一路有你作文(通用)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的一路有你作文，歡迎大家分享。
一路有你作文1
入春的陽光變得那么明亮那么耀眼，早上來到教室，像鹿老師那樣親切而深邃的微笑中，我感受到了您對我們同學的愛，對我們的關心。
空氣清涼，窗外還時不時地刮著大風，但是您在我們身邊守護著我們，就感到特別溫暖。我們在一起的日子很快樂很愜意，成長的路上您的陪伴，帶給我穿風透雨的力量!
每天早晨您都早早地來到教室，同學們早已開始讀書，您站在教室里望著我們，嘴上還時不時地掛著微笑，大概是因為您看到我們讀書都非常認真，心里很高興，嘴角便情不自禁的彎成了兩道小月牙而笑啦!感謝您晨讀時的陪伴!
第二節下課以后，我們開始跑操，您總是跟我們一塊下去，開始跑操，您在我們的`外面，陪著我們，跑完一圈后的我們開始喊著“累死了，累死了!”老師只是微笑的對著我們說：“同學們加油，還有一圈!”我們咬著牙繼續地跑著。雖然老師在外道但是她依然保持著平靜的心態，和藹可親地對我們說著。老師，感謝您晨操上的陪伴!
“做人就像蠟燭一樣，有一份熱，發一分光，給人以陽光，給人以溫暖。”老師您講課的時候，臉上會發生一些變化，您的表情會時而變得歡快甜美，時而變得嚴肅而莊重，您在講課之前會讓同學們自我展示，我們大家好像一個個高手，有著過目不忘的本領，一會就背下來啦!您總是檢查幾個同學的背誦情況，被檢查的同學背下來啦，您總會高興地說一句：“非常好!”您講課文的時候，更是別有風彩，每一個讀音，每一個字，一句話……您都會認認真真、一絲不茍地給我們講。我們在下面認認真真地聽。老師，感謝您課上的陪伴!
您會耐心地給我們談心，您會親切地給我們到溫水，您會彎下身子給我們系鞋帶，您會仔細地給我們整理衣領，您會在我們生病時摸摸我們的額頭、給我們量體溫，您會像放大鏡一樣發現連我們自己都不知道的優點……
您就是植物的澆灌師，灌溉著我們這些奇花異草，您是一個不知道方向的小船上的指南針，指引著我們駛向成功的港灣!
感謝您，敬愛的老師，感謝您一路上的陪伴!
一路有你作文2
陪伴是最長情的告白，它如二元一次方程一樣，有無數個解，朋友便是其中的一個解。——題記
小時候與媽媽一起走在大街上，閃爍的霓虹燈照亮著整條街，各種門鋪前都掛著各自的招牌。走在一家店前，透過櫥窗，我深深地被眼前的'芭比娃娃所吸引。她站在玻璃架上，身著簡單而又不失典雅風范的藍色長裙，配上點點花瓣，淡藍色的蝴蝶結系在腰間白色綢帶上，一襲長發漫過腰部。驀然間，喚起了我的少女心。便爭著吵著非要媽媽給我買。可媽媽似乎是沒帶錢，任憑我怎么吵鬧也沒辦法，只好心灰意冷地離開，我留戀不舍地一步三回頭，目光緊緊地鎖向娃娃。
到了入學的年齡，一向粘人又愛哭的我更不情愿去上幼兒園。每天都是哭著跨入那個陌生的大門。一天，我怎么也不肯去上學，連家門都不肯跨出去一步，媽媽無奈，只好答應我買芭比娃娃，來哄我上學。
果然，媽媽沒有食言，給我買了那個令我深深著迷的芭比娃娃。從那以后，我便不再孤單，也不再是我一個人去上幼兒園，每天都帶著娃娃一起去上學。同學們都羨慕地贊道：好漂亮啊！我便拿出公主般驕傲的脾氣心想：它只屬于我，我才不要跟你們分享呢！便憐香惜玉般地捧在懷里，任何人都碰不得。
一天回到家后，把整個家都翻了個底朝天，哪兒都找不到芭比娃娃，急得哭了一晚上，第二天紅著眼到學校，才發現娃娃竟在學校。從那以后，我便更加珍惜她。
依稀記得七歲那年，媽媽隨著爸爸外出打工，我隨著姥姥生活，芭比娃娃便成了我唯一的知己。有時候半夜醒來，控制不住對媽媽的思念，抱著娃娃偷偷地在被窩里抹眼淚。哭著，仿佛媽媽就是芭比娃娃。我安安靜靜，不哭不鬧地倚在她的懷里，均勻地呼吸，蒙眬中進入了夢鄉。
從那以后，每當我孤獨、難過，思念爸媽時，便常常抱著芭比娃娃。看她嘴角總微微往上揚起，便幼稚地指著她：你笑，你再笑，你再笑我打你。自己也忍不住吱吱地笑起來，仿佛烏云都散開，煩惱也就煙消云散了。
現在，我的身邊有了更多的朋友。孤獨、寂寞已不再屬于我。芭比娃娃，那個沒有生命力，卻甘愿陪伴我的朋友，總會在最溫暖的地方等著我。
童年已遠去，童年時的伙伴，不管是現在，還是以后，都依然還在。滿天星光，只因你而閃爍，那個陪伴我八年之久的伙伴，還好有你在。
一路有你作文3
大人們常說，隔輩的愛，異常的親。懵懂的小徑一路歡快地走來，驀然回首才發覺，您日漸蒼老的容顏鐫刻著深深的掛牽，默默，無言。
于是，往事如電影似的在腦海中一幕幕回放。
剛上小學，父母工作很忙，就把我托付給你。每天，傍晚，放學，總能看到你高大的身影。夕陽中那鍍上一層金粉的身影，暖暖的，我沖上前去，撲向你的幸福、愉悅和滿足，成為最美的定格。無法忘記，那天，媽媽本來為我請了假，我卻糊里糊涂又去社團訓練了兩小時。正值隆冬，空氣像是凝結的冰，刺骨的寒冷，你竟在學校大門外，站在嗚嗚肆虐的北風里等了我兩個小時。當我終于走出校門，只聽到你關切的問候，根本沒有在意你被凍得通紅的臉頰和一直發抖的雙手。只是發覺持續了半個月的咳嗽，時常揪心地敲擊著我的耳鼓。
三年級時，我因調皮失足跌倒在操場上。去醫院檢查，左臂竟骨折了。醫生建議每周去積水潭醫院檢查一次。為了給我掛上一個兒科的號，你早上四點就起床，在夜幕中騎著電動車趕往醫院。爸爸媽媽怎么勸說也沒用。你從來舍不得打出租車，一直是騎上十幾公里去掛號。有一天，媽媽讓你打車去，你卻仍堅持騎車，結果半路上，下起雨來，等我們到了醫院，發現落湯雞似的你，爸媽心疼地催促你趕緊回家。
小孩子真是不省油的燈，等胳膊快痊愈了，我吵著鬧著要你帶我去公園。結果，在公園玩耍時一不小心又跌了一跤，胳膊的病情加重了。你自責不已，怕我落下后遺癥，見人就自責沒看好我，好像一切過錯全不在那硬邦邦的石頭，不在調皮的我，而全怪你。
后來，我的胳膊終于痊愈了。康復的日子里，你給我做的香噴噴的'大饅頭，排了長隊才買來的強骨小黃魚，自己研究半天才修好的一個并不貴重的口琴……一樁樁，一件件，瑣碎而平淡，卻是我溫馨回憶里的小夜曲總在耳畔回響。
而今，我已上初中。回望成長的旅途，曼妙的旋律氤氳著親情的花骨朵，朵朵都是你深情浸潤的綻放，五彩繽紛，那般美好。十二年了，您從花甲步入古稀，奶奶的故去讓夕陽里的您仿佛孤苦伶仃的老榆樹，卻仍舊陪伴著我茁壯成長。您對我的牽掛成了一條永無盡頭的路，延伸著，直到天邊。
終于懂得“隔輩的愛，異常的親”的內涵。感恩一路有你，我親愛的爺爺！
一路有你作文4
庭前的花兒又開了。我，長大了。可媽媽，卻老了。一路上有你，我的路不再漫長，不再荊棘遍地。因為，您用愛，像厚厚的糖衣裹住了我。
你，如厚厚的大傘，在細雨霏霏的日子里遮擋了風雨。猶記得那年的江南，細雨連月，牛毛般地打在身上。你牽著我冰涼的手，走在霧蒙蒙的江南水鄉。沒有油紙傘，沒有“像丁香一樣結著愁怨的姑娘”，但我有你，你的大手朝我的手源源不斷地澆鑄著溫暖，讓我在細雨霏霏的日子里隨溫暖前行。你脫下了長長的外套，披掛在我身上，你緩緩蹲下，溫柔地為我系上扣子。大衣上有你的溫暖，如厚厚的大傘，讓我在未來的日子里不再寂寞，不再冰冷，一路有你，何其幸運。
你，如涼涼的文微，在驕陽似火的日子里，驅散了暑氣。猶記得那年暑氣連日，不大的我躺在床上，來回翻滾，沒有一絲睡意，你怕我的小身體擋不住空調的冷風，便拿了一把大蒲扇，在我的身邊搖啊搖......煩躁的心忽然靜下來了，空氣中只剩下芭蕉扇來回搖擺的聲音，微風伴著滴答的鐘聲來回吹過，不知不覺中，就睡著了。或許媽媽還在一直搖著大蒲扇。暑氣那樣熱，但你卻如冰涼的.微風，在驕陽似火的日子里，趕走了酷暑，一路有你，何其幸運。
你，如溫暖的火爐，在大雪紛飛的日子里融化了嚴冬的寒冰，猶記得那年的鵝毛大雪厚厚地蓋住了大地，我的確太小，邁不開細弱的兩條腿，總是走幾步便是一個跟頭。你講=將我從雪地里扶起來，輕輕拍掉我身上的雪。你雖戴著手套，我卻已突然能感覺到那溫暖的指尖。你怕我在嚴冬中沾染風寒，變蹲下來，讓我爬上你的背------是的，你在背我，雖然我只有三十斤，但也是個不小的重量。我伏在你背上，隔著厚厚的衣料，我卻感覺你的身體中藏著大火爐，熱量源源不斷的傳出。那溫暖的后背，是我一生留戀的家園。
可是，你老了，我重了，你那略顯佝僂的后背怕是早已背不動我了，但年年冬天，我會永遠記住。你如溫暖的火爐，融化了嚴冬的寒冰。一路有你，我是何其幸運啊。
媽媽，成長的路上有你，我不會再怕風雨，不會再怕酷暑，更不會怕嚴寒。雖然你總會有一日離我遠去，但記憶依舊留在心中，伴我前行。
一路有你，何其幸運。得母如此，兒復何求？
庭前的花兒依舊開著，雖然總有一天會敗掉，但花開的記憶卻已深種心田。
一路有你作文5
書，是茫茫迷霧中的燈塔；書，是啟迪心智的鑰匙……在我的書架上，有一本已經被我翻了上千遍的書——《假如我有三天光明》，它教會了我堅強，教會了我堅持，也教會了我永不放棄，感謝一路有你。
那次數學考試，我又考了80幾分，這已經是我第三次考80幾分了，我傷心極了，感覺胸悶得氣都透不過來。在回家的路上，我覺得書包更沉了，頭上的天空更灰了。我獨自走著、走著，不知不覺眼淚已經打濕了臉頰，順著臉龐滑落了下來。
回到家后，我依然悶悶不樂，把自己反鎖在房間里，呆呆地望著灰沉沉的窗外，一臉迷茫。心想著我再也考不到優了，我的數學好差，離七彩少年越來越遠了。此時，書架上的`那本《假如給我三天光明》出現在我眼前，顯得格外奪目，里面的主人公好像在盯著我看，語重心長地對我說：“孩子，一次兩次的失敗算不了什么，只要相信自己，繼續努力，一定會取得好成績，你可千萬不能放棄哦！”我連忙捧起書，細細地閱讀著。海倫·凱勒從小就生活在一個無聲無息的世界，唯一伴隨她的就是那死一般的寂靜和無邊的黑暗。正是這位看似不堪一擊的女子，領先堅定的信念，用自己頑強的毅力，創造了一個又一個奇跡。
讀著、讀著，我的眼睛再次模糊了，為我的軟弱、無能、消極……海倫是上帝的棄兒，可她沒有向命運低頭，而是堅強地站了起來，頑強地與命運作斗爭。而我，生活給予了陽光、幸福，怎能被小小的考試擊敗？于是，我鼓起勇氣，振作精神，拿出那張卷子，仔細地看了一遍，找出錯誤原因，又重新做了一遍。我發現，原來題目并沒有那么難，很多是因為沒有仔細審題。看著自己改好的數學卷，心里輕松了許多，這80幾分的紅分數突然顯得沒那么刺眼了，因為我戰勝了它。第二天，我拿著麾下好的試卷，自信地交給了老師，老師摸摸我的頭笑了，我也笑了。
“失敗乃成功之母”，因為這本書，因為書里的海倫，讓我變得堅強了許多，在挫折面前再也不低頭了，因為這本書，我自信地參與了《假如給我三天光明》的演講，讓我擊敗了從多選手，成為了“海門市十佳書香學生”……
《假如給我三天光明》擺放在我的書架上，猶如一束光，猶如一劑良藥，時時刻刻鼓舞著我，激勵我向前、向前、再向前……感謝一路有你，我心愛的書！
一路有你作文6
從不曾膽怯，從不曾放棄，從不曾哭泣，只因一路有你相隨。
媽媽說：我是一個淘氣鬼，生下來就是來討債的。因為我的調皮，讓媽媽平添了幾絲白發；因為我的任性，讓媽媽平添了幾分愁容；因為我的妄為，讓媽媽的心碎了又合，合了又碎，如此反復，我成了一個不折不扣的討債人。
18歲生日那天，媽媽說，成人了，要自立。話語間，第一次仔細的看媽媽，那絲白發，那分愁容，讓我在生日那天，許下諾言，“從今天起，我要成為你的還債人，你要成為我的'債主。”
“你相信嗎，這一生遇見你，是上輩子我欠你，今生就該我還你。一顆心在心里飄來飄去都是為你。”——3·8節那天，我送你一個發卡，你哭了，因為這是我第一個送你的禮物；你生日那天，我送了一件T-恤給你，你笑了，因為有人記得你生日了；母親節那天，我為你煮了荷包蛋，你笑著說好吃，眼睛卻泛著淚，因為你說我長大了。
第一次，送你禮物；第一次，為你過生日；第一次，為你做荷包蛋。都是在我18歲之后，有些慚愧，但從18歲后，不會再讓你覺得我是你的討債人。
18歲以前，讓你吃了18年的苦，18歲那一天，我決定讓它到此為止，18歲以后，我要以我的行動不再讓你受苦。18年前的白發，我沒有神力將它變黑，我只能讓它不再增多；18年前失去的笑容，我不能時空逆轉，只能以我的實際行動，讓你快樂的過每一天；18年前的傷痕，我會努力讓它慢慢消褪。
“你知道嗎？愛你并不容易，還需要很多勇氣，是天意吧，好多話說不出去，就是怕你負擔不起。”——我從來沒有對你親口說過，“我愛你”，但真的很愛，愛到我愿意我欠你的是無限款額：愛到，我寧愿無論多遠，多累，多忙，我都會陪你過每一個屬于你的節日；愛到心窩子里去。
一路上有你苦一點也愿意，有你在，我不會膽怯；
一路上有你痛一點也愿意，有你在，我不會哭泣；
一路上有你累一點也愿意，有你在，我不會哭泣。
簡評：沒有生動感人的細節描寫，顯得空洞，無感染力。這也是我們大部分學生的毛病。
一路有你作文7
世界在自信者的腦海里孕育，在自信者的兩手間創造。
——題記
小時候的我是一個缺乏信心的女生，“我能行嗎”是我常掛在嘴邊的口頭禪。班上、學校里有什么活動，我都不敢參加。
四年級時，學校舉行了一次百科知識競賽。從班級開始報名，盡管我很想參加，但我已習慣了對自己說：算了吧，我也不擅長這一方面。
沒有幾個人參加，老師很發愁。忽然，我想起了曾看到的一篇文章，里面有這樣的內容：
有一個撐桿跳的跳高選手，雖然他一直苦練，但都無法超過某一個高度。他失望地對教練說：“我實在跳不過去。”
教練問：“你心里在想什么?”
他說：“我一沖到起跳線，看到那個高度時，就覺得自己跳不過去。”
教練告訴他：“你一定可以跳過去。把你的'心先從竿上跳過去，你的身子也一定會跳過去。”
他撐起竿又跳了一次，果然一跳而過。
想到這，我又想：是啊，為什么我不行呢?我也一定可以的。于是，我就報名參加了。
不出所料，我真的成功了，并且是我們班唯一的獲獎者。
這次的成功，使我體會到了自信帶來的喜悅。于是，自信從此在我的心中生根發芽了，那句“把你的心先從竿上跳過去”也刻在了我的腦海里。
六年級時，胡老師讓我參加縣里舉辦的一個作文比賽。這次，我十分有把握。我心想：我一定可以的，我是誰?我是有自信的人!查找了許多資料，認真構思之后，我一鼓作氣，完成了自己的作品。這一次，自信又為我帶來了好運——我的作文獲得全縣一等獎!
這么多年來，自信始終伴隨著我。
上初中后，我更加自信了，每天認真地學習，積極地思考，不折不扣地完成老師布置的作業;除此而外，我還主動鉆研，找一些難題做，同時還閱讀了不少的課外讀物——因為我始終相信，只要努力，就會有收獲。現在，我已由初一時的年級十幾名，躍居為年級的第二名。雖然我知道，這個名次不一定每次屬于我，但我相信，只要努力，一定會有收獲。
今天的優異成績來自于自信。自信，你就像我通往頂峰的階梯一樣。一路有你，學習的勁頭就會越來越足;一路有你，生活的不快就會煙消云散;一路有你，再艱難的事也會想方設法克服;一路有你，通往頂峰的道路就會變得不那么曲折。
有了自信，成功的大門就會向你敞開!讓我們大家都做一個充滿自信的自己吧!
一路有你作文8
因為有你，我不再寂寞無聊；因為有你，我的生活更加豐富多彩；因為有你，我一步步邁向成熟；因為有你
一路有你，伴我走過了懵懂童年。小時候，頑皮的我，一刻也靜不下來。可第一眼看到你，我就無法再挪開腳步。那時候你的色彩是多么斑斕！自從有了你，嬉笑的小孩中沒了我的聲音，追逐的身影中不見我的蹤跡。鄰居們都說：“怎么不見呀，別是病了吧？”而這時，我早已與你一起漫步于白雪公主的城堡。
純真的童年里，你讓我為賣火柴的小女孩丟了鞋而哭；為白雪公主與王子幸福終生而笑；為丑小鴨最終成為白天鵝而喜；為邪惡的巫婆被燒死而歡。是你，將我的童年點綴得多姿多彩。
一路有你，陪我步入青春歲月。各種版本的童話翻遍，磚頭厚的《格林童話》也已和你一起啃完。是你，牽著我的手，帶我走向了一個個新的大陸。在這一個個大陸上，我欣賞到了各種奇異的風景。雖然每到達一個景點，都要克服重重困難，但到達目標后的感覺，卻是無比滿足與快樂。
與你一起游戲在《小公主》的湖泊，閑暇時享受多味的薯片；與你一同登上那《老人與海》的船板，感受海風拂面的詩意；與你一起攀上《紅樓夢》的高峰，匆匆瀏覽“無限風光在險峰”的輕盈
時光在流逝，我與你也一路成長，一起走向一個個新大陸。一路有你，我的青春少了份幼稚，多了一份成熟；少了份空虛，多了份充實；少了份懶惰，多了份勤奮；少了份憂愁，多了份快樂。
一路有你書，我最真誠的朋友，是你教會了我什么是真善美；是你告訴了我什么是真正的生活；是你使我明白了人生的許多哲理。是你告訴我要像《大衛·科波菲爾》里的'大衛一樣，無論何時都不丟棄自己善良、純真的天性；是你讓我從《高老頭》里明白了資本主義社會的冷酷無情；是你讓我從《老人與海》里懂得了永不言棄，百折不撓的人生哲理
一路有你，伴我走過純真童年，度過青春歲月，把我的生活裝扮得豐富多彩，使我的心智更加成熟，讓我的身心更加快樂。一路有你，沿途的風景我絕不會錯過；一路有你，我還會一直快樂的走下去
一路有你作文9
我不知道未來的路有多長，但我知道，和你在一起時，沿途的風景很美很美……
——題記
冬天清晨的風中缺少著水汽，刮在人的臉上有些生疼，太陽還懶洋洋的趴在山后，不愿露面，路邊行道樹的葉子上沾著灰，掩蓋住了它原本的深綠，看起來倒更像是枯葉了。
我剛關上家門，便挺多有人在遠處喚著我，回頭一看，竟是你，我笑著沖你招手“早”，你卻徑直向往跑來，將一個蘋果塞到我的手里。
“干什么？沒事給我蘋果干嘛？”我不解的問她，邊問邊看向手里的蘋果，紅彤彤的蘋果散發著淡淡的香氣，上面還有一兩滴的水珠，顯得晶瑩剔透，分外誘人。
你有些不好意思了，撇撇嘴說道：“這不平安夜嘛！不是說送蘋果就是送祝福嗎？”
我卻更加疑惑了：“平安夜不是過了好幾天了嗎？都要到元旦了哎！”
你那被寒風吹紅的臉又紅了幾分，有些結巴的說：“遲來的禮物嘛！不行啊！”
心下有些觸動，卻還是嘴硬的說：“誰知道別人有沒有，說不定我是最后一個收到的呢！”
你急了，有些慌張地說：“不，不是的，別人都沒有，只有你有的，而且買這個可是花了我好幾塊錢的呢！”說到最后，你的聲音也拔高了好幾度，臉也更粉紅了。
我不禁記起了這個“鐵母雞”可是一毛不拔的，上次出門，快到目的地時，你發現你的一元錢掉了，愣是拉著我原路返回，找回到出發地。當時，你捧著一元錢傻樂的模樣，至今我都記憶猶新！
我“呵呵”的笑著，你似乎發現了什么，也傻傻的撓了撓笑著。
這讓我記起了小時候的一些事，那時，只比我大三歲的你，在我面前總愛扮演在大姐姐的角色。可卻從未成功過。每次闖了禍，總是同時跳出來承認是自己干的.，盡管對方也有份；有什么好吃的，總是最先想多對方；有什么好玩的，有總是最先拿到對方的面前。
這無言的默契，總讓你一度抓狂，聲音每次事后，你總是叉著腰站在我的面前，像個大姐大一樣對我說：“下次不準再承認是你干的了！我可是老大哎！應該是我保護你！”我也總是配合的說：“是，老大！”盡管下次又是同又是同時做出同樣的事。
十年的朋友，陪我走過這十年的風景，無論春暖花開，夏陽酷暑，秋雨綿綿，還是百花凋零。這一路上有你，風景如畫，從未寂寞。
一路有你作文10
盈盈陽光下，習習微風中，陣陣輕歌縈繞耳畔，這不僅是一場演講還是一個集會，更是一折青春幕劇。此時此刻，在佐文老師的激情演講中，我們痛快的釋放心中沉淀已久的情感，滿目淚水，滿目溫暖……
作為一名復讀生，高考先是讓我年輕的面容憔悴，然后留下一些活生生的烙印，最后丟下一句：自己包扎！他甚至殘忍的沒有留下白色繃帶，于是傷口在風中顫抖。當我拖著行李一步一步向回走的時候，心里真的是不知道該以何等的決絕來應對這徹骨的寒冷。
20xx年8月6日邁進十三中，走進10—7班，高四的帷幕在忙碌的'高三進行曲中徐徐拉開。當頭棒喝的是自己竟適應不了這高效率的快節奏。或許是以前太懶散，太過依賴，太過嬌氣。但現實總有現實的分寸，十三中儼然有序的進行曲里，我的內務整理速度是最慢的，跑操是最爛的，成績幾乎也是最遜色的。初到十三中，真的仿若陷入黑暗的泥沼！
然而在七班跑操時，卻有李老師永遠跑在我的身旁，拽起將要摔倒的我；強勢的語文失利，楊老師沒有一句責備一句批評，課堂上她那溫暖信任的目光給予我在淚水中奮起的動力；數學奇差，齊老師卻一視同仁，課堂上不斷照顧我的情緒，一點點的進步就讓她笑的爛漫如花；率真的政治老師，總讓我有種特別的踏實；溫婉的歷史老師，曉之以情，動之以理，從不輕易動怒，帶我們都如親生兒般的嬌寵疼愛；高度敬業的英語老師，拿著教鞭敲醒在課堂沉睡的我……
高四，迷茫中老師像一陣清風吹散我眼前的濃霧；高四，失敗后老師像一架云梯，為我托起夢想。迷茫夜空中，有了永恒的北斗；混沌前行中，有了指路明燈。
學春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明。不是綠葉卻在滋養希望，不是紅燭卻能照亮心靈。七班老師們把我新的高三的每一個音符，都譜成了幸福的音符……人群中最普通的我，真想取出串串爆竹，用絢麗的煙火為七班可親可愛的老師們唱響我內心最真的贊歌。
一日師恩育，終身為父情。由衷感謝七班老師們，用粉筆作槳，思緒做帆，指引我們滿載希望與感恩的船只，穿過那暗礁一樣的難題，到達知識的彼岸殿堂。深深的鞠躬向給予我前行力量的老師們……
一場演講，讓感恩在我們的心底悄悄涌動，有誰比父母陪在我們身邊的時間更長？是他們！高四，在路上，化這暖人的師恩為力量，在七班，揚帆起航，無懼風雨，因為我知道身后他們的身影一直都在……
一路有你作文11
風搖枝葉，雨泣殘紅，雪衰欺草，深院索玲瓏；
芳魂孤寂，空閨只影，美麗四季，舞臺秀美景；
溫婉靈秀，飄飄灑灑，細雨閑花，大地放光彩。
春天，我想握著你的手，同你的一路陪伴。當最后一滴雪孕育在你的生命里，你不畏寒冷，用你愛的溫存去滋潤你可愛的孩子；你張開雙臂，用你騰飛的羽翼去擁抱你的子孫；你用你稚嫩的筆描繪出一副生機勃勃的春景圖。瞧，大地上的小草剛剛透出頭，想要挽上你去踏個青，因為你的一路陪伴，在繁華似錦的春天想投入你的懷抱，愿變為一滴水，傾聽你律動著的脈搏。
夏天。我想握住你的手，因為你的一路高歌，美麗而富有詩意的春天躲藏在一棵大樹下，飽覽到的是直插云霄的綠林。你好偉大啊，不畏風吹雨打，你挺立在祖國母親的懷抱，因為你的一路陪伴，我像是溫室里的花朵享受你的撫慰，聆聽你沙沙的歌聲，偎依在你的綠蔭下，我愿化作一棵樹，裝點美麗而神奇的人間仙境，因為你的一路陪伴。
秋天，我想握住你的手，因為你厚實的臂膀。為夏的一聲晴空霹靂響，你出現了，你偎依在收獲的秋天里，雖無數文人墨客認為你是有微漠悲涼的感覺，但仍然有你贊不絕口的地方，即使你失去了春天般的盎然，夏天般的熱烈，但你的純正芳香溢于我的心房，你別具一格，吾愛三秋。“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭”。悠悠的情愫滌蕩心頭，但我依然嗅到你的.香味，你陪我走過了秋天，讓我變得成熟，我愿化作一顆即將收獲的種子，來“義憤填膺”充實你的內心。
冬天，我想握住你的手。因為你堅強的品性。冬天，你用你畢生心血塑造了這個銀裝素裹的世界，好美啊！即使你雪欺衰草，草木凋零，但你孤芳自賞，“凌寒獨放”，傲立于寒風中，我愿化作一株梅花，為你的生命填上一道亮麗的風景線，即使過客有心弦上不逝的風景，品嘗你花落塵泥碾作塵，只有香如故的裊裊香氣，又如蠟燭燃燒烴罷，留下一點點余熱未散的淚，冬天，我愛你！
四季，你陪我走過每一個驛站，因為你的陪伴，我變得堅忍不拔，撣撣身上灰塵，以笑臉迎接每一天的征程。
一路有你——四季！
吾獨愛四季。
一路有你作文12
漫長的成長路上，我并不孤單，因為成長路上一路有你。
——題記
濃濃百合父母之愛
潔白色，不摻雜一絲污色，那是百合，成長路上父母的愛，又一次淋雨回家，臉上雨滴調皮又惹人厭的跳著，低著頭走著。淅淅瀝瀝的雨聲中夾雜著我的名字，我抬頭看去，爸爸拿著傘，大步的向我走來，說道：“怎么又沒拿傘？以前沒有淋過？怎么不長點記性。”沒等說完，他的傘已在我頭頂上方，頓時莫名的感動涌上心頭。周末上學走的時候，媽媽在書包里給我裝了一把傘，還說了好幾遍傘已經裝在書包里了別再淋雨了。他們是為我遮風擋雨的傘。謝謝你們，爸爸媽媽。
深深梅花老師之恩
課堂上，老師叫我名字起來回答問題，我只顧低頭做題，渾然不知老師講的什么，頓時耳根子紅了，老師沒有過多批評只是讓我拿書站在位置上。下課后把我叫到辦公室，問道：“上課認真聽講了嗎：“我搖了搖頭。她說：“我講的'都是大家共存的難題，你沒有聽，當人家都會了的時候，你呢？”我低下了頭。她語重心長的說：“今年與往年不同，你在考高中而不是升級考試，明白嗎？課堂把握不住，怎么敢求課下如何讓努力呢？你是個懂事聰明的女孩兒，你應該知道什么時候做什么。”說完，心頭別是一般滋味。事后，我認真反思，老師的話永記在心。老師只是默默地完成他們教書育人的工作，超出工作范圍在我身上付出高度責任，他們并不求回報，只是希望他們的學生有所作為。像梅花，孤芳自賞，縱使欣賞了解他們的人再少，他們也毫無怨言。謝謝你，老師。
淡淡蘭花朋友之間情
當我被一道難題困惑時，我拿著書本請教朋友，他們總會把我拉在身旁一點一點逐字分析把題講得透徹之后，對我一笑又忙于他們的作業。在這中考的最后關頭，每個人都是那么忙，卻不惜花費時間為我講題，記得大考前一天晚上，都躺在床上休息時朋友叫住了我的名字，她說：“你的競爭對手可是我啊，你一定要超過我，不過我是沒那么容易讓你超過的，嘿嘿。”我說：“好！我要戰勝你！”宣言雖簡短，卻給我足大的動力，我和朋友共同進步，共同向前沖！青翠的蘭花，幽幽的清香，是純潔的友愛。謝謝你，朋友。
成長，少不了陪伴。正因為有了你們，我的成長路上，才一路芬芳。
一路有你作文13
一路有你，悲傷的心情多了一絲溫馨；一路有你，平淡的生活添了一份激情；一路有你，快樂的笑容加了一點燦爛。
也許，命中注定，從相遇一開始，你和我就要做一輩子的朋友。
還記得你比我大一歲，早我一年上幼兒園。天真幼稚的我，習慣了每天和你一起的快樂生活，突然你上學了，可我卻還要待在家里。
從那時開始，我就每天吵著也要去上學，可學校總說我年齡不夠，要再長一歲，我只得慢慢地從無奈到習慣。就這樣，我喜歡每天中午、傍晚都坐在門前的臺階上看你上學、放學，對學校生活充滿了渴望。
終于到了那一天，我可以和你一起上學了。你比我高一個年級，你上大班，我上小班。但至少能在一個教室里，我們又可以每天待在一起了，心里不知道有多高興。
上了一年級以后，我們又要分開了。當時純真的我們抱在一起哭，我不讓你走，搞得像生離死別似的。但后來的某一天，不知道什么原因，你留級了，我當時樂得跳起來，心里美滋滋的'。心想：我們又可以一起了。
最終，我們還是每天一起手拉手上學，一起手拉手回家，那種感覺真是說不出的快樂。
可是，這樣的快樂時光并不長。到三年級的時候我轉校了，可你還留在那兒。多么想把你也帶走，可你卻被一根隱形的繩子扣在那兒。三年級的那一年，是我過得最不好的一年，因為我在新的學校，每天都不能看你一眼，更別說和你待在一起了。現在回想起來，都不知道那一年我是怎樣度過的。到了四年級，那條繩子被解開了，你也轉到了那所新學校，我們又一起了。
之后三年，我們每天都像梨膏糖一般，粘在一起，分也分不開。我們曾經一起哭，一起笑，一起面對困難，一起享受成功。這三年記錄著我們生活的點點滴滴，現在看來，那一切的一切是多么令人難忘。
我們之間似乎有著難以言說的默契，經常異口同聲地和別人說話，經常同時想到做同一件事，幾乎每次都會頭撞頭。甚至都能知道對方腦子里想的是什么，可以算得上是真正的知己。這一切的一切，都讓我們不得不相信緣分，相信命中注定。
這一路上正因為有了你的陪伴，我的生活充滿了情趣。
感謝一路有你——王燕。
一路有你作文14
魏征曰：“自滿者，人損之；自謙者，人益之。謙虛是一種美德，也是一種明智之舉，因為人外有人，天外有天。謙虛使人進步，因為只有熟悉到自己的不足，才會去想辦法去彌補它，最終走向成功。
牛頓是科學史上的巨人之一。他發現了萬有引力定律，建立了成為經典力學基礎的牛頓運動定率；在數學方面，他是微積分學的創始人……恩格斯在《英國狀況》一文中對他的偉大成就贊嘆不已，然而他自己卻非常謙虛。當他臨終的時候，探望他的人說："你是我們這個時代的偉人……他聽了偉人二字之后便搖搖頭說：“不要那么說，我不知道別人是怎么看我，我自己只覺得，似乎是一個在海濱玩耍的孩子，偶然拾到了幾只貝殼。但真理的汪洋大海在我眼前還未被熟悉，被發現類。停頓片刻他又說，假如說我比笛卡爾看得遠些，那是因為我站在巨人們的肩膀上。”說完此話，他平靜的閉上了眼睛。這是一位偉人的臨終遺言，他鞠躬卻不自傲，不僅建立了偉大成就，還成為人類史上永垂不朽的'英雄。
諾貝爾是十九世紀末接觸化學家，一聲貢獻極大，但十分謙虛。他的哥哥想編一部家族史，請他寄一份自傳。他寫道：鄙人主要美德：保持指甲干凈從不累及他人；主要的過錯：終身不娶，脾氣不佳；僅有的一個希望：不要被人活埋；最大的罪惡是不敬財神；生平最重要的事：無。”哥哥反復勸說并提出代為整理，諾貝爾執意不從。他說：“我只是沒有時間，最根本的原因是我不能寫什么自傳。在宇宙旋轉中，有恒河沙粒那么多的星球，而無足輕重的我們，有什么值得去寫。”諾貝爾醫生不愿意宣揚自己。他驚人的業績與他不平凡的謙虛分不開。
古往今來，偉人謙虛的例子數不勝數。當記者詢問國際數學大師陳省身當初為什么選擇了數學，他答道：“別的什么都不會，只好做數學。”無獨有偶，著名畫家黃永玉的回答亦如此，在成就的背后，他們毅然選擇了謙虛。
君子泰而不驕，有了謙虛，我們才肯丟開自己去了解別人；有了謙虛，我們才能放下虛偽的自尊心去了解自己。人生之旅，迢迢千里，驕傲的陷阱無處不在，就讓謙虛帶給我們一方純潔的心靈凈土，伴我們一生。
一路有你——謙虛。
一路有你作文15
你我從未謀面，也不曾相見；卻如影隨形、相陪相伴。從前是一種慰藉，今后是一種回憶，不間斷地想起，心中無比溫暖！
小時候，讀《西游記》孫悟空那英勇善戰的身影就定格在腦海，十年后仍對他記憶猶新。你身上洋溢著激流猛進的勇敢，還有仁義待人、目標堅定的美德，因為如此，你從“圣”轉變為佛，仁、義、禮、智、信在你身上展現地淋漓盡致，也在我心中定格為永遠的英雄！
長大一點，初識諸葛孔明我便愛上了他。你，是如此足智多謀；是如此神機妙算；是如此殫精竭慮；是如此鞠躬盡瘁、死而后已……匡扶漢室而三分天下，守護基業而結好盟友，主動進攻而保護江山，我在你身上看到了縝密。你讓我明白了做人做事，思維要縝密、全面。你的成功不是神話般的智慧，而是你思考全面，留有退路。你我之間四目相對，傳遞著不同的時代人類的智慧，而你告訴了我一個字：密。從此，我遵循你的教導，逐漸初展鋒芒。
而今的我，站在蒼茫汨羅之上，煙波浩渺，水珠飄浮，樹閃影動，你的背影，好像就在昨天。你，可謂千古奇才，創作的一篇又一篇宏偉的詩歌辭賦，凝結著你畢生的心血，抒發著你的情懷。《離騷》，《九歌》以及《天問》表達著一個又一個熱切的愿望。仰天悲吟的你，苦于懷王不聽忠言，苦于外敵進犯而自己無能為力。跨越時間的長河，我望見了你——絕望的你，懷抱著石頭的你，準備投于汨羅江的你。我大聲呼喊著，你卻悲涼凄慘地笑笑，把自己的一生熱血灑在了荊楚大地上。“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱……”我捕捉到了你的笑容，那是你與國家休戚共存亡的愛國情懷，以及對真理的追求。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”你的`精神一直照耀著我前進。
“大江東去，浪淘盡千古風流人物。”你們的背影被浪花所掩蓋，越來越遠。只有枯木，殘花……
感謝你們的一路陪伴，陪我幼稚的孩提時代，爛漫的童年時光，懵懂的青春歲月……將來的我即使一路荊刺，有淚可落，但卻不見悲涼。
一路有你們相伴，我的世界定會是一路向陽，春暖花開！
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