一路有你作文集錦15篇
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的一路有你作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一路有你作文1
慢慢的合上書，細細的回味著《燭光下的蝶尾魚》中一幕幕動人的情景。燭光下的蝶尾魚是那么的美麗，那么的動人，不禁煽動著我心中的一圈圈溫柔，不禁讓我回想起那高大美麗的身影，我不禁頭涔涔而淚潸潸了，的淚珠落下了
我第一天上小學時，您把我領進教室，那金黃色飄逸柔軟的長發，淡淡的眉毛，水汪汪的大眼睛，炯炯有神的看著我，仿佛夏日的輕風拂過，又如一片柔軟的羽毛劃過心頭，我不禁感到有幾分溫暖。還有那櫻桃般的小嘴，一看就讓人覺得親切。就在入學的第一天，您高大、親切的形象，就已經深深佇立在了我心里。
就這樣我們一起生活了六年，漸漸的彼此之間也有了感情。記得小學的六次文藝匯演，我一次都沒有參加，雖然我也有不少才藝，但就是沒有自信去展現。我沒有什么朋友，可以說我唯一的、最好的朋友也就是您了。這些并不是我不會做，而是沒有信心去完成，甚至多次重要考試，我也因此丟過不少的分。您為了我能有信心，多次找我談話，我逐漸有了改變。
在小學六年級的畢業考前一天，您在校門口等我，遞給我一封信，叫我回家后看，便匆匆的走了。當接過信的時候，觸碰到了您冰冷的手，那一刻我的心也被觸動了，一下子變得冰冷，接過信的那一刻，我看到了您那疲憊的臉，眼睛不再那么炯炯有神。我平時堅強的內心，一下子軟弱了下來，淚珠在眼眶里打轉。第二天考試時，不自信時，您親切的話語總會在我的耳邊響起，給我信心，給我勇氣。也正是因為您的鼓勵，我才能以優異的成績，直升本校初中。
在初中的三年中，我漸漸有了一點自信。光陰似箭，轉眼迎來中考。在中考的前一天下午，您一如既往的在校門口等我，仍然遞給了我一封信，讓我仔細的閱讀，又匆匆的走了。我呆呆的看著您的背影，走路的速度好像比以前慢了，飄逸的長發間，好像多了幾根銀白的發絲，手上的'皺紋又多了幾條，我的心如刀割，淚珠滑落在地。您對我的一番話深觸我內心，增加我的勇氣，最終我考上了一所離原來學校最近的高中，仿佛離您越近，我的自信心就會越大。
高中的三年，我還是平靜地過著。當臨近高考，我開始努力的復習。一如既往，在高考的前一天，我收到了一封來自您的信，雖然沒有見到您的，但是我還是被您的話感動的流下了眼淚。不管是在小學、初中還是高中，我都是班上最不起眼的學生，可您卻如母親一般呵護我，讓我感到溫暖，讓我感到在困難的時候，還有人關心我。此時，我的心情是多味的，濃濃的都在心頭。
每當我展開這張愛意滿滿的紙時，我總會潸然淚下；每當我讀到我姓名的時候，仿佛觸動了我內心深處的精靈，那么的激動，好似那親切的聲音縈繞耳畔。此時，那親切的呼喚還在我腦中回蕩，在我心中扇動。您那溫柔的話語，一聲比一聲悅耳，一聲比一聲從容
一路有你作文2
二九年的初秋，你出生在屋后有滿坡地瓜的老屋里。沒幾年過后，抗日戰爭就爆發了。在那個戰火紛飛的年代里，你的整個童年和青春都充斥著憂慮和恐懼。后來，你結了婚，生了六個孩子，最小的那個就是我的父親。再后來，我的父親有了我。此后，我的成長路上，一路有你。
你從未受過教育，用你那帶著濃濃的鄉音的普通話說，“一天學門兒都沒進過”。你連自己的名字都不會寫，可唯獨會寫你丈夫的姓�？烧l也不知道，一點書都沒讀過的你是如何弄懂公交線路圖，或受了什么人的幫助，摸黑到了母親生我的手術室外頭，遇上父親驚訝的眼神，帶著一顆熱切的心靜候我的出世。
等我長到與桌子一般高，你就開始領著我上街了。看到路旁一排排新奇的玩意兒，我總扯扯你的.衣角，而你，總果斷地從你那被洗慣了菜的手揉黑的錢包里掏出幾張皺巴巴的票子，顫巍巍的遞給那些生意人。這些讓母親知道了，你總會被數落慣著我了。于是你又開始拿起針線為我縫繡花鞋和花棉襖了。每當看我穿上你親手縫制的繡花鞋在家里滿地亂跑時，你布滿皺紋的眉宇間總堆滿了欣慰。每個傍晚，趁著夕陽的余暉，你會一邊給我講你經歷過的事，一邊陪我看萬家燈火，看車水馬龍，看街上的行人哪個是我的母親。
等我長大一點，我開始有各種各樣的學習任務了。我總會在出門前塞給你滿懷的布娃娃，叮囑你看管好它們，你總笑著答應。每當我放學走到樓下，你那洪鐘般的聲音就在頭頂響起：“回來吃飯了！”我飛快地跑上樓，桌上是各式各樣的面食。
再后來，家里添了個小弟弟，我的課業也加重了，與你的相處只剩假期的寒暄和早晚出門進門的問候了。但你仍是那樣的盡責，你走路時膝蓋的“咔嚓”聲成了我早上的鬧鐘，你會坐在我床邊向我匯報早餐吃什么邊喊我起床。周末你會拖著八十歲的身子在廚房里忙碌，變盡花樣為我們烙餅、搟面、包餃子……
就這樣，我在漸漸長大，你卻在慢慢變老。這期間，你沒回過你的老家，一次都沒有。終于在去年你讓我父親送你回到分別多年的家。
如今，我們之間的聯系只能通過我這頭的智能手機和你那頭的總是斷線的固定電話。撥通電話，熟悉的鄉音在耳邊響起，你的聲音是那么近；由于彼此不相見，我們寒暄的內容平淡了不少，你的聲音又顯得那么遠……
自我出生就在我身邊，感恩一路有你。
一路有你作文3
魏征曰：“自滿者，人損之；自謙者，人益之。謙虛是一種美德，也是一種明智之舉，因為人外有人，天外有天。謙虛使人進步，因為只有熟悉到自己的不足，才會去想辦法去彌補它，最終走向成功。
牛頓是科學史上的巨人之一。他發現了萬有引力定律，建立了成為經典力學基礎的牛頓運動定率；在數學方面，他是微積分學的創始人……恩格斯在《英國狀況》一文中對他的偉大成就贊嘆不已，然而他自己卻非常謙虛。當他臨終的時候，探望他的人說："你是我們這個時代的偉人……他聽了偉人二字之后便搖搖頭說：“不要那么說，我不知道別人是怎么看我，我自己只覺得，似乎是一個在海濱玩耍的孩子，偶然拾到了幾只貝殼。但真理的汪洋大海在我眼前還未被熟悉，被發現類。停頓片刻他又說，假如說我比笛卡爾看得遠些，那是因為我站在巨人們的肩膀上�！闭f完此話，他平靜的閉上了眼睛。這是一位偉人的臨終遺言，他鞠躬卻不自傲，不僅建立了偉大成就，還成為人類史上永垂不朽的英雄。
諾貝爾是十九世紀末接觸化學家，一聲貢獻極大，但十分謙虛。他的'哥哥想編一部家族史，請他寄一份自傳。他寫道：鄙人主要美德：保持指甲干凈從不累及他人；主要的過錯：終身不娶，脾氣不佳；僅有的一個希望：不要被人活埋；最大的罪惡是不敬財神；生平最重要的事：無。”哥哥反復勸說并提出代為整理，諾貝爾執意不從。他說：“我只是沒有時間，最根本的原因是我不能寫什么自傳。在宇宙旋轉中，有恒河沙粒那么多的星球，而無足輕重的我們，有什么值得去寫�！敝Z貝爾醫生不愿意宣揚自己。他驚人的業績與他不平凡的謙虛分不開。
古往今來，偉人謙虛的例子數不勝數。當記者詢問國際數學大師陳省身當初為什么選擇了數學，他答道：“別的什么都不會，只好做數學�！睙o獨有偶，著名畫家黃永玉的回答亦如此，在成就的背后，他們毅然選擇了謙虛。
君子泰而不驕，有了謙虛，我們才肯丟開自己去了解別人；有了謙虛，我們才能放下虛偽的自尊心去了解自己。人生之旅，迢迢千里，驕傲的陷阱無處不在，就讓謙虛帶給我們一方純潔的心靈凈土，伴我們一生。
一路有你——謙虛。
一路有你作文4
那山，那云，那海，還有那藍天，星光，瀑布……那是一幅令人神往的畫卷，伴隨著那洶涌澎湃的浪花，也許那是最美麗的瞬間。時間將在這里定格，思緒將在這里揚起——老師似水，一路有你相伴，歲月年不再干涸。
她是高一時的化學老師，我有幸成了她的學生，也正是她——李秀敏老師，讓我知道原來嚴肅的老師也可以笑得如此燦爛，如此陽光，她是所有老師中最愛笑的一個。無論是在課堂上還是課堂外，她總是笑臉迎人。
微笑像是解開無邊憂愁和煩惱的靈藥。而李老師，是第一個在課堂上、生活中給我們足夠微笑的人，仿佛送來了縷縷陽光，給了我們無數慰藉，支撐著我們的夢想。
李老師不光在課堂教育上出類拔萃，同時，她也擔任學校副校長的職位，工作繁忙的她仍然一絲不茍；給同學們講題，永遠是循循善誘、語氣溫和。李老師的為人，讓我聯想到深不見底的瀑潭之水，彰顯著她的.滿腹經綸但她卻從不張揚，她靜靜地張開雙臂，等待這大大小小，形形色色的小水滴落入懷中，可無論是那一滴，你都細致地指明方向，讓他脫胎換骨，修成正果，匯入江海。
我最愛老師給我們寫的導師本，每一次交流，都是一次期待。我在導師本上與他交流心得、學習方法和成敗得失。每一次，李老師總能將本上寫得滿滿的，幫助我解決各種學習問題，文字的力量是強大的——李老師在本子上寫的每一句話，對我們來說都是一種激勵，排除了我們的一切憂郁煩惱。記得那次放月假，其他師生都在準備回家，她卻拿出兩張手寫的試題，把我叫到辦公室，耐心地為我講解，原來，我在導師本說只說過一句，我在電解質一塊知識上把握不夠扎實。她就一直記在心上，這讓我感到無比激動。那一次，我認真地聽完了每一次講解，回教室的途中，我依舊將那份試題揣得緊緊的，心中溫暖極了。更讓我感動的是，去年期末考試，我因少分試卷，上樓去時遇到了她，領完試卷回到教室，我全然不知道自己少拿了一張，是李老師親自送來了那張試卷，微笑著將試卷遞到了我手中。我感激得連聲謝謝都忘記了，望著她離開的背影，我感慨萬千。
李老師，你讓我想到胸懷博大的海之水，搖撼出世上最壯觀的海潮，你宛如那一朵朵笑逐顏開的白色浪花，傳承世上最純潔閃爍的花海。
水的靈魂是謙遜的，水的品質是高尚的，水的精神是永恒的，老師是水，用自己特有的方式詮釋著如水人生。沒有裝飾，沒有雕琢，而李老師是如水般的人，一路有你相伴，我的高中生活將收獲人生中特有的那份溫暖！
一路有你作文5
細細一想，從我出生到現在，也是有了十來年的歲月。在這十來年的成長路上，或風雨交加，或陽光明媚；或荒涼寂寞，或鳥語花香。您總是不羈不離地陪在我身邊，為我做前進路上最美的太陽。因此，一路有你，一路花香。
十三年前，是您用您那炙熱的手，捧起了呱呱落地的我，用愛用責任，匯成羽翼，小心的保護著我。
猶記幼時，我體弱多病，常發些肺炎什么的。病發作時，渾身無力，頭昏沉沉的，無力的躺在床上。而您這時正圍著我忙前忙后。為我熬藥。為我端水�？v使兩眼布滿血絲，手被割破，磨出了血泡也沒有一句怨言，沒有一句牢騷。后來我才知道，原來，這就是愛，這就是您無私的愛。
病榻旁，有你，有大愛。
后來，在您的調養下，身體總算是好了起來。6歲時，我背著一個比我還大的書包上學了。上學的路，很短，我很珍惜。在路上，望著您疾步如飛的身影，心中總是有一種莫名的興奮，所以，便加快步伐，甚至一溜小跑地追了上去。牽住媽媽的手，覺得，好溫暖，就像春間二三月，那午后的，細膩溫暖的陽光，滲透進每一個毛孔，溫暖心房。
午后的陽光，暖暖的感覺，求學路上，有你有溫暖。
還記得那次的`頒獎儀式，因為那通知，因為憧憬，我興致勃勃地拉著您參加了。我滿臉的喜色，興奮不已。
到了以后，我滿心歡喜地拉您坐下。燈光映在你的臉上，紅撲撲的，安靜又慈祥。
一個又一個光鮮的獎項公布了，一個有一個的獲獎人出現了。他們站在臺上，十幾盞燈的燈撲在他們身上的光把他們映得格外耀眼。臺上，證書的金光燦爛絢麗中透著鋒芒；臺下，閃光燈閃爍如星辰，耀眼又風光。可在這時，我卻偷偷的縮在一旁，手里沒有半個獎。真是個衰小孩。
那天我特別失落，不是因為沒得獎才失落，而是因為辜負了媽媽，看到媽媽失落才失落。
而您，從黑暗中走出來，用如光的母愛，撫平我心頭的傷，心頭的落寞。
挫折面前，有您，不怕受傷。
不怕挫折，不懼受傷，因為有您，我變的更堅強。成長的道路上，有您做我最美的太陽，為我指引前進的方向。成長路上。一路有你，一路花香。
一路有你作文6
時間的花瓣灑落滿天，我輕拾起一片輕盈細膩的花瓣，里面有時時光的印記--題記時間是殘酷的，它帶走啦蜜糖般甜甜蜜蜜的童年，帶走啦青檸般青青澀澀的青春，帶走啦不再回來的青春韶華，也帶走啦你。
坐在窗臺，整理著那箱“回憶”，看著小小照片上的你和我，不驚發現之前我們是多么清澈親密。我還記得，初見你時，你是那發光的“太陽”，而我卻是那塵埃中的一點光。也不知道為什么，明明相差這么大，但卻想火星撞地球一樣撞起啦火花。怎么認識我已忘記，但卻唯獨忘不啦你慢慢融化我心中的雪。你從小人緣就很好，無論男生女生都跟你很好，還記得。那天晚上我來找你，卻發現你在跟班上另外兩個女生講話，本想悄悄走吧，下次。卻聽到她們在說：你干嘛跟那塊冰這么好，小心她害啦你，別跟她玩啦。你很激動的說：怎么可以這樣說，再怎么說她也是我們的同學!雖然現在看起來好像已經幼稚啦，但是只有我知道小小的我多渴望朋友，謝謝，你給啦我最純潔的情。
時間像沙子一樣在指尖流逝，想抓卻只能看著它流逝，想抓卻抓不住。再大一點，我們的友誼已岌岌可危，一次次爭吵，一次次質疑，一次次不信任，隨著小升初考試我們再也沒再見，這是壓倒駱駝的最后一根稻草。以前總覺得我們可以就這樣到老，后來才發現最涼不過時間走，人不在。我知道春天已走，冬天到啦。再也沒人能走進我的心。
在一次偶然的機會，我在我們經常吃東西的小店碰到啦她，我推開門，熟悉的風鈴聲，熟悉的'原木地板，熟悉的人，熟悉的一切。但是其實我想的是風景還在，而你在哪里?我點啦你愛的巧克力蛋糕和熱可可，我坐在原先的位置，等待。托腮望著窗外的美好，好像春天來啦。枯樹長出來新芽，小草在和煦的春風中舒展著身子，春天的氣息彌漫整條街。這美好的一幕將我憂傷的心情變得有點喜悅。一聲”同學“打斷啦我的思緒。我顫抖的回過頭，看著這熟悉又陌生的人。她說：同學，交換吧。我看著她，一時之間，鼻子酸酸的，她也跟我一樣。我換啦我最愛的抹茶蛋糕和抹茶奶茶，當我回過神來，我深深抱住啦她。一句話讓我們越走越遠的心回來啦，一句話融化啦我的冰封的心，一句話讓我知道啦我的春天回來啦。
在之后的路上，我想說：你將是我心中最亮的光，你將是我心中最細膩的回憶，你將是我心中最耀眼的太陽。再一次--謝謝，一路上有你。
一路有你作文7
陪伴是最長的告白，就像二元線性方程一樣，有無數解，朋友就是其中之一。
題詞
小時候，我和媽媽走在街上。閃爍的霓虹燈照亮了整條街，各種門市部都掛著自己的招牌。走在一家商店門前，透過窗戶，我被眼前的芭比娃娃深深吸引。她站在玻璃架子上，穿著一件素雅的藍色小花瓣連衣裙，腰間系著一個淡藍色的蝴蝶結，腰間系著一根長長的頭發。突然，就勾起了我姑娘的心。我據理力爭，堅持讓媽媽給我買。但是我媽好像沒帶錢。再吵也要絕望的'離開。我一步一步回頭，緊緊地看著娃娃。
到了上學年齡，總是粘人愛哭，更舍不得上幼兒園。每天，我哭著走過那扇陌生的門。有一天，我拒絕上學，甚至拒絕走出家門。我媽無奈答應我買芭比娃娃哄我上學。
果然，媽媽沒有食言，給我買了那個讓我深深著迷的芭比娃娃。從此我不再孤單，也不再一個人去幼兒園。我每天帶著我的洋娃娃去上學。同學們都羨慕的稱贊：好美！我拿出一個公主般驕傲的脾氣，心想：它只屬于我，我不想在和你分享我的作文他像激情一樣把它抱在懷里，誰也碰不到它。
有一天回到家，我把整個房子翻了個底朝天。我到處都找不到芭比娃娃。我哭了一晚上。第二天，我紅著眼睛看著學校，才發現娃娃在學校。從那以后，我更加珍惜她了。
依稀記得七歲那年，媽媽和爸爸出去打工，我和奶奶住在一起，芭比成了我唯一的知己。有時候半夜醒來，忍不住想媽媽，偷偷抱著娃娃在床上抹眼淚�？�，好像媽媽是芭比娃娃。我很安靜，靠在她懷里不哭不鬧，呼吸均勻，睡著了。
從那以后，每當我孤獨、難過、想念父母的時候，我就經常抱著芭比娃娃。看到她嘴角總是微微上揚，她天真的指著她：你笑，你再笑，你再笑，我打你。我忍不住吱吱大笑，仿佛烏云散了，煩惱也沒了。
現在，我身邊的朋友多了。孤獨和寂寞不再屬于我。芭比娃娃，那個愿意陪伴我的毫無生氣的朋友，永遠在最溫暖的地方等我。
童年已經過去，童年的朋友現在和未來都還在。群星閃耀只因為你。和我在一起八年的伴侶，很幸運有你。
一路有你作文8
小時侯，第一次走路見識世界，爺爺扶著；孩童時，回老家翻山越嶺給親戚拜年，爺爺背著；少年時步行上學，爺爺陪著。爺爺陪著走過的路，無一沒有好風景。
記得，小時侯回老家過年特別興奮。因為除夕晚上一過12點，大伙就會熱熱鬧鬧地去拜年。那時真是星天下紅燈高照，即使是冬天的夜里走在山林小道，看到一戶戶人家都掛起了大紅燈籠，堂屋透出泛黃的燈光，就令人心升暖意。那一團團光，讓人聯想到了冬日暖陽。這么好玩，我當然不能錯過！于是就求著爺爺帶我去，爺爺一向好說話。其實每到最后，我都發現：爺爺背著我，趴在爺爺背上很舒服，擋住了呼呼的北風，阻隔了崎嶇的山路；在爺爺的背上，不必為前路荊棘心驚，不必為腳下泥水坑洼膽顫，只管仰頭數星星，只需享受專屬爺爺背上的美好。關于這段路的記憶，是美好溫暖的。
少年時，最喜歡跟爺爺待著。一老一小，邊走邊聊。放學路上，遠遠嗅到了新華書店門口烤地瓜的香氣，于是切換到純正山東話，跟爺爺討價還價，求著買個烤地瓜。最終爺爺都不再跟我爭，滿足我吃地瓜的愿望。其實我最喜歡的`，是邊走邊啃地瓜，邊和爺爺天南海北地扯。我們談山川，侃歷史，敘家常，聊動畫片……最深刻的一次，我正為一篇作文湊不夠字數苦惱，苦惱到連爺爺主動買的烤地瓜都覺得無從下口。何以解憂？唯有爺爺！他看出我的苦惱不是一塊烤地瓜能解決的。就在那條放學回家的路上，他跟我聊了許多，最終我豁然開朗，捧著烤地瓜大快朵頤。我還記得那次討論的結果是：寫爺爺！因為他一直宣傳自己做了多少好事，一定能幫我憋夠字數！關于這條路的記憶，是快樂又充實的。
今年回老家，看見了有關這些記憶的主角在燒水做飯。他看上去老了許多，不過，當他看見我，面色一下子紅潤了不少，端起灶邊上一盤熱氣騰騰的鲅魚餃子，急急往前兩步，有些結巴地說：“嘿嘿，巧了，鲅魚餃子才做好，快嘗嘗吧！”奶奶中風，爺爺得待在老家照顧，不能來陪我，所以我格外珍惜兩年一次的回家過年，即使已經吃過了飯，也硬塞下幾只爺爺做的餃子，爺爺笑了。
我的爺爺，溫曖如陽光的爺爺，陪著我渡過了很多。在我們共同走過的路上，灑下陽光，播種快樂。在我人生的路上，爺爺不會缺席，因為他帶給我的溫暖會一直存在心間，感動一生！
一路有你作文9
這一路，有歡笑，有滄桑，有辛酸，也有淚水，不過還好有你……
——題記
飄雪的冬季，你就那樣悄無聲息地離開了我，什么都沒有留下，哪怕只言片語也好。然而留給我的只有獨自的回憶……
風在狠狠的刮著，站在窗邊，任憑雨滴在敲打著記憶，腦海中浮現的還是你我共同嬉鬧的場面，那樣的讓人沉醉——
幼兒園的時候，沒有父母在身邊，不能像同齡孩子一樣——困了就依偎在父母懷里聽著童謠進入夢鄉；委屈了就撲向爸爸媽媽敞開的懷抱任性的哭，我只能乖乖的自己睡覺，把淚水往肚子里演咽，甚至悄悄的'躲在門后一個人哭，不讓年邁的爺爺奶奶擔心。而你卻在這時打開我心靈的天窗，漫步我的世界，給我帶來歡樂，讓我不再孤單。
老人們都說隔代親，而我和你隔了兩代，在我還是一個幼稚的孩童時，白發已占據你的青絲，皺紋也不知何時爬上你的臉頰，而你，卻像個老頑童，陪著我玩耍，帶給我歡笑！
還記得我們相依走過的那條小巷，再次走過那里，早已沒有了昔日的繁花似錦，代替它的是野草橫生；那個由我們親手一磚一磚搭起的花園，如今也已步滿了青苔……一切都因你的離去黯然失色。
小學時，你不再陪在我身邊，我和父母去往一個離你很遠的地方上學，我們甚至一個月也見不到一次，記憶里你的身影漸漸消退，夢里看見的只是你漸行漸遠的背影，離我越來越遠，越來越遠，我伸手去抓卻發現怎么也抓不到，眼淚肆無忌憚地滴落一滴，兩滴，三滴……
大雪就這么隨風而揚，給大地穿上銀裝，一個電話讓我頓時失去了理智，慌亂地沖下樓，坐上了車，我一直念叨：千萬不要有事，千萬不要有事，眼淚也麻木地掉下，看著窗外的雪，一片片的飄落……
慌亂中跑下車，跪在你的床前，握住你冰冷的手，不會的不會的，你怎么能就這樣離開我了呢，什么都沒有說啊，不會的不會的……看著你蒼白的臉，我想伸手去摸，卻又不想打擾你，或許你盼望此刻的安靜很久了不是嗎！
看著你被送上火化的車，在殯儀館與你最后一見成了我對你永遠的記憶，看著一個完整的你變成幾塊骨頭，淚水真是調皮啊不至合適又在我的眼眶里跑步了，還練起了跳遠，呵呵，捧著黑色的裝著你的袋子，一步一步回到了家……
看著你入土，正如余光中的鄉愁中詩中所說，你變成了一方矮矮的墳墓。我與你從此生活在兩個世界，你在天堂還好嗎？
現在的我沒有了你的相伴，但是我還是很堅強，可我真的真的很想你，想念在遠方過度的你——太太……
一路有你作文10
師者，傳道授業解惑者也。在我看來，的確是這樣。我們的陳老師對同學們既親切，又嚴格，正是她教會了我如何寫好作文。
記得在四年級暑假時，陳老師找了幾位同學，參加西湖區少年宮組織的一個“古詩詞欣賞”征文比賽。我也是其中之一。我便選了剛學的李商隱的《嫦娥》：云母屏風燭影深，長河漸落曉星沉。嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。內容是選好了，可這古詩欣賞要怎么寫呢？平時我就會寫點古詩大意呀！咬咬牙，我胡亂編了一點，一數——才一百多個字。哎喲，我的媽呀！這可怎么辦呢？苦思良久，作文本上的字數絲毫不見增長，我一氣之下，把作文本給塞進了書包。
暑假很快過去了，陳老師給媽媽打來電話，要我提早回校，并把征文帶去給她瞧瞧。我只好硬著頭皮到了學校，惴惴不安地上交了作文本。果不其然，老師掃了一眼本子，眉頭就擰成了疙瘩：“你寫的太簡單了，內容太少了，想象力也不豐富，你回去重寫一篇，明天交給我�！蔽摇班蕖绷艘宦�，走出了辦公室。
究竟怎么寫呢？回到家，我坐在椅子上，托著腮幫子，開始冥思苦想，陷入沉思：老師說想象力不夠，那我就展開想像，去詩中游覽一翻！我想起了以前學過《嫦娥奔月》的故事，嫦娥一個人吃了長生不老藥，和她的丈夫后羿天人相隔，一定很傷心，一定很懷念以前的生活。對！我就把它和這首詩聯系起來。寫著寫著，我的眼前仿佛出現了嫦娥和后羿以前快樂生活的情景。這次的內容比上次的豐富多了，想象出來的東西也更多了，不覺已寫了四百多個字。
第二天，我滿意地把作文交了上去，心想：這下總完事了吧！陳老師卻說：“你的作文還得改改喲！”乖乖！還不行�。�
老師仿佛看出了我的難處，和藹地說：“古詩賞析，不但要根據詩句的意思，寫出古詩的意境，還要結合自己的生活經歷。比如這首詩，嫦娥和后羿是夫妻，他們分開以后，既不能享受家庭的溫暖，也沒有親人關愛，這不是很可憐的.嗎？我記得你說過，你媽媽為了能多賺一點家用，一個人在外地工作，難道你不想她嗎？”
老師的話，仿佛為我打開了一扇門，讓智慧的光照進了我的心扉，我把這些感觸化作了文字：媽媽，我寧愿你少賺點錢，回來吧，一家人團聚比什么都可貴呀！興許是我的心聲感動了評委，最后，我的《又是一年中秋時》居然獲得了區二等獎，這真叫我欣喜若狂。
感謝您，陳老師！是您教會了我寫作文的方法：源于生活，充滿想象，一遍又一遍地修改，最終成就一篇好作文。這將是伴隨我一生的寶貴財富！
一路有你作文11
有一句話說得好：“我們都喜歡上學，只是不喜歡上課而已�！倍鵀槭裁聪矚g上學呢？是因為在學校里，我們可以拓展自己的視野；我們可以學會人際交往；我們可以享受快樂、得到滿足；我們可以感受到團隊的力量……而這些，都是建立在你的存在上。
你就是同學。你讓我懂的社會的險惡，你讓我懂得人心的多變；你帶我體會到友誼的快樂；你帶我墜入背叛的深淵……
幼時的路上有你陪伴，我才有了玩伴與快樂。那時的我常跟同學嬉笑打鬧，會為他們的一句話傷心，會為他們的快樂而快樂；會為他們的行為而滿足，也會因為他們的拋棄而沮喪委屈……我從當時天真的友誼中，領會到了兒童才有的真誠，領會到了童言無欺，也明白了兒時的友誼是最珍貴、永恒的。那時的我們無比信守承諾，盡管那時的我們還不知道“承諾”是什么。我那時的朋友，至今還在聯系。期間我從老家到深圳，離她的距離越來越遠，我們的友情卻始終沒有絕斷。我們依然會在暑假寒假互相到彼此的城市游玩，依然會像從前那樣談天說地。這份真摯的友情，經過了6年的時光考驗，依然堅不可摧。
小學時的.路上有你陪伴，我才明白什么叫做風雨同舟。這時我們已有了自己的思想與記憶，因而也有了些陰暗面——少許人的爾虞我詐；表面一套背后一套的“兩面派”；見風使舵的“墻頭草”……也正因為這些負面的存在，我才逐漸成長，也更加珍惜彼此的陽光。我從中學會了“誠以待人”、“不離不棄”、“始終如一”“雪中送炭”……。于是，六年來，你陪伴我走過了6個春夏秋冬，與我一同戰線，不離不棄。我們團結一致，眾志成城，一起生活，一起學習。你的陪伴，讓我明白什么叫忠貞、什么叫不舍、什么叫離別、什么叫兄弟、什么叫壞人、什么叫朋友……你宛若一個社會的縮影，帶我學會生存，學會面對與處理問題。
而未來，在高中、大學的生涯中，也會有你的陪伴，和我一同進步，一同悲喜。帶給我競爭，帶給我快樂，苦惱和離別的不舍。
習武之人心里有無數刀光劍影；音樂家心里有萬物之靈；畫家心里有萬水千山；文學家心里有上下五千年。而我成長的道路上卻有你——同學，一路陪伴我，是我的心靈支柱，是我的萬水千山，是我的溫暖，我的力量。你在我迷惘的時候支撐我走下去，在冥思苦想中給予我一霎靈感，在我悲觀時為我帶了一米溫暖的陽光。想到你的時候，我總不禁想起過去那些金色的日子，無限懷念，也無限欣慰，因為，未來，還會有你的陪伴！
你陪伴我一路走來，即使偶有陰暗，也始終風雨同舟。一路有你，我的世界，才會擁有美麗鮮艷的色彩。
一路有你作文12
孩提時代，你是一位慈祥的老者，把我引入文學的殿堂。
就如有些人天生就愛好美食一般，我自從娘胎里出來，就對詩詞情有獨鐘。也許是因為從小就在媽媽朗讀詩歌的聲音中進入夢鄉，上幼兒園時，當其他小朋友圍著滑滑梯玩得不亦樂乎之時，我卻安靜地呆在沙發上，把“一去二三里，煙村四五家；亭臺六七座，八九十枝花”念得津津有味。那時，年幼的我根本不懂得這些詩句到底寫了什么，我只是覺得這世界上居然有人能寫出如此押韻的句子，真的很神奇。于是，詩詞仿佛帶有一種強大的吸引力，使我一遍一遍誦讀卻不感厭煩，使我流連其間不知疲倦，使我沉浸于文字間�！谤Z鵝鵝，紅掌撥清波”，我背的滾瓜亂熟；“朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽斜”，我讀得流暢利索。詩詞，讓那時的我感受到的，是一份快樂與充實。
上小學時，你是一位漂亮的女郎，讓我百看不厭，體悟到你不同的美。
當我開始正式接觸到“語文”這門科目，我才真正了解到你是中國古代文人智慧的結晶，散發著無窮的魅力。我真正走進了你。通過你，我領略了大自然的.壯麗奇觀。在“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”中，我感受到瀑布飛瀉而下的氣勢；在“不識廬山真面目，只緣身在此山中”中，我似乎已親臨廬山那奇妙的山石；在“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”中，我看見了大地銀裝素裹的美麗。通過你，我品嘗到人世間的萬種心情。在“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”中，我仿佛感受到一個孤苦無依的女子內心的愁緒；在“歸去，也無風雨也無晴”中，我感受到一個不得志的讀書人內心的曠達；在“感時花濺淚，恨別鳥驚心”中，我感受到一位愛國詩人內心的擔憂。詩詞，讓那時的我學會欣賞，學會體悟。
讀初中了，你是一位懂我的老朋友，陪伴我一路走下去。
有時，在某個特定地點，在某個特定的時刻，我會不由自主地懷念過去誦讀詩歌，不用擔心作業和考試的日子。有時，心中被考試的低分折磨得忐忑不安時，想想蘇軾“老夫卿發少年狂”的豪邁，心中竟感到了一絲安慰。有時，在游泳池里和小伙伴攪動層層浪花的時候，竟不自覺地想起了易安的“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”。有時，心里受委屈而郁郁不樂時，竟感覺被李煜那句“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”說中了心里話，無數個時刻，詩詞，都陪伴著我，讓我雖孤身一人卻從不孤單。
一路上有你，我很幸福！
一路有你作文13
在我的記憶之中，總是有一行行，一排排深淺不同的腳印。被歲月的海水一沖，就消失的無影無蹤。但有一件事，像一棵大樹，佇立在我心田。
記得那是一個傍晚，淡淡的月兒籠罩著大地，就像給大地穿上一件銀色的紗衣。剛上四年級的我，由于做值日而誤了時間，當我走出教室，才發現已經暮色四合。我提心吊膽的走出校門，感覺周圍的一切都是那么的驚悚，讓人心驚膽戰。
我心驚膽戰的走在小路上。總是時常想起故事里的怪獸，隱形人，我害怕，恨不得一步一回頭，但是，我怕。走著走著，便聽見從遠方傳來哭聲，我回頭遠遠望去，什么都看不見。我更害怕了，開始跑起來，我越跑越快。不知不覺間，眼角旁竟然出現了幾粒豆大般的淚珠，流到我的臉頰。
不知過了多久，只聽見有人叫我：“等一等我，小蔣。”我慢下腳步，擦干淚水，回頭一看，竟然是我的同學。我詫異的問她：“你不是回家了嗎?怎么跑出來了?”他吞吞吐吐的說：“我去我大娘家。咱們一起，順路�！本瓦@樣，我們一起有說有笑地走。似乎，小草與風兒正在為我們吹笛子，樹林正在給我們伴舞。大地，似乎正在開一場有趣的演唱會。
終于，我們在歡聲笑語的陪伴下，走到了我家旁邊的小橋邊。我與她一起佇立在橋上，聞著微風的氣息，聽這小草的歌聲，與大自然親切的懷抱。
我到家了。我對她說：“你大娘家在哪?”她伸手指向遠方，說：“就在那里，很近很近�！薄芭�，那我先進家里，明天見�！薄霸僖姡莅��！彼粗h方說。我像一只小兔子一樣，蹦蹦跳跳的跑到屋里，說：“媽媽，今天我和我的同學一起回來的�！比缓螅瑡寢屨f：“你應該與她說聲謝謝。”我想補上那句被自己遺忘的謝謝，于是像火箭一樣，沖出門找她。只看見她，不是去他的大娘家，而是默默地順著我們剛剛走過的`路，一步一步的回去了。不知為什么，我如鯁在喉，說不出話。我的眼眶里也不知什么時候出現了淚水。劃過我的臉頰，更是劃過我的心。
這件事一直藏在我心底，無時無刻不牽動我的心弦，照亮我心間的大地，因為有她的那份友情，使我的心間增添了一幅美麗的畫卷。
一路有你作文14
前些日子，我們到實驗基地進行了一次游玩。雖然當時天氣炎熱，但這并未給這次游玩帶來不便。
直到現在，我還記得去實驗基地時的種種情形。那天清晨，我們上過早讀后便前往實驗基地。但顯然，這次的情況很是特別，同學們太過興奮，以致于整個班級亂烘烘地。就像一群麻雀在嘰嘰喳喳地叫喚著，連整個教室的氣氛都好像被同學們感染似的，變得熱鬧而興奮。
剛上車時，還不覺得什么，但到了后來，隨著太陽的上升，汽車內的溫度也越來越高，這下子，車里那些談話聲，頓時低了許多，經過一段時間的跋涉，我們終于到達了目的地。剛才車的時候，大家一致在車上時的安靜，便是被惹到的馬蜂窩一樣，從車門口“嘩啦”地沖了出來。
在實驗基地，如果非要說什么項目給我的感受最深，那估計就要屬攀巖和燒烤了。
記得當時在剛舉行燒烤這個項目的.時候，有不少人退縮了，能夠鼓足勇氣站出來的寥寥無幾。但在那些勇敢的同學的鼓舞，漸漸地，要求參加的人多了起來，甚至出現了擠著進行的場景。輪到我上場的時候，雖然我提前做好安全措施，但當我看到那音符的鐵困，我的內心就一陣惶恐。但我最終還是鼓足勇氣地了上去。剛開始的時候還好，但到了后來，也就是在經過中間那塊空白的時候，我的心頓時了起來，在這時，我往下看了一眼，那一刻我甚至能聽到自己緊張的心跳，就在這個時候，底下的同學紛紛鼓勵我前行，最終我鼓足勇氣民，一步邁出我成功了。
通過這次活動，讓我收獲了勇氣，事實證明，成功的人大都是勇敢者。這時，我開始有些明白了，學校為什么會組織起這次活動了。
接下來的項目是燒烤，剛開始的進修，我以為這很簡單，但不久，我就為自己的自大付出了代價，雖然烤了不少，但真正熱的即一個沒有，非但如此，在吃了那些燒烤后，就總感到了肚子生疼。
通過這件事情教育了我，以后做重要有耐心，不能夠輕易放棄�！�
時間過得飛快，轉眼之間，我們就告別了實驗基地，在回去瓣路上，我仔細回想著這次經歷，我感覺我自己成長了很多，在心里，已領出了一份對實驗基地的不舍。但在心中，我對自己說：“要永遠記得這次的經歷，不要忘記自己的收獲”。
一路有你作文15
爸爸，你是一個好爸爸，你總是在默默地關心著我，用著你那厚實的肩為我遮擋風風雨雨。
小時候，因為國家有政策，你把我送到了別人家。當媽媽懷著我時，全家人都盼望著是個男孩，可是沒想到又是一個女孩。那時的我還沒有上幼兒園，但我清楚地記得當時總有一個瘦瘦的男人提著大包小包來到家里，那或許就是你吧。看著你與“爸爸”在說些什么，而我卻聽不懂。可誰知道他們不給我喝奶粉，說是怕上火，只給我吃米糊。你知道后，便立馬把我帶回了家。你還告訴過我，我回家的時候一直哭，見了誰都怕，但唯獨不怕你。走路時，你總會用你那像樹皮一樣粗糙的手牽著我的小手，生怕我走丟了。而我，也用我稚嫩的小手，緊緊地握著你的手。
后來啊，我上小學了，你卻出國了。家里只有媽媽照顧我，我對你的樣子越來越模糊不清，只是偶爾看一看那張泛黃的照片。媽媽總是指著照片上瘦瘦的你，告訴我，這是你爸爸。你也會偶爾打電話回來，問一問我的情況，但也只是匆匆幾句就掛斷了電話。后來你從國外回來了，我看著瘦瘦的你，像是看著個陌生人，你的手像樹皮一樣粗糙，手臂上的青筋像蚯蚓一樣彎彎曲曲的。但你卻總是用你那粗糙的手牽著我的手，而我，卻感到如此熟悉又那么陌生。
再到了后來，我上了初中，叛逆期卻悄然而至。我變得不愛說話了，有什么事也只是說給媽媽聽。每到放學了，我一推門喊的就是媽媽，一旁的.你總是叼著根煙，拿著張報紙。憂愁的臉在暈黃的燈光下顯得那樣滄桑。每當我跟媽媽在房間里偷偷地訴說著心里話時，我總會隱約地看見門縫里有一只眼睛始終在往房里看。那或許就是你吧。每到了放學，不管風刮得多么大，雨下得多么兇猛，你總會來接我，但我們總是不說話。可你卻不懂，我總是望著駕駛座上的你，你的側臉總是寫滿了滄桑。我想與你說說話，卻欲言又止。我知道，家里的負擔都扛在你肩上，你一定很累很累。心里有很多的苦卻道不出，只能用抽煙、喝酒的方法解決。你的臉總是憂愁的，牙齒也因抽煙而變成了黑色，手上的褶皺也越來越多，身材也總是瘦瘦小小的。
爸爸，你對我的愛比我對你的愛或許更加深刻沉重，你用著你的方式向我訴說著永遠道不完的愛。一路有你，真好。
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