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我這個人作文(常用15篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的我這個人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我這個人作文1
這鏡中的女孩：胖乎乎的臉蛋，黑乎乎的皮膚，笑起來瞇成一條縫的小眼睛，長著一點也不特別的鼻子與嘴巴。這看起來不怎么完美的女孩是誰呢？哈哈，猜不著吧，這就是我！
我這個人，經常瘋瘋的。總是喜歡和男孩子玩在一起，他們踢球，我也跑去與他們一起踢，可我踢不咋樣，可能是因為有點胖吧，哈哈，總是玩不太好。所以經常被他們排斥，不讓我加入他們。但我還是不死心，直到他們不踢了，我還沒有死心呢！這時我會突發奇想想變成男生！
我這個人，時而也挺文靜的。媽媽見我小時候那么瘋當然不高興。整天說：“你是個女孩子，要做淑女，不要成天瘋瘋顛顛的，學學人家小A，不是看書就是寫書法，要么就是彈琴、下棋。人家是琴、棋、書、畫樣樣通，我們要不也去學一點好不好？”我半知半解地點了點頭。沒想到她真的給我報了古箏，還有書法、畫畫。可是我竟學著學著學出了“味道”漸漸喜歡上了它們，也漸漸不與男生一起瘋了，經常在家無聊時看看書、寫寫字、畫點畫兒…….
我這個人，十分熱愛小動物。悄悄告訴你們，在我小的時候，一條大黑狗竟然用兩只爪子搭在我的肩上看我，之后我就不記得了，嘻嘻。這可是真的哦！我上小學三年級時還養了一只小倉鼠，叫小蒼。它黃嘟嘟的，胖圓圓的很是可愛，可它就是有一個缺點，和它的主人一—我—樣，那就是懶，在它的籠子中，有一個小滑輪就相當于幼兒園小朋友的滑滑梯，可以在上面不停的滑，可它從來都不看它一眼，真是寵如其主啊！
瞧！我這個人很是特別，一會兒是瘋瘋的`，用粗俗的話就是有點像個小“瘋”子；一會兒又是文靜的，琴棋書畫樣樣都學，而又是那么的熱愛動物！你們說，我這個人到底是怎么樣的，其實我自己一點兒都不知道，你們能告訴我嗎？
我這個人作文2
我！平平凡凡，相貌一般，學習呀！還是一般，但我，超佩服我自己，佩服的是五體投地，堪稱宇宙無敵第一臭屁，自戀！
瞧我這個人，一天沒個正經，去這兒跳跳，去那兒蹦蹦，但別說，一但我做起事來那可是“超正經”。
體育課上，大家都去練習長跑了，因為我腳的原故，我只有在一旁觀操了，只聽“嘟”的一聲開跑了，有一位男生把我超好的朋友推倒在地上。她的手被摔的破了一層皮，她告訴我說她的手有點麻，還很疼，我怕她的.手流膿了，就主動去找體育老師要求和她一起去擦藥，老師批準了。
大冬天，凜冽的寒風呼呼的刮著，她告訴我，手被寒風吻地好疼為了讓她可以好受一點，我把自己的手套戴在了她的手上，我們一起冒著寒風回到了教室，到教室后，我用清水將她傷口周圍的臟東西擦掉，然后陪著她一起去校醫那兒擦了藥。
打從那些件事過后，我倆的關系更加密切了，成了一對形影不離的好朋友。
瞧我這個人永遠都這么仗義。
記得還有一次，我陪朋友去溜冰，我在旁邊坐著，她在里面滑著，我忽然看見不遠處的欄桿后面有一團毛絨絨的東西，我出于好奇，就走過去看了一直，原來是一只小狗，它長的特別可愛，愛于是叫來了朋友，她一看，也覺得很可愛，我們商量著一起收留了它。
我先把她抱到了朋友的家里，先給它洗了個澡，把它洗的干干凈凈的，然后又拿出了一個星期的零用錢給它買了一包火腿腸，把它喂的飽以后，我們合伙把它藏起來，但事情沒隔幾天，它就“露餡”了，于是它便被趕出來家門。
瞧我這個人！如此平凡，如此一般，但身上卻有金子一般的心，我真的超佩服我自己。
我這個人作文3
我這個人，著實平凡。個子不高不矮，相貌不俊不丑，學習不好不壞。論力氣，更是手無縛雞之力的書生，就是祖國普通的十四億分之一。
小時候由于體質有點兒差，因為那天生病，我連唯一一次參加田徑運
動會的機會都丟失了。老師因此批評了我，可誰不想為班級爭奪榮譽呢？可老師誤會了我，以為我臨陣脫逃，我十分傷心，可這是我無法改變的'。
我還有一些小毛病，如上課時愛哼歌，（在老師離開時）現在我已經改掉了；老師上課時有時會插嘴；有時會惹小女生生氣；還有在學校里會比較淘氣等……我的缺點如夜空中的星星、沙漠中的沙子、海里的魚，是數也數不完的。但是我可以一個一個地改正。學校是學習的地方，我希望可以使我的缺點得到改正，變得更好。
一個平凡的人，也是有優點的。雖然少，但還是有的。如我脾氣好，愛笑，非非常情況決不動武。或許我運氣好吧，我獲得幾個校外小獎。如果說優秀是錢，那我真是囊中羞澀，身無分文了。
我最不喜歡爭強好勝、明爭暗斗，因為我知道自己那兩下子。不必要把目標定得太高，能長大養得活自己和家人就行了。長大要當科學家的，百分之九十九的都沒當上科學家。既然我知道自己是普通的，那么踏踏實實走好每一步，才是最貼近實際的。
我就是要做一個無所作為的人，大音希聲，大象無形，大器晚成，大方無隅。我，這個人，著實平凡。
我這個人作文4
嘿，逢人提起我這個人來就兩個字——自信。
我覺得應該是鋼琴把我練成這樣的吧？記得剛上一年級的那個暑假，老師讓我這個小不點去考六級。
爸爸媽媽陷入了猶豫，可我這個自信的十頭牛都拉不回的小妮子卻一口答應了，老師皺著的`眉頭也舒展開了。
經過一段時間的練習，音階、樂曲、練習曲都彈得有模有樣了，到了考級那一天，考級的地方人山人海，我看看周圍，好多比我大的哥哥、姐姐，我不僅不緊張、害怕過不了級，反而高興地想：我這么小就能來考級，還是非一般人能做的呢！哈哈，我得意地笑出了聲。工作人員對我說：“小朋友，不是考級的請站一邊，好嗎？”
“阿姨，我是考六級的呀？”
“啊？”阿姨露出了不信的神情。
經過幾番“談判”阿姨叫我把父母叫來，爸爸媽媽知道后，恨不得立馬“飛”到我的身邊。可我卻不愿這樣，弄得像我不懂事似的。
我推開他倆，說：“我長大了，自己可以去的，你就放心吧！”說完沖爸爸媽媽快活地眨眨眼睛就邁開步子走了。
我一上去就到我了，什么也沒帶，就帶了一雙手和自信的笑進了考場。
我坐在凳子上想著老師忠告踏響了第一個音。
最后一個音落下，評委竟沖我豎起了大拇指，我回敬給他們一個甜嘻嘻的笑。
嘿，瞧我這個人多么的自信。
我這個人作文5
瞧，我這個人，天生就是個野小子，野到爆了，以至于爸爸媽媽哭笑不得。
我喜歡穿黑色、藍色或紅色的鞋子，我喜歡穿藍色的牛仔褲和灰色的大衣。我有一雙是身高一半以上的腿，一雙透著正義感的眼睛和一個嘴巴。
我性格多變，興趣廣泛，學有專長。我也很野，至于我怎樣野，我來告訴你們。
上初中了，來到學到必須穿校服，不然會扣分，可我偏不穿，于是扣了好多分。之后我再也沒敢不穿校服了。
放星期了，回到家之后，我像剝橘子皮一樣地把校服趕快脫了。于是拿上吃的'與喝的又“嗖”的一聲溜了。因為我有一雙飛毛腿，所以爸媽叫我不要去玩的時候，我早就走了，他們說的話，我一句都沒聽到。對了，說起我的一雙“飛毛腿”，還得過許多獎項，使爸媽很高心呢！
又開學了，這星期舉辦運動會，我報名了，于是我的這雙“飛毛腿”又閃亮登場。先是100米，我與我班的李晨宇，外班的王鑫濤等人跑。“開始”，一聲令下，我飛奔而去，大家在兩邊喊著加油，“嗖”的一聲，我只用了16秒，初一第一名，我很高興，于是這個獎我得了。接下來200米，這可是我最不喜歡的，因為彎道太大，而起點又沒有分布均勻，我很不喜歡，可不跑不行呀！初一最快紀錄是38.92秒，可是在當我跑完之后，我竟然沒想到，沒想到我只用了35.18秒，于是我又把獎項得了。我還領了許多呢，不過我不一一說了。
我的“野”是被老師扣分，家長批評。我的“野”是被老師表揚，家長歡心。可見“野”是沒有什么不好的，如果你用在了正確的地方，你將會“野（越）飛野（越）高”。
瞧我這個人，快來和我相處吧！
我這個人作文6
炯炯有神的大眼睛，一頭烏黑明亮的頭發，健壯有力的雙臂，能走會跳的雙腳，加上一張可愛的`臉，湊成了一個活潑的小伙兒，這就是我——一個熱愛學習的五年級小學生。
我有許多優點，最大的優點就是愛看書。有一次，我看見爸爸幫我買了一本書，我看到這本書就像看到珍寶一樣。冰心說她讀書奉行九個字：讀書好，好讀書，讀好書。通過這句話我知道了要選擇書看，不能盲目的看書，要看好書，看適合我們看的書。最近我在看法國科幻小說大師——凡爾納的科幻三部曲之一的《海底兩萬里》。
俗話說得好“金無足赤，人無完人。”普天之下，沒有誰是十全十美的，我也不例外。我最大的缺點就是膽小。一天晚上，我的爸爸媽媽都出去了，就留我在家里。當時四周一片漆黑，我想喝水時，突然聽到“撲通”一聲，腦子想到了電影里恐怖的畫面，我拿起手電筒一看：原來是杯子被風吹倒了，嚇了我一跳。我上床沒多久，就聽見“咚咚咚”的敲門聲，我還以為是壞人呢？要不是爸爸打電話到家里，我還不知道爸爸回來了呢！
你說我粗心，我也不能否認。在一次數學測驗中，我把題目中的折線統計圖看成條形統計圖了，結果我被多扣了十四分，落了個二十幾名。
看了上面的介紹，你覺得我這個人怎么樣？你愿意跟我交朋友嗎？
我這個人作文7
我的名字叫翟沐楠，今年10歲了，上小學五年級了。我的頭發黑黑的，耳朵大大的，鼻子高高的，眼睛亮亮的。總的來說我五官端正，你們想了解我嗎？就從我的優缺點開始吧！
我的優點是愛勞動，記得開學時。學校要進行大掃除。我們有的抹布，有的債券洗衣粉，說說笑笑的走進了學校。
開始大掃除了，同學們有的擦玻璃，有的在掃地，有的擦黑板，而我負責擦桌子，我把洗衣粉倒在桌面上，再用濕抹布蘸著洗衣粉開始擦桌面、桌腿，甚至桌子兜里，我都擦一擦，全部擦一遍后，我把抹布洗涮干凈后，又重新擦試一遍，直到桌面可以照見我的人影，我才罷休。每周的衛生區值日，我也是踴躍參加。有時灑水不小心灑到衣服上，我也不在乎。雖然每次都累的氣喘吁吁。但看到我們的`衛生區比別人的衛生區干凈時，我心里真高興啊！
我的缺點是上課愛走神，老師講的什么我都不知道。在家寫作業時，也愛磨磨蹭蹭的，腦子里有時會想造夢西游了怎么玩，喜洋洋與灰太狼又發生什么事了。所以寫出很多笑話，把陪寫成部，把見寫成貝，把b寫成d，把乘法算成除法……所以老師和爸爸媽媽每次都要給我寫評語和留言時總要加上注意力要集中，寫作的速度要快、要細收。唉！真丟臉！
“人無完人，金無足赤”“虛心萬事能成，自滿十事九空”我要在這一學期里把我的壞毛病改正，為了我的成長，給我加油吧！
我這個人作文8
我這個人——和別人都一樣：一雙眼睛，一雙耳朵，一個鼻子……我這個人很自信。不信，你瞧！
我有一天上數學課，老師問了一個問題。我知道怎么做，便自信地舉起了手。還有幾個男同學也舉了，但女生就只有我一個。我想：其他人是不敢舉手吧？或者是不會。我恨不得老師馬上就叫我！也許是老師覺得“女士優先”吧！就把我叫起來了！我剛想講題，老師卻插了一句話：
“怎么就光這幾個人舉手啊？女生怎么就光她一個會啊？其他人呢？都不會啊？”
這么一說，黃文蕾大膽地舉起了手，老師一看有別的同學舉手了，就給我說：
“你坐下吧，讓她來。”
就這樣，我無奈地坐下了。我的風頭卻被她給搶了！但我覺得老師對我，還有某些同學的印象最深了。
還有一次，在宿舍。我們都在做數學卷子。一會兒，一個題把我們都難住了！我想了又想，畫了又畫。終于我做出來了！必須用方程解。我給我們宿舍的人講，講完了，有幾個人用的我的方法：陳文靜也想了一個方法，也給我們講，但我覺得不對，就寫得我的方法。結果交上去，第二天發下來——按我方法做的.人都對了！而按陳文靜那種方法的都錯了！
我的眼睛炯炯有神，像月牙一樣掛在“天空中”，短頭發。
嘿！我就是一個自信的小姑娘！
我這個人作文9
如果你到操場，就可以看到在綠茵場上身著10號球衣奮斗的少年，那就是我。
我長著一頭烏黑的短發，眉毛就像一座小山一樣。我有著一雙水汪汪的大眼睛，像兩顆黑寶石一般。高挺的鼻梁下面有一個小小的嘴，說起話來流利極了。最特別的是我長了一對大耳朵。我非常喜歡踢足球，非常享受過人的快感、進球時的.喜悅。
記得一次，我們組織了一場小型足球比賽，許多同學都來加油助陣。比賽開始了！瞧，我們的9號隊員一路帶球，可惜被對方2號攔了下來。對方球員起腳射門，被我方守門員撲了下來。然后我方守門員一個大腳，將球傳給了正在邊路的我。我先把球停了一下，然后一路帶球“過五關斬六將”，使出了所有過人的技術，直沖敵方禁區。只見對方守門員一動不動，雙眼緊緊盯著球。于是我使用了迷魂陣，左一下，右一下。于是對方守門員迷失了，不知道我會把球射向哪里。可以射門了，我來了一個“凌空抽射”，球進了！我高興得一蹦三尺高。
對方在中場發球。他們一個“大腳”就把球射上了湛藍的天空，就像一只小鳥飛上了藍天。我一跳，截下了這只“自由飛翔的小鳥”。然后再次一路帶球來到了對方禁區外，緊接著我來了一個“天外飛仙”，球又進了！這場比賽圓滿結束，我們勝利了。
這就是我，我愛足球，我愛這片綠茵場，也能為球隊勝利立下汗馬功勞！我就像花頸鴿勇敢地面對老鷹，我也一樣能有技巧地面對足球防守隊員！
我這個人作文10
我叫xx，是一個大眼睛，香腸嘴，眼角喜歡流淚水；粗頭發，耳朵大，劉海喜歡往右搭的小學生。
除了眼睛以外，我這個人沒有什么特別的地方。我的眼睛大大的，右眼下方有一粒小黑痣，別人說凡是像我一樣有那粒小黑痣的人都是愛哭鬼，我當時并不相信，高傲地抬起頭說：“怎么可能！太迷信了吧！”
但說歸說，可事實卻勝于雄辯。也許是我淚腺比正常人更發達的.緣故吧，當我聽到關于愛的故事和歌曲時，我會流淚；當我讀到悲劇或喜劇情節的課文時，我會流淚；當我看到關于愛與感恩主題的電影時，我眼睛更像是被擰開的水龍頭，淚流不止。有一次，同學們見我“無緣無故”地流淚，問我：“楊戈，你怎么這么能哭啊？”我笑了笑，狡辯說：“我才不是哭，我是用淚水滋潤眼睛呢！”
嘿，我這個人學習成績還可以。盡管學習生涯無比艱苦，我還是克服了在學習中遇到的種種挫折，嚴肅認真地對待學習，因為我知道，做學生的，務必好好學習，天天向上。
嘿，我這個人不僅學習挺好還十分幽默，說出來的笑話老是把周圍的同學逗得捧腹大笑，眼淚都笑出來了。有時，我同桌對我說一上聯，我就用壓韻的話整出個下聯，笑得我同桌臉跟楓葉一樣紅。記得有一次，我同桌沒帶圓珠筆，正好我也沒有多余的圓珠筆借給他。結果，他費了九牛二虎之力才借來了一根，滿臉汗珠的他對我說：“借筆風波菊一緊。”我醞釀了一下后說：“借到筆來蛋一跳。”他聽了笑得一直拍桌子……
嘿，我這個人就是這樣，好學、幽默，許多人都愛與我交朋友。
我這個人作文11
我這個人，看外貌還不錯，做事也很勤快，但是美中不足的是——做事粗心大意。這個毛病，可別小看它，一次小小的粗心差點釀成大禍呢！
一天，媽媽要回來得稍稍晚一些。所以讓我自己煮一次飯。我興致勃勃的把米淘了一遍又一遍，淘好后，我使勁擦了擦鍋，把淘米的內鍋放入高壓鍋內，接著打開電源。我想：哈哈！這次我一定能得到媽媽的表揚！
左等右等，媽媽終于回來了。我故作鎮靜的坐在椅子上，等待著表揚。誰知，媽媽大叫起來：“不好！”我打開門想看個究竟，卻撲鼻而來一股淡淡的焦味。我還沒反應過來，只見媽媽迅速切斷高壓鍋電源，放掉氣。一股濃濃的焦味傳來。媽媽打開鍋蓋，驚叫道：“欣欣，你燒飯沒放水？”我回憶了片刻，緩慢地答道：“好……好像是真的沒放……”媽媽聽我說了這句話教訓我說：“你知不知道事情的嚴重性，啊？這樣把飯燒壞了不說，弄不好還會把鍋弄壞！還有可能引起火災呢！”此時的我，只能默默接受媽媽的'話。我偷偷看了鍋一眼。呀！本來可以燒成白白的、軟軟的米飯，現在已經黑不溜秋，干不拉幾的了。哎！原來我淘好最后一次時，沒有放水，就直接放到鍋子里了。真是粗心大意要不得呀！
通過這次經歷，我知道了做事不能粗心大意，我一定要把這個毛病改過來！
我這個人作文12
我是一個性格開朗的小男孩，我有許多興趣愛好，比如：彈琴，編程，閱讀等等，我也有許多缺點，比如：做事容易丟三落四，拖拖拉拉等，但是我也有我自己的優點。
去年寒假，我和父母到外面吃飯，出門前都套上了厚厚的羽絨服，屋外寒風凜冽，刀子般的風打在臉上生疼生疼，這時，我看到了一個乞丐——一個全身上下沒有一件正經衣服的乞丐！他正拿了一個凹下去許多處的茶壺乞討，可大家卻對他不屑一顧，有的說：“騙子！”有的說：“他肯定是某家靠這些人賺錢的公司的員工”，還有的直接對他喝斥道：“滾開！你這臭乞丐！”
我看到了，媽媽也看到了，雖然媽媽是讀書人，卻拉拉我，示意我趕快走，我沒在乎媽媽的動作，只是想：他們每天吃多少？他們也有家庭嗎？如果有的話，他們幕后老板每天叫他們賺多少？想到這里，我不禁暗自發笑，因為這些問題我都知道答案，那何必不同情他呢？是啊！怎能不同情他！于是，我徑直走上去，在眾目睽睽之下投了五枚一元硬幣到他的鐵罐中，“叮當”幾聲脆響，好比一只鳥兒正歡樂的歌唱，乞丐那渾濁的老眼感激的看著我，連聲說：“謝謝！謝謝！你真是個好孩子！”天，冷極了，那些不給予幫助的人，臉確是燙的，而我的`心卻是熱的。
雖然我也知道可能他真的是個假乞丐，可那五塊錢卻能為他加半份菜，或者還能買一個烤紅薯，但更最重要的是我得到了快樂的心情，這大概就是助人為樂了吧！我就是這樣的一個人。
我這個人作文13
我這個人嘛，說是細心也細心，可人往往會在太細心中變出粗心。
那是個天氣晴朗的秋天，秋高氣爽的氣候讓人感到很舒服。媽媽讓我去買一塊錢的小蔥，我便下樓去買了。樓下菜名標簽不太清楚，工作人員又不在，不過我也是見過小蔥的.樣子，有點兒像韭菜，我便拿了一塊錢小蔥走了，可誰知，什么叫像韭菜，我這買的分明就是韭菜，我只好向媽媽又借了一塊錢下去。
吸取了上次的經驗，這次我也不會再把小蔥買成韭菜了，可是老天是不是在玩我呀，居然第二次去時，工作人員說已經沒有小蔥了。正當我懊悔著要回家時，工作人員卻叫住了我：“這里還有大蔥，你要不要啊？”我心想：好像大蔥小蔥都差不多了，那就買點兒大蔥吧！突然我又想起好像還有事兒，于是把一塊錢放在桌子上說：“等會兒把大蔥送到A4地四棟一單元1601號。”說完，我就走了。
過了很久，當門鈴響起時，只見工作人員手上提著大蔥，一臉若無其事的樣子，我卻驚呆了——一根大蔥？天哪，好尷尬好尷尬！這下怎么向媽媽解釋？煩死啦！好在家里大蔥也沒了，媽媽沒有訓我。第二天晚上，媽媽又叫我去買小蔥了，小蔥給我的人生留下了陰影……
其實誰都做過不好意思的事兒，過去了就過去了，何必“記仇”呢！
我這個人作文14
我這個人喜歡在課堂上裝淑女一言不發，在課下卻當小子滿樓道跑，在生活中馬馬虎虎，對付鍋鏟時，卻也蠻認真。
說起馬虎，令我后悔的事可真不少。就拿那次考試來說吧，我認認真真地答卷，本以為與一百分不會再擦肩而過，誰知等待我的卻是用紅筆寫出的99。5。我發瘋似的翻著卷子，目光在一個逗號上定格，天哪！這里應該寫的是句號，我為什么沒有檢查標點符號呢？我有想撕掉這張卷子的沖動。
說起廚藝，我可不馬虎。燉湯、做包子、糖醋帶魚、清蒸鯉魚、樣樣都會！當然，主要是因為有個大廚媽媽。在我的.廚房功績上最輝煌的一筆，就是那次做可樂雞翅了。那次姐姐要來家里做客，不巧的是媽媽生病了，讓我和姐姐煮方便面吃。我想：姐姐是客人，怎么能讓客人吃方便面呢？我來做飯吧！
我把米飯蒸上，想想家里還有幾罐可口可樂，正想開一罐喝，猛然記起冰箱下層還有一袋雞翅呢！姐姐最愛喝可樂，不如我用雞翅，可樂，蔥姜蒜，還有基本的調味品，做了一盤色澤醬紅的可樂雞翅，姐姐吃了贊不絕口。
哦，差點忘了，我還很喜歡畫素描畫呢！記得第一次畫幾何素描的時候，我好不容易畫出來一個正方形的結構圖，推推坐在我旁邊的翟，問：翟，我畫的還行吧？恰巧經過我身后的老師說：行什么行呀？都畫成面包啦！原來，由于第一次畫的緣故，我畫不直，把直線畫成曲線了。雖然現在的我已經可以畫更難的靜物素描了，但想到第一次畫出的面包，還是忍不住想笑。
我這個人，有點小才藝，但不像別人那么一絲不茍。不過我會很努力，努力做獨一無二的自己。
我這個人作文15
大大的眼睛，塌塌的鼻子，（爸爸說塌鼻子是我們熊家的遺傳，沒辦法改變。）小小的嘴巴，加上一對大耳朵，這就是我：南師附小四（5）班的一名女生——熊雨新。
我這個人：挺喜歡幽默。記得有一次，我正全神貫注地閱讀《功夫貓——酷咪奶牛的搞笑生活》，恰巧同桌張鈺凡開玩笑說我的臉很胖（有肉感），我把她的話當真了，便學著書上的話說：“用東北話講，我想削你……”。這下張鈺凡可樂了，竟然笑得半天都直不起腰來。“看來，還有人喜歡被削啊！來，來一個！”說著，我瀟灑地甩出了我的`手掌……
我這個人：成績一般般。語文、英語、音樂、體育、信息、美術、品德與社會、科學這些課還好，唯獨就是數學老“拎”不上來。那感覺就像是長跑時總有一小截褲管纏住腳，讓你邁不開步——
真是急死人啊！同學們，幫我出出主意吧，我會感激不盡的！
我這個人：缺點還不少。比如說吧，我太粗心。三年級時的一次，我正在做數學課堂作業，忽然發現一個地方寫錯了，便去拿橡皮。可我翻開文具盒一看，咦？橡皮呢？我想：可能是滾到地上了吧。于是，我彎下身子在桌子四周的地上找了好一會兒——還沒有。看到同學們陸陸續續地交本子了，我那心里急得不知道該怎么形容。沒辦法，我只好奮筆疾書、草草了事。交完本子回來一看，橡皮正乖乖地躺在我的桌子上呢！我握著那塊橡皮，哭笑不得，這才猛然想起，橡皮被我壓在本子底下了。亂扔橡皮的后果就是——訂正了兩道不該錯的題，回家后還被爸爸媽媽批了一頓。
我這個人，從“上”說到“下”，從“左”說到“右”。優點有一些，缺點也不少。同學們，歡迎給我多多指教啊！優點我會繼續發揚，缺點我會盡快改正，大家盡管說，不要見怪啦……
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