我喜歡作文15篇（薦）
在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的我喜歡作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我喜歡作文1
我喜歡春天的生機勃勃。嫩綠的小草從土壤里探出了頭，拼命地呼吸著新鮮的空氣。花兒綻開了她們嬌嫩的笑臉，樹尖上抽出了嫩嫩的綠芽兒。
我喜歡夏天的夜晚。站在陽臺上，抬頭仰望天空，星星羞澀地向我眨著眼睛，忽閃忽閃的，可愛極了。
我喜歡秋天的碩果累累。石榴裂著嘴兒對著我笑，蘋果羞紅了臉兒，柿子像個紅燈籠高高地掛著。田野里，金色的稻浪翻滾，沉甸甸的，笑彎了腰。
我喜歡冬天的粉裝玉砌。放眼望去，大地披上了一件雪白的衣裳。在這個銀裝素裹的世界里，我更喜歡和小朋友們一起堆雪人、打雪仗，和他們一起在雪地里嬉戲、玩鬧。
（四季的特點在作者筆下生動鮮明的展現了出來，不論哪一個季節在善于觀察、善于發現的小作者筆下都各具風姿。）
我也喜歡做夢，喜歡那種奇思妙想。我夢見我是一條魚，一條大海里微乎其微的'魚。我喜歡鉆進親愛的珊瑚姐姐的懷里，看著大魚從身邊傻乎乎地游過去，這種捉弄大魚的感覺真爽快。我也喜歡做白日夢，夢見我有一雙翅膀，像哈里。波特騎著掃帚滿世界飛一樣。
我還喜歡看書，喜歡走進書的世界里，和故事的主人公一起傻笑，一起悲傷，一起旅游，一起冒險，一起探討知識的奧秘。
我喜歡臭美，喜歡各種各樣的小飾品。總是要求媽媽給我扎各式各樣的辮子，戴上精致的發夾，身上總是佩戴一些小飾品，讓我有一種特美的感覺。
我還喜歡同學，喜歡在出其不意的時候去驚嚇她們。當她們震耳欲聾的尖叫聲響起時，我會哈哈大笑地去安撫她們。
……
我喜歡萬事萬物，一切的一切，而且深深地喜歡能在我心里充滿著這樣多的喜歡！
我喜歡作文2
我喜歡在春風中走向深山老林，路邊綻放的野花像一張張笑臉迎接著我。我喜歡看樹梢上金黃小巧的迎春花。純粹濃郁的黃色里透著一股迎風怒放的氣勢。
我喜歡夏天冰甜的雪糕，我習慣在黃昏時候坐在山上一邊吃著雪糕一邊看日落，雪糕越來越少，太陽越來越低，慢慢地太陽離去了，雪糕隨著太陽一一消失。
我喜歡在秋天走向鄉間，享受大自然寧靜幽深的美，特別是那快要凋謝的花，讓人愛又讓人憐。
我喜歡冬天輕靈飛舞的雪，它悄然無息地來到人間，給我們帶來笑聲與歡樂，再化成水蒸氣無聲地回去。
我也喜歡小動物。我喜歡可愛的小白兔，毛茸茸的小雞，活潑的小狗，以及優雅的天鵝。我也喜歡呆在洞中的小黑鼠，我認為他們有著同樣的靈性與可愛！
我喜歡看書，古今中外，天文地理……尤其是真實厚重的歷史書，拿著它就像握著幾千年的歷史與滄桑！
我喜歡寫作，寫自己的`心路歷程，寫他人的悲歡離合，或搜索枯腸，或靈感頓發，或千錘百煉，或一氣呵成，只要緊握手中的筆；智慧之門就會時時向我開啟。
我喜歡音樂，歡快的、低沉的、傷感的……聽著《花海》我和我弟弟的矛盾解除了；聽著《曹操》讓我成為三國永遠忠實的粉絲；聽著《啦啦歌》讓我感受到友誼的珍貴……
我喜歡交朋友，喜歡和他們玩游戲，或者談話聽著小曲，好不樂乎！
我喜歡明星，喜歡武功高強，愛心無限的成龍，喜歡新潮時尚，癡迷音樂的周杰倫，喜歡陽光帥氣的林俊杰。
我喜歡生活，而且深深地喜歡能在我心中充滿著這么多的喜歡。
點評：
本文仿自張曉風散文《我喜歡》，小作者以獨特的視角，細膩的手筆，詩一般清新的語言，向我們敞開心扉，描敘了自己喜歡的事物，表達了作者熱愛大自然、熱愛美好生活的豁達、獨特、樂觀的人生態度。
我喜歡作文3
我喜歡一年四季，喜歡一年四季的植物，喜歡這個新世界的新事物。
我喜歡春天的楊柳。那柳條綠油油的，就像一個個綠色的小精靈，十分可愛。當微風拂過，柳樹顯得更加美麗了。
我喜歡夏天的'荷花、荷葉。翠綠的荷葉倒映在水中。荷花像一個嬌羞的舞娘，隨風擺動她動人的腰肢，阿娜多姿，十分美麗動人。
我喜歡秋天的菊花。秋風吹過，把菊花打分的五顏六色。有的金黃、有的紫紅、有的雪白……美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。放眼望去，山坡上一片紅、一片綠、一片黃……秋天真是一個五顏六色的季節。
我喜歡冬天那勇敢的梅花。當其它花兒凋謝時，梅花悄然綻放，看到這美景，我不禁想起宋代詩人王安石作的那首“墻角數支梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，未有暗香來。”我終于感同身受的理解了這首詩的詩意和作者那時那刻的心情。此時的我真想對它說：“梅花、你可真是太勇敢了！”
我喜歡大自然，喜歡大自然送給我的那份珍貴的禮物。我喜歡整個新世界，喜歡整個新世界的新事物。我喜歡的東西很多很多……。
我喜歡作文4
我喜歡落葉剛落地的美。
風輕吹著，給落葉寶貝們找到安家落戶的地方。
一片又一片，五顏六色的葉寶們都找到了屬于自己的家。“沙沙沙”這是落葉找到家時開心的聲音。突然有一堆落葉寶貝掉了下來，他們哇哇地哭，哭啊哭啊，他們找不到自己的家而哭泣。
我喜歡空無一人的教室。寧靜中充滿了溫暖。
有些孩子跑到了操場，那些孩子離開教室的快樂，讓教室大叔搞也搞不懂，但他也十分高興，因為他是孩子們的朋友。風吹了進來，讓空無一人的教室，在一剎那變得清爽了，窗簾在風的陪伴下盡情飛舞。
我喜歡大海，去那里是我學習生涯中的第一個目標。
每每目睹到大海的圖片時，好像我就早已到達了那個大海奇境。一伸手就可以觸摸到奇妙的海水，靜下來就可以聆聽到浪花像娃娃般的淘氣聲。當我回過神來才發現這并非真正的海邊，只是幾張圖片而已。
我喜歡昆蟲停在落葉上。
仿佛是給了落葉一個個寶貝，給了落葉一塊塊寶石。昆蟲們在落葉上簡直是一種享受，一種特別的幸福，好像落葉和昆蟲是一個個組合，誰也離不開誰。
我喜歡電視里面那些變化多樣的卡通人物。
其中喜羊羊是我最羨慕的.大人物啊，他的聰明、靈活，不知拿什么語言來形容；我還喜歡藍兔，他不僅武功好，還聰慧，我給他起了個外號，叫“藍大師”。
我喜歡慢。
慢對別人來說是一件壞事情，而對我來說是我獨特的絕技。俗話說得好，慢工出細活兒，像我這樣不緊不慢的人，一定成大器。不過媽媽似乎討厭我的慢，她越說我就越慢，慢如烏龜呢。
我喜歡夕陽。每當太陽落山時，我都會跑去觀看，欣賞著夕陽或云朵的變化。我常見到火燒云，那可真是美輪美奐啊！我喜歡夕陽所在的天空，不僅僅只是云，還有天空自己，天由藍變紅，紅得似火，里面還摻雜著黃，總是讓我流連忘返。
我喜歡超人，因為他表達著善良，傳遞著正義。
哦，我喜歡的事物還多著呢……
我喜歡作文5
我喜歡冬天的早晨，推開門窗，迷茫的晨霧撲面而來，又是一個粉妝玉砌的世界。我喜歡那印有腳印的雪地，我喜歡在院子里歡快地打雪仗。
我喜歡春風輕輕掠過柳樹，茸茸的柳絮像一團柔軟的棉花，飄在空中。我喜歡看那蝴蝶和蜜蜂在鳥語花香中飛來飛去，翩翩起舞。
我喜歡清涼如水的夏夜，池塘里的舞臺上正舉行著露天演唱會，青青的荷葉，誘人的蓮蓬，呱呱獨唱的小青蛙，還有拉著小提琴伴奏的蟋蟀，一個屬于昆蟲的演奏會。
我喜歡風和日麗的秋天，走在鋪滿銀杏葉的“黃金”小路上，感受腳下踏過的`沙沙聲，用心去感受大自然的美妙，用耳朵去聆聽這些美妙的聲音。
我喜歡聽音樂，打開手機播放自己最喜歡聽的歌兒，閉上雙眼，靜靜地體會音樂的旋律，聽風兒吹過關山大草原的聲音，聽海水拍打沙灘的聲音，聽一群孩子們的歡鬧地嬉戲，聽鳥兒嘰嘰喳喳地唱歌。
我喜歡畫畫兒，畫一匹高大的駿馬，讓這匹駿馬載著我環游世界；畫一個熱氣球，乘著它去看一看云，看一看太陽，看一看在天空中飛翔的鳥兒；畫一個嶄新的世界，打開奇幻探險的大門，去看一看恐龍，去看一看天空之城。
我喜歡游泳，跟好朋友、好伙伴們一起去，在水中歡快地游玩，和朋友們比賽看誰游得更遠，感受水的清涼，激起一片歡聲笑語。
我喜歡讀書，看《草房子》，看《魯濱遜漂游記》，看《賽馬》……
我喜歡在夏天的夜晚，找一片空曠的草地，坐下來看看星空，看一看流星，感受神秘的世界，數一數有多少顆星星，直到躺在媽媽的懷里睡著。
我喜歡吃媽媽做的可口的飯菜，大盤雞、紅燒排骨、干煸豆角……數不勝數。
我喜歡大自然，更喜歡這個充滿奇妙的世界。
我喜歡作文6
有的人喜歡金錢，他們認為錢是萬能的；有的人喜歡奢華的生活，他們認為享樂是人生的真諦。而我喜歡書，因為書是精神財富的來源，書可以讓我們進入一個個不同的世界。
從書架上拿下一本《三國演義》來讀，我就進入了英雄們相互爭霸的世界。在書中，孫權殺害了關羽，讓劉備極為憤怒。他不顧趙云等人的勸說，向東吳發起進攻。孫權十分害怕，想把荊州歸還給蜀國。但是失去兄弟的憤怒遠遠勝過得到荊州的喜悅。劉備堅持進攻，卻慘遭火燒連營，之后也病重身亡。劉備與關羽同生共死，來世他們應該也能再成為一對好朋友吧！我欣賞劉備的這份仁義和他的至情至性，在三國那樣一個亂世里，他對兄弟的深情令人激賞。
拿起一本《水滸傳》翻閱，我又走進了一個一百零八位英雄團結一致，一起殺敵的世界。他們沒有被招安之前，是嫉惡如仇、路見不平拔刀相助的綠林好漢。被招安后，他們眾志成城、同仇敵愾，幫助大宋朝一舉平定了方臘叛亂，義薄云天、頂天立地，活出了最痛快淋漓的理想人格。我喜歡他們的'豪放與忠誠，大義與磊落，每次讀來都令我心懷激蕩。
我又抽出了一本《西游記》讀了起來，很快就回到了妖魔鬼怪肆虐的唐貞觀年間。我喜歡唐僧在一路驚險的取經路上的信念與執著；我喜歡一身正氣的孫悟空，斗天斗地的勇敢和機智；我喜歡圓滑現實的豬八戒的開朗樂觀；我還喜歡老實憨厚的沙和尚的勤懇與本分……我喜歡西游記的千姿百態、樂趣無窮。
我合上書，把這三本書放回了書架，深深贊嘆于書中世界的精彩和深奧。我喜歡讀書，喜歡在書的世界里體驗一次又一次的精神沖浪。
我喜歡作文7
我喜歡迎春花。黃色的，四瓣的，密密麻麻，像黃色的瀑布，一瀉千里，上面舞動的，是青黃的蜜蜂。看著迎春花，我不禁想到它背后勤勞養護的園丁們，是他們的默默付出，才有了今天這般美麗的風景。
我喜歡秋日的忙碌。在這一季中，農民們開始收獲，田野上處處綻放著喜悅的笑臉。人們的忙碌讓春天的辛苦勞累都在秋天里獲得了圓滿的回報，也終究會帶來更多的希望。
我喜歡北戴河。那里，水那么藍，天空也那么藍，藍色交織在一起，一時讓人分不清哪里是天，哪里是水，好似一幅美妙的國畫，又像一塊藍瑩瑩的水晶。走在水里，腳下的小動物左瞧瞧，右望望，跑來跑去，仿佛在做一場好玩的游戲。水里的泥沙鉆進腳趾里，癢極了，讓人有一種說不出的舒坦。
我喜歡蠟燭。白色的.，紅色的，黃色的……都是那么純潔，望著它，就覺得望著一種師恩之美。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師的諄諄教誨，都化在這古老而圣潔的蠟燭中。
……
我喜歡生活，更喜歡在生活中奏出多姿多彩的樂章。
我喜歡作文8
我喜歡秋天，喜歡在傍晚獨自一人站在陽臺上聽微風吹過耳邊，喜歡它輕拂我的臉。
我喜歡冬天，喜歡在寒冷的空氣中打開窗子，一縷陽光透射進來，全身頓時浸入暖洋洋的擁抱中。
我更喜歡春天，喜歡春天中無數的生命生機勃勃，喜歡伏在草地上聽小草生長的聲音，喜歡抬頭看樹上尖尖的小芽，像小寶寶一樣嫩嫩的。
我喜歡書，喜歡書中神奇的故事，喜歡作者奇妙的想像，喜歡那些出人意料的情節。喜歡書給我帶來的喜怒哀樂。喜歡看完書后的回味無窮。
我喜歡養花，喜歡看著自己養的花兒漸漸長大。喜歡養花帶給我的驚喜。喜歡養花時親身體會到的“功夫不負有心人”。
我喜歡讀信，喜歡收到遠在他鄉的弟弟妹妹們的來信，喜歡讀信之前的反復猜測，喜歡拆信時的.神秘感，喜歡讀信時的興奮，喜歡讀完信后的感動。
我喜歡朋友，喜歡在出其不意的雨天去拜訪她，叩她家濕濕的大門，她連跑帶跳地尖叫著沖出來，我們騎上各自的單車，在小區里狂奔。
我喜歡每一天，喜歡每一天中的每一秒。
我喜歡作文9
我喜歡云，喜歡那純潔的白，那多變的形狀，記得兒時在那有云的天氣里，我指著天，看那云像五星紅旗時，笑得那么燦爛，那么天真。
我喜歡火，它紅得刺激。每當我看見火，心中就燃起一個個念想報效祖國、尊老愛幼而火，它既是可怕的，邪惡的象征，又代表紅紅火火，是吉祥的象征。不過，不管它是兇還是吉，火永遠是激勵我，使我成長的大功臣！
我喜歡水，不管是什么樣的。遼闊的大海，魚兒暢游的池塘以及種著荷花的水潭，我還喜歡雨后積出的小水洼，水龍頭里滴出來的每一滴水。我認為它們享有同樣的尊容。
我喜歡窗，因為透明的它可以讓人們看見外面的景色險峻的高山、鳥語花香的森林、波光粼粼的小河還可以極目遠眺，看看外面，舒暢心情。
我還喜歡另一種窗眼睛，我們用眼睛看這世間的一切事物。不管是美好的`還是丑惡的，他主動撿起了一個垃圾，她扶老奶奶過馬路，他隨地吐了口痰，她亂摘了一朵花這就是我們心靈的窗戶。
我喜歡這個世界，這個世界有美好、善良、純真的一面。我希望，這個世界沒有丑惡，字典里沒有奸詐、邪惡；我希望，這個世界上的人不知道邪惡，人人都是美麗的，天真無邪的；我希望，這個世界是和平的，沒有戰爭；我希望，我們永遠幸福，永遠是一家人！
我喜歡
我喜歡的事物還有很多，不過，我最喜歡我這個幸福、美好的祖國！
我喜歡作文10
我喜歡春天。喜歡春天的鮮花朵朵。你看，春季里的花，紅的像火，粉的像霞，白的像雪。你聽，花兒在講述昨天的好夢，鳥兒在鳴呢。
我喜歡夏天。喜歡夏天的'濃蔭片片。你看，樹木的形狀有的像小愛心，有的像小扇子，有的像小舟……你聽，樹上的知了在說悄悄話呢。
我喜歡秋天，喜歡秋天的果實累累。你看，石榴，柿子，葡萄都露出了笑臉。你聽，樹上的葉子嘩嘩地落下，好像在彈奏一首美妙的交響曲。
我喜歡冬天，喜歡紛飛的大雪，許多雪花像翩翩飛舞的蝴蝶飛舞下來。
我更喜歡溫暖親情，喜歡親人們的關懷，你看，親情是你在黑暗中迷失方向的一束光，照亮了你前進的路。你聽，親情是你在絕望時叫醒你的力量。讓你走出黑暗，重拾自信，綻放出更加燦爛的光芒。
我也喜歡寫信，喜歡給親人寫信。你看親人們收信時的快樂與激動，拆信時的期盼一直伴隨著你，無論在何處你都會感受到。
我喜歡路邊的野花，喜歡它們的堅強不屈。它沒有玫瑰的嫵媚動人，沒有蓮花的圣潔美麗，沒有牡丹的美麗高貴。但是它是堅強的，是熱烈的，是頑強的，它那種堅強不屈的精神讓人難以忘卻，人生有幾個不忘記呢？
我喜歡大自然，喜歡生活中美好的一面。
我喜歡作文11
我喜歡欣欣向榮的春天，我喜歡生機勃勃的夏天，我喜歡豐收在望的秋天，我也喜歡雪花飄飛的冬天……
我喜歡春天的柳樹，那翠綠的枝條在春風中恣意的搖擺著，好似一位嬌羞的少女在翩翩起舞不時還梳理著自己的長發。我喜歡夏日的荷花，那碧綠的荷葉如律動的水波層層疊疊鋪滿荷塘，一支支粉紅的荷花高傲的伸長了脖子散發出迷人的香味，令人心曠神怡。我喜歡秋日的碩果，像那咧開了嘴的石榴、稻谷一般黃的雪梨、晶瑩剔透的甜柿子、紅的發亮的蘋果還有酸酸甜甜的葡萄，一個個鮮嫩多汁想想都要流口水了……
我也喜歡冬日的素凈，運氣好還會見到雪花飄飛的時候，大地銀裝素裹，潔白的`雪花飄飄灑灑降落到人間，好像一個個天使一般靜悄悄地來到我們身邊，那感覺純凈而美好。我還喜歡書，我喜歡情節曲折的小說、語言優美的散文、凝練簡潔的詩歌，以及深奧難懂的文言文……是書籍打開了我的另一扇世界，讓我的生活充實而愉快！我也喜歡花，不管是哪一種。我喜歡清瘦的秋菊，濃郁的玫瑰，高潔的百合，還有一些不知名的小野花，她們同樣都在綻放自己熱情的生命。
我還喜歡夢，喜歡夢中那奇異的享受，我總是夢見我和我的小伙伴們在云朵里嬉戲、跳躍；夢見流星雨不斷從我們身邊劃過，我們許下了一個又一個美好而真實的愿望。
我更喜歡我的爸爸媽媽，是他們給予了我無私的關愛和幸福的生活，讓我在他們無微不至的關愛中幸福的成長！
我愛這樣美好的生活，我希望每一個人都享有這快樂！
我喜歡作文12
作文，是在初中語文里分值最高的題目，我很討厭作文，因為它總是會拉低我的均分。但是現在，我對作文的觀點，發生了改變……
作文很復雜，要講究的東西有很多，比如，靚麗的標題、新穎的開頭，優美的.語言，獨到的立意和巧妙的構思等，一不小心，就要丟分。我每次看到作文就頭疼，當不會寫的時候，心發慌，頭冒汗、坐立不安。因為，一但作文上的分全丟掉，我就要面臨不及格，一但不及格，后果可想而知。所以每次我的作文寫得不是很好的時候不僅會受到父母的訓斥，還會被老師當成反面教材，同學們也因此嘲笑我。為此，我不由得對作文心生了一種恐懼。
直到我的語文老師同我交談時，他那幾句話解開了我的“心結”。語文老師說：“我在課堂上批評你，是希望你對作文有一個好的認識，至于同學們笑話你，是因你寫的作文的確不夠好，如果是你寫出了令我認可的作文，別說是同學們不笑你，我都要讓你三分，我真心希望對你的批評能讓你化為動力，對作文有個好的態度……”從那以后，我便開始嘗試著接受作文，努力寫好作文。漸漸地我對作文的厭惡感便不再那么深了。
直到有一天，我竟然發現寫作文也有好處，不但可以訓練語言組織能力，還可以提高在生活中觀察事物的能力……直至現在，我都有些不敢相信，竟然喜歡上了寫作文，開心時寫一篇，傷心時寫一篇，寫作文就好像成為了我表達自己情緒的一種方式。
在這里，我想大聲說：“我喜歡作文！”
我喜歡作文13
我喜歡冬天那溫暖的太陽，每天都在蔚藍的天空中露出笑臉，我喜歡它的寧靜淡泊，沒有那喧囂和吵鬧。
我喜歡秋天大豐收的喜悅，她可以讓農民伯伯的臉笑開了花，我喜歡它的金色稻浪，每一陣風吹過，它翻滾的浪就是一片金色的海洋。
我喜歡夏天那涼爽的冰淇淋，它可以讓我神清氣爽，我喜歡它的.冰涼，吃上一口就會讓你的汗珠不再流淌。
我喜歡春天，那白得透亮的柳絮，讓人看了清爽又孤獨，我喜歡它的雪白，每一陣風吹過柳絮隨風擺動，還慢慢落下來，就像下起了鵝毛大雪，到處雪白。站在柳樹下面就像來到了天堂般的仙境，
我喜歡春天里的小花，我喜歡艷麗的玫瑰，獨立孤獨的百合，我也喜歡躲在深山里不知名的小花，我知道大自然把生下時，它就是一株細小的生命。
我喜歡美食，他那香氣撲鼻的味道可以讓我直流口水，我喜歡酥脆的雞腿，一口咬下去會給你很享受的滋味。
我喜歡小動物，她那活潑可愛的樣子十分惹人喜愛，我喜歡它的叫聲就像唱歌一般。
我喜歡一家人坐在一起吃飯，讓我們感受家的溫暖。
我喜歡活著，生命可以讓我接受萬事萬物，我喜歡生命，它可以讓我欣賞五彩繽紛的世界。
我喜歡作文14
我喜歡花兒，不管是哪一種，金黃的向日葵，讓人一聞難忘的夜來香，但是我最喜歡的還是梅花，因為梅花在冰天雪地的冬天盛開，像一個紅透臉的白衣姑娘，一陣輕風拂過，白衣姑娘好像在對著我招手，梅花不僅美，還讓人感受到寒冷的冬天不止只有白色，還有耀眼的紅色。
我喜歡春天，喜歡春天那個萬物復蘇，欣欣向榮的景象，一束陽光透過葉縫，就讓我感覺它就像是經歷了冬天的無數次磨煉的成功者之一。
我喜歡夏天，喜歡夏天炎熱的太陽，因為有了炎熱，才帶來了涼爽的微風，當我走在被曬的發熱的小巷時，一陣微風吹過，讓我感到無比的涼快。
我喜歡秋天，喜歡在秋天里火紅的楓葉，還有金黃的稻田，和一陣陣涼爽至極的秋風，油菜花襲美大地，使它變得一片燦黃，我在花田中穿過來穿過去，一束束金黃的油菜花像媽媽一樣撫摸著我的臉頰。
我還喜歡冬天，喜歡冬天寒風凜冽的清早，在上學的路上，保安室門口的.保安爺爺總是滿臉笑容的對我說一身：“早上好”我感覺到身體里有一股暖流在流動，周圍的空氣也忽然熾燃起來了。
我還喜歡書，不管是哪一種，情緒曲折回轉的小說，端莊而不失情感的古詩……
我喜歡生活，更喜歡那明亮的早晨……
我喜歡作文15
交學費的那一天，就聽說我們班的語文老師換了，而且還是一個男老師。我的心里就有一點的害怕：男老師一定很兇。
第一節語文課上，我就見到語文教師了，他的外貌很普通，并沒有什么特別之處。但是，我漸漸地發現他不僅沒有我想象中的那么可怕，而且上課還非常有趣，在他的語文課上總能充滿笑聲。
書本中有一篇課文是《狼牙山五壯士》，文中有這樣一句話：“石頭像雹子一樣，帶著五壯士的決心，帶著中國人民的仇恨，向敵人頭上砸去。”老師對我們說，雹子表明戰士對敵人的無比仇恨的程度，讓我們在朗讀這句話的時候，一定要能夠把戰士們的決心和憤怒讀出來。大家異口同聲地說“好！”
老師第一個就抽董勤曉來讀，他清了清嗓子就很有信心地讀了起來：“石頭像包子一樣……”，話音未落，大家已經笑得前俯后仰了，老師也笑了，還說：“董勤曉同學很聰明，包子也用來作武器，可是如果真的用包子來作武器，恐怕只會有去無回了，再說，讓敵人吃得飽飽的，再來打我們豈不是聰明反被聰明誤了嗎？大家說，這樣好嗎？”“不好。”同學們一邊回答，一邊笑得更厲害了。“那么，誰再來試一試呢？”大家都爭先恐后地舉手，老師抽了平時讀得最好的曹培梁，大家都止住了笑聲，認真聽曹培梁讀。曹培梁一站起來就讀了，誰知他剛開始讀，大家就笑得更兇了，原來，他把“雹子”讀成了“豹子”。老師也微笑地說：“豹子倒挺好了，下去一口一個把敵人咬死，五壯士就可以不費吹灰之力把敵人全部殲滅了……”
等同學們止住了笑聲，老師略帶嚴肅又語重心長地說：“語文就是這樣，讀錯了一個字，意思就完全變了。大家在學習的`時候一定不能馬虎啊！”我們聽了都點點頭，默默地記住了老師的教導。
語文老師就是這樣，讓我們在輕松愉快的氣氛里接受教育，我們真的喜歡這樣幽默的老師。
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