅沒讓媽媽睡個(gè)安穩(wěn)覺，反而給媽媽帶來那么多的麻煩?

　　每當(dāng)我看到這個(gè)布娃娃時(shí)，我就會(huì)想起媽媽對(duì)我的照顧;每當(dāng)我看到這個(gè)布娃娃時(shí)，我就會(huì)想起媽媽對(duì)我的愛。

　　后來，每當(dāng)我遇到困難心情不好時(shí)，我總會(huì)拿著媽媽送我的布娃娃訴說。布娃娃飽含著媽媽的愛，看到布娃娃，我就會(huì)振作起來，哪怕是很大的挫折。在我成長(zhǎng)的過程中，布娃娃給我?guī)�來了很大的啟發(fā)和幫助。

我的收藏作文7

　　珍藏在心里的東西，才叫收藏

　　——題記

　　無意中點(diǎn)開手機(jī)相冊(cè)，又看到了那張照片。在五彩繽紛的旅游照或令人垂涎欲滴的美食中，它孤獨(dú)地屹立著。思緒被勾回了十年前，孩提時(shí)代的我牽著爺爺?shù)氖郑�走進(jìn)了照片上的那幢樓——新雅酒樓。

　　記不清是多久之前，在我瀏覽微信時(shí)，看到了一篇名叫《記憶中的老常熟》的文章。我點(diǎn)了進(jìn)去，滿是飽經(jīng)滄桑的老照片，很多都是爺爺奶奶那輩的，“南門壇上浴春池”“青龍巷里老虎灶”，還有至今猶存的.老縣場(chǎng)，滿滿的懷舊氣息。手指劃動(dòng)間，我看到了一張熟悉而又陌生的照片。一幢五層的水泥樓房，一樓最為軒敞，破敗的廣告牌上，是一個(gè)老舊卻醒目的招牌，上面是四個(gè)燙金大字——新雅酒樓。

　　我整個(gè)人都愣住了，童年的一幕幕像過電影似的，在我腦海里飛速地穿梭。連起來了，連起來了！我想起我的童年里還有這樣一個(gè)地方。我瞪大了眼睛，真的，一切都是記憶中的模樣。就連二樓“電腦培訓(xùn)”四個(gè)字，也讓我想起小時(shí)候，還疑惑過那是個(gè)什么地方呢！這世間，真是有一種不可言傳的奧妙。讓這樣一個(gè)即將沉沒在記憶深處的珍貴，再次浮上心頭。

　　那時(shí)候，我上幼兒園，春夏秋冬。爺爺總是牽著我的小手，披著朝陽，來到新雅酒樓，在窗口處買上幾個(gè)饅頭，爺孫二人“吭哧吭哧”地吃肉餡饅頭。吃完了，爺爺就送我去幼兒園。后來的一天，我和爺爺路過那個(gè)曾經(jīng)每天蹦蹦跳跳進(jìn)去的報(bào)本幼兒園，那里的荒草已有半人高了。還有新雅酒樓對(duì)面的郵局，曾經(jīng)總是屁顛屁顛地跟在外公后面到郵局辦事，門口那封信用的漿糊，對(duì)我來說是極大的誘惑。踮起腳尖，手扒在柜臺(tái)上，死死地盯著漿糊，卻怎么也夠不到。現(xiàn)在回想起來，那樣子還真是引人發(fā)笑啊。我不由得翹起嘴角。然而，“物換星移幾度秋”，縣南街改造了，所有的一切都不復(fù)存在。那些景色，都被定格在這張照片里，只有回憶，抖落了一身的灰塵，伴我到永遠(yuǎn)。

　　我回過神來，那張照片好像正朝我微笑呢。我也笑了，長(zhǎng)按，保存。和那些斑斕的照片一樣，收藏在手機(jī)里，珍藏在心里，出現(xiàn)在夢(mèng)里。

我的收藏作文8

　　人重重地拍了拍我的肩膀，打趣道：“別看了‘小博士’，走，跟我一起踢足球。”我看了看這個(gè)家伙，他的頭發(fā)就像一個(gè)被轟炸過的大樓，東倒西歪的，衣冠不整，乍一看，還以為是不良分子呢!他等不及了催促我道：”快點(diǎn)，新娘子上轎啊!”不得已，我去和他一起踢足球了。

　　漸漸的我們熟悉了。那天正好臨近期末考試，可是我的英語筆記不知飛到哪里去了，急得我像油鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。就在這節(jié)骨眼上，他出現(xiàn)了，笑嘻嘻的問我怎么了，我感到十分驚詫，感覺是他拿走我的筆記本，我盯著他：“如實(shí)招來，是不是你把我的筆記本拿走的?”他委屈的問：“什么筆記本，我沒拿呀?”好啊，拿了我的筆記本不說，竟然還狡辯。我甩給他一個(gè)斜眼就走了，他驚詫地站在原地琢磨著我剛才的話語。第二天，我意外地發(fā)現(xiàn)我的桌子上有一個(gè)復(fù)印的筆記，因?yàn)槭怯秒娔X打出來的我分不清是誰的筆跡。但是我突然想到是我最好的朋友——金九月，對(duì)，肯定是他。我跑到他那里對(duì)他說了一聲“謝謝”，可是他卻用疑惑的眼神看著我，我也沒問什么。

　　由于某種原因，在三年級(jí)的下半學(xué)期他突然轉(zhuǎn)走了。我并沒感到任何驚訝和悲傷，相反，我期望永遠(yuǎn)也見不到他。

　　又一個(gè)陽光明媚的一天，我正在整理書桌，突然一個(gè)黑色的筆記掉了下來。我打開一看，猶如一個(gè)晴天霹靂擊中了我。原來那就是我丟失的筆記本，它是我自己弄丟的，可是，我卻冤枉了他。我突然想起幾天前他寄給我的一封信。我記得我把它扔在了書桌后。我急忙拿了出來，胡亂地拆開封口，認(rèn)真的`讀了起來。當(dāng)我讀到“你是我的好朋友”時(shí)我呆呆的站在那里，外面的陽關(guān)似乎不在明媚，狂風(fēng)在咆哮。我突然知道那個(gè)筆記本的來源。

　　我把那封信連同那個(gè)筆記本放在我的柜子里。因?yàn)槲抑�道他們的身上凝結(jié)著他對(duì)我的友情

　　直到此時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，我擁有這么珍貴的友誼，可無知的我卻沒有珍惜，但那份友情卻一直在默默地關(guān)懷著我，讓我覺得溫暖。我終于體味到了友情的美好，他就像陽光一樣包圍著我，我將把這美好的友情之光收藏在心底。

我的收藏作文9

　　一件收藏，不僅僅可以是物品，更也可以是一段回憶。 ————題記

　　收藏各種各樣有人收藏工藝品，有人收藏DIY的玩具，有人收藏回憶，而我收藏的則是一道多味俱全的“菜肴”。

　　辣的經(jīng)歷是刺激的一道菜，一道開胃菜。六年來無數(shù)的體育課，只有一節(jié)令人難忘，兩人三足游戲的升級(jí)版————十人十一足，“一，二，一，二，一，二……”雖然是整齊如一的口令，但卻是凌亂的步伐，“哎喲!”“哎呀!”此起彼伏的叫聲不停的持續(xù)著，一個(gè)一個(gè)人的摔倒，一個(gè)隊(duì)伍一個(gè)隊(duì)伍的失敗，然后所有人都懊惱不已，也讓大家懂得了團(tuán)結(jié)的重要性。“食客們”還記得嗎?

　　哭的.經(jīng)歷是不可或缺的一道菜六年來，無數(shù)的活動(dòng)記憶最尤深的就是去幫助村民們大掃除了。廟里的一草一木，我們用心的呵護(hù);廟里的枯枝爛葉，我們用心的打掃，而那一塊塊功名碑那么大，那么高，那時(shí)候個(gè)子那么小的我們?cè)趺磿?huì)擦得到?于是，便搬來磚頭，搭成石墩，幾個(gè)人擦一塊石碑，突然，一個(gè)人摔倒了，一堆人擠了過去，結(jié)果磚頭上的人又一個(gè)沒站穩(wěn)摔倒了，一個(gè)又接一個(gè)，像玩疊羅漢似的，全摔下來了，疊到了一起，狼狽的樣子引得所有人的大笑，笑聲仿佛會(huì)傳染，自己也隨之笑起來，連同也忘記了“食客們”還記得嗎?

　　甜的經(jīng)歷是惹人喜愛的一道菜，一道組成六年來唯一的一次春游，成了畢業(yè)前的一份大禮。那天，我們?nèi)サ搅苏\(chéng)毅科技探索中心，恐龍、黑洞、月球似乎在向我們招手，虛擬的3D航拍廈門，讓我們了解廈門，3D的虛擬海底，讓我們知道海底是多么有趣，泥石流、地震、臺(tái)風(fēng)、海嘯等自然災(zāi)害的模擬，讓我們學(xué)會(huì)了保護(hù)自己，刺激的超級(jí)滑梯有趣的太空，無不激發(fā)著大家對(duì)科技探索的好奇心，“食客們”還記得嗎?

　　酸的經(jīng)歷是少量添加的一道菜。還記得六年來作業(yè)如山倒的幾個(gè)夜晚嗎?那時(shí)大家奮戰(zhàn)到了深夜，依然沒有完成，只好聯(lián)系大伙，表明先睡，明早再補(bǔ)，萬家燈火中那幾盞燈中，是“食客們”奮戰(zhàn)至深夜的記錄，“時(shí)刻們”還記得嗎?

　　時(shí)光匆匆，這一盤令我收藏許久的“菜肴”也已吃完，說來令我收藏的也不僅僅這道“菜肴”更是與“食客們”的回憶。

我的收藏作文10

　　每個(gè)人都有自己獨(dú)特的收藏，這些收藏的背后都有讓人難以忘懷的故事。我也有自己的收藏，它們很普通，是一套書，共有5本，藍(lán)白色的封面上面有一只快樂起舞的小豬。

　　雖然書的包裝不精美，但上面有老師的贈(zèng)言，所以這讓它比任何東西都要珍貴。

　　三年級(jí)的五月運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后。李老師在講臺(tái)上宣布：“我要送給一位同學(xué)五本書，作為他努力拼搏、積極向上的獎(jiǎng)勵(lì)。”話還沒說完，同學(xué)們紛紛看著我們班的學(xué)霸——王錦儀，她每次考試都是第一名，為我們班爭(zhēng)了不少的'光。

　　老師看了看他搖了搖頭，同學(xué)們都驚訝地閉不上嘴，又指了指班上的愛心大使李佳怡，她可是全校學(xué)生的楷模，可老師還是搖了搖頭……

　　最后老師的目光停在了我身上，鄭重地說：“我決定把這五本書送給鄭涵，他在運(yùn)動(dòng)會(huì)上努力拼搏，為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。”

　　我感動(dòng)不已。

　　在運(yùn)動(dòng)會(huì)前，作為運(yùn)動(dòng)會(huì)種子選手的我，在一個(gè)課間，腳不小心擦碰到桌子角，受傷了，哎！沒法像以前一樣靈活地奔跑了。

　　在運(yùn)動(dòng)會(huì)那一天，我的傷還沒有好。我考慮到班上沒有幾個(gè)運(yùn)動(dòng)健將，一旦棄權(quán)，班上的團(tuán)體部分就不可能拿名次。于是我咬咬牙，帶著傷參加了比賽。我的努力拼搏，給我們班上的總分增加了不少。

　　李老師望著我的眼里滿是肯定。同學(xué)們先是吃驚，后來紛紛點(diǎn)了點(diǎn)頭。我在大家的掌聲中走上講臺(tái)。我抱著這一份沉甸甸的禮物，在同學(xué)和老師贊許的目光中回到了座位。我輕輕翻開封面，書的第一頁是老師雋秀的字：

　　少而好學(xué)，如日出之光；壯而好學(xué)，如日中之光，老而好學(xué)，如炳燭之明。

　　愿你不斷學(xué)習(xí)，愛上讀書！

　　祝“六一”兒童節(jié)快樂！

　　李老師

　　這句話我都可以背下來了，每當(dāng)看到這句話時(shí)，我心中就涌起一股信心，心中便下決心：絕不辜負(fù)老師對(duì)我的期望。

　　這本書已經(jīng)跟隨我三年，現(xiàn)在這本書我已經(jīng)看了不下十遍，書中的內(nèi)容我大致能背下來了，但我依然好好珍藏著它。每天，只要看到它有一點(diǎn)灰塵，就用紙巾輕輕擦拭干凈。

　　雖然李老師現(xiàn)在不教我了，但這些書卻能讓我永遠(yuǎn)想起這位美麗、善良的好老師。它一直陪伴著我，讓我在低谷的時(shí)候擁有了勇氣，在得意的時(shí)候懂得清醒。

我的收藏作文11

　　要談收藏的物品啊，在我的小寶庫里還真挺多。一張照片、一本書籍、一段回憶、甚至是一塊不起眼的石頭……但要說最珍貴、最讓我愛惜的，還要數(shù)“信任”。

　　我與“信任”的初次接觸，還是二年級(jí)的時(shí)候。那天，是星期一，天空中下起了淅淅瀝瀝的小雨，烏云遮住了太陽，一切都是如此昏暗。媽媽將我送到學(xué)校南門門口時(shí)，已經(jīng)是7點(diǎn)55分了。她放下我，就急急忙忙地走了。我正準(zhǔn)備進(jìn)校門，就看見一個(gè)跟我差不多大的男孩被值日生拉住，看樣子似乎是沒帶紅領(lǐng)巾。我低頭看了看空蕩蕩的胸前，心頓時(shí)涼了半截，站在原地，呆望著路過的同學(xué)們。這時(shí)的我仿佛走進(jìn)了煙霧彌漫之處，不知所措。

　　突然，我靈光一現(xiàn)，可以買紅領(lǐng)巾！于是我趕緊伸手掏向書包，可惜里邊卻只有一把鑰匙與一包紙。原以為已經(jīng)在迷霧中找到出口，卻沒想到出口的外面還有萬丈深淵。剎那間我的心全涼了，感覺空氣一下子變得沉悶，令人喘不過氣，就連書包都變得沉重不已。

　　正當(dāng)我沮喪的時(shí)候，身后傳來了一個(gè)聲音：“沒事吧，丫頭？”我轉(zhuǎn)過頭——是旁邊文具店的女老板。我露出了一個(gè)勉強(qiáng)的笑容：“啊……我等同學(xué)呢。”“是沒帶紅領(lǐng)巾吧？”她關(guān)切地問道。我不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭。她低頭看了看表，又思考了片刻，從夾子上取下一條紅領(lǐng)巾，塞給我：“那這樣吧，我先給你一條，明早你再把錢給我。”那一刻，一股暖意流淌過我的心，我竟怔在了原地。阿姨和藹地笑了笑，拍了拍我：“快走吧，要遲到了！”我仿佛在層層迷霧中看到了一盞指明燈，帶領(lǐng)我找到了正確的出口。此時(shí)的她像一位來到人間的天使，告訴了我信任的'可貴。第二天，我如約地將錢送給了阿姨。在那次的“紅領(lǐng)巾事件”后，我的書包里就總會(huì)多備幾條紅領(lǐng)巾，以防不時(shí)之需。

　　一轉(zhuǎn)眼三年過去了，我再次迎來了與“信任”的碰面。又是一天的早晨，我正準(zhǔn)備走進(jìn)校門，突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小女孩，躊躇不前，一臉無助地呆望著周圍的人，她的胸前少了一抹熟悉的紅色。不用問，肯定是沒戴紅領(lǐng)巾了。我想到了從前的阿姨，如果她在，一定會(huì)借給她吧！想到這里，我毫不猶豫地走上前去，掏出一條紅領(lǐng)巾，遞給她：“嘿，你沒帶紅領(lǐng)巾嗎？”她緊咬嘴唇，點(diǎn)點(diǎn)頭。“那先借給你吧，明天早上我在這兒等你。”她紅著眼眶接過紅領(lǐng)巾，跟我道謝后，一蹦一跳地跑開了。我凝視著她遠(yuǎn)去的背影，仿佛看到了曾經(jīng)的自己……

　　“信任”是我最珍貴的收藏。許多人將它給了我，我也將它傳遞給了許多人；它溫暖了我的心，也溫暖了大家的心。

我的收藏作文12

　　白云是藍(lán)天的收藏；純潔中透著藍(lán)天的無暇；群星是夜空的收藏，閃爍中映著夜空的光芒；浪花是大海的收藏，翻卷中有著大海的澎湃……

　　有一塊漂亮的雨花石，成為了我的收藏……

　　這是一塊黑白相間的雨花石，這塊雨花石綺麗無比，朦朧中似有山有水、有山川云霞、有花鳥魚蟲、有蒼勁的大字……

　　石形端莊完整，無暇，無瑕，無裂，呈扁圓狀，這石頭長(zhǎng)得有氣勢(shì)，令人陶醉……

　　雨花石是一種天然瑪瑙石，也稱文石，觀賞石，幸運(yùn)石。雨花石是石頭中的一朵奇葩，有著美麗的'色彩和花紋。

　　我還記得有一次，我在cctv9記錄頻道中看到了好幾塊光滑發(fā)亮的石頭，便問媽媽：“媽媽，你快看，那些石頭真漂亮，是什么石頭呢？”

　　“那是‘雨花石’，據(jù)說得到它的人會(huì)很幸運(yùn)”，媽媽說。

　　要是我也有幾塊就好了，我心里想。

　　這個(gè)周末，我來到小姨家里玩，發(fā)現(xiàn)在客廳的電視機(jī)旁邊放著一個(gè)精美的玻璃缸，缸里泡著許多的線條優(yōu)美的石頭，我不禁想到了“雨花石”，便問小姨：“小姨，這個(gè)是雨花石吧！”

　　“嗯，知道的挺多的，喜歡的話就拿去玩吧！”

　　我小心翼翼地將雨花石從玻璃缸里拿出了幾塊，捧在手心里，生怕將它弄掉了，摔著了，碰著了……

　　我對(duì)雨花石愛不釋手，臨走前心里還在想，要是我能將它帶回去就好了，只可惜我沒敢說出來。

　　……

　　爸爸知道我喜歡雨花石，就去市場(chǎng)幫我淘了一塊雨花石回來，說是當(dāng)作5月20日這個(gè)520(我愛你)的禮物送給了我，我驚喜萬分，把它捧在手心里，舍不得放手，心想：我終于也有了屬于我自己的‘雨花石’了！

　　這是一塊黑白相間的雨花石，以黑色為底色，白色的線條在黑色上勾勒出隱隱約約的“博學(xué)”二字，我覺得它非同一般，可以時(shí)刻的激勵(lì)著我，提醒著我，于是，我便把它收藏起來，放在我的書桌上……

　　當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難的時(shí)候，看看我的雨花石，心想，自己一定能解決；當(dāng)我在生活中遇到挫折的時(shí)候，看看我的雨花石，心想，我一定要勇敢；當(dāng)我取得進(jìn)步開心的時(shí)候，我也看看我的雨花石，心想，我一定要再接再厲。

　　雨花石，是你激勵(lì)著我，鼓勵(lì)著我，也教會(huì)了我課堂上學(xué)不到的東西……

　　我的收藏——雨花石，我愛你！

我的收藏作文13

　　每個(gè)人都會(huì)有自己的收藏。有的人收藏一支有著紀(jì)念意義的鋼筆，有的人收藏一個(gè)與眾不同的娃娃，有的人收藏一把清新美麗的折扇，還有的人會(huì)收藏一張代表著進(jìn)步的.獎(jiǎng)狀……我的收藏是一支普普通通，甚至有些老舊的圓珠鋼筆。

　　它是銀色的，筆蓋上還有一點(diǎn)點(diǎn)銹跡，筆身上的油漆雖然都掉了，但是還閃著淡淡的光，筆桿上刻著篆書，刻著歲月的痕跡。

　　雖然它很普通，但是對(duì)我非常重要。他是爺爺留給我的。他跟隨著我已經(jīng)五年多了。

　　在我六歲那年，爺爺患了重病，當(dāng)時(shí)，我每天都會(huì)去醫(yī)院陪爺爺。

　　一天又一天，爺爺?shù)牟∏樵絹碓絿?yán)重，每時(shí)每刻都會(huì)有著生命危險(xiǎn)，我不分晝夜地陪著，爺爺也想喝水，我就給他倒；爺爺想吃東西我就給他拿；爺爺也想起來走走，我就扶著他……

　　一天晚上，爺爺從床上下來來到廁所，我趕緊跟在后邊。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)爺爺竟大口大口地吐著血。我嚇得大聲叫喊：醫(yī)生——醫(yī)生——快過來！救我的爺爺啊！“

　　醫(yī)生快速地趕過來，把爺爺送到了急救室。

　　我心里就著了火一樣，萬分火急。我覺得世界仿佛凝固了一般，爺爺，您一定要好好的！

　　醫(yī)出來了，我連忙跑到醫(yī)生面前問：“我的爺爺怎樣了？”

　　“病人的情況不太樂觀，請(qǐng)用這最后的一點(diǎn)時(shí)間和病人好好相處一下吧！”醫(yī)生搖搖頭說。

　　我愣住了，不會(huì)的，醫(yī)生是騙人的，我的爺爺是不會(huì)有事的！

　　我奔向爺爺?shù)牟〈玻�面容消瘦的爺爺正躺在病床上，他微微睜開沉重的眼皮，用手輕輕地擦拭去我臉上的眼淚：“孫子別哭，把眼淚擦干，爺爺早走晚走都得走，但是爺爺舍不得你。”隨后爺爺緩緩從口袋里拿出一只圓珠鋼筆：“這是爺爺從小用到大的鋼筆，現(xiàn)在爺爺要走了，就把這支鋼筆給你用，記住，一定要好好……讀……書，將來考上大學(xué)給爺爺看，聽到了嗎？”

　　“爺爺，我聽到了，我一定會(huì)考上大學(xué)的！”我哽咽道。

　　“這才是我的好孫子！”爺爺說完之后就不舍地閉上了眼睛。

　　至今，這支圓珠鋼筆還在我的筆袋里，我每天都把它帶在身邊，看到這支鋼筆我就會(huì)想起爺爺，想起爺爺對(duì)我的愛和期盼。

我的收藏作文14

　　說起錢，許多人都不陌生。我們的生活，時(shí)時(shí)刻刻都離不開錢，俗話不是說：“有錢能使鬼推磨嗎？”但我收藏錢幣卻不是為了要做“富翁”。

　　我收藏的錢幣按時(shí)代可分：古代、近代、現(xiàn)代，按材質(zhì)可分為：銅錢、銀幣、紙錢。

　　收藏古代錢幣，我了解到戰(zhàn)國(guó)時(shí)，每個(gè)國(guó)家都有不同的紙幣，經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)。秦始皇統(tǒng)一中國(guó)后，規(guī)定全國(guó)統(tǒng)一使用圓形方孔錢。到漢武帝時(shí)，為了抑制大商人牟取暴利，統(tǒng)一鑄造五銖錢。銀幣自古至今都有，紙幣是從宋代開始一直到今天。

　　我收藏的銅幣是明朝末代黃體由檢時(shí)期的銅錢，腳“崇禎通寶”。剛拿到手時(shí)，由于上面還有泥土，根本不是認(rèn)識(shí)是什么，于是我就小心翼翼用鉛筆芯慢慢的清理泥土，等完全干凈了，我才認(rèn)識(shí)它的真面目。

　　說到銀幣，我的話可就多了。銀幣在我國(guó)出現(xiàn)的時(shí)間較長(zhǎng)。銀幣又叫銀錠、洋元、大洋、銀元、“袁大頭”、洋錢等。我收藏的是“袁大頭”，上面印著袁世凱的圖像和“中華民國(guó)三年”的字樣。16世紀(jì)未，墨西哥銀幣也進(jìn)入中國(guó)，到后來西班牙、荷蘭等國(guó)家銀元也進(jìn)入中國(guó)，所以稱“洋錢”。銀元質(zhì)量形式劃一，使用方便，清朝晚期，各地紛紛鑄造。宣統(tǒng)二年頒布幣制條例，將鑄銀幣的權(quán)利統(tǒng)一收歸中央政府，并規(guī)定一銀幣重七錢二分。

　　我收藏的.銀幣是我從我姨奶奶家得到的。自從我從我奶奶那里得知姨奶奶家有這么一個(gè)稀奇的東西，我就天天盼望能看到它。今年年初，我去拜年時(shí)，她把“袁大頭”送給了我。我非常興奮，每天拿著它在手中研究，但最終還是被奶奶給“沒收”了，她說小伢兒玩什么錢，好好讀書才是正事。

　　我收藏的紙幣有兩種。一是計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代的紙幣，并且是半市斤的糧票。準(zhǔn)確地說，當(dāng)時(shí)，國(guó)家為緩和供應(yīng)的緊張，保持物價(jià)的穩(wěn)定，國(guó)家對(duì)生產(chǎn)和供應(yīng)加以控制。大到鋼鐵、糧食、布匹，小到毛巾、肥皂，都是按計(jì)劃生產(chǎn)和銷售的。如按照國(guó)家計(jì)劃，城鎮(zhèn)居民每人每月領(lǐng)到發(fā)給的半斤油票，居民可以憑油票到國(guó)營(yíng)的糧油供應(yīng)點(diǎn)買半斤油，不可多買。其他也是一樣，買糧食要糧票，買衣服要用布票……改革開放后，隨著生產(chǎn)力的發(fā)展，物產(chǎn)供應(yīng)也豐富起來了，票證也就取消了。另一種也就是真正意義上的紙幣了。這里值得一提的是，我收藏了兩張一角錢的人民幣。它們可不普通。它們上面的編碼前面都相同，就是最后一位數(shù)不同，一個(gè)是：“3”，一個(gè)是“4”，所以我稱它們兩為“姊妹錢”。這是我舅舅給我的，開始我還不要，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這個(gè)特殊點(diǎn)之后才收下。我收藏的錢幣，我會(huì)好好珍藏，讓他們成為我美好的生活記憶。因?yàn)槲覐奈业氖詹刂胸S富了知識(shí)，為我的學(xué)習(xí)生活增添了“佐料”。欣賞是一種享受，我要做精神上的“守財(cái)奴”。

我的收藏作文15

　　滲入我的心，穿入我的肺，透入我的肝。在深邃的記憶中，我珍藏了一份友情。他不但是我的好友，還是我曾經(jīng)的敵人。

　　我們又爭(zhēng)吵了，他用犀利的語言刺穿我的話語，扎入我的心靈。我的心一顫，手不自覺的握成拳頭，手上的青筋霎時(shí)爆了出來，但仍無法表達(dá)我心頭的怒火。頭上的帽子也膽怯即將爆發(fā)的戰(zhàn)斗，機(jī)敏的逃逸了。氣得我嘴中的舌頭打結(jié)了，一句話也說不出來。我驟然瞄見到了他的.父親正在打掃垃圾。我的毒舌的話從嘴里一溜煙的跑出來：“有什么了不起的，你父親只是一個(gè)打掃垃圾的而已。”他的臉色由紅變白再變紫。眾人的議論聲寥寂了，瞬間將目光投向我；須臾，眾人又將目光轉(zhuǎn)向他。淚水在他眼中囚系著，譬如一羞澀的少女，遲遲不肯出現(xiàn)。我蔑視而傲然地冷哼一聲。他的淚水最終沖破關(guān)隘——奪眶而出，順著他的臉頰流向他的心臟。他轉(zhuǎn)過頭，逃跑似的離開了。

　　放學(xué)后，我就把發(fā)生的事情拋諸腦后了。他卻悲痛地將今天發(fā)生的事情一五一十的給他父親詳訴了一遍。他父親忍著內(nèi)心的痛楚聽完兒子的講述，化為一聲無奈的嘆息：“明日，我和你去學(xué)校。”

　　第二日，我們?cè)谛ｉT口亦不期而遇，仇人相見，分外眼紅。我們互相等著彼此。他父親盯著我爸爸，嚴(yán)肅而平靜地道：“您兒子，說我只不過是一個(gè)掃垃圾的。”又幽幽地道：“沒有我們清潔工，那大家都得生活在垃圾堆中。”我爸爸不敢置信的瞪著我厲聲道：“這是真的嗎？”我張了張嘴，亦合上，輕輕地點(diǎn)了一下頭。立即就像被太陽曬焉得花兒——低下了不可一世的頭。爸爸閉著眼睛深深地長(zhǎng)嘆一聲，臉色如同秋天被霜打過的葉子——黯然失色；盯著我的眼睛如同死神掠奪生命時(shí)的殘忍與無情。爸爸用顫抖的手指著我：“快，向叔叔和他兒子道歉。”他父親擺擺手示意不用了。爸爸還是鐵青著臉盯著我。我顫顫巍巍地走向他們，略微鞠躬道：“對(duì)——不——起，我錯(cuò)了，請(qǐng)求你們?cè)�諒。�?/p>

　　兩位父親欣慰地緊緊握住對(duì)方的手。我和他也從此結(jié)下了深厚的友誼。我的收藏是那珍藏的心靈深處的深厚友誼。

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