陪伴的作文范例（精選38篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的陪伴的作文范例，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　陪伴的作文 1

　　雨，順著屋檐輕輕落下，摔在地上砸成一朵又一朵銀蓮，集天地靈氣于一身，美得動人心魄，卻轉(zhuǎn)瞬即逝，只留下一地波光鱗鱗的水洼，閃著光芒，陪伴在一滴一滴小水珠的一旁。

　　我撐著雨傘，小心翼翼地繞過每一灘積水。書包在我背后竭力往傘下躲著，怕濕了自己的滿腹經(jīng)綸。

　　到了家，果真又是空無一人。我慢慢地蹭到書桌前，無力地趴在桌子上，轉(zhuǎn)著筆，聽著雨，想著你，想著甜蜜的過往。

　　“我回來了！”我歡快地大喊了一聲，就把傘隨手丟在了一邊，“又下雨又下雨，幸好我機智早上帶了把傘。”

　　媽媽從臥室里走了出來。“回來啦，有沒有濕透啊？”“沒，爸爸呢？”“在做飯，快去洗手，今天做了好多肉吃。”“好哎！”

　　一家三口圍桌而坐。我餓極，低著頭只顧往嘴里扒著飯。“慢點吃，沒人和你搶。”媽媽笑著看著我說。曾經(jīng)的'種種陪伴，在我腦海里如電影般映過。現(xiàn)在他們工作忙了，爸爸有應(yīng)酬，媽媽要加班，到家只有我一個人，有莫名的委屈和傷感。

　　不知何時我睡著了，待醒來時已是深夜。窗外的雨早已停了，我直了直背，一條毯子從我身上掉了下去。抱著毯子從書房走到臥室，路過客廳時發(fā)現(xiàn)隱約燈光打在墻上。我努力睜開朦朧的睡眼，看到父母正疲憊不堪地靠在沙發(fā)上，蓋著大衣睡著了。無聲的電視卻將燈光打在他們身上，映出了泛泛銀光，如一根根針扎在我心上。我輕輕將毯子蓋在他們身上，關(guān)了電視，躺回我的床上。

　　霓虹燈在窗外倔強地閃著光，照著深夜狂歡的人們。我躺在安靜的夜幕里，黃土為床，星光為被，擁著父母陪伴著我的愛，甜甜睡去。

　　陪伴的作文 2

　　三月，春意盎然。道旁的老柳一棵接著一棵，興致勃勃地抽出鵝黃的嫩芽，攜著和煦的春風點染季節(jié)的色彩。小弟拉著我的手，誦道：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”童年與柳作伴的溫暖記憶隨著溫暖的童聲涌上心頭。

　　柳樹旁詩意濃

　　五歲那年，母親種下一棵柳苗在庭中。嬌弱的柳苗同我一般高，同我一般幼小，于是，我與柳結(jié)為摯友。那時母親要求我背誦古詩詞，我便笑盈盈地倚著柳樹坐下，一手捧著必背的詩詞，另一手便輕輕撫摩柳樹粗糙的脊背。我在柳樹旁吟誦過《泊秦淮》、《蝶戀花》、《玉樓春》；也背誦過《泊船瓜洲》、《春曉》、《秋思》。不懂事的我將柳樹當成默寫展示的小伙伴，我常常伏在柳樹的脊背上默寫熟記的詩歌，也常常會準備幾張小小的白紙片，一卷雙面膠，筆尖的墨汁在紙片上流轉(zhuǎn)成稚拙的小字，寫滿詩詞的紙片在柳樹的枝條上如白蝴蝶般上下翻飛。

　　日復(fù)一日，誦讀記憶的目標終于實現(xiàn)。更令我欣喜若狂的是，柳樹似乎也涵養(yǎng)了詩書氣質(zhì)，抽出的新葉都散發(fā)著幽幽的墨香。倚坐柳樹旁，嗅墨香淡淡，誦詩詞首首，恍悟有柳相伴的日子總是詩意盎然。

　　柳葉尖蜜糖醇

　　再長大一些，比起學(xué)習，我更偏愛玩樂。十歲那年，柳樹長得有兩倍的我那般高。疏枝繁葉間又住進了一群新鄰居———蜜蜂。從小庭院望去，柳樹被蜜蜂綴飾得生氣勃勃，像爬滿了黃燦燦的琥珀。春正盛，我和小伙伴們便以柳條為發(fā)辮，扮演起仙子來。蜜蜂被我們銀鈴般的笑聲感染，在我們頭頂歡快地跳起了8字舞。那時的我們天真地認為，蜜蜂爬過的枝葉就會裹上蜜糖，便掐下嫩葉，放在口中慢慢地吮吸。說來奇怪，那柳葉似乎真的流淌著醇釅的蜜糖，一直流進了我們的.心田。

　　或許，這便是童年的味道吧。

　　12歲那年，柳樹遭遇了嚴重的蟲害，被外公狠下心砍去了。那天傍晚，紫藍色的天邊仿佛凝住了一段煙霞。而霞光里少了一株裊娜的柳樹，多了一位悵然若失的女孩。那個女孩坐在柳樹樁上，回憶與柳樹一起成長的溫暖時光。

　　一種悵然印在這溫暖的記憶里，有點澀，有點苦。或許這便是與童年道別的滋味吧。

　　陪伴的作文 3

　　每天放學(xué)回家，打開門時，或許別人家的孩子會馬上喊一聲“爸，媽我回來了。”而我卻與他們不同。

　　我的父親，常年在外地，出差已成家常便飯，每天的應(yīng)酬更是數(shù)不過來。

　　我的母親，是一名人民教師，在高中，晚上要值班，到晚上10：00才能回來。

　　有一天，我很早寫完了作業(yè)，我打了個電話給我的父親，那旋律單一的“嘟嘟”的聲音，每一聲都讓我無比期待，期待下一聲，爸爸就能接電話，但是，突然，在這一聲還沒響完。電話就被扣了。“或許，在應(yīng)酬，很忙吧……”

　　我又打了母親的電話，不一會，打通了，那頭傳來母親的聲音，我竟然有些激動，聲音有些不自然的顫抖，“媽..是我啊。”“哦，兒子是你啊。”“媽，我好想你……”因為聲音顫抖而模糊，母親沒聽清楚，說“哎呀，兒子，領(lǐng)導(dǎo)來點名了，先不和你說了。”我連一聲再見都沒來得及說出口，電話里就出現(xiàn)了一連串的忙音。雖然電話扣了我還是說了那句母親沒聽清的話，好像我們還在通話一樣。我低喃“媽，我想你。”

　　我感覺剛說完那句話，有些閃亮晶瑩的液體在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，是淚嗎？我真是不堅強呢……視線漸漸模糊起來來，哭的意識也模糊了，身體不受控制，重重的摔在床上。

　　也不知道過了多久，我醒了過來，身上蓋好了被，我知道，母親回來過。

　　穿好衣服，坐起身，習慣性的往桌子上看了一眼，果然有一張紙條，母親在上面寫：

　　兒子，不好意思，我和你爸沒時間陪你，所以你要更堅強，這個周末，我們會陪陪你的。

　　母親是音樂老師，美術(shù)可能不太好，在紙條末尾有一個好丑的笑臉，但在我眼里，那是最美的，拉開抽屜，里面全是紙條，我隨意翻了翻，每一張都有那個笑臉，也正是這些紙條，陪了我很長時間，讓我在沒有父母陪伴的時候也不會傷心，沒當我孤獨時，那些紙條上短短的文字，卻能讓我變得堅強。不過，我還是希望我的父母能夠多陪陪我。

　　扯回飛了老遠的.思緒，背上書包，準備上學(xué)，外面的風吹過我的臉頰，吹走了我心頭的煩躁，我心情寧靜，嘆道：“爸、媽我真渴望得到你們的陪伴，就算是一分鐘也好……

　　陪伴的作文 4

　　“耶，放假啦！解放啦，”“中華人民共和國解放啦”隨著大家大歡呼聲迎來了一年一度的假期。望著大家歡呼雀躍的樣子。我就像打了霜的茄子一樣，怎么都高興不起來。想到家里又有可能是自己一個人，真想永遠呆在學(xué)校，和老師同學(xué)們在一起，想著就到家了。太棒了，爸爸媽媽都在家。可大家都各忙各的，沒空搭話，這樣的情景讓我的心涼了半截，雖然我裝作如無其事的走進書房，可在門杉合上時我的心凄涼透了。這還像是一個家嗎？不知道什么時候家這塊石頭被劈成了三塊，大家都變成了一塊塊的，不再在一起吃飯。都有了不小的成就：媽媽成了烹飪大師，爸爸升職，我在學(xué)習上有小的進步。現(xiàn)在我有了小時侯一切想要的`東西：電腦，電視、學(xué)習機。可我真的幸福嗎？我不明白。大家為什么非要這樣呢？像小時候多好：一家坐在一起吃飯交流一天的見聞，媽媽燒的飯有多難吃，每逢這時媽媽就會吹胡子瞪眼，指著我和爸爸“暴打”一頓。當然媽媽怎么舍得打我們呢？每次都只是做做樣子。現(xiàn)在可真懷念在一起打打鬧鬧的情，哪像現(xiàn)在：家人很少在一起吃飯，就算在一起吃，也很少說話了，有一次我故意裝作小時候的口氣說“媽媽的菜好難吃啊”不了媽媽卻說“吃不吃便你”我的喉嚨像被什么噎住了一樣，張張嘴卻發(fā)不出任何聲音，反吞了一口淚水。哎。怎么會這樣呢？為什么？“沒答案，沒答案，用力想，用力想沒答案”不知道是哪家的窗臺上傳來蔡依林的歌聲，我就得自己快要哭出來了。

　　午飯后，爸爸急著要走。是啊，不然就錯過火車了，別給耽擱了。媽媽把爸爸送到火車站自己也去上班了就留下我獨守空房。雖說是盛夏，可我的心已經(jīng)涼透了。家里面有一絲的響動，靜得可怕，偶爾有一陣風掃進屋子，掃的我瑟瑟發(fā)抖，同時也吹滅了那最后一絲的希望。“風啊，你不是會唱歌嗎？你會為我唱一首歌嗎？”“哦，對了，她不會，因為我從沒有聆聽過她的歌聲”“那，窗臺上的仙人掌你會和我分擔寂寞的痛苦嗎？”“不對，不會因為他不了解我”“一面面墻啊！你會用你的純白色染干凈纏的我快喘不過起來的苦惱黑帶嗎？”“不會的，因為我們很少交流。”“鋼筆、本子你會為我寫出安慰我的詩嗎？”“不會，因為他們不懂我“望著空蕩蕩的房子，我的心也空蕩蕩的。

　　什么時候能和父母坐在一起談心呢？哎，什么時候有人陪？

　　陪伴的作文 5

　　不知是誰陪伴誰，或許，是相互陪伴吧——題記。

　　記憶里有株蝴蝶蘭，是我從一堆雜草中費盡千辛萬苦好不容易鏟出來的。當時它一副病怏怏的樣子，葉片邊緣泛著枯黃色，那么弱小，那么不堪一擊。

　　我把它種在了門前的花壇里，好好地侍弄，漸漸地它活轉(zhuǎn)過來了。

　　早晨，太陽還沒升起，我剛穿好衣服，便來到花壇前看它，它的花瓣倔強地頂著昨夜的淚珠在風中跳華爾茲。我擔憂地拭去淺紫色花瓣上的`淚珠，悄悄地問它：“昨晚，你還好吧？”它總是不愿理會我，高傲地擺著鮮綠的葉子，獨自繼續(xù)跳著高難度的舞步，那樣子分明就是在解釋：你想多了，那是清晨贈我珍珠。但你不知道，淚珠與露水還是有區(qū)別的，我一眼就能辨認出來，靜靜在花壇邊坐會兒。便去洗漱了。上學(xué)告別時，卻見她的舞步似乎不再憂傷了。

　　傍晚，放學(xué)歸來，上完了課一身的疲憊，偶爾還因被老師訓(xùn)了一通而哭喪著臉。她就站在花壇里，望見我便又搖搖頭，算是打招呼也算是鼓勵。在我傷心時卻又將綠葉撫我的臉龐，安慰我，我便會重新充滿前進的力量。

　　我從來沒有向別人承認過是它陪伴我還是我陪伴它，因為不愿打破平衡吧，就當是相互陪伴好了。

　　只是后來我搬家了，沒能把它帶去，它太大了，最后一次拭去它的露珠，但它卻不承認那是淚了，接著是最后的道別。蜘蛛網(wǎng)在記憶深處越結(jié)越多灰塵越集越厚，但我不會忘記，那段相互陪伴的美好時光。

　　陪伴的作文 6

　　任憑潮漲潮落，坐看云卷云舒，靜聽花開花落……一切美景盡收眼底，盡在不言中。卻也只能是經(jīng)歷過春花雪月，大風大雨后，懷著一顆美好早已脫落雜質(zhì)的心才能得到的美好獎賞吧!

　　可這一路艱辛，歡笑又有誰來陪伴呢?

　　十余年載的我們在面臨人生的岔路口時，回首間，提出這個疑問，叩問自己的心靈。答案似乎清晰而又模糊，這道方程式對于我們好像很復(fù)雜，有些難解。是一元一次方程，還是一元二次方程，或者又是二元一次方程……我想應(yīng)該是一道二元一次方程，有著多個解吧!

　　父母應(yīng)當是其中的一個解吧!他們是生命中對我們最具有耐心的人，無論我們處在如何失利或是如何成功的時候，他們總在我們身邊陪伴著，默默地向我們付出他們的那深沉而又不乏溫柔的愛。當我們找不到回去的.歸路，他們總是會及時亮起那茫茫大海內(nèi)的燈塔，那束光穿透渺茫的霧氣，照亮這條歸路，讓我們順利而又安全的歸港，回到那個永遠溫暖我們的心靈港灣!

　　朋友也應(yīng)當是其中的一個解吧!他們?nèi)缤瑓擦掷飿淠荆�相互關(guān)心，相互扶持，相互擠挨，共同分享，共同承擔，一起沐浴在陽光雨露下。因為他們的陪伴，我們才走的不那么孤單。路更加舒坦了，更明亮了，風景也更加絢麗了。我們也走得更有激情了。

　　還有那么一個解應(yīng)該就是我們自己吧!無論有多少人陪伴我們走，卻總有這么一段路需要自己一個人去面對，去嘗試。無論這條路是多么曲折，多么的漫長，我們都得咬緊牙關(guān)，帶著微笑去走。風雨過后才能見彩虹，不是嗎?雖然這條路上少了其他人，惟剩下我們自己，似乎有些孤寂。但是我們還有執(zhí)著的信念，在光亮下我們還有自己的影子相伴。路再難，也有轉(zhuǎn)折的時候。

　　有父母，朋友與自己的陪伴，我們的生命更豁達，更明亮，更精彩!

　　陪伴的作文 7

　　友，朋友；情，感情。那么朋友之間的感情到底是什么呢？

　　朋友，是在你孤獨無助的時候，安慰你，鼓勵你的那一個人；朋友，是在你需要幫助的時候，給予你最大的支持的那一個人。朋友，是可以和你一起同甘共苦的人；朋友，是在你笑的時候，可以陪你一起笑；哭的時候，可以陪你一起哭的那個人。朋友，這是一個多么平凡的稱呼呀！朋友和朋友之間，是需要互相信任，互相依賴以及互相包容的。

　　友情，真的是一個很神圣的東西。它可以你笑，但是，同樣也可以令你哭。舉一個我親身經(jīng)歷的事情來說吧！覃甜，她是我多年以來的'好朋友，我們經(jīng)常在一起說笑。有一天，我們又在一起談天說地的時候，她突然隨口說道，她七年級就要去秭歸讀書去了。我還以為她是跟我開玩笑的了，但是，經(jīng)過她的再三肯定的時候，我的眼淚流了下來，我求她說：“你可不可以不去那呀？”她說，不可以。這時候，我不顧身邊的一切，我哭了。這就是友情嗎？它曾經(jīng)讓我不顧一切的笑過，但是現(xiàn)在，又讓我不顧一切的哭了。我相信，不管我和覃甜以后的距離有多么遙遠，我們的友情永遠也不會改變。

　　有人說，友情像一棵樹，秋天來了，它變黃了；春天來了，它就變綠了。我不同意這個觀點，我認為：友情像一棵萬年青，永遠都是以最旺盛的樣子展現(xiàn)在人們面前。雖然友情是百象，而不全是陽光，但是每次下雨過后，陽光總是會更加的燦爛。

　　我永遠會深信友情，我永遠也不會懷疑友情，我更不會背叛友情。朋友永遠會是你最困難的時候，想到的第一根“救命草。”

　　友情是朋友之間不能缺少的那種，又無法說出口的東西。讓我們一起為了真摯的友情而努力吧！

　　陪伴的作文 8

　　有句話說得好：“美德是火，點燃美好之燈；美德是燈，照亮夜行的路；美德是路，引人走過黑暗；美德是琴，奏出溫情之聲……”美德，是人類不可缺少的。

　　古人也以有美德為立身之本。古時候，有個名叫孔融的神童，他聰明好學(xué)、才思敏捷，很受父母的喜愛。一天，父親的朋友帶回來一盤梨，給孔融兄弟們吃。父親叫孔融分梨，孔融挑了個最小的梨，其余按照長幼順序分給了兄弟。孔融說：“我年紀小，應(yīng)該吃小的梨，大的該讓給哥哥。”父親聽后十分贊賞，又問道：“那弟弟不是比你小嗎？”孔融說：“因為弟弟比較小，所以我該讓著他。”自此，“孔融讓梨”的故事傳遍了漢朝，小孔融也成為許多父母教育孩子的榜樣。

　　在生活中，我以孔融為榜樣時時處處嚴格要求自己。

　　某日清晨，我奉令出門買菜。當我付完錢踏出門外時，意外地發(fā)現(xiàn)——有位老奶奶摔倒了！我本以為有人會去扶她，可誰知，來來往往的路人竟沒有一人伸出援手，仿佛那老奶奶就是一團透明的空氣。忽然，有一位打扮精致、身材窈窕的夫人走到老奶奶身側(cè)，我驚喜地以為有人肯伸出援手，幫幫那位奶奶，可，那位婦人只是輕輕欠了欠身子，拋出了句：“碰瓷可要有點水準，你這樣，太蹩腳了。”說完，她便揚長而去。“此刻，那位老奶奶就如同一片脆弱的'樹葉，在冷冰冰的寒風中不斷發(fā)抖，好似下一秒就會斷裂。我終于從震驚中回過神來，三步并作兩步地飛奔到老奶奶身邊，伸出雙手將她輕輕攙扶起，一邊將自己的外套給奶奶披上，關(guān)切地詢問道：“老奶奶，您沒事吧？要不要給您家人打個電話？”“不必了，好孩子，奶奶沒事的，剛才真是謝謝你，要不是你，我這把老骨頭可是要摔斷嘍！”老奶奶溫和地笑著，對我贊不絕口。我不好意思地撓了撓頭，臉上揚起兩抹紅暈。隨即，我開口說道：“老奶奶，這人來車往，很是危險，要不我扶您過馬路吧？”奶奶笑道：“好好！真是個有善良的孩子。”我輕輕挽起她的胳膊，一步一步地向?qū)γ孀呷ァＪ潞螅�我將這事告訴了媽媽，媽媽也直夸我有愛心呢！

　　隨著時間的流逝，人們越來越不重視美德，以至于現(xiàn)在這個社會的人互相排斥，互相不信任，不和諧的畫面時有閃現(xiàn)。所以，我們的身邊迫切需要“美德”的陪伴，讓生活更美好！

　　陪伴的作文 9

　　陪伴，是在人生道路與你一起經(jīng)歷挫折的摯友；陪伴，讓你在奮斗的道路上不再孤單；陪伴，是在艱難中不斷鼓勵你前行的動力。

　　“書籍是人類進步的階梯。”從小到大，陪伴我最多的就是書了。兒時，一本《格林童話》滿足了我所有的幻想。看灰姑娘時，我曾痛恨她的繼母和她的兩個姐姐，但灰姑娘善良的品質(zhì)也影響著我，無論這個世界怎樣對待我們，我們都要保持善良。我也曾幻想穿上水晶鞋，華麗的禮服，住在富麗堂皇的城堡里，就能成為公主，但我覺得真正該有的是良好的品格。

　　上了初中，各種各樣的名著吸引著我，里面形形色色的人物，跌宕起伏的故事情節(jié)，讓我無法離開書的海洋。《西游記》中勇敢機智的孫悟空，好吃懶惰的豬八戒，忠厚淳樸的'沙和尚，善良的唐三藏。其中，我印象最深的就是三打白骨精的故事，白骨精三次變成平民百姓的模樣，博取唐僧的同情心，結(jié)果三次都被孫悟空識破，可唐僧誤會了他，將他逐出師門，孫悟空只能回到花果山，但得知師傅被抓，還是果斷去救師傅，孫悟空忠誠的精神讓我感動。

　　后來，我又接觸到了《三國演義》《水滸傳》，里面人物各具特色。諸葛亮的草船借箭，空城計，令我感嘆佩服他的智慧和過人的謀略。《水滸傳》中的英雄好漢他們的仗義疏財，嫉惡如仇，義薄云天的品格讓我敬佩。

　　在我遇到挫折時，總有一句詩“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”鼓勵我不斷前進，相信自己會成功。有書陪伴著我不斷成長，經(jīng)歷挫折，在人生的道路上我不再感到孤單。

　　陪伴的作文 10

　　俗話說的好：老師就是我們的第二任“父母”。

　　老師，其實也在我們背后默默的付出著。比如，老師看見我們有不會做的題，她會耐心的跟我們解答，但她也為我們焦慮過，擔心過。焦慮我們對于學(xué)習知識點的掌握能力，擔心我們有沒有“掉隊”跟不上的。

　　老師，其實也在陪伴我們成長。她教我們知識，使我們變的有學(xué)問；教我們?nèi)绾闻c人相處等等……

　　記得韋老師，她是我一年級的班主任。她和藹可親，像母親一樣慈祥。韋老師讓我適應(yīng)了小學(xué)的`生活。還有羅老師，她每天臉上都掛著陽光天使般燦爛的笑容，是羅老師讓我愛上閱讀，讓我對閱讀產(chǎn)生濃厚興趣。

　　記得有一次，作文內(nèi)容是關(guān)于父母的愛，我就寫了自己的生日就是媽媽的受難日，作文交上去了，宋老師對我說：“你這一篇作文是很難寫好的，你確定要寫這篇嗎？”我自己覺得這件事很有意義，就肯定的回答：“不改。”老師便耐心的教我如何把這篇作文寫好，教我如何在這篇作文里適當?shù)倪\用修辭手法。經(jīng)過老師的細心指導(dǎo)下，我重新修改后，精心出爐了。

　　還有一次，數(shù)學(xué)《學(xué)案》發(fā)了下來鄧老師很生氣，說《學(xué)案》做的一塌糊涂，簡單的也能出錯，期末考試不用考了，我看了下自己的錯題還是不理解，我拿著《學(xué)案》去問老師，鄧老師也很耐心的告訴我哪兒錯了，怎么去理解這道題，應(yīng)該怎么做。我點了點頭，終于理解啦！

　　老師陪伴著我們走過學(xué)生時代，像父母一樣看著我們快樂成長。

　　陪伴的作文 11

　　童年記憶里最為清晰的便是那咿咿呀呀的維揚戲曲哼唱聲，它陪伴了我好多年。

　　小時候，奶奶愛聽戲，最愛聽維揚戲。每逢二月二趕集，便會帶著我去聽戲。我們一起坐在小板凳上，那猩紅色的毯子已變得陳舊，邊角卷起，還有幾個煙頭燙出的黑色小洞。我分不清那青衣和丑角，但仍記得那出《竇娥冤》，屈死鬼誓愿都應(yīng)顯，千古悲歌竇娥冤。那抹著深色胭脂的女角兒吊起了長長的尾音，時而上揚，時而下沉，一個個音節(jié)有的短促有力，有的綿長悠遠。在我看來既不像說話，又不像唱歌。從開場到落幕，我沒聽懂幾句唱詞念白，覺得那特別的唱腔怪得很，倒有一點趣味。這樣聽著，一年又一年，它陪伴了我的童年。

　　爾后，趕集漸漸散了。奶奶便改成帶著我去聽巷尾的吳老太拉著二胡自彈自唱。那吳儂軟語的清新小調(diào)，伴著青石瓦上的綠苔，木板縫隙中的小水洼，還有黛色的方磚，煙色的云朵，霧氣氤氳，氣息繚繞。聲音從巷尾飄出，越來越遠，越來越輕，慢慢彌散在水鄉(xiāng)小城的青磚黛瓦、流水小橋之間，與天地連成一片。

　　有時，奶奶也打開電視機，熟練地調(diào)到某個特定的頻道，或尖細，或粗獷的調(diào)子隨即飄出來。那時，根本不去注意，但那種調(diào)子縈繞耳際，偶爾聽進一兩句，仍是一知半解。時間久了，聽進去的就多了，慢慢地也聽出一點趣味來。印象最深的還是《包公斷案》，臉涂抹得漆黑的包公，聲音抑揚頓挫，一扇絡(luò)腮胡隨著他的手左搖右晃，鼓鑼之聲不絕于耳。寒暑更迭，又是數(shù)年。

　　時間悄悄流逝，不知從何時起，打開電視機，再也聽不到那咿呀之聲，看不到那水袖飛舞，銀釵晃動過后再做什么事，都少了那戲腔的陪伴。奶奶臉上的'落寞一日多似一日，常常坐著發(fā)呆，而我也不自覺被這些情緒所感染，有些心不在焉。即使不曾真正明白，也早已融入我的生命，成為我生活的一部分。

　　這戲曲著實陪伴了我許久，不論陰晴，雨雪，悲喜，哀樂，從未缺席。從何時起，它悄悄淡出了我的生活？細想來，大概是我小學(xué)四年級的時候。電視里各種商業(yè)廣告越來越多，迎合年輕人的娛樂節(jié)目接二連三，原來的地方戲曲節(jié)目日漸式微消亡。

　　不止這戲曲，還有小時候隨處可見的泥人，剪紙，很多很多，如今它們都難尋蹤跡。它們也是一種文化載體，承載著一代代人的回憶，陪伴著一代代人成長。它們的消失，也是文化的失落！

　　陪伴的作文 12

　　看著這道作文題，我又想起了有你陪伴的日子。

　　你記得嗎？那節(jié)數(shù)學(xué)課，下課鈴聲響起，我還埋著頭，奮筆計算著手中的數(shù)學(xué)題。我的眼中露出疑惑，眉毛擰成一團。而你正嫻熟地算著手中的題目，眉毛似一朵欲綻的花，臉色如一潭平靜的水。算著算著，你猛一回頭，撇見了我愁眉苦臉的樣子。你停下手中的筆，轉(zhuǎn)過身來，微微一笑，耐心地給我分析題目。只見你眉頭不停地跳躍，眼神透露出和藹。你講得很細致，每一句話都有根有據(jù)；我也聽得很認真，每一個字都入耳入心。在你精彩的講解下，我又重新拿起筆，皺眉凝思，筆走龍蛇。隨著筆尖輕快地劃過紙面，我終于攻克了這道難題。

　　你記得嗎？那天早晨，我匆忙地向食堂奔去。到了食堂，盤子里的饅頭早已空空如也，我只好失落地往回走。就在這時，你滿臉笑容的'朝我走來，使我感到前所未有的溫暖，我的饑餓感也慢慢消退。你看著我無精打采的樣子，皺了皺眉，恍然大悟地將目光移到你手上唯一的一個饅頭上，毫不遲疑地將它分為兩半，把那大的一半塞給了我。這時，你的眼神透出了欣喜。我接過你的饅頭，一股暖流彌漫我的全身。

　　你還記得嗎？每當我做值日時，總是你幫我一起打掃衛(wèi)生；我遇到困難時，總是你第一個幫我解圍脫困；我生病請假后，也是你幫我補習功課。

　　這一切的一切，我都記得！我很慶幸，命運讓我遇到了你！

　　有你陪伴的日子，猶如大地灑滿了陽光；有你陪伴的日子，好像植物扎根于土壤。

　　有你陪伴的日子，真好！

　　陪伴的作文 13

　　陪伴是最長的表白，歲月是無聲的溫暖。

　　——題字

　　我的童年圍繞著那個小院子。

　　院子里的雪松已經(jīng)活了很多年了。從我記事起，就像這樣，樹蔭遮住了陽光，樹枝打結(jié)。在夏天的晚上，我的祖母經(jīng)常擁抱我，坐在強壯而突出的樹根上。月光從檐口傾瀉而下。我伏在奶奶的膝蓋上，聽她給我講的各種生動的童話故事。有時候，我奶奶在說話的時候靠著樹干睡著了。我總是調(diào)皮地撿起一片綠葉，輕輕覆蓋在額頭上，輕輕折疊。奶奶醒來時并不惱火，只是點了點我的鼻子，笑得像漣漪一樣。之后，我們半瞇著眼睛，仰望夜空中的星星，聽著知了歌唱，青蛙歌唱。在這樣安靜的氣氛中，有時我突然覺得半個一生都過去了，有時我覺得只有半分鐘過去了。漂浮的生命就像冰下的水，日夜向東流動奶奶每天放學(xué)后都來接我。我們手牽著手在路上舒服地走著。在夕陽的余輝下，兩個影子被畫得又長又長。進入大門后，奶奶身后的大香椿也被秋天染上了一層紅霜。時間的沙漏慢慢流逝，雪悄悄地落下。我們搬出了院子。奶奶落在一行人后面，似乎在向大臭蟲告別。那年的冬天似乎特別冷。香椿掉了一地，只留下幾塊被雪覆蓋的'地方掛在樹梢上，感覺有些沮喪。奶奶的行李也有點簡單明了。寒風呼嘯，把我們和院子隔開了。當屈曲指數(shù)到來時，還不清楚是否已經(jīng)有好幾年沒有看到過雪松了。回到小院子，每隔幾年，我的思緒就像決堤的水。奶奶一瘸一拐地走到大雪松前，撫摸著它枯萎的樹皮。淚水在她眼中閃爍，仿佛在看一個久別重逢的老朋友。我突然想起奶奶用同樣的手勢對我說的話：“你！我們必須努力學(xué)習！”那時，當我年輕的時候，我不知道悲傷是什么感覺。我只知道我在她懷里盡情撒嬌。

　　奶奶的腰和背都彎了，銀色不再閃亮。我突然發(fā)現(xiàn)奶奶沒有什么可要求的，也沒有什么可期待的。就像這棵雪松一樣，十年來，它日復(fù)一日地為人們提供蔭涼休息。現(xiàn)在什么都沒有了，只是燈又干又舊。只有一圈又一圈刻著時間的痕跡。

　　生命很長，幾十年，每一分每秒都清晰地存在；生命很短暫，幾十年的時間，每一刻都是模糊而短暫的。我不知道奶奶能和我一起去多久。但我知道，那些同伴是幫助我前進的盔甲，可以一路抵擋風雨。

　　陪伴的作文 14

　　我幸福快樂的童年，離不開父母濃濃的關(guān)愛和溫情的陪伴。

　　從我出生的那一刻起，爸爸、媽媽的愛如影隨形。每一個充滿關(guān)愛的眼神、每一個語重心長的俯身教誨、每一個溫暖的懷抱和充滿關(guān)心的問候都溢滿了爸爸媽媽對我的關(guān)心和愛護。當我不開心時，是媽媽第一個彎下腰來帶給我莫大的關(guān)心和安慰；當我身體不舒服時，是爸爸、媽媽一直大手拉著小手徹夜不眠的在床頭溫情地守候；當我遇到挫折時，是爸爸、媽媽不停地為我加油、鼓勁，諄諄告誡。六年來，爸爸風雨無阻地騎自行車送我上學(xué)。我窩在爸爸身后，爸爸的后背成了我的“防風墻”，即使是冬天，我也不會感到寒冷。在自行車上，爸爸對我的關(guān)愛被放大、加強，變得無比溫暖起來。在自行車上，爸爸還一路上幫我復(fù)習學(xué)過的知識，一句句叮囑都凝聚了他的心血無數(shù)……

　　我幸福快樂的童年，離不開書籍的陪伴。

　　書猶藥也，善讀之，可以醫(yī)愚。讀一本好書猶如同一個高尚的人談話。我愛讀書，大家都說我是個“小書蟲”，一沾上書本，就能讀上幾個小時，爸爸媽媽叫我，我就像沒聽見似的，完全沉浸在文字的世界里，無法自拔。我自小就養(yǎng)成了不動筆墨不讀書的好習慣，我還把書中的好詞好句認真地摘錄下來，在寫作過程中活學(xué)活用。書，啟迪了我的.智慧，陶冶了我的情操。豐富了我的精神世界。

　　我幸福快樂的童年，離不開箱篋多多玩具的陪伴。

　　我從三歲時就開始接觸各類拼裝玩具，我每得到一套拼裝玩具，我都會馬上興高采烈地打開包裝，按照圖紙興致勃勃地組裝起來。大家都夸我是“拼裝小能手”。我最愛看科幻電影《星球大戰(zhàn)》了，作為一名熱愛科幻、喜歡玩樂高拼裝的孩子，我用樂高玩具可以高度還原電影中的角色、場景及載具，惟妙惟肖。我經(jīng)常用自己手中的零件，自己設(shè)計構(gòu)思，拼裝出一個個心中的世界。拼裝玩具在鍛煉我的動手能力和想象力的同時，還讓我體驗了一次“造物主”的感覺。

　　我幸福快樂的童年，更離不開小伙伴們的開心陪伴。

　　小區(qū)花園里有我和小伙伴們一起開心玩耍時留下的足跡，那爽朗的笑聲飄蕩在上空。中央花園環(huán)形道上你追我趕，力爭第一騎賽車的身影閃電般飛過，那自由舒暢的感覺真爽。在校園，和同學(xué)們一起開心學(xué)習，講笑話、猜謎、做游戲、跳大繩、捉迷藏，你追我趕，歡鬧嬉戲，迸發(fā)出了自信活力和蓬勃朝氣。

　　我在親人、小伙伴和精神食糧的陪伴下快樂成長，擁有如此豐富多彩的童年，你們說，我幸福不幸福？

　　陪伴的作文 15

　　春草有陽光的陪伴，向遼遠的平野吐出一片蒼翠；花蕾有雨露的陪伴，為樸實的綠樹點綴萬般色彩……你是我生命中的重要的一人。有你的陪伴，我的心頭，時常蕩漾著一片溫暖。

　　你溫暖的話語，陪伴著我。

　　考場上的失利，讓我沉浸在悲傷中無法自拔。沖出教室，向校門跑去，淚水充滿眼眶。跑出校門，周圍的一切仿佛靜止了，接送孩子的家長不再吵鬧，只能聽見自己跑步的聲音和淚水掉在地上的啪嗒聲。回到家后，本以為等待自己的是一頓痛罵，但你卻抱住我，為我擦干眼淚，輕聲說：“沒關(guān)系，一次考試說明不了什么，媽媽相信你下次能考好！”你溫暖的話語，如同一陣春雨，滋潤了我的心田。

　　你深夜的燈光，陪伴著我。

　　作業(yè)很多，盡管我奮筆疾書仍擺脫不了熬夜的`命運。時間一分一秒地走過，毫不留情，不停留片刻。已是深夜，我還在學(xué)習，你輕輕走過來，為我端了一杯熱牛奶，說“孩子，喝完奶就休息吧，明天再寫。”卻遭到我的拒絕。你嘆了口氣，走到一旁，陪著我。已是深夜，你明天還要工作，還要做家務(wù)，卻依然無聲的陪伴，燈光下的耕耘，令我感動。

　　你無聲的鼓勵，陪伴著我。

　　“媽媽明天有事，不能去看你演講了。”聽到這句話后，我熾熱的心頓時涼了半截，對你的怨涌上心頭，不肯接受現(xiàn)實——但又有什么用呢？我只好接受。演出的那天到了，主持人報完幕，我上臺，看見臺下一張張陌生又冰冷的面孔，好像期待我演講中突然出錯。好嘲笑我似的，令我心生寒意。正在演講，突然臺下出現(xiàn)了一張熟悉的面孔，是你！你微笑的坐在臺下，向我投來了鼓勵和贊許的目光，我的心情好了許多，很是激動，臺下的目光也沒有那么冰冷了，你的鼓勵如同一陣春風，拂過我的心田，留下陣陣清香。

　　感謝你，母親！感謝你一路的陪伴，讓我在成長路上不孤單，感謝你的一路陪伴，讓我在成長路上自由前行。

　　春草有陽光的陪伴，向遼遠的平野吐出一片蒼翠；花蕾有雨露的陪伴，為樸實的綠樹點綴萬般色彩……你是我生命中的重要的一人。媽媽，有你的陪伴，我的心頭，時常蕩漾著一片溫暖。

　　陪伴的作文 16

　　母愛，是人世間最美好的情感。它溫暖我們的心靈，陪伴我們成長。

　　夜幕降臨，如同一張半透明的墨油紙，緩緩地在天空中舒展開來。作業(yè)在我的書桌上。媽媽看我緊鎖著眉頭，輕輕地說：“陪媽媽去散散步吧。”我思索了一下，答應(yīng)了。小道上，微涼的清風吹過，飛舞的落葉“沙沙”響起在靜謐的夜里。微亮的燈光照著昏暗的`夜，顯得更加幽暗。只有母親溫暖的手一直緊握著我，我沉重的心也似乎被這溫暖的手撫摸著，逐漸釋放，豁然舒展。

　　回到家，我坐回書桌前，打開臺燈，繼續(xù)奮筆疾書。母親坐在我旁邊，拿起我的語文書認真閱讀起來。夜深人靜，半輪月亮高懸空中，也似乎只有臺燈的微光亮著。桌上靜靜地立著一杯牛奶，屋內(nèi)氤氳著牛奶香甜的味道。母親依然端坐在沙發(fā)上，雙手捧著我的語文書。其實我早看出來了，她困極了，因為書已停留在《春》那一課好久了。屋子里，只剩下筆在紙上摩擦的聲音。

　　終于寫完了！我合上周記本，再回頭看母親。她已進入夢鄉(xiāng)，但手里依舊握著那本語文書……

　　陪伴的作文 17

　　在青春的道路上，會有許許多多不同的人陪你走過一段或一條路。其中會有你一生中的摯友，或也許只是路人，又或許會有密友。

　　等海成風，等你走來。步入青春的`軌道上，每個人都多多少少會有一些煩惱和憂愁。而我的煩惱是最普通的，最大眾化的，也同樣是最具代表性的。但它在我腦海里卻是最深刻的，因為它正好合集成了酸、甜、苦、辣、咸——人生五味。

　　猶記初中那是絢麗多彩的美好時光，酸甜苦辣咸應(yīng)有盡有。剛升初中那年，成績并不理想，每次考試都在及格線邊緣徘徊著，每一次考試、每一次走進考場、每一次鈴聲、每一次提筆、每一次落筆、每一次在試卷上寫答案時，心里總是暗暗害怕、緊張、無奈。

　　在一次考試中，由于前一段時間的勤奮努力，我在試卷成績發(fā)下來的那一瞬間，我心頭一振。這詞考試我盡擠進班級前十，這是我從未想像過的事情，我盡然做到了。那是，我瞬間明白了一個道理，那就是只要你愿意勤奮努力奮斗，就一定會有所收獲。初一這一年，我懷著好奇心渡過了那一段美好時光。

　　青春的陪伴的路上有苦有甜，有成功也同樣有失敗。

　　陪伴的作文 18

　　轉(zhuǎn)眼間，已過了13載春夏秋冬，外婆的黑發(fā)也變成縷縷白絲。

　　從小外婆就最疼我。家中大部分藏書都是外婆買的。在四年級前，外婆每天不辭辛苦，接送我上學(xué)放學(xué)，到家后還一刻不停地忙活。

　　5歲，我迷上了古箏，外婆毫不猶豫地把我送進古箏培訓(xùn)學(xué)校。我愛在門口彈古箏。門前有一棵小槐樹，古箏就架在樹旁。我一直都記得，外婆總是扶著槐樹看我彈琴，時不時糾正我，祖孫兩個不亦樂乎。

　　9歲，我學(xué)習了騎自行車。一有功夫，我就推著車向外跑。雖然車技不太嫻熟，總是撞到那棵長大了不少的小槐樹，但外婆一直在車后扶我。不過幾個月，我的車技大大提升。外婆一邊做家務(wù)一邊看我騎著車，在槐樹周圍繞圈兒。那時只顧著瘋玩，卻不知外婆的黑頭發(fā)里夾雜著些許銀絲。

　　11歲，我的古箏已過九級，車技也達到了爐火純青的地步，當年的小槐樹也長成了大槐樹，外婆卻病倒了。

　　看著外婆虛弱地躺在病床上，我鼻子一酸，眼淚流了下來。想到外婆陪伴我的'這十幾年，我心道：是時候換我來陪伴您了。

　　幾個月后，外婆出院了，我經(jīng)常去看望她。看著外婆臉上又出現(xiàn)的新皺紋，無限感慨。家人之間應(yīng)該多些陪伴，不然失去機會后再后悔怎么會來得及呢？

　　陪伴的作文 19

　　春夏秋冬，媽媽和我一起走。

　　“起來了，起來了，再不起來就晚了。”我迷迷糊糊地緊緊抓住被子，不管它，繼續(xù)睡覺！媽媽每天早上叫我起床不到三次。偶爾會埋怨幾句，但離不開床，媽媽還是那么堅定細心。媽媽，她有春天的溫柔之情。

　　你看，我把碗打碎了，暴風雨又要來了，媽媽又開始批評理論了。媽媽，她有夏天的嚴厲。

　　媽媽為什么吃東西的時候，我喜歡什么，她偏偏不喜歡。“媽媽，你為什么不吃魚，吃魚刺呢？”“我才不想吃肉，一點都不香。”媽媽笑著說。媽媽有秋天的善良。

　　那次考試失敗的時候，媽媽總是鼓勵我，說一次失敗不算什么。只要你努力，一定會有進步。媽媽是那個總是在困難中伸出手來幫助我的.人。媽媽，冬天有寬容。

　　媽媽，我永遠在后面振作起來，永遠支持我的人。絕對不討厭我，一直包容我，照顧我的好媽媽！

　　我和媽媽一起走過春天溫暖的花，夏天的酷熱，秋天的果實，冬天的嚴寒。但是人生中還會有多少春夏秋冬呢？媽媽還能陪我多久？

　　在母親的陪伴下，我不再是小孩子了。

　　陪伴的作文 20

　　親人的陪伴，深摯情感的寄托。

　　——題記

　　追憶三年往昔，多少陪伴浮現(xiàn)眼前。

　　母親的陪伴

　　人們常說，母親是人生中最重要的人。母親的陪伴令我感動，母親的店不管怎么忙，都不忘看著我學(xué)習。只要我有什么作業(yè)忘帶了，母親就會讓我重新拿一個本兒寫。無論什么時候，母親都很重視我的學(xué)習。有母親的陪伴，我的學(xué)習成績有了提高，我認為母親的'陪伴格外寶貴。

　　父親的陪伴

　　父親在表面上體現(xiàn)不出多愛我，但背后為了撐起這個家，做了很多工作。有時父親閑著的時候，我就會問問父親累不累，工作忙不忙，每每這時，父親就會陪我玩游戲，我認為父親的陪伴也是必不可少的。

　　老師的陪伴

　　老師是園丁，無私地幫助著我。有人還說老師是父母，其實在學(xué)校，老師真就是我們的父母。有一回做練習，我的語文題五道全都錯了。老師把我叫到了辦公室，把那些題全部給我講了一遍。我還是有錯的，老師就一遍一遍地給我講，直到我全會了為止。我認為老師的陪伴是最值得我們珍惜的。

　　人生總會有陪伴，有母親對我學(xué)習的關(guān)心，有父親陪我游戲的耐心，我覺得最好的，最寶貴的還是老師的陪伴，不僅教給我們知識，還為我們未來的人生路，指明了方向。

　　陪伴的作文 21

　　年后，太公的身體愈發(fā)的不好了。爺爺和他的兄弟姊妹們商量后，決定由每家輪流照顧太公。

　　由于長期纏綿病榻，太公情緒低落，心情不好。這天氣晴朗，我們一大家人都來看太公。姑婆提議帶太公出來曬曬太陽，大家都說好。說著大家都忙活起來了。

　　爺爺來到床邊，把一只手墊在太爺爺?shù)暮箢i下，另一只手托著太爺爺?shù)难�，熟練的把太爺爺輕輕扶起來了。三叔公也趕緊過來搭把手。大伯公已經(jīng)搬來一把躺椅放在院子，正穩(wěn)穩(wěn)地扶著椅子等。爺爺和三叔公小心地把太公放到了躺椅上。姑婆把早就準備好的泡著草藥的水過來，她的.手在水里劃了一下，試過水溫后，才把太公的腳輕輕地放到水里。幫太公洗腳腕時，她邊撩起水淋在腳腕上，邊用兩只手輕輕地、一圈一圈的揉；洗腳面時，她用手掌托著太公的腳，上下揉搓，每一個腳趾縫她都細心地揉捏。太公舒服地半瞇著眼睛。腳洗好了，舅舅拿來指甲剪，認真地幫太爺爺修指甲。

　　陽光下，太爺爺?shù)淖旖俏⑽⒌纳蠐P了。笑容漾在我們的臉上，幸福漾進了我們的心里。

　　陪伴的作文 22

　　時光不停流轉(zhuǎn)，吹過記憶碎片，往事從指間劃過，一句叮嚀，一個眼神，包含著溫暖，有你的陪伴，我不孤單。

　　時光蹁躚，考試失意后，您帶著我到海邊拾貝殼，海風清清，海浪泛起花白，點綴在一片湛藍的汪洋間。您纖細白皙的手輕牽著我，與我一同在溫熱的沙灘上尋找貝殼。細沙間，淺淺地露出貝殼的蹤跡，您跑過去，蹲下去撿，沙無聲無息地沾濕了您的裙擺，海水撫摸著您的雙腳，您拾起它，雙手合住，藏于身后，待走到我面前，讓我好好欣賞這自然的寶藏，那貝殼五彩斑斕，流光溢彩，陽光折射在您的臉上，斑斑點點，裝飾了您的臉頰，您嫣然一笑，雙眼勾成了彎月，您的笑，若遠山之幽蘭，如此純凈，滌蕩著我失落的心。十余年來，您一直用親情包裹著我，用愛陪伴著我。

　　歲月流轉(zhuǎn)，時光變遷，您無時無刻不陪伴在我身旁，刷題勞累的漫漫長夜，有您溫暖的擁抱，考試失利的灰暗陰霾，有您鼓勵的話語，夜跑揮汗的日子，有您陪伴的身影，打球奔波的日夜，有您堅定的`目光。

　　母親，您的陪伴，如黑夜里的燈，將光、快樂與幸福，撒進我心中的每一個角落。感謝有您溫暖的陪伴，讓歲月淡暖生香，溫暖而美好。

　　陪伴的作文 23

　　陪伴是什么？是能在危機時分能夠趕過來安慰你，幫助你，陪著你。看到這個詞，我第一個想到的人就是媽媽。

　　就在今年元旦的前幾天，我中午在學(xué)校午休時冷得不行，頭痛惡心。等到午休結(jié)束我去醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生說我發(fā)燒了，讓我去醫(yī)院。

　　媽媽聽到這個消息，急忙請了假，帶我去醫(yī)院。一路上，她一直用擔心的眼神看著我，憂心忡忡的到醫(yī)院掛完了號。突然，我感到特別難受，直接吐到了媽媽的外套上，可是她不僅沒有責怪我，還滿臉擔心，眉頭緊緊聚在一起，拍了拍我的背。

　　我們做完核酸等結(jié)果時，我一直提不起精神，就靠著靠背睡著了。我睜開眼時發(fā)現(xiàn)媽媽竟然還在看著我，她的`擔心都快從眼眶里溢出來了。她輕聲詢問我的情況，我看到她的眼眶紅紅的，好像剛剛哭過。醫(yī)生讓我們?nèi)ゴ螯c滴，媽媽還是一直陪著我，中途掛掉了差不多十個電話，注意力一直都在我這里，兩個小時內(nèi)，她除了上洗手間都沒有離開過我，照顧我吃飯喝水。

　　陪伴是最好的愛，可以抵擋世間所有的堅硬，可以溫暖生命所有的歲月。我的媽媽在我最難受的時候陪伴著我，無時無刻的關(guān)心著我，我會永遠愛我的媽媽。

　　陪伴的作文 24

　　在一天的疲憊與艱辛中，誰不想把這過程保留下來？而我就有辦法——日記，這個厚厚的本子陪伴我長大。

　　三年級時，我學(xué)會了寫日記。也就是從那個時候起。我可以向一位不會出賣我的朋友“吐槽”和談心。

　　四年級時，考試名落孫山。揣著一顆忐忑的心，頂著一切批評把所有的一切都對這位老伙計說。好像每寫一個字，我就仿佛長大了一些似的'。

　　就這樣，我親愛的日記陪我讀完了小學(xué)六年的生涯。隨之，我升入了初中，為人生掀起了一個新的篇章，少吃少喝不能少日記。

　　初一時，艱難的軍訓(xùn)把人折磨的夠嗆。這一天的苦楚我沒有向任何人訴說，反而悄無聲息的把它記在我的日記上……

　　這個厚厚的本子，從三年級以來一直陪伴著我到現(xiàn)在。

　　我不喜歡大肆張揚，也不愛交一些所謂的朋友。更不喜歡和同學(xué)聊山南海北。但是我從來不會寂寞。因為我有他，日記。我最衷心的朋友。和我共享著成長的酸甜苦辣，陪著我一步步成熟，一步步長大。

　　我親愛的日記，是你陪伴我長大。和我一起走過無數(shù)個春秋。你陪我從最開始的懵懂無知到現(xiàn)在的長大。這一路上經(jīng)歷了太多……

　　我感謝你，謝謝你陪伴我長大。

　　陪伴的作文 25

　　在生活中，我們每一位人都少不了朋友的陪伴， 少不了親人的陪伴，更少不了父母的陪伴。

　　而在我的人生中最重要的是音樂的陪伴。我從小就熱愛音樂，這一切都來自于我的'姐姐。姐姐是學(xué)鋼琴的，他鋼琴彈得特別好，每到她彈琴時，我總會靜靜地觀看，只見她兩手優(yōu)雅的放在琴鍵上，她彈起來，在她指尖流淌出山泉一樣純靜可口地音符。鋼琴的浪漫清雅烘托著她彈地曲調(diào)，使我深深地陶醉在其中。從那以后，我變迷戀上了音樂，整天聽著一些樂曲，用心地傾聽，真是太美了！

　　從那一刻起，我便愛上了音樂，每當我心情煩躁時，我都會聽一聽音樂，用心去感受音樂帶給我的快樂。仔細聽著音樂，便會覺得音樂是百合花對春天說的悄悄話，是小鳥對風兒唱的歌，是天上的星星學(xué)著亮晶晶的小雨點，噼噼啪啪地落下。音樂是黑夜里的夜火，是你和我心中流淌的歌。

　　在人生道路中，會有很多的煩心事，我們不妨聽一聽音樂，閉上眼睛去體會音樂所要表達的意思。用心去感受，相信你的人生會別有一番風味的。

　　讓音樂陪伴著自己，那是多么愜意事情啊！

　　陪伴的作文 26

　　一個人有朋友的陪伴，所以成長不孤單。

　　——題記

　　奧特曼因為有小怪獸的陪伴，所以每一天都很充實;大雄因為有多啦A夢的陪伴，所以不怕孤單;海綿寶寶因為有派大星的陪伴，所以無憂無慮的活著。而我，因為有朋友的陪伴，所以很幸福。

　　不是給人扣上“朋友”二字就是真正的友誼，不是給“朋友”二字后面扣上“陪伴”二字就是真心的陪伴，朋友在有需要的時候拿來用，擔不是在沒必要的時候拿來利用。同樣陪伴也不是無時無刻的陪在你身邊，也可以在你傷心失落的時候讓她陪在你身邊，讓你有足夠的勇氣面對一切困難。

　　每當我因成績失敗或遇到挫折的'時候在角落了哭，總有死黨安慰我，讓我重新鼓起信心向困難走去，不論結(jié)果怎么樣，我都會一笑而過因為我至少還有朋友和家人的陪伴。

　　每個人都朋友，自然也少不了朋友的陪伴，不論是成功的知名人士，還是卑微、默默無聞的工人，他們的背后，總是有朋友陪伴。或許有些人覺得很廉價，不值一文，但他們只是用世俗的眼光看待而已，或許等到失去了，他們才會懂得珍惜。

　　好好珍惜這些陪伴，因為會上人生的一盞明燈。

　　陪伴的作文 27

　　月光灑向大地，像給世界罩上一層不深不淺的銀紗，今晚的寧靜，是那樣“一枝獨秀”，只有教室旁那棵樹上有幾只蟬在應(yīng)聲和唱。

　　咚！咚！咚！在如此安靜的夜里，一支粉筆掉在地上的聲音聽得是那樣一清二楚，是那樣清脆，仿佛又聽到了腳步聲，快了！快到了……忽然，一陣微風吹來，將我手中的課外書吹了一頁，只見老師靜靜地站在門口，手拿著一疊卷子。

　　我開始顫動起來，我的成績可是出了名的差，難免有些緊張，卷子就這樣慢慢地放在了我的'手上。

　　“你改的是誰的？”我對同桌投向疑惑的目光。

　　同桌只是搖搖頭，但嘴角浮現(xiàn)出一絲詭異的微笑。我一探頭，只見卷子上清楚地寫著我的名字。頓時，本應(yīng)安靜的夜晚被同學(xué)們打破了。

　　開始改卷了，我急了，就目不轉(zhuǎn)睛地看著我的試卷，一題一題地看著，不放松半秒，突然，同桌改錯了，我猛地抬起手一指，我的手幾乎將卷子的四分之一給蓋住了。同桌將我的手拿開，但硬是沒有要改過來的舉動。

　　“不要放寬行不行？”我輕聲說道。

　　但同桌笑著說：“我控制不住我自己啊！”就這樣，本該七十三分的試卷，被改成了八十七分了……

　　陪伴我的是有著這樣寬容的同桌，“不要放寬”這句話，我會找機會再對他說的。

　　陪伴的作文 28

　　有他們的一星期,怎么會孤單?

　　聽，滴答滴答，下雨了。這些看似微不足道的精靈，是否引起了忙碌的你的注意？它們是如此晶瑩,明澈，可愛。匆匆的你是否關(guān)注過它們？它們天生就是如此快樂，透出優(yōu)雅的情調(diào)。

　　美中不足的是，天，烏云密布。硬生生破壞了這個美，但卻透露出一股傷悲。看到這樣場景的我，似乎由此感悟——天空飄下憐憫的雨，那時天的眼淚！似乎在寂寞的時間里，明白我的傷悲。

　　五天的校園生活還是有驚喜的。就像素潔淡雅的梨花和凌寒留香的臘梅，一白一紅，在校園中成為靚麗的風景線。它們不僅長得美，連花語也非常美。一個是純真的愛，一個是高尚的心。與悲傷的雨比起來，這些花就太有意思了!

　　除開有雨有花的.相伴，還有一群可愛無比，生活不著調(diào)的朋友們。我們一起為背誦而發(fā)愁，為唱歌而嬉笑；盡管背誦不過關(guān)，唱歌老跑調(diào)，卻還是阻擋不了我們成長的腳步。

　　猶如老師說的那樣:沒有快樂的人生是不完整的，沒有煩惱的人生更是一種殘缺。所以人生沒有完美只有完善！

　　最后我只想再說一句話，在個有雨有花有伙伴的一星期，不可能會孤單！除非你不懂得享受生活。

　　陪伴的作文 29

　　自從我們來到這個世界，一直有一個人陪著我們！那個人是母親。因為有她的陪伴，我的生活更加豐富多彩。我還記得小時候，我會問媽媽：“媽媽，為什么。"我媽總是不厭其煩的給我解答每一個問題！漸漸地，我對母親的依賴似乎有了前方的航標，再遼闊的大海，帆船也不會迷失方向。

　　然而漸漸的，我長大了，學(xué)會了如何打扮自己。即使沒有航標，我仿佛也能在無邊無際的`大海上自由遨游！直到期中考試結(jié)束，我重重地摔了一跤，比任何時候都疼！我漸漸意識到，年輕的叛逆就像一顆綠色的果實；很吸引人，但是很原始。就在這個時候，我和媽媽交心了。她說叛逆是每個人都會有的，過程中你會嘗到各種酸、甜、苦、辣！但你要記住，媽媽永遠在你身后。不管你摔得多痛，我都會幫你站起來！

　　我把自己關(guān)在屋子里，想著我有媽媽我有多幸福，可是我太讓她失望了。每天晚上，她陪我做作業(yè)，我困了，她給我煮咖啡，冬天冷的時候，她織我的圍巾，一直關(guān)心我。那我呢？我一直覺得自己長大了，獨立了。但是，沒想到我的人生每一步都被瘦弱的媽媽推著走，媽媽陪著我走過每一條坎坷的路。

　　在這十四個春夏秋冬里，因為有你的陪伴，我是多么的幸福…

　　陪伴的作文 30

　　小時候，爺爺經(jīng)常帶我去各個公園游覽，繡山公園、中山公園、馬鞍池公園……幾乎每個公園的角角落落都有我們祖孫倆的足跡。一直到現(xiàn)在，我和爺爺還常常去公園。

　　小時候，我覺得在家無聊，待在家里就一直哭。爺爺見了，就會抱起我去逛超市，逛公園，似乎無論走多久爺爺都不會累。我們就這樣一天一個公園，“跋山涉水”，一直到下午，我才拖著疲憊的身軀和爺爺打道回府。

　　爺爺很喜歡勞動，在家里的.陽臺上開出了一塊小田地。田地里應(yīng)有盡有，有蔬菜、盆栽，甚至還有一些中草藥。不同的季節(jié)，陽臺上的景色也都不同……

　　現(xiàn)在，我長大了，爺爺還陪伴著我。我心愛的鉛筆刀等文具壞了，爺爺拿起螺絲刀，戴上眼鏡，三下五除二就把文具修得完好如初。爺爺不僅是“修理工”，還是一個“郵遞員”，如果我有東西忘帶了，不管刮風下雨，爺爺都會立馬送到學(xué)校給我。爺爺總是不辭辛苦地做這個做那個，讓我倍感溫暖！

　　回憶起我的童年，都是爺爺?shù)呐惆椋�都是爺爺那瘦瘦的背影！爺爺�(shù)呐惆樽屛业耐�年充滿了快樂，希望爺爺能陪我更久！

　　陪伴的作文 31

　　幸福，在大多數(shù)人眼里，就是快樂。但我覺得不單單是快樂，那更是一種陪伴。對于天然植物來說，只要有陽光的陪伴，那才是幸福；對于魚兒來說，有大河大海的陪伴，那才是幸福；對于一個作家而言，有了書的陪伴，那才是幸福……而我感受一種幸福，那是陪伴，那是一種純潔的美。

　　那是一個故事：有一位白發(fā)蒼蒼的來人，一天，他一出門就看見門前趴著一只瘦骨嶙峋的小狗，老人覺得狗兒非常可憐，于是收納了狗兒。老人食物、水和玩球，狗兒十分有靈性，久而久之老人和狗兒就成為彼此不可分離的伙伴了。他們在一起玩弄，快快樂樂。有一天，老人不幸去世了,家人為老人辦了喪事。狗兒非常痛心，趴在老人的`靈堂前，一動不動。一天，狗兒痛心地離開了，家人認為它是到更廣闊的世界里去了。但當掃墓之時，家人發(fā)現(xiàn)狗兒躺在老人的墳前，它沒有了呼吸，它死了。家人頓時心感愧疚，把狗兒葬在老人的墳旁。

　　這是一個故事，不錯，這就是相伴的幸福。對老人而言，有狗兒的伴隨，是幸福。那么，狗兒也不失靈性，它認為陪伴老人，是幸福。

　　啊！老人與狗兒之間的幸福，折射出一道美，這是純凈的美。放射出一條幸福之光，無限壯大，充溢著整個世界啊！

　　陪伴的作文 32

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。”一聽到這首歌，我便想起了那件事。

　　以前，我特別怕上幼兒園。每天都是爸爸送我，我在去學(xué)校的路上還蹦蹦跳跳的`，嘴里還在唱歌，可一到校門口，我就好像老鼠進了貓窩一樣，哭鬧不止。

　　爸爸看到我這樣膽小，就告訴了媽媽，媽媽立刻辭了外面的工作，到我上學(xué)的幼兒園來應(yīng)聘，而且還應(yīng)聘上了。

　　那段日子真安心！媽媽并沒有教我，只是每天陪我聊天。在上學(xué)的路上，媽媽會鼓勵我：“不要再怕學(xué)校了，有媽媽每天陪你。”到了放學(xué)后，媽媽又會問：“今天在學(xué)校里有沒有什么開心的事？快跟媽媽說說。”我回答后，媽媽就對我笑：“對啊，學(xué)校就是這樣的。”無論什么時候媽媽都陪著我，我慢慢的有了自信。

　　媽媽一直陪伴我，到了我上小學(xué)，換了幾個學(xué)校后，媽媽仍怕我再次不自信，就把我轉(zhuǎn)到她工作的學(xué)校。我大概永遠無法不讓媽媽擔心吧！

　　媽媽，我愛您，是您每天的陪伴，讓我重獲自信；是您的付出讓我喜歡上了校園。媽媽，我永遠愛您！

　　陪伴的作文 33

　　我的爸爸是一名消防員，他在外地工作，平時工作很忙，難得休息，也很少回家。周末，我和媽媽一起去看爸爸。因為下午有個會議，所以爸爸決定利用上午僅有的半天時間陪我去海邊玩。

　　一到沙灘，海風迎面撲過來，帶著淡淡的海的味道。我仰望著藍藍的天空，深深地吸了一口清新的空氣。踩在軟軟的'、熱熱的沙灘上，舒服極了。不遠處有幾只海鷗飛過來，歡快地叫著，好像在和我說話。海浪一層接一層涌上來，我拾起一顆小石子，遠遠地向大海扔去。大海的中央，矗立著幾個高大的海島，它們好像在守護著這片寶地。

　　我用細沙搭起了沙堡，突然，洶涌的海浪沖過來，把我的沙堡沖毀了，我非常傷心。爸爸俯下身，和藹地對我說：“沒關(guān)系，沙堡雖然被沖毀了，但是沙堡的樣子會留在你的心里。有時候，過程最重要，你在搭沙堡的時候，獲得了快樂，這就足夠了。”其實今天爸爸是帶病陪我過來玩的，這幾天他一直在咳嗽，晚上都沒有睡好，眼睛里布滿了紅血絲，可是他還是愿意陪我過來玩。？那天我和爸爸玩得很開心，雖然他工作非常繁忙，但他會抽出時間來陪我。我愛他！

　　陪伴的作文 34

　　在我的記憶中，父母雖然平時不忙，但還是經(jīng)常不在家，要么去工廠，要么去吃酒，要么去上班。每當這時，我和妹妹就得獨自在家等待。外婆知道了，會坐車來我們家，來照顧我們。

　　我和妹妹也非常喜歡去外婆家，因為外婆家里的冰箱里有各種我們喜歡吃的東西：冰棒、巧克力、果凍……外婆還會做各種拿手好菜，比如：水煮魚、可樂雞翅、炸雞排，外婆做的肉包子還“賣”得非常好呢。

　　外婆最大的愛好就是逛街和做好吃的了，外婆家的廚房里全是做食物的材料，只要我和妹妹一來，我們就會一起幫外婆。每當外婆逛街時，我和妹妹會一人牽一只手和外婆一起走。

　　晚上睡覺時，外婆總會放一下電視，在我們看電視的時候，她會在旁邊說一起鼓勵我們的話，諸如：看這些人讀書多好，你們要好好讀書啊！

　　外婆年輕時，沒有上過學(xué)。但是她卻起早貪黑地工作著，為的就是能讓她的.子女能上學(xué)。后來我媽媽和舅舅都非常用功地讀書，最后都念到了大學(xué)。可惜外公和外婆在多年前離婚了。

　　外婆現(xiàn)在有58歲了，身體還是很好。我回憶起小時候，滿腦子都還是對外婆的記憶。

　　陪伴的作文 35

　　在歲月的長河里，我遇見許多人，有人讓我歡喜，有人讓我悲傷，還有人注定要陪伴我經(jīng)歷童年的喜怒哀樂。它就是我的好伙伴——小狗。

　　這只小狗是在我上一年級時媽媽送給我的禮物，它非常的漂亮，有著一身潔白如雪的絨毛，一條不長不短的尾巴在身后搖來搖去，一雙黑亮的眼睛和一個小小的鼻子，嘴里才剛剛長出幾顆牙齒，看這模樣它明顯是一只可愛的小公狗。在它剛來到我們家的時候還顯得有些膽怯，我和媽媽給它造了一個溫暖、舒適的紙房子，還給它的食盆里加上了美味的食物和甘甜的水，看見它滿意地吃著美味的'食物，喝著甘甜的水，我開心極了。漸漸地，那只瘦弱的小狗已經(jīng)變成強壯的大狗，我迫不及待的想要帶它去街上溜達溜達，從沒有上街的它東瞧西瞧，還不時地叫上幾聲，見到它的人都說道：“呀！這只小狗真可愛啊！”。看到這么多人都在稱贊我的小狗，我自豪地把頭高高地抬了起來。玩了一會兒，我就帶著小狗回家了，并把一切告訴了媽媽。

　　小狗，是一直陪伴著我的朋友，是我家的一員，它是我童年生活中的一縷陽光，不僅帶給我快樂，更能傾聽我的心事。我愛它！

　　陪伴的作文 36

　　已經(jīng)是放學(xué)了，街道上幾乎沒有了人，只有我獨自徘徊在那里。想起今天在學(xué)校所發(fā)生過的事情，就情不自禁的自責起來，耳邊回響著：就是因為你，咱班的衛(wèi)生最差，就是因為你，咱班的紀律分最低，就是因為你，我們的作業(yè)才會被弄濕，就是因為你……怎么說你好呢？你把咱班的臉丟盡了，看你干的“好事”……

　　我回到家里，心不在焉的把作業(yè)寫完，來到門前的.那棵柳樹旁坐下，這時只有襯托月亮和柳樹，來抒發(fā)此時的心情。突然，一雙溫暖的大手撫摸著我，一種熟悉的聲音，傳進我的耳朵，“過去的已經(jīng)是擦肩而過，你不需要回來緬懷什么。”我扭頭一看，是媽媽。媽媽又說：“我已經(jīng)知道了，那些都是小事，知錯就改就是好孩子。孩子，記住無論你做錯什么，媽媽的肩膀都隨時給你，可你要知道，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”看著媽媽和藹的面孔，我心不由得平緩了一點。回到家里，媽媽又語重心長的給我說了好多道理，使我懂得了好多。就這樣，媽媽陪了我兩個多鐘頭，隨著媽媽的安慰，我安心入睡了。

　　我已經(jīng)知道了怎樣面對打擊，在那個月光如水的夜晚，使我明白了好多道理。媽媽，謝謝您的陪伴！

　　陪伴的作文 37

　　有一種愛博大精深、純潔無私，讓人回味無窮，這就是母愛。我童年間的母愛，被我保存到心里，而其中有一種最偉大的愛———床邊的母愛。

　　記得有一次，我們一家要回去和爺爺奶奶一起住。那時是夏天，天氣熱，蚊子又多，晚上睡覺一般很難睡安穩(wěn)。那天晚上，我翻來覆去睡不著，只聽見一聲響，房門被打開了，抬頭一看，看見媽媽小心翼翼的進來，看我醒了，說道：“那么小心還是把你吵醒了。”我說道：“不是的，這里蚊子太多了，沒睡著。”媽媽笑著說：“安心睡吧，我在這陪著你。”我乖乖的躺下，媽媽一邊搖著扇子，一邊給我講小時候的事情，不知不覺，我感覺我的眼皮好似打架一樣，迷迷糊糊的就睡著了。第二天早上醒來，伸了個懶腰，心想我昨天晚上睡得真舒服。看見在我床邊睡著的媽媽，那熬得通紅的眼睛，原來，媽媽為了讓我睡好，用扇子幫我趕了一夜蚊子，頓時，我的眼淚一下子流了出來，媽媽見我醒了，趕忙起來對我說：“你醒了，你再等著會兒，一會兒就可以吃早飯了。”我看著母親那布滿血絲的`眼睛，一下子去抱住了媽媽說：“媽媽您辛苦了。”

　　這偉大的母愛，是因為有愛的陪伴，所以我感受到快樂。

　　陪伴的作文 38

　　“堯堯，一個星期沒見爸爸了，你想爸爸嗎？爸爸明天就要從上海回來了……”

　　放下電話，我一蹦三尺高，爸爸終于要回來了！以前三口人都在家的時候，家里很熱鬧，爸爸做飯，媽媽掃地、擦桌子，他倆還不時交流著一天的見聞。我呢？則在書房寫作業(yè)，爸爸偶爾過來看看，不忘給我一句鼓勵。我們都在有條不紊的做著自己的事情。可是這個星期，家里卻冷清了許多。回家后，媽媽一個人在廚房忙活，屋里除了盤子碗碰撞的聲音，也只有我寫作業(yè)時的'沙沙聲。這種冷清真讓我不習慣，總覺得心里空落落的，好像少了點什么。

　　這下好了！終于盼到爸爸回來了！第二天，媽媽下班后帶著我火速往家趕。進家門時，爸爸已經(jīng)做好了一桌子豐盛的飯菜等著我們了。我撲進爸爸的懷抱說：“爸爸你可算回來了，我都想死你了……”一家人其樂融融的吃完晚飯，爸爸從包里掏出了一桶樂高，我們一起開心地搭建屬于我們的樂高世界。柔和的燈光灑在我們的身上。屋里不時傳出歡聲笑語。那個時刻，我感覺自己幸福極了！

　　我覺得每個小孩最幸福的時刻，就是爸爸媽媽陪伴在自己身邊的時刻吧！因為有了這次短暫的離別，我更加享受這種幸福的陪伴！你們呢？

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